EL USO APLICADO DE LAS MATEMTICAS

I. JUSTIFICACIN
El enfoque acumulativo ha sido adoptado tradicionalmente para la elaboracin y diseo de los
currculos. Supone que la formacin del estudiante se va dando mediante una serie de Actividades
acadmicas bsicas. Cuando el conocimiento matemtico se hace objeto del discurso didctico, es
indispensable tomar en consideracin la accin de los procesos de transposicin, as como las
diferentes dimensiones del conocimiento, propias de la disciplina. La educacin matemtica
reconoce que el anlisis histrico critico, las teoras cognitivas, la teora de la informacin,
suministran elementos substanciales que deben ser incorporados como parte de la reflexin
permanente sobre nuestro campo.
El sentido de estas actividades, es permitir al estudiante revisar sus bases y fundamentos
matemticos, buscando una nivelacin de los conceptos bsicos indispensables para emplearlos
en las dems actividades acadmicas que requieren de la matemtica como herramienta para su
estructuracin y comprensin. El estudiante en este nivel debe hacer conciencia, que realiza una
carrera profesional, la cual requiere de un amplio dominio de la matemtica y que sus deficiencias
deben ser superadas de una u otra forma, mediante la consulta permanente de textos, solucin de
talleres, discusin en clase, retroalimentacin y cualquier otro mecanismo que le permita la
apropiacin, relacin y utilizacin de los conocimientos.
II. OBJETIVOS:
1. OBJETIVOS GENERALES
Empleando modelos matemticos, desarrollar habilidades y destrezas que le permitan razonar
lgica, critica y objetivamente; adquiriendo independencia en su actividad intelectual y personal,
perseverando en la bsqueda del conocimiento y su relacin con el medio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.
Identificar los conjuntos numricos en diferentes contextos. Representarlos en diversas
formas y establecer relaciones entre ellos; redefinir las operaciones bsicas entre estos nmeros
establecer relacin entre ellos.
2.
Comprender y utilizar los fundamentos de lgica matemtica bsicos necesarios para la
carrera.
3. Construir e interpretar frmulas, ecuaciones, desigualdades e inecuaciones para representar
situaciones que requieren variables, operar con cualquiera de ellos.
4. Aplicar los sistemas de ecuaciones lineales n x n en situaciones cotidianas resolvindolo
mediante matrices, determinantes, regla de cramer y gauss Jordn.
5.
Representar y analizar funciones, utilizando para ello criterios tablas, expresiones
algebraicas, ecuaciones, grficas e interpretar estas representaciones.
6.
Adquirir habilidad y destreza en el planteamiento y solucin de problemas cotidianos.
III. LOGROS ESPERADOS DEL PROGRAMA
Al finalizar el curso el estudiante debe estar en la capacidad de comprender y aplicar los conceptos
y experiencias adquiridas en situaciones de la vida real y poder plantear un modelo matemtico
con habilidad y destreza que pueda dar soluciones a problemas que se le presenten en el
transcurso de su vida profesional.
IV. METODOLOGA DEL TRABAJO ACADMICO

A travs de la apropiacin por parte del estudiante de algunas propiedades, se construirn

modelos matemticos aplicados a la administracin de negocios (AA).

Teniendo en cuenta los conceptos tericos adquiridos y las condiciones del entorno el
estudiante resolver problemas prcticos de aplicacin a su especialidad (AH).


Partiendo de talleres y actividades colectivas el estudiante desarrollar la capacidad del
trabajo en equipo y la tolerancia necesaria para una mejor convivencia. (AC).

Establecer el marco terico, que otorgue las herramientas necesaria para que el estudiante
desarrolle su iniciativa y creatividad. (AS).
V.

EJES TEMATICOS Y ENCUENTROS TUTORIALES.

UNIDAD No 1:
SISTEMAS NUMERICOS
Nmeros reales
Propiedades
Razones y proporciones
Propiedades
Clculo de trminos desconocidos en una proporcin
Aplicacin de transposicin de trminos en ecuaciones y frmulas
Potenciacin
Propiedades
Notacin cientfica
Radicales
Propiedades
Simplificacin
Multiplicacin de radicales de igual ndice
Multiplicacin de radicales de diferente ndice
Racionalizacin de radicales.
Exponentes racionales
Relacin entre la potenciacin y la radicacin.
Logaritmos
Propiedades de los logaritmos
Relacin entre potenciacin y logaritmos
UNIDAD No 2:
Expresiones algebraicas.
Clasificacin
Monomio
Binomio
Polinomio
Trminos Semejantes.
Reduccin de trminos semejantes.
Valor numrico do una expresin algebraica.
Operaciones con polinomios algebraicos:
Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin.
Productos Notables
Producto de la suma y la diferencia de dos cantidades

xa

ab o ab
3
3
Cubo de un binomio a b o a b
Producto de dos binomios de la forma x a x b
Producto de dos binomios de la forma mx a nx b
2

Cuadrado de un binomio

Forma a b a

xa

Forma a b a 2 ab b 2 a 3 b 3
2

ab b

b3

 Cocientes notables
Factorizacin
Factor comn monomio y polinomio
Factor comn por agrupacin de trminos
Trinomio cuadrado perfecto
Diferencia de cuadrados perfectos
Trinomio de la forma x 2 bx c
Trinomio de la forma ax 2 bx c
Cubo perfecto de binomios
Suma o diferencia de cubos perfectos
Casos especiales
Operaciones con fracciones algebraicas
Suma
Resta
Multiplicacin
Divisin
Fracciones complejas
UNIDAD No 3:.
RELACIONES Y FUNCIONES
Pareja ordenada.
Producto cartesiano de conjuntos
Representacin grfica
Concepto de relacin
Funciones
Concepto de funcin
Elementos de una funcin
Conjunto de partida
Conjunto de llegada
Dominio
Codominio
Rango
lgebra de funciones
Suma
Resta.
Multiplicacin
Divisin
Funciones compuestas
Grfica de funciones
Dominio
Rango
Intercepto o puntos de corte
Simetras
Asintotas
Tabla
Funcin Inversa
Procedimiento para hallar la inversa de una funcin
Funcin Lineal
Pendiente
intersecto
Grfica
Funcin cuadrtica o de segundo grado
Grfica
Aplicaciones

UNIDAD No 4:
LGEBRA LINEAL
- Matrices
- Operaciones con matrices, sumas, resta
- Producto punto, producto cruz
- Tipos de matrices
- Solucin de matrices mediante el mtodo de Gauss Jordan
- Determinantes
- Regla de Cramer
- Aplicaciones
UNIDAD No 5:.
APLICACIONES A LA ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS
Problemas prcticos de aplicacin.

EJERCICIO MODELO
1. Solucionar la siguiente ecuacin utilizando las propiedades de los logaritmos

9 x 7 3 x 1

Tomamos logaritmos a ambos lados

Log 9 x Log 7 3 x 1 , entonces aplicando propiedades tenemos

xLog 9 3 x 1 Log 7
xLog 9 3 xLog 7 Log 7 Transponiendo trminos

xLog 9 3 xLog 7 Log 7 Factorizando obtenemos

x Log 9 3Log 7 Log 7 , despejando x se obtiene
x

log 7
, entonces
Log 9 3Log 7

log 7
, operando obtenemos
Log 9 3Log 7

x 0.5345
2. Un comerciante perdi el primer ao 1/5 de su capital, el segundo ao gano una cantidad igual
a los 3/10 de lo que le quedaba; al tercer ao gano 3/5 de lo que tena al terminar el segundo ao
y tiene 13312 dlares. Cul es su capital inicial?
Asumamos que x es el capital inicial, entonces

1
4
x x Es lo que le quedo despus de la prdida del primer ao
5
5

3
1
3 4
6
x Queda despus de haber ganado en el
x x x
10
5 10 5
25
segundo ao

Para el tercer ao le queda, entonces

3 4
6
78
x
x
x
5 5
25 125
Tomando

las perdidas y las ganancias tenemos, entonces

4
6
78
208
x
x
x
x Esto es lo que le queda, por lo tanto
5
25
125
125
208
x 13312
125

En consecuencia

x 8000 dolares

El capital inicial era de 8000 dlares

TALLER
1. realiza las siguientes operaciones

3 9 6 13 2 8 5 15

a)

b) 2

c) 2

5 3
3 3
1
8 16
8 4

3
1

4 5 4
2
3

5 2
4 3 3 1 =

3 8 9

4 3 7

d)

f) 3

g)

3 5
5 1
2
8 16
8 4

1
16 16 4
*

3 5 7

e)

9 8 3

7 3 4

4 8 7
3 3 * 3
h)

14
6

4 7

i) Un poste tiene 2/7 de su longitud bajo tierra, 2/5 del resto sumergido en agua, y la parte
emergente mide 6 metros. Cul es la longitud total del poste?.
j) Para llegar a un bonito refugio he realizado las 3/5 partes del recorrido en tren, los 7/8 del resto
en autobs y los ltimos 10 kilmetros andando. Cuntos kilmetros he recorrido en total?.
k) De una varilla larga le han cortado 36 cm, si dicho pedazo corresponde a los de los 4/5 del
total de la varilla cul es la longitud de la varilla?.
l). Un hombre compra por $5.350.000 las 4/5 partes de un negocio. El negocio estaba evaluado
en?.
EXPONENTES Y RADICALES
Algunas propiedades sobre la potenciacin

2.Aplique las propiedades de la potenciacin y simplifique dando sus respuesta con exponentes
positivos.
3
5
3 8 2 3 32
2
4

a. 0,5
b.
c.
2

3a 2a
7

d.

1

4

e.

2
3

x y

5
3

j. .

x y

1.

y x 3x
3 2

y 3

2x
3

2x

1
2

y5

k.

x y
x y

n 1

h.

3
2

3
2

3
2

3 2

192 x 2 y 4 z 3
g.
32 x 4 y 6 z 2

1 1 2

24a15
a 2b 2

f.

i.

3

4

3
4

x 2

y
y

n 1

5
3

1
3

Simplifique las siguientes expresiones. Racionalice el denominador cuando sea necesario.

a.

c.

x5
x 1 2x 3

b.

1
2

ab
ab

d.

2
4 35 2

2 2 3 8

4. exponentes racionales, exprese como exponentes y simplifique.

a. 3

64 x 4 y 6

b.

64a12b 24

c.

5 xy 3 2 x 2 y 3

LOGARITMOS
Propiedades de los logaritmos:

x log a Y

si y slo si

y ax

log a uv log a u log a v

u
log a u log a v
v

1
log a log a v
v
n
log u n log a u
log a

5. Calcule las valores de las expresiones siguientes usando la definicin de logaritmos.

1
81

b)

log 27 243

c)

log 2 0.125

e)

log 1 243

f) 10 log1000

a) log 3
d)

log 2 16

6. Verifique las proposiciones siguientes y rescrbalas en forma logartmica con una base
apropiada.

a)

27

d)

4
3

81

b)

3
4

16

4
3

e)

27 81

1
8

c)

125

25
8
f)

27

1
2
32
5

1 3

3
2

7. Resuelva cada uno de los siguientes ejercicios aplicando las propiedades de los logaritmos.
a) log(2 X 10) 2
b) log 3 ( x 1) 2
c)

6 10

4 X 1

d)

5 10
2X

8. Determinar el valor de la incgnita

a.

x 4
=
3 8

4 1

x
5 10
e.
1
x
0. 3
10

b.

36 x

x
9

c.

f.

x 10

9
x

52 32
13 5
2

d.

0.001
x

x
0. 1

x
12 3 2
2

APLICACIONES:
Resolver los ejercicios 10 y 11 aplicando las propiedades de los logaritmos.

9. En el 2000 la poblacin de cierta ciudad de Colombia era de 2 millones de habitantes y estaba

creciendo a una tasa del 5% anual. Cundo rebasar la poblacin la marca de los 5 millones,
suponiendo que la tasa de crecimiento es constante?.
10. La suma de $1000 dlares se invierte a un inters compuesto anual del 6% cundo tardar la
inversin en incrementar su valor a $1500 dlares?.
11. Un container de artculos se vende por $120.000.000 con una utilidad del 35%. Halle el costo
inicial del lote.
12. En el testamento de Federico Porras, figura una cuenta por un valor de $48.964.000 para
repartir entre su viuda y sus tres hijos, de dicho valor se deben deducir $8.950.000 por gastos de
entierro, honorarios del abogado e imprevistos y el resto debe de ser repartido as: 5/8 de lo que
quedo para la viuda y el resto debe de distribuirse en partes iguales entre sus tres hijos. Cunto
recibir la viuda y cunto cada hijo?.
13. El ingreso anual de Edgar durante el ao 2004 fue de $45.900.000. el gasto en alquiler el 25%,
en alimentacin el 13%, en ropas el 28%, en otros artculos el 23% y el resto lo ahorro. Qu
porcentaje de su entrada anual ahorro?, Cunto dinero ahorro?, cunto gast en cada uno de
los puntos especificados?.
14. Si 9 bombas levantan 1050 toneladas de agua en 15 das, trabajando 8 horas diarias, en
cuntos das 10 bombas levantarn 1.400 toneladas, trabajando 6 horas diarias?.
15. Un ciclista marchando a 12 km por hora recorre en varias etapas un camino empleando 9 das
a razn de 7 horas por da. A qu velocidad tendr que ir si desea emplear slo 6 das a razn de
9 horas diarias?.
16. Una pileta se llen en 3 das dejando abiertas 2 canillas que arrojan 20 litros por hora, durante
6 horas diarias. Cuntos das se necesitarn para llenar la misma pileta si se dejan abiertas,
durante 5 horas diarias, 4 canillas que arrojan 18 litros por hora?.
17. Un padre de familia al fallecer deja una herencia de $4.340.000, de la cual la mitad
corresponde a su esposa y la otra mitad se distribuye inversamente proporcional a la edad de sus
tres hijos de 10, 15 y 25 aos. Cunto corresponde a cada hijo?
18. Un granjero tiene concentrado para 30 cerdos que le duran 12 das. Si quiere que el
concentrado le dure 3 das ms. Cuntos cerdos debe vender?
19. En un galpn 20 gallinas en 12 das producen 190 huevos. Cuntos huevos producen 2200
gallinas del galpn en 48 das?
20. Con 40 bultos de concentrado de 50 Kg. se pueden alimentar 30 animales durante 35 das.
Cuntos animales podremos alimentar durante 15 das con 60 bultos de 40 Kg. del mismo
concentrado?
RESPUESTAS TALLER NUMERO UNO
1.a = -1
9. = ao 2018
1.b = - 35/16
10. = 7 aos
1.c = - 98/255
11. = $ 88888.888,89 pesos
1.d = 7/32
12. = $25008.750 y $ 5001.750 pesos
1.e = 81/224
13. = 11% y $ 5049.000 pesos
1.f = - 85 /16
14. = 24 das
1.g = 21/20
15. = 14 kms/h
1.h = 16/7
16. = 2 das
1. i = 14 mts
17. = $ 434.000 $ 651.000 y $ 1085.000 pesos
1.j = 200 mts
18. = 6 cerdos
1.k = 60 cms
19. = 83.600 huevos
1.l = 6887.500 pesos
20. = 84 animales
5.a = - 4
5.b = 5/3
5.c = 4
5.d = - 3
5.e = - 5
5.f = 100
7.a = 45
7.b = 10

7.c = 0,44
7.d = 0,71
EJERCICIOS MODELO
1. Descomponer en factores la siguiente expresin

12m 2 13m 35
Esta es una expresin de la forma ax 2 bx c
Para descomponerla en factores utilizamos el siguiente artificio matemtico

144m 2 13(12m) 420 Multiplicamos y dividimos entre 12 para que no se altere

12
Ahora factorizamos (buscando dos nmeros que multiplicados den como resultado -420 y sumados
den como resultado -13)

12m 28 4m 5
12

Despus de simplificar obtenemos

3m 7 4m 5

2. 5 personas han comprado un negocio contribuyendo por partes iguales. Si hubiera habido 2
socios ms, cada uno hubiera pagado 800 dlares menos. Cunto cost el negocio?
Supongamos que x es el valor en dlares del negocio
Cada socio aport

x
dlares
5

Para dos socios ms

x x
800 Trasponiendo trminos
7 5
x x
800 Esto es una ecuacin lineal de primer grado despejando la
7 5
incgnita tenemos que

x 14000
El valor del negocio es de US 14000
TALLER No. 2
Antes de iniciar el taller tenga bien claro
Qu es constante?
Qu son variables?

Qu son expresiones algebraicas?

Qu es un polinomio algebraico?
Qu significa factorizar?
Cmo puede aplicar estos conceptos en la vida cotidiana?
1.

En los ejercicios siguientes, efecte la operacin indicada y simplifique.

2 a 2 2a 3a 5 a 2 2 3a 7 a 2 3a 6

a.
b.

3 5 x 2 3x 7 3 2 x 4 8 x

c.

d.

3x 4 6 x 2 5 x 2
2
e. x 3 2 x 5 x 7
2
2
g. a 2b a 2ab b
1
7
3

ab ab ab ab
10
6
5

5a 7b 3 3b 2a 9
f. x y z x y z
h.

2 y y3 2 y2 1

i.

j.
k.
l.

a 3b a 2 3ab b 2 a b 2 a 2b

x
y

7 x 2 5x 4 x 2
4
6 y3 7 y 2 9 y 3 3 y 2
3

1
1
1
x y x y x y
2
4
8
1
2
1
2
n. xy xy ab ab
3
3
2
3
2

m.

2.

Simplifique cada uno de los siguientes polinomios, utilizando factor comn.

max mby mbx may

b. 7 x 7 x 3 14 x 4
2 2
c. x y dxy bxy bd
d. 5n nb 5b b 2
2
2
2
e. 12 xy 4 x y 6 xy
a.

3.

Factorice por completo las expresiones siguientes:

2
b.
c.

2u av 2v au
6 x 10 x 4
2
e. x 5 x 6
f. 2 x 2 5 x 3
h. 8t 3 125
j. 128 x 3 54
4
3
2
k. 6t 3 7t 2 20t l. y 25 y 70 y
m. 6 xz 16 y 24 x 4 yz
n. x 2 2
o. a 4 m b 6 m
p. 81 108a 4 36a 8
x 16
d. 3t 2 108a 2
3
3
g. x y 25xy
a.

10

q.

8 x 3 27 y 3

4.

r.

3 x 2 11x 6

r.

36 x 4 84 x 2 49

Resuelva los siguientes productos notables teniendo en cuenta las siguientes reglas.
2
2
2

a b a b a b a 2ab b
a b a b a b 2 a 2 2ab b 2
a b a b a 2 b 2

a b 3 a b a b a b a 3 3a 2b 3ab 2 b3

a 3 b 3 a b a 2 ab b 2
a 3 b 3 a b a 2 ab b 2
x a x b x 2 a b x ab
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.

5 x 2
2x 3 y 2
5 2 x 5 2 x
4 x 7 4 x 2
x 3 y x 2 y
x 5 x 4

3 x y 3 x y 9 x 2 y 2

3a 8b
x y

4 2

n 2

b n a n b n

8 xy

1
3

x 2 y 8 xy 13 x 2 y

x 5 y x 7m
m. x 2 x 2
n. a b a b
2

l.

2m

5.

2n

2m

2n

Dados los siguientes polinomios, factorizarlos empleando Divisin Sinttica

x 3x 2 4 x 12
b. x 3 x 2 10 x 8
c. 6 x 3 23 x 2 9 x 18
d. x 4 4 x 3 3 x 2 4 x 4
e. 2 x 3 3 x 2 12 x 7
a.

6.

Plantear y resolver los siguientes problemas:

a.
Juan Jos vende dos camisas A y B por $190.000; si el costo de A fue de $20.000
menos dos veces el costo de B, cul fue el precio de cada una?.

11

b.
Daniela tiene entre conejos y palomas 56 animales. Si las palomas suman 12
menos que los conejos cuntos animales hay de cada especie?.
c.
En el primer semestre de Administracin de Negocios de la Universidad del
Quindo, hay entre hombres y mujeres 56 estudiantes. Si las mujeres suman 12 menos que los
hombres, Cuntos hombres y cuntas mujeres hay?.
d.
La Edad de Esneda es tres veces la edad de Daniela, si ambas edades suman 64
aos, Cul es la edad de cada una?.
e.
Fernando tiene $2.300.000 que quiere repartir entre sus dos hijos, pero quiere que
su hijo mayor reciba $240.000 ms que su hijo menor, Cunto debe dar a cada uno de ellos?.
f.
l nmero de das que ha trabajado Pedro es 4 veces l nmero de das que ha
trabajado Enrique. Si Pedro hubiera trabajado 15 das menos y Enrique 21 das ms, ambos
habran trabajado igual nmero de das. Cuantos das trabajo cada uno?.
g.
Edgar tiene 7 aos ms que su esposa Martha. Hace 10 aos tena el doble de la
edad de ella. Cuntos aos tiene cada uno?.
h.

Una vendedora gana un salario base de $600.000 por mes ms una comisin del

10% de las ventas que haga. Descubre que en promedio, le toma

1
2

horas realizar ventas por un

valor de $100.000. Cuntas horas deber trabajar en promedio cada mes para que sus ingresos
sean de $2.000.000?.
RESPUESTAS TALLER NUMERO DOS
6.a = $ 70.000 y $ 120.000 pesos
6.b = 22 palomas y 34 conejos
6.c = 34 hombres y 22 mujeres
6.d = 16 y 48 aos
6.e = $ 1030.000 y $ 1270.000 pesos
6.f = 48 y 12 das
6.g = 17 y 24 aos
6.h = 210 horas mensuales
EJERCICIOS MODELO
Hallar los puntos de interseccin (puntos de equilibrio) para las siguientes funciones
f x : 4 x 2 72 x

g x : 16 x 180

RECUERDE
los puntos de equilibrio se encuentran en las intersecciones ( sea donde las grficas se cortan),
es decir cuando:
f(x) = g(x)
Es decir,

12

 4 x 2 72 x 16 x 180 Esta es una ecuacin de segundo grado

Ahora reagrupando trminos y reduciendo trminos semejantes obtenemos:
4 x 2 56 x 180 0 , resuelva esta ecuacin solo y luego compare para un mejor aprendizaje
Se debe resolver esta ecuacin cuadrtica, aplicando la formula general o Descomponiendo en
factores, vamos a resolverla aplicando la formula general

b b 2 4ac , Reemplazando valores tenemos

2a

56 56 2 4 4 180
, Realizando operaciones obtenemos dos soluciones x1 5 y
2 4

x2 9

Estas son las coordenadas de los puntos de equilibrio en x, debemos hallar y para definir
completamente los puntos de equilibrio
Para hallar las coordenadas en y reemplazamos x en cualquiera de las dos ecuaciones, f(x) o g(x)
Yo reemplazando en g(x), pero usted compaero realice el reemplazo en f(x). Que encontr?
Por que?

g (5) 16(5) 180 260

g (9) 16(9) 180 324

Entonces los puntos de equilibrio son

P1 (5,260) y P2 (9,324)
Ahora pasemos a graficar las funciones dadas
Grfica de la funcin g(x)=16x+180
Esta es una funcin lineal, por lo tanto su grfica es una recta hallemos cortes con los ejes
Para hallar cortes con el eje x hacemos g(x)= 0
0 16 x 180

despejando x
x 11.25
Para hallar cortes con el eje y hacemos x = 0, entonces y = 180
Los puntos de corte son:
(-11.25 , 0)
(0 , 180 )
GRAFICA DE LA FUNCION f ( x ) 4 x 2 72 x
Se observa que:

Por ser una funcin cuadrtica, la grfica es una parbola

Por el coeficiente negativo de x2 la parbola es cncava hacia abajo

VERTICE DE LA PARABOLA

b
2a

72
2(4)

X=9

Encuentro el valor correspondiente de y

y 4 x 2 72 x
y 4(9) 2 72(9) Y= 324
El vrtice esta en:
V(9, 324 )
Cortes con el eje x: entonces y = 0
y 4 x 2 72 x
4 x 2 72 x 0 Resolviendo por factorizacin
Punto de corte ( 0, 0 )
xElotro
0 punto de corte lo encontramos haciendo

4 x 72 0

x 18

El punto es: (18 , 0)

Con estos puntos podemos graficar la parbola, en el mismo plano que graficamos la recta

13

ACLARACIONES
Las grficas fueron elaboradas con un programa descargado de Internet llamado Graphmatica.
TALLER No. 3
INVESTIGAR:
a.
Qu es pendiente?.
b.
Cundo dos rectas son paralelas?.
c.
Cundo dos rectas son perpendiculares?.
d.
Qu es una funcin Matemtica?.
2.
Estimar la pendiente y la ecuacin de la recta asociada a cada grafico.
a.
y

0
-5

-4

-3

-2

-1

-1

b.

14

0
-5

-4

-3

-2

-1

-1

3.
a) Dibujar la grafica de la recta que pasa por los siguientes puntos, encontrar la pendiente.
a. (2, 1) y (5, 7)
b. (5, -2) y (1, -6)
c. (1/2, 2), (6,2)
d. (-3/2, -5) y (5/6, 4) e. (2, -1) y (4, -1)
f. (7/8, 3/4) , (5/4, -1/4)
4.
Encuentre la ecuacin de las lneas rectas que satisfacen las condiciones de cada uno de
los ejercicios siguientes:
a.
b.

Pasa a travs del punto (2, 1) y tiene pendiente 5

Pasa por (7/8, 3/4) , (5/4, -1/4).

c.
d.
e.
f.

Tiene pendiente 2 y ordenada al origen 5

Pasa por (0, 3) con m =
Y-interseccin en 2 con m = 4
Y-interseccin en 2/3 con m = 1/6

g.

Pasa pro (2, -1) y es paralela a la recta

h.

3x y 2 0
Pasa por (-1,2) y es perpendicular a la recta 2 x 3 y 4 0

i.
j.

Pasa por (0, -1) y es paralela a la recta determinada por (2, 2) y (3, 1).
Pasa por (2,3) y es perpendicular a la recta determinada por (-1, -2), y (2, 1).

5.

Escribir una ecuacin de la recta que pase por el punto dado y sea:

a) Paralela a la recta dada.

b) Perpendicular a la recta indicada.
a. (2, 1),
b. (7/8, 3/4)
c. (-6 , 4)

4X 2Y = 3
5X + 3Y = 0
3X + 4Y = 7

6.
Halle el punto de equilibrio de las siguientes ecuaciones lineales por los mtodos de
sustitucin, igualacin, reduccin y corrobore lo obtenido grficamente de los siguientes sistemas
de ecuaciones:

15

a.
b.
c.
d.
e.

2X 3Y = 7
X+Y=8
3X 2Y =
3X 1 = 2Y
6X + 3Y = 3

7.

y
8
y
y

3X Y = 7
y
2X - Y = 1
y
2X + 5Y = -1
3Y 2X = 6
5X + 4Y = 7

Para cada funcin dada, construya una tabla de valores y realice la grafica.

a.

1
y
2

d.

y x 1

8.

b.

e.

g ( x) x

a.

y x 3 16
2

1
x2

Resuelva las siguientes ecuaciones por la frmula cuadrtica.

b. 2

2 x 3x 4 0
c. 4 x 2 20 x 25 0
e. 5 x ( x 2) 6 3
2

c.

x x 3 0

d.
f.

x 2 7 x 12 0

x 1 2 2( x 1) 2

9.
Bosqueje las parbolas siguientes y determine: su vrtice, puntos de corte con el eje x,
dominio y rango de:

y 2 x 2 3x 1

a.

g ( x) x 2 6 x 15
f ( x) 3 x 2 8 x 6
b.

c. y x 2 3 x 28

d.

10.
Halle los puntos de interseccin (puntos de equilibrio) empleando procedimientos
matemticos, de las siguientes funciones y grafquelas.

D( p)

a.

500
p

b. f ( x) x 2 2 x 15
c.

2 x 12 x 10

d.

R( x) 48 x 3x 2

11.

a.

S ( p ) p 10
y x5

y
y

Y= 2X + 10
y

C ( x) 6 x 120

Efectu las operaciones indicadas y simplifique:

2 4
3

1 3

1 2 3

b. 2 2
1 4

0
2
3
16

 2 1 3 0 1 2
1 4 7 1 2 8

c.

3
2

d.

4 1 2 5
3 2 1 4

1 2 3 2
1
1
5

e.

2 1
1 2
3 1 3 2 2
3

4 7
3 0

f. Sea

1 2 3
2 1 2
A 4 5 6 B 3 2 1

2 1 4
1 3 2

hallar A X B

y BXA

12.
En los problemas siguientes, resuelva el sistema dado (si la solucin existe) usando el
mtodo de reduccin.
a.

13.

2x 3y 7
3x y 5

b.

u 3v 1
2u v 9

Hallar la Inversa de las siguientes matrices.

2 5
3 4

a.

14.

Hallar el determinante de las siguientes matrices.

a.

2 3
A

4 5

b.

1 2
3 4

b.

c.

1 2 3
A 2 5 7

3 7 8

3 2
B

0 4
17

c.

2 3 1
A 1 4 2

3 1 4

d.

2 0 1
A 4 2 1

3 5 4

15.
Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de Gauss o por regla de
Cramer.
a.

c.

e.

3x 2 y 1
2x y 3

b.

x y z 1
2x 3y z 0
x 2y z 6

4 x 5 y 14 0
3y 7 x
x1 x2 x3 1
2 x1 x3 0
x1 2 x 2 x3 1
d.

x y z 1
2x 3y z 0
3x 2 y z 4

f.

x 2y 5
3y z 1
2 x y 3 z 11

HOJA DE RESPUESTAS TALLER No 3.

3.
b.
c.

a. m=2.
m=1
m=0

d.

m=

e.

m=0

f.

8
m
3

27
2

5. a. y 2 x 3
b. y
6. a. P(2,1)

5
53
x
3
24

4.

a. y 5 x 9

8
37
b. y x
3
12
y

2
x

5
c.
3
d. y x 3
4
e. y 4 x 2
x 2
f. y
x6 3
y 2
2
3
9
y x
5
40

b. P(3,5)

c. P(2,-1)

g. y 3x 5
3
1
2
2
y

x
1
I.

h. y x

j. y x 5

d. P(3,4)

18

7. a.
7. c.

19

7. d.

7.e.
8. a. X1 =0.8507
X2 =0.8507
b. X1 =1.3 X2 =-2.3
c. X1 =2.5
d. X1 =4
X2 =3
b. X1 =0.368X2 =-1.632
b. X1 =5.825X2 =0.175
9. a. X 1=028
X2=-1.78
V(-0.7, -2.1)
b. . X 1=7.89
X2=-1.895
V(3, -24)
c. . X 1=-7
X2=4
V(-1.5, -30.2)
d. X 1=-3.27
X2=0.6
V(-1.3, 11.3)
10. a. P(27.61,17.91) P(-17.9,-27.9)
b. P(-5,0)
P(4,9)
c. P(-5,0)
P(0,10)
d. P(4,144)
P(10,180)

20

EJERCICIOS MODELO
1. Un fabricante produce lmparas, que vende a $8.200= sus costos de produccin son los
siguientes: $130.000= en arriendo, y $3.500 por el material y la mano de obra de cada lmpara
producida. Cuntas lmparas debe producir para obtener utilidades de $246.000=?
U=I-C

UTILIDAD= INGRESOS -COSTOS

CF=CV+CF

COSTOS= COSTOS FIJOS+COSTOS VARIABLES

I=P.X

INGRESOS= PRECIO X NUMERO DE ARTICULOS

P=8200
CV=3500
CF=130000
U=246000
I=8200
246000=8200 x (3500x + 130000)
246000=8200 x - 3500x 130000
246000+130000=8200x 3500x
376000=4700x
x = 80
Para obtener una

utilidad de $246000 se deben de producir ( 80 ) lamparas

2. directiva de una compaa quiere saber cuntas unidades de su producto necesita vender para
obtener una utilidad de $100.000. Est disponible la siguiente informacin; precio de venta por
unidad, $20; costo variable por unidad, $15; costo fijo total, $600.000. A partir de estos datos
determine las unidades que deben ser vendidas para alcanzar el punto de equilibrio
P=20
CV=15x
CF=600000
U=100000
I=20x

PRECIO
COSTO VARIABLE
COSTO FIJO
UTILIDAD
INGRESO

Aplicado la frmula para la Utilidad U= I-CV-CF

100000=20x - (15x + 600000)
100000=20x 15x 600000
100000+600000= 20x-15x
700000=5x
X=140000
la compaa debe producir 140000 unidades para obtener utilidad de $100000
Para hallar el punto de equilibrio aplicamos
U= I-CV-CF
U= 20x-600000-15x En el punto de equilibrio U=0, entonces
20x-600000-15x =0 despejando x, obtenemos

21

X=120000
Para alcanzar el punto de equilibrio se deben vender 120000 unidades
TALLER No. 4
APLICACIONES DE LAS FUNCIONES
Utilidad = (Ingresos) (Costos)

U I C

Costos Totales = (Costos Fijos) + (Costos Variables)

I PX
Ct C f Cv

Punto de Equilibrio => Ingresos = Costos

I C

Ingresos = (Precio) (Nmero de Artculos)

Pendiente

y2 y1
x2 x1
yc mx b
y m( x x1 ) y1
b
4ac b 2
,
x
y
2a
4a

Ecuacin de la Lnea
Ecuacin Lineal Punto pendiente
Vrtice de la Parbola P(x,y)

PROBLEMAS DE APLICACIN:
1.
La tienda el Sol, vende cacahuates a $0.70 dlares la libra y almendras a $1,60 dlares la
libra. Al final de un mes el propietario se entera que los cacahuates no se venden bien y decide
mezclar cacahuates con almendras para producir una mezcla de 45 libras, que vender a $1.0
dlar la libra.
Cuntas libras de cacahuates y de almendras deber mezclar para mantener los mismos
ingresos?.
2.
El costo de fabricar 10 maquinas al da es de $3.500.000, mientras que cuesta $6.000.000.
producir 20 maquinas del mismo tipo al da, suponiendo un modelo de costo lineal, determine la
relacin entre el costo total de producir x mquinas al da y dibuje su grafica.
3.
Para un fabricante de relojes, el costo de mano de obra y de los materiales por reloj es de
$15.000 y los costos fijos son de $2.000.000 al mes. Si vende cada reloj a $20.000 Cuntos
relojes deber producir y vender cada mes con objeto de garantizar que el negocio se mantenga en
el punto de equilibrio?, interprete grficamente el punto de equilibrio.
4.
+ 300
a.

Supngase que el costo total diario (en dlares) de producir x sillas est dado por Y = 2.5X
Si cada silla se vende a $4 dlares Cul es el punto de equilibrio?.

b.
Si el precio de venta se incrementa a $5 dlares por silla, Cul es el nuevo punto
de equilibrio?.
c.
Si se sabe que al menos 150 sillas pueden venderse al da qu precio debera
fijarse con el objeto de garantizar que no haya perdida?.

22

5.
Una compaa de dulces vende sus cajas de chocolates a $2 dlares cada una. Si x es el
nmero de cajas producidas a la semana (en miles), entonces el administrador sabe que los costos
2
de produccin estn dados en dlares por y c 1000 1300 x 100 x . Determine el valor de
produccin en que la compaa no obtiene utilidades ni perdidas (punto de equilibrio).
6.
Una empresa compra maquinaria pro $15.000.000, se espera que la vida til de la
maquinaria sea de 12 aos, con valor de desecho cero. Determine la cantidad de depreciacin por
ao y una frmula para el valor depreciado despus de x aos.
7.
relacin

La demanda mensual x, de cierto artculo al precio P dlares por unidad est dado por la

x 1350 45 p . El costo de la mano de obra y del material con que se fabrica este

producto es de $5 dlares por unidad y los costos fijos de $2000 dlares al mes. Qu precio por
unidad P deber fijarse al consumidor con objeto de obtener una utilidad mxima mensual?.
8.
El seor Carlos Alberto es propietario de un hotel con 60 habitaciones. l puede alquilarlas
todas si fija un alquiler mensual de $200.000 pesos por habitacin. Con un alquiler ms alto,
algunas habitaciones quedarn vacas. En promedio, por cada incremento de alquiler de $5.000
pesos una habitacin quedar vaca sin posibilidad de alquilarse. Determine la relacin funcional
entre el ingreso mensual total y el nmero de habitaciones vacas. Qu alquiler mensual
maximizara el ingreso total?. Cul es este ingreso mximo?.
9.

El

costos

de

producir

yc 1.000.000 5000 x .

artculos

la

semana

est

dador

por

a.
Si cada artculo puede venderse a $7.000 pesos, determine el punto de equilibrio.
b.
Si el fabricante puede reducir los costos variables a $4.000 por artculo
incrementando los costos fijos a $1.200.000. a la semana, le convendra hacerlo?.
10.
Una compaa tiene costos fijos de $2.500 dlares y los costos totales por producir 200
unidades son $3.300 dlares.
a.
Suponiendo linealidad, escriba la ecuacin costo-produccin.
b.
Si cada artculo producido se vende a $5.25 dlares. Encuentre el punto de
equilibrio.
c.
Cuntas unidades deber producir y vender de modo que resulte una utilidad de
$200 dlares?.
11.
Una Agencia Inmobiliaria maneja 50 apartamentos. Cuando el alquiler es de $280.000.
mensuales, todos los apartamentos estn ocupados, pero si es de $325.000, el promedio de
ocupados baja a 47.Supongamos que la relacin entre la renta mensual (P) y la demanda (X) es
lineal:
a.
Escribir una ecuacin de la recta que da X en trminos de P.
b.
Usar la Ecuacin para predecir el nmero de apartamentos ocupados su la renta
de alquiler se eleva a $355.000.
c.
Predecir el numero de apartamentos ocupados si la renta de alquiler fuese de
$295.000.
12.
Hallar el precio de equilibrio y el nmero correspondiente de unidades ofrecidas y
demandadas, si la funcin oferta para cierto articulo es:
S(p) = p 10

y la funcin de demanda es

D( p )

500
p

23

13.
Una empresa de Plsticos, tiene ingresos anuales por un valor de $120.000.000, sus
costos fijos mensuales son $4.000.000 y el costo por producir cada bolsa plstica es de $50.
a.
Cuntas bolsas produce mensualmente, si su gasto total es de $6.500.000?
b.
A qu precio est vendiendo sus bolsas?
c.
Cunto es la utilidad?
d.
A qu precio debe vender las bolsas para no disminuir la produccin y alcanzar
un punto de equilibrio?
14.
Un fabricante produce diario 150 artculos que vende al doble del costo menos $1000
Cunto es el costo de producir cada artculo, si sus utilidades son de $360.000?
15.
Un comerciante de ganado compr 1000 reses a $150.000 cada una, vendi 400 de ellas
obteniendo una ganancia del 25%. A qu precio deber vender las restantes 600 reses, si la
utilidad promedio del lote completo ha de ser el 30%?
16.
Un comerciante de autos usados compra dos automviles en $29.000.000. Vende uno con
una ganancia del 10% y el otro perdiendo el 5% y an obtuvo una ganancia de $1.850.000. por la
transaccin completa. Encuentre el costo de cada automvil.
17.
El fabricante de cierto producto puede vender todo lo que produce al precio de $20.000
cada uno. Le cuesta $12.500 producir cada articulo por los materiales y la mano de obra, y tiene un
costo adicional de $7.000.000 al mes con el fin de operar la planta. Encuentre el nmero de
unidades que debe producir y vender para obtener una utilidad de $5.000.000 al mes.
18.
El costo de fabricar 10 bolsas de cartn al da es de $2,20, mientras que fabricar 20 bolsas
del mismo tipo cuesta $ 3,80. Suponiendo que se trate de un modelo de costo lineal, determine la
frmula correspondiente a producir x bolsitas de papel en el da y construya su grfica.
19.
Sabiendo que la funcin de oferta de lpices automticos marca "Profiti" est dada por: q =
2 p - 5 y que la demanda de los mismos es lineal y tiene como regla de definicin: q = - 4/3 p +
20/3 donde p representa el precio (en $) de los lpices y q la cantidad de los mismos (en miles de
unidades).
a.
Hallar analticamente las coordenadas del Punto de Equilibrio.
b.
Corroborar grficamente lo obtenido en a.
20.
Una empresa que tiene costos fijos mensuales de $4.800.000,por arrendamiento y salario
de los ejecutivos, que se deben pagar sin importar el nivel de produccin, el cual tiene un costo
variable mensual de $800, si su produccin semanal es de 125 unidades.
a.
Cuntos son sus gastos mensuales?
b.
Cunto debe ser el precio de venta para alcanzar un punto de equilibrio?
c.
Cunto debe producir para tener una utilidad semanal de $500.000?.
HOJA DE RESPUESTAS TALLER No 4.
1. 30 Libras de cacahuetes y 15 Libras de almendras
2. y 250000 x 1000000
3. 400 relojes
4. a. P (200,800) b. (120,600) c. 4.5 dlares
5. Entre 2000 y 5000
6. V 15000000 1250000 x
7. P=17.5 U = 5031,25
8. I=-5000x2+100000x+12000000 alquiler=250000 Imax=12500000
9. a. 500, 3500000 b. 400, 2800000 U=0 en ambos casos
10. a. C(X)=2500+4x
b. x=2000
c. 2160 unidades

24

11. a. x
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

1030000 p
15000

b. 45 apartamentos

c. 49 Aptos

p=27.91 S(p)=17.91 precio de equilibrio

a. 50000 bolsas b. p=200 pesos
c. U=3500000 p=130 pesos
Costo=3400 pesos
200000 pesos
x=22000000 pesos y =7000000 pesos
1600 unidades
Y= 0.16x+06
a. P (3.5,2)
a. C=5200000 b. p=10400
c. 173 artculos

BIBLIOGRAFA:

ESLAVA, Mara Emilia, VELASCO, Jos R. Introduccin al las matemticas Universitarias,

McGraw Hill

JAGDISH. C. Ayra, ROBIR W. Lardner, Matemticas aplicadas a la Administracin y la

Economa. Pearson Educacin (Tercera Edicin).

GOODMAN/HIRSCH. lgebra y trigonometra Analtica. Editorial Prentice Hall.

DOWLING. Edward. Clculo para Administracin, Economa y ciencias Sociales.

Textos Matemticas de Bsica Secundaria

Fuentes de Internet:
www.matematicas.net
www.deberesmatematicas.com
www.matematica.udl.es
www.apuntes21.com/matematicas
www.mundopc.net/freeware/educacion/matematicas.php
www.mismates.net/matematicas
Ing.+Lic. Yunior Andrs Castillo S.
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Correo: yuniorcastillo@yahoo.com
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Celular: 1-829-725-8571
Santiago de los Caballeros,
Repblica Dominicana,
2014.

25