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28/3/2015

Eneagrama:Tríadadelpensamiento|EneatiposCinco,SeisySiete

Tríada del pensamiento: Cinco, Seis y Siete

Tríada del pensamiento: Cinco, Seis y Siete

Lossentimientosdominantesenlostiposdepersonalidadpertenecientesaestatríadasonla

ansiedadylainseguridad,paradecirlodeotraforma,lostiposdeestatríadaestánmás

preocupadosporelfuturoenbúsquedadeseguridadytranquilidad,queenlasrealidades

presentesolosrecuerdosdelpasado.

Latríadadelpensamientosehadesconectadodelosaspectosdelaverdaderanaturaleza,lo

queenalgunastradicionesespiritualesllaman"lamentecallada",listaydespierta.Estaesla

fuentedeorientacióninteriorquedalacapacidaddepercibirlarealidadtalycomoes,y

permiteserreceptivoalconocimientointeriorcapazdeorientartodaslasacciones.Cuando

estostiposdepersonalidadestándesconectadosdelaesenciacuentanconunamente

parlanchina,esporestoquebuscanacallarsusmentesinquietasenbúsquedadeesamente

callada.Cuandoestánbloqueadossientenmuchomiedo,elcuallosllenadeinseguridades.

LostiposCinco,SeisySietetiendenalaansiedad(experimentanfaltadeapoyoy

orientación).Seentreganacomportamientosquecreenquevanamejorarsuseguridad;bajo

lasdefensasdesupersonalidadllevanmuchísimomiedo.

AdiferenciadelosDos,TresyCuatros,losCincos,SeisySietesnoseconfundenacercade

quiénessonnicómosesienten.Ellos,envezdeeso,tiendenaanticipardemanera

inconscientelospeligrosdelavida,yeshabitualenellosquereaccionendesdeelfundamento

emocionaldelmiedo.Engeneral,losCincos,SeisySietesencuentranlamayordificultaden

integrarsupoderpersonalytomaracciónenelmundo,deformaasertivaycongruente.

EnlaliteraturadelEneagramallamanalaspersonasdeestetríolos"tiposmentales",porque

ellasvanporlavidalidiandoconsuscabezas.Sonensumayoríapensadoresque

sobreutilizansusmentestratandodecompensarlarepresióndesusinstintosfísicos.

LosCincos,SeisySietesseahoganenlosdilemasdelhacerysuelenexperimentaruna

especiedenudoenlavoluntad.

Imagínesecómoesverelmundocomounlugarpeligrosísimo,pobladoporfuerzasquele

puedensermuydesfavorables,ycontralascualesustedcarecededefensaseguraalguna.Es

comosiustednoestuvieseenlacimadelacadenaalimenticiaytuvieraquemantenerse

vigilantedelosdepredadoresmásgrandesquelopuedenderrotar,dañaroatrapar.Con

semejantevisióndelmundo,ustedcareceenabsolutodelpoderdeelección,dedecir"Sí"o

"No".Suspreferenciaspersonalessonmenosimportantesquelasdeotros;ellostienen

derechosyustedno.Cualquierademandadeusted,ysientequedebedecir"Sí,"incluso

cuandosurespuestareales"No".

Porquesuvoluntadestáentretrenzadaconlosdeseosdelosdemás,losCincos,SeisySietes, todosydemanerapocoonadaconsciente,cuestionansucapacidadparamanejardesafíos inminentes.Paracompensareso,tiendenavivirenelfuturo,preparándosementalmentepara loquésucederámedianteelucubraren"rizos"visualesyauditivos.Venlasimágenesdelfuturo conelojodesumente,despuéshablanconsigomismos;entoncesvenmásimágenes y hablanmásinternamente.Todos,enunesfuerzoparaprepararseparaloqueseavecina.Se pareceanarrarvideoscaserosoaverlosavancesdelospróximosestrenosdelaindustriadel entretenimiento.

LosCincos,SeisySietespuedentenercomplicadísimasestrategiasparalatomadedecisión,

porquesuelenintentarhacerdoscosasalavez:elegirynoelegir.Paraunobservadorexterno,

lagentedeenestetríodalaimpresióndeestarsubstituyendoelhacerporelpensar.Pero,en

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Eneagrama:Tríadadelpensamiento|EneatiposCinco,SeisySiete

lointerno,esamaneradepensarsesientecomounaformadehacerquepodríallamarse

seudoacción.ElmiedogeneralizadosedescribeavecesenloslibrosdeEneagramacomo

cobardía,perootrotérminoparaélesauto­oposición.MientrasquelosDos,TresyCuatros

tiendenaauto­rechazarse,losCincos,SeisySietestiendenalaauto­oposición,aretornarsu

podercontrasímismos.

EsmuyfrecuentequeCincos,SeisySieteshayancrecidosintiéndosedesprotegidos,

abrumados,oapoyadosdemanerainadecuadayquizáhayanpercibidolavidacomo

peligrosadesdemuychicos.Losdeseosrealesdelniñochocabanconlosdeotrosque

necesitabansobre­protegerlos,controlarlosoabandonarlos.Laspersonasdeestosestilos

experimentaronsumundotempranocomononegociable.LosCincosjóvenespuedenhaberse

sentidocomprimidosporunenjambredegenteoabrumadosconlasexpectativassociales.Los

Seispudieronhabersesentidodesprotegidosodominados,mientrasqueesfrecuentequelos

Sietessehayansentidopresososobrecargadosdedeberes.

Cargandoaúnconestasexperienciasdevidainfantil,puedeserhabitualenlosadultosdeeste

tríosuprimirsusdeseosynegarsusverdaderaspreferenciascomoexpedienteparaanticiparse

alaoposiciónexterna.LosCincos,SeisySietestiendenaproyectarsupoderenlosotros

paraluegoreaccionarcontraeso.Enaquellodondeencontraronlaoposicióndeotros,ahora

seoponenellosasímismos.

LosCincosadultospuedensentirsecomosiotrostuviesenelpoderdepedirlescualquiercosa

ynopudierandecir"No".Evitanauto­afirmarseasímismosdirectamenteyunavezsesienten

invadidosdiseñanfuertesfronterasparamásadelante.LosSeisconcapacesderenunciara

decir"no"directamente,y,ensulugar,delegarsusopcionesenfigurasdeautoridad

idealizadas.LosSietesacuerdancosasquenodeseanhaceroevadenelsufrimientodelotro.

Despuésdeauto­apresarseenexpectativasocompromisos,losSietessientenquenotuvieron

elecciónyentonceslocompensanhiperflexibilizandosusopcionesparaevadirlos.

LaheridaprimigeniaenlosCincos,SeisySietesestáasusentidodelalbedrío.Mientrasque

losDos,TresyCuatrossepreocupandesuidentidad,losCincos,SeisySietessepreocupan

desucompetencia.Supreguntainconscienterecurrenteyanoes"¿Quiénsoyyo?"sino"¿Soy

capaz?¿Deveraspuedohaceresto?"Laparadojaimperanteentodosycadaunodeestostres

estiloses:"Paraserdueñodemipoder,primerodeboponerlofueradelalcancedelos

demás."

EldesafíogeneralparalosCincos,SeisySietesesintegrarensímismossupoderyasumirla

responsabilidaddesusacciones.Enlamedidaquecambianycrecen,laspersonasconestos

estilossecontactanconsusinstintosyempiezanaejercitarsusalbedríosenvezde

proyectarlosenloexterno.Comienzanadecir"Sí"y"No"desdelasensacióndelalibre

elecciónyaprendencómoauto­afirmarse:laasertividad.

Centro:

Pensamiento

Interésopreocupación:

Estrategiasycreencias,desconfianza.

 

Inseguridadyansiedad,quedistorsionanlavoluntad

Problemasde:

paraelHacer.

Buscan:

Seguridad

Sentimientosoterrado:

Miedo

Lafuenteparalaelaboracióndeestearticuloprovieneengranmedidade:

CondonThomasTheDynamicEnneagramLibronopublicadoenespañoltraduccióndeFernandoUribe

paraEneagrama2001

Riso,R;Hudson,R.LaSabiduríaDelEneagrama.Urano.Madrid,2001.

Naranjo,Claudio.CarácteryNeurosis.LaLlave.Vitoria,1996.