SISTEMA NACIONAL EVALUCION, ACREDITACION Y CERTFICICACION

DIAGNOSTICO
Evaluacin PISA
El informe de las regiones
La ley general de Educacion asocia el principio de Calidad a otros como equidad,
equidad, tica, inclusin, democracia, interculturalidad, conciencia ambiental,
creatividad e innovacin, asegurando una Educacion Integral, pertinente, flexible,
abierta y permanente
BASES

LEGALES
Ley 28044: Ley general de Educacion, articulo 14, 15, 16
Resolucin Directoral: 017-2005 (9 de febrero)
Directiva N 27 DINESST/ACREDITACION 2005

Mejoramiento de la calidad de la Educacin.

Es el nivel
ptimo que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos de
desarrollo humano, ejercer su ciudadana y continuar aprendiendo toda la vida.
Corresponde al estado garantizar los factores de calidad en las Instituciones
Publica, en la instituciones privadas las regula y supervisa.
QUE ES EL SNEAC?
Es el SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION, ACREDITACION Y CERTIFICACION, es un ente que
opera a travs de organismos autnomos dotados de un rgimen legal y administrativo
que garantiza su independencia
Educacin Bsica
Educacion Superior Pedaggica y tecnolgica
Mesas Regionales de Acreditacin (25 a nivel nacional)
CAMPOS DE ACCION
EVALUACION:

Educacion Bsica
Educacion Superior

ACREDITACION:

Nivel : institucin Educativa

Carrera: Institucin Superior

CERTIFICACION:

Formacin laboral

y profesional

ACREDITACION
Es el reconocimiento oficial de la calidad del servicio de educacion que se ofrece,
como tal acredita a Instituciones y Carreras Profesionales.
Procedimientos: Tres fases
1.-

Autoevalucin y mejoras:
Es el proceso de mejoramiento sostenido de la Calidad Educativa, ser
realizado por las Instituciones Educativas con la participacin de todos sus
estamentos

2.-

Evaluacin Externa:
Nos permite verificar la calidad educativa, a cargo de entes evaluadores
seleccionados en cada regin, seleccionados por el SNEAC

3.-

Culminacin del proceso:

Con el reconocimiento oficial
correspondiente

de

la

calidad

educativa

por

el

organismo

PRIMERA ETAPA
AUTOEVALUACION
1.Difusin y sensibilizacin
2.Organizacin de los grupos de auto evaluacin
3.- Planificacin de la auto evaluacin
4.- Diversificacin de la matriz y elaboracin de formatos
indicadores, estrategias e instrumentos.
5.Organizacin de estrategias y diseos de instrumentos
6.Procesamiento de informacin, socializacin e informe.

MONITOREO Y PRODUCCION

de

evaluacin,

DE INFORMACION

GRUPOS DE TRABAJO
GRUPO CONDUCTOR:
Director: Capacitado
Docente: Capacitado
Administrativo: Capacitado
Alumno: Capacitado
Conducir, asesorar, monitorear y sistematizar la auto evaluacin
- Conduccin General
- Difusin y sensibilizacin
- Capacitacin
- Organizacin
- Planificacin general
- Socializacin
- Monitoreo y evaluacin
GRUPOS DE AUTOEVALUACION:
6 grupos polivalentes
Factores de calidad
- Desarrollo institucional
- Gestin y Organizacin
- Procesos Pedaggicos
- Estudiantes
- Docentes
- Infraestructura y recursos
Funciones
- Planificacin
- Diversificacin de la Matriz y elaboracin de indicadores de evaluacin
- Diseo de instrumentos
- Recoleccin y produccin de informacin
- Procesamiento de informacin
EVALUACION
Idoneidad
Eficacia
Fiabilidad
Plan de Mejora