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Manuscrilo
do s.uloXVn
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Lugares-comuns
Feffiando sabifio
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t,
horneme um dnLmdlrdcindl,emt-l
boa no parea.No h crianaque, n escola,no ienha achadogaaao aprender isto, divendo-se com os colegas:seu pai um animal, dizem uns para os
Mas a criana o pai do homem, se me permitem este lugar-comum qe
Woralswoth'inventou. Antes de se saberadma e fiho de adma, j sabeusar a
razo que Deus he deu, segundo a qa as paarras m um significdo corce1oe
defiido,qe pode ser cohido nos dicionrjos,srvindopara designarexatamente
aquio para o qua foram ciadas. !m conseqncia,os mistriosda linguagemIi_
gurada escapamde muito to apregoadaimaginao idantii.
e tro duvido que,
Para as crianas,nada existe seno ao p d era
ps,
dedos,
uas e sapapensassem
nma
letra
com
ogo
dianaedessaerTresso,
que
eu fui, e uma
tos. I num p voltar nouto, por exempo,paa o menino
fa{aa to {:licil como sai pela ra puando numa perna 5, depressapara aten_
derd urgn(idconlidand ordemde minldme
Assim tambm, meu pai manda que o emprcgadodesseum puo na cidade
me pareciauma odem extavagante,como ordenar que o pobre homem Iosseat
o cento da cidade,jutassaspenas,dessum pulo no ar diante dos tansentes
e votassepara casa,Nnca me confomei com a idia de rar um palto se comesse
pouco ao jantar, de vira uma boa se comessemito e, em ambasas hipteses,
ficar de caa amarradaporqe no queria obedecer.Amarar a cara edentemen_
te s seriapossvelcom au-{iode cordas,e se nea houvesseum s pingo de vergonha,ea me escorcriapelo rosto como uma grimaat pingar no co.
(...)
Comevaa penetra os mistjos da linguagem figurada e ia ingressando,
submisso, no mu1do convenciona que me deavam como helana, Idis que s
doparadizerpeaprimeira
vez'
so
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eo{om
G.n.)r agnnt .n idi nnto
p.aodo ladj ): onclo de iodos, norio.
nrne.ido . rp1do
,..
6t
...
Compr|r3o
queo autorchalrade
a. Copieas acepes
"sgnficadoconctetoe definido" e os stgque penencem
n ficadosou expresss
figuda.
linguagem
b. Agoa,conclu:o texto defineconexatidoa funodo d cionrlo?
l||terprto
11. De cordocom o teKo, cianasse divetemcol a fase "seu
poque:
porlrro
, nterp'el11ado pe dd lei'a,eronemete,
sendo,ponanto,
seresrrtaalonls,
pa
soment
que
anmal
designa
a
av
b.lnaginan
oensivaao homefi.
iguada.
c, noentndemaindaa linguagen
de raclbnal
o signiflcado
d. nocompreendem
12. Qualfuno
predomina
da linguagem
no texto|do?luf quesuarespos.
I 3. Copiedo textoo trechoequivalente
ao conceitode cu tura
I 4 Todasas expresses
de que o autorse recorda- a pat r do tercero pargrafodecorem
de uma h peseque ee formulno segutdo
pargrao.
TTanscreva
essa
l5
PO [ O
'
DE , t S A
VamosreLorda:
Llngu
a inguagern
vebautlizadapo um grupode ndivduos
qLrecnsttuem
A lnqua,comoqualquer
por um conjuntode sinas
outrocdqo, consttuda
que,combnadosde determnadananefa, possibiliam
a tTansm
ssode mensagens.
E5ses
pa avTas.
s ns chmm-se
A conuficaolnglstica
s podeocrerquandoemtssoe receptorconhcemo
cdigo.Obseve:
PsFnre!tr
r5
pRA
.to? UgAR,OoLA!R
o t4(NDo
oRANpE.
pelo5quadrnhosanteores,podemosafmar queocoeu
N 5r]oaprcsentda
porqLt
lnguaportugues.
personagens
mbasconhecm
s
duas
col!n coentr
tlelaa9()ra
o o0l?//
paaescreve
d lnguaportugues
e e as palavs
o alfabetoque empregamos
fomadoa pat das etrsdo aifabetolatino.
. i '.:.:':i'rri:.l ,:l::.r1ai],:-:-
.ll'-li:_i:::i:-rai,r:]l:::rr,-.:47: . t:.::.,:aar:44..:'a:.::.:.
.:::.
-'a--.,.:.t
:ti'..:,;:lf r:r'airiil;it:t,:ri:ilart:t,:l
{;itl,,i6ii:iillj:::ti
.3!
65
i: !
o3 alors
do slgn i ic a n t c
peloaspecto
podeserefoado
visual
emqueo signiicado
Noentanto,hcsos
potica.
Vejmos.
lsso mutocomumnalinguager
ou sonorodosignificante.
flrutmrm
$ Pfltta [5 nl
b) Os nomesde empresas
e podutosexpoam com freqnciaas possibiliddes
visuaisdossignificantes.
YrIEN,
Cadeia de rcstaurantes
(a lea | o trcnsotmada
Fabcante de pu f .adores
de ar (as letas c esto
sendo "sugadas").
companhia de cs de so
Paulo (a leta A lemb a
orma de uma chama),
Fabricante de pneus e
aefatos de boftacha
(a letra P ettiaa-se como
se fosse de bofiaaha).
6' f
lg,lorao
Obserue
estnotcia
deiornl:
Inteess
nossobretudoo signfcadodas palavras,
a normaoque a frasenos
transmrte.Normamenteno pestamosateno sonordadde uma mensagemdesse
tipo
Obseve
agoraene trechode uma etrade msicade ChicoBuaquede Holanda:
- . \ p. r J ndo pd- ddd pr egddd nd p e n r o d o p o o . . . '
Denotao
e conotao
compaeasfrases:
1) Fze-r,os
t)maoguera de papsve hos.
2) lvleucoaov ou umafogueE de recodaes.
No primeiocso,a palawafogueraoi empreqdem sentdo denotativo.o
sentdo conceto,def nido,que podesercolhdo nosdicionios.
Irenoto a utlzao
dapalavranoseusentidoprpro,
abjpt;ta qu1 nda pan"p
rndi. da Lm inttp!-r\a
Nosegundocaso,
a palavra
fo empregada
ersentdo
conotativo,
guado.
Conotao a utilzaaoda palavracom sentida fgurada.
O sentido conotatvapode vararde indivduopan
indvduo;, portanta, um signflcadasuhjetivo.A conotao
conssteem atrburnovossignificadosaa valo denotatvoda signo.
Poderamos
repes-"ntar
o fato destaranea:
Enboa
a conotao
sja
naisfreqenteem txtos trnos,o empregooe paravras
ensentidoconotativo
podeocorernasmas
diversas
c rcunstnc
as.
Observe:
a) no dia-a-dia
69
b) na publicldade:
c) noslonas e evsas:
e
Fssejogo entreconotao
denotaotem serudo de fonte pa
hurostcas,verbas ou
mensqens
s.
no-veba
^
d)
f, f
E)<EFtCCtOg
r ldentiquecdaprtedo rgno nquhtcoi
b. caqasignificatv.do sgno.
a. imagemacstica
do signo;
por ljm
trtet
de boaos.
em queocoe conolao:
aqueles
14. ldentiique,
ene ostllos deimese ivrosseguintesi
b.
...
7t
trr
1 6. Lela
A PBRSONAGBM
Rainha El.abeth cdi .lo .orato e Jft ptho
A rainha Eialre l lroto) cai do cavaloe quebouum oso
do pulsoesqrerdo,dise uo pon voz do palciode Buckjnsham.
no sbdo,numa lroprieddeda famia .eal
o acidentecoDleceu
en Saldringhm,ao Dorte de londres. o braoricarcngcsado
di$e opona voz.
Porvriassemans,
lfdhdr P,r413 Fn rev)
e
A gamtcanomtva dividldam trs grandespa.tes:fontica,morfoLogia
sintax-".
A fonticaestudaos sonsda al; morfologaconsisteno estudodas classes
Ja sintaxeestud:
daspalavras.
oamtcas e doseementosformadores
corespondnc
a de flexoentredoistermos;
a)a concodncia:
F e^o'esses.
o'a egr\'" IF"\o oe deperder(d e lle palavd.
disposio
daspaavsna frasee dasfrasesno extoj
c) a colocao:
e daro'd\e<.
oJaaral:se
si..dl.: <' r1(e,dd. pdlvrs
da ontc.
varnoscomearpeLoestLrdo
Foncma
A diferena
ntreessaspalavas
estnossonsm/n.
Vejoutosexemplos
amor/ ato
vento/ ceno
Fone||r
e I e t ra
z
s ,.,.:..
Sal raee.
azete
, asi..t ,.
qfonemqf:' .,
'.pr*irO '
o fonerna
z:
executa
r' ,..r ,'qxad.a,:..l
o:fone
cJr:.
o grupodesonsks:
tx, sexo
' f3
.
!
defonemas,
coincide
como nmero
Exemplos:
4)O nmeodeletasnemsempre
gxo tonemas:
/Vey'k/!/o/
letras:se x o
lho fonemas:/tlh/o/
letras:alh o
plavrs,
fonemas.
norepresentm
Porexemplo,
5)Asletras
m /,?,emdeteminads
queasanteceden.
dasvogais
Veja:
e campo,
asletras
m e n lndicam
nasalizaao
emveno
na ld - o /n/umtonerF;
pelasletas
naescrita
o fonem / representado
anta- o n no umfonema;
mat-o//umfonema;
pmpa- o m no um onena;o fonema //. representado
na escritapelas
letas e m.
Cl.sslic.o
do3
onmt
vogal,semi\,ogal
e consoanteExistem
s tiposdefonemas
emportugus:
1. Vogat
pelaboca,no encontrando
nenhum
A vogl o fonemaque sai livremente
fondo.Naproduo
dasvogais,
a bocafica
do a peloapaelho
obstculo
passagem
poden5e:
Asvogais
abertaou entebrt.
pelaboca:
a)oia- quandoo arsa apens
/a/, ld, 1, lol , /\l
b)nasais- qundoo dr5ipelabocae pelarfos:asnariq:
mplo
// onde,ombo
// l,plant,
// undk,curnpi
// pente,sempe
/i/ ndio,mim
commnointensidade
c)tonas ponunciadas
commaiorintensidade:
d)tni<r- pronuncadas
ma
ct
ne
VIV
a\
2, Semvogat
Osfonemas
l/ e /u/, algumas
vezes,
nosovogis.
Aprecem
apoidos
em uma
vogal,fonando
comelaumasemisso
devoz(umslba).
Nsse
caso,esses
fonemas
\aochamados
desemivogais.
p ?i
r e u
VY
VV
Obsevo
pore,o oum,
Osfonemas
/i/ e /L/ podmaprecer
epresentados
naescrita
pes /pi
mo lrrul
cm /ci/
3, Consoante
graas
queimpedem
o fonenaproduzido
osobsculos
a ivrepassagem
do a
Comoo prprionomeindica,a consoante
vasoarjuntocomumavogl(con+ soante)
xemplos:
k/, hJ,/dl, /u/,/V,/n/ ec.
E ncontoa
oc lic o 3
juntasem detemindas
podernapaecer
As vogise assenivogals
palavas,
fomandoosencontsvoclico5.
Soeles:
t, Ditongo
deumavogalcomumasemivogal
numamesma
slba,
Podeser:
.o enconto
d crescente
ver antesdavogal.sie;
- quandoa seFivogl
b) de{rescente- quandoa voga vemartes da serrivogl:
vei, pai
() oral-
quandoo ar saiape'aspelaboc:pai,se.rie;
,\
:'
1--'ltrysBcg
+
r o gr u p oformado po serivoql
vogal+ semvogalnurnas slba.
ll-ru-quai
:.r"JJi-:o
sepafadas
o ncontrode vogs em slabas
Encontos
consonntls
ncleo
trgo
l v o
prao
prac
D9ro5
o meso
fonernaSo
o conjunto
d duasetrasquerepresentam
Dgrao
dgaosl
il lli .-: I i rr:n'r'r
lh'.ivn:':r.: .:.i, r . -Eirp.iiii.qlrl,'
qu:aquel
s:desa
lh:telha
;tihlinin!.o::::r:i.: l ,:,3u.,,S-,4.-ut,r..i.: : .jxcelent..
r: terrd
asvogaisnasas:
dqaosos gruposquereprsentam
Tanbrnsoconsiderados
:a-td.p-l:.t: r:t; ,t': irni,!!r!par:.I,.:' ,...!::,'r$n:9!da
u m: a t u m
in: lindo
an:cntar
i: ri':.!1'r:pi'fhdqr.:iii\t
m::inbaia ',::rri.::l-.'iEinlb'iia:
Observao
quandoo u fo ponuncido
Exenplos:
Os gruposqu e 9u no serodgraos
agenta,Teqente.
FI
Os exerccios
de fonticade 1 a l0 terocomo ponto de partda o ponaque agle
d oferen.ri
rn\or J d
"t-o. o 1bd.- r"encdo.
Canodo wnto e ra ni ha dd
ffiffi
iffiffi,
u"'0""'
o",,.-,",.";.,,,,,
"..,.
"",,,"
",,"r","'
.
q$;ffiffi"'::lri,:;
ffi"'t.
ffi
W
,"..'Jii""lt:i:*
b. slbtu r ofonema/d/
I. rnarsi
b ma l s l
um hiato ou um d ongo?
ocem un d ongo e
'rm
oral
I 7. c ssifique
os dltongos(olcrescent,
decescente,nslcrescente,nasaldece
naspalavrs:
cente)queaparecem
l8
tonase tn cs;
a. h umaatemnciaentrevog
o ; ohd - 1 ' n .d e _ .r" ,o q a i o _ d " l n i 'a' .
desseecuuoparao poerna?
C. Qua a irnpor!ncla
d segundaestrofe:
I 10 Transcreva
a. cincoexerrplos
de dgrao,
b. um exempo de encontoconsonantal.
FI
a. a que o poetaestcomparando
o
b. Qle elementobsicocompeesse
c. Queionernasseepeteme sea ter,
d. Essejoqo cornos sonsi/d parce
produzo ruidode uma mquina utilizadana fbicaode teci
do Quemquina essa?
..,
a9
. .'
)<
F'
c,
ldentifiqu
o signicdodo veo bterem cadaumada5trases:
a. O raionocosiumtraerduas
vezesno rnesmoLrgar.
b. latrn minhaporia.
c.li luznoalto da montanha.
d. llrrD rninhacadeira.
e. Aatem nascrianas
sempedade.
j que admitepelomenosdoissigniicados.
I 1. A fraseseguinte ambgua,
Esceva
duas
nrativas
possveis
curtas,empregando
em cadaumadelasum dossigniflcados
da fraseO problernado meno o mao.
...
60
I 2. Escoh umaconsoantedo lfabeto Esdevalap damentevriaspa avrasou expressesincadas por essalet4. Em seguida,escrevaum pequenotexto, se posslveu
poema,quecontenha gumasa teraes.
r,r o u R As
E <l o 5
. c on! ,
,d1es 2( deth)
at
'P 6Mnsc
e. os parasitas
maisnocvos socldade
no
so os que licam margem,masos que
egarnao centrod5dcses.
e 1. (U!PB)
As nsas do tempo
Adpirve espnto dos looot
a d te lctence. os alvoroos,
.rattiz. 4. \PUC)
Naspalawas:,s, Dr, tisorid,
rcDp, a.r.rf, temosa seguintesqnca
d
qe oltivas
as iras e entnsiasmos
seo as rcjai do temlro, inqieas, vas.
Ia e lrodra e solie e daga e da,
que tus c4zas do amor perdua a !l!!a.
a 5-5,6 5,9.10,5-5,6,6.
b .5 5,5 4,10 -9,5 ' 4,7 -7.
c .4' 4, 4 - 2, 1A- A ,4 - 3,1 5.
d .5 ' 5,5 - 4,1A-9,5 - 4,7 - 6.
e .4 - 5,5 -2,1A 9,4-5,7 -' /.
Entreas pvrssoblinhadas,
no poema
"As rosasdo tempo", sooraaifts:
, glo,ulttLw$ 5. (Pl]C)
Nas p vras:que, trangoilidde, (ordura, mu,to, o.orem os seguintesencontros:
b.admivel,
rosas,
cinzs
c. mos,
entusiasmos,
rosas.
d.cin2s,
f lama,admvel.
.entLsasmos,
ross,
lama.
a.dlgrao,
dgai,tritngo.d tongo.
b. digafo,ditongo,tr torgo,dq.afo.
hiaro,ditonso.
c.ditongo,d9rfo,
d ditngo,d tongo,titongo,ditongo.
.d9rafo,
ditongo,hiato,diiong.
ft Gm@isau2.
\urGA)
Leao echo abaixo
rms pai.ulres adquiridhelicprcroj que haviam sido desartvados
lela lolicia
tag?.daoa 6 IUFGO)
Lea o textosginl
antesde redlgisu
naativdeacordocoma inuoab.ixo:
EIa m vei m meninoste, @go ba.ngudino, do seode ?embuco. Na soahenr ddada do meio-dia ele estavasentdo
poeado @minho,ngindo bobageq
qndo pa$o um go.dogrlio @valo:
- voc meno, lara ondevai essa
que,no trechociiado,exlsteuma
Observe
isto, maerpre$oque
expresso
arnbqua,
perr,ite
Combsenesta
duasinepreiaes.
ob5eN,
a. dnlfiquea expesso
ambrgu;
b rcdljaasduasintepetsposve,de manell elinar mbigidde.
I 6w4i.'.
a3. Q'rca)
ldentilique
fraseem que hajadesnecee
sriaepeno
damesmadia.
. D.ordocomo CdgoPen|,funose oubossoo ms quedevem*r punidoscomrilevapelas
b. Lidoo ivo,echou-o
e deirou'se
pemnec
mpressquemsiodemente
c Nidasconsnentese h idisaventurersi
.em sempre fci!identifc-lscompKiso.
d. mnossos
dlas,nadaestmaispresent
do
quea atualtendncia
de se seguira ltim
a2
de Z.
. .