PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.- DATOS INFORMTIVOS:

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
NIVEL
REA
GRADO/ SECCIN
DOCENTE
HORAS SEMANALES
AO LECTIVO

: N 16 - Barranca
: N 20480 Santa Catalina
: Secundaria de Menores
: Educacin por Arte
: 3ro
: Lic. Diana Gutierrez Patricio.
: 02 horas semanales
: 2 014

II.- PRESENTACIN:
El rea tiene como finalidad desarrollar la sensibilidad, la creatividad y el pensamiento crtico de los estudiantes para
reconocer, valorar y apreciar las caractersticas de su cultura y de otras. Adems, les brinda oportunidades en las que exprese
sus gustos, ideas, emociones y sentimientos mediante diferentes expresiones artsticas como la msica, el teatro, la danza, y
las artes visuales.

III.- TEMAS TRANSVERSALES:

PROBLEMAS
PRIORIZADOS

NECESIDADES DE
APRENDIZAJE

Educacin en valores:
Puntualidad
Respeto
Identidad
Responsabilidad
Solidaridad
Tcnicas de estudio:
Subrayado
Toma de apuntes
Organizadores visuales, etc.

Charlas:
Sexualidad responsable.
Autoestima, etc.

Poca practica de valores

Desinters por la lectura,

escritura y el desarrollo lgico
matemtico

TEMA TRANSVERSALES

EDUCACIN EN CONOCIMIENTOS
Y VALORES PARA UNA CALIDAD
DE VIDA

Embarazo precoz.

IV.- COMPETENCIAS:
CAPACIDADES COMPONENTES
DEL AREA
DE AREA
Expresin Artstica.

Artes Visuales

Teatro

Danza

Apreciacin
Artstica.
Msica

PROPOSITO DE GRADO
Busca desarrollar sus capacidades matrices finas al expresarse
mediante la escultora mosaicos entre nosotros sus emociones y
sentimientos. Adems les permite desarrollar capacidades desde la
observacin hasta el anlisis de lo que quiere mostrar el autor de un
paisaje, una escultura, etc. Como parte de sus convivencias.
Permite que los estudiantes pongan en prctica sus capacidades
comunicativas en las representaciones teatrales considerando los
gestos y el movimiento corporal que ayuda dominio escnico.
Contiene las diversas coreogrficas que muestran las vivencias a
costumbres de las comunidades pero sobre todo permite a los
estudiantes tener la elasticidad de sus movimientos para expresarse
libremente.
Contribuye a la formacin de los estudiantes en el desarrollo de
capacidades vinculadas a la percepcin de los sonidos pero adems ,
el poder recrearlos como parte de sus vivencias.

4.1. VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES
FRENTE AL AREA
COMPORTAMIENTO

VALORES

PUNTUALIDAD

RESPETO

RESPONSABILIDAD

IDENTIDAD

SOLIDARIDAD

Presenta sus tareas en forma

oportuna

Respeta
las
normas
de

convivencia.
Es original en sus producciones.
Perseverancia en la tarea.

Hace ms de lo que se le pide.

Participa
y
colabora
en

actividades programadas por la I.E.

Principio de identidad

Llega a la hora adecuada

Respeta a sus compaeros,
autoridades y democrtico.
Respeta
la
propiedad
intelectual e Institucional.
Se esmera en realizar las
tareas.
Tiene iniciativa propia
Se identifica consigo mismo y
con la comunidad educativa.

Comparte
sus
materiales
Brinda apoyo a sus
educativos.
compaeros.
Comparte sus conocimientos
Muestra higiene personal y
con los dems.
de su entorno.

V.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS:

UNIDADES

TITULO DE LA UNIDAD

Exploremos
nuestras artes visuales.

II

III

Impulsando
un
proyecto de vida a travs
de la danza artstica.

Practicando
y
valorando nuestra msica.

VI. METODOLOGA:

CRONOGRAMA
( TRIMESTRE)

TIPO DE
UNIDAD

RELACIN
CON OTRAS
REAS

Unidad
de
Aprendizaje

H.G.E, F.C.C,
P.F.R.H
ARTE, E.R

Unidad
de
Aprendizaje

H.G.E, F.C.C,
P.F.R.H
COMUNIC.
RELIGION

11

Unidad
de
Aprendizaje

H.G.E, F.C.C,
P.F.R.H
RELIGION
COMUNIC.

12

VII. EVALUACIN:

TIEMPO

16

II

III

X
X

MTODO

TCNICAS

TCNICA

INSTRUMENTOS
Observaciones
Preguntas
Practicas realizadas en clase
Trabajos realizados fuera de clase.

Inductivo
Deductivo
Activo
Demostrativo

Registro anecdtico.
Exposicin dialogo.
Pregunta en clase.
Participacin activa.
Pruebas escritas.
Pruebas orales.
Revisin de trabajos.

Descubrimiento
Dialogo
Expositivo
Participativo
Mtodo trabajo

Lluvias de ideas

Dinmica constante
Mapas de contenido.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES:

IX. BIBLIOGRAFIA:
&. DEL DOCENTE:
Diseo Curricular Nacional 2 009, Manual del Docente 2, Fichas y
Fascculos Ministerio de Educacin.
Educacin por el arte; Juan Villacorta Paredes.
&. DEL ALUMNO:
Textos escolares 2 Ministerio de Educacin
Diversos Textos, Obras Literarias, Diccionarios, Internet, el teatro, la
escuela y la comunidad , Emilio Z. Montero Saldaa.

Pizarra
Plumones
Tiza
Lminas, afiches, papelotes, plumones
de colores
Textos de Consulta
Separatas hojas de practicas
Gua de Observacin
Computadoras Aula de Innovacin

X. DISTRIBUCIN DEL TIEMPO:

10.1. HORAS SEMANALES
10.2. NMEROS DE SEMANAS
10.3. TOTAL HORAS

:
:
:

02
40
80

XI. CALENDARIZACIN
TRIMESTRE

II

INICIO

10/03/14

30/06/14

TERMINO

27/06/14

26/09/14

SEMANAS

16

11

VACACIONES

III
29/09/14

Descanso Escolar
del 28-07 al 08-08-14

19/12/14
12

Santa Catalina marzo, 2 014

Lic. Jos Inga Carpio

Director (e)

..

Lic. Diana Gutierrez Patricio

Docente