Fundamentaciones y Generalidades de la investigacin

Trabajo colaborativo 1: Definicin del Problema de Investigacin

Presentado Por
Gladis Yurany Artunduaga cd.1082125786
Yuliana Yesenia Delgado cd. 1083885704
Mary Liliana Ordoez 1082774081
Adriana Lorena Sambony 1083898365
Hctor Mauricio Tovar 1081698287

Presentado a Luis Javier Toro

Grupo 150001-64

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

2015

INTRODUCCION

La investigacin es una actividad humana orientada a la obtencin de nuevos conocimientos

y, por esa va, ocasionalmente dar solucin a cientfico. Existe tambin la investigacin
tecnolgica, que emplea el conocimiento cientfico para el desarrollo de "tecnologas blandas
o duras", as como la investigacin cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura.
En el presente trabajo se abord una problemtica social de gran incidencia a nivel
internacional, nacional y regional como es el maltrato infantil, profundizando su incidencia
en el municipio de Pitalito Huila, el maltrato se define como todo acto verbal .psicolgico,
sexual y fsico que afecte de manera directa o indirecta la integridad de una persona, teniendo
en cuenta lo anterior el maltrato infantil debe ser analizado desde una perspectiva ms all
de una problemtica social si no como un problema de salud pblica .al que por supuesto no
estamos preparados para afrontar ,de una manera integral y sistmica .

A travs del anlisis Bibliogrfico realizado se busca identificar las causas y consecuencias
psicolgicas, emocionales, conductuales y sociales de los nios que han sido vctimas de
maltrato, desde diferentes perspectivas especialmente la familia, que nos permita realizar una
mirada mucho ms profunda a esta problemtica con el objetivo de plantear soluciones
objetivas y concretas para lograr erradicar la violencia y maltrato infantil como base
fundamental para alcanzar el desarrollo social.

Problema De Investigacin maltrato infantil en el municipio de Pitalito Huila

Descripcin de la problemtica La violencia y el maltrato deben ser considerados como
algo mucho ms all de una problemtica social ,presente en gran parte de culturas humanas
sin lmite de edades ,clases sociales ,razas ,ideologas y religion.es necesario tambin
considerarlo como una violacin a los derechos en donde atentamos contra la integridad El
derecho a la vida, el derecho a la libertad y la seguridad, el derecho a verse libre de toda
forma de discriminacin, el derecho a no ser sometida a tortura, ni a tratos o penas crueles,
inhumanas o degradantes, slo por sealar algunos, son transgredidos cuando sufren
cualquier tipo de episodio de violencia o maltrato en los diferentes contextos ,sociales
,culturales ,laborales y emocionales se est violando un le principio fundamental de los
derechos Humanos .Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos,
Recordemos que la violencia no significa solo golpear, tambin con nuestras acciones,
insultos, desprecio, intimidacin, chantajes manipulacin. Tambin generan un estado de
vulnerabilidad dentro de la vctima, .Ocasionando secuelas psquicas emocionales y fsico en
muchos casos irremediables. Maltrato Infantil, se define toda accin, omisin o trato
negligente, no accidental, que priva al nio o la nia de sus derechos y bienestar, que amenaza
o interfiere su ordenado desarrollo fsico, psquico o social y cuyos autores pueden ser
personas, instituciones o la propia sociedad
Para abordar la problemtica del maltrato infantil es necesaria citar Jodelet (1984), indica
que el campo de representacin designa al saber de sentido comn, cuyos contenidos hacen
manifiesta la operacin de ciertos procesos Generativos y funcionales con carcter social.
Por lo tanto, se hace alusin a una forma de pensamiento social. De acuerdo con la
perspectiva anterior. Las representaciones sociales son imgenes que el individuo prima en

la realidad, tambin un sistema de conocimiento que nos permite que algo signifique de
manera colectiva; por ende es la informacin que tenemos de la realidad de los elementos,
mecanismos que encontramos a travs de redes de comunicacin, sentido comn, en la
escuela, colegio, en fin de las experiencias de la vida diaria.
Importancia de la problemtica Los contextos sociales como la pobreza, la falta de empleo
son los principales escenarios del maltrato y la violencia infantil, .en el siguiente proyecto de
investigacin se busca analizar, comprender e intervenir la problemtica del maltrato infantil
en la comuna uno del municipio de Pitalito Huila. Los ndices de violencia y maltrato infantil
en el departamento del Huila son preocupantes, Pitalito se encuentra en el top 10 de los
municipios con ms incidencias de violencia y maltrato infantil. Segn Jorge Enrique Motta.
Secretario de Gobierno del municipio de Pitalito Los casos de violencia y maltrato infantil
siguen en aumento no solamente a nivel nacional si no tambin departamental y regional por
diferentes causas la primera de ellas son las condiciones de pobreza, falta de accesibilidad a
la educacin .generando diferentes alteraciones sociales condutales y emocionales y
psicolgicas ideales para la creacin de escenarios de maltrato infantil
Por mi parte me gustara trabajar este problema de investigacin de manera grupal recuerden
que el cronograma grupal establecido esta fase ya est vencida y es necesario definir el
problema a analizar lo ms pronto posible pues contamos con poco tiempo

Referencia Bibliogrfica 1

Autor: Liliana Prieto

Editorial Tesis ( Profesional en

Sierra Lugo Ortiz, Luz Alba; Mendoza

Psicologa Social Comunitaria) --

Castillo, Yenny Andrea.

UNAD, 2003
Pas: Colombia

Ttulo: Buen trato, Alternativa de

prevencin y cambio psicosocial
del maltrato infantil- juvenil.
Ao: 2003

Resumen La implementacin del Buen Trato: Alternativa de prevencin y cambio

psicosocial del maltrato infantil y juvenil, Instituto Docente Los Arrayanes de Ibagu ,
tiene como objetivo incentivar el buen trato como alternativa de prevencin y cambio
psicosocial del maltrato infantil/juvenil, con el fin de ofrecer elementos cognitivos y
afectivos que permitan una profunda reflexin en torno a este fenmeno social. Existen
situaciones y comportamientos de los individuos que por diferentes circunstancias
pueden propiciar el maltrato infantil/juvenil, es por este motivo que la investigacin
realizada en el Instituto Docente los Arrayanes, centra su inters en incentivar el buen
trato como alternativa de prevencin y cambio psicosocial de este flagelo tan arraigado
en la cotidianidad del ser humano. El enfoque manejado en este proyecto de
investigacin es crtico social, pues permite ir ms all de la explicacin o comprensin
de situaciones sociales del menor de edad, facilitando as, la instauracin de
alternativas de solucin que parten del conocimiento tanto terico como emprico, que
a su vez facilita el mejoramiento psicosocial del grupo sujeto de estudio, teniendo en
cuenta sus significados, interpretaciones y sentimientos. El inters que gua el proyecto
de investigacin es la bsqueda de alternativas para la prevencin del maltrato
infantil/juvenil del entorno familiar y escolar, por otro lado se pretende responder las
preguntas de investigacin que reclaman un abordaje ms amplio, cuidadoso y
generoso de la temtica en curso. Igualmente la investigacin despierta la inquietud en
el Instituto Docente los Arrayanes en cuanto a la reestructuracin de los procesos

pedaggicos se refiere, de modo que se le permita a los alumnos ampliar sus logros
acadmicos, donde suplan la "asignatura pendiente" que tiene la educacin tradicional,
como lo es el Buen trato, donde se mejoran las relaciones de convivencia, se rompe
con modelos preestablecidos y se responde as, a las exigencias del ritmo acelerado que
enfrenta el entorno social. En busca de una visin integral se tiene en cuenta como
teora base y que sustenta la presente investigacin, los planteamientos expuestos por,
Arturo Loredo Abdal, la Asociacin Afecto y la poltica nacional de construccin de
paz y convivencia familiar Haz Paz, donde se recopilan aportes de diferentes autores
que interesados en el problema del maltrato infantil/juvenil, realizan valiosos
planteamientos que permiten comprender los antecedentes causales de este flagelo,
interiorizan la importancia psicosocial que trae consigo para el ser humano y
promueven alternativas de solucin que permiten combatir y desvirtuar el espacio que
ha ganado como problemtica social. En la bsqueda de una mejor comprensin de
este proceso investigativo se tienen en cuenta cinco categoras que sirvieron como
soporte para la evolucin de la problemtica, as: comunicacin circular, dilogo de
emociones, lenguaje de la caricia, resolucin de conflictos y convivencia pacfica.
Estas alternativas se llevaron a cabo mediante un plan de actividades constituido por
cuatro fases: la primera denominada descripcin, donde se explora el entorno escolar
y familiar, recolectando as, datos que permiten conocer la realidad de los participantes,
la segunda es la motivacin que busca la aceptacin del proyecto, en tercer lugar est
la planeacin y ejecucin del plan de actividades que pretende formalizar y desarrollar
el proyecto, donde se movilizan, conducen y promueven las alternativas de solucin y
cambio psicosocial del maltrato infantil/juvenil mediante 25 talleres que se realizan
semanalmente durante el primer semestre del ao 2003. La cuarta fase es la evaluacin
del proceso que permite apreciar las respuestas emitidas por el contexto y facilita la
lectura de los cambios ofrecidos por el grupo sujeto de estudio.
Numero de impresin
Traductor: Gladys Yurany Artunduaga Guatavita

Referencia Bibliogrfica 2
Autor

Marcela

Aracena

Eliana Editorial Revista de Psicologa, 2002,

Balladares Francisca Romu00e1n ; Carolina Vol.11(2), p.39

Weiss

Pas: Francia

Titulo Conceptualizacin de las pautas de

crianza de buen trato y maltrato infantil, en
familias del estrato socioeconmico bajo:
Una mirada Cualitativa
Ao 2002
Resumen El maltrato infantil es un fenmeno complejo y multifactico en el cual
inciden variables del sistema familiar, as como del contexto social. Uno de los
problemas centrales en la investigacin acerca del maltrato infantil es la
conceptualizacin del fenmeno. En este artculo se presentan y discuten los resultados
de una investigacin cualitativa acerca de la conceptualizacin del maltrato infantil. En
una primera parte, se presenta una revisin de las principales dificultades para definir
lo que se entiende por maltrato infantil, que han sido reportadas en la literatura. Se
analizan especficamente los siguientes aspectos: (a) dificultades metodolgicas, (b)
aspectos histricos y culturales, (c) posturas de distintas disciplinas e (d) implicancias
en la medicin de la magnitud del problema. En la segunda parte, se presenta la
metodologa cualitativa aplicada, y los principales hallazgos de la investigacin cuyo
objetivo era conocer las pautas de crianza y la conceptualizacin del maltrato infantil
en la ciudad de Temuco; percibida desde la perspectiva de profesionales y
representantes de la comunidad. Los principales hallazgos se presentan en cinco

categoras: (a) pautas de crianza de buen trato, (b) valores predominantes, (c) maltrato
fsico, (d) maltrato emocional, y (e) abuso sexual. Finalmente se discuten los hallazgos
a la luz de los resultados de las investigaciones en el mbito internacional y las
implicancias en las polticas de intervencin social.
Numero de impresin: Revista de Psicologa, 2002, Vol.11(2), p.39
Traductor Gladys Yurany Artunduaga Guatavita

Referencia Bibliogrfica 3
Autor Moreno Manso, Juan Manuel

Editorial: Psicologa y Salud, 2004,

Titulo Maltrato Infantil ; Pautas De

Vol.14(1), p.121

Crianza ; Abandono

Pas Colombia

Emocional ; Abandono
Fsico ; Maltrato Por Omisin.
Ao 2004
Resumen El maltrato infantil es un fenmeno complejo y multifactico en el cual
inciden variables del sistema familiar, as como del contexto social. Uno de los
problemas centrales en la investigacin acerca del maltrato infantil es la
conceptualizacin del fenmeno. En este artculo se presentan y discuten los resultados
de una investigacin cualitativa acerca de la conceptualizacin del maltrato infantil. En
una primera parte, se presenta una revisin de las principales dificultades para definir
lo que se entiende por maltrato infantil, que han sido reportadas en la literatura. Se
analizan especficamente los siguientes aspectos: (a) dificultades metodolgicas, (b)
aspectos histricos y culturales, (c) posturas de distintas disciplinas e (d) implicancias

en la medicin de la magnitud del problema. En la segunda parte, se presenta la

metodologa cualitativa aplicada, y los principales hallazgos de la investigacin cuyo
objetivo era conocer las pautas de crianza y la conceptualizacin del maltrato infantil
en la ciudad de Temuco; percibida desde la perspectiva de profesionales y
representantes de la comunidad. Los principales hallazgos se presentan en cinco
categoras: (a) pautas de crianza de buen trato, (b) valores predominantes, (c) maltrato
fsico, (d) maltrato emocional, y (e) abuso sexual. Finalmente se discuten los hallazgos
a la luz de los resultados de las investigaciones en el mbito internacional y las
implicancias en las polticas de intervencin social.
Numero de impresin: Revista de Psicologa, 2002, Vol.11(2), p.39
Traductor Gladys Yurany Artunduaga Guatavita

Referencia Bibliogrfica 4
Autor : Mara Ins Bringiotti1
Titulo Familias en situacin de riesgo en
casos de violencia y maltrato

Editorial Texto Contexto Enferm,

Florianpolis, 2005.
Pas Buenos Aires Argentina

Ao 2005

Resumen La familia considerada como contexto de desarrollo primordial en el que nios

y nias crecen, se socializan y adquieren las competencias necesarias para convertirse en
miembros activos de la sociedad. Igualmente, se conoce la importancia del contexto
familiar para los adultos; en la actualidad, profesionales e investigadores entienden que

la familia constituye el escenario social fundamental en el que todos sus miembros

deberan ver cubiertas gran parte de sus necesidades de desarrollo. El presente
artculo centro su objetivo de investigacin es abordar los patrones socio estructurales y
culturales a nivel familiar que rigen problemticas como violencia familiar y maltrato
infantil.
Es necesario partir este anlisis de una concepcin histrica la familia a travs del tiempo
ha sido considerado como base de la sociedad ,pero con el pasar de tiempo este concepto
ha ido cambiando y es precisamente ah donde juegan un papel importante los factores
socio estructurales entiendo la familia como una unidad domstica en donde la
independencia econmica centrando sus necesidades en la familia en la satisfaccin
econmico dejando atrs su verdadero sentido como los valores ,afectividad y la
comunicacin siendo esta una de las principales causas de la violencia y el maltrato en el
seno familiar. Recordemos que la Niez es una de las etapas ms difciles de nuestra
formacin como seres humanos en donde es fundamental el apoyo de nuestro padres un
nio que se desarrolla en una familia unida es mucho ms seguro lo cual lo hace un adulto
comprometido con su realidad social ,familiar y cultural por otro lado un nio que se cra
en un lugar disfuncional que ha tenido que presenciar la separacin de sus padres y
diferentes acontecimientos que han ocasionado grandes cambios en su familia tiene
muchas dificultades para ser un adulto equilibrado especialmente con el cuidado de sus
hijos .
En la actualidad Hablamos de maltrato o violencia como todo acciones que perjudique
la integridad de una persona es los diferentes mbitos sociales ,culturales ,familiares y

emocionales ,el maltrato infajuvnenil va mucho que un acto de agresin tambin se debe
considerar acciones verbales ,psicolgicas y emocionales que afectan su desarrollo
integral Recordemos que criar a nuestros a hijos no significa solamente dotarlo de ropa y
juguetes es necesario tambin atender sus necesidades carcter emocional que afectan
notablemente

su

desarrollo

psquico

generando

problemas

de

conducta

,aprendizaje socializacin ,personalidad la escuela es el primer factor se socializacin que

nos permite intervenir cada uno de las dificultades que presentan nuestros a nios a nivel
no solo de aprendizaje sino tambin social ,familiar y emocional la intervencin a tiempo
y en la transmisin de pautas de crianza a los padres y de convivencia a los alumnos. En
algunas escuelas se implementan programas articulados con los padres y los chicos a fin
de trabajar en conjunto dificultades relacionadas con el desempeo escolar y tambin con
el modo de crianza parental. Existen formaciones acadmicas, dentro del rea pedaggica,
en pases como Espaa, Canad, Uruguay .que trabajan especficamente las prcticas de
crianza parentales partiendo de la base que se no se nace sino que se aprende a ser padre/
madre. Dentro de la llamada Pedagoga familiar hay programas para abordar problemas
de violencia familia y maltrato infantil; crianza de nios con discapacidades; cmo actuar
en situaciones de pobreza; cmo manejar las crisis matrimoniales, las separaciones y
divorcios; la integracin de familias inmigrantes ser padre y madre adolecente
Numero de impresin Texto Contexto Enferm, Florianpolis, 2005; 14(Esp.):78-85.
Traductor Yuliana Yesenia Delgado

Referencia Bibliogrfica 5
Autor Barcelata Eguiarte Blanca Estela
lvarez Antillon E ilina

Editorial

Acta

colombiana

de

psicologa, 8(1), 35-46.

Titulo Patrones de interaccin familiar de Pas Colombia

madres y padres generadores de maltrato
infantil
Ao 2005
Resumen El presente estudio tiene como objetivo conocer cules son los patrones de
interaccin familiar de madres y padres generadores de violencia y maltrato infantil a
travs de la utilizacin de un estudio transversal de tipo exploratorio en donde se disearon
tcnicas de recoleccin como la entrevistas semi estructuradas en donde se evala
factores como sentimientos ,modelos de crianza y ciclos de interaccin familiar .se trabaj
con una poblacin objeto de ocho padres de familia y trece madres denunciado por
episodios frecuentes de maltrato .

Los resultados que arrojo este estudio fue contundente el 100% de la poblacin encuestada
provienen de familia que utilizaron el castigo como mtodo de crianza lo cual significa
que fueron vctimas de maltrato fsico ,emocional o psicolgico y han desarrollado
estereotipos de crianza basada en el castigo como mtodos de obediencia y respeto
,Tambin se identific que uno de las principales causas que han generado conductas
violentas de estos padres de familia es que el 86% de sus padres sufran de problemas de
alcoholismo ,generando problemas a nivel familiar .emocional y conductual de sus hijos
. el 57% de las madres encuestadas refieren que durante su adolescencia presentaron

restricciones ,como novios ,amigos ,lo cual ocasiona conductas de proteccin hacia sus
hijas pero en especial hacia sus hijas .lo cual nos permite deducir que los ndices de
violencia y maltrato se agudizan en la adolescencia de sus hijos .de igual manera se
lograron evidenciar que el 100% de los encuestados ha sufrido de crisis ciclo vital: el 38%
refiere crisis adolescente, el 38% crisis por entrada de los hijos a la escuela.
Aproximadamente el 50% report crisis con la familia de origen por intervencin en la
vida matrimonial. El 24 % de los encuestados fueron vctimas de violencia conyugal .de
igual forma se logr concluir que la principal causa de maltrato infantil con sus hijos son
las expectativas no cumplidas es decir sus hijos no son como ellos esperaban o sus padres
se ven reflejados en ellos y buscan generar cambios conductuales utilizando el castigo
fsico o psicolgico
Numero de impresin Acta colombiana de psicologa, 8(1), 35-46.
Traductor Yuliana Delgado

Referencia bibliogrfica 6
Autor Mesa Ana Mara
Estrada Luisa Fernanda
Autor Bahamon Alba Luz

Titulo Experiencias de maltrato infantil y

transmisin intergeneracional de apego
madre infante

Pas Colombia .Cali

Ao 2010
Resumen

El presente artculo cientfico se centra en el estudio del maltrato infantil ,teniendo en

cuenta el vnculo de apego entre la madre infante .Recordemos que el apego es un vnculo
emocional que desarrollo el nio con sus padres o cuidadores cuando esta vinculo se
desarroll de una manera integral los ndices de seguridad en el nio aumentan
notablemente lo cual es indispensable para el desarrollo fsico y psquico del nio .Esta
investigacin se centra en el estudio descriptivo que permita analizar el apego y su
influencia en el maltrato infantil utilizando diferentes tcnicas para la recoleccin de la
informacin como son la situacin extraa es una evaluacin estructurada que indaga la
relacin del infante pero tambin analiza la capacidad de respuesta de la madres tambin
utilizaremos La entrevista apego adulto diseado por Main, Kaplan y Cassidy (1985) que
permite analizar la relacin de los entrevistados en situaciones de separacin, violencia y
conductas de apego .

La poblacin objeto de estudio se caracteriz por estratos socioeconmicos bajos ,e

ndices de inseguridad como son los distritos del Barrio Siloe y Agua Blanca de la ciudad
de Cali se trabajara con bebes de 12 a18 meses debido a la etapa de apego que se logra
desarrollar a esa edad ,la mayora de sus madres han atravesado diferentes etapas de
violencia y maltrato en su infancia por parte de sus padres para lograr una buena
triangulacin de la informacin esta investigacin utiliza diferentes fases la primera de

ellas consiste en la realizacin de pruebas en esta caso es la aplicacin de los diferentes

instrumentos investigativos anteriormente mencionados la segunda fase corresponde a la
evaluacin o puntuacin de los instrumentos que nos permita obtener validez ene los
resultados y la ltima etapa corresponde a la devolucin de resultados a la poblacin que
es objeto de estudio

Entre los resultados ms significativos se pudo concluir que la mayora de las madres
estudiados han sido vctimas de maltrato y no desarrollaron un vnculo de apego seguro
con sus padres por lo tanto las conductas de violencia y maltrato que presentan con sus
hijos parten de conductas intergeneracionales de apego ,pero es necesario evaluar otros
factores como son las condiciones socioeconmicas ,escolaridad ,estabilidad de pareja de
igual manera los maltratos y violencia recibidos por estos ltimos .Todos estos factores
desarrollan conductas de descuido y desproteccin y violencia fsica y psicolgica con sus
hijos De igual manera se logr establecer las clasificaciones de apego de los nios y sus
madres revelando que tres de los cuatro bebes investigados tiene un tipo de apego
desorganizado e inseguro en donde los bebes desarrollan seguridad para enfrentar
situaciones de enojo y maltrato

En conclusin Los resultados de esta investigacin mostraron cmo las relaciones, con las
figuras de apego de las madres, fallaron en proveer modelos adecuados de regulacin
emocional que pudieron ser interiorizados, lo que gener el establecimiento de estrategias
defensivas para enfrentar los estados de activacin emocional de igual forma se lograron
establecer hay tres factores que determinan los efectos negativos del maltrato en la

construccin de modelos mentales de seguridad y, por ende, en la funcin reflexiva: la

intensidad del maltrato vivido, la continuidad del mismo y la ausencia de figuras
alternativas que pudieran, en alguna medida, servir de modelos de seguridad para
defenderse de las experiencias de maltrato. Actuarn de acuerdo con estas creencias. En
conclusin, se plantea que las alteraciones en los mecanismos de autorregulacin y en la
estructuracin de modelos internos coherentes y adaptativos, estos son de mayor
proporcin entre ms intensa es la vivencia de maltrato, ms prolongada en el tiempo y
menor presencia de figuras positivas y alternativas de apego .en donde las experiencias de
maltrato y abandono de sus madres limitan la interpretacin de las necesidades fsicas y
emocionales de sus hijos desarrollando conductas desproteccin

Numero de impresin Pensamiento Psicolgico, Vol. 6, N13, 2009, pp. 127-152

Traductor Yuliana Delgado

Referencia Bibliogrfica 7
Autores : Oscar Chancn
Marissa Muoz
Manuel Mendoza
David Snchez
Dina Snchez

Editorial Revista Mdica Rebagliati

Pas Per

Sonia Pereyra
Resumen
La violencia
CristinayValderrama
el maltrato deben ser considerados como algo mucho ms all de una
problemtica social ,presente en gran parte de culturas humanas sin lmite de edades
Titulo Maltrato infantil
,clases sociales ,razas ,ideologas y religion.es necesario tambin considerarlo como
Ao
2012
una violacin
a los derechos en donde atentamos contra la integridad El derecho a la
vida, el derecho a la libertad y la seguridad, el derecho a verse libre de toda forma de
discriminacin, el derecho a no ser sometida a tortura, ni a tratos o penas crueles,
inhumanas o degradantes, slo por sealar algunos, son transgredidos cuando sufren
cualquier tipo de episodio de violencia o maltrato en los diferentes contextos ,sociales
,culturales ,laborales y emocionales se est violando un le principio fundamental de los
derechos Humanos .Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos, Recordemos que la violencia no significa solo golpear, tambin con
nuestras acciones, insultos, desprecio, intimidacin, chantajes manipulacin. Tambin
generan un estado de vulnerabilidad dentro de la vctima, .Ocasionando secuelas
psquicas emocionales y fsico en muchos casos irremediables. Maltrato Infantil, se
define toda accin, omisin o trato negligente, no accidental, que priva al nio o la
nia de sus derechos y bienestar, que amenaza o interfiere su ordenado desarrollo
fsico, psquico o social y cuyos autores pueden ser personas, instituciones o la propia
sociedad .La etapa de la niez requiere un apoyo permanente de la familia en especial
de sus padres una de las principales causas del maltrato infantil parten de la
desproteccin de los padres con sus hijos y es ah donde aparecen los episodios de
violencia fsica y psicolgica que desencadenan en necesidades insatisfechas que poco

se convierten en inseguridades , comportamientos agresivos .drogadiccin ,bajo

rendimiento escolar en el peor de lo casos diferentes estudios definen que el maltrato
infantil aumenta los ndices de criminalidad en el menor cuando se convierte en adulto
.El presente estudio tiene como objetivo establecer el tipo de maltrato infantil ms
frecuente en el Per que fueron atendidos por el servicio de psiquiatra del Instituto
Nacional de Salud del Nio en el 2009

Para cumplir con esta objetivo se realiz un estudio descriptivo observacional

prospectivo y transversal en donde se trabaj con una poblacin de 0 a 12 aos que
llegaron que acudieron al consultorio de psiquiatra en el ao 2009 .para lograr una
mejor triangulacin de la informacin se consider agrupar a la poblacin estudiado
por edades ,tipos de familia, ndices de maltrato violencia fisca y psicolgica, arrojando
diferentes resultados se pudo concluir que la mayor incidencia de maltrato infantil se
presenta en la edad escolar ,por diferentes motivos ,porque sus hijo no cumplen con las
expectativas acadmicas de sus padres ,desobediencia ,problemas de aprendizaje o
conducta ,de igual se evidencia en un 30% el maltrato infantil en las etapas pre
escolares y en 20% de recin nacidos de igual forma se pudo identificar que alrededor
del 52% de provenan de una familia nuclear (casados y convivientes), el 30%
monoparenteral y el 18% divorciados. El tipo de maltrato (Grafico 2) ms frecuente
fue el abuso sexual, seguido de la violencia (43%), maltrato fsico y psicolgico (32%),
negligencia (19%) y abandono (4%). Otro de los factores de maltrato fueron los
culturales, relacionado con el nivel de Educacin de los padres, se observ que el 38%
de los padres tienen grado de instruccin secundaria y el 27% superior En lo referente

a los factores econmicos, se consideraron los datos obtenidos del servicio social de la
Institucin, observndose que casi el 70% de los padres tena trabajo permanente y
menos del 10% perteneca al sector de pobreza y extrema pobreza y entre los agresores
se encontr que en el 99% eran personas conocidas (padre, madre, padrastro, abuelo,
primos, tos, choferes del Colegio, etc.).
Numero de impresin .Revista Mdica Rebagliati 38 Vol.1 N 1 Enero / Marzo 2012
Traductor Yuliana Yesenia Delgado

Referencia Bibliogrfica 8
Autor: Bolvar Arango, Laura ; Convers

Editorial: Fundacin Dialnet

Durn, Ana Mara ; Moreno Mndez, Jaime

Humberto

Ciudad, Pas: Cha, Colombia

Ttulo: Factores de riesgo psicosocial

asociados al maltrato infantil
Ao: 2014
Resumen del contenido: el estudio se basa en un grupo determinado de poblacin, de
las edades entre 5 y 17 aos; su objetivo es identificar los factores de riesgo psicosocial
asociados al maltrato infantil, teniendo en cuenta el anlisis de las historias clnicas de
los nios, nias y adolescentes que afrontan esta calamidad. La violencia intrafamiliar
dirigida a esta poblacin vulnerable, es conocida como maltrato infantil, esta condicin
a la cual estn involucrados genera consecuencias a nivel personal, social, econmico
y cultural, aunque este fenmeno se presenta en todos los niveles sociales, en Colombia

no hay una respuesta positiva para minimizar este fenmeno y tener una garanta de los
derechos humanos. Es de gran preocupacin como en Colombia da a da se presentan
casos de maltrato infantil en los nios y nias, cada da se incrementa este fenmeno,
pero lo verdaderamente alarmante, es que ocurre en los hogares, es decir, los
victimarios son los padres y familiares de los nios y nias. Segn investigaciones
realizadas, los factores y causas de este fenmeno se ve en los patrones de personalidad
tanto del agresor como de la vctima, falta de recursos psicolgicos, creencias, estilos
de crianza, cultura y su relacin en sociedad. En la actualidad se han identificado cuatro
formas que consideradas como maltrato infantil que son: maltrato fsico, emocional o
psicolgico, negligencia o abandono y sexual. Por otro lado esta investigacin estudiara
procesos como la Ontosistema, Microsistema, Exosistema y Macrosistema con el fin
de tener una visin amplia sobre el fenmeno del maltrato.
Nmero de edicin o impresin: Psychologa: Avances de la Disciplina, 2014,
Vol.8(1), pp.67-76
Traductor: MARLY LILIANA ORDOEZ BRAVO

Referencia Bibliogrfica 9
Autor:

Zelaya De Migliorisi,

Editorial: Fundacin Dialnet

Lourdes ; Piris De Almirn,

Lina ; Migliorisi, Beln
Ttulo: Intentos de suicidio en nios y
adolescentes. Mscara
de Maltrato Infantil?

Ciudad, Pas: San Lorenzo. Paraguay

Ao: 2012
Resumen del contenido: la OMS (Organizacin Mundial de la Salud) realiza un
estudio de casos relacionados con el suicidio y sus fuentes, se pudo evidenciar que en
la mayora de los casos son adolescentes entre los 15 y 19 aos quienes cometen este
acto, por otro lado al estudiar las causas se refleja que un 68% corresponde a maltrato
infantil por parte de los padres de las vctimas. Estos actos suicidas son llamados
comportamiento suicida mortal, este trmino se utiliza para aquellos casos en las el
acto genera la muerte, por otro lado el comportamiento suicida no mortal o intentos
de suicidio son para aquellos en los que el acto no provoca muerte; la gran dificultad
que se presenta para tratar estos casos es por la falta de recoleccin de datos por la falta
de asistencia al hospital por parte de las vctimas, por esta razn las personas que
cometen estos actos suicidas son invisibles.
El maltrato infantil es relacionado con comportamiento depresivos en los nios, es decir
que esta poblacin es la ms propensa a padecer de pensamientos y actos suicidas.
Nmero de edicin o impresin:

Pediatra (Asuncin): rgano Oficial de la

Sociedad Paraguaya de Pediatra, 2012, Vol.39(3), pp.167-172

Traductor: MARLY LILIANA ORDOEZ BRAVO

Referencia Bibliogrfica 10
AUTOR/A: Rodrigo Miguel y Eugenio EDITORIAL: Ebook para psiclogos
Vargas

CIUDAD, PAIS: Santiago, Chile

TITULO:

Padre

repercusiones a nivel

ausente

las

psicolgico en el

nio, segn perspectivas de anlisis

Ao 2001

RESUMEN DEL CONTENIDO: este articulo nos habla sobre las familias
monopotermales las cuales estn conformadas por un solo miembro r la pareja progenitora,
la cual en su mayora es la madre, tambin es conocida como familias disociadas, o familias
rotas, nos habla tambin de las consecuencias, que tienen que los hijos que crecen sin una
figura paterna, pues esto conlleva a que el menor desarrolle diferentes aspectos afectivos,
educativos y econmicos. Ya que la ausencia del padre obliga al menor a asumir nuevos y
distintas emociones frente a una sociedad. Tambin habla de que los hijos que crecen el
hogares solo con la madre en las diferentes etapas del desarrollo de la vida pueden
presentar diversos tipos de comportamientos y situaciones como: mal rendimiento escolar,
abandonan

prematuramente el colegio, depresin, agresividad, drogadiccin, se

involucran en actividades delincuenciales, y comportamientos antisociales.

Tambin son nios que presentan enfermedades continuamente, esto depende, en gran
medida de la personalidad del nio y de su momento evolutivo, en el desarrollo del mismo.
NUMERO DE EDICIONES O IMPRESIN: 4 Ediciones.
TRADUCTOR: Adriana Lorena Sambony

Referencia Bibliogrfica 11

Autor
: Surez Saavedra,
1 RESUMEN:

Editorial Texto Contexto profesionales

El maltrato implica una valoracin socialdeenla relacin

salud, 2006.
a lo que es peligroso o
Titulo Los profesionales de la salud ante el
inadecuado para el nio. Y aqu reside precisamente la gran dificultad para definirlo,
maltrato infantil
Pas Colombia
ya que hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza
Ao
2006 e inaceptables. Resulta difcil establecer la raya de separacin entre lo que
peligrosas
es un maltrato y lo que no lo infantil en distintas formas de hablar entender segn el
mbito relacionado al maltrato, debe tomar en cuenta, al menos, tres criterios: en primer
lugar, la consideracin de una accin u omisin como maltrato depende, en muchos
casos, de la edad del nio; en segundo lugar, la situacin psico-fisiolgica del menor
puede condicionar las consecuencias de la accin u omisin ejercidas sobre l, lo que
puede conllevar una relativizacin de su consideracin como maltrato; y, en tercer
lugar, hay que tener tambin en cuenta que no necesariamente todos los actos de
maltrato tienen por qu dejar secuelas inmediatas y visibles en el menor; esto es
especialmente relevante por cuanto las consecuencias importantes de los casos de
maltrato infantil no suelen ser las fsicas, sino las que afectan al desarrollo del menor a
medio y largo plazo.
El abuso infantil ha sido un conflicto que ha persistido desde los pueblos y
civilizaciones de la antigedad donde utilizaban a los nios para realizar sacrificios y
rituales. Sin embargo, segn este texto, no hace tanto tiempo que la sociedad obtuvo
control sobre el abuso en los menores de edad. En los Estados Unidos se cre una
organizacin la cual, se dedic ayudar a nios desamparados y la misma fue conocida
como Child Welfare Movement (Movimiento Bienestar de la Infancia). Adems

surgieron otras organizaciones contra el maltrato infantil tal como la Sociedad

Neoyorquina para la Reforma de los Delincuentes Juveniles en 1825, cuyos propsitos
fue ayudar a nios maltratados y abandonados por sus padres o familiares. Aos ms
tarde se fund en el estado de Nueva York la Society for Prevention of Cruelty of
Children

la cual, surgi como fuente de inspiracin para desarrollar otras

organizaciones contra el abuso infantil en los Estados Unidos y Europa. Aunque, segn
el texto, en 1874 fue la primera vez que se gan un caso referido al abuso o maltrato
de infantil cuando una menor de nueve aos nativa del estado de Nueva York fue
sometida a abuso fsico. Una trabajadora de caridad ayud a la criatura y la misma se
acudi a la Sociedad Americana para la Prevencin de crueldad de los animales donde
la trabajadora, encargada del caso de la menor expres lo siguiente: la menor mereca
tanta proteccin como a un perro comn y con estos testimonios pudieron ganar el
caso, Con todo se considera que, en general, los criterios para calibrar una determinada
situacin como maltrato deben fundamentarse en las consecuencias en el menor,
tanto en los daos producidos como en las necesidades no atendidas de este. Este se
define como los abusos y la desatencin de que son objeto los menores de 18 aos, e
incluye

todos

los

tipos

de

maltrato

fsico

psicolgico,

abuso

sexual,desatencin,negligencia y explotacin comercial o de otro tipo que causen o

puedan causar dao a la salud, desarrollo o dignidad del nio
Autor Gracia Fuster, Enrique, Marcelo y Gonzalo Musitu Ochoa, El maltrato infantil
Titulo El maltrato infantil. Un anlisis ecolgico de los factores de riesgo

RESUMEN:

Las situaciones de maltrato infantil es una grave disfuncin relacionar es una grave
disfuncin relacional que por lo tanto afectara al normal desenvolvimiento del
cumplimiento de tareas al menor. Este fracaso en la ejecucin de las metas del menor
seria, en sentido amplio, el impacto del maltrato es lo que se viene en cambio en las
definiciones del maltrato infantil que este amenaza el desarrollo de la competencia del
nio o el desarrollo o maltrato fsico o psicolgico y emocional considerado como
normal para el nio, donde demuestra los cambios de las personas afectadas, Los
indicadores tpicos del abuso fsico en un menor son las magulladuras o moretones en
diferentes fases de cicatrizacin y de forma extendida en diferentes partes del cuerpo;
las quemaduras con formas definidas; las fracturas de nariz o mandbula, o en espiral
de los huesos largos; las torceduras o dislocaciones; las heridas o raspaduras en la cara
y la parte posterior de las extremidades y torso; seales de mordeduras humanas; cortes
o pinchazos; lesiones internas (en el crneo o cerebro, sntomas de asfixia)
El abuso de menores consisten en varios elementos y se enfatizan en dos ideas
principales las cuales son: la asimetra de edad y el abuso de poder. La asimetra en
edad se refiere en la diferencia de edad que hay entre el agresor y la vctima mientras
que el abuso de poder es un factor necesario para el abuso infantil; ya que el mismo
implica miedo y obtiene un rol dominante en el mbito social. El abuso al poder se
obtiene por medio de las experiencias y la madurez del agresor. Por esta razn la
asimetra de edad se convierte en un factor en el maltrato infantil; ya que por medio de
la edad se pueden descifrar los niveles de experiencia, madurez y sobre todo de malicia
del agresor. Mara, J. & Sumalla, T. (2002). La proteccin penal del menor frente al

abuso y explotacin sexual: anlisis de las reformas penales en materia de abusos

sexuales, prostitucin y pornografa de menores: Editorial Aranzad.
Estas situaciones no siempre quieren decir que un nio es descuidado. Algunas veces
los valores culturales, los estndares de cuidado en la comunidad, y la pobreza pueden
ser factores que contribuyen, indicando que la familia necesita informacin o
asistencia. Cuando una familia falla en el uso de informacin y recursos, y la salud o
seguridad del nio est en riesgo, desde entonces la intervencin de la institucin de
proteccin y bienestar del nio podra ser requerida, el maltrato de menores en el seno
de las familias es una de las causas contribuyentes a la problemtica social que hoy en
da se vive, cuyo producto ltimo es el aumento en la incidencia criminal por parte de
la juventud. El maltrato destruye el ncleo familiar, al romper a lo largo de la historia
de la y en la actualidad tomando a la humanidad como un todo ,puedo decirse q lo
normal , en sentido de frecuencia ,es que los nios no reciban lo que entendemos por
buen trato la mayora de los tratos histricos q poseemos sobre el respeto de los
derechos de los x parte de muchas culturas de la antigedad corroboran esta afirmacin
los lazos de confianza y amor que son fundamentos mismos de ella, El uso de la
violencia por parte de sus padres y/o cuidadores la pone en tela de juicio la realidad de
amor de los padres hacia los hijos.
El maltrato institucional
Se entiende por maltrato institucional a cualquier legislacin, procedimiento, actuacin
u omisin procedente de los poderes pblicos o bien derivada de la actuacin individual
de los profesionales que comporte abuso, negligencia, detrimento de la salud, la

seguridad, el estado emocional, el bienestar fsico, la correcta maduracin o que viole

los derechos bsicos del nio y/o la infancia. (Martnez Roig, 1989) Al hablar del
maltrato institucional, nos referimos a las inadecuadas o insuficientes prcticas
llevadas a cabo por los siguientes sectores: mbito sanitario, justicia, educacin,
servicios sociales, asociaciones para la prevencin del maltrato infantil y ONGs.
Incluye tanto las formas ms conocidas de malos tratos llevadas a cabo extrafamiliarmente de los sistemas polticos, pblicos y/o sociales inadecuados.
Numero de impresin Texto Contexto profesionales de la salud, 2006.
Traductor Hctor Mauricio Tovar

CONCLUSIONES
La Investigacin es un proceso sistmico que requiere asumir compromisos y
responsabilidades en nuestro proceso de aprendizaje, que nos permita dar respuestas
objetivas y concretas a las diferentes problemticas de nuestra realidad social
Teniendo en cuenta lo anterior estudiamos el tema del maltrato infantil es que desde aos
anteriores ha existido y nos pareci de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente
no le daba la debida atencin, sin embargo, en nuestros tiempos ha despertado gran inters y
preocupacin en la sociedad ayudar a los nios que han sufrido algn tipo de maltrato.

Con el paso del tiempo esta situacin se incrementa, por esa razn este tema es Plantar
soluciones objetivos y concretas a la problemtica infantil que se presenta en el Municipio
de Pitalito Huila a travs de la creacin de espacios de socializacin a nivel familiar y social
en donde podamos disear estrategias de manera conjunta e integral con la finalidad no solo
de erradicar el maltrato infantil si no tambin contribuir al desarrollo integral de los nios y
nias. El maltrato infantil es uno de los hechos que ms afecta el desarrollo fsico y mental
de un nio.

El maltrato se considera como un sntoma de una perturbacin externa en la crianza del nio,
la cual suele aparecer en el contexto de otros problemas familiares graves como pobreza,
alcoholismo, estrs o comportamientos antisocial. Es muy comn que el abuso comience
cuando sus padres estn deprimidos o agresivos, empiece a perder el control fsico sobre el
nio, luego pierde el control sobre su propio comportamiento y termina sacudindolo,
golpendolo o lastimndolo. Los nios vctimas de abusos pueden surgir de problemas de

personalidad y otros trastornos a lo largo de su vida que probablemente le impedirn

desarrollar su vida normalmente. Esperamos que esta investigacin pueda crear conciencia
en cada una de estas personas, que de una u otra forma han recurrido en el maltrato a nios,
de la misma manera, sean beneficiados nios, que se encuentran con padres y familiares que
por razones variadas no estn en condiciones de su crianza

Referencias bibliogrficas

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