Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________

3 _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

ASIGNATURA

REACTIVO
S

Espaol

17

Matemticas

20

Ciencias Naturales

20

La Entidad Donde Vivo

20

Formacin Cvica y tica

10

ACIERT
OS

CALIFICACI
N

Promedio

3.- Qu utilidad tienen las notas para

la elaboracin de un texto descriptivo?

1.- Qu palabras sirven para identificar

el orden del proceso?

a) Permiten recuperar informacin

relevante del texto.
b) Son slo para trabajar ms de lo que
deberamos.
c) No tienen ninguna utilidad.
d) Son parte de un texto descriptivo.

a) Recortar, pegar, colorear.

b) Coser, planchar, cortar.
c) Trazar, colorear, recortar.
d) Primero, despus, por ltimo.
2.- En qu opcin se subray una
palabra que indica orden?
a) Recorta cuidadosamente.
b) Revisa la costura.
c) Primero traza la mano.
d) Usa tus guantes en invierno.

4.- Qu es un diagrama?

a) Un dibujo o representacin grfica que

sirve para mostrar un proceso.
b) Es lo mismo que una grfica ya que
muestra informacin por medio de
imgenes.
c) Es una tabla que contiene cierta
informacin sobre un tema.
d) Es igual que un cuadro sinptico.

6.- Con qu palabra debes comenzar

un diagrama?
a) Inicio.
c) Para comenzar.

b) Fin.
d) Para terminar.

5.- Qu finalidad tiene un diagrama?

a) Ordenar el proceso de fabricacin de un
objeto o un bien.
b) Mostrar algunas imgenes relacionadas
con el texto descriptivo.
c) Mostrar los ttulos y subttulos de un texto
descriptivo.
d) Ninguna de las anteriores.
Lee el siguiente texto:
La Princesa Lucia
Haba una vez una princesa que se llamaba Lucia, viva en un palacio con un prncipe que se
llamaba Romeo.
Cuando la princesa fue al jardn se encontr al prncipe con una rosa para ella, se la dio y dijo
paseemos; los dos se agarraron de la mano y pasearon por el jardn. El prncipe se puso de
rodillas y le dijo te quieres casar conmigo, la princesa dijo que si y se casaron en una iglesia.
Lleg su abuela y todos los invitados vinieron al banquete comieron una tarta y la abuela le
regal un vestido de color rosa. Vivieron muy felices y comieron las deliciosas tartas de la
abuela.
Fin.
Mara Delao.
7.- Cul de las siguientes acciones fue
realizada por el prncipe?

9.- Qu tipo de frase es la parte

subrayada?

a) Se agarraron de la mano y pasearon por el

jardn.
b) Se puso de rodillas y le dijo -te quieres
casar conmigo-.
c) Le regal un vestido de color rosa.
d) Vinieron al banquete comieron una tarta.

a) Verbo.
c) Frase adjetiva.

b) Frase romntica.
d) Adverbio.

8.- En qu opcin se mencionan los

personajes principales del cuento?
a) Lucia y la princesa.
b) El prncipe y la abuela.
c) La princesa y la abuela.
d) Lucia y Romeo.
10.- En cul opcin se ordenan
correctamente los prrafos?

Vivieron muy felices y comieron las

deliciosas tartas de la abuela.

a) Es un signo de interrogacin.
b) Es una serie de pasos que explican cmo
realizar una actividad.
c) Es una serie de preguntas que sirve para
recopilar datos.
d) Es un texto que explica el resultado de
una encuesta.

H.- Vivieron muy felices y comieron las

deliciosas tartas de la abuela.
I.- Haba una vez una princesa que se
llamaba Lucia, viva en un palacio con un
prncipe que se llamaba Romeo,
J.- Lleg su abuela y todos los invitados
vinieron al banquete comieron una tarta y la
abuela le regal un vestido de color rosa.

14.- Ejemplo de pregunta cerrada:

a) Sorpresa!
b) Cunto es 6 + 12?
c) Qu tipo de textos son los que
acostumbras leer?
d) Vmonos de vacaciones.

K.- Cuando la princesa fue al jardn se

encontr al prncipe con una rosa para ella,
se la dio y dijo paseemos; los dos se
agarraron de la mano y pasearon por el
jardn y el prncipe se puso de rodillas y le
dijo te quieres casar conmigo, la princesa
dijo que si y se casaron en una iglesia.
a) I, K, J, H.
c) H, I, J, K.

15.- Qu utilidad tienen las tablas y

grficas en un reporte de encuesta?
a) Mostar datos que no tienen que ver con el
texto.
b) Mostrar los resultados de la investigacin
de manera desordenada.
c) Mostrar los resultados de la investigacin
de manera ordenada y ms visible.
d) Un complemento para que el texto se vea
bonito.

b) K, J, H, I.
d) K, J, I, H.

11.- Qu es una encuesta?

a) Un texto extenso.
b) Un estudio en el que un investigador
busca recaudar datos importantes por
medio de un cuestionario.
c) Es lo mismo que una historieta.
d) Es el prrafo ms importante de un texto.

16.- Son las partes que componen un

texto expositivo:
a) Inicio, desarrollo y cierre.
b) Introduccin, desarrollo y conclusin.
c) ndice, desarrollo y conclusin.
d) Imgenes, grficas y tablas.

12.- Finalidad de las encuestas:

a) Averiguar la opinin de las personas sobre
algo.
b) Molestar a las personas con preguntas
extraas.
c) Comentar acerca de los personajes de una
obra de teatro.
d) Informar sobre algo.

17.- La ____________ es la que explica para

qu se hizo la encuesta (propsito), a
quines, con qu objetivos y en qu
poblacin.
a) Introduccin.
c) Conclusin.

13.- Qu es un cuestionario?

b) Desarrollo.
d) ndice.

1.- Es la suma de fracciones que da

5
como resultado
:

c)
d)
7.- Cul es la figura que falta en la
siguiente sucesin?

a) 1

+1

+1

1
+

1+
5

b) 1

+1

+1

1
+

1+
6

c) 1 + 1
2

+1

1
+

d) 1

+1

+1

1
+

5
6

5
6

1
5

1+
6

2 a
2.- Es la fraccin equivalente

a) 1

d) 2

b) 4
6

c) 4
8

b) 2
4

c) 2
5

b)

c)

d)

3.- Qu fraccin del total est

coloreada en la siguiente imagen?

a) 6

a)

8.- Luis tiene 9 aos, su hermano Jorge

tiene 15 ms y su pap tiene 26 aos
ms que Jorge, cuntos aos tienen
Jorge y su pap respectivamente?

d) 2
6

3
4.- A Karen le regalaron
de una barra
4
3
de chocolate y a Luis
de otra, a
6
quin le regalaron ms cantidad de
chocolate?

a) 21 y 50.
c) 24 y 50.

a) A los dos igual.

c) A Luis.

a) 589
d) 546

9.- Qu nmero resulta de sumar 459 +

123 y restarle 36?

b) A Karen.
d) A ninguno.

5.- Cul de las siguientes figuras

contina la sucesin que a continuacin
se presenta?

a)

a) 200
d) 150

c) 545

b) 400

c) 100

11.- Resultado de la siguiente divisin

63 7:

b)
d)

b) 9

c) 8

d) 5

12.- Carlos compr 66 lpices, para

venderlos los coloca en bolsitas de 6
lpices cada una, cuntas bolsas podr
completar?

6.- Selecciona la figura que contina la

siguiente sucesin:

a) 5 bolsas.
c) 10 bolsas.
a)

b) 563

10.- Dos veces el doble de 50:

a) 7
c)

b) 15 y 26.
d) 9 y 15.

b)

b) 9 bolsas.
d) 11 bosas.

18.- Selecciona la figura que tiene un

ngulo de 90:
13.- La seora Consuelo compr en el
mercado 45 manzanas para
repartrselas en partes iguales a sus 9
nietos, cuntas manzanas le tocarn a
cada uno?

a)

b)

a) 7 manzanas.
c) 5 manzanas.

c)

d)

b) 6 manzanas.
d) 9 manzanas.

19.- De las siguientes figuras,

selecciona la que tiene un ngulo de
45:

14.- Carmelita tiene 72 caramelos y los

quiere repartir en partes iguales entre
sus 8 amigos, cuntos caramelos debe
dar a cada uno de ellos?
a) 9 caramelos.
c) 3 caramelos.

b) 8 caramelos.
d) 10 caramelos.

a)

b)

c)

d)

15.- Es la opcin que muestra un ngulo

recto:

a)

c)

b)

20.- Si doblas una hoja de papel a la

mitad de manera horizontal y vertical te
resultan ngulos:

d)

a) Rectos.
c) Obtusos.
ngulos.

16.- Es un ngulo obtuso:

a)

b)

c)

d)

17.- Es la opcin que muestra un ngulo

agudo:

a)

b)

c)

d)

b) Agudos.
d) No resultan

1.- Cules son los efectos que puede

producir la aplicacin de fuerza sobre
un objeto?

6.- Se le considera como el sonido

caracterstico de una voz o instrumento:
a) Intensidad.
b) Timbre.
c) Msica.
d) Altura o tono.
7.- Es la caracterstica del sonido que
permite clasificarlo en grave o agudo:

a) El cambio de materiales con que est

construido.
b) La modificacin de su movimiento o de su
aspecto fsico.
c) La modificacin de sus propiedades.
d) El cambio de lugar.

a) Intensidad.
c) Volumen.

2.- Qu ocurre cuando pisas una lata

vaca?

b) Altura o tono.
d) Timbre.

8.- En cul de las siguientes opciones

se utiliza el sonido para alertar a las
personas?

a) Cambia su consistencia.
b) Cambia su color.
c) Cambia su temperatura.
d) Cambia su aspecto fsico.

a) Msica.
b) La sirena de la ambulancia.
c) Canto de los pjaros.
d) Sonido del viento.

3.- Es una fuerza de la naturaleza, es

universal ya que todas las partculas
ejercen entre s una fuerza gravitatoria
de atraccin:

9.- Cules tipos de imanes existen?

a) Naturales y antinaturales.
b) Biodegradables y no artificiales.
c) Artificiales y biodegradables.
d) Naturales y artificiales.

a) Fuerza gravitatoria.
b) Fuerza nuclear dbil.
c) Fuerza nuclear fuerte.
d) Fuerza electromagntica.

10.- Qu son los imanes temporales?

4.- Son las fuerzas ejercidas entre dos

partculas a causa de su carga elctrica.

a) Son aquellos que encontramos en la

naturaleza.
b) Son aquellos que mantienen sus
propiedades aunque deje de actuar la
causa que produce la imantacin.
c) Son aquellos que pierden sus propiedades
magnticas cuando deja de actuar sobre
ellos la causa que produce su imantacin.
d) Son aquellos que adquirieron la capacidad
de atraer otros objetos metlicos al ser
frotados con ellos.

a) Fuerzas electromagnticas.
b) Fuerzas nucleares dbiles.
c) Fuerzas gravitatorias.
d) Fuerzas nucleares fuertes.
5.- Son aquellas fuerzas en las que el
cuerpo que ejerce la fuerza est en
contacto directo con el cuerpo que la
recibe:

11.- Qu son los electroimanes?

a) Fuerzas de larga duracin.
b) Fuerzas impulsivas.
c) Fuerzas de contacto.
d) Fuerzas a distancia.

a) Son aquellos imanes que utilizan pilas

para funcionar.
b) Son un tipo moderno de imn que en su
estado inerte no se comportan como un

imn pero cuando pasa electricidad a

travs de ellos, desarrollan propiedades
magnticas.
c) Son un tipo moderno de imn que se
comportan como un imn normal, cuando
pasa electricidad a travs de ellos, pierden
sus propiedades magnticas.
d) Son los imanes comunes y corrientes.
12.- En cul de los siguientes objetos
se utilizan los electroimanes?

d) Es el movimiento que realiza la Tierra

hacia el centro del Universo.

a) Cajeros y tarjetas de crdito o dbito.

b) Tarjetas de presentacin.
c) Tarjetas de felicitaciones.
d) Libretas.

17.- Punto cardinal por el que se pone

el sol:

16.- Tiempo que tarda la Tierra en girar

alrededor del Sol:
a) 24 horas.
b) 365 das, 5 horas y 57 minutos.
c) 365 das.
d) 27.32 horas.

a) Norte.
c) Oeste.

b) Sur.
d) Este.

13.- Qu son los polos de los imanes?

18.- Son las diferentes iluminaciones
que presenta nuestro satlite natural
en el curso de un mes:

a) Son los extremos de un imn, en ellos el

poder de atraccin es nulo.
b) Son las dos caras de los imanes.
c) Son el nmero de lados que tiene un imn.
d) Son los extremos de un imn, en ellos el
poder de atraccin es mximo.

a) Movimiento de traslacin.
b) Movimiento de rotacin.
c) Rodamiento.
d) Fases lunares.

14.- Qu ocurre cuando acercas los

polos opuestos de los imanes?
a) Cambian de color.
c) Se repelen.

19.- Fueron los primeros en establecer

un punto de partida fijo para el registro
de fechas:

b) Se desintegran.
d) Se atraen.

a) Mayas.
c) Griegos.

15.- Qu es el movimiento de rotacin

de la Tierra?

b) Egipcios.
d) Chinos.

20.- Cul fue el primer instrumento

utilizado para medir el tiempo?

a) Es el movimiento que realiza la Luna

alrededor de la Tierra.
b) Es el movimiento que realiza la Tierra
alrededor del sol.
c) Es el movimiento que realiza la Tierra
sobre su propio eje.

a) Reloj digital.
c) Luna.
viento.

1.- Con qu capital fueron reabiertas

las minas cerradas despus de la guerra
de independencia?

b) Reloj de arena.
d) La direccin del

2.- Quin decret una concesin en

favor de los hermanos Mosso para
construir un ferrocarril?

a) Con el capital obtenido de la minera.

b) Capital extranjero.
c) Capital interno.
d) No se pudieron reabrir esas minas.

a) Benito Jurez.
b) Porfirio Daz.
c) Francisco I. Madero.

d) Antonio Lpez de Santa Anna.

c) Mazatln.

3.- Fecha en la que Maximiliano

contrat con el ingeniero M. Lyons la
construccin de un ferrocarril de La
Soledad al Monte del Chiquihuite:

9.- Por cuntos estados est

conformado nuestro pas?
a) 31 estados.
c) 225 estados.

a) 16 de septiembre de 1812.
b) 8 de septiembre de 1863.
c) 4 de octubre del 2000.
d) 10 de octubre de 1710.

b) 45 estados.
d) 32 estados.

10.- Al 27 de septiembre de 1821 el

Imperio mexicano estaba integrado por:
a) 3 provincias.
c) 85 regiones.

4.- Fecha en la que el Presidente Jurez

inaugur el tramo de Mxico a Apizaco:

b) 24 provincias.
d) 2 municipios.

11.- Qu distrito se cre alrededor de

la Ciudad de Mxico separndolo del
estado de Mxico?

a) 16 de septiembre de 1812.
b) 16 de septiembre de 1869.
c) 4 de octubre del 2000.
d) 10 de octubre de 1710.

a) Distrito de Soconusco.
b) Distrito de Yucatn.
c) Distrito de Zacatecas.
d) Distrito Federal.

5.- A qu compaa se otorg la

segunda concesin para la construccin
de dos lneas ferroviarias de va
angosta?

12.- De qu estado se separ Texas

debido a la promulgacin de las Siete
Leyes?

a) A la Compaa Constructora Nacional.

b) PEMEX.
c) FERROMEX.
d) A ninguna constructora se le otorg
concesin.

a) Del estado de Mxico.

c) De Aguascalientes.
Zacatecas.

6.- Qu origin el nacimiento de

nuevas ciudades como Torren en el
estado de Coahuila?

b) De Coahuila.
d) De

13.- Cul fue el tratado que signific el

final de la revolucin de Texas?
a) Tratado de Velasco.
b) Tratado de Guadalupe Hidalgo.
c) Tratado de Libre comercio.
d) Tratado de Crdoba.

a) El telgrafo.
b) El gobierno de Manuel Gonzlez.
c) La construccin del ferrocarril.
d) El trabajo duro y largo en la industria.

14.- Qu tratado termin oficialmente

con la guerra entre Mxico y Estados
Unidos?

7.- Regin densamente poblada que

perdi importancia en la distribucin de
la poblacin:

a) Tratado de Velasco.
b) Tratado de Libre comercio.
c) Tratado de Guadalupe Hidalgo.
d) Tratado de Crdoba.

a) La regin del pacfico.

b) La regin del norte.
c) La regin del Bajo.
d) La regin del sur.

15.- Cul fue el estado que envi una

acta al gobierno centralista donde peda
que se restableciera el federalismo?

8.- Puerto donde hubo crecimiento

demogrfico originado principalmente
por la llegada del tren:
a) Veracruz.

d) Vallarta.

a) Chiapas.
c) Aguascalientes.

b) De Altamira.

b) Yucatn.
d) Monterrey.

19.- Dnde se reunieron los jefes

revolucionarios y nombraron presidente
a Eulalio Gutirrez?

16.- Quines fueron despojados de sus

tierras durante el gobierno de Daz?
a) Los ricos.
b) Los indgenas.
c) Los dueos de las haciendas.
d) Los presidentes.

a) Monterrey.
c) Francia.

b) Aguascalientes.
d) Zacatecas.

20.- Movimiento que represent los

anhelos y las necesidades de los trabajadores del campo en el norte del
pas, quienes reclamaban el reparto de
las tierras de las grandes haciendas
agrcolas y ganaderas donde
trabajaban:

17.- Qu servicios transformaron la

vida durante el Porfiriato?
a) Agua.
b) Los ferrocarriles y el telgrafo.
c) La luz y el drenaje.
d) El telfono y el internet.

a) Porfirista.
c) Maderista.

b) Villista.
d) Zapatista.

18.- Quin propuso el plan de Ayala?

a) lvaro Obregn.
c) Benito Jurez.

b) Porfirio Daz.
d) Emiliano Zapata.

1.- En qu lugar se lleva a cabo la

siguiente regla Llevar uniforme
completo?
a) Casa.
c) Biblioteca.

4.- Qu se necesita para que exista

vida en sociedad?
a) Que se cumplan las leyes.
b) Nada.
c) Que todos hagan lo que quieran.
d) Que no se cumplan las leyes.

b) Escuela.
d) Hospital.

2.- En dnde es comn observar esta

regla Guardar silencio?
a) Casa.
c) Biblioteca.

5.- Qu ofrecen las normas y leyes?

b) Oficina.
d) Ninguno.

a) Nada.
b) Diversin.
c) Seguridad, satisfacer los intereses y
necesidades de los individuos.
d) Fiestas y eventos.

3.- La __________ establece __________ y

__________ para satisfacer intereses y
necesidades de los individuos que la
integran.
a) familia, impuestos, castigos.
b) sociedad, normas, leyes.
c) familia, gobiernos, leyes.
d) escuela, leyes, constitucin.

Observa la imagen y contesta:

6.- Es esta una forma adecuada de arreglar problemas?

a) S, porque defienden sus puntos de vista.
b) S, pero no deben pegarse en la cara.
c) No, porque deben platicar en lugar de golpearse.
d) No, porque deben pelear con alguien de su tamao.
Contesta los siguientes reactivos eligiendo la letra de la imagen que representa lo
que se menciona en cada uno de ellos:

a)

b)

c)

d)
7.- Derecho a tener una familia.
8.- Derecho a expresarte.
9.- Derecho de asistir a la escuela.
10.- Derecho a que te protejan contra la discriminacin.

10

11

12