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AO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO

CLIMATICO

PLAN DE GESTION DE RIESGO 2014

INSTITUCIN EDUCATIVA N 7095

PERU ITALIA

NIVEL INICIAL Y PRIMARIA DE MENORES

UGEL N 01 SAN JUAN DE MIRAFLORES

MARZO 2014

PLAN DE GESTION DE RIESGO


I.
INFORMACION DE LA IE.
1.1. Nombre de la I.E.
: 7095 Per-Italia
1.2. Direccin
: Sector 1 Grupo 21 A
1.3. Director
: Leoncio Suarez Garcia
1.4. UGEL
: 01
1.5. Niveles de Enseanza
: Inicial- Primaria
1.6. Personal Administrativo
: 03
1.7. Personal Auxiliar de Educacin
: 02
1.8. N de Docentes
: 15
II.
INTRODUCCIN.
La Institucin Educativa Per Italia 7095 en el compromiso de velar por los
derechos de la vida y educacin de los nios, nias del plantel, y teniendo en
cuenta las amenazaas de fenmenos naturales como son los sismos adems que es
una obligacin principal la de asegurar, respetar, proteger y satisfacer el derecho a
la educacin de todos los nios, las nias, por ello se elaborarn planes referidos a
la estimacin, prevfencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la Institucin Educativa, as como mpreparar a la comunidad
educativa en su conjunto ante sucesos adversos como desastres que contravengan
el normal funcionamiento de la institucin.
La educacin al ser un dertecho humano, que permite el completo ejercicio y
disfrute de los dems derechos, u al ser por lo tanto fundamental en la vida y
desarrollo de toda persona, pero de manera especial en la de todo nio, nia en
cualquier situacin o circunstancia sigue tenienhdo la misma importancia, ya sea
en tiempos de tranquilidad y calma, as`i como en momentos de emergencias o
desastres.
La educacin en Gesatin de Riesgo de Desastre juega un papel muy importante
en la vida del nio, nia, ya que es ella la que salva vidas antes, durante y despus
de una emrgencia.
Teniendo en cuienta que la poblacin en etapa escolar, que alberga nuestra
Insatituci Educativa es de 309 nios(as) que se benefician del sistema educativo
estatal y que se encuentran distribuidos en los niveles de enseanza de Inicial y
Primaria.
III.

OBJETIVOS DEL PLAN


El Plan de Gestin de Riesgo de Desastres de la Institucin Educativa Per-Italia
tiene por objeto orientar las acciones de prevenci`on, reduccin y preparacin de
la comunidad educativa, a travs de la Comisin de Gestin de Riesgo de
Desastres, quienes articulan las acciones con el resto de la reas de la Institucin

Educativa, para preservar la vidad y reducir los efectos del desastre en la comun
idad educativa.
Objetivos especficos del Plan:
Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa, a travs de la
organizacin de la Comisin de Riesgo.
Determinar las funciones y respon sabilidades de los miembros de la
comunidad educativa en relacin con las acciones especficas durante las
fases de prevencin, reduccin y preparacin.
Establecer los mecanismos de ccordinacin, comun icacin y manejo de
informacin entre las diferentes reas en el marco del Plan de Gestin de
Riesgo de Desastres.
Identificar acciones para la implementacin, activacin y control del plan.
Contribuir a la preservacin de la vidad de la comunidad educativa y la
proteccin de la propiedad y el medio ambiente en el marco de la Gestin
del Riesgo de Desastres.
IV.

ALCAN CES
El Plan de Gestin de Riesgos de Desastres, tiene como mbito de
intervencin a la Institucin Educativa Per-Italia y esat dirigido a las
autoridades del plantel, al personal administrtivo, docente, a los padres de
familia debidamente organizados en la APAFA y en los comits de aulas, a
los nios(as) que se benefician de la enseanza en la Institucin Educativa,
as com a sus diversas formas de organizacin (Municipios escolares,
Brigadas, Defensoras del Nio y Adolescentes DESNA; as como a toda
forma de organizacin en la escuela, ya que la Gestin del Riesgo de
Desastres es transversal a toda actividad educativa.

V.
PRINCIPIOS ORIENTADORES
Los principios orientadores del Plan de Gestin de Riesgo de Desastres son:
I.
Principio protector: La persona humana es el fin supremo de la Gestin del
Riesgo de Desastres, por la cual debe protegerse su vida e integridad fsica,
su estructura productiva, sus bienes y su medio ambiente frente a posibles
desastres o eventos peligrosos que puedan ocurrir. LEY N 29664 Ley que
crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesago de Desastres
(SINAGERD)
II.
Principio de bien comn: La seguridad y el inters general son condiciones
para el mantenimiento del bien comn. Las necesidades de la poblacin
afecatada y damnificada prevalesen sobre los intereses particulares y
orientan el empleo selecativo de los medios disponibles.
III.
Principio de subsidiariedad: Busca que las decisiones se tomen lo ms cerca
posible de la ciudadana. El nivel nacional, salvo en sus mbitos de
competencia exclusiva, solo interviene cuando la atencin del desastre
supera las capacidades del nivel regional o local.

IV.

Principio de equidad: Se garantiza a todas las personas, sin


discriminacinalguna, la equidad en la generac in de oportunidades y en el
acceso a los servicios relacionados con la Gestin del Riesgo de Desastres.
V.
Principio de eficiencia: Las polticas de gasto pblico vincul.adas a la
Gestin del Riesgo de Desastres deben establecerse teniendo en cuen ta la
situacin econmica financiera y el cumplimiento de los objetivos de
estabilidad macrofiscal, siendo ejecutadas mediante una gestin orientada a
resultados con eficiencia, eficacia y cqalidad.
VI. Principio de accin permanente: Los peligros naturales o los inducidos por
el hombre exigen una respuesta contante y organizada que nos obliga a
mantener un permanente estado de alerta, explotando los conocimiento
cientficos y tecnolgicos para reducir el riesgo de desastres.
VII. Principio sistmico: Se basa en una visin sistmica de carcter
multisectorial e inteagrado, sobre la base del mbito de competencias,
responsabilidades y recursos de las entidades pblicas, garantizando la
transparencia, efectividad, cobertura, consistencia, coherencia y continuidad
en sus actividades con relacin a las dems instancias sectoriales y
territoriales.
VIII. Principio de auditora de resultados: Persigue la eficacia y eficiencia en el
logro de los objetivos y metas establecidas. La autoridad administrativa vela
por el cumplimiento de los principios, lineamientos y normativa vinculada a
la Gestin del Riesgo de Desastres, establece un marco de responsabilidad y
corresponsabilidad en la generacin de vulnerabilidades, la reduccin del
riesgo, la preparacin, la atencin ante situaciones de desastres, la
rehabilitacin y la reconstruccin.
IX. Principio de participacin: Durante las actividades, las entidades
competentes velan y promuevaen los canales y procedimientos de
participacin del sector productivo privaqdo y de la sociedad civil,
intervencin que se realiza de forma organizada y democrtica. Se sustenta
en la capacidad inmediata de concentrar recursos humanos y materiales que
sean inidspensables para resolver las demandas en una zona afectada.
X.
Principio de autoayuda: Se fundamenta en que la mejor ayuda, la ms
oportuna y adecuada es la que surgen de la persona misma y la comunidad,
especialmente en la prevencin y en la adecuada auatopercepcin de
exposicin al riesgo, preparndose para minimizar los efectos de uin
desastre.
XI. Principio de gradualidad: Se basa en un proceso secuencial en tiempos y
alcances de implementacin eficaz y eficientge de los procesos que
garanticen la Gestin del Riesgo de Desastres de acuerdo a las realidades
polticas, histricas y socioeconmicas.
2.4. ARTICULACIN CON OTROS PLANES
El Plan de Gestin de Riesgo de Desastres de la Institucin Educativa se articula
al:
Plan de Gestin de Riesgo de la Unidad de Gestin Educativa Local N 01

Plan de Gestin de Riesgo de la Direccin Regional de Educacin de Lima


Metropolitana.
Plan de Gestin de4 Riesgo del Ministerio de Educacin.
Plan Nacional de Accin p0or la Infancia y la Adolescencia 2012-2021,
Resultado 19.
III. MARCO LEGAL Y ESATRUCTURA DE LA COMISIN DE GRD
3.1. MARCO LEGAL DE LA GESTION DE RIESGO
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres de las IIEE
es:

Constitucin Poltica del Per, Artculo 163


Ley de bases de la Descentralizacin (Ley N 27783 del 26/06/02
Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del 08/11/02
Ley Orgnica de Municipalidades (Ley N 27972 del 06/05/03
Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres
(SINAGERD)
Decreto Supremo 048-2011-PCM, Reglamento de Ley N 29664, Sistema
Nacional de Gestin del Riesgo de Desastre (SINAGERD)
Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del 27/07/08
Acuerdo nacional (trigsima segunda poltica del Estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y su
reglamento, D.S. N 008-2005-PCM
Ley General del Ambiente (Ley N 28611)
Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19, indicadores
1 y 2)

3.2. ESTRUCTURA DE LA COMISIN DE GESTIN DE RIESGO DE


DESASTRES.
Estructura sugerida de la comisin de Gestin de Riesgo (sew pueden aadir otras
reas)

ESTRUCTURA

DIRECTOR DE LA IE
PRESIDENTE DE LA COMISIN

DOCENTE COORDINADOR

BRIGADA DE

BRIGADA DE

BRIGADA DE

PREVENCIN

REDUCCIN

PREPARACIN

LIDERA LAS ACCIONES

LIDERAS LAS ACCIONES

DE PREVENCIN

DE REDUCCIN

LIDERA LAS ACCIONES


DE PREPARACIN

IV. DIAGNSTICO DE RIESGO DE LA II.EE.


4.1. ASPECTOS GENERALES
4.1.1 LOCALIZACIN: Villa el Salvador
La Institucin Educativa Per-Italia 7095 se encuentra ubicada en ST 01 GR21 A y posee una superficie de 2375 mts 2 y una poblacin estudiantil de 309
Estudiantes.
Los niveles de enseanza son Inicial y Primaria, cuenta con un total de 15 docen
Tes. 2 Auxiliares de Educacin en nivel Inicial.
La Institucin Educativa limita con:

Norte: Calle los Tulipanes


Sur : Calle los Aromas
Este : AV. Alfa
Oeste : Loza deportiva de comunidad

4.2.2.

Mapa de Riesgo

4.2 DIAGNOSTICO DEL RIESGO


4.2.1 Analisis de peligros
La institucin educativa se encuentra expuesta a peligros de origen:
NATURALES
Generadas por la dinmica de la naturaleza
.
Sismos

ANTROPICOS
Causadas por actividades humanas
. Incendios

4.2.2. ANALISIS DE VULNERABILIDAD


Teniendo en cuenta que nuestra Institucin Educativa se encuentra expuesta a peligros de
diversos tipos, sobre todo a los de origen natural, debido al gran impacto que estos tienen,
se identifica a continuacin las vulnerabilidades por factor:

INFRAESTRUCTURAL
MATRIZ N 3 VULNERABILIDAD INFRAESTRUCTURAL
FACTOR INFRAESTRUCTURAL
VULNERABILIDAD
(se coloca la vulnerabilidad y se hace una breve
descripcin del mismo)
Ubicacin de la II.EE.
Se encuentra ubicada frente a una avenida de
doble sentido y alto trnsito, por lo que la
comunidad Educativa se encuentra en riesgo en
caso de desastres.
Posee estructura sismo resistente?
La estructura de la Institucin presenta
deficiencias en forma parcial.
El aula de machihembrado es un ambiente de
alto riesgo y estara vulnerable a los incendios.
Cambios en la estructura de la II.EE.
Falta de: Puerta con acceso directo a la loza
deportiva colindante con la I.E.
Ubicacin de mobiliarios
Mobiliarios inadecuados, tableros muy grandes.
Ubicacin de extintores
No contamos con ayuda de padres para su
instalacin.
Cuentan con zonas debidamente sealizadas? S el patio, pero, falta sealizar otras zonas.

INSTITUCIONAL
MATRIZ N 4 VULNERABILIDAD INSTITUCIONAL
FACTOR INSTITUCIONAL
VULNERABILIDAD
(se coloca la vulnerabilidad y se hace una breve
descripcin del mismo)
Existe la Comisin de Gestin de Riesgo?
S existe, pero habindose capacitado en el mes
de junio recin est elaborando los planes
segn los requerimientos deseados
Participa el Director en las actividades de
S. Pero falta que organicen el COE
Gestin de Riesgo de Desastres?
Cuentan con planes de Gestin de Riesgo de
Slo se cuenta por el momento con el Plan de
Desastres, Contingencia y Rehabilitacin?
defensa Civil.

Existe oordinacin con instituciones aliadas


No existe coordinacin, pero participan con el
para trabajar la Gestin de Riesgo de Desastre? colegio la Municipalidad y el Sector Salud, ms
no en casos de desastres.
EDUCATIVO
MATRIZ N 5 VULNERABILIDAD EDUCATIVA
FACTOR EDUCATIVO
VULNERABILIDAD
(se coloca la vulnerabilidad y se hace una breve
descripcin del mismo)
Existe un PEI y PCI que incorpora el enfoque El enfoque ambiental como proyecto se sigue
ambiental y el componente de educacin en
su ejecucin.
Gestin del Riesgo?
En referencia a Educacin en Gestin de
Riesgo no est considerado.
Existen acatividades o proyectos de formacin S, pero falta hacerlo extensivo a la comunidad
o capacitacin en preparacin dirigidos a prof., educativa en su totalidad.
alumnos y pp.ff.
Han elaborado materiales en Gestin del
No contamos con materiales.
Riesgo de Desastres?
No hay tpico ni botiqun escolar.
Falta sealizacin dentro de las aulas e
institucin.

ORGANIZATIVO
MATRIZ N 5 VULNERABILIDAD ORGANIZATIVA
FACTOR ORGANIZATIVO
VULNERABILIDAD
(se coloca la vulnerabilidad y se hace una breve
descripcin del mismo)
Funciona la comisin de Gestin de Riesgo en Se encuentra ubicada frente a una avenida de
la escuela?
doble sentido y alto trnsito, por lo que la
comunidad Educativa se encuentra en riesgo en
caso de desastres.
La estructura de la Institucin presenta
deficiencias en forma parcial.
El aula de machihembrado es un ambiente de
alto riesgo y estara vulnerable a los incendios.
Falta de: Puerta con acceso directo a la loza
deportiva colindante con la I.E.
Mobiliarios inadecuados, tableros muy grandes.
No contamos con ayuda de padres para su
instalacin.
S el patio, pero, falta sealizar otras zonas.