IFCE - CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAO FSICA

DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVIONADO I EDUCAO INFANTIL
PLANO DE AULA 01
Disciplina: Educao Fsica
Escola: Jos Hamilton de Oliveira
Professores: Fbio Sousa Lima e Jernimo de Freitas Regis
Contedo de
ensino

Situao didtica

1. Jogos e
Brincadeiras.

1. CONTEXTUALIZAO/PROBLEMA
TIZAO Iniciao da aula com dilogo
com os alunos, de forma clara e linguagem
adequada para as crianas para explicar as
Alongamento atividades planejadas.
2. EXERCITAO
DA
EXPRESSO
e aquecimento
CORPORAL

Segunda
parte
da
aula, onde se
ldico;

demonstrado
na
prtica
as
atividades
A cobra no
propostas pelos professores. Momento de
tem p;
efetiva participao dos alunos, onde
Cobra-cega;
demostraro suas potencialidades motoras.
Amarelinha; 3. SNTESE AVALIATIVA Espao da aula

Pula-corda;

O mestre
mandou.

designada para a conversa final com os alunos,

nesta os professores questionaro os alunos a
respeito da aula realizada.

Srie: Pr-escola

Nmero de Alunos: 30

Data: 12/03/2015

Objetivos
Especficos

Critrios de
Avaliao

Estratgias de
Avaliao

Recursos
Didticos

Tempo
Pedaggico

Vivenciar
diferentes
brincadeiras
propiciando
ao
aluno explorar um
vasto repertrio
motor;

Observao
das aes dos
alunos durante a
aula.
Questionar
os
alunos acerca das
atividades;

Realizar atravs
de registro e
observao
a
participao dos
alunos
nas
brincadeiras e no
desenvolvimento
das
atividades
propostas;
Solicitao
de
snteses verbais
aos
alunos
durante
e ao
termino da aula.

Corda, giz,
notebook,
caixa de
som.

2h/aulas

Promover
a
sociabilizao e a
integrao
dos
alunos.

PLANO DE AULA 06 12/03/2015

DESCRIO DAS ATIVIDADES:

PARTE INICIAL: de incio ser realizado conversa inicial para a apresentao das
atividades realizadas.

1 ATIVIDADE: ALONGAMENTO E AQUECIMENTO LDICO

MATERIAL: nenhum.
DESCRIO: Ser realizado um alongamento dos membros superiores e inferiores:
Pescoo para cima e para baixo, para um lado e para o outro, girando;
Braos girando para frente e para trs;
Braos esticados na frente do corpo, mos balano, girando os punhos;
Quadril para frente e para trs, girando;
Levantar uma perna (pular como Saci), girar o p para os dois lados.
Alongamento do balo;
Subindo uma escada;
2 ATIVIDADE: A COBRA NO TEM P
MATERIAL: nenhum.
DESCRIO: danar e cantar a msica:
A cobra no tem p
A cobra no tem mo
Como que cobra sobe num pezinho de limo
Estica encolhe seu corpo todo molhe
Estica encolhe seu corpo todo molhe
3 ATIVIDADE: COBRA-CEGA
MATERIAL: nenhum.
DESCRIO: Um participante escolhido para ser a cobra-cega. Ele vendado e
rodado dez vezes. Depois, o pegador sai atrs do grupo. Quem for pego coloca a venda,
e o jogo recomea
4 ATIVIDADE: AMARELINHA
MATERIAL: Giz.
DESCRIO: Sero desenhados no cho vrios tipos de amarelinhas.

5 ATIVIDADE: PULA-CORDA
MATERIAL: Corda.
DESCRIO: os alunos brincaro de pula-corda de vrias maneiras.
6 ATIVIDADE: O MESTRE MANDOU
MATERIAL: nenhum.
DESCRIO: Os alunos reproduziro os gestos que o mestre (professor) mandar. Os
alunos tambm podem ser escolhidos para ser o mestre.
VOLTA A CALMA: Questionamento sobre as atividades realizadas. Tarefa em sala
para colorir.

REFERNCIA
SANTIN, Alessandra. Educao Fsica Na Educao Infantil: Atividades Rtmicas E
Expressivas Como Possibilidade De Prtica Pedaggica. Chapec/SC, 2010.