MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAO LATINO-AMERICANA

PLANO DE ENSINO
CURSO
RELAES INTERNACIONAIS E INTEGRAO

ANO / PERODO

COMPONENTE CURRICULAR

TURMA

2015.1

HIS0028 - MODERNIDADES, ESTADOS NACIONAIS E CAPITALISMO NA EUROPA

01

CH Total

60

CH Terica

60

CH Prtica

Cr total

Pr-Requisitos
Co-Requisitos
Professores

SUELLEN MAYARA PERES DE OLIVEIRA

EMENTA
Estudo da formao dos Estados nacionais europeus, com nfase na construo do conceito de modernidade e na transio da
sociedade feudal capitalista. Estudo do papel da conquista e da colonizao da Amrica na formao do capitalismo e dos
Estados nacionais e de seu impacto na cultura e pensamento europeus. Comparao entre os processos portugus, espanhol,
ingls e francs.

OBJETIVOS
O objetivo do curso estudar as experi_ncias de modernidade em suas mltiplas abordagens metodolgicas, para compreender
como parte constitutiva dos seus mitos os processos de formao do capitalismo moderno financeiro, da configurao dos
habitus culturais, do sistema de crena e do fenmeno de circulao das ideias, gestos e afetos. Para isso espera-se identificar
o contexto histrico da identidade da Europa a partir da relao de alteridade com os outros e investigar a inter-relao dos
estados Europeus e Amrica Latina meditante os eventos da conquista e colonizao da Amrica Latina, identificando a
construo de hierarquias e relao de dominao, para enfim desconstruir a narrativa histrica eurocntrica que convenciou a
experincia europeia e o sistema capitalista como o nico exemplo de modernidade, o qual tornou-se hegemnico e
universalizante.

METODOLOGIA
O curso ser ministrado atravs da metodologia do estudo de caso, aulas expositivas, debates e atividades.

ATIVIDADES DE RECUPERAO
Casos avaliativos no valor total das atividades do semestre.

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CRITRIOS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM

A avaliao do ensino-aprendizagem tem por objetivo verificar se as habilidades e os contudos foram assimiladas pelos
estudantes, por isso ela ser realizada em trs etapas e atravs da metodologia do estudo de caso. A escolha por essa forma de
avaliao prev que o momento tambm se torne objeto de aprendizagem e reflexo para estudantes e professores de forma
cojunta e colaborativa.
O estudo de caso uma histria problema utilizada para a investigao de um tema ou ilustrar uma histria de sucesso ou de
fracasso. O estudo de caso verossmil ao problema real e simula a ao dos atores envolvidos bem como dos processos. O
estudo de caso no ensino superior possui a misso de contribuir com o ensino-aprendizagem mais ativo e simular as situaes
problemas vivenciadas pelos estudantes em seus contextos de atuao. Bem como problematizar e atualizar os referenciais
tericos do campo, visto que o caso poder confrontar e/ou apoiar tais suportes tericos da nossa disciplina.
Os cinco passos para a participao na discusso dos estudos de casos
1. @Espao de estudo individual: Ler o caso e o texto de apoio sugerido, previamente.
2.@Espao de estudo individual: Pesquisar os termos e informaes sobre o caso que voc desconhece.
3. @Espao de estudo individual: Responder as questes sugeridas pelos professores e propor outras.
4. @Em sala de aula: Participar da discusso em grupos.
5. @Em sala de aula: Participar da discusso em plenria.
Cada estudo de caso ser avaliado em 10 pontos totais, sendo
4,0 (participao nos debates) + 6,0 na atividade escrita individual

CONTEDO PROGRAMTICO E CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

1

03/03/2015 - 03/03/2015

Semana de recepo calouros 2015.1

10/03/2015 - 10/03/2015

Apresentao do programa, objetivos, avaliao do curso e pacto pedaggico.

17/03/2015 - 17/03/2015

Modelos de cidades - Smbolos e realidades

24/03/2015 - 24/03/2015

A construo das Cidades ideais e as utopias no renascimento

31/03/2015 - 31/03/2015

Configurao da cidade moderna: espao de tenso

07/04/2015 - 07/04/2015

O barroco e as cidades latino-americanas

14/04/2015 - 14/04/2015

O mundo cristo no espelho do mundo rabe

28/04/2015 - 28/04/2015

A Reforma Protestante, Catlica e as Inquisies

05/05/2015 - 05/05/2015

Feitiaria, Magia e Tradio Hermtica

10

12/05/2015 - 12/05/2015

A circularidade e dominao das crenas europeias nas Amricas

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CONTEDO PROGRAMTICO E CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

11

19/05/2015 - 19/05/2015

A estrutura poltica dos estados modernos e as formas de dominao

12

26/05/2015 - 26/05/2015

Conceitos e teorias do estado absolutista

13

02/06/2015 - 02/06/2015

A crtica, a crise e o banditismos

14

09/06/2015 - 09/06/2015

Vises sobre a conquista da Amrica e as formas de dominao moderna e capitalista

15

16/06/2015 - 16/06/2015

Vises sobre a conquista da Amrica e as formas de dominao moderna e capitalista

16

23/06/2015 - 23/06/2015

Modernidade e capitalismo

17

30/06/2015 - 30/06/2015

A colonizao como experiencia capitalista mercantilista

18

07/07/2015 - 07/07/2015

Colonialidad del poder y capitalismo mundial

BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Bsica
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ENGELS, Friedrich. A questo do alojamento?. e MARX , Karls ?A cidade como degradao? p.23-41
HILL, Christopher. O mundo de ponta cabea: idias radicais durante a revoluo inglesa de 1640. So Paulo: Cia das Letras,
1987. P.55-72. Captulo 3 Homens sem senhor.
CALVINO, talo. As cidades invisveis. So Paulo: Companhia das Letras, 1994. Captulo 11 11. ?As Cidades e o Cu? ? o
ideal de perfeio e o cosmos.

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VEYNE, Paul. Quando o nosso mundo se tornou cristo. So Paulo: Civilizao Brasileira, 2011. Introduo e captulo 1.
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Quijano, Anbal.Colonialidad del poder, eurocentrismo y Amrica Latina. En libro: La colonialidad del saber: eurocentrismo y
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Sociales, Buenos Aires, Argentina. Julio de 2000. p. 246.

Autenticado em 22/03/2015 18:00

SUELLEN MAYARA PERES DE OLIVEIRA
PROFESSOR DO MAGISTRIO SUPERIOR
2126068

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