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Guia de Entrevista Forense NICHD1 2

Verso Portugus Brasil3
I. Introduo
1. Ol, meu nome _______ e sou_____ (identificar profisso). (Apresentar todas as
outras pessoas presentes na sala; idealmente mais ningum estar presente).
Hoje ____ (data) e agora so ____ (horas). Estou entrevistando ____ (nome do
entrevistado/a) no/a _______ (local).
Como voc pode ver, temos aqui uma cmera de vdeo e um microfone para
gravar a nossa conversa. Assim, mais fcil me lembrar de tudo o que voc vai me
contar. s vezes, esqueo de algumas coisas e a gravao me ajuda a ouvir com
toda a ateno sem ter que escrever tudo o que voc disser.
Parte do meu trabalho envolve falar com crianas (jovens) sobre as coisas que
aconteceram com elas. Eu me encontro com muitas crianas (jovens) e assim elas
podem me contar a verdade sobre coisas que lhes aconteceram. Por isso, antes de
comearmos, quero ter certeza de que voc compreendeu que muito importante
contar a verdade (com crianas pequenas explicar: Aquilo que verdade e aquilo
que mentira).
Se eu disser que os meus sapatos so vermelhos (ou verdes), isso verdade ou
mentira?
(Esperar pela resposta, e depois dizer:)
2. No pode ser verdade, pois os meus sapatos so (pretos, azuis, etc.). E se eu
disser que agora estou sentado(a), isso verdade ou mentira (certo ou errado)?
(Esperar pela resposta).
3. Isso verdade porque voc pode ver que estou de fato sentada.
J vi que voc compreende o que significa contar a verdade. muito importante
que hoje voc me diga s a verdade. Voc deve me falar s das coisas que
realmente aconteceram com voc.
(Pausa)

NICHD National Institute of Child Health and Human Development

Verso traduzida do original em ingls: Lamb, M.E.; Hershkowitz, I.; Orbach, Y. & Esplin, P.W.
(2008). Appendix 1 Investigative interview protocol. In Lamb, M.E.; Hershkowitz, I.; Orbach, Y. &
Esplin, P.W., Tell me what happened Structured investigative interviews of child victims and witnesses
(pp. 283-299) England:Wiley-Blackwell
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Traduo de Lcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, Chayene Hackbarth, Carlos Aznar Blefari e
Maria da Graa Saldanha Padilha com base na verso original em ingls e na verso para Portugal de
Carlos Eduardo Peixoto, Isabel Alberto e Catarina Ribeiro, em 2010 (instrumento no publicado).
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4. Se eu fizer uma pergunta que voc no entendeu, diga eu no entendi. Est
bem?
(Pausa)
Se eu no entender o que voc est me contando, vou pedir para voc me explicar
melhor.
(Pausa)
5. Se eu fizer uma pergunta e voc no souber a resposta diga apenas eu no
sei.
Ento se eu perguntar qual o nome do meu cachorro? (Ou o nome do meu filho),
o que voc vai responder?
(Esperar pela resposta).
(Se a criana responder, No sei, dizer:)
6.Certo. Voc no sabe mesmo.
(se a criana tentar ADIVINHAR, dizer:)
No, voc no sabe a resposta porque voc no me conhece. Quando no sabe a
resposta, no precisa responder pode dizer que no sabe.
(Pausa)
7.E se eu disser coisas erradas, voc deve me avisar. Est bem?
(Espere por uma resposta).
8.Ento se eu disser que voc uma menina de dois anos (quando estou
entrevistando um menino de 5 anos, etc.), o que que voc deve dizer?
(Se a criana no o corrigir, dizer:)
O que voc deve dizer se eu errar e disser que voc uma menina de 2 anos
(quando estou entrevistando um menino de 5 anos, etc.)?
(Espere por uma resposta).
9.Correto. Agora voc j sabe o que fazer quando eu errar ou disser alguma coisa
que no est certa.
(Pausa)
10.Ento se eu disser que voc est de p, o que voc diz?
(Espere por uma resposta)
Correto

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II. Estabelecimento de Rapport:
Agora quero te conhecer melhor.
1.Me conta coisas que voc gosta de fazer.
(Espere que a criana responda).
(Se a criana der uma resposta detalhada, passe para a questo 3).
(Se a criana no responder, se der uma resposta curta, ou ficar empacada, pode
perguntar:)
2.Eu queria mesmo te conhecer melhor. Preciso que voc me conta coisas que
gosta de fazer.
(Espere por uma resposta).
3.Me conta mais sobre (atividade que a criana mencionou no seu relato. Evitar
abordar temticas como programas de televiso, filmes e fantasia).
(Espere por uma resposta).

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III. Treino da Memria Episdica
Evento Especial
(Nota: esta seo alterada dependendo do acontecimento).
(antes da entrevista, identifique um acontecimento recente que a criana tenha vivido primeiro dia na escola, aniversrio, celebrao de um feriado, etc. - coloque questes
sobre este evento. Se possvel, escolher um acontecimento que ter sucedido no mesmo
momento que o abuso alegado ou suspeito. Se o abuso alegado aconteceu durante um
dia ou evento particular questione sobre outro acontecimento).
Eu quero saber mais sobre voc e sobre as coisas que voc faz.
1.H uns (dias/semanas) foi (Frias/festa de aniversrio/o primeiro dia na escola/outro
evento). Me conta tudo o que aconteceu (no teu aniversrio, Pscoa, etc.) (Espere por
uma resposta).
1a. Pensa bem sobre (atividade ou evento) e me conta tudo o que aconteceu nesse
dia, desde que voc se levantou de manh at (parte do evento mencionado pela
criana na resposta questo anterior).
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
1b. E ento o que que aconteceu?
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
1c. Me conta tudo o que aconteceu depois (parte do evento mencionado pela criana)
at voc ir para a cama naquela noite.
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
1d. Me conta mais sobre (atividade mencionada pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
1e. H pouco voc me contou que (atividade mencionada pela criana). Me conta
tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
(Se a criana fizer uma descrio pobre do acontecimento continue com as questes 2 e
2e).
(Nota: se a criana fizer uma descrio detalhada do acontecimento, diga:)

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muito importante que voc me conta tudo o que lembrar sobre as coisas que
aconteceram com voc. Voc pode me contar coisas boas e coisas ruins.
Ontem
2. Eu quero ficar sabendo das coisas que acontecem com voc. Me conta tudo o
que aconteceu ontem, desde a hora que voc acordou at ir para a cama.
(Espere por uma resposta).
2a. Eu no gostaria que voc deixasse alguma coisa de fora. Me conta tudo o que
aconteceu desde que voc acordou at (alguma atividade ou parte do acontecimento
mencionado pela criana na resposta questo anterior).
(Espere por uma resposta).
2b. E da o que que aconteceu?
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
2c. Me conta tudo o que aconteceu depois (alguma atividade ou parte do evento
mencionado pela criana) at voc ir para a cama.
(Espere por uma resposta)
2d. Me conta mais sobre (atividade mencionada pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo da seo).
2e. H pouco voc me contou que (atividade mencionada pela criana). Me conta
tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(Nota: use esta questo quantas vezes forem necessrias ao longo desta seo).
Hoje
SE A CRIANA NO FORNECER UMA DESCRIO DETALHADA SOBRE
ONTEM, REPITA AS QUESTES 2 A 2e SOBRE HOJE, USANDO A HORA QUE
VOC CHEGOU AQUI COMO EVENTO FINAL.
mesmo muito importante que voc me conta tudo o que aconteceu realmente
com voc.

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IV. Transio para as questes primordiais:
Agora que conheo voc um pouco mais, queria falar sobre porque voc veio aqui
hoje.
(Se a criana comea a falar, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao - Exemplo: o David mexeu no
meu pipi ou o papai me bateu) - prossiga para a questo 10.
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no fizer uma alegao, prossiga para a questo 1).
1.Eu entendo que pode ter acontecido alguma coisa com voc. Me conta tudo o
que aconteceu desde o incio at ao fim.
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no fizer uma alegao, prossiga para a questo 2).
2.Como eu j te contei, o meu trabalho consiste em falar s crianas sobre as
coisas que podem ter acontecido com elas. muito importante que voc me conta
por que (voc est aqui/veio aqui/eu estou aqui). Me conta por que voc acha que (a
sua me, o seu pai, a sua av) te trouxe aqui hoje (ou porque voc acha que eu estou
conversando com voc hoje).
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no fizer qualquer alegao e o entrevistador no sabe se existiu algum
contato prvio com outras instituies, prossiga para as questo 4 e 5).
(Se a criana no fizer qualquer alegao e o entrevistador sabe que existiu algum
contato prvio com a rede de proteo, prossiga para a questo 3).
3.Ouvi falar que voc conversou com (Mdico/Professor/Assistente Social/outro
profissional) no (data e local). Me conta sobre o que falaram.
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no fizer uma alegao e no existam marcas fsicas visveis, prossiga
para a questo 5).
(Quando as marcas fsicas forem visveis, o entrevistador viu fotografias delas ou lhe
contaram sobre elas, ou ainda quando a entrevista ocorreu em um hospital ou logo a
seguir ao exame mdico, diga:)
4.Posso ver (eu ouvi) que voc tem (marcas/feridas/hematoma) no/na (localizao no
corpo da criana). Me conta tudo sobre isso.
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).

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(Se a criana no fizer qualquer alegao, prossiga com a questo 5).
5.Algum anda te incomodando?
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no confirmar e no fizer qualquer alegao, prossiga com a questo 6).
6.Aconteceu alguma coisa com voc no/em (local/data do alegado incidente)?
(Nota: no mencione o nome do alegado suspeito ou qualquer pormenor da alegao).
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no confirmar ou no fizer qualquer alegao, prossiga com a questo 7).
7. Algum fez alguma coisa com voc que voc achou que no era certo?
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no confirmar ou no fizer qualquer alegao, prossiga com a questo 8).
PAUSA Voc est preparado para continuar? Ser melhor fazer um intervalo
antes de continuar?
SE DECIDIR CONTINUAR, VOC DEVER FORMULAR VERSES
ESPECFICAS DAS QUESTES 8 E 9 COM OS FATOS DISPONVEIS ANTES DA
ENTREVISTA. ASSEGURE-SE QUE AS QUESTES SUGIRAM O MENOR
NMERO DE DETALHES POSSVEL. SE VOC AINDA NO FORMULOU TAIS
QUESTES, FAA UM INTERVALO E FORMULE-AS CUIDADOSAMENTE
ANTES DE PROSSEGUIR.
8. Algum (fazer breve sumrio das alegaes ou suspeita sem adiantar nomes para o
alegado ofensor ou providenciar pormenores demasiados) (Por exemplo: Algum te
bateu? ou algum mexeu no seu pipi? ou outras partes privadas do seu corpo?)
(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no confirmar ou no fizer qualquer alegao, continue com a questo 8).
9.O/A teu/tua professor/a (mdico(a)/psiclogo(a)/vizinho(a)) me contou/ me
mostrou (que voc mexeu no pipi de outras crianas/ um desenho que voc fez) e eu
queria saber se alguma coisa aconteceu com voc. Algum (fazer breve sumrio das
alegaes ou suspeitas sem adiantar nomes do suposto ofensor ou sem dar muitos
detalhes). Por exemplo: (Algum na tua famlia te bateu? ou algum mexeu no teu
pipi? ou outras partes privadas do seu corpo?).

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(Se a criana comear a responder, espere).
(Se a criana fizer uma descrio sumria da alegao, prossiga para a questo 10).
(Se a criana fizer uma descrio detalhada, prossiga para a questo 10a).
(Se a criana no confirmar ou no fizer qualquer alegao, continue com a seo XI).
V. Investigao do(s) incidente(s)
Questes Abertas
10. (SE A CRIANA TIVER MENOS DE 6 ANOS DE IDADE, REPITA A
ALEGAO USANDO AS PRPRIAS PALAVRAS DA CRIANA SEM DAR
DETALHES OU NOMES QUE A CRIANA NO TENHA MENCIONADO).
(Ento diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(se a criana tiver mais de 6 anos de idade diga simplesmente:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
10a. E depois o que que aconteceu? ou Me conta mais sobre isso.
(Espere pela resposta).
(Use esta questo quantas vezes forem necessrias at obter uma descrio completa do
suposto incidente).
(NOTA: SE A DESCRIO DA CRIANA FOR GENRICA, IR PARA A
QUESTO 12 (DIFERENCIAO DOS INCIDENTES). SE A CRIANA
DESCREVER UM INCIDENTE ESPECFICO, PROSSIGA PARA A QUESTO
10b).
10b. Lembra daquele (a) (dia/noite) e me conta tudo o que aconteceu desde
(acontecimento precedente j mencionado pela criana) at (alegado evento abusivo
conforme descrito pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: utilize esta questo quantas vezes for necessrio para assegurar que todos os
detalhes do incidente foram descritos).
10c. Me conta mais sobre (pessoa/objeto/atividade mencionados pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: utilize esta questo quantas vezes for necessrio ao longo da seo).
10d. Voc me contou que (pessoa/objeto/atividade mencionada pela criana), me
conta tudo sobre isso.

(Espere por uma resposta).

(Nota: utilize esta questo quantas vezes for necessrio durante a seo).
[Se voc ficar confuso sobre determinados detalhes (por exemplo, sobre a sequncia dos
incidentes), pode ser til dizer:]
Voc j me contou muita coisa, e isso foi muito til, mas estou um pouco
confuso(a). Para ter certeza de que entendi, comece pelo princpio e me conta
(como que tudo comeou/ o que aconteceu exatamente/ como que tudo acabou/
etc.).
Questes especficas relacionadas com a informao relatada pela criana:
(Se ainda faltam alguns pormenores centrais da alegao ou se esses so pouco claros
aps a utilizao exaustiva de questes abertas, utilize questes diretas. importante
salientar a importncia de realizar questes abertas com questes diretas, sempre que
apropriado).
(Nota: primeiro foque a ateno da criana no detalhe mencionado, e depois faa a
pergunta direta).
Formato geral das questes diretas:
11. Voc contou (pessoa/objeto/atividade), (completar a questo direta).
Exemplos:
1. Voc contou que estava numas lojas. Onde voc estava exatamente? (pausa
para a resposta). Me conta mais sobre essa loja.
2. H pouco voc me disse que a tua me te bateu com essa coisa comprida. Me
conta mais sobre aquela coisa..
3. Voc falou de um(a) vizinho(a). Voc sabe o nome dele(a)? (pausa para a
resposta) Me fala sobre esse teu vizinho (No pedir uma descrio).
4. Voc disse que um dos teus colegas viu isso. Como ele/ela se chama? (pausa para
a resposta) Me conta o que ele estava fazendo l.
Separao de Incidentes
12. Isso aconteceu uma vez ou mais do que uma vez?
(Se o incidente aconteceu uma vez, prossiga para o Intervalo). (Na pgina 11).
(Se o incidente aconteceu mais do que uma vez prossiga para a questo 13. LEMBRESE DE EXPLORAR OS INCIDENTES INDIVIDUAIS DESCRITOS EM DETALHES
CONFORME EST DESCRITO A SEGUIR).

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Explorando Incidentes Especficos quando h vrios
Questes Abertas
13. Me conta tudo sobre a ltima vez (a primeira vez/no momento em que no
(localizao)/a hora que (alguma atividade especfica/outra vez que voc se lembre
bem) em que aconteceu alguma coisa.
(Espere por uma resposta).
13a. E da o que aconteceu? ou Me conta mais sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(Nota: utilize esta questo quantas vezes for necessrio durante a seo).
13b. Lembre-se daquele (dia/noite) e me conta tudo o que aconteceu, desde
(incidentes prvios mencionados pela criana) at (suposto incidente abusivo conforme
descrito pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: utilize variantes dessa questo quantas vezes for necessrio at que todas os
detalhes do incidente sejam descritos pela criana).
13c. Me conta mais sobre (Pessoa/objeto/ atividade referida pela criana).
(Espere por uma resposta).
(Nota: Utilize esta questo quantas vezes for necessrio durante a seo).
13d. Voc disse que (pessoa/objeto/ atividade mencionada pela criana). Me conta
tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(Nota: utilize esta questo quantas vezes for necessrio na seo).
Questes especficas relacionadas com as informaes dadas pela criana
(Se ainda faltaram alguns pormenores centrais da alegao ou se esses so pouco claros
aps a utilizao exaustiva de questes abertas, utilize questes diretas. importante
salientar que deve utilizar questes abertas emparelhadas com questes diretas
elaborao, sempre que apropriado).
(Nota: Primeiro focalize a ateno da criana no detalhe mencionado, e s depois faa
questo direta).
Formato geral das questes diretas
14. Voc contou que (pessoa/ objeto/ atividade mencionada pela criana), (Como/
Quando/ Onde/ Quem/ Qual/ O qu) (completar a questo direta).

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Exemplos:
1. Voc contou que estava vendo televiso. Onde que voc estava exatamente?
(Espere por uma resposta).
Me conta tudo sobre isso.
2. H pouco voc contou que seu pai te deu um safano. Me conta exatamente o
que ele te fez.
3. Voc contou que um(a) amigo(a) estava presente. Como que ele/ela se chama?
(Espere por uma resposta).
Me conta o que ele/ela estava fazendo.
4. H pouco voc me contou que o teu tio te meteu o dedo (te deu um beijo na
boca/ fez sexo com voc/ etc.). Me conta exatamente o que ele te fez.
REPITA TODA A SEO PARA TANTOS INCIDENTES MENCIONADOS
PELA CRIANA QUE VOC QUEIRA DESCREVER. A NO SER QUE A
CRIANA TENHA ESPECIFICADO APENAS DOIS INCIDENTES,
PERGUNTE SOBRE O LTIMO E DEPOIS O PRIMEIRO, E DEPOIS
OUTRA VEZ QUE VOC SE LEMBRA BEM.
VI. Intervalo
(Diga criana:)
Agora quero ter a certeza que eu entendi tudo e ver se h mais alguma coisa que
eu preciso te perguntar. Eu vou s (pensar sobre o que voc me disse/ rever as minhas
anotaes/ conferir com NOME).
(Durante o Intervalo, reveja as informaes que voc recolheu, compare com as
exigncias de sua instituio forense, veja se faltam algumas informaes e planeje o
resto da entrevista. CERTIFIQUE-SE DE FORMULAR AS QUESTES
ESPECFICAS POR ESCRITO).
Depois do Intervalo
(De forma a obter mais informaes importantes que ainda no foram descritas pela
criana, faa questes adicionais diretas e abertas, conforme foi descrito anteriormente).
Retome as questes abertas (Me conta mais sobre isso) depois de fazer uma questo
direta. Depois de finalizar estas questes, proceda para a seo VII.

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VII. Obtendo informaes que ainda no foram mencionadas pelas crianas
(Voc deve fazer essas questes apenas se j tentou utilizar outras estratgias e ainda
sente que faltam informaes de relevncia forense. muito importante emparelhar
questes abertas (Me conta tudo sobre isso) sempre que possvel).
(Nota: No caso de mltiplos incidentes, voc deve direcionar a criana para os
incidentes relevantes utilizando as prprias palavras da criana, fazendo questes
especficas apenas depois de dar oportunidade criana de elaborar sobre os detalhes
centrais do incidente).
(ANTES DE PROSSEGUIR PARA O PRXIMO INCIDENTE, CERTIFIQUE-SE DE
QUE VOC OBTEVE TODOS OS DETALHES QUE FALTAVAM SOBRE CADA
INCIDENTE ESPECFICO).
Formato geral das questes especficas baseadas em informao que ainda NO
foram mencionadas pela criana
Quando voc me contou sobre (incidente especfico identificado no tempo ou
espao) voc disse que (Pessoa/Objeto/Ao). (Fez/era questo especfica)?
(Espere por uma resposta).
(Quando apropriado, continue com uma questo aberta; diga:)
Me conta tudo sobre isso.
Exemplos:
1. Quando voc me contou sobre a hora do poro, voc disse que ele tirou a cala
dele. Aconteceu alguma coisa com as suas roupas?
(Espere por uma resposta).
(Depois que a criana responder, diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
2. Quando voc me contou sobre a ltima vez, contou que ele te tocou. Ele te
tocou por cima da tua roupa?
(Espere por uma resposta).
(Depois que a criana responder, diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).

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3. Ele te tocou por baixo da tua roupa?
(Espere por uma resposta).
(Depois que a criana responder, diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
4. Voc me contou que alguma coisa aconteceu no parquinho. Algum viu o que
aconteceu?
(Espere por uma resposta).
(Depois que a criana responder, diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
5. Voc sabe se aconteceu alguma coisa parecida com outras crianas?
(Espere por uma resposta).
(Depois que a criana responder, diga:) Me conta tudo sobre isso.
(Espere por uma resposta).
VIII. Se a criana no mencionar as informaes esperadas
Utilize apenas as dicas que forem relevantes.
Se tiver conhecimento de conversas em que a informao foi mencionada diga:
1. Me contaram que voc falou com (...) no (data/local). Me conta sobre o que
falaram.
(Se a criana no fornecer mais informaes, faa a questo 2; Se a criana fornece
mais informaes, diga:)
Me conta tudo sobre isso.
(Prossiga com outras dicas abertas, como: Me conta mais sobre isso, se necessrio).
Se tem conhecimento de anteriores revelaes e a informao ainda no lhe foi revelada
diga:
2. Me contaram (ele/ ela me disse) que voc disse (resuma a alegao, especificando
sem mencionar, se possvel, detalhes incriminatrios).
Me conta tudo sobre isso.
(Prossiga com outras dicas abertas, como: Me conta mais sobre isso, se necessrio).

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3. Se alguma coisa foi observada, diga:

a. Me contaram que algum viu (...). Me conta tudo sobre isso.
(Prossiga com outras dicas abertas, como: Me conta mais sobre isso, se necessrio).
Se a criana negar, v para a 3b.
b. Aconteceu alguma coisa com voc em/no (tempo/espao)? Me conta tudo sobre
isso.
(Prossiga com outros estmulos abertos, como: Me conta mais sobre isso, se
necessrio).
Se a criana apresentar/apresentou leses ou marcas fsicas, diga:
4. Vejo (me disseram) que voc tem (marcas/se machucou/tem um dodi) no (...).
Me conta tudo sobre isso.
(Prossiga com outras dicas abertas, como? Me conta mais sobre isso, se necessrio).
5. Algum te (sumrio da alegao sem mencionar o nome do possvel ofensor, a no
ser que a criana j tenha referido o nome ou fornecido informaes incriminatrias).
Se a criana negar prossiga para a prxima seo.
Se a criana responder afirmativamente diga:
Me conta tudo sobre isso.
(Prossiga com outras dicas abertas, como: Me conta mais sobre isso, se necessrio).
IX. Informaes sobre a revelao
Voc disse porque veio falar comigo hoje. Me contou muita coisa e isso me
ajudou a entender o que aconteceu.
(Se a criana mencionou ter contado a outra pessoa sobre o(s) incidente(s), prossiga
para a questo 6. Se a criana no mencionou ter contado a outra pessoa, averigue a
possibilidade de revelao imediata dizendo:)
1. Me conta o que que aconteceu depois (do ltimo incidente).
(Espere por uma resposta).
2. E da o que aconteceu?
(Nota: Utilize esta questo quantas vezes for necessrio na seo).
(Se a criana fizer uma revelao, prossiga para a questo 6. Se no fizer, faa as
questes seguintes).

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3. Algum mais sabe o que aconteceu?
(Espere por uma resposta. Se a criana identificar algum, prossiga para a questo 6).
(Se a criana confirmar, mas no a identificar o nome, pergunte:)
Quem?
(Espere por uma resposta. Se a criana identificar algum, prossiga para a questo 6).
4. Agora quero saber como que as outras pessoas descobriram o que aconteceu
(ltimo incidente).
(Espere por uma resposta. Se a criana identificar algum, prossiga para a questo 6).
(Se faltar informao, faa as seguintes questes).
5. Quem foi a primeira pessoa, alm de voc e do (suposto ofensor) a descobrir que
(suposto abuso descrito pela criana)?
(Espere por uma resposta).
6. Me conta tudo o que conseguir sobre como (a primeira pessoa mencionada pela
criana) descobriu.
(Espere por uma resposta).
(Depois diga:)
Me conta mais sobre isso.
(Espere por uma resposta).
(Se a criana descrever uma conversa, diga:)
Me conta tudo o que vocs falaram.
(Espere por uma resposta).
7. Algum mais sabe sobre (suposto abuso descrito pela criana)?
(Espere por uma resposta).
(Depois diga:) Me conta mais sobre isso.
(Se a criana descrever uma conversa, diga:)
Me conta tudo sobre o que falaram
(Espere por uma resposta).
(Se a criana no disser que contou a algum, pergunte:)
REPITA TODA A SEO SE NECESSRIO PARA CADA INCIDENTE
DESCRITO PELA CRIANA

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X. Encerramento
(Diga:)
Hoje voc me contou muitas coisas e eu quero te agradecer por ter me ajudado.
1. H mais alguma coisa que voc acha que eu deveria saber?
(Espere por uma resposta).
2. H alguma coisa que voc quer me contar?
(Espere por uma resposta).
3. H alguma pergunta que voc queira fazer?
(Espere por uma resposta).
4. Se quiser falar comigo outra vez, pode me ligar para este nmero de telefone
(fornea criana um carto com o seu nome e o nmero de telefone).
XI. Tpico Neutro
O que voc vai fazer hoje depois de sair daqui?
(Converse com a criana durante alguns minutos sobre um tpico neutro).
So (especifique as horas) e esta entrevista acabou.