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El lder asume el control, hace que las cosas ocurran, concibe sueos y
luego los convierte en realidad. Los lderes atraen el compromiso voluntario de los
seguidores, irradian energa y transforman las organizaciones, convirtindolas en
nuevas entidades con mayores potenciales para la supervivencia, el crecimiento y
la excelencia.
Liderazgo: Aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visin o el
establecimiento de metas.
Diferencias entre Administracin y Liderazgo
Administracin
Liderazgo
Orientados a la tarea
3. Posicin de poder: grado de influencia que tien el lder sobre las variables de
poder en la organizacin: contratacin, despido, disciplina, aumentos de
salario, ascensos
El lder orientado a la tarea tiene ms xito cuando las variables de la
situacin son muy favorables o muy desfavorables.
El lder orientado a las relaciones tiene ms xito cuando las variables de la
situacin son moderadas.
Teora del recurso cognitivo
Se centraron en el rol del estrs, como calificacin de lo favorable de la
situacin y el modo en que la inteligencia y experiencia de un lder influan en
su reaccin ante el estrs.
Las aptitudes intelectuales de un lder tenan correlacin positiva con el
desempeo si est sujeto a poco estrs. Cuando el nivel de estrs es bajo y el
lder es directivo (dice a la gente lo que tiene que hacer), la inteligencia es
importante para la eficacia del lder. Si un lder no es directivo, la inteligencia
es de poca ayuda porque tiene miedo de usarla para decir lo que hay que
hacer.
Teoras contemporneas del Liderazgo
Liderazgo Carismtico
Tiene visin
Estn dispuestos a correr riesgos personales para lograr esa visin
Son sensibles a las necesidades de los seguidores
Tienen comportamientos fuera de lo normal
Liderazgo autntico
Integridad
Competenc
ia
apertura
Dimension
es de la
confianza
Lealtad
Consistenci
a
El lder como animador: CREAR la energa que los lideres ponen a la creacin de una
empresa y transmiten esa energa a sus empleados.
El lder como creador de cultura CONSTRUIR se construye una cultura en base a las
convicciones valores y suposiciones de cmo hacer las cosas. Esto es lo que el lder
transmite a sus subordinados.
El lder como sustentador de la cultura Mantiene y sostiene la cultura organizacional, n o
es suficiente implementarla, sino hay que hacerla crecer, adaptarse a los cambios y la
competencia.
El lder como artfice del cambio: cambiar, aprender y desaprender.
Tener la fuerza emocional para seguir avanzando. Tener una buena comprensin de la
dinmica cultural y de las caractersticas de su propia cultura.
Estimulan la identificacin del seguidor: contribuyen al amor propio y dignidad, guan con el
ejemplo, son ticos. Fomentan el crecimiento de sus seguidores.
Crea esperanza: estimulan la motivacin positiva, fomentan el establecimiento de metas y
ayudan a identificar la forma de alcanzarlas.
Refleja confianza: con comunicaciones abiertas en dos sentidos, compartiendo informacin mala
o buena, revela percepciones y sentimientos. Los seguidores saben como es su lder y viceversa.
Muestra emociones positivas: genera emociones positivas, nuevas formas de hacer las cosas y
fomenta el pensamiento creativo.
Incrementa el optimismo: estimulan el optimismo entre sus seguidores, son ms perseverantes
frente a obstculos, muestran niveles altos de motivacin, desempeo y satisfaccin laboral.
COMUNICACIN
La comunicacin organizacional es el conjunto total de mensajes que se
intercambian entre los integrantes de una organizacin, y entre sta y su medio.
Donde hay 2 personas, hay comunicacin aunque no se tenga intencin.
Proceso de la comunicacin
Comunicacin oral, escrita, no verbal (mov del cuerpo, gestos, tono de voz)
Comunicacin Empresarial: conjunto de tcnicas y actividades encaminadas a
facilitar y agilizar el flujo de mensajes que se dan entre los miembros de la
organizacin.
Comunicacin ascendente, descendente, horizontal.
FUNCIONES: Controla, motiva, facilita info para la toma de decisiones y permite la
expresin corporal, satisfaccin de necesidades sociales.
1. Formal
Informal: rumores (en condiciones de ambigedad y ansiedad para esto se debe dar
info, explicar las acciones y evitar atacar al mensajero)
Barreras de la comunicacin:
Filtrado
Sobrecarga de informacin
Percepcin selectiva
Emociones
Comunicacin aprensiva
Diferencias de gnero
Comunicacin polticamente correcta
Comunicacin Efectiva
El mundo de la Internet
La Intranet
Las redes sociales
Facebook
Twitter
Chat
Se producen cuando:
o Enfoques diferentes
o Percepciones subjetivas
o Diferentes objetivos
o Incompatibilidad de metas
o Diferencias en la interpretacin
o Desacuerdos en base a expectativas
o Intercambio insuficiente de informacin
o Ruido en el canal de comunicacin
o Ambigedad para definir funciones o responsabilidades
o La diversidad en los grupos
Opiniones, intereses, actitudes o acciones contrapuestas sobre un mismo hecho o situacin
Manejar Conflictos:
Implica: Reconocer oportunamente su aparicin. Detectar las causas que
lo motivan y emprender las medidas para controlar sus efectos indeseables.