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Publicit et environnement

Publicit et environnement font-ils bon mnage ? Cest la question laquelle rpondent les deux
invits de lmission Cest pas du vent ! : Jacques-Olivier Barthes, membre fondateur de
lObservatoire indpendant de la publicit, et Laurent Terrisse, prsident de lagence Limite et
fondateur du collectif Publicitaires co-socio innovants.
Document sonore : Extrait de lmission C'est pas du vent ! du 04/03/2009, disponible ladresse
suivante : http://www.rfi.fr/lffr/articles/116/article_3169.asp
Objectifs pdagogiques :
- Comprendre les arguments et les procds utiliss dans les publicits entendues.
- Reprer les arguments de diffrents locuteurs autour des thmes abords dans lmission.
- Identifier lintention finale de lmission.
- Sapproprier le vocabulaire li la protection de lenvironnement.
- Dvelopper sa crativit en crant une publicit colo reprenant les procds des publicitaires.
Public : Niveau intermdiaire avanc
Temps : 70 minutes, sans compter lactivit dexpression (30 minutes maximum de prparation)
Matriel : Lextrait sonore. Les lves auront ventuellement besoin dun magntophone (production)
Auteur : Julie Fournier-Angelo
Activits de pr-coute
 Remue-mninges autour de la publicit. Les lves rpondent aux questions suivantes :
1. Citez et dcrivez des publicits que vous connaissez (radio, tl, presse).
2. quoi sert la publicit ? [Objectif commercial : vendre un produit.] Connaissez-vous des publicits dont
le message nest pas exclusivement commercial en apparence ? [cologie, dittique, bien-tre en
gnral, etc.]
3. Connaissez-vous des publicits qui utilisent des arguments cologiques ? Lesquelles ?
Reprage sonore
 Activit visant un reprage sonore densemble. Les lves coutent lextrait dans son intgralit
et rpondent aux questions de lactivit 1.
Comprhension globale


Activit visant reprer les informations principales et la structure du document. Les lves
rcoutent lextrait dans son intgralit et rpondent aux questions de lactivit 2.

Comprhension dtaille (1) : Deux visions diffrentes de la publicit




Activit visant identifier les publicits et les procds quelles utilisent. Les lves coutent
en particulier le passage [016 - 114] et rpondent aux questions de lactivit 3.

Activit visant identifier les opinions des invits. Les lves coutent le passage [000 016] et
rpondent la question 1 de lactivit 4, puis ils coutent le passage [114 fin] pour rpondre la
question 2 de lactivit 4.

Comprhension dtaille (2) : Lintention de lmission




Activit visant comprendre lintention de lmission travers la notion de greenwashing. Les


lves coutent le passage [115 fin] et rpondent aux questions de lactivit 5.

vous de jouer !


Activit dexpression orale et de crativit. Les lves ralisent une publicit en suivant les
indications de lactivit 6. Pour un niveau avanc, on attendra une mise en uvre des comptences
lexicales et culturelles plus affine (ex : emploi de lironie). En fonction des ressources disponibles, on
pourra enregistrer les productions des lves.

Fiche pdagogique RFI

Radio France Internationale

Feuille dactivits

Publicit et environnement

Activit 1
1) Les voix. Rpondez aux questions suivantes.
a- Identifiez les personnes qui parlent en entourant la bonne rponse :
Combien y a-t-il de journalistes ?
2
3
Combien y a-t-il dinvits ?
2
3
b- Qui sont les invits ? Cochez les bonnes rponses :
 un chef dentreprise
 un membre de lObservatoire de la publicit

4
4

 un publicitaire
 un homme politique

2) Les sons. Rpondez aux questions suivantes.


a- Combien dextraits publicitaires entendez-vous ? Entourez la bonne rponse : 5

b- quels types de produits correspondent les publicits que vous entendez ? Cochez les bonnes
rponses :
 transports
 carburant
 chane hi-fi
 lait
 chocolat
 dentifrice
 lessive
 nergie
Activit 2
1) De quoi sagit-il ? Cochez la bonne rponse en fonction de ce que vous entendez.
a- De quoi parle-t-on dans ce document ?
 de linfluence des publicits
 des publicits utilisant lcologie
 de la lutte pour la protection de la plante
b- Quelle institution est mentionne dans ce document ?
 le ministre de lEnvironnement
 lObservatoire indpendant de la publicit
 Greenpeace
2) Dans quel ordre entend-on les lments suivants ? Notez le numro correspondant devant
chaque phrase :
une dfinition du greenwashing
des extraits de publicit
une vocation de la mission de lObservatoire indpendant de la publicit
le point de vue dun publicitaire
Activit 3
1) Quel slogan pour quel produit / quelle entreprise ? Reliez les lments de la colonne de
gauche ceux de la colonne de droite en fonction de ce que vous entendez.
1. Roundup
2. Renault
3. Lessive
4. EDF
5. Veolia
6. Le diester
7. La boule de lavage

















a) un carburant biodgradable
b) le premier dsherbant biodgradable
c) 100% cologique
d) conomique et surtout cologique
e) 300 000 personnes qui grent leau, lnergie, etc.
f) dveloppe les nergies de demain
g) multiplie par quatre le bonus cologie

2) Quels procds sont utiliss pour faire passer un message cologique ? Compltez le
tableau par un adjectif ou un nom qui qualifie les lments suivants :
Musique

Ton de la voix

Bruitages voquant lenvironnement

Roundup
Renault
Lessive
EDF
Diester
Veolia
Fiche pdagogique RFI

Radio France Internationale

Activit 4
1) Lcologie dans la pub selon lObservatoire indpendant de la publicit. Compltez les
phrases suivantes en cochant la bonne rponse.
a- Pour vendre leurs produits, certaines marques :
 utilisent lcologie dans leurs publicits.
 financent des organisations cologiques.
b- On remarque que largument cologique :
 est soumis des contrles stricts.
 est utilis de faon incontrle.
c- LObservatoire indpendant de la publicit lutte :
 contre les marques qui utilisent abusivement largument cologique.
 pour une plus grande libert des publicitaires.
2) Le point de vue dun publicitaire. Cochez la bonne rponse.
a- Daprs Laurent Terrisse, quelle est la question centrale ?
 Les publicits traduisent-elles un engagement cologique rel des entreprises ?
 Les entreprises sengagent-elles suffisamment dans la lutte pour la protection de la plante ?
b- Quelle marque abuse de largument cologique ?  Le Chat  Atout vert
c- Que reproche Laurent Terrisse cette marque ?
 de ne pas appliquer la rglementation en matire dcologie
 de dire que le produit est antiallergique, ce qui est normal pour une lessive
d- Quelle marque est cite pour son engagement cologique ?  Le Chat  Atout vert
e- Quelle difficult cette marque rencontre-t-elle ?
 Elle a du mal obtenir les labels cologiques.
 Elle na pas les moyens financiers pour faire autant de publicit.
Activit 5
1) Comment peut-on traduire la notion de greenwashing ? Cochez la bonne rponse.
a- Quel terme est propos par la journaliste ?
 co-blanchiment
 mascarade cologique
b- Quelle est la traduction officielle en franais ?
 co-blanchiment
 mascarade cologique
2) Que vous inspirent ces deux termes ? Vous pouvez faire des recherches dans le
dictionnaire.

3) Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifiez votre rponse.


a- Cette mission montre les mthodes quemploient certains publicitaires qui utilisent lcologie.
 Vrai  Faux..
b- Les publicits entendues vont lencontre de la notion de greenwashing.
 Vrai  Faux
c- Les journalistes sont favorables au type de publicits entendues dans lextrait.
 Vrai  Faux
d- Cette mission a pour but de mettre en garde contre lutilisation du greenwashing dans les publicits.
 Vrai  Faux
Activit 6
Ralisez une publicit utilisant largument cologique. Cela peut tre une pub de type
greenwashing (Le Chat) ou pour un produit vritablement cologique (Atout Vert). Pour cela,
respectez les consignes suivantes :
- Seul ou en groupe, choisissez un produit ou un objet du quotidien et apportez-le en classe. Vous pouvez
aussi apporter une photo de lobjet.
- Par crit, dcrivez le produit et vantez ses qualits cologiques.
- Prsentez oralement votre produit la classe sous la forme dune publicit.
Inspirez-vous des publicits de lextrait en utilisant le vocabulaire et les expressions, ainsi que les
diffrents procds utiliss pour convaincre (slogan, ton de la voix, fond sonore enregistr si possible).

Fiche pdagogique RFI

Radio France Internationale

Rponses
Activit 1
1) a- 2 ; 2 ; b- un publicitaire ; un membre de lObservatoire de la publicit.
2) a - 7 ; b- transports, carburant, lessive, nergie.
Activit 2
1) a- des publicits utilisant lcologie ; b- lObservatoire indpendant de la publicit.
2)
une dfinition du greenwashing
4
des extraits de publicit
2
une vocation de la mission de lObservatoire indpendant de la publicit
1
le point de vue dun publicitaire
3

Activit 3
1) 1b ; 2g ; 3d ; 4f ; 5e ; 6a ; 7c
2)
Musique
Roundup
Renault
Lessive
EDF
Diester
Veolia

rapide
rapide
claire, douce
claire, douce
claire, douce
claire, douce

Ton de la
voix
dynamique
dynamique
calme
calme
calme
calme

Bruitage voquant
lenvironnement
un animal
leau
le vent
leau

Activit 4
1) a- utilisent lcologie dans leurs publicits. ; b- est utilis de faon incontrle. ; c- contre les marques
qui utilisent abusivement largument cologique.
2) a- Les publicits traduisent-elles un engagement cologique rel des entreprises ?; b- Le Chat ; c- de
dire que le produit est antiallergique, ce qui est normal pour une lessive. ; d- Atout vert ; e- Elle na pas les
moyens financiers pour faire autant de publicit.
Activit 5
1) a- mascarade cologique ; b- co-blanchiment
2) Rponse libre. Le terme co-blanchiment peut tre associ une autre notion, celle du
blanchiment dargent, sous-entendu de largent sale, gagn dans des activits illgales. Une mascarade
est un dfil de personnes dguises, masques, ou bien une mise en scne trompeuse. On cherche
peut-tre cacher un produit peu favorable lenvironnement derrire une image cologique.
Notons la similitude du mot greenwashing avec le terme brainwashing (lavage de cerveau). Cre en
1991, cette notion traduit une proccupation relativement rcente.
3) a- Vrai : Lmission montre les procds utiliss dans la pub et deux visions de publicitaires en matire
dcologie.
b- Faux : Les publicits illustrent cette notion : Alors ces extraits de publicit [] cest ce quon
appelle le greenwashing ?
c- Faux : Les journalistes tendent dnoncer ce type de publicits. Le ton employ montre une
proximit avec lObservatoire : Justement le principe de lObservatoire indpendant de la publicit, cest
peut-tre de lutter contre a. (phrase suivie des publicits).
d- Vrai : Le premier invit prend position contre ce procd. Le deuxime oriente la question sur
lengagement rel ou non des entreprises en matire dcologie et se moque des arguments relevant du
greenwashing utiliss par Le Chat.
Activit 6
Rponses libres.

Fiche pdagogique RFI

Radio France Internationale

Transcription
Jacques-Olivier Barthes :
Y a un certain nombre de marques qui je dirais quon peut le, quon peut le remarquer au quotidien qui continuent
de prendre la parole en utilisant de faon totalement incontrle euh lcologie et lenvironnement en gnral pour
vendre des produits.
La journaliste :
Justement le principe de lObservatoire indpendant de la publicit, cest peut-tre de lutter contre a.

Publicits :
Vous dtestez les mauvaises herbes dans votre jardin ? Voici Roundup, le premier dsherbant biodgradable. Il
dtruit les mauvaises herbes de lintrieur jusquaux racines.
Allge en CO2, allge en euros, Renault multiplie par quatre le bonus cologie.
En effet dans cette bote, vous allez dcouvrir la nouvelle faon de laver le linge : conomique et surtout
cologique.
En consacrant un million deuros par jour la recherche, EDF dveloppe les nergies de demain.
Le diester, ou diesel vert, cest un carburant dorigine renouvelable, biodgradable et non toxique, utilis dans tous
les moteurs diesel.
La boule de lavage est 100% cologique et ne provoque aucune allergie pour vos enfants.
Vous tes lnergie de ce monde, nous sommes fiers dtre la vtre []
Vous ne nous voyez peut-tre pas []
[] EDF.
[] mais Veolia Environnement, ce sont 300 000 personnes qui grent leau, lnergie, les transports et la propret.
Le journaliste :
Alors ces extraits de publicit que lon entend actuellement en France, cest ce quon appelle le greenwashing ?
Jacques-Olivier Barthes :
Jvais peut-tre laisser la parole un publicitaire, il va donner son point de vue. Moi jen sais rien
Les deux journalistes :
Laurent Terrisse on peut dire nimporte quoi.
Laurent Terrisse :
Oui la question, la question centrale cest : est-ce que derrire ce quon entend, il y a un vritable engagement de
lentreprise, et il y a un produit qui est conforme ce quon laisse entendre ? Euh cest a le problme. Et donc
jaurais plutt envie, plutt que de critiquer ce quon vient dentendre, de, de parler de, de ceux qui font diffremment.
Donc si je parle par exemple lessive, on a entendu parler dune lessive cologique parce quelle nest pas allergique
par exemple, ce qui est quand mme la moindre des choses de pas tre allergique. Euh il y a des lessives, je pense
une gamme qui sappelle Atout Vert, je veux pas faire de pub lantenne puisque
La journaliste :
Non mais on a cit des marques, donc vous pouvez y aller, cest pas grave.
Laurent Terrisse :
Surtout queux ils ont pas les moyens obligatoirement de, dautres groupes. Et euh Atout Vert par exemple cest un
marque qui est totalement certifie euh colabel, Ecocert, etc., alors quon voit pleine page actuellement et
dailleurs cest une des publicits pingles par lObservatoire indpendant de la publicit Le Chat par exemple qui
dit quutiliser Le Chat, cest un des moyens de protger la plante ou de faire changer les choses, alors que Le Chat
ne bnficie pas de tels labels et applique, disons, ce qui est demand par la rglementation.
La journaliste :
Donc cest a quon appelle le greenwashing, hein, cest un terme qui a t invent en 1991. En franais on dit
quoi, mascarade cologique ? Comment on dit en franais ?
Laurent Terrisse :
On dit co-blanchiment .
La journaliste :
co-blanchiment.
Laurent Terrisse :
Cest le terme officiel, disons.

Fiche pdagogique RFI

Radio France Internationale