Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FUDAMENTACIN
Introduccin:
Importancia de la asignatura en el Plan de Estudio:
Relacin de la asignatura con el perfil profesional esperado:
Diagnstico:
Articulacin con las asignaturas correlativas:
Articulacin con las materias del mismo ao:
Anlisis de los alumnos (si corresponde):
Infraestructura requerida:
OBJETIVOS
Objetivos de la carrera (si corresponde):
Objetivos de la ctedra:
METODOLOGA DE ENSEANZA
Clases:
El desarrollo de la ctedra constar de (marque lo que corresponda):
Clases Tericas:
Clases Prcticas:
Clases de Laboratorio:
Recursos didcticos:
La ctedra utilizar los siguientes recursos para el desarrollo de las clases
(marque lo que corresponda):
Gua de ejercicios
Gua de trabajos prcticos
Apuntes elaborados ad-hoc
Videos
Presentacin Power Point u otros
Bibliografa especfica y bibliografa de consulta
Soportes informticos
Otros:
CONTENIDOS
UNIDAD N 1: (Nombre y descripcin de los contenidos de cada unidad)
UNIDAD N 2:
UNIDAD N 3:
UNIDAD N 4:
UNIDAD N 5:
PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS
PRCTICO N 1:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
PRCTICO N 2:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
PRCTICO N 3:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
PRCTICO N 4:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
PRCTICO N 5:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
TRABAJOS PRCTICOS DE LABORATORIO (si corresponde)
PRCTICO N 1:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
Equipamiento:
PRCTICO N 2:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
Equipamiento:
PRCTICO N 3:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
Equipamiento:
PRCTICO N 4:
PRCTICO N 5:
Objetivos Especficos: el alumno ser capaz de
Contenidos:
Equipamiento:
EVALUACIN
Tipos de evaluacin a implementar: (describa brevemente):
Inicial:
De proceso:
Final:
BIBLIOGRAFA
Bibliografa bsica:
Bibliografa complementaria:
HORARIOS DE CLASES
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
Sbado
HORAS
TEORICAS
HORAS
PRACTICAS
CRONOGRAMA
SEMANA
N
CLASES
TEORICAS
Unidad
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
NOTA:
CLASES
PRACTICAS
Horas T.P. N
Horas
CLASES DE
LAB.
T.P.L. Horas
N
EVALUACIONES
PACIALES
DOCENTE
Asignatura:
Carrera:
Profesor Titular/ a cargo:
Plan presentado por:
Ao..
Sede/Delegacin:
Departamento Acadmico:
Carrera:
Plan de Estudio Ordenanza N:
Asignatura:
Curso:
Rgimen Anual o Cuatrimestral:
Actividad Docente
1. Curso/s y/o Asignatura/s atendido/s
2. Preparacin de Manuales, Guas de Trabajos Prcticos, nuevos
Programas de Estudios, etc.
3. Otros trabajos de ndole especficamente Docente que se
consideren pertinentes.
Asignatura:
Carrera:
Profesor Titular/ a cargo:
Informe presentado por:
Ao..
ASPECTOS FORMALES
Sede / Delegacin:
Departamento Acadmico:
Carrera:
Plan de Estudio Ordenanza N:
Asignatura:
Curso:
Rgimen Anual o Cuatrimestral:
Profesor:
Fecha de la encuesta: .
En el siguiente cuadro asigne el valor SI, NO, NS/NC, segn su opinin:
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Aspectos a valorar
SI
El docente asiste a clases
El docente es puntual al iniciar sus clases
El docente es puntual al finalizar sus clases
Las actividades se desarrollan segn el cronograma
propuesto (clases, parciales, recuperatorios, u otros)
El docente proporciona material docente
El docente proporcin el programa de la asignatura
El docente desarrolla todos los contenidos del programa
El docente demuestra seguridad en el tratamiento de los
temas
El docente relaciona los contenidos con la prctica
profesional
El docente relaciona los contenidos con otras
asignaturas de la carrera
El docente trata correctamente a los estudiantes
El docente motiva la participacin del estudiante
El docente explica los temas en forma clara y
comprensible
El docente responde satisfactoriamente las consultas
El docente orienta sobre bibliografa til y accesible
El docente utiliza recursos didcticos para la enseanza
El docente da a conocer el mtodo de evaluacin a
utilizar
Las clases son dinmicas
Las clases son significativas
NO
NS/NC
ASPECTOS FORMALES
Sede / Delegacin:
Departamento Acadmico:
Carrera:
Plan de Estudio Ordenanza N:
Asignatura:
Curso:
Rgimen Anual o Cuatrimestral:
Equipo de Ctedra:
Prof. Titular:
Prof. Asociado:
Prof. Adjunto:
Prof. JTP:
Ayudante de Primera:
Adscripto/a:
Ayudante de Segunda:
ASPECTOS CURRICULARES
OBJETIVOS O PROPSITOS:
TOTALMENTE
PARCIALMENTE
SI
NO
Si responde NO:
METODOLOGA DE ENSEANZA
Seale las ms utilizadas:
Clase expositiva
Trabajo grupal
Anlisis y discusin bibliogrfica
Debates
Visitas a campo
Experiencias de laboratorio
Taller para la construccin de prototipos
Otros:
RECURSOS DIDCTICOS
METODOLOGIA DE EVALUACION
CRONOGRAMA
BIBLIOGRAFIA
CONCLUSIONES
DATOS ESTADISTICOS:
ACTIVIDADES
(elaboracin
de
material
didctico,
manuales,
OBSERVACIONES
Asistencia y puntualidad:
Otros aspectos: