Colegio Antil Mawida

PSU lenguaje
Profesora: Catalina anculef Flores

Nombre estudiante:
Curso:
Fecha:

GNEROS LITERARIOS HISTRICOS - COMPRENSIN LECTORA-CONECTORES

Objetivos: Leer comprensivamente diversos textos y conocer y reconocer los gneros literarios histricos.
Instrucciones: Lee atentamente y responde las preguntas, indicando la respuesta correcta en la hoja de
respuesta.
Adems de los grandes gneros literarios (lrica, narrativa y drama), existe una clasificacin ms
especfica para las obras: los gneros literarios histricos. Esta clasificacin se establece debido a que, en
algunas pocas de la historia, se generaron formas de escribir relativamente fijas, que llegaron a constituirse
en gneros con sus propias caractersticas. Habitualmente, la forma de escribir asumida en un contexto
determinado se relaciona directamente con las circunstancias histrico-culturales que se daban en la poca.
Entenderemos los gneros literarios histricos, entonces, como formas especficas que adquieren los grandes
gneros y que, como criterio, nos es til para clasificar un conjunto de obras con rasgos comunes entre s y
que se desarrollaron durante un periodo histrico especfico. Para que comprendas mejor este concepto,
puedes ver a continuacin la descripcin de algunos gneros literarios histricos:

La pica (del griego epos: palabra, noticia, narracin): es una de las primeras manifestaciones de
la narracin. Se trata de historias cantadas o relatadas oralmente y cuyo tema central son las
acciones dignas de contar que tienen relacin con hazaas principalmente de corte blico,
realizadas por hroes que representan los ideales de una clase (guerrera o aristocrtica) y de
toda una sociedad. Algunos casos son La Ilada, La Odisea, La Eneida, El Cantar del Mo Cid, El
Cantar de Roldn. Hoy en da ya no se escriben epopeyas al estilo, por ejemplo, de los griegos.

La tragedia griega: si bien este gnero tiene manifestaciones posteriores a la Antigedad, es en

esta poca donde sus caractersticas son definidas y delimitadas por Aristteles. Se caracterizaba
por la exhibicin de un conflicto entre personajes humanos nobles y la fuerza del destino que
siempre lograba vencerlos. La tragedia presenta un final desfavorable para sus protagonistas, que
con frecuencia mueren al terminar la historia. Por lo dems, si los personajes intentaban huir de su
destino, este se cumpla de todas maneras. La finalidad de estas obras teatrales era lograr en el
espectador la catarsis, es decir, una mezcla de piedad frente al sufrimiento padecido por los
personajes y de terror, por la identificacin con la trgica suerte del protagonista. Esta mezcla
provocada la purificacin del espectador a partir del sufrimiento del otro. Algunos ejemplos son
Antgona, Edipo Rey, Medea.

Auto sacramental: es un gnero desarrollado durante la Edad Media, que representaba en piezas
dramticas algunos fragmentos de la historia bblica. Este gnero est profundamente ligado al
momento histrico en que surge, ya que se trata de una poca marcada por la instalacin del
cristianismo en Occidente. De esta manera, los autos sacramentales tenan una funcin
pedaggica adems de esttica, ya que buscaban ensear esta religin a travs de la
representacin teatral, como es el caso de El Auto de los Reyes Magos, del ao 1150.

Novela de caballera: gnero narrativo protagonizado por caballeros medievales que encarnan
una serie de valores: el honor, el amor, la valenta, etc. Se trata de un relato de aventuras en que el
caballero debe enfrentar duras batallas segn las normas de caballera, para llevar a cabo sus
objetivos y cumplir con sus ideales. El Amads de Gaula o los textos que giran en torno a la
leyenda del Rey Arturo son excelentes ejemplos.

gloga: gnero perteneciente a la lrica, que se desarrolla principalmente en el Renacimiento. Al

igual que la poca en la que se inserta (primordialmente antropocntrica), la gloga se centra en
problemticas propias del ser humano, como el amor o la muerte, ya no vistas desde una
perspectiva religiosa como en la Edad Media. Habitualmente estos poemas eran protagonizados
por pastores (en una visin idealizada de ellos), situados en un entorno natural tambin
paradisaco. Un ejemplo de esto es la gloga I, Garcilaso de la Vega.

Novela picaresca: gnero que nace en una poca de crisis (siglo XVI) y, de acuerdo a ello, refleja
las condiciones de vida en un contexto histrico complejo. Este gnero histrico invierte la
categora tradicional del hroe, colocando en el centro al pcaro, un sujeto que no es de origen
noble ni defiende grandes causas. Se trata de un protagonista que nace en medio de la pobreza y
que debe buscar mltiples formas para sobrevivir; su caracterstica principal es la astucia como
estrategia de vida. Por lo tanto, se trata de un gnero que rompe con los cnones existentes en su
poca y que narra las andanzas de este antihroe (El Lazarillo de Tormes, La vida del buscn).

Novela policial: gnero narrativo que no nace como un gran gnero literario, sino como novela de
bolsillo destinada a la entretencin, a mediados del siglo XIX. Posteriormente se consolida como un
1

gnero cuya historia se centra en la deteccin de claves que llevan al protagonista a resolver algn
enigma, habitualmente relacionado con un crimen, como es el caso de las novelas de Arthur Conan
Doyle, cuyo protagonista era Sherlock Holmes y algunos textos de Edgar Allan Poe.

Ciencia-ficcin: es un gnero que aparece a partir de los avances tcnicos de la modernidad y

que se consolida durante el siglo XX con el desarrollo tecnolgico. Ello genera la posibilidad de
proyectarse hacia el futuro ya no desde la incertidumbre, sino desde potencialidades ciertas a partir
de los avances de la tcnica. Este gnero se caracteriza, entonces, por el establecimiento de una
hiptesis acerca del futuro de la humanidad, cuyos argumentos se basan en el desarrollo actual de
la ciencia y la tecnologa. Es el caso de las obras de Ray Bradbury, Julio Verne, Isaac Asimov,
Stanislaw Lem, Philip K. Dick, Arthur Clarke, entre otros. Estos textos literarios dan origen al gnero
cinematogrfico de ciencia-ficcin, que se manifiesta en pelculas como Terminator, Matrix, Alien,
Minority Report (Sentencia previa), El planeta de los simios, Final Fantasy, entre otras.
Fuente: http://www.educarchile.cl/psu/estudiantes/Contenidos.aspx?sector=1&nivel=2&eje_tem_sem=100

Actividad: Marca la alternativa correcta segn corresponda a cada pregunta.

1. La historia se centra en la deteccin de claves que
llevan al protagonista a resolver algn enigma,
habitualmente relacionado con un crimen, como es el
caso de las novelas de Arthur Conan Doyle, cuyo
protagonista era Sherlock Holmes y algunos textos
de Edgar Allan Poe.

2. Se centra en problemticas propias del ser

humano, como el amor o la muerte, ya no vistas
desde una perspectiva religiosa como en la Edad
Media. Habitualmente estos poemas eran
protagonizados por pastores (en una visin
idealizada de ellos), situados en un entorno natural
tambin paradisaco.

La definicin anterior corresponde a:

a)Novela de caballera
b) gloga
c)Novela policial
d) La pica
e) La tragedia

3. Gnero que nace en una poca de crisis, refleja

las condiciones de vida en un contexto histrico
complejo. Invierte la categora tradicional del hroe,
colocando en el centro al pcaro, un sujeto que no es
de origen noble ni defiende grandes causas.

A qu gnero literario histrico se refiere la definicin

anterior:
a)La pica
b) Auto sacramental
c) tragedia griega
d)gloga
e) Novela picaresca
4. Se trata de historias cantadas o relatadas
oralmente y cuyo tema central son las acciones
dignas de contar que tienen relacin con hazaas
principalmente de corte blico, realizadas por
hroes que representan los ideales de una clase
(guerrera o aristocrtica) y de toda una sociedad.

La definicin anterior corresponde a:

La definicin anterior corresponde a:
a)gloga
b)Ciencia ficcin
c) Novela de caballera
d)Novela policial
e) Novela picaresca

a)la tragedia griega

b)La pica
c) Auto sacramental
d)gloga
e) Novelas de caballera

5. Gnero narrativo protagonizado por caballeros

medievales que encarnan una serie de valores: el
honor, el amor, la valenta, etc. Se trata de un relato
de aventuras en que el caballero debe enfrentar
duras batallas segn las normas de caballera, para
llevar a cabo sus objetivos y cumplir con sus ideales.

6. Este gnero se caracteriza, entonces, por el

establecimiento de una hiptesis acerca del futuro de
la humanidad, cuyos argumentos se basan en el
desarrollo actual de la ciencia y la tecnologa.

La definicin anterior corresponde a:

a)Novela de caballera
b) Novela policial
c) Novela picaresca
d) gloga
e) Ciencia ficcin

a) La pica
b) Auto sacramental
c)La tragedia griega
d) Novela policial
e) Ciencia ficcin

7. Se caracterizaba por la exhibicin de un conflicto

entre personajes humanos nobles y la fuerza del
destino que siempre lograba vencerlos.

8. Tenan una funcin pedaggica adems de

esttica, ya que buscaban ensear religin a travs
de la representacin teatral.

La definicin anterior corresponde a:

La definicin anterior corresponde a:

2

La definicin anterior corresponde a:

a)Novela policial
b)gloga
c) pica
d)la tragedia griega
e)Novela de caballera

a)Novela de caballera
b)Auto sacramental
c) Tragedia griega
d)Novela picaresca
e) Ciencia ficcin

9. Musa, cuntanos sobre el hbil varn que en su

largo extravo, despus de haber arrasado el alczar
sagrado de Troya, conoci muchas ciudades y
personas. Sufri muchos males en los mares
luchando por s mismo, su vida y la vuelta al hogar
de sus hombres, pero a stos no pudo salvarles a
pesar de su empeo, encontrando la muerte con sus
propias locuras. Insensatos!. Devoraron las vacas
del Sol Hiperin e, irritada la deidad, los priv de luz
para el regreso. Principio da a contar donde desees,
oh diosa nacida de Zeus!.
Cuantos antes esquivaron la spera ruina,
en sus casas se encontraban a salvo del mar y la
guerra, slo a l, que aoraba con dolor a su mujer y
su tierra, le retena la augusta Calipso, divina entre
las diosas, en sus grutas, con la intencin de
convertirlo en su esposo.
Vino con el paso de los aos, aquel en que haban
decretado los dioses que el hroe retornarse a su
hogar de taca.
Continuaba en vano sufriendo sin ver a los suyos.
Dolidas las otra deidades, disenta Poseidn, irritado
en su enojo,
contra Ulises, que erraba de vuelta a su patria

10. Tiresias.-Me voy; pero diciendo antes aquello

por lo que fui llamado, sin temor a tu mirada; que no
tienes poder para quitarme la vida. As, pues, te digo:
ese hombre que tanto tiempo buscas y a quien
amenazas y pregonas como asesino de Layo, est
aqu, se le tiene por extranjero domiciliado; pero
pronto se descubrir que es tebano de nacimiento, y
no se regocijar al conocer su desgracia. Privado de
la vista y cado de la opulencia en la pobreza, con un
bastn que le indique el camino se expatriar hacia
extraa tierra. l mismo se reconocer a la vez
hermano y padre de sus propios hijos; hijo y marido
de la mujer que lo pari, y comarido y asesino de su
padre. Retrate, pues, y medita sobre estas cosas;
que si me coges en mentira, ya podrs decir que
nada entiendo del arte adivinatorio.
Edipo.-Que no sea lo mejor lo que he hecho, ni
tienes que decrmelo ni tampoco darme consejos.
Pues yo no s con qu ojos, si la vista conservara,
hubiera podido mirar a mi padre en llegando al
infierno, ni tampoco a mi infortunada madre

El fragmento ledo corresponde al gnero histrico

llamado:

a) La pica
b) Tragedia griega
c) gloga
d) Auto sacramental
e)Novela picaresca

a)gloga
b) La tragedia griega
c) Auto sacramental
d) Novela de caballera
e) La pica
11. El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso,
he de contar, sus quejas imitando;
cuyas ovejas al cantar sabroso
estaban muy atentas, los amores,
(de pacer olvidadas) escuchando.
T, que ganaste obrando
un nombre en todo el mundo
y un grado sin segundo,
agora ests atento slo y dado
el nclito gobierno del estado
Albano; agora vuelto a la otra parte,
resplandeciente, armado,
representando en tierra el fiero Marte;
agora de cuidados enojosos
y de negocios libre, por ventura
andes a caza, el monte fatigando
en ardiente jinete, que apresura
el curso tras los ciervos temerosos
El fragmento ledo corresponde al gnero histrico
llamado:
a) gloga
b) Auto sacramental
c) La pica
d) La tragedia griega
e) Novela picaresca

El fragmento ledo corresponde al gnero histrico

llamado:

12. Crea yo que, bajo una presin atmosfrica tan

grande, era imposible la evaporacin del agua; pero,
en virtud de alguna ley fsica que ignoraba, gruesas
nubes cruzaban el aire. Las corrientes elctricas
producan sorprendentes juegos de luz sobre las
nubes ms elevadas: se dibujaban vivas sombras en
sus bvedas inferiores, y, a menudo, entre dos
masas separadas, se deslizabas hasta nosotros un
rayo de luz de notable intensidad. Pero nada de
aquello provena del sol, puesto que su luz era fra.
El efecto era triste y soberanamente melanclico. En
vez de un cielo tachonado de estrellas, adivinaba por
encima de aquellos nubarrones una bveda de
granito que me oprima con su peso, y todo aquel
espacio, por muy grande que fuese, no hubiera
bastado para una evolucin del menos ambicioso de
todos los satlites. "
El fragmento ledo corresponde al gnero histrico
llamado:
a)Novela policial
b)Novela picaresca
c)Ciencia ficcin
d) gloga
e) Ninguna de las anteriores

TEM DE COMPRENSIN LECTORA.

1. Quens lleg al Kahin-Cuen, el lago largo. Tom dos puados de barro, hizo un miembro masculino y un
rgano femenino. Los dej uno al lado del otro y se fue. Lleg la noche; al da siguiente apareci el primer
hombre. En la otra noche, al llegar el alba, apareci la primera mujer.
As fue poblndose el Onaisin. As lo contaron Mimkiol Kaushel, Tenenesk, Anikin, en vsperas de celebrarse
las ceremonias del Klketen, para lo cual bajaron a cabo Domingo, en busca de carne de foca y de
cormoranes, porque no haba guanacos para celebrarlo.
2. Quens reparti el mundo. La tierra de aqu para los selk'nam, onas, que quiere decir simplemente
"hombre". Pronto hubo mucha gente. En ese tiempo, la bveda celeste estaba mucho ms cerca de la tierra.
Antes de subir de nuevo a ella, la hizo elevar a la altura que hoy tiene. All se encuentra Quens en forma de
una estrella, la ms destacada.
3. Antes de ascender, cuando haca tiempo Quens andaba en el Onaisin, haba tres antepasados que lo
acompaaban a todas partes. Casi siempre estaban los cuatro juntos. Eran poderosos.
Formaban parte de los "jon " y "hohuen " de aquella poca . Los primeros tienen un poder por encima de los
onas corrientes. Los segundos una facultad que los hace morar junto a Timaukel, que es puro "caspi",
espritu. Quens no tena mujer ni hijos. Uno de sus acompaantes era Tschenuke. Los nombres de los otros
se han olvidado, pero cuando Quens lleg a viejo, ya haba muchos descendientes. Anciano estaba y
procur dormirse en un largo sueo: el sueo de la transformacin, como las orugas que se encierran en un
canutito, despus vuelan convertidas en mariposas, con la primavera. O el del pasto bajo el cielo, que brota
con hojas nuevas cuando los hielos se quiebran.
(Francisco Coloane, El Guanaco Blanco)
Preguntas de lxico contextual
Seale cul de las opciones contiene una palabra que podra reemplazar la respectiva palabra subrayada en
el texto, sin que cambie el sentido de ste.
13. Ceremonias

14. Transformacin

15. Quiebran

A) Reuniones
B) Actos
C) Galas
D) Ritos
E) Fiestas

A) Cambios
B) Giro
C) Conversin
D) Variacin
E) Metamorfosis

A) Derriten
B) Pierden
C) Hunden
D) Caen
E) Desgastan

Preguntas de comprensin de textos.

16. El texto es de carcter:
A) Discursivo
B) Descriptivo
C) Argumentativo
D) Narrativo
E) Expositivo

17. En el texto anterior, el autor est recordando:

A) Una vieja historia
B) Un cuento
C) Una leyenda
D) Una ancdota
E) Un mito

18. El habla ocupado por el autor es:

A) Regionalista
B) Culta formal
C) Simblica y onrica
D) Inculta formal
E) Culta formal

19. El tema del relato es:

A) Los orgenes de ciertos dioses
B) Las tradiciones de los antepasados
C) El origen de un pueblo
D) Los habitantes del sur de Chile
E) El guanaco blanco

20. El narrador de este fragmento es:

21. Qu tipo de mundo se ve reflejado en el texto?

A) Omnisciente, tercera persona

B) Testigo
C) Protagonista
D) Personaje secundario
E) Omnisciente, primera persona

A) Mundo fantstico
B) Mundo Maravilloso
C) Mundo realista
D) Mundo Mtico
E) Mundo utpico

(47-54)
1. Con la palabra naif se designa a aquellos artistas que no slo no tienen ninguna preparacin acadmica
sino que, adems, realizan su obra al margen de toda tradicin y siguiendo un impulso natural y espontneo
que los lleva a expresare plsticamente. As, es un artista naif (ingenuo) todo aquel que siente una
propensin y un deseo natural a plasmar a su manera sus imgenes y sus ideas, al margen e
independientemente de credos o tendencias.

2. El primer gran naif, al que se le abren de par en par las puertas del reconocimiento oficial como artista, es
el llamado aduanero Hernri Rousseu (1844 1910), y el reconocimiento le viene otorgado por el poeta
Guillaume Apollinaire.
3. Hay que reconocer que en este caso, Rousseau era un pintor singular y nico. Realmente era un personaje
de excepcin y ms pronto o ms tarde se hubiera impuesto entre el arte oficial y reconocido. Cuando
Delaunay, Vlamink, Picasso y Apollinaire lo descubren en 1906, son inmediatamente conscientes de que se
encuentran ante un artista. La pintura de Rousseau es de un colorido exuberante, su dibujo es minuciossimo,
pero franco e ingenuo al mismo tiempo; el tema sale de su frtil imaginacin soadora que combina los
elementos ms heterogneos y dispares, aunque siempre naturales, o reproduce la cotidianidad ms banal.
4. Con el reconocimiento de Rousseau se abren las puertas para considerar arte, no slo aquello que se hace
segn normas y cnones sino tambin aquello que nace espontneamente de la sensibilidad del hombre, con
lo que el artista puede ser cualquier dominguero con vocacin artstica real. En el campo de la escultura, otro
genio desconocido puesto a la luz gracias a la aceptacin del arte naif, fue el cartero Cheval, creador y
propio constructor de un palacio imaginario. Jean Dubuffet llamar aos ms tarde a este arte (arte de
solitarios, de excntricos o de enfermos mentales) Art Brut (arte en bruto).
Preguntas de comprensin de textos.
22. El primer prrafo del texto ledo.

23. En el ltimo
fundamentalmente:

prrafo del

texto

ledo,

A) Define el concepto de arte

B) Define y delimita el tema que tratar el texto
C) Entrega informacin sobre la vida de Henri
Rousseau
D) Describe el origen de la corriente pictrica
E) Todas las anteriores

A) Se presenta un a conclusin del tema tratado

B) Se enumeran obras de distintos pintores
C) Se explica el concepto del arte naf
D) Se describen las caractersticas de un cuadro naif
E) Se caracteriza al artista naif

24. El mejor ttulo para el texto ledo es:

25. De las siguientes ideas, no aparece en el texto:

A) Los impulsos espontneos

B) El arte popular
C) El arte naif o ingenuo
D) El arte imaginativo
E) Rousseau, artista naif

A) Rousseau era un pintor singular y nico que tarde

o temprano sera conocido
B) La pintura de Rousseau muestra maravillosos
paisajes de una desenfrenada imaginacin
C) No se puede decir que la pintura de Rousseau no
sea heterognea
D) Rousseau se mostr siempre como un hombre
retrado y hurao.
E) Cheval es un escultor ingenuo

26. Cul de las siguientes oraciones es una consecuencia del reconocimiento de Rousseau como pintor?
A) Se reconoce como arte a toda expresin espontnea de la sensibilidad del hombre
B) Se determina la ingenuidad de la pintura naif
C) Se forma una nueva corriente con pintores como Picasso y Dalaunay
D) Se organiza un banquete que consagra a Rousseau como un colega ms
E) Se reconoce que cualquiera puede ser artista.
Preguntas de lxico contextual
Seale cul de las opciones contiene una palabra que podra reemplazar la respectiva palabra subrayada en
el texto, sin que cambie el sentido de ste.
27. Credos

28. Acadmica

29. Banal

A) Creaciones
B) Creencias
C) Polticas
D) Situaciones
E) Parmetros

A) Literatos
B) Humanista
C) Docente
D) Formal
E) Rigurosa

A) Ingenua
B) Intrascendente
C) Trivial
D) Verdica
E) Verdadera

PREGUNTAS DE MANEJO DE CONECTIVOS:

Elija la alternativa que presente los conectores ms adecuados para mantener la cohesin del texto
propuesto.
30. La Reforma fue originada............................ causas polticas, econmicas.......................... religiosas.
A) entre
B) con
C) por
D) no por
E) ante

aunque
o
y
o
y no

31. Es probable que los jefes de las tribus asumieran los cargos........................ un sistema de
herencia,.........................., gozaban de grandes privilegios.
A) mediante
B) en
C) a travs de
D) con
E) de

sin duda
pero
sin embargo
y
por lo tanto

32. ............... la miseria en que vivan sus habitantes............................... las precarias condiciones de salud,
era un pueblo con esperanza.
A) Debido a
B) A pesar de que
C) Si bien
D) Aunque
E) A pesar de

ms
debido a
y de
o
y de

33. Carlomagno protegi y difundi el Cristianismo,......................... comprendi que slo ........................ l,

unira bajo su dominio a todos los pueblos que conformaban su reino.
A) pues
B) sin embargo,
C) por ello
D) y
E) porque

entonces
despus
de esta manera
as
a travs de

34. Decidimos organizar la biblioteca,......................era muy necesaria....................

alumnos, .....................sabamos que no contbamos con los recursos suficientes.
A) debido a que
B) ya que
C) que
D) porque
E) puesto que

para
para
para
por
para

nuestros

adems
slo si
an cuando
incluso
aun cuando

35. La entrevista publicada en un peridico, no ................... refleja la totalidad de la conversacin que se llev
a cabo.
A) necesariamente
B) siempre
C) a diario
D) nunca
E) fielmente
36. Apenas le contaron lo sucedido viaj................... Valparaso................. aqu, para asistir al funeral
A) de
B) desde
C) a
D) a
E) desde

hasta
hasta
hasta
de
de
Ejercicios extrados desde: Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech