LENGUAJE - TEMA 12

LA ORACIN - EL SUJETO

Los exmenes de admisin de San Marcos presentan temas recurrentes: el sujeto, el predicado, la oracin compuesta,
entre otros. Precisamente este tema es importante debido a la frecuencia en el examen de la UNMSM, pero tambin
porque te ayudar a integrar o relacionar al predicado, y ambos a la oracin compuesta.

LA ORACIN
I. DEFINICIN

Muchachos, es hora de comer.

Hizo mucho fro en la madrugada.
Hubo muchos invitados en la ceremonia.
Ahora habr que pensar cmo solucionamos
esto.

Es una palabra o un grupo de palabras que posee las

siguientes caractersticas:
a) Sentido completo: debido a que enuncia un
pensamiento cabal y comprensible.
b) Autonoma sintctica: porque se construye
independientemente de otros elementos (no es
parte de una construccin mayor como s lo es la
proposicin).
c) Figura de entonacin propia: puesto que refleja
la actitud del hablante (deseo, mandato, duda,
etc.)

II. CLASIFICACIN

se + verbo
La semana pasada se despidi al abogado.
Se recordar al rbitro por mucho tiempo.

Con interjecciones
Ah!
Caramba!
Dios mo!

Con verboides
Prohibido fumar.
Hombres trabajando.
No pisar el csped.

A. Segn su estructura (Criterio sintctico)

1. Oracin unimembre
Es aquella que no puede dividirse en sujeto y
predicado, ya que constituye una unidad. Se
considera que ella presenta, dentro de un
contexto o situacin, todo el contenido de una
oracin bimembre.
Encontramos los siguientes tipos:
-

2. Oracin bimembre
Es aquella que posee dos unidades significativas
entre las cuales se establece una relacin lgica: el
sujeto y el predicado. Tradicionalmente se entiende
al sujeto como aquello de lo que se dice algo y al
segundo como lo que se dice del sujeto.

Con verbos que expresan fenmenos

climticos
Llovi toda la noche.
Ayer nev en Huaraz.

Ejemplos:
Los desastres ocurren cuando uno menos lo piensa.
Sujeto
Predicado

Con verbos conjugados (ser, hacer

y haber)

Estrella
Sujeto

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trajo a algunas de sus amigas.

Predicado

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LA ORACIN - EL SUJETO

B. Segn la actitud del hablante (Criterio semntico)

Tipo
Enunciativa

Definicin
Afirman o niegan algo. Se les denomina
tambin declarativas o aseverativas
Expresan deseo, anhelo o una ilusin del
hablante.
Aquellas que presentan un matiz emocional ya
sea de alegra, sorpresa, ansiedad, etc.
El hablante se dirige a sus interlocutores para
pedir informacin sobre algo que no conoce.
Son llamadas tambin indagativas o inquisitivas
Expresan duda o posibilidad. Generalmente van
precedidas de adverbios como acaso, tal
vez, quiz, etc.
Llamadas tambin imperativas, expresan
mandato, ruego, orden, pedido o consejo.

Desiderativa
Exclamativa
Interrogativa

Dubitativa

Exhortativa

Ve y pdele perdn.
Por favor, Mara, djanos salir.
T, te callas.

EL SUJETO
I. DEFINICIN

EJERCICIOS
I.

Ejemplo
El saln es grande.
Estamos estudiando lenguaje.
Quiera Dios que te recuperes.
Ojal no llueva torrencialmente.
Qu fro tengo!
Tremendo problema!
A qu hora llegaron los
delegados?
No s quines faltaron a la clase.
Quiz llueva torrencialmente.
Tal vez estuvo muy asustado.

Desde el punto de vista semntico, el sujeto es la palabra o grupo de palabras que designa a quien realiza la
accin del verbo o de quien se habla en la oracin.

Segn el criterio sintctico, qu tipo de oraciones son

las siguientes:
1. Se venden marcianos.

II. RECONOCIMIENTO Y UBICACIN

DEL SUJETO

2. Dmelo!
3. Cmo me dijiste?

4. Socorro!
5. Amar a Dios sobre todas las cosas.
6. Morir al amanecer.
7. Ayer por la noche, llovi sin parar.
8. Un hombre est mirando a una mujer.

Anteponemos un pronombre subjetivo (yo, t, l,

ella, nosotros,) a toda la oracin. Si al hacer esto
la oracin tiene sentido, entonces se trata de un
sujeto tcito. Reconozcamos el sujeto en la
siguiente oracin!
Cada da creo ver tu imagen regresar.

9. Crece la desdicha, hermanos hombres.

Anteponemos el pronombre yo a toda la oracin; la
eleccin del pronombre se da teniendo en cuenta la
conjugacin del verbo (en este caso: creo).

10.Lo bello es algo subjetivo.

II.

Segn la clasificacin semntica, reconozca qu tipo

de oraciones son las siguientes:

(Yo) Cada da creo ver tu imagen regresar.

Sujeto Tcito

1. Son las dos de la tarde!

2. Todo el mundo a casa porque ya no hay nada ms
que hacer.

3. Ribeyro (el autor de La palabra del mudo) volvi al

Per en 1990.
4. Tal vez los franciscanos tengan una reunin en el
norte del pas.
5. Qu tienes?

Todos los aos entran en la casa nueve hombres.

6. Deseara tener estas caractersticas: paciencia,

fuerza, resistencia y tenacidad.

Quines entran
en la casa?

7. El Museo de la Nacin abrir sus puertas el lunes

prximo.
8. Ojal apruebes el examen.

9. Abrzame fuerte!
10.Pregntale qu libros han comprado.

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Ahora bien, si esto no sucede, debemos reconocer

el sujeto dentro de la oracin. Para esto, primero
haremos preguntas con quin o quines al verbo
principal. Encontremos el sujeto en esta oracin!

Respuesta:
Nueve hombres (sujeto).

Si la pregunta hecha anteriormente no encuentra

una respuesta, solo entonces, se utilizar el
pronombre qu para preguntar de nuevo:

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LA ORACIN - EL SUJETO

A las chicas les gusta la msica clsica.

Qu les gusta
a las chicas?

C. Por la presencia o no de modificadores

Sujeto incomplejo
Cuando carece de modificadores indirectos y de
aposicin.
Ejemplos:
1. Este auto es de ao.
2. Carmen est pensativa.
3. La computadora es obsoleta.

Respuesta:
La msica clsica (sujeto).

Algunas consideraciones

El sujeto no puede estar encabezado por la preposicin

a.

Todo sujeto se puede reemplazar por un pronombre.

El ncleo del sujeto debe concordar con el verbo

principal.

Tengamos en cuenta que hay un elemento del

predicado, el objeto directo, que tambin se reconoce
haciendo la pregunta con el pronombre qu al verbo.
Para no confundirnos, debemos de seguir todos los
pasos para reconocer al sujeto, y recordar que solo en
ltima instancia se pregunta con qu.

Sujeto complejo
Cuando presenta modificadores indirectos o
aposicin.
Ejemplos:
1. La ventana con cortinas tiene rejas.
2. Jorge, el amigo de Paula, es un santo.
3. Las pastillas contra la tos son baratas.

D. Por el tipo de voz en la oracin

Sujeto activo
Es aquel que realiza la accin en la oracin activa
del predicado verbal.
Ejemplos:
1. El payaso hizo rer a los nios.
2. Hermenegildo escribi un poema.
3. Pierina piensa en su matrimonio.

III. CLASES DE SUJETO

El sujeto puede ser clasificado siguiendo diversos criterios:

A. Por el nmero de ncleos:

Sujeto simple
Es aquel que consta de un solo ncleo.
Ejemplos:
1. Mara es buena.
2. La camisa es verde.
3. Las alumnas llegaron tarde.

Sujeto pasivo
Es aquel que recibe la accin en la oracin
expresada por el verbo en la oracin pasiva.
Ejemplos:
1. La bufanda fue tejida por Rebeca.
2. La ventana est siendo limpiada por Dany.
3. La cama ser tendida por Carlos.

Sujeto compuesto
Es aquel que consta de dos o ms ncleos.
Ejemplos:
1. Mara y Jos son una pareja feliz.
2. La camisa y el pantaln estn sucios.
3. Las alumnas y sus madres llegaron tarde.

EJERCICIOS
1.

Estuvo rondando la casa varias horas, silbando claves

privadas, hasta que la proximidad del alba lo oblig a
regresar.
2. rsula haba cumplido apenas su reposo de cuarenta
das cuando volvieron los gitanos.
3. En el cuarto de su madre, jugando con la hermanita
recin nacida y con una cara que se le caa de inocencia,
encontr a Jos Arcadio.
4. Quieres darte prisa? Vamos a llegar tarde por tu culpa! Se puede saber qu ests haciendo?
5. A la boda fueron todos sus parientes: tos, primos,
sobrinos, etc.
6. Cuando lleg Adrin, el marido de mi hermana, todo
se aclar.
7. Tus rosquillas son las mejores que he probado en mi
vida.
8. Se present a comer con diez amigotes y sin avisar
9. Toda mi familia, incluida mi hermana, estaba de acuerdo.
10. El buen gobernante debe estar siempre preparado para
abandonar el poder.

B. Por la presencia o no del sujeto

Sujeto expreso
Cuando est sealado por su presencia fnica o
grfica.
Ejemplos:
1. El nio est en el coche.
2. La mochila se rompi.
3. Los elefantes asustaron a la multitud.
Sujeto tcito
Cuando no aparece en la oracin. En este tipo de
sujeto, la estructura morfolgica del verbo indica la
persona y el nmero del verbo.
Ejemplos
1. (El nio) est en el coche.
2. (La mochila) se rompi.
3. (Los elefantes) asustaron a la multitud.
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IV. ESTRUCTURA

C. Modificador indirecto
Es aquel modificador que se une al ncleo mediante
una preposicin.
La mujer de Juan / estudia administracin.
MD N
MI

Cuando el sujeto es expreso tiene por lo menos un ncleo.

Y adems puede tener varias clases de modificadores.

A. Ncleo
Es la palabra principal, a la cual las dems se
subordinan y refieren. La funcin de ncleo del
sujeto puede ser desempeado por las siguientes
palabras:
Sustantivo: La mesa era muy vieja.
Adjetivo:
El verde de tus ojos me impacta.
Verboide: Fumar es daino.
Pronombre: Ella ocup el primer puesto.

El

caballero de la triste figura / envi una carta a

Dulcinea.
MD
N
MI
Amigos como los tuyos / son un estorbo.
N
MI

D. Aposicin
B. Modificador directo

Es un modificador que repite, con otras palabras, el

mismo significado del ncleo del sujeto. Por lo tanto,
puede intercambiarse con l y cumplir su funcin.
Encontramos dos tipos de aposicin:
- Explicativa (va encerrada entre comas)
Neil, mi mejor amigo, / vive en Bolivia.
N
AP

Es aquel modificador que se une al ncleo sin que

entre ellos media una preposicin.
La buena nutricin / es necesaria
MD MD
N
Tu carro rojo / cay por el barranco
MD N
MD

Los alumnos que sacaron la mayor calificacin /

irn al concurso nacional.
MD
N
MD

Especificativa
Mi amigo Neil / vive en Bolivia.
MD
N
AP

IDEAS FUERZA
Para saber qu funcin cumple una palabra o una
estructura en la oracin, es necesario identificar primero
el verbo principal. A l se le consulta por el sujeto,
objeto, circunstancial, etc. Aprende a ubicarlo.

Los sintagmas o frases no son lo mismo que las

locuciones. Las primeras tienen un ncleo definido y se
pueden segmentar en constituyentes; las segundas, en
cambio, constituyen un todo indivisible.

ESTRUCTURA DEL ENUNCIADO E INTENCIONALIDAD COMUNICATIVA

El estudio de los fenmenos del habla, en una situacin
comunicativa concreta, lleva a la constatacin de que,
en la prctica, la modalidad atribuible a un enunciado no
depende solo de la forma lingstica adoptada, sino de la
intencionalidad del hablante, deducible de la situacin
comunicativa en que se encuentran l y el oyente.
Se da as el caso de que enunciados formalmente enunciativos, interrogativos, imperativos, etc., en realidad no
son tales. En filosofa del lenguaje se llaman actos del
habla indirectos.
Por ejemplo, Tiene usted fuego? Es formalmente interrogativa, pero equivale a una peticin (mandato atenuado):
Deme usted fuego.
Con estas notas que has trado no sales esta semana
es formalmente enunciativa; sin embargo, de hecho

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es una prohibicin.
Necesito su carn es enunciativa, pero equivale a aun
mandato: Traiga usted su carn.
Tienes la cara manchada implica Lmpiatela.
Quin se va a poner ese traje tan horrible? es una
interrogativa que equivale a una enunciativa negativa:
No me pienso poner ese traje tan horrible (o bien Nadie
se va a poner ese traje tan horrible).
En estos casos conviene, en los anlisis, precisar el plano
en el que se verifica la caracterizacin del enunciado y
distinguir la estructura formal de la intencionalidad
comunicativa.
Llcer Isabel y otros, Lengua espaola
Valencia, Ed. Ecir, 1994

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C) Los ladridos tiritantes no me dejaron descansar.

D) De un momento a otro, comenz a hacer fro.
E) Nadie puede negar que tenemos problemas.

1. Pertenece a la clasificacin sintctica de las oraciones:

A) Exhortativa B) Declarativas C) Dubitativa
D) Imperativas E) Bimembre

4. A Jorge Luis le interesa irse a Europa a estudiar

El sujeto es:
A) A Jorge Luis
B) irse a Europa
C) irse a Europa a estudiar
D) a estudiar
E) Tcito

2. Relaciona
I. Oracin exhortativa II. Unimembre
III. Oracin dubitativa
IV. Oracin interrogativa
a) Auxilio!
b) Quiz tu cara me asuste
c) Luchito, expn el tema con tranquilidad
d) No s cmo te llamas
A) Ia, IIb, IIId, IVc
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Ib, IId, IIIa, IVc
D) Ic, IIa, IIIb, IVd
E) Id, IIc, IIIb, IVa

5. Indique la oracin en la que el sujeto presenta dos

modificadores directos.
A) Cecilia recibi el premio.
B) Juana y Mara respondieron el oral
C) Regresaron temprano
D) La pintura est sobre la mesa
E) La luz que me ilumina eres t.

3. Encontramos una oracin unimembre:

A) La vi empujar la verja.
B) Tengo una entrada doble para el concierto.

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6. El sujeto _______ se caracteriza por poseer un solo

ncleo; mientras que en el ________ encontramos
ms de un ncleo.
A) compuesto - tcito
B) simple - complejo
C) incomplejo - complejo
D) expreso - simple
E) simple - compuesto
7.

11. Cul de las siguientes oraciones presentan sujeto

tcito?
A) Fumar es daino para la salud.
B) No pudieron resistir la tentacin.
C) Hace mucho fri en estos das de mayo.
D) Reconocer los defectos de los dems implica que
aceptes los propsitos.
E) Lo cido no me gusta; me encanta.

En qu oracin el sujeto presenta la siguiente

estructura: MD- MD-NS- MD
A) La prima de Estrella presentar un nuevo proyecto.
B) Las viejos recuerdos que me e ntristecen
derrumban mis ilusiones.
C) La enamorada de Coco se cay en un pozo.
D) El cautiverio de Alonso dur veinte aos.
E) El considerable cuerpo se desplom

12. Cul es el sujeto de la siguiente oracin: Al da siguiente,

entre los escombros, hallaron el cadver de Juan
A) Al da siguiente
B) Juan
C) El cadver de Juan D) Los escombros
E) Tcito
13. Uno de los sujetos no presenta aposicin
A) Carlitos, el nio grande, entr al colegio.
B) Maruja, la empleada, rob los diamantes.
C) Lolita, la abuelita de Juan, rod por las escaleras.
D) El rey Arturo perdi su espada Escalibur.
E) Melisa, tu hermana es traviesa.

8. Qu tipo de palabra funciona como NS?

A) su
B) caminando C) el
D) hasta
E) fumar
9. Cul de los siguientes enunciados es falso?:
I) La aposicin repite al ncleo del sujeto.
II) El MI puede estar encabezado por la palabra
como.
III) El NS puede ser una proposicin subordinada
sustantiva.
IV) La aposicin explicativa va despus del NS y est
entre comas.
A) I y II
B) III y IV
C) Solo II
D) Solo III
E) ninguna

14. Seala la opcin donde se ha subrayado el sujeto

A) A las chicas les gusta el caramelo.
B) Jorge, tu novia se fue con otro.
C) Cuando llegaste, la seora Ins se amargo.
D) Todas las partes de la casa eran diferentes.
E) A los ojos, lo esencial es invisible.
15. Cul de las siguientes oraciones presenta sujeto
compuesto?
I) El agua no se combina con el aceite.
II) Paco y Esteban estudian siempre.
III) Sufrimos amargamente.
IV) Se fue al cine y t te quedaste en casa
A) II y III
B) II y IV
C) II, III y IV
D) III y IV
E) Solo II

10. Cul es la estructura del sujeto en la siguiente

oracin: El triste relato que me contaste me hizo
llorar?
A) MD MI NS MD
C) MD MD NS MI
B) MD MD NS MD
D) MD NS MD MI
E) MD MD MI NS

1. Las funciones de las categoras gramaticales es

estudiada por ____ ________ dentro de
__________.
2. El conjunto de palabras con estructura invariable que
tiene la capacidad de funcionar como una categora
es ______________.
3. La principal caracterstica de una oracin es
_____________.
4. Las oraciones exhortativas se caracterizan por
presentar
un _____________
elemento
extraoracional, y su sujeto es ______________.
5. Las construcciones _____________ forman al sujeto
complejo.

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LENGUAJE

6. En la oracin "Quien sea inocente de toda infidelidad

levantar la mano", el ncleo del sujeto es ________.
7. Los tipos de oracin bimembre son ________,
____________, ____________, _____________.
8. Al sujeto a ctivo tambien se le conoce como
__________ y al sujeto pasivo como ____________.
9. El sujeto compuesto debe siempre presentar
____________o ms ____________. Adems estn
separados por _____________.
10. "Mientras vivas como lo haces, tan engredamente,
no logrars nada en la vida". El sujeto es _________,
y presenta las siguientes carac tersticas:
______________.

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