Infos ensisa

n5
Novembre 2014

La rentre 2014 lENSISA

Edito
Cette lettre de rentre arrive alors que
la rentre est dj loin derrire nous :
parmi les faits marquants, on notera
que la premire anne compte 18 apprentis dans la spcialit Systmes de
Production, score encore jamais atteint qui traduit bien les relations de
confiance que lEcole a su tisser avec le
milieu industriel.
La promotion de diplms sortante
compte 124 ingnieurs, dont nous
suivons ds prsent linsertion professionnelle. Parmi ces diplms, au
jour de la soutenance, donc avant lobtention du diplme, 58 % taient dj
embauchs ou en poursuite dtudes.
A noter que dans la promotion dinformaticiens, 93% taient dj cass,
score tout fait remarquable. Mme si
la crise est l, toutes les tudes confirment que les diplmes universitaires, et
les diplmes dingnieur en particulier,
constituent le ssame pour linsertion
professionnelle.
Au rang des nouveauts, mentionnons
le partenariat entre le fonds Agir pour
lIndustrie (UIMM) et la fondation partenariale pour lUHA. Le but est daider
des tudiants boursiers particulirement mritants. Il sagit de les financer de manire ce quils puissent se
consacrer leurs tudes, sans avoir
prendre emploi le soir ou le week-end.
Dans ce cadre, ce sont cinq tudiants de
lENSISA qui recevront cette anne une
bourse mensuelle de 700 pour financer leurs tudes.
Autre nouveaut, les spcialits se sont
organises pour proposer chacune un
semestre entirement en anglais, de
manire pouvoir accueillir des tudiants en change et ainsi faciliter nos
relations internationales. Ce sont ainsi
tous les lves hors alternance, franais
comme trangers, qui terme suivront
un semestre complet de cours en anglais.
Bonne lecture !
Laurent Bigu, Directeur

Les preuves de recrutement passes, la semaine de rentre

bien termine, lanne universitaire 2014-2015 est maintenant bien installe.
En 1re anne, les 5 spcialits se rpartissent 199 lves ingnieurs. Les 2me et 3me annes, comptent respectivement
quant elles, 152 et 111 tudiants.
Avec un total de 462 lves, lENSISA reste au 2me rang des
coles dingnieurs alsaciennes derrire lINSA de Strasbourg.
De plus, cette anne encore, notre cole peut tre fire de Enfin, flicitations aux 124 lves de la
sa grande ouverture sociale. En effet, 40% des lves bnfi- promotion sortante 2014 qui viennent
dobtenir leur diplme dingnieur.
cient dune bourse dtudes sur critres sociaux.

Palmars pour lENSISA

En mai dernier, le magazine Industrie & Technologies a publi
son palmars 2014 des 100 coles les plus innovantes.
La moyenne des 3 critres retenus (brevets, doctorants,
contrats de recherche) place lENSISA au 53me rang du classement. Avec ses 35 demandes de brevets dposes depuis
2009, notre cole saffiche en 24me position pour le critre
brevets. Mme si le nombre de brevets ne peut lui tout
seul tre un indicateur suffisant de la capacit dinnovation,
il nen reste pas moins que notre cole dfend ses couleurs
dans ce domaine. Quelles sont les coles les plus actives en
matire de recherche ? Lesquelles attirent les entreprises
pour mener des projets R&D ? Quelles sont celles qui accueillent le plus de doctorants ? Les coles dingnieurs sont
Pour en savoir plus : http://www.industrie-techno.
de plus en plus perues comme des partenaires de choix en
com/les-100-ecoles-d-ingenieurs-les-plus-innovantes.30025
matire dinnovation par les entreprises.

Ple-Mle
Novembre

Fvrier

6 // Confrence - Atelier CCI et ENSISA

Contact : a.petit@alsace.cci.fr

5 et 6 // Journes des universits et des formations

post-bac Strasbourg

12 au 14 // Journes NovaTris
Contact : annette.pasteau@uha.fr

Mars

Dcembre

26// Soutenance des projets et remise des prix

Concours Alasce Tech
Contact : dominique.becht@alsacetech.org

13 // Journe de lingnieur de lENSISA

13 // Confrence MIPS Mthodologies de validation Contact : paul-philippe.meyer@uha.fr
de modles et conception robuste en dynamique des
structures Dr Thomas Weisser, Laboratoire MIPS - UHA 14 // Journe Portes Ouvertes lENSISA
Contact : olivier.haeberle@uha.fr
23 au 29 // Semaine de lindustrie
5 // Rencontre grandes coles alsaciennes
conseillers technologiques de la CCI sous la bannire
Alsace Tech
Contact : marie.wolkers@alsacetech.org
16 au 18 // Workshop COST Action P1206 Biomedical Electrospun Materials and Applications
Contact : nabyl.khenoussi@uha.fr
18 // Atelier Protger son innovation lENSISA
dans le cadre du Concours Alsace Tech 2014-2015
Contact : dominique.becht@alsacetech.org

Janvier
15 // Confrence MIPS Imagerie et traitement
dimages appliqus au phnotypage des vgtaux
Pr David Rousseau, Laboratoire CREATIS - Lyon 1
Contact : olivier.haeberle@uha.fr
17 // Journe des carrires Mulhouse
24 // Remise des diplmes et Gala de lENSISA

A NOTER

Le consortium sur la dficience tactile co-anim

par Marie-Ange Bueno (LPMT-UHA) et Marcel Crest
(CRN2M-CNRS) a obtenu le Prix Handicap 2014 pour
son article intitul COSTaM : vers la conception doutils pour une stimulation tactile.
En janvier 2015, 3 tudiants n+i rejoindront lENSISA
dans les spcialits Informatique & Rseaux et Automatique & Systmes.
Rseau n+i : toutes coles confondues, 4 des 6 lves
partis en change via les accords du rseau sont des
lves de lENSISA. Bravo !
M. B. WENDISCH, ancien doctorant du LPMT en codirection avec la Hochschule Niederrhein a obtenu le
prix de thse Niederrheinischen Dissertationspreis.
Les lves-ingnieurs de lcole sont mobiliss pour
retourner dans leurs lyces dorigine loccasion des
Forums classes prpa et promouvoir ainsi lENSISA.

Zoom sur ...

... Le chantier 5S latelier mcanique
Dans le cadre de la formation dingnieurs par apprentissage en
Systmes de production (FIP), des
enseignements en Qualit sont dispenss.
Ces enseignements incluent notamment une initiation au 5S.
Le 5S est un concept venu du Japon
(usines Toyota) qui a pour but de
ranger et organiser une zone (atelier, bureau ) de telle sorte que
lefficacit et la scurit soient augmentes. Le 5S rentre dans un principe damlioration continue.
Les 5 S , ou tapes sont : dbarrasser (Seiri), ranger (Seiton), nettoyer (Seiso), standardiser (Seiketsu) et tre rigoureux (Shitsuke) dans
le suivi et le maintien du rangement
(respecter les standards).
Cest dans latelier mcanique (TP)
de lcole que la mise en uvre du
projet 5S se droule.
Lors des sances pratiques, nous avons ralis la premire phase de la dmarche 5S (dbarrasser)
travers un tour de latelier. Pour suivre la dmarche, tous les lments qui se trouvaient dans latelier
sans avoir leur place et/ou sans utilit cet endroit ont t mis dans une zone dlimite et rubalise.
Par la suite, des emplacements au sol pour les bacs dchets, les machines et tous les lments utiles
au bon fonctionnement des machines-outils ont t matrialiss.
A ce jour, la deuxime phase du projet (ranger) est en cours ralisation. Elle concerne les lments
stocks dans la zone rubalise. Au fur et mesure que le stock diminue, un choix simpose quant la
suite donner. (Exemple pour un assemblage non utilis : dmantlement avec rcupration des vis).
Quand ce stock aura compltement disparu, lobjectif sera de nettoyer latelier de manire pouvoir
tablir des standards de nettoyage et dutilisation de latelier.
La dernire tape mettre en uvre sera la rigueur dans le suivi. Pour ce faire, des audits minute Contact : yannick.erishmann@uha.fr
seront raliss quotidiennement dans un premier temps puis un suivi hebdomadaire plus complet sera Pilote du chantier 5S
Apprenti en 2me anne FIP
assur par les membres de lquipe.

... Les Escouades Robotiques

Comment donner le got aux enfants pour les sciences
dune faon ludique ?
Voici le challenge quont dcid de relever les lves-ingnieurs du club de robotique M-BOT de lENSISA.
Leur projet ?
Former des Escouades Robotiques pour permettre de sensibiliser les enfants aux sciences ds le plus jeune ge.
Ds cette anne, une premire escouade robotique est
forme par les lves du club M-BOT de lENSISA pour initier des enfants en classe de CM2 aux sciences travers
la robotique.
(Dmonstrations, applications, mise en uvre, le programme est vaste et riche).
Ce programme pilote en Alsace sera dploy au cours de
lanne 2015 dans trois Centres Socio-Culturels de Colmar.

Contact : rodolfo.orjuela@uha.fr

En bref ...
A loccasion de la 5me dition du Rallye FranceAlsace, dont une manche est organise Mulhouse, les lves ingnieurs du club EcarTeam de lENSISA ont expos au public leur voiture de course biplace 100% lectrique au sein
du Village du Rallye. Leur projet constitue une belle dmonstration du savoir-faire de lcole dans le domaine de la
Contact : www.ecarteam.fr
mobilit.

... Mieux communiquer, mieux se comprendre

LENSISA a accueilli du 20 au 30 aot
dernier la premire dition de Die
Brcke , cole dt franco-allemande
organise par le rseau des grandes
coles Alsace Tech.
29 tudiants (13 allemands et 16 franais dont 4 lves ingnieurs de lensisa)
ont pris part cette exprience la fois
linguistique et culturelle dont lobjectif
tait de de renforcer le niveau de langue et les comptences pour travailler
sur des projets transfrontaliers.
Le centre de comptences transfrontalires de lUHA NovaTris et la Hochschule de Karlsruhe ont pris part
lorganisation et la coordination du
programme.
Ont t galement t associs des industriels et des entreprises franaises et
allemandes dans le cadre de la ralisation de projets thmatiques.
Deux des lves germanophones de
lENSISA tmoignent du succs de cette
action, confortant ainsi le rseau la reconduire lanne prochaine.

Contact : marie.wolkers@alsacetech.org

Cyrine Ghedamsi, 2me anne, TF

Die zehn Tage von der Brcke waren einfach super!. Ich
habe neue Personen kennengelernt und es hat viel Spa
gemacht! Wenn man Sommer-Schule sagt, denkt man,
dass es sterbenslangweilig, theoretisch und ohne groes
Interesse sein kann.
Das war genau das Gegenteil! Wir haben Tandem gemacht. Das war meine erste Erfahrung mit dieser
Methode. Ich habe viel gelernt. Am Ende hatte ich, keine
Angst zu sprechen oder Fehler zu machen, das war nicht
wichtig. Also, habe ich mein Deutsch verbessert. Ich kann
einen Rat geben: sie mssen alle Die Brcke machen.

Aude Hinz, 2me anne, TF

Sommer School Die Brcke war eine
sehr gute Erfahrung. Ich traf wunderbare Menschen, die aus der ganzen Welt
kommen (Deutschland, Grobritannien,
China, Frankreich, ...).
Ich habe viel ber ihre Kultur gelernt.
Diese zehn Tage waren magisch, anstrengend und haben groen Spass gemacht!
Und ich kann der Sommer School jedem
empfehlen, um mehr ber die deutsche
Kultur und die Menschen zu lernen.

... Upcycling ou Faire du mieux avec du vieux !

suivre !
Affaire

Rcuprer des matriaux et les transformer pour quils aient une nouvelle vie !
Et a sapplique entre autre aux vtements. Transformation simple ou complexe, tout est possible !
Telle est la thmatique du concours de mode propos et orchestr par Arte
Creative pour dnicher des nouveaux talents.
A la cl : une place la Summerschool 2015 de lESMOD de Berlin. Le concours
est ouvert du 1er septembre au 29 octobre 2014. Une vingtaine de prix seront attribus. Les premiers prix seront dcerns par un jury de professionnels.
Pour les autres prix ce sont les internautes qui dcident en votant pour leur
pice favorite!
Juliette Pique, lve-ingnieur en deuxime anne textile & fibres lENSISA,
sest prte lexercice :
Pour ma part, jai eu vent de ce concours par une amie. Ma ralisation ? Une
veste. Je suis partie de deux vieux jeans pour raliser un patchwork de carrs et
dune jupe noire achete chez EMMAS pour faire la doublure. Pour la prsentation, jai voulu raliser une vido.
Pour cela, il me fallait un cameraman et photographe, et cest Valentin Dehouck, lve-ingnieur en deuxime anne Spcialit automatique & systmes
lENSISA qui a rpondu prsent. A nous deux, nous avons ralis le montage
et publi ma contribution sur le site dArte Creative.
Merci tous ceux qui ont vot et qui ont encourag mon projet.

Contact : juliette.pique@uha.fr
Pour en savoir plus :

http://creative.arte.tv/fr/labo/fully-fashioned-challenge/2-jeans-1-veste-0

En bref ...
Quelques nouvelles de lAssociation des anciens lves ...
LAssociation des Anciens Elves de lENSISA a mis en ligne son nouveau site Internet depuis le 1er aot 2014. Ladresse reste la mme, http://
anciens-ensisa.org/. Ce nouvel outil reprend notre charte graphique et sappuie sur une technologie plus moderne qui permet dtre plus ractif
et renforce notre communication avec nos anciens. Il sera amlior et enrichi dans une 2me phase en fonction des remontes dinformations.
Un appel aux membres va tre lanc pour leur rappeler quil est possible dposer des offres de stages sur le site de lENSISA. Lobjectif est bien
entendu de renforcer les liens entre anciens, lves et enseignants de lENSISA et doffrir des opportunits aux uns et aux autres.

Zoom sur ...

... Une collaboration franco-australienne pour le Big Data
FASIC (French-Australia Science Innovation Collaboration Grants) est un partenariat
Hubert Curien (PHC) franco-australien de coopration pour la science, la technologie
et linnovation. Ct australien, il est financ par le Ministre de lIndustrie, de lInnovation, de la Science, de la Recherche et de lEnseignement Suprieur (DIISRTE) et mis
en uvre par lAcadmie Australienne des Sciences (AAS).
En France, ce programme est financ et mis en uvre par le Ministre des Affaires
Etrangres (MAEDI) et le Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche
(MENESR).
Germain Forestier, enseignant chercheur de lENSISA a obtenu un financement FASIC
qui soutient une collaboration avec lUniversit Monash. Il a par ailleurs t rcompens en avril dernier pour ses travaux de recherche dans le domaine de la conception dalgorithmes pour lanalyse de grandes masses de donnes et a obtenu le Prix
scientifique Alfred et Valentine WALLACH de lAcadmie des Sciences, Lettres et Arts
dAlsace.
Luniversit Monash est la plus grande universit en Australie avec environ 55 000
tudiants. Cette universit publique, outre ses campus en Australie, sest galement
implante en Malaisie et en Afrique du Sud. Lobjectif de cette collaboration est de
dvelopper des techniques innovantes danalyse automatique de donnes afin dextraire un maximum de connaissances dun ensemble denregistrements de procdures
chirurgicales. Une chirurgie est un processus trs complexe, reprsente par une s- scientifiques que cette collaboration propose
quence dactivits chirurgicales effectues par le chirurgien (ex : incision, par la main de lever avec laide dexperts australiens en
droite, de la peau laide dun scalpel). Ces donnes sont trs riches; les connaissances fouille de donnes (data mining).
qui peuvent en tre extraites sont prcieuses pour lamlioration de la formation des Contact : germain.forestier@uha.fr
chirurgiens. La complexit de ces donnes soulve cependant de nombreux verrous Pour en savoir plus : http://www.miam.mips.uha.fr

... Science is about what is. Engineering is about what can be.
Le futur ingnieur doit tre en mesure dapporter des solutions des problmes concrets en partant de connaissances scientifiques
et techniques acquises au fur et mesure, comme la trs bien rsum Neil Armstrong dans cette belle phrase : Science is about what
is. Engineering is about what can be.
LENSISA favorise depuis plusieurs annes la cration des clubs dtudiants vocation scientifique et technique permettant de confronter llve ingnieur des problmatiques relles proches de celles quil va rencontrer plus tard, et de mettre ainsi en application les
notions thoriques tudies. Lobjectif est avant tout lacquisition de comptences autres que scientifiques (gestion dun projet, travail
en groupe, autonomie, etc.) ncessaires au mtier dingnieur.
Grce un fort investissement des lves ingnieurs, des enseignants et du personnel technique de lcole, trois prototypes de vhicules automobiles ont vu le jour : un
buggy, une Peugeot 206 et une voiture de course biplace. Ces prototypes, accessibles
lensemble de lcole servent de support pour aborder le problme pos par leur
transformation en vhicule lectrique ou hybride.
Ce problme industriel dactualit offre un ventail important de projets interdisciplinaires qui peuvent impliquer toutes les spcialits de formation de lcole et les laboratoires de recherches associs. En effet, la mobilit, au sens large constitue lun des axes
stratgiques de recherche de lUHA. Le vhicule automobile et ses dveloppements
font bien videment partie de la mobilit durable du futur. Ainsi, les plateformes mises
en place autour de ces vhicules maison peuvent galement servir de vecteur liant
les activits de recherche et denseignement.
A loccasion du 11me colloque pdagogique CETSIS (Besanon), 3 enseignants-chercheurs de lENSISA (Rodolfo Orjuela, Jean-Charles Peruchetti, Michel Basset) ont remport le prix de la meilleure communication en automatique propos de lapprentissage par projets dans le domaine de la mobilit.
Ces vhicules sont donc un moyen intressant de mettre profit notre savoir-faire et
le faire savoir !
Contact : rodolfo.orjuela@uha.fr

En bref ...
A loccasion de la Fte de la Science 2014, lENSISA en collaboration avec lIUT, le lyce Blaise Pascal de Colmar et lassociation Robotic-Junior- ntrepreneur a propos diffrentes animations autour de la robotique.
Lobjectif de ce stand commun a permis de rassembler des passionns de robotique qui ont ainsi permis au public de voir
en action le robot NAO comme le Beebot , ou encore le pendule invers et le petit robot LEGO suiveur de ligne de lENSISA.
Responsable de la publication : Laurent BIGU, Directeur / Cration - Mise en page : Christine RITZENTHALER / Photos : ENSISA-BDE-LPMT-MIPS/MIAM-J.Pique-JM Freyburger
E N S I S A 1 2 r u e d e s F r r e s L u m i r e - 6 8 0 9 3 M U L H O U S E C e d e x / N e w s l e t t e r d i s p o n i b l e s u r w w w. e n s i s a . u h a . f r