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Galindo Victoria
C.I 25.510.056
Urbaneja Viviana
C.I 22.538.529
Marzo, 2015
Caracas, Venezuela
NDICE
INTRODUCCIN
Pg. 2
DESARROLLO
Pg. 3
CAPTULO I
Pg. 3
CAPTULO II
Pg. 8
CONCLUSIN
Pg. 12
BIBLIOGRAFA
Pg. 13
INTRODUCCIN
EL USO DEL VOCATIVO COMO ESTRATEGIA DE CORTESA ENTRE JOVNES
UNIVERSITARIOS DE CARACAS.
Jos Alejandro Martnez Lara
Los vocativos son palabras que utilizamos para llamar o nombrar personas o cosas, dichas
palabras adems de reflejar de alguna manera el grado de cercana existente entre dos o ms
hablantes pueden funcionar como marcas de cortesa. As pues, si decimos que los vocativos
funcionan como marcas de cortesa, qu sucede en las interacciones entre jvenes? Donde
normalmente se habla de una manera informal y se utilizan palabras estigmatizadas para
identificar a su par, el uso de dichas palabras estigmatizadas no genera ningn conflicto entre los
interlocutores, es decir, en ciertos contextos y con ciertas personas son aceptadas, esto ha sido
demostrado en estudios previos (Matnez Lara 2006, 2009; Ramrez y Estrada 2003, entre otros).
Los objetivos de la investigacin realizada por Jos Alejandro Matnez Lara fueron: describir
los vocativos segn su forma, su funcin discursiva y su grado de amenaza o de agrado en un
corpus de habla natural de jvenes caraqueos. Adems, tuvo los objetivos de describir si los
vocativos usados por este grupo de jvenes son una marca de cortesa, descortesa o
anticortesa, averiguar si algunas palabras estigmatizadas pueden funcionar como vocativos en
las interacciones juveniles, y por ltimo, observar si los vocativos son usados de manera
diferentes por hombres y mujeres y si hay una diferencia en la frecuencia de uso entre ambos
sexos.
LOS INSULTOS Y LAS PALABRAS TABES EN LAS INTERACCIONES JUVENILES.
Jos Alejando Martnez Lara
El insulto es un acto de habla con el cual se intenta agredir, atacar y humillar a una persona
en un momento determinado. Las palabras utilizadas y catalogadas como insultos son
consideradas palabras tabes. As pues, al ser palabras cuyo nico fin es de alguna manera
atentar contra la imagen de uno o varios interlocutores y se ubican fuera de la norma social,
tienen a ser evitados. Sin embargo, estudios previos han demostrado que los jvenes suelen
utilizar dichas palabras en sus encuentros comunicativos. Se ha observado que los insultos
adems de ser descorteses, poseen otras funciones como, por ejemplo, representar los lazos de
camaradera entre los interlocutores.
Los objetivos de la investigacin realizada por Jos Alejandro Martnez Lara fueron:
describir las funciones discursivas de los insultos en las interacciones juveniles, conocer el tipo
de enunciados de los insultos, y por ltimo, describir el grado de amenaza o de halago de los
insultos a las imgenes sociales de los interactuantes.
DESARROLLO
CATTULO I:
EL USO DEL VOCATIVO COMO ESTRATEGIA DE CORTESA ENTRE JOVNES
UNIVERSITARIOS DE CARACAS.
El tema central del artculo son los vocativos, y cmo estos son utilizados por los jvenes
universitarios de Caracas, como estrategia de cortesa y camaradera.
Entendemos vocativos, como formas lingsticas que sirven para invocar, llamar o
nombrar a una persona o cosa personificada; dichas formas reflejan, de una u otra manera, el
grado de cercana o distancia que existe entre los interlocutores y, adems, pueden funcionar
como marca de cortesa.
La pregunta que el artculo intenta responder est estrechamente ligada a los objetivos
de dicho artculo, se intenta responder si los vocativos usados por los jvenes son una marca de
cortesa, descortesa o anticortesa, determinar si algunas palabras estigmatizadas pueden
funcionar como vocativos en las interacciones juveniles y, adems, determinar si existe alguna
diferencia en cuanto al uso de vocativos por hombres y mujeres y si hay una diferencia en cuanto
a la frecuencia del uso de estos.
averiguar si algunas palabras estigmatizadas pueden funcionar como vocativos y, observar si los
vocativos son usados de manera diferente por hombres y mujeres, y si existe alguna diferencia
en cuanto a la frecuencia de uso de vocativos entre ambos sexos.
Se lograron todos los objetivos por medio de la investigacin explicada a continuacin:
La investigacin se lleva a cabo por medio de una serie de conversaciones espontaneas
(seis) entre jvenes estudiantes de la UCV, dichas conversaciones estn distribuidas en tres
grupos:
a
el segundo grupo, est compuesto por dos grabaciones en las que interactuaron slo
mujeres; y
Las conversaciones tuvieron una duracin mnima de 15 minutos y una duracin mxima
de 30. El nmero total de palabras fue de aproximadamente 15.000. De esta cantidad, alrededor
de 7.900 fueron producidas por hombres y 7.300 fueron dichas por las mujeres. En promedio se
analizaron cerca de 400 enunciados; entendemos enunciado como toda produccin lingstica
del emisor que tenga una intencin comunicativa y un sentido.
Los datos encontrados en el corpus del artculo se analizaron segn sus rasgos formales
y su funcin en el discurso. Al hablar de rasgos formales nos referimos a la estructura superficial
y a la categora gramatical a la que pertenecen las palabras analizadas. En consecuencia, este
anlisis permiti observar si los vocativos eran sustantivos, adjetivos, o verbos, y si dichas
palabras o frases eran modificadas morfolgica o fonticamente. Denominamos funciones
discursivas a las metas que persiguen los interlocutores durante la interaccin. Se analizaron si
los vocativos tienen como fin: llamar la atencin del interlocutor; enfatizar el enunciado; crear
cercana lxica entre los miembros del grupo; o cohesionar a los integrantes del grupo.
Adems, se agruparon los vocativos mencionados por los interactuantes del corpus
segn su tipologa, es decir, si los vocativos eran:
-
Reguladores o constitutivos. Los vocativos reguladores son aquellos que denotan los
grados de jerarqua de los miembros de una institucin particular y, los vocativos
constitutivos, son aquellos que no estn prescritos por normas sociales ya establecidas,
ni por relaciones de poder entre los interactuantes, es decir, en esta categora entran
aquellas palabras que son aceptadas en la interaccin.
De igual manera se analizaron los datos segn su grado de amenaza o de halago. Para
esto se elabor una escala cualitativa compuesta por cuatro grados de amenazas a la imagen,
presentada a continuacin:
a
Muy amenazante: en este nivel se ubican los insultos que atacan la imagen positiva de
los interlocutores.
Amenazante: aqu se ubican los enunciados que atentan contra las imgenes de los
interlocutores y crean cierto ambiente de tensin, evidenciado por una breve discusin.
Nada amenazante: aqu se ubican los enunciados que no son evaluados negativamente
por los interlocutores, por lo tanto, son mencionados consecutivamente en la interaccin
sin que se representen un peligro para la imagen del interlocutor/es.
Se encontraron 195 palabras que funcionan como vocativos. De estos 195 enunciados,
42 fueron mencionados por las mujeres, y 153 por los hombres.
La mayora de las palabras que funcionan como vocativos en la muestra estn en el
mbito nominal de los sustantivos, as como tambin se hallaron adjetivos, pero no verbos, con
la excepcin de una expresin lexicalizada con valor de adjetivo cuyo uno de sus componentes
es el verbo mamar.
De los 195 vocativos que se analizaron en el corpus, se observ que ocho estaban
modificados morfolgicamente por los diminutivos apreciativos: -ito/-ita; -ica; e simo. El uso de
dichos diminutivos, adems de ser utilizados para atenuar los enunciados de los emisores, sirven
para reforzar los lazos de camaradera de los participantes de la interaccin, lo cual funciona
como una estrategia de cortesa positiva. En cuanto a la modificacin fontica de los vocativos,
el autor consider importante sealar tres ejemplos concretos:
El primero es el cambio de la palabra gevn por su forma contracta gwon; si bien es
cierto que la contraccin de la palabra gevn puede deberse a una pronunciacin acelerada del
emisor, tambin es posible que se deba a una estrategia utilizada para atenuar la carga
semntica negativa de la palabra.
El segundo caso es el trucamiento de frase del vocativo mama ge, este trucamiento es
una estrategia usada para atenuar al mximo el valor despectivo e insultante de la frase.
El autor maneja citas para sealar estudios previos nombrados en el artculo, adems de
definiciones y diferentes puntos de vista sobre el tema a tratar. Para citar, en ocasiones coloc el
nombre y ao del trabajo y del autor en parntesis, en otras, solo coloc el nombre o nombres de
los autores seguido o precedido del texto o fragmento citado.
El artculo habla sobre la variacin funcional y semntica que sufren los insultos y las
palabras tabes, mostrando que los jvenes universitarios utilizados en el experimento usaban
este tipo de vocabulario como muestra de camaradera e integracin al grupo, desvirtuando en la
mayora de las ocasiones la funcin original de los insultos, que es agredir al emisor.
La inquisitiva principal propuesta por el artculo es si los insultos usados por los jvenes
cumplen con su funcin primordial lingstica, que es la de atacar, humillar, o sealar una
carencia en el destinatario, y mas bien funcionan dependiendo del contexto, pudiendo ser estas
palabras no ms que expresiones de cercana y familiaridad, integracin a un grupo, saludos,
vocativos, etc.
El autor comienza definiendo qu son los insultos y cmo se manejan los conceptos de
cortesa verbal en la sociedad, segn los cuales, los insultos son actos de habla evitados por
romper el proceso comunicativo. Sin embargo, el autor pasa a explicar que existen trabajos
previos que logran evidenciar le presencia de agresin en el proceso comunicativo, dentro del
cual tambin existe la crtica y el ataque entre los interlocutores, adems del uso del insulto
como acto de habla con otras funcionalidades.
Entonces, es necesario en este punto identificar cundo un insulto cumple su funcin
original, y cuando no lo hace. Es aqu en donde el autor introduce los trminos descorts y
anticorts que son definidos a partir de la ruptura que pueda existir en la comunicacin o la
carencia de ella. As, si por ejemplo una palabra tab es seguida por un silencio moderadamente
prolongado, o surge una contestacin de carcter defensivo, se considerar que el acto de habla
fue descorts. A la vez, todas aquellas palabras estudiadas que no rompan de alguna manera la
comunicacin, y mas bien agreguen fluidez, son definidas como anticorteses. Estos trminos son
introducidos a partir de los conceptos de Zimmermann, trabajos en los que el autor basa la
mayora del artculo.
Qu se propone lograr el artculo? Lo logra? Cmo?
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Los objetivos de la investigacin son I) describir las funciones que le asignan los
jvenes universitarios, tanto hombres como mujeres, a los insultos en sus encuentros
comunicativos; II) describir el grado de amenaza o de halago de los insultos hacia la imagen
social de los participantes de la interaccin; III) observar si existen semejanzas o diferencias
entre ambos sexos en las funciones que le asignan a los insultos y palabras tabes. (Pg. 62)
El artculo logra todos sus objetivos a partir de un experimento que consiste en grabar
seis conversaciones espontneas de jvenes universitarios. En estas conversaciones, se
contabilizan todos los enunciados con insultos y palabras tabes (511 en total). En cuanto al
grado de amenaza de dichos enunciados, se los clasific dependiendo de la ruptura o fluidez de
la conversacin; las categoras fueron 1. Nada amenazantes, 2. Poco amenazantes, 3.
Amenazantes, y 4. Muy amenazantes. A partir de esta clasificacin, era posible saber si, en
cuanto a niveles de cortesa, los insultos eran descorteses o anticorteses, y la intencin
comunicativa: si el emisor pretenda atacar la imagen positiva, mostrar familiaridad y
camaradera, cohesin grupal, etc. Por ltimo, estos factores, junto con el contexto, permitieron
conocer la funcin que cumplen los las palabras estudiadas en cuanto al tipo de enunciado. En
este sentido, el autor decidi clasificar estas funciones en: expresiones exclamativas,
expresiones asertivas, vocativos, referencias no humanas, referencias humanas, expresiones
imperativas, expresiones interrogativas, expresiones adverbiales, expresiones condicionales,
expresiones de peticiones.
Todo esto fue posible de deducir gracias a, como se dijo anteriormente, la reaccin de
los receptores: si exista una respuesta a modo de defensa, si haba silencio, si el resto del grupo
reaccionaba con risas, respuestas agresivas, o simplemente continuaban de manera fluida la
conversacin, el contexto, entre otros. Cabe destacar que para conocer la funcin de ciertos
modos de habla, la entonacin tambin juega un papel muy importante. Sin embargo, en esta
ocasin el autor ha decidido dejar de lado este factor por considerarlo muy extenso.
En cuanto al tercer objetivo planteado por el autor del artculo, se separ a los individuos
utilizados para el corpus de estudio entre hombres y mujeres. As, el autor logr descubrir cules
eran las semejanzas y diferencias entre un grupo y el otro, tanto en la funcionalidad que le
agregan a los insultos, como en la cantidad de veces que lo usan. El autor demostr que
mientras los hombres pronunciaron el 74,17% (379) de los enunciados con insultos, las mujeres
tan solo produjeron un 25,83% (132) de los mismos, dejando en evidencia que los hombres son
ms adeptos a utilizar este tipo de enunciados que las mujeres. Sin embargo, en ambos casos,
la mayora de los enunciados eran, en cuanto a su grado de amenaza, poco o nada amenazante,
siendo esta caracterstica una de las ms importantes, no slo por la semejanza comunicativa
entre ambos gneros, sino tambin porque demuestra que la funcionalidad del insulto cambia, y
este es otro punto importante que se demostr en la investigacin.
Otra diferencia importante que se encontr es que los hombres utilizaron mayor cantidad
de enunciados con insultos cuya funcin fuese vocativa que las mujeres, quienes usaron con
mayor frecuencia expresiones afirmativas. Fue especialmente interesante, por otro lado,
descubrir que la funcin referencial, en el caso de los hombres, fue principalmente dirigida a
objetos no humanos, mientras que las mujeres utilizaron en mayor cantidad para dirigirse a
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personas fuera del acto comunicativo. Estos factores quiz nos develan intrnsecamente el
comportamiento que el hombre y la mujer tienen en la sociedad.
Si bien en el artculo se mencionan varios trabajos previos que tratan el mismo tema, la
mayora de estos trabajos investigan la lengua inglesa, o bien lo han abordado desde otra
perspectiva, siendo sta desde un punto de vista poltico o de otras generaciones. Tan solo
existen dos autores que han tratado recientemente el tema desde el uso de la lengua espaola:
Zimmermann (2003, 2005) y Martnez Lara (2006).
Los conceptos y la manera de tratar el tema a travs de todo el artculo son ampliamente
influenciados por Zimmermann. Es importante sealar que la denominacin de anticorts y
descorts para los insultos en funcin de su grado de amenaza, es un concepto tomado de
Zimmermann, quien lo introdujo en sus anteriores estudios.
El autor tambin recurre de manera constante a las citas, en la mayora de los casos
para explicar o definir conceptos de cortesa, insultos, malas palabras, desde un punto de vista
lingstico. Es interesante sealar que el autor no es consistente con el formato para la citacin.
En algunos casos las citas rezan entre comillas (), en otras, se utilizan un prrafo aparte, con
un formato distinto al utilizado en resto del artculo. Sin embargo, el autor siempre menciona tan
solo el ao de publicacin y la pgina en donde aparece el texto reseado.
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CONCLUSIN
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BIBLIOGRAFA
Martinez, Jos Alejandro (2013) El uso del vocativo como estrategia de cortesa entre
jvenes universitarios de Caracas. En: http://saber.ucv.ve/jspui/handle/123456789/5312
Martnez, Jos Alejandro (2009). Los insultos y las palabras tabes en las interacciones
juveniles. Un estudio sociopragmtico funcional. Boletn de Lingstica, XXI/31: 59-85.
En: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/1625/1503
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