Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora

Oficina de Planificacin y Evaluacin Institucional

Comisin Central de Currculo UNELLEZ-

CONTENIDO PROGRAMTICO DEL

SUBPROYECTO:
AJEDREZ
VICERRECTORADO:
PROGRAMA:
SUBPROGRAMA:
CARRERA:
MENCIN:

Planificacin y Desarrollo Social

Ciencias de la Educacin
Deporte
Ciencias de la Educacin
Educacin Fsica Deporte y
Recreacin

REA DE CONOCIMIENTO: Formacin Profesional Especfica

PROYECTO:

Educacin Fsica y Recreacin

SUBPROYECTO:

Ajedrez.

PRELACIN:

Ninguna

CDIGO:
HORAS SEMANALES:

ED540130715
04 Horas. Terico-Prcticas

UNIDADES CRDITO:

02

SEMESTRE:

VII

CONDICIN:

Electiva

MODALIDAD DE APRENDIZAJE:
PROFESOR DISEADOR

Presencial
Prof. Jess Mendoza

Barinas, octubre 2010

JUSTIFICACIN
Se incluyen en el rea de formacin profesional especfica, subproyectos que
otorguen a los estudiantes de la carrera Educacin Fsica Deporte y Recreacin,
los conocimientos tericos y prcticos para un ptimo desempeo profesional, de
modo que puedan demostrar en el campo ocupacional el dominio de las
competencias para las cuales se estn formando. Uno de estos subproyectos es:
Ajedrez, deporte orientado al desarrollo progresivo de habilidades para la
resolucin de problemas, elaboracin de estrategias, intercambio social y
estructuracin de valores necesarios para la convivencia en sociedad.
El egresado adquirir con este subproyecto las herramientas que le
permitirn en su labor docente el uso de diversas categoras y nociones
temporales y espaciales para el desarrollo del pensamiento anticipatorio y creativo
solucin de situaciones problemticas, de modo que el estudiante seleccione entre
mltiples alternativas las mejores opciones.
Se utiliza en este deporte, el espacio ldico para el desarrollo de objetivos de
retencin, de ubicacin temporo espacial, nocin de nmero, de lateralidad,
clasificacin y de integracin. Adems de permitir la autocrtica y aceptacin del
error, pero fundamentalmente estimular la perseverancia en la bsqueda de
soluciones a los diversos desafos que le plantea el juego.
Por su gran valor pedaggico y didctico, se incluye el subproyecto Ajedrez
en el componente de formacin especializada, incluido en el proyecto Educacin
Fsica y Recreacin.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la formacin de un ciudadano autnomo, crtico y creador a partir de la
prctica sistemtica del ajedrez, estimulando su esfera cognoscitiva y los
procesos de generacin del pensamiento.

MODULO I.
ORIGEN DEL AJEDREZ
Duracin: 3 semanas.

Valor: 20%:1,00 Ptos.

Objetivo General.
Analizar el origen del Ajedrez, as como las rutas de propagacin y su desarrollo a
nivel mundial.
Contenido.

Origen del Ajedrez

Rutas de propagacin.

Desarrollo actual.

La FIDE (Federacin Internacional de Ajedrez).

Federacin venezolana de Ajedrez.

Estrategias Metodolgicas

Exposicin del profesor.

Lectura y discusin en parejas del material bibliogrfico aportado por el

profesor.

Elaboracin en parejas o grupos de una resea histrica acerca del Ajedrez

y sus rutas de propagacin.

Taller acerca de la FIDE y estado actual de desarrollo a nivel mundial, caso

Venezuela.

Recursos:
Humanos: Alumnos., Profesor.
Materiales Computadora porttil. Video beam. Material Bibliogrfico. Lminas.
Pizarrn. Marcador seco.
Actividades de evaluacin de competencias
Evaluacin.

Instrumento

Porcentaje

Terica

Prueba Objetiva.

5%

Terica

Trabajo escrito

Terica- prctica

Taller

Valor
0,25

10%

0,50

5%

0,25

MODULO II
EL REGLAMENTO DE AJEDREZ
Duracin: 5 semanas

Valor: 30%: 1,50 Ptos.

Objetivo General.
Ejecutar partidas de ajedrez, aplicando el reglamento de juego y registrando el
movimiento de las piezas en hojas de anotacin.
Contenido:

Objetivo del juego.

Estructura del tablero de ajedrez.

Posicin de las piezas en el tablero.

Las piezas y sus movimientos.

Pieza tocada.

El jaque.

El enroque.

El ahogado. Anotacin de partidas.

Empate por repeticin de jugadas.

Estrategias Metodolgicas
-

Revisin del material bibliogrfico.

Presentacin del tema por el profesor.

Taller para la realizacin de partidas de ajedrez, bajo la supervisin del

profesor.

Lectura y discusin en grupo acerca de la aplicacin del reglamento en las

diversas fases de juego.

Taller para la ejercitacin en el procedimiento usado para la anotacin de

las partidas de ajedrez.

Recursos:
Humanos: Alumnos. Profesor
Materiales: Video Beam. Computadora porttil. Libros. Pizarrn. Marcador seco.
Reglamento de ajedrez (FIDES). Tableros de ajedrez con sus piezas. Hojas de
anotacin.

Actividades de evaluacin de competencias

Evaluacin.

Instrumento

Porcentaje

Prctica

Registro de participacin

10%

Terica

Trabajo escrito

10%

Terica

Prueba objetiva

10 %

Valor.
0,50
0,50
0,50

MODULO III
El JAQUE
Duracin: 4 semanas.

Valor: 20%: 1,00 Ptos.

Objetivo General.
Relacionar las diferentes opciones de aperturas, centros y tomas con las
posibilidades de jaque y su defensa.
Contenido.

Fases de la partida de ajedrez.

Aperturas.

Los centros.

Las tomas

El jaque.

Defensas contra el jaque.

Jaques mate de conclusin rpida

Estrategias Metodolgicas
-

Revisin del material bibliogrfico con ilustraciones.

Presentacin del tema por el profesor.

Taller de ejecucin de aperturas ms usuales, centros y tomas de piezas.

Taller para la prctica de las variantes de jaque.

Elaboracin en grupos de las variantes de los jaques de conclusin rpida

con registro de anotacin.

Recursos:
Humanos: Alumnos. Profesor

Materiales: Video Beam. Computadora porttil. Libros. Pizarrn. Marcador seco.

Reglamento de ajedrez (FIDES). Tableros de ajedrez con sus piezas. Hojas de
anotacin.
Actividades de evaluacin de competencias
Evaluacin.

Instrumento

Porcentaje

Prctica

Registro de participacin

10%

Prctica.

Trabajo escrito

10%

Valor
0,50
0,50

MODULO IV
GESTIN DE TORNEOS
Duracin: 4 semanas.

Valor: 30%: 1,50 Ptos.

Objetivo General.
Contrastar los diferentes sistemas utilizados en la gestin de torneos de ajedrez,
realizando emparejamientos de jugadores utilizando puntaje Elo.
Contenido.

Sistema de puntuacin Elo.

Gestin de torneos.

Sistema Suizo.(Por rondas)

Sistema round-robin.(Todos contra todos)

Sistema Copa K.O.(Eliminatoria simple).

Software ms usual. Swissys, Swiss46, Chess Administrator, Swiss Chess,

Kersuizo, Chess Pairing, Protos, Figaro, Swiss Perfect, Swiss Manager,
Petunia Dutch System, GMB Lim System, Swiss Chess Dutch System,
Svboss Dutch System.

Estrategias Metodolgicas

Lectura y discusin en grupos del material bibliogrfico.

Explicacin y demostracin del profesor.

Talleres para la prctica de emparejamientos de jugadores y equipos

usando los diversos sistemas.

Taller para el manejo de al menos un software usado en los torneos de

ajedrez.

Recursos:
Humanos: Alumnos. Profesor
Materiales: Video Beam. Computadora porttil. Libros. Pizarrn. Marcador seco.
Reglamento de ajedrez (FIDES). Tableros de ajedrez con sus piezas. Hojas de
anotacin. Software empleado en la gestin de torneos de ajedrez.
Actividades de evaluacin de competencias
Evaluacin.

Instrumento.

Porcentaje

Prctica.

Informe final

Prctica

Registro de participacin

Valor.

15%
15%

0,75
0,75

BIBLIOGRAFA
Aguilera, P. (2007). Ajedrez para jvenes. Ed. Alianza. Madrid.
Bronstein, David. (2000). El ajedrez de torneo. Ed. Fundamentos. Madrid.
Garca, del R. Apolonio, D. (2008). Ajedrez en la escuela. Ed. Paidotribo.
Barcelona.
Anotacin de las partidas. Disponible en:
http://www.jordigonzalezboada.com/ajedrez/anotacion.html
Cuadernos de Ajedrez. Disponible en:
http://www.tabladeflandes.com/cuadernos_ajedrez/cuadernos_de_ajedrez.
php.
Historia del Ajedrez. Disponible en:
http://www.gobiernoenlinea.ve/venezuela/perfil_deporte3.html
Publicaciones de la federacin Venezolana de Ajedrez. Disponible en:
http://www.feveajedrez.com/publicaciones.html
Reglamento de Ajedrez. Disponible en:
http://www.feveajedrez.com/descargas/reglamento_fide.pdf
Sistema Suizo. Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_suizo
Segura, J y Lpez, A. (2001). Escuela de ajedrez para principiantes. Ed.
Paidotribo. Barcelona.