Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2013

Clave

Taxonoma
Bloom

CONOCER

CONOCER

APLICAR

APLICAR

APLICAR

CONOCER

CONOCER

CONOCER

ANALIZAR

10

11

Habilidad Pisa

Eje

Nivel

Contenido

Objetivo de Aprendizaje

Puntaje

Comprensin
lectora

INICIAL

Slaba tnica.

Reconocer la slaba tnica de

palabras.

Comprensin
lectora

INICIAL

Clasificacin de palabras
segn el npumero de
slabas.

Identificar palabras que son

monoslabas.

Comprensin
lectora

INICIAL

Slaba tnica.

Reconocer la slaba tnica de

palabras.

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Clasificacin de palabras
segn su acentuacin.

Identificar palabras graves.

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Clasificacin de palabras
segn su acentuacin.

Identificar palabras agudas.

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Clasificacin de palabras
segn su acentuacin.

Identificar palabras esdrjulas.

Comprensin
lectora

INICIAL

La noticia.

Reconocer textos informativos,

como la noticia a partir de su
estructura.

Comprensin
lectora

INICIAL

Propsito comunicativo
de la noticia.

Identificar el propsito
comunicativo de la noticia.

Obtener
informacin

Comprensin
lectora

INICIAL

Elementos de la noticia.

Reconocer los elementos de la

noticia.

CONOCER

Comprender
globalmente

Comprensin
lectora

AVANZADO

Anlisis de informacin
implcita.

Comprender informacin
presente en los textos que leen.

APLICAR

Reflexin sobre el
contenido del
texto.

Comprensin
lectora

INICIAL

Prefijos

Reconocer palabras formadas por

prefijos.

12

COMPRENDER

Comprender
globalmente

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Vocabulario contextual.

Reconocer el significado de
palabras segn su contexto.

13

COMPRENDER

Reflexin sobre el
contenido del
texto.

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Vocabulario contextual.

Reconocer el significado de
siglas.

Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Reflexin sobre la
estructura del
texto

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Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2013

N

Clave

Taxonoma
Bloom

14

CONOCER

15

CONOCER

16

CONOCER

17

CONOCER

18

COMPRENDER

19

COMPRENDER

20

COMPRENDER

21

22

23

24

25

Habilidad Pisa

Eje

Nivel

Contenido

Objetivo de Aprendizaje

Puntaje

Comprensin
lectora

INICIAL

El verbo

Identificar palabras que son

verbos.

Comprensin
lectora

INICIAL

Adverbios.

Identificar adverbios de cantidad.

Comprensin
lectora

INICIAL

El afiche

Reconocer textos no literarios a

partir de su estructura: el afiche.

Comprensin
lectora

INICIAL

Finalidad del afiche.

Reconocer la finalidad de un
afiche.

Comprender
globalmente

Comprensin
lectora

AVANZADO

Anlisis de informacin
implcita.

Comprender informacin
presente en los textos que leen.

Comprender
globalmente

Comprensin
lectora

AVANZADO

Anlisis de informacin
explcita.

Comprender informacin
presente en los textos que leen.

Comprensin
lectora

INICIAL

El verbo.

Comprender la funcin del verbo

como accin.

Comprensin
lectora

INTERMEDIO

Vocabulario contextual.

Reconocer el significado de
palabras segn su contexto.

Comprensin
lectora

INICIAL

El sustantivo.

Reconocer palabras que son

sustantivos.

Comprensin
lectora

INICIAL

Uso de h.

Identificar palabras que se

escriben con h.

Comprensin
lectora

INICIAL

Uso de b.

Identificar palabras que se

escriben con b.

Comprensin
lectora

INICIAL

Uso de v.

Identificar palabras que se

escriben con v.

Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre la
estructura del
texto
Reflexin sobre la
estructura del
texto

Reflexin sobre el
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
COMPRENDER
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
CONOCER
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
CONOCER
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
CONOCER
contenido del
texto.
Reflexin sobre el
CONOCER
contenido del
texto.

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