Curso Espanhol PDF

ESPANHOL I
Autores
Ceclia Amanda Willi de Souza
Javier Armando Contreras Jara
2010
2005-2010 IESDE BRASIL S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e
do detentor dos direitos autorais.
S729
Souza, Ceclia Amanda Willi de. Jara, Javier Armando Contreras. / Espanhol I. / Ceclia Amanda Willi de Souza; Javier
Armando Contreras Jara. Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2010.
172 p.
ISBN: 978-85-387-0821-6
1. Lngua espanhola. I. Jara, Javier Armando Contreras.

II. Ttulo.
CDD 468
Todos os direitos reservados.

IESDE Brasil S.A.
Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 Batel
80730-200 Curitiba PR
www.iesde.com.br
Sumrio
Espanhol I
Dnde estamos?......................................................................................................................7
Cmo se Dice?......................................................................................................................17
As es Latinoamrica................................................................................................................31
Cmo Vivimos?.....................................................................................................................55
Cajn Desastre? Nnnooo...Cajn de Sastre!..........................................................................67
Viajando por Sudamrica.........................................................................................................79
Qu prefieres? Vivir en la ciudad o en el campo?.................................................................93
Cada Casa es un caso............................................................................................................ 111
Dnde Vives? Cmo Vives?...............................................................................................125
Me Conduces a la Locura!....................................................................................................145
Tabela de verbos...................................................................................................................159
Glosario................................................................................................................................165
Anotaciones .........................................................................................................................169
Apresentao
O material que voc vai utilizar durante a realizao dos CURSOS DE IDIOMAS IESDE foi elaborado para aquele aluno brasileiro que tem por objetivo aprender uma lngua estrangeira. Analisamos
potenciais dificuldades, identificadas pela estrutura, vocabulrio e pronncia de cada idioma, em relao ao portugus e produzimos contedos que proporcionam ao aluno um bom aprendizado. Cada
aula apresenta textos, exerccios e explicaes dos itens gramaticais importantes. Alm disso, como
complementao de atividades inclumos canes e poemas para fixao da matria e para que voc
aluno possa interagir e at identificar-se com o idioma escolhido.
Os livros de cada mdulo contm aulas com uma estrutura bsica que pode ser alterada de
acordo com as necessidades de cada idioma estudado, conforme exemplificado a seguir:
I. INTRODUO:
Breve relato do contedo da aula.
II. ABORDAGEM TERICA.
Apresentao de um texto.
III. EXERCCIOS DE INTERPRETAO DE TEXTO.
IV. SESSES PARA DESTAQUE DE TPICOS GRAMATICAIS:
Explicaes dos pontos gramaticais abordados nas aulas.
V. HIPERTEXTO:
Texto sobre algum assunto da atualidade e exerccios de interpretao e aplicao de gramtica
tambm.
VI. CURIOSIDADES:
Nuances peculiares, engraadas, especficas de cada idioma, tais como ditos populares ou
falsos amigos.
VII. TRAVA-LNGUAS:
Trata-se de jogo de palavras, com rimas, em verso ou prosa, organizado de tal forma, que
se torna extremamente difcil e, s vezes quase impossvel pronunci-la sem tropeos. So
poemas que utilizam fonemas de difcil articulao, trocas voclicas e consonantais.
VIII. ESPAO DE LEITURA:
Textos complementares com exerccios de fixao e interpretao.
IX. VAMOS CANTAR!
Clips com msicas tpicas de cada idioma com traduo.
XI. GABARITO:
Respostas de todos os exerccios no final de cada aula.
XII. TABELA DE VERBOS:
Apresentao dos verbos auxiliares e aqueles de uso mais freqente.
XIII. GLOSSRIO:
Vocabulrio e expresses novas e mais utilizadas em cada idioma.
ATENO: Todas as palavras que esto sublinhadas no livro constam do glossrio com a
traduo correspondente.
LEMBRETE: P
riorize a leitura no idioma que voc est estudado deixando para recorrer a
traduo quando realmente comprometer o entendimento do texto.
Espanhol I
Caro Aluno,
Dnde estamos?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol I
El captulo se inicia con algunos tpicos que muestran diferentes lugares con sus caractersticas tpicas, luego la presentacin del abecedario, que permitir al alumno el contacto con
la correcta pronunciacin de las letras, ms adelante un breve comparativo entre el espaol o
castellano destacando que son sinnimos.
El Caribe
Espaa
Los Andes
Mxico
Argentina
Ampliando nuestros conocimientos

La Cordillera de los Andes tiene algunas cumbres y volcanes que alcanzan alturas superiores a
los 6880 metros, existen varios pases que comparten la cordillera que son conocidos como pases
Andinos. Podemos tomar como ejemplo el Per, con sus ciudades antiguas con rastros de los Incas,
como Machu-Pichu, que es un lugar hermoso para conocer y admirar, adems podrs escuchar la
msica latina con instrumentos tpicos de viento.
Argentina es famosa en el mundo entero por su baile tradicional llamado Tango, que se baila en
parejas, cuya msica es muy sentimental, hablando de relacionamientos, despedidas y amores no
correspondidos. Muy conocidos son los gauchos, habitantes de las pampas argentinas que hacen sus
ricas parrilladas con una carne considerada entre las mejores del mundo.
El Caribe nos presenta bailes alegres con mucho ritmo y movimiento, tenemos el Merengue,
baile originario de la Repblica Dominicana, de movimiento moderado, cuya meloda se acompaa
principalmente del acorden y la Salsa, que es un baile basado en ritmos africanos y latinos de origen
caribeo.
Espaa, conocida por todos por su flamenco, conjunto de cantos y bailes formados por la fusin
de elementos gitanos, andaluces y orientales, usan guitarras, castauelas y otros instrumentos tpicos,
adems de su lindo baile con el famoso Zapateado. Una comida tpica espaola es la paella, elaborada
con arroz y acompaada de carne, verduras, pescado, marisco y otros ingredientes.
Mxico es conocido por su cultura azteca que dej tradiciones, folclor y principalmente las arquitecturas, la agricultura era la base de su economa y conocan tambin las cermicas, el barro y
tejidos que pintaban con riqusimos coloridos: rojo, azul, blanco. La bebida alcohlica tradicional se
llama tequila que puede ser acompaada de tacos, que son tortillas de maz rellenas con carne de
pollo o vacuno muy condimentadas.
Averigua ms sobre estos tems en revistas, peridicos, libros, enciclopedias, diccionarios o Internet
y anote cuatro caractersticas de cada una de ellas.
Espanhol I
Dnde estamos?
tems
Los Andes
Argentina
El Caribe
Espana
Mxico
caractersticas
Podemos afirmar que el espaol, tambin denominado castellano, se habla oficialmente en 22

pases entre los que estn:
Tarea
Investiga y relaciona los pases a las respectivas capitales.
EN EUROPA:
1. ESPAA EN AMRICA: 2. ARGENTINA
3. BELICE
4. BOLIVIA
5. COLOMBIA
6. COSTA RICA
7. CUBA
8. CHILE
9. ECUADOR
10. GUATEMALA
11. HONDURAS
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Ciudad de Mxico
Belmopn
Guatemala
San Salvador
Tegucigalpa
Managua
San Jos
h.
i.
j.
k.
l.
ll.
m.
12. MXICO
13. NICARAGUA
14. PANAM
15. PARAGUAY
16. PER
17. PUERTO RICO
18. REP. DOMINICANA
19. EL SALVADOR
20. URUGUAY
21. VENEZUELA EN FRICA:
22. GUINEA ECUATORIAL
Tambin se ha difundido en: NORTE DE
FRICA, FILIPINAS, SUR OESTE DE LOS
ESTADOS UNIDOS y BALCANES.
Panam
Caracas
Bogot
Quito
Lima
La Paz
Santiago
n.
.
o.
p.
q.
r.
s.
Montevideo
Buenos Aires
Madrid
La Habana
Asuncin
Sto Domingo
San Juan
Dnde estamos?
Acurdate que...
Generalmente las palabras terminan en

n y pocas veces en m.
hablaron
Puedes encontrar mn juntas como en:

alumno
omnipotente
mnibus
tambin
item.
cancin
totem.
redaccin
idem.
A Amrica - mam - canto

B Bolvia
C ca cama
ce centro
ci cielo
co cosa
cu cuando
cuatro
cual
ch = "tche" che
Chile
D Santo Domingo
da dame dos
G ga gato
gue guerra ge genio
gui guitarra gi colegio
go gota
gu gula
J ja je ji jo ju
Jamaica - ojito - Juan
monje - dibujo
P por qu?
Q = Qu? quin?
R Costa Rica
iris
Agarrar
ira
Israel
aro
enredadera
S ss casa ese
T Tereza to
U uva
W windows
V vaca
trabajaron
bien
estacin
A (a)
B (be)
C (ce)
D (de)
E (e/"")
F (efe)
G (ge/ "r")
H (hache/ "atche")
I (i)
J (jota)
K (ka)
L (ele/ "le")
M (eme)
N (ene)
(ee/ "nhe")
O (o/ "")
P (pe)
Q (cu)
R (erre)
S (ese/ "sse")
T (te)
U (u)
V (uve/ "ube")
W (uve doble/ "ube doble")
X (equis)
Y (i griega)
Z (zeta/ "ceta"/ "theta")

ze zeta
zi ziper
... pero se dice
Z Zaragoza
Espanhol I
Antes de p y b se usa m.
cambio
comprar
membrana
importacin
Obs: Lo que est entre comillas (" ") corresponde al nombre

de la letra indicndote la pronunciacin adecuada.
E Espaa
F Fernando
H hijo, higo, hierro
I Islas Canarias
K kimono kiosco
L Laurel farol
LL = "lh" en portugus
Valladolid - llama
M mano
N no,
el nio
O Oviedo
X = cs exquisito

mximo

Tuxtla
Y = yo io

"jo"
rey
playa
ley
mayas
muy
suyo
za
ce -
empec
ci -
cinto
zo -
zorro
zu -
zumo
Dnde estamos?
Espanhol I
Sabas que...?
Quien nace en Espaa es espaol / espaola
y quien nace en Argentina es argentino / argentina
y quien nace en Bolivia es boliviano / boliviana
y quien nace en Colombia es colombiano / colombiana
y quien nace en Cuba es cubano / cubana
y quien nace en Guantnamo es guantanamero / guantanamera
Pero quien nace en Costa Rica es costarriqueo / costarriquea
Pero quien nace en Panam es panameo / panamea
Pero quien nace en Honduras es hondureo / hondurea
Pero quien nace en Puerto Rico es puertorriqueo / puertorriquea
y quien nace en Alemania es alemn / alemana
y quien nace en Hungria es hngaro / hngara
y quien nace en Italia es italiano / italiana
y quien nace en Polonia es polaco / polaca
y quien nace en Japn es japons / japonesa
y quien nace en China es chino / china
y quien nace en (E.E.U.U.) Estados Unidos de Norte Amrica
es norteamericano / norteamericana
*ltimamente Brasil est ms en contacto con el espaol (especialmente por influencia del Mercosur, las competiciones deportivas y los medios de comunicacin)...
Tarea
Busca en los supermercados y kioscos y haz una lista de productos de diferentes gneros
relacionados al espaol y otra de expresiones que te sean familiares:
Kiosco o quiosco= es un lugar donde puedes comprar peridicos, revistas, cigarrillos, chocolates,
etc.
Lista 1
Ej. Caramelos Arcor, Aceitunas La Violetera
10
Lista 2
Ej. Hasta la vista, baby!
Puedes hacer un colage con las etiquetas de los productos que has probado. Qu tal si lo
haces en grupo?
Dnde estamos?
Lee estos dilogos e identifica a las personas: Cmo se llaman? De dnde son?
Espanhol I
Hola! de dnde eres?
Buenos das.
Soy chileno, de Santiago. Me llamo Ricardo

Ochoa.
Estos zapatos parecen

muy cmodos, no?
Y, qu haces?
Soy vendedor, represento a una empresa que
exporta frutas secas. Y
t?, de dnde eres?
Soy de Baha y vendo
artesanas en piedras.
Me llamo Aparecida.
Saludar
Formal
cmo est
usted?
Informal hola
qu tal?
cmo ests?
Hola! Yo soy Manuela.

Y t?, cmo te llamas?
S, y son de buena calidad. Soy Joo Paulo de

Souza de la Calmax
calzados, mucho gusto.
Yo, Carlos. qu tal?
Encantada. Soy Graciela

Muoz.
Yo tambin. Estudio ingeniera en la UFPR.
Qu haces por aqu?

Estoy de vacaciones.
Soy estudiante.
De dnde es usted?
De Argentina. Soy empresaria...
Preguntar el nombre
cmo se llama Ud?
Preguntar el origen
de dnde es Ud?
Preguntar el origen
hasta luego
cmo te llamas?
t, cmo te llamas?
de dnde eres?
t, de dnde eres?
chao
hasta la vista
hasta maana
adis
Presntate a tu compaero/a de estudio. Escribe el minidilogo
11
Dnde estamos?
Espanhol I
Rincn de lectura
La enseanza del espaol
Nlida Pin, la escritora y acadmica Brasilea, destaca el hecho de proponer la obligatoriedad
de la enseanza de espaol en los centros de enseanza del pas.
Es muy importante que los pases se comuniquen a travs de sus idiomas, del idioma del otro. Yo estoy
de acuerdo en ensear el espaol en Brasil, porque el idioma proyecta el conocimiento de la literatura,
la experiencia de otro pas, la cultura, la antropologa y todas las diferentes manifestaciones del arte.
Sin embargo, seala que en los pases de habla espaola debera establecerse la enseanza del
portugus, de esta forma en toda Amrica del Sur, podra interrelacionarse mejor en los mbitos polticos, econmicos y sociales principalmente.
1.
Seala V (verdadero) y F (falso) de acuerdo con el texto:
((
((
((
((
)
)
)
)
Para la escritora el idioma espaol es semejante al portugus.

Se firm un tratado bilateral de cooperacin cientfica y tecnolgica.
La enseanza de un idioma segn la escritora proyecta la experiencia de otro pas.
No le hace falta al brasileo estudiar espaol.
(( ) La expresin: muy importante significa que tiene poca importancia.

2.
(( ) Segn el texto los brasileos hablan varios idiomas.

(( ) La enseanza de otro idioma puede significar un intercambio mayor entre los
pases.
(( ) La expresin: Yo estoy de acuerdo significa tengo la misma opinin.
(( ) En algunos pases de Amrica del Sur de habla espaola es obligatorio aprender
tambin el portugus.
(( ) En Brasil ya se habla muy bien espaol.
El espaol una lengua internacional
12
El espaol es hoy, un medio de comunicacin, un modelo literario que lo convierte en una lengua
internacional. Una lengua emergente que, en el siglo XXI, supera los cuatrocientos millones de hablantes y que se dispone a enfrentar desafos extraordinarios como son la consolidacin en Estados Unidos,
la proyeccin en Brasil y el creciente inters en Extremo Oriente, adems de una mayor presencia de
contenidos en Internet.
La lengua espaola rene varias caractersticas que le confieren evidentes ventajas: es muy coherente, dentro de su diversidad y, entre todas las occidentales, tiene el porcentaje ms alto de hablantes
para quienes es lengua materna, dentro de su territorio.
La accin lingstica de Espaa tiene que hacerse con los ojos puestos en Amrica, como la Real
Academia y la asociacin de Academias ya estn haciendo.
El espaol ha reemplazado al francs como segunda lengua. Yo creo que el nmero de hablantes
en este sentido se va a incrementar notablemente; uno de los datos es que en Estados Unidos casi el
noventa por ciento de los estudiantes aprenden como segunda lengua el espaol, detrs va el alemn
y despus el francs, algo que no era as hace veinte aos.
En Brasil que por los cambios que est haciendo en el sistema educativo va a tener una gran cantidad de nuevos hablantes. Se trata de uno de los pases ms poblados de Amrica. Bueno, en Brasil
compite con el ingls, pero el hecho de que este pas pertenezca al Mercosur va a hacer ms presente
el estudio del espaol en l.
Dnde estamos?
3.
Indique con V(verdadero) o con F(falsa) segn el texto:
(( ) Todos los americanos tienen como segunda lengua el espaol.

(( ) Las mudanzas del Sistema educativo en Brasil permitirn expandir el espaol.
(( ) El esp,aol es una lengua internacional.
(( ) Hace veinte aos que se ensea espaol en Estados Unidos.
Castellano o espaol? Sabas que...
Espanhol I
(( ) Son ms de 400 millones de personas hablantes de espaol.
En Espaa se hablan varias lenguas, entre ellas el Eusquera, el Cataln, el Gallego y el Castellano. Son todas lenguas de pueblos con diferentes tradiciones y estilos de vida que conviven en
la misma pennsula. Sin embargo, en 1492 Los Reyes Catlicos Reyes de Castilla y Aragn en
su intencin de unificar el pas, imponen el castellano como lengua nacional.
O sea, que el castellano es la lengua de Castilla regin de los grandes castillos y la lengua
oficial de Espaa, por eso que se denomina espaol, idioma nacional en Argentina, Mxico, etc...
y en cuestin de nomenclaturas, cada pas da al castellano la denominacin que considera ms
adecuada.
Es por esto que podemos afirmar que el espaol o castellano se habla oficialmente en 22
pases (en Europa, Amrica y frica) y se ha difundido en las islas Filipinas, Norte de frica y Sur
Oeste de los E.E.U.U
1.
Entendiste? Verifiquemos! Responde V para verdadero y F para falso.
(( ) Las personas que hablan espaol tambin hablan castellano.

(( ) En Espaa se hablan varias lenguas.
(( ) El castellano es una lengua hablada en Espaa.
(( ) El espaol es idioma oficial en las Islas Filipinas.
(( ) En el Sur Oeste de los Estados Unidos solamente se habla espaol.
(( ) Decir que hablas espaol es lo mismo que decir que hablas castellano.
(( ) En Latinoamrica el castellano tiene diferentes denominaciones.
HIPERTEXTO
Alfabetizacin
El concepto de alfabetizacin, tal y como debe ser entendido en nuestros das, tiene un alcance
que va ms all de la capacidad bsica de leer, escribir y efectuar clculos sencillos.
En su sentido ampliado y por ello acorde con las realidades de la sociedad contempornea, se
refiere a un conjunto de aptitudes intelectuales que permiten la obtencin y procesamiento en las
ciencias, la computacin y en los medios de comunicacin.
Slo en la actualidad se ha situado el centro del debate en torno a la formacin de un nuevo pblico, la idea de entrenar a los nios en la comprensin de los cdigos visuales y sonoros que el cine, la
televisin y el video ponen a su alcance. Ms recientemente an son las preocupaciones sobre cmo
integrar esa enseanza a los planes del estudio escolar, as como el anlisis de la infraestructura que
es preciso crear para la ejecucin de estos proyectos.
(Pablo Ramos ACAFE-SC)
13
Espanhol I
Dnde estamos?
an = ainda
enseanza = ensino
entrenar = treinar
1.
mas all = alm de

sencillos = simples, singelos
slo = somente
Segn el texto, se puede afirmar que:

a) La alfabetizacin es solamente la capacidad de leer y escribir.
b) El concepto de alfabetizacin no cambia.
c) El concepto de alfabetizacin se ha ampliado.
d) No se puede hablar de alfabetizacin en la ciencia.
e) La alfabetizacin es algo que no tiene ningn alcance.
2.
En el texto la palabra, acorde puede ser traducida como:

a) acorde
b) concorde
c) segundo
d) em conflicto
e) de acordo
3.
Segn el texto, se puede afirmar que:

a) Todava no se relaciona la alfabetizacin con la computacin.
b) Alfabetizacin representa la obtencin y procesamiento de informacin.
c) La idea de entrenar a los nios en la comprensin de los cdigos visuales es del siglo pasado.
d) No hay como relacionar la alfabetizacin con el cine, la televisin y el video.
e) La alfabetizacin no tiene nada que ver con los cdigos visuales.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Las letras oscuras y subrayadas de los pases: Paraguay, Espaa, Venezuela y Honduras son
respectivamente las letras en espaol:
a) jota, ene, zeta, ge
b) ge, ee, uve, hache
c) hache, ee, be, ge
d) erre, ene, ele, hache

No debemos confundir el nombre de la letra hache en espaol con la pronunciacin de la letra
h en portugus que es parecida a la ge. Recordar tambin que la letra (ee) es propria del alfabeto
espaol y no confundirla con la letra ene.
Respuesta: b)
14
Dnde estamos?
EXERCCIOs de aplicao
a) ene, uve, i, ge
b) ee, be, i griega, hache
c) ene, uve doble, ele
Espanhol I
Rellena los espacios de la siguiente frase con la secuencia correcta de las letras de espaol que
faltan:
as, cum
res y volcanes
En Amrica encontramos la Cordillera de los Andes que tiene monta
altos, adems de una fauna y flora espectacular, por eso
ay que conocerla.
mu
1.
d) ee, be, zeta, hache

2.
Escoge la alternativa que tiene la respuesta semntica correcta.

Buenas noches! cmo ests?
a) Me llamo Juan.
b) Voy maana
c) T eres ecuatoriano.
d) Muy bien, Y t?
e) Muy bien y t ?
3.
Escoge dos letras compuestas:

a) ch, ll
b) rr, w
c) za, a
d) ch, ra
e) ll, ga
4.
Lea el dilogo y complete correctamente y en la secuencia las palabras que faltan:

Que tal! Soy Carlos. Y
?, Cmo te
Me llamo Enrique,Hola!
Qu
Estoy de
Yo
por aqu?
. Soy profesor.
soy profesor.
a) Tu, llamamos, trabajas, cansado, consigo.

b) Yo, encuentras, camino, caminado, cumplir.
c) T, llamas, haces, vacaciones, tambin.
d) l, ests, bueno, pasaje, tampoco.
e) Nosotros, llaman, tambin, nunca, consigo.
5.
Instrucciones:
1. Lee con atencin.
2. Primero escoge las letras que estn subrayadas.
3. Despus escoge la respuesta adecuada a la situacin.
15
Espanhol I
Dnde estamos?
6.

Dos amigas se encuentran por la maana y van asistir un concierto.

Una pregunta para la otra.
Te ha gustado el concierto?
6A. Escoge la secuencia con el nombre de las letras subrayadas:

a) jota, ene, zeta
b) ge, ee, hache
c) hache, ee, be
d) ee, uve, hache
e) erre, ee, be
6B. Escoge la respuesta adecuada a la pregunta:
a) No, hoy no puedo, pero maana s.
b) S, muchsimo, me gustara orlo otra vez.
c) S, sta es la entrada para la sala 1.
d) Es que aqu hace demasiado calor.
e) S me encantara ir.
RESPUESTAS
Abordagem terica
ASUNTOS
CARACTERSTICAS
Los Andes
6880mt Tiene
Altura
Volcanes
Exiten
Lagos
Argentina
Tango
Rio de la
Plata
Rica en Mucho
Cultivos Ganado
El Caribe
Merengue
Salsa
Pueblo
Amistoso
Excelente
para el Turismo
Espaa
Flamen- Corrida
co
de Toros
Paella
Productor
de Vinos y
Aceites
Mxico
Azteca
Serenata
Tacos
Tequila
Rincn de lectura
16
Castellano o espaol?
1.
FFVFF
2.
FVVFF
3.
FVVVF
Minas oro
y Plata
1.
VVVFFVV
Hipertexto
1.
2.
3.
Exerccios de aplicao
1.
2.
3.
4.
5.
Instrucciones
6A. D
6B. B
Cmo se Dice?
INTRODUO
Guantanamera (Cuba)
Letra: Jos Mart
Yo soy un hombre sincero (2)

de donde crece la palma
y antes de morirme quiero
echar mis versos del alma.
Guantanamera, guajira, guantanamera, (2)
Mi verso es de un verde claro,
y de un carmn encendido, (2)
mi verso es un ciervo herido
que busca en el monte amparo.
Guantanamera, guajira, guantanamera (2)
Con los pobres de la tierra
quiero yo mi suerte echar (2)
porque el arroyo de la sierra
me complace ms que el mar...
Escucha y completa los espacios. Luego,

canta:
Guantanamera
hombre sincero
Yo soy
palma (x2)
de donde crece
y antes de morirme quiero
alma.
echar mis versos
Guantanamera, guajira, guantanamera (x2)
verde claro.
mi verso es de
y carmn encendido (x2)
ciervo herido
mi verso es
monte amparo
que busca en
Guantanamera, guajira, guantanamera (x2)
pobres
tierra
Con
suerte
(x2)
quiero yo
arroyo
sierra
porque
mar.
me complace ms que
Espanhol I
En este captulo conoceremos una famosa cancin cubana llamada Guantanamera y el uso
correcto de los artculos definidos e indefinidos y palabras en singular y plural.
Curiosidad
Oda a las cosas
Pablo Neruda
AMO LAS COSAS LOCA,

LOCAMENTE.
ME GUSTAN LAS TENAZAS,
LAS TIJERAS,
ADORO
LAS TAZAS,
LAS ARGOLLAS,
LAS SOPERAS,
SIN HABLAR, POR SUPUESTO,
DEL SOMBRERO.
AMO
TODAS LAS COSAS,
NO SLO
LAS SUPREMAS,
SINO LAS
INFINITAMENTE
CHICAS,
EL DEDAL,
LAS ESPUELAS,
LOS PLATOS,
LOS FLOREROS.
17
Espanhol I
Cmo se Dice?
Recordar que en la frase:no slo las supremas, sino las infinitamente chicas, la palabra slo es un
adverbio que corresponde a somente en el portugus, no confundirlo con solo sin acento que puede
estar con una funcin de adjetivo, solitrio, nico que corresponde en portugus a sozinho.
Acurdate que...
Los Artculos
Los definidos:
El arroyo
La tierra
Las sierras
Los pobres
Los Indefenidos:
Una guajira
Un carmn
Unas guajiras
Unos carmines
Artculos Definidos
Femenino
Masculino
S LA
P LAS
S EL
P LOS
Artculos Indefinidos
Femenino
Masculino
S UNA
P UNAS
S UN
P UNOS
El Neutro:
Mira lo importante que es entender la cancin
Lo que ms me gusta es cantarla
Lo mejor es que cantemos comprendiendo lo que se canta
El neutro no tiene plural ni va seguido de un sustantivo.
Entonces...
no se dice lo nio, lo gato.

se dice el nio, el gato.
Observar que las palabras terminadas en A, el plural ser formado acrecentando una s , y por
consecuencia si son palabras femeninas usan el artculo la en el singular y las en el plural y el en
singular y los en plural. Veamos a continuacin otros ejemplos:
Singular
el dedal
la espuela
el plato
el florero
18
Plural
los dedales
las espuelas
los platos
los floreros
Cmo se Dice?
Sabas que...?
Son masculinos
Son femeninos
nombres de hombres y animales machos: los nombres de mujeres y animales hembras.
Juan - Len.
profesiones y oficios de hombres: Ingeniero las letras del abecedario: la ese - la a.
- montador - torero.
ros, mares, montes y volcanes: Paran - el las flores: la rosa - la margarita - la violeta.
Mediterrneo - el Corcovado.
das de la semana: el lunes - el martes - el las palabras que identifican las ciencias, las artes y
domingo.
muchas cualidades.
notas musicales: el do - el re - el mi - el fa La medicina - la poesa - la esperanza - la alegra.
- el sol - el la - el si.
metales: el platino - el aluminio - el oro.
La ingeniera - la pintura - la bondad - la tristeza.
rboles: el pino - el peral - el naranjo.
Las profesiones, oficios y empleos de mujeres: la empresaria - la modista - la secretaria.
pero es... la araucaria,
la higuera
la vid (que da la uva)
Espanhol I
... En espaol algunas palabras tienen el mismo gnero que en portugus, pero otras no...
En espaol...
Resumiendo...
Son masculinos
nombres terminados en aje
el embalaje - el paisaje
nombres no terminados en
a
d
z
Son femininos
a la nia
d la ciudad
nombres terminados en
z la luz
in la accin
umbre la cumbre
Toda regla tiene su excepcin

Las preposiciones + los artculos determinados:
Jos Marti echa sus versos del alma.
Le canta a la gente de la tierra de Guantnamo, a la guajira y al arroyo.
del alma de la tierra de + el = del de + la = de la
al arroyo a la guajira a + el = al
a + la = a la
AL y DEL son las nicas contracciones que existen en espaol.
19
Espanhol I
Cmo se Dice?
El sentido de los versos del poeta es muy bonito.
* Las dems preposiciones van separadas de los artculos.
Decimos:
a la, de la, en la, en el,

Fui a el al cine.

en esta, en este, por el,

por la, de este, por esta, etc.
Vengo de el del cine.
Relaciona las columnas:
a) La
viaje
b) La
fotocopias
c) Los
abogado
d) El
ciudad
e) El
color
f) El
nariz
g) Las
problemas
h) La
muchacho
i) El
ms importante
j) La
que quiero es sto
k) El
cancin
l) Lo
leche
m) Lo
martes
Sabas que...?
Para preguntar la profesin:
Informal
A qu te dedicas?
Qu haces?
Formal
A qu se dedica (Ud)?
Para decir la profesin:

Soy
Trabajo
Estudio
vendedora
estudiante
en una fbrica, una empresa, un banco
como artesana
ingeniera, espaol
Pregntales a 2 compaeros de estudio por su ocupacin y luego escribe.

Ej. Es
Estudia
20
Cmo se Dice?
Trabaja
Espanhol I
Qu puedes cantar?
Qu puedes ver?
Qu puedes tocar?
Qu puedes or?
Qu clasificacin tendran estas profesiones en Brasil?
LOS PRIMEROS 12
notable
aprobado
1. Artistas
2. Escritores/as
3. Mdicos/as
4. Enfermeros/as
5. Maestros/as Profesores/as
6. Dentistas
7. Policas
8. Empresarios/as
9. Abogados/as
10. Polticos
11. Sacerdotes y Religiosos/as
12. Banqueros
EN BRASIL
suspenso
suspenso
aprobado
notable
EN ESPAA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Acurdate que...
Plural
de nombres y adjetivos
Singular terminado en
a-e-o-u+s
i + es
consonante + es
z c + es
x / s = conserva
la misma forma
21
Espanhol I
Cmo se Dice?
Jos Mart es conocido como el poeta de la
independencia. Infrmate y completa con los
artculos que corresponda:
en el
en la
lo
de la
de los
de
el
el
por la
de la
una
Hoy en da muchos cantantes y poetas defienden la idea de una sociedad multirracial y

multicultural, y lo demuestran en sus versos y en
la vida. Algunos hacen valer las tradiciones y el
dialecto de su pueblo como Joan Manuel Serrat,
que canta en espaol y en cataln y otros cantan
a la diversidad que existe en la Hispanidad.
Jos Mart (Cuba 1853-1895)

Una injusta condena a trabajos forzados determina que Jos Mart dedique su vida a luchar
independencia de Cuba y de todo
que significa injusticia vida
dems. Defiende que
hombre es
centro
naturaleza y cree
futuro
sociedad multirracial.
(Adaptado de Historia de la Literatura Hispano Americana.)

Te pregunto:
a) Existe diversidad de culturas que conviven en Brasil?
b) Cita cinco o seis, y en qu provincias estados se manifiestan principalmente.
c) Infrmate y reflexiona a respecto de la diversidad cultural de tu pas.
Soy loco por ti Amrica

Gilberto Gil / Capinam Canta: Caetano Veloso
22
Soy loco por ti america

Yo voy a traer una muyer playera
Que su nombre sea Mart
Que su nombre sea Mart.
(Soy) loco por ti Amrica

Soy loco por ti de amores
Soy loco por ti Amrica,
Loco por ti de amores.
(Soy) loco por ti de amores

Tenga como colores
La espuma blanca de Latino-Amrica
Y el cielo como bandera
Y el cielo como bandera.
Sorriso de quase nuvem,

Os rios, canes, o medo,
O corpo cheio de estrelas,
O corpo cheio de estrelas.
Cmo se Dice?
(Soy) loco por ti (Amrica) (bis)

(Soy) loco por ti de amores
El nombre del hombre muerto
Ya no se puede decirlo, quem sabe?
Antes que o dia arrebente (bis)
Antes que a definitiva noite
Se espalhe en Latino-Amrica
El nombre del hombre es pueblo (bis)
(Soy) loco por ti Amrica
(Soy) Loco por ti de amores
Espero amanh que cante
No sejam palavras tristes
Um poema ainda existe
Com palmeiras, com trincheiras
1.
Canes de guerra, quem sabe

Canes do mar
Ay! hasta te comover
Ay! hasta te comover.
(Soy) Loco por ti Amrica, (bis)
Estou aqu de passagem
Sei que adiante um dia eu vou morrer
De susto, de bala ou vcio
De susto, de bala ou vcio
Num precipcio de luzes
Entre saudades, soluos
Eu vou morrer de bruos
Nos braos, nos olhos,
Espanhol I
Como se chama a amante

Este pas sem nome, este tango,
Este rancho, este povo,
Dizem, arde
O fogo de conhec-la (bis)
Nos braos de uma mulher (bis)

Mais apaixonado ainda
Dentro dos braos da camponesa
guerrilheira
Manequim ai de mim
Nos braos de quem me queira (bis)
Soy loco por ti Amrica
(Soy) loco por ti de amores (bis)
Y ahora t... Responde a estas preguntas en relacin a tu pas.
Cmo se llama? Se llama

Cuntos habitantes tiene?Tiene
Qu extencin tiene?Tiene
Qu mar lo baa?Lo baa el
Con qu pases limita?Limita con
Cuntas provincias tiene?Tiene
Cul es su capital?Su
Cmo se llama el jefe de Estado?
Cmo es su bandera?
23
Cmo se Dice?
Ahora ordena la informacin de arriba e imagina que le ests contando a un amigo caribeo cmo
es tu pas. Comienza as: No... no soy de Portugal! Soy brasileo/a.Mi pas se llama
Espanhol I
2.
HIPERTEXTO
Sistema solar
La Tierra es un planeta que forma parte de un conjunto especial llamado sistema solar. El sistema
solar est formado por el Sol, que es una estrella, por los planetas y los satlites.
La palabra planeta significa vagabundo. Todos los planetas viajan sin cesar en torno al Sol, en
un rbita camino que tiene forma ovalada que se llama elipse. Algunos planetas del sistema solar
tienen satlites. La luna es el satlite natural de la Tierra.
El cuerpo ms importante del sistema es el Sol, ya que proporciona calor, luz y energa. Gracias
al Sol crecen las plantas, se desarrollan los animales y es posible la vida humana.
El sistema solar, a su vez, forma parte de un gran conjunto de sistemas parecidos a l. A todo el
conjunto se le da el nombre de galaxia. La galaxia a la cual pertenece el sistema solar se llama Va
Lctea.
Tarea
1.
Subrayar los artculos definidos e indefinidos del texto.
2.
Sealar la alternativa verdadera en relacin al sistema solar:

a) Es un conjunto de cuerpos celestes que gira alrededor de la tierra.
b) Es un conjunto formado solamente por la tierra, los satlites naturales y artificiales.
c) Es un sistema formado por el Sol, planetas y satlites.
d) Tiene como principales elementos los satlites que permiten dar energa a la vida humana.
e) Ninguna de las anteriores.
24
Cmo se Dice?
EXERCCIO RESOLVIDO
Complete la frase con los artculos adecuados:
ciudad, tiene
camino para
rboles floridos y frondosos.
a) La - las - las
b) La - l - las
c) El - la las
d) El - la - los
Espanhol I
1.
e) l - la - los
Al resolver estos ejercicios debemos tener en cuenta que existen las palabras heterogenricas,
que son palabas que mudan de gnero de un idioma para otro, por ejemplo el rbol y los rboles
que tienen un gnero masculino tanto en el singular como en el plural en espaol, al contrario del
portugus, otros ejemplos, las palabras: la miel, la leche, la nariz, el color, etc.
Tambin debemos tener cuidado con la concordancia en nmero, que significa que un artculo en
singular corresponde a um substantivo en singular, ejemplo en la alternativa A, aparece como opcin
las ciudad, lo correcto es: la ciudad.
No debes confundir el artculo masculino singular El, con el pronombre personal l, que tiene
acento diacrtico o de diferenciacin.
Por eso concluimos que la alternaltiva correcta es la letra d): El - la - los.
1.

Complete la frase con los artculos adecuados:

En cocina est azcar y peridico.
a) la - la - el
b) la - el - el
c) el - la - el
d) lo - la - la
e) lo - la - l
2.
La alternativa que contiene la contraccin del artculo es:

a) La hermosa vista de la ciudad.
b) Final del proceso.
c) La relacin comercial.
d) Habl el mdico con su paciente.
e) En la reunin de negocios.
25
Cmo se Dice?
3.
Espanhol I
(PUCRS) Indique las palabras para rellenar los espacios en blanco, en la frase abajo son:
ms importante
historia es homenaje a Olegario como vencedor.
a) El - lo - la
b) Lo - la - el
c) La - del - lo
d) Lo - de la - el
e) El - la - la
4.
(FCC) Han adaptado sus costumbres y su organismo
frio
rtico.
a) al - de la
b) a el - del el
c) a la - de lo
d) a la - del
e) al - del
5.
(UNIFOR) Me puedes prestar
paraguas?
a) las
b) el
c) lo
d) la
e) una
6.
Elija la alternativa que contenga las palabras que completan la frase en su respectivo orden:
1)
viaje de vacaciones del ao pasado fue inolvidable.
2) Me encanta fotografiar
3) Son muy bonitos
colores vivos de ese cuadro.
4)
agua del ro es pura y cristalina.
5)
paisaje de la montaa es hermoso.
6) La nieve cubre
a) La - las - las - las - el - el
b) El - las - los - la - la - la
c) El - los - los - el - el - la
d) La - las - los - el - el - el
e) La - los - la - las - el - los
26
puentes histricos.
cumbre de la Cordillera de los Andes.
Cmo se Dice?
7.
Escoge la alternativa que usa artculo definido:

a) Buenos amigos.
c) El monte.
d) Versos del poeta.
e) Ojos azules.
8.
Escoge la alternativa que usa contraccin:

a) Vengo del cine.
Espanhol I
b) Estoy de vacaciones.
b) Pintura negra.
c) Flor bonita.
d) l es de Bolivia.
e) Muy bien.
9.
Indica la frase que utiliza punto y coma, que es un signo de puntuacin:

a) Cmo te llamas?
b) Como pescado, marisco y tomo mucho vino.
c) Que tal!
d) Me gusta leer, cantar y bailar; Sin embargo soy muy tmido.
e) Jorge Luis Borges naci en Argentina.
10. Complete la frase con los artculos adecuados:

arroyo que se ve a lo lejos es muy bonito de un verde intenso y corre por medio de
las montaas y de
cerros y viene de lo alto de
cumbre.
a) La las las
b) El los la
c) El la las
d) l los el
e) l la los
11. Escoge la alternativa que usa la contraccin del artculo en forma adecuada:
a) Voy a el ciudad.
b) Vengo del clnica.
c) Vengo del campo.
d) Vamos a el hospital.
e) Vas al casa de tarde?
27
Espanhol I
Cmo se Dice?
12. Complete la frase con los artculos correspondientes:
Cordillera de los Andes estn
En
pueden alcanzar ms de 6880 metros.
cumbres y
volcanes que
a) La, los, los.

b) Lo, las, los.
c) l, los, las.
d) El, las, el.
e) La, las, los.
13. Indique la secuencia correcta de los artculos de las siguientes palabras:
carmn
alegra
ingeniera
peral
a) El, la, la, el.
b) La, el, el, la.
c) El, el, la, las.
d) La, la, la, los.
e) El, la, las, las.
14. Escribe el plural de cada uno de ellos:
a) Bar
b) Mano
c) Luz
d) Sof
e) Crisis
respuestas
Introduo
28
Completa los espacios.
1.
UN
2.
LA
3.
DEL
4.
UN
5.
DE - UN
6.
UN
7.
EL
8.
LOS - DE LA - MI - ECHAR - EL - DE LA
- EL.
Relaciona las columnas

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
A
B
G
F
C
G
H
E
I
D
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
Cmo se Dice?
Acurdate que...
Jos Mart es conocido como el poeta de la
independencia. Infrmate y completa con
los artculos que corresponda:
EN LA - LO - DE LA - DE - LOS - EL - EL DE LA - EN EL - POR UNA.
Hipertexto
2.
Espanhol I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10. C
11. C
12. E
13. A
14.
a) bares
b) manos
c) luces
d) sofs
e) crisis
29
Espanhol I
Cmo se Dice?
30
As es Latinoamrica...
INTRODUO
abordagem terica
Los pueblos africanos llegaron como esclavos para trabajar en la caa de azcar, uno de los ms
importantes cultivos de la poca. Tambin dejaron algunos legados importantes como: su vocabulario,
bailes, msica, preparacin de alimentos como frutos del mar, dulces, no olvidar que la feijoada es
de origen africana.
Influenci en la religin, como el Candombl y Umbanda. En su vestuario usan puntillas, turbantes
con colores muy fuertes, collares de piedra y de cuencas de cereales.
La influencia europea nos trae aportes en el modo y el tipo de construccin de casas y edificios,
la forma de manejo de agriculturas y una administracin ms moderna de comercio. Los portugueses
fueron los primeros habitantes europeos en el pas, por eso su extrema importancia en el dominio
de la lengua, hbitos, arquitectura y adems Brasil recibi por herencia de la poca un Emperador
y su Corte, diferencindose por ello, del resto de los pases de Amrica, que en su mayora fueron
conquistados por los espaoles.
Destacamos la variada influencia de pases europeos como Alemania, Italia, Polonia, Portugal,
Ucrania y Holanda, que por tener colonias fuertes y en distintos lugares de Brasil han creado slidas
races que permanecen hasta hoy. Tambin tenemos las fiestas y celebraciones de estos pases con sus
comidas tpicas que hacen parte hoy de nuestra alimentacin, ejemplo pizza, lasaa, cerveza, vino,
quesos, los salames y embutidos de chancho o cerdo.
Desde el oriente llegaron al Brasil colonias que son recientes, como los japoneses que rpidamente influenciaron en los deportes con sus artes marciales: krate, judo entre otras, reas cientficas,
econmicas, culinarias , comercio. En la agricultura trajeron el t, el uso de alimentos macrobiticos
y derivados de la soja. Su baile ms conocido es la danza del vientre.
Los Amerindios o aborgenes son los primeros habitantes de Amrica, en Brasil tenemos los Guaran y Tup que son algunos de los pueblos indgenas, que incluso reclaman hasta ahora sus derechos
de la tierra. Como aporte culinario nos han dejado el uso de la harina de mandioca, los diferentes
platos preparados con bananas y el uso de abundantes frutas tropicales.
Importante resaltar que algunas enfermedades han sido tratadas con xito por plantas de la floresta amaznica debido a que los indios han conservado a travs del tiempo sus nociones de cura por
medio de plantas cuyos conocimientos los van pasando a sus descendientes.
Muchas palabras del portugus derivan de las palabras de los Amerindios.
Espanhol I
Sern vistas algunas caractersticas y legados que nos han dejado diferentes pueblos que
llegaron al Brasil, despus veremos los principales signos de puntuacin, continuando con
pronombres personales, tratamiento formal e informal y algunos verbos.
Tarea
Averigua en enciclopedias o libros otras influencias producidas en Brasil por estos pases:
31
Espanhol I
Vamos a cantar!
Amrica
Jos Luis Perales
Me hueles a merengue y a bolero,

A caa y a caf,
Me hueles a corrido y a charango,
Carnavalito y miel.
Me hueles a maracas y a guitarras,
A rancho solitario y a sabana,
A piel morena y a sal,
Me hueles a canela y a bananas.
Herida y siempre, siempre maltratada,
Soado en libertad...
Amrica, Amrica...
Me hueles a guayaba,
A cordillera helada,
A tierra, verde y lluvia tropical.
Me hueles a pradera, y a eterna primavera,
Me hueles a futuro y libertad.
Amrica, Amrica...
Me hueles a tabaco y a manises

a dtiles y a ron.
Me hueles a emigrantes que se fueron
cantando una cancin.
Me hueles a torrente y a sangre campesina
derramada para tu libertad.
Me hueles a mujer enamorada
Querida y siempre, siempre abandonada
Soando frente al mar...
Amrica, Amrica,
Me hueles a guayaba, a cordillera helada,
A tierra, verde y lluvia tropical.
Me hueles a pradera,
Y a eterna primavera,
Me hueles a futuro y libertad.
Amrica, Amrica...
Me hueles, oler percibir a travs del olfato. Aqu

aparece como sinnimo de presuponer, sospechar.
Corrido ritmo Sudamericano
charango instrumento de cuerdas
dtiles tmaras
manises amendoins
la sangre sangue
Reflexiona y comenta:
Qu tienen en comn Brasil y el
resto de Amrica?
A qu conclusiones puedes llegar?
32
Sabas que...?
Espanhol I
Los signos de puntuacin: son un gran recurso de la lengua escrita y estn para auxiliarnos a
comprender la entonacin, la intencin, los gestos y las pausas de quienes hablan. Un buen ejemplo
de sto vers en las historietas:
Ramn hiere a Mitron pero es alcanzado por las boleadoras y cae desmayado. Dardo intenta llegar
a la camioneta... El resto del grupo continua maniatado.
33
Espanhol I
Acurdate que...
.
el punto
la coma: me gusta leer, cantar y sacar fotos.
"
Las comillas: y a ti, qu te gusta hacer?.
..
!?
el guin: (hfen) ca-lle.

mini-dilogos
im-por-tan-te.
mini-textos
se-pa-ra-cin.
mini-falda
de-sa-rro-llo.
maxi-falda
ma-qui-lla-je.
diresis (trema)
antigedades - pingino
Exclamacin y pregunta:
se escriben en el inicio y en el fin
de cada frase. Podemos colocar dos
juntos para reforzar.
Pero, qu te pas? Porqu
ests as?
Qu insoportable! Qu plomo!
Nadie lo aguanta ms!
el punto y coma: indica una pausa mayor que

la coma, generalmente antes de las conjunciones pero (mas), aunque (ainda que), sin
embargo (contudo, entretanto).ej.: Pepe anda
muy cansado; sin embargo le ayuda a su esposa
a cuidar del beb.
:
dos puntos
...
puntos suspensivos: no s... qu te parece?
( ) parntesis: Jorge L. Borges (argentino) naci
en 1899.
la raya:
igual que los parntesis y para introducir
dilogos.
J orge L. Borges argentino naci en
1899.
En 1899? Y cundo muri?
En 1986.
;
exerccios de aplicao
Lee atentamente estos mini-textos y colcales el signo de puntuacin que convenga:
Ej: Un nio lleva todo el da llorando porque se quiere baar en el mar. Su madre, cansada ya de
orlo, le dice:
1.
34
Bueno, bate! Pero si te ahogas... no vienes conmigo a la playa!!!.
b) Toc toc
Quin anda por ah
Soy Julio
Ah que bueno
Como ests t y tu familia
Todos macanudos Ustedes ya
salieron de vacaciones
Espanhol I
a) Dos amigos se encuentran en la calle

Hola cmo ests
Qu tal tanto tiempo que no nos vemos Sabes que me caso el mes que viene No lo puedo
creer y quin es la vctima Raquel mi amiga de la secundaria Bueno por lo menos te debe conocer
de aos S ya sabe cmo pienso mujer en casa y hombre en la plaza Qu horror bueno de todos
modos que sean felices
c) Hola Elsa cmo te va

Hola Carmen te presento a Charo
Es espaola
Hola cmo ests
Encantada y t
Brbaro de dnde eres y qu
haces en Buenos Aires Soy de
Madrid soy arquitecta y trabajo en la U.B.
2.
Lee nuevamente el tercer mini-texto y responde:

a) Dnde estn las chicas?
b) Quin es Charo?
c) De dnde es Charo?
d) Charo estudia en la U.B.A?
Acurdate que...
SINGULAR
PLURAL
pronombres
yo
t
Usted/l/ella
nosotros-as
vosotros-as
Ustedes /
ellos / ellas
Pronombres del sujeto y verbos en el presente

SER
ESTAR
LLAMARSE ESTUDIAR
soy
estoy
me llamo
estudio
eres
ests
te llamas
estudias
es
est
se llama
estudia
somos
estamos
nos
estudiamos
llamamos
sois
estis
os llamis
estudiis
son
estn
se llaman
estudian
Tratamos de t a las personas amigas o familiares.

Tratamos de usted a quien no conocemos bien o a un superior.
Vosotros sirve para tratamiento informal en Espaa.
Ustedes se usa en Amrica para tratamiento formal e informal.
TRABAJAR
trabajo
trabajas
trabaja
trabajamos
trabajis
trabajan
35
Espanhol I
Resumiendo...
Amrica
INFORMAL
FORMAL
1.
singular
plural
singular
plural
Espaa
t
ustedes
usted-(ud)
Ustedes-(Uds)
t
Dnde vives? (t) Dnde vivs vosotras?
vosotros
Dnde vive Ud? Dnde viven ustedes?
usted-(ud)
Dnde vive ella? Dnde viven ellas?
Ustedes-(Uds)
Completa estas oraciones sin repetir ninguna palabra:

a) Hola! Cmo

bien. Y t?
b) Vosotros

No,
c)

primos?
hermanos.
muy ocupados?
S, nosotros nunca
tiempo.
d) Qu humor

nuestro jefe hoy!
Hoy? l siempre
as.
e) Y t de dnde

f)

S,
g) Las

No, Olga
h) Y vosotros, ya lo

S, ellos
?
caribea.
ganas de tomar algo? (t)
mucha sed.
dos colombianas?
chilena.
todo?
una parte y nosotros la otra.
i) Ustedes Ya
listas?
en veremos.
No, todava
estoy
ests
est
estamos
estis
estn
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenis
tienen
soy
eres
es
somos
sois
son
estar en veremos no haber alcanzado un propsito.
36
2.
Completa los espacios con los verbos adecuados (ser - estar - estudiar - trabajar - llamarse).

Esteban. Carlos en casa?
b) En la recepcin del hotel.

Ud. el seor Juares? En qu piso
Ud. hospedado?
en el 5to piso.
Espanhol I
a) Quin es?
c) En el boliche.

Quin
S,
ese chico? Cmo se

Carlos.
guapo Verdad?
en mi escuela.
d) La madre a sus hijos. (en Amrica).

Qu
?
portugus. Maana tenemos prueba.
e) La madre a sus hijos en (Espaa).

Qu
?
matemticas. Maana tenemos prueba.
f) En una entrevista.

Actualmente, dnde
Bueno, en este momento no
Ud?
, solo
en el ltimo ao de Ingeniera Qumica.
g) En casa. El marido a su esposa.

Querida dnde
S,
Y Ana, dnde
? No veo nada,
todo oscuro.
sin luz desde las 5 de la tarde.

? Ya lleg de la facultad?
h) En la oficina.

Seorita Martnez, donde
Es que
Ud? Nunca la encuentro!
ocupada en otra seccin ltimamente
37
Espanhol I
Discute con tus compneros:

Es frecuente encontrar este tipo de
seccin en revistas brasileras?
valorada valorizada.
apuesto buena apariencia.
melosa por dems de cariosa.
jubilado aposentado.
38
Imagnate en la recepcin de la Revista Semanario. Lee los mini-dilogos y luego, contesta las
preguntas:
Buenos das!
Buenos das, seorita. Me hace un favor? Quiero que publique este anuncio en el Correo
de Amigos.
Ah! S, cmo no... Tiene la fotocopia del D.N.I.? A ver... Pero, seor! Dos pginas! Qu
va! Este anuncio es tan largo que parece una biografa!
Le parece? !Ah! disclpeme, no saba que...
2.
Espanhol I
1.
Qu quiere publicar?
Cmo es el anuncio?
Una chica llega poco despus:

Hola! Buenos das!
Hola! Me haces un favor? Quiero que me publiques este anuncio en el Correo Internacional.
Diez lneas est bien, Verdad?
Perfecto. No es ni corto ni largo, el tamao ideal.
3.
Es un dilogo informal?
Por qu sabes que lo es?
Ahora un chico:
Hola!
Hola! Por favor, puedes entregarlo en la seccin Para ellas?
S, claro... pero dime, cuntos aos tienes? Pareces muy joven.
Trece, por qu? Soy guapo, no?
Lo siento, en esta seccin slo publica gente mayor de edad. No quieres publicarlo en Intercambio Amistoso?
...Y bueno... ya que no hay otro remedio... Talvez sea una buena idea...
4.
Una seorita de media edad:

Seorita, por favor, dnde me dirijo para
enviar una carta de los lectores?
Dnde va a publicar el chico? Por qu?

Es un dilogo informal? Por qu?
En la sala 2; pero me parece que la recepcionista est almorzando. Quiere dejarla aqu? Yo
se la entrego despus.
Vale, gracias... Muchas gracias!
Dnde va a publicar el chico? Por qu?

Es un dilogo informal? Por qu?
39
Espanhol I
Acurdate que...
Para pedir un favor, se dice as:
Singular
Tratamiento Formal
(Ud) Me hace un favor?
(Ud) Puede Ud. publicar esto?
Tratamiento informal, familiar

Me haces un favor? (t)
Puedes publicar esto? (t)
Me hacis un favor? (vosotros)
Plural
(Uds) Me hacen un favor?
(Uds) Pueden Uds. publicar esto?
Podis publicar esto? (vosotros)En Amrica se dice as:

Me hacen un favor? (Uds)
Pueden publicar esto? (Uds)
La edad:
Tratamiento formal
(Ud) Cuntos aos tiene Ud?
(Uds) Cuntos aos tienen Uds?
Tratamiento informal, familiar

Cuntos aos tienes? (t)
Cuntos aos tenis vosotros?
Cuntos aos tienen Uds?
La Profesin:
Tratamiento formal
(Ud) Qu hace Ud?
(Uds) Qu hacen Uds?
Tratamiento informal familiar

Qu haces? (t)
Qu hacis vosotros?
Qu hacen Uds?
Verbos en Presente:
Hacer
yo hago
t haces
Ud/l hace
nosotros/as hacemos
vosotros/as hacis
Uds ellos/as hacen
40
Querer
quiero
quieres
quiere
queremos
queris
quieren
Decir
digo
dices
dice
decimos
decs
dicen
Sabas que...?
Para opinar decimos:
Es
un poco
muy
bastante
demasiado
un poco
un
imbcil
pesado/a
antiptico/a
pedante
plomo
Para confirmar una opinin decimos:

verdad?
no?
(t)
no crees? / no
cree? (Ud)
mostrando cierto desacuerdo:
(t) qu te parece? /
Qu le parece? (Ud)
mostrando desacuerdo total:
qu va!
mostrando cierto acuerdo:
S, tal vez s.
S, quizs.
mostrando acuerdo total:
Vale!
S, tienes razn.
Es verdad.
De acuerdo.
Espanhol I
Es
Creo que es
Parece
Me parece
alto/alta
bajo/baja
gordo/gorda
delgado/delgada
agradable
simptico/a
carioso/a
amable
Este lxico puede ayudarte a describir personas:

Cuerpo humano:
La cabeza
La cara/el rosto
El cuello
El tronco
el cabello / el pelo:
rubio/negro
la frente - ancha / estrecha
los ojos almendrados
grandes/pequeos
La nariz - recta / aguilea
La boca
Las orejas
Los hombros anchos / estrechos
Los brazos
la palma
Las manos
el dorso

los dedos
el pecho / el busto
Las espaldas
el abdmen / la barriga
la cintura
as caderas
Los glteos / la cola (vulgar)
Las piernas - los pies
Decimos:
Me gusta el pelo largo.
No me gusta el pelo corto.
Me gustan los ojos negros.
No me gustan las uas largas.
que s.
Me parece
que no.
simptica.
Me parecen simpticas.
41
Espanhol I
1.
Describe a tu compaero/a
Puedes practicar usando como ayuda las siguientes preguntas:
Cmo eres t...?
Soy...
Uso...
... moreno/a o rubio/a?
... bigote?
... alto/a o bajo/a?
... barba?
... gordo/a o delgado/a?
... el pelo corto o largo?
... simptico/a o antiptico/a?
... el pelo liso o rizado?
... guapo/a o feo/a?
... los ojos oscuros o claros?
... joven o mayor?
... pelo natural o teido?
... conversador o callado?
... usa maquillaje?
Sabas que...?
Curiosidades sobre nombres
En tu ciudad, los nios tambin les ponen sobrenombres a sus compaeros? Cules son los ms
comunes?
Existe entre los nios (y a veces los no tan nios) la capacidad de colocar apodos o sobrenombres
a sus compaeros o amigos. Algunos sufren con ellos...
Cuatro ojos (a quien usa anteojos/ culos);
Foca (nia gorda);
Sapo (nio de ojos grandes, bajo y gordo);
Mosca muerta (a quien se quiere pasar por inocente);
Boca de buzn (boca grande);
Boca de lanche (boca grande);
Jeta de pera (cara/rostro de pera)
Cara de cueca (cara alegre)
Mecha brava (pelo rebelde)
Cabeza de fuego (nio pelirrojo)
Capitn Peca (peca = sarda)
Ametralladora (nio tartamudo)
Patitas de Tero (piernas muy finas)
Saco de pulgas (persona inquieta)(Folclor Chileno O. Plath)
42
cara de cueca danza folclrica.

tartamudo gago.
saco sacola, casaco.
Puedes precisar saber los nmeros para completar una descripcin. Presta atencin en los que
difieren del portugus:
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 veintiuno
22 veintids
23 veintitrs
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintisis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
30 treinta
31 treinta y uno
32 treinta y dos
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
100 cien
101 ciento uno
102 ciento dos
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos
600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
1000 mil
2000 dos mil
100.000 cien mil
200.000 doscientos mil
1.000.000 un milln
Espanhol I
0 cero
1 uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 diecisis
17 diecisiete
Los nmeros ordinales

1 primero
2 segundo
3 tercero
4 cuarto
5 quinto
6 sexto
7 sptimo
8 octavo
9 noveno
10 dcimo
La conjuncin y slo se usa entre decena y unidad:

5.134 : cinco mil ciento treinta y cuatro
8.001 : ocho mil uno
109 : ciento nueve
Los nmeros del 16 al 29 forman una sola palabra.
1.
Escribe los nombres y las edades (por extenso) de los personajes de las secciones de revista:
a) Marta (50) cincuenta aos.
2.
Sabes cules nmeros siguen la serie?

,
a) uno, dos, tres, dos, tres, cuatro, tres, cuatro, cinco,

,
.
b) nueve, diez, once, nueve, diez, doce,
,
,
,
,
,
43
Espanhol I
3.
Escribe los nombres y las edades (por extenso) de los personajes de las secciones de revista:
Empieza as:
millones de personas,
Mira, Quique, el chino es hablado por
Quique nombre carioso para Enrique

Describe a Cristina:
Cristina Denousselle
Licenciada en Fonoaudiologa.
32 aos. Lidera el Centro de
Fonoaudiologa de un prestigioso Hospital Pblico.
44
Espanhol I
Cuntanos de ti:
Esta es mi fotografa.
Soy
Soy
Tengo
Me gusta la
No me gustan los
, el
y las/los
ni los
Mi pobre espalda!
Desgraciadamente, muchos mdicos no saben a ciencia cierta cul es el origen del dolor de espalda,
as que piden anlisis que, a su vez, conducen a operaciones a veces innecesarias.
Pero este padecimiento ni siempre indica una enfermedad o un trastorno grave y, en la mayora
de los casos, cede finalmente con un tratamiento mnimo.
El misterio del dolor de espalda comienza en la cabeza, dice el doctor Dennis Turk, investigador
del dolor de la Universidad de Washington. El dolor no se origina en el cuerpo, es en el cerebro,
explica. Digamos que se distendi la espalda. Esa informacin se transfiere por las rutas nerviosas
hasta el cerebro, donde es interpretada como dolor. Es por eso que cada persona percibe ese dolor
de manera distinta.
Segn el texto es verdadero:
a) Todas las personas perciben de la misma forma el dolor de espalda.
b) El doctor Dennis Turk sufre de dolores de espalda, siendo ste el motivo para estudiar las
enfermedades relacionadas a la espalda.
c) No se sabe cul es el origen del dolor de espalda.
d) Las personas que tienen dolores de cabeza siempre tienen dolores de espalda.
e) El dolor de espalda es transmitido de padres para hijos.
45
Espanhol I
Vamos a cantar!
Piel canela...
Edie Gorme / Tro los Panchos
Que se quede el infinito sin estrellas

O que pierda el ancho mar su inmensidad
Pero el negro de tus ojos que no muera
Y piel canela de tu piel se quede igual
Si perdiera el arco-iris su belleza
Y las flores su perfume y su color
No sera tan inmensa mi tristeza
Como aqulla de quedarme sin tu amor
Me importas t, y t, y t
Y solamente t, y t, y t
Y nadie ms que t
Ojos negros, piel canela
que me llegan a desesperar

Y nadie ms que t.
Bis
Ojos negros, piel canela
que me llegan a desesperar
Y nadie ms que t
HIPERTEXTO
El Rostro
Ciertamente, en una criatura social como la especie humana, el rostro constituye la principal sea
de identidad del individuo, as como una herramienta esencial para el reconocimiento y las relaciones.
Despus del lenguaje verbal, las expresiones del rostro conforman el sistema de comunicacin ms
completo para la manifestacin de los sentimientos y los estados de nimo. Incluso, la informacin
facial ha sido considerada por algunos como ms fiable que la palabra, ya que con sta se puede
mentir ms fcilmente que con los gestos. La mmica facial permite describir grficamente el dolor, la
tristeza, la apata, la alegra, la ira, el miedo, el amor, el espanto, la burla , el odio.
Puede asegurarse, sin temor a equivocarse, que el ser humano es capaz de expresar con su cara
tantas emociones como puede experimentar.
El abecedario de este lenguaje son los ojos y todo su entorno los prpados, las pupilas, las cejas,
la frente, la boca, las mejillas, la nariz e incluso cada arruga. Todas estas estructuras son movidas de
manera coordinada por una treintena de msculos unidos a los huesos y la piel. Cuando nos encontramos frente a una persona, nuestro cerebro es capaz de captar a travs del sistema visual todos los
gestos que refleja el semblante del interlocutor y de procesarlos casi de forma instantnea. Las facciones
que definen a la persona van modelndose conforme el beb crece, aunque el rostro nunca cesa de
transformarse. El mdico y filntropo galo Albert Schweitzer describi con cierta dosis de irona esta
evolucin facial: a los 20 aos, todos tienen el rostro que Dios les ha dado; a los 40, el rostro que
les ha dado la vida, y a los 60, el que se merecen.
A diferencia de otros seres vivos, que utilizan el olfato, el odo e incluso el gusto para reconocer
y comunicarse con los dems miembros del grupo, el hombre es una criatura enormemente visual. Es
por ello por lo que el rostro juega un papel imprescindible en las relaciones humanas.
46
(adaptado-M. COPERAS, Henrique. In: SILESARTS, Jos, SNCHEZ M A Z A , Jess.
Curso de Lectura, Conversacin y Redaccin. Madrid: SGEL, 1 ed. 1997.)
1.
galo gauls
huesos ossos
piel pele
Respecto a los sentimientos y a los estados de nimo, se lee que:

a) Son indescifrables incluso por las arrugas.
Espanhol I
arruga ruga
burla gozao
cejas sobrancelhas
entorno ao redor
es por ello por isso
fiable confivel
b) Casi siempre se los puede ocultar a travs de los gestos.

c) Nadie los identifica a travs de la expresin facial.
d) El entorno de los ojos es un medio fiable de reconocerlos.
2.
La nica afirmativa que no corresponde al texto es:

a) Los gestos, a menudo, hablan ms claro que la palabra.
b) Uno sabe cmo captar las emociones mientras crece un beb.
c) El semblante casi nunca cambia a medida que avanza la edad.
d) El cerebro interpreta lo que refleja el semblante del interlocutor.
EXERCCIOS RESOLVIDOS
1.
Seala la alternativa que contiene correctamente los Pronombres Personales.

a) yo - tu - l - nosotros - vosotros - ellos
b) yo - t - ele - nos - vosotros - ellos
c) yo - t - l - nosotros - vosotros - ellos
d) yo - t - el - nos - vos- ellos
e) Ninguna de las anteriores

No te olvides que tu, que se escribe sin acento y significa posesivo en segunda persona singular
(teu, apocope de tuyo) con t con acento que es pronombre personal (tu).
Es lo mismo que sucede con l, que acentuado es un pronombre personal masculino en la tercera
persona singular(ele) y sin acento el, es el artculo definido del genero masculino singular(o). Deducimos
entonces que la alternativa cierta es c) yo - t - l - nosotros - vosotros ellos.
2.
Usando los verbos: SER ESTAR ESTUDIAR complete correctamente y en la secuencia las
frases:
a) Desde la semana pasada ellos
b) Julio
c) l
d) Nosotros
preparando la fiesta de cumpleaos.
mi amigo de infancia.
muy cansado con su nuevo trabajo.
juntos para aprender mejor.
47
3.
Ellos extranjeros.
Espanhol I
a) estudia est estudia somos son

b) somos estudia est estudian estamos
c) estn estudia estas somos son
d) estn es est estudiamos son
e) son es son estudiamos estamos
Debes estudiar los verbos ser y estar en todas sus conjugaciones porque son importantsimos en
cualquier idioma, ser nos da una idea de que algo es permanente o propio de su naturaleza y el verbo
estar nos trae una idea de una condicin temporal, de lugar o condicin. En la situacin 1. Desde
la semana pasada ellos preparando la fiesta de cumpleaos, nos est pidiendo una conjugacin en
plural, recordar que ellos, es la tercera persona en el plural (eles), tambin debemos recordar que
el vocabulario es importante para comprender la frase, en este caso la palabra cumpleaos es una
palabra compuesta cumplir aos, lo que se traduce al portugus como aniversario. Ahora vemos que
eliminamos el verbo estudiar, porque no tiene sentido, en cambio necesitamos un verbo que traiga
la idea de condicin o situacin que est siendo preparada, entonces es el verbo estar y por ltimo
conjugar adecuadamente el verbo,estar. En las dems alternativas podemos actuar de la misma
manera, llegando a la respuesta correcta d) estn es est estudiamos son.
1.
Cmo se llama la parte posterior del cuerpo humano, desde los hombros hasta la cintura?
a) frente
b) espalda
c) cuello
d) caderas
e) tronco
2.
Usando los verbos: SER ESTAR complete correctamente y en la secuencia las frases:
1) Yo
2) Carlos y Juan
mis compaeros de trabajo.
3) Ella
haciendo el almuerzo.
4) T
una persona inolvidable.
a) soy, son, es, eres

b) estoy, estn, est, es
c) estoy, son, est, es
d) eres, estn, est, es
e) estoy, son, est, eres
48
preparando una sorpresa para mi hija Carmen.
3.
(FAE-PR) Ese hecho ocurri en 1863.Cmo se escribe por extenso, esa fecha?
a) mil y ochocientos sesenta y tres
Espanhol I
b) mil ochocientos sesenta y tres

c) mil ochocientos y sesenta tres
d) mil ochocientos y sesenta y trs
e) ninguna de las anteriores
4.
(FEMP) Indique el nmero escrito de forma inadecuada.

a) cero, siete, ocho
b) quatro, nueve, diez
c) veinte, diecisiete
d) treinta y dos, doscientos
e) ninguna de las anteriores
5.
(UERJ adaptado) Elija la respuesta correcta.

Qu cara es esta silla!
Claro, porque
hecha de nogal.
a) son
b) es
c) ser
d) estaba
e) estuvo
6.
(UFAC)
estaba triste porque no quera que
se fuera.
a) l ella
b) Ele ella
c) El ella
d) l ela
e) Elle- ella
7.
Indique la palabra que no pertenece al cuerpo humano:

a) Ojo.
b) Cuello.
c) Frente.
d) Adelante.
e) Espalda
8.
Seleccione la frase que no utiliza el verbo ser:

a) Ella trabaja mucho.
b) Yo soy colombiano.
c) Ellos son hermanos.
d) Usted es muy educado.
e) T eres peruano?
49
9.
Usando los verbos: ESTAR - SER complete correctamente la secuencia de las frases:
Espanhol I
1) Hoy, t
mejor de salud.
2) Ellas
de vacaciones.
3) Usted
4) T
el seor Snchez?
una persona inolvidable.
a) soy, son, es, eres

b) estn, ests, est, es
c) estoy, son, est, es
d) ests, estn, es, eres
e) estoy, son, est, eres
10. Escoge la secuencia cierta de las partes del cuerpo humano con su definicin:
I. Sirven para masticar
II. Parte externa del odo
III. Va desde las cejas hasta la raz de los cabellos.
IV. Une la cabeza al tronco
a) Boca, rostro, cabello, hombro
b) Dientes, espalda, cuello, hombro
c) Lbios, cintura, espalda, frente
d) Dientes, oreja, frente, cuello
e) Dientes, pelo, espalda, cuello
11. La alternativa que no puede ser considerada como un saludo:
a) Cmo ests t?
b) Hola.
c) Qu tal?.
d) Hasta luego.
e) Cmo ests?
12. Indique qu nmero est escrito correctamente:
a) Quatrocientos.
b) trs.
c) veinti y cuatro.
d) cuarenta y dos.
e) dois.
50
13. Indique la alternativa en que no est bien conjugado el verbo ser:
a) Yo eres estudiante de espaol.
c) Nosotros somos grandes amigos.
d) Ella es muy inteligente.
e) Vosotros sois muy divertidos.
14. Completa con la secuencia cierta de verbos:
Yo me
junto con mis padres.
temprano?
Usted se
despus de ver las noticias en la televisin.
Nosotros nos
Espanhol I
b) l es tu hermano?
a) Levanto, despertamos, acuesta.

b) Levanto, despierta, acostamos.
c) Levanta, despierto, acuesto.
d) Levantamos, despierto, acostamos.
e) Levantamos, despiertas, acostamos.
Curiosidad
Practica el vocabulario que aprendiste del cuerpo humano y responde el siguiente texto de la U.
Federal Rio Grande do Sul.
Como dorma de espaldas, no le sorprendi la posicin en que volva a reconocerse, pero en
cambio el olor de humedad, a piedra rezumante de filtraciones, le cerr la garganta y lo oblig a
comprender. Intil abrir los ojos y mirar en todas las direcciones; lo envolva una oscuridad absoluta.
Quiso enderezarse y sinti las sogas en las muecas y los tobillos.
en cambio em compensao
enderezarse endireitarse
pesadilla pesadelo
rezumante empapada
sogas cordas
volva voltava
mueca pulso
tobillo tornozelo
1.
Segn el texto anterior, el personaje tiene la trgica certeza de:

a) Estar fatalmente prisionero.
b) Imposibilitado de expresarse.
c) Con dificultad de gritar.
d) Vivir una pesadilla.
e) La dificultad de su tiempo.
51
Espanhol I
respuestas
Abordagem terica
Contesta las perguntas (p. 39):

1, 2, 3, e 4 Respuestas personales
Tarea
Respuesta personal
Reflexiona y comenta: Respuesta personal
Sabas que...?
1.
a) Marta (50) cincuenta aos
b) Maria Rosa- Cincuenta y dos aos
2.
a) En Buenos Aires
c) Alejandro - cuarenta y tres aos
b) Amiga de Elsa
d) Araceli - treinta y cinco aos
c) De Espaa
e) Johann Umaa Mora - Dieciocho aos
d) No
2.
Resumiendo...
a) cuatro cinco seis cinco

b) nueve diez trece nueve diez
catorce
1.
a) Ests - Estoy
3.
b) Sois - Somos
c) Estan -Tenemos
d) Tiene - Est
e) Eres - Soy
f) Tienes - Tengo
g) Son - Es
h) Tenis - Tienen
i) Estis - Estamos
2.
a) Es - Est
b) Es - Est - Estoy
c) Es - Llama - Es - Es - Estudia
d) Estudias - Estudio
e) Estudiis - Estdio
Setecientos veinteseis el ingls por cuatrocientos veintisiete millones de personas,

el Espaol por doscientos sesenta y seis,
Hindu por ciento ochenta y dos, rabe
por ciento ochenta y un, portugus ciento
sesenta y cinco, Bengali ciento sesenta y
dos, Ruso ciento cincuenta y ocho, Japones
ciento veinticuatro y aleman ciento veintiun
millones de personas.
Describe a Cristina
Esta es Cristina Denousselle es licenciada en
fonoaudiologa, tiene 32 aos. Lidera el centro
de fonoaudiologa de un prestigioso hospital
pblico.
Cuntanos de ti: respuesta personal
Curiosidad: Respuesta C
f) trabaja - trabajo - Estudio - Estoy

g) Ests - Est - Est - Est
h) Est - Estoy
52
1.
2.
B
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Espanhol I
3.
10. D
11. D
12. D
13. A
14. B
Curiosidad
1.
53
Espanhol I
54
Cmo Vivimos?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol I
Muestra aspectos socioeconmicos relacionados con tres familias que viven en distintos
pases de habla espaola, aprenderemos a rellenar un grfico con esas informaciones para
despus interpretarlo en su conjunto.
Terminando con el estudio de algunos verbos regulares.
Lee los resultados de la pesquisa realizada por el peridico El Pas, en septiembre de 1994, y
descubre cmo vive esta familia Calabay Sicay en Guatemala.
Retrato Robot
Nmero de personas que viven en la
casa: 5
Tamao de la vivienda: 29,4 m2. Una
habitacin con la cocina independiente.
Semana laboral: padre, 60 horas, madre,
todo el da.
Equipamento domstico: radios: 1. Telfonos: 0 Televisores: 0. Automviles: 0.
Posesiones ms apreciadas: para la
madre, un cuadro religioso y la Biblia. Para
el padre, un casete porttil. Para las hijas, las
muecas. Para el hijo, un baln de ftbol.

Renta per cpita: 132.160 pesetas.
Porcentaje de los ingresos que la familia

Calabay Sicay dedica a comida: 66%.
Desearan adquirir: televisor, cacerolas,
sartenes, mesa de cocina.
Nmero de veces que la familia ha estado a ms de 50 km de su casa: 0.
Desean para el futuro: se conforman
con sobrevivir.
55
Cmo Vivimos?
Otros datos del mismo artculo.
Espanhol I
Nmero de personas que viven en la casa: 5.
Tamao de la vivienda: 3 habitaciones y patio,

110m2.
Semana laboral: padre; de 30 horas a 35 horas,
madre, 40 horas, 16 de ellas como fotgrafa.
Equipamento domstico: Radios: 1. Telfonos, 1.
Televisores, 1. Vdeos, 1. Consolas de videojuegos, 1.
Posesiones ms apreciadas: para el padre, el
aparato de revelar fotografas. Para la madre, los
objetos de plata heredados. Para el hijo la consola de
videojuegos. Para una de las hijas, un peluche. Para
la otra, un cochecito de mueca.

Renta per capita: 555.240 pesetas.
Porcentaje ingresos que dedican a comida: 25%
Nmero de personas que viven en la casa: 3.
Tamao de la vivienda: 70 m2. Saln, cocina y dos dormitorios.
Semana laboral: 35
Equipamento domstico: Radios: 1. Equipos estereofnicos, 1. Telfonos, 1. Televisores, 1. Vdeos horas, padre; 50 horas, madre, en las
tareas domsticas y el cuidado de Sheila., 1. automviles, 1.
Posesiones ms apreciadas: para el padre, la nevera llena de comida;
para la madre, el equipo estereofnico.
56
Renta per capita: 1.747.480 pesetas.
Porcentaje de los ingresos que dedican a comida: 40%
Valor de la peseta hoy (investiga) = Peseta
Dlar
Real
Cmo Vivimos?
1.
Colectemos datos y rellenemos el grfico:

Familia Carballo
Argentina
Familia de Frutos
Espaa
p:
m:
h:
p:
m:
h:
p:
m:
h:
Familia
Brasil
Espanhol I
Semanal laboral
Renta per cpita
Tamao de la vivienda
Nmero de personas que
viven en la casa
Equipamento domstico
Posesiones ms apreciadas (por el padre = p/
madre = m)
Familia Calabay
Guatemala
p:
m:
h:
Porcentaje de ingresos
dedicados a comida
Desean para
padre
el futuro:
madre
hijos
2.
Ordena estas palabras, forma preguntas y entrevista a tu compaero/a para rellenar la columna
del grfico: (si no tienes a quien preguntarle, respndelas t mismo)
a) Ej. Cmo llamas? te
R Cmo te llamas?
b) a renta per cpita? Cul es - de tu pas?
c) tu vivienda? Qu - tiene - tamao
d) (habitaciones) Cuntas - tiene?
e) viven - personas - Cuntas - casa - en la
57
Cmo Vivimos?
Espanhol I
f) qu - equipamento domstico? tienes -
g) posesiones Cules - apreciadas? son - ms
h) a la comida Qu - dedican - porcentaje?
i) desean - tener? Qu
Rincn de lectura
58
El mate
Tomar mate es una costumbre tpica de los pases del Ro de la Plata. La palabra mate proviene del quichua mati: calabacita, que es el fruto de una planta y que se utiliza como recipiente para prepararlo.
Para sorber se utiliza un pequeo tubo metlico, generalmente de plata, llamado bombilla, cuya
extremidad inferior est dispuesta a manera de colador.
La infusin fue utilizada inicialmente por los indios guaranes.
Los jesuitas instalados en la provincia Argentina de Misiones mejoraron su cultivo, por lo que all
se encuentran los mejores yerbatales.
El Uruguay es en porcentaje el mayor consumidor de yerba mate del mundo. Algunos sostienen
que tomar mate es una costumbre de haraganes, otros opinan que esa prctica implica una manera
de concebir la vida. Lo cierto es que cada uruguayo consume un promedio de 7 kilos de yerba por
ao. El mate es uno de los smbolos sudamericanos de la comunicacin.
El antroplogo Daniel Vidart, que ha escrito sobre el mate amargo en muchos de sus libros,
sostiene que preparar, cebar y tomar mate, es una concepcin del mundo y de la vida porque se
relaciona con una determinada conducta del grupo cuando se bebe colectivamente. El mate vence
las tendencias individualistas, fue el mate el que hizo la rueda y no la rueda la que trajo al mate.
Hay gente que ha adquirido el hbito de cebar mate, al cual se le han adjudicado diversos significados, por ejemplo:
*Mate amargo: simboliza la fuerza, el valor, la vida.
*Mate dulce: simboliza la amistad, el cario.
*Mate muy dulce: (cebado por una mujer a un hombre) significa el inters de ella por casarse con l.
*Mate lavado: significa desprecio.
*Mate con canela: demuestra inters en el otro.
*Mate con cscara de naranja: promesa de esperar al otro.
Cmo Vivimos?
1.
(( ) Los uruguayos son en proporcin los que ms toman mate.

(( ) Los sudamericanos consumen en promedio 7 kilos de yerba por ao.
(( ) La costumbre de cebar el mate muy dulce por parte de una mujer representa el
deseo de casarse con el que recibe el mate.
(( ) Todo sudamericano toma mate.
(( ) Daniel Vidart ha escrito en sus libros que preparar, cebar y tomar mate, es una
expresin de vida.
Espanhol I
(( ) El mate es el smbolo de la amistad en Sudamrica.
Acurdate que...
Principales valores de los tiempos del indicativo:
Presente:
Accin que tiene lugar en el momento en que
se expresa.
Yo lavo y t secas los platos, vale? Para
expresar acciones frecuentes.
Todos los das me levanto a las 6:30.
Pretrito Imperfecto:
Para accin ya pasada sin precisin de inicio
ni fin de la misma.
Cuando iba a visitarla, le llevaba flores
Pretrito Perfecto:
Para acciones an no completas o recientemente concluidas.
Este mes ha sido muy productivo. (El mes
todava no acab)
Pretrito Indefinido:
Para acciones concluidas en un momento
puntual, definido.
El domingo pasado jug como los dioses
Pretrito Pluscuamperfecto:
Accin pasada y concluida antes que otra accin, tambin pasada.
Ya haba salido cuando la llam
Modo Indicativo
Acciones
Reales
Pasadas
Presentes
Futuras
Pretrito Anterior:
Accin inmediatamente anterior a otra pasada. (Est en desuso)
A penas hubo tomado el remedio, se
calm.
Futuro Simple:
(o imperfecto)Para accin futura en relacin
al presente
Viajar a Espaa el mes que viene
Futuro Compuesto: (perfecto)
Para accin futura en relacin al futuro.
Para el 2005 habremos terminado el
curso.
Condicional Simple:
Para una accn que posibilita/condiciona la
accin de otra.
Para hablar espaol tendras que practicar
ms.
Condicional Compuesto:
Para una accin pasada que habra sido
posible.
Me dijo que habra venido si se lo hubiese
pedido.
Se usa para
Modo Subjuntivo
Acciones
Deseables
Suposiciones
Prohibiciones
59
Cmo Vivimos?
HABLAR
INDICATIVO
Espanhol I
Verbos Regulares
Presente
Imperfecto
Indefinido
hablo
hablaba
habl
hablas
hablabas
habla
hablaba
hablamos
Futuro
imperf.
Perfecto
Pluscuamperfecto
Fut. Perfecto
hablar
he hablado
haba hablado
habr hablado
hablaste
hablars
has hablado
habas hablado
habrs hablado
habl
hablar
ha hablado
haba hablado
habr hablado
hablbamos
hablamos
hablaremos
hemos hablado
habamos hablado
habremos hablado
hablis
hablabais
hablasteis
hablaris
habis hablado
habais hablado
habris hablado
hablan
hablaban
hablaron
hablarn
han hablado
haban hablado
habrn hablado
HABLAR
Condicional
Presente
HABLAR
Imperfecto
Perfecto
hablara
hable
hablara
haya hablado
hablaras
hables
hablaras
hayas hablado
hablara
hable
hablara
haya hablado
hablaramos
hablemos
hablramos
hayamos hablado
hablarais
hablis
hablarais
hayis hablado
hablaran
hablen
hablaran
hayan hablado
IMPERATIVO
SUBJUNTIVO
INFINITIVO
habla
no hables
hablar
hable
no hable
PARTICIPIO
hablad
no hablis
hablado
hablen
no hablen
GERUNDIO
hablando
INDICATIVO
COMER
Presente
Imperfecto
Indefinido
Futuro
imperf.
Perfecto
Pluscuamperfecto
como
coma
com
comer
he comido
haba comido
habr comido
comes
comas
comiste
comers
has comido
habas comido
habrs comido
come
coma
comi
comer
ha comido
haba comido
habr comido
comemos
comamos
comimos
comeremos
hemos comido
habamos comido
habremos comido
comis
comais
comisteis
comeris
habis comido
habais comido
habris comido
comen
coman
comieron
comern
han comido
haban comido
habrn comido
COMER
Condicional
Presente
Imperfecto
Fut. Perfecto
COMER
Perfecto
60
comera
coma
comiera
haya comido
comeras
comas
comieras
hayas comido
comera
coma
comiera
haya comido
comeramos
comamos
comiramos
hayamos comido
comerais
comis
comierais
hayis comido
comeran
coman
comieran
hayan comido
IMPERATIVO
SUBJUNTIVO
INFINITIVO
come
no comas
comer
coma
no coma
PARTICIPIO
comed
no comis
comido
coman
no coman
GERUNDIO
comiendo
Cmo Vivimos?
Presente
Imperfecto
Indefinido
Futuro
imperf.
Perfecto
Pluscuamperfecto
vivo
viva
viv
vivir
he vivido
haba vivido
habr vivido
vives
vivas
viviste
vivirs
has vivido
habas vivido
habrs vivido
vive
viva
vivi
vivir
ha vivido
haba vivido
habr vivido
vivimos
vivamos
vivimos
viviremos
hemos vivido
habamos vivido
habremos vivido
vivs
vivais
vivisteis
viviris
habis vivido
habais vivido
habris vivido
viven
vivan
vivieron
vivirn
han vivido
haban vivido
habrn vivido
VIVIR
Condicional
Presente
Fut. Perfecto
Espanhol I
INDICATIVO
VIVIR
VIVIR
Imperfecto
Perfecto
viva
vivas
viva
vivamos
vivis
vivan
vivira
viviras
vivira
viviramos
vivirais
viviran
viviera
vivieras
viviera
viviramos
vivierais
vivieran
haya vivido
hayas vivido
haya vivido
hayamos vivido
hayis vivido
hayan vivido
IMPERATIVO
SUBJUNTIVO
INFINITIVO
vive
no vivas
vivir
viva
no viva
PARTICIPIO
vivid
no vivis
vivido
vivan
no vivan
GERUNDIO
viviendo
Acurdate que...
Del mismo modo que en Portugus, en Espaol los verbos tienen:
Raz
Am
Terminacin
ar
Entend
er
Viv
ir
1. Conjugacin - son los

terminados en ar
terminados en er
terminados en ir
Ejemplos:
Baarse: Me bao con agua fra
yo
t/ud
l/ella
nosotros
vosotros/uds
ellos/as
Levantarse
me levanto
te levantas
se levanta
se levanta
nos levantamos
os levantis
se levantan
se levantan
Verbos Regulares: Son los

que terminan como el padrn
mostrado.
Verbos Irregulares: Huye del
padrn en algn tiempo o
persona.
Verbos Pronominales: Sobre
quien la accin es practicada.
Vestirse Me gusta vestirme de rojo
Despertarse
me despierto
te despiertas t
se despierta ud.
se despierta
nos despertamos
os despertis (vos)
se despiertan (uds)
se despiertan
Acostarse
me acuesto
te acuestas
se acuesta
se acuesta
nos acostamos
os acostis
se acuestan
se acuestan
Otros Verbos Pronominales: ducharse, lavarse (el

rostro), peinarse, cepillarse,
vestirse, ponerse, cortarse
(el dedo), afeitarse, arreglarse, mirarse, abrigarse,
ajustarse, irse.
irse = marcharse ir embora en portugus.
Me voy porque estoy con
sueo
ir a = dirigirse de un lugar
a otro.
Primero voy al mercado y
despus voy a la escuela
61
Cmo Vivimos?
Espanhol I
HIPERTEXTO
La Familia Becerra
Alberto Becerra (46 aos) vive en Quito y es administrador jurdico y tiene un posttulo en filosofa
poltica y estudios de relaciones internacionales y trabaja con sistema de turnos y estima sus horas
laborales en 44 por semana.
Su mujer Liliana Barrios es administradora de ventas y marketing. Estudi adems protocolo y
ceremonial en la Academia Diplomtica.
Hijos: Eduardo (22 aos) acaba de licenciarse en sociologa de la Universidad Alberto Hurtado.
Quiere hacer un postgrado en el extranjero, pero hay que juntar plata.
Yerko (20 aos) curs un ao de hotelera y estudi en la academia Merbers. Hace unas semanas
inici su prctica profesional en el hotel SanFrancisco Kempinski.
Vivienda: Casa propia de un piso, con tres dormitorios, dos baos, Sala de estar y comedor separados, cocina, terraza y un pequeo antejardn. Originalmente, la casa tena 56 metros cuadrados
construidos que han sido ampliados a 98 metros cuadrados.
Auto: Nissan sedan, ao 1994.Ingreso mensual lquido: un milln de pesos, del cual el 60 por
ciento lo aporta Alberto y el resto, su mujer.
comedor sala de jantar
1.
plata dinheiro
laborales trabalhadas
terraza terrao

a) La casa donde viven fue ampliada en 98 metros cuadrados.
b) Yerko es empleado en un hotel famoso.
c) Liliana es mujer de Alberto y trabaja en el rea comercial.
d) Alberto Becerra es ecuatoriano y se gradu en derecho.
e) Eduardo quiere concluir su carrera de sociologa en el extranjero.
1.
Escoge la respuesta de la pregunta siguiente:

Con quin hablabas ayer?
a) Hablbamos de artistas famosos.
b) Hablaba con mi cuada.
c) Hablabais de poltica.
d) Hablaban con la boca llena.
e) Hablabas con mucho orgullo.

Lo primero que debemos deducir es en que tiempo verbal est la pregunta, (no olvidar que a
diferencia del portugus, en espaol el signo de interrogacin con sentido contrario va en la frente
y en el final de la pregunta), para eso debemos estudiar el tiempo pasado y recordar, yo hablaba, t
hablabas, l hablaba, nosotros hablbamos, vosotros hablabais y ellos hablaban. La pregunta est
dirigida en segunda persona, donde responderemos en primera persona, alternativa b) Hablaba con
mi cuada.
62
Cmo Vivimos?
2.
El gerundio de los verbos que no est correcto es:

a) vivir viviendo
c) hablar hablando
d) comer comiendo
e) ser siendo
La raz del verbo tener para el gerundio es ten - agregando la terminacin del gerundio en la
segunda terminacin(er) iendo - lo correcto es entonces, teniendo.
Respuesta: alternativa b)
Espanhol I
b) tener tiendo
EXERCCIOS DE APLICAO
1.
Escoja la frase en que el verbo se encuentra en condicional:

a) Yo siempre hablaba con mis amigos.
b) l viva en una mansin y ahora en un apartamento pequeo.
c) Nosotros comemos poco porque estamos de dieta.
d) Hoy hablara con usted si puedo salir antes de la reunin.
e) T vives en una excelente ciudad.
2.
(UFAC) Seale la alternativa que completa adecuadamente las lagunas:

Pedro
presta sus cuadernos;yo
presto mi libro.
a) m lo
b) lo m
c) me lo
d) m le
e) me le
3.
(UF-RS) Elija la respuesta correcta.

Me ha dicho Marta que no la has llamado por telfono.
Es verdad
ha olvidado.
a) se
b) me la
c) se me
d) se lo
e) te
4.
(UF-RS) Elija la respuesta correcta.

Si
aprobars.
a) estudiar
b) estudiabas
c) estudio
d) he estudiado
e) estudias
63
Cmo Vivimos?
Espanhol I
5.
Entre las frases abajo seale la alternativa donde est la combinacin correcta con los verbos
or saborear mirar, respectivamente, teniendo en cuenta el significado de cada uno.
a) Un bella poesa / una cancin / la luna.
b) El sabor del jugo / el desayuno / una bella ciudad.
c) Un buen vino / el fro de la noche / los muchachos.
d) El canto de los pjaros / Una comida deliciosa / un cuadro.
e) Un discurso / un exquisito helado / una rica paella.
6.
Qu palabra no pertenece al grupo:

a) Inteligente.
b) Habladora.
c) Simptica.
d) Seria.
e) Francs.
respuestas
Abordagem terica
2.
b) Cual es la renta per cpita de tu pas?
Respuesta personal
1.
P: 30 55
P: 35 hs
Respuesta
M: Todo el da
M: 40 Hs
M: 40 hs
Personal
132.160
555.240
1.747.480
d) Cuantas habitaciones tiene?
pesetas
pesetas
pesetas
Respuesta personal
29.7m2
110
m2
70m2
e) Cuantas personas viven en la casa?
Respuesta personal
Radio
Radio, telequipo estefono, televi- reofnico,

sor, vdeos,
telfono,
videojuegos
televisor,
Respuesta personal
g) Cuantas son las posesiones ms apreciadas?
automovel
p: cassete
portatil
m: cuadro
religioso
p: aparato
revelar fotom: equipo

grafia
estereofnico
m: objetos
h: juguetes
plata
66%
25
sobrevivir
sobrevivir
sobrevivir
p: nevera
h:
h: juguetes
Respuesta personal
f) Qu equipamento domestico tienes?
video,
64
c) Qu tamao tiene tu vivenda?
P: 60 H
p:
Respuesta personal
m:
h) Porcentaje que dedican a la comida?
h:
Respuesta personal
i) Que desean tener?
Respuesta personal
40
Cmo Vivimos?
Rincn de lectura
VFFVFV
Hipertexto
1.
Espanhol I
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
65
Espanhol I
Cmo Vivimos?
66
Cajn Desastre? Nnnooo...Cajn de Sastre!
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol I
Se inicia con ejercicios que destacan aspectos relacionados a la conversacin en un ambiente profesional, adems de comprensin e interpretacin de textos.
Este aparato de fax no funciona muy bien y

parte de la conversacin no sale imprimida... pero
t puedes deducir cules son las preguntas.
cajn gaveta
sastre alfaiate
Cmo se llama Ud?

Mara Rosa Lpez. Y usted?
Argentina, de La Rioja, y usted?
Mi hermana? ngela Lpez y trabaja en un banco.
Tiene treinta y cuatro aos. S, es soltera, por qu?
No, no es argentina, naci en Uruguay.
Mi hermana? Vive en Brasil desde 1998.
Pero, por qu tantas preguntas?
Ah! Bueno, se va a poner contenta. Vive en la Rua 9 de julho 1515, Salvador.
De nada. Buenas tardes.
Bien, y t? Qu quieres que te mande?
Bueno, la fotocopia del documento de identidad te la mando ahora y la libreta te la mando
por la tarde.
Vale! te mando 1 fax de todo por la tarde. Hasta luego.
67
Espanhol I
1.
68
Puedes marcar con X las palabras que estn mal clasificadas en cada grupo?
profesor
padre
mdico
ibrico
enfermera
obrero
francs
chileno
cubano
escritor
biblioteca
teatro
cine
escuela
computadora
discoteca
inteligente
simptica
seria
espaola
rubia
antiptica
2.
Imagnate que ests participando de un programa de preguntas y respuestas, en vivo, tienes 5

minutos para hablar de tu pas (situarlo geogrficamente, nmero de habitantes, extensin, etc).
3.
Bien! Has ganado un punto. Sigue el desafo: ahora tienes que decir de la regin y la ciudad
en que vives...
Espanhol I
archiconocido muy conocido

ufanarse enorgullecerse
vanagloriarse
pantalla tela de projeo,
telo
69
Espanhol I
Lee los artculos y completa:

El venezolano Jos L. Rodriguez va a
en la TV Argentina posiblemente.
Raphael va a
una gira mundial.
El
90 aos. El es
.
Paco Narrodn
del grupo Chiquititas,
El nuevo
La msica de Chiquititas.
, va a
un libro. Su marido era
Isabel Pantoja,
y muri en una
.
bailar y le
las fiestas.
A Mara Ester Rodrigo
Ahora t... Investiga (o inventa) lo que hace y lo que le gusta a tu dolo y cuntame:
Mi
favorito es
70

4.
Lee los textos y marca con V los enunciados que son correctos.
(( ) Alzheimer es una enfermedad.

(( ) Neurlogos holandeses estaban
dementes.
(( ) Quien terminaba la enseanza obligatoria sufra.
(( ) Estudiar es una forma de prevenir
enfermedades neurolgicas.
Espanhol I
Prestar atencin en clase podra reducir el riesgo de

contraer Alzheimer. Un equipo de neurlogos holandeses,
tras investigar a
cuatro mil personas de entre 65 y
84 aos, descubri
que los ancianos
que haban dejado
los estudios al terminar la etapa de
enseanza obligatoria duplicaban
las probabilidades
de sufrir demencia. Segn los autores del trabajo,
estudiar favorece
el desarrollo del
cerebro y retrasa la aparicin de sntomas de Alzheimer,
por la existencia de mayores reservas mentales (adems
de hacer una vida higinica, alimentarse equilibradamente
y caminar lo suficiente).
Vida Sana - 1998.
(( ) Es saludable ejercitarse fsica y mentalmente.
(( ) Conducir un auto en la ciudad causa trastornos fsicos y psicolgicos.

(( ) Algunas personas se estresan al
conducir en la ciudad.
(( ) Algunos conductores tienen actitudes violentas al volante.
(( ) Conducir con nerviosismo puede
provocar aumento de presin arterial.
El estrs que produce conducir un auto en la

ciudad puede ocasionar trastornos fsicos y psicolgicos. El nerviosismo contribuye a aumentar la tensin
arterial y favorece el desarrollo de enfermedades
cardacas. Esto se desprende de un estudio realizado
en Inglaterra sobre las consecuencias de las actitudes
violentas de los conductores de automviles.
El consejo? Tomar el volante con calma y no
estar pendiente del reloj.
Vida Sana - 1998.
enfermedad doena
sano/saludable con salud
volante del automvil
pendiente ligado ao relgio
71
Espanhol I
(( ) Para andar en bici hay que

estar 6 a 7 horas entrenando.
En verano - durante todo

el ao, en realidad - andar en
bici es uno de los deportes ms
saludables, y si tiene un cierto
entrenamiento, ms an, pues
podr mantenerse sobre la bicicleta durante seis o siete horas
sin problemas. Por un lado, es
un ejercicio continuo que activa la circulacin sangunea: el
movimiento constante ac ta
como una prolongada ducha de
oxgeno que dura incluso despus
de dejar de pedalear. Por otro
lado, es un entrenamiento de
fuerza. Al pedalear cuesta arriba
se ejercita toda la musculatura y
se fomenta la formacin de nuevas fibras musculares. Adems,
el pedaleo ayuda a eliminar los
kilos de ms.
(( ) Andar en bici es bueno para

adelgazar.
(( ) Andar en bici aumenta la
presin arterial.
(( ) Andar en bici aumenta la
circulacin sangunea incluso
despus de parar de pedalear.
Vida Sana - 1998.
El padre es muy importante en la vida de

los hijos, eso nadie lo pone en duda. Pero una
investigacin realizada por el American Entreprise Institute de los Estados Unidos agrega otro
aspecto interesante: los jvenes que viven con sus
padres tienen menos posibilidades de drogarse o
delinquir. Los problemas psicolgicos de los chicos abandonados pueden derivar en conductas
delictivas de proporciones an no estimadas.
Pero estadsticamente se sabe que dos tercios de
los violadores y tres de cada cuatro adolescentes
asesinos han sufrido el abandono paterno. Seis
de cada ocho reclusos con condenas de larga
duracin fueron maltratados o abandonados por
sus progenitores.
Vida Sana - 1998.
72
(( ) Los hijos que se sienten queridos por sus padres son ms felices.
(( ) Los hijos abandonados por sus padres tienen ms probabilidades de ser futuros
delincuentes.
(( ) Segn la pesquisa, la mayor parte de los condenados con penas graves, haban
sido maltratados por sus padres.
(( ) Es bueno para los hijos el contacto y afecto de sus padres.

5.
Reflexiona, anota 4 conclusiones a que hayas llegado y 4 consejos que le daras a un amigo (con
base en los artculos). Luego, compara con tu compaero/a.
CONSEJOS
Espanhol I
CONCLUSIONES
73
Espanhol I
Testando Tu Vocabulario:
1.
Las palabras vaso y jamn, pueden ser traducidas como:

a) Copo, presunto.
b) Vela, jarra.
c) Flor, jardim.
Vamos a cantar!
La barca
Luiz Miguel
Dicen que la distancia es el olvido

Pero yo no concibo esa razn
Porque yo seguir siendo el cautivo
De los caprichos de tu corazn
Supiste esclarecer mis pensamientos
Me diste la verdad que yo so
Auyentaste de m, los sufrimientos
En la primera noche que te am...
Hoy mi playa se viste de amargura

Porque tu barca tiene que partir
A cruzar otros mares de locura
Cuida que no naufrague tu vivir
Cuando la luz del sol se est apagando
Y te sientas cansada de vagar
Piensa que yo por ti estar esperando
Hasta que t decidas regresar...(bis)
HIPERTEXTO
Un abuelo que da consejos
Cierta leyenda cuenta que estaban dos nios patinando encima de un lago congelado. Era una
tarde nublada y fra y los nios jugaban sin preocupacin. De repente, el hielo se quebr y uno de los
nios cay en el agua.
El otro nio viendo que su amigo se ahogaba debajo del hielo, tom una piedra y comenz a
golpear con todas sus fuerzas, consiguiendo quebrarlo y salvar a su amigo. Cuando los bomberos
llegaron y vieron lo que haba sucedido, preguntaron al nio: Cmo consigui hacer eso?
Es imposible que haya quebrado el hielo con esa piedra y esas manos tan pequeas!
En este instante apareci un anciano que era un abuelito muy carioso e inteligente y dice: Yo
s como l consigui. Todos preguntaron cmo? El anciano respondi: No haba nadie a su alrededor para decirle que l no sera capaz de hacerlo.
1.
Deducimos del texto que la moraleja de la historia es:

a) No se debe patinar en el hielo cuando est fro.
b) Un buen bombero es aquel que llega rpido al lugar de la emergencia.
c) Todos los ancianos son sabios.
d) Uno siempre debe estar acompaado de buenos amigos.
e) Todo es posible cuando se cree en s mismo, hasta en las peores circunstancias.
74
EXERCCIO RESOLVIDO
Marque la alternativa que no pertenece al grupo:
a) padre
b) profesor
c) obrero
d) francs
e) enfermera
Cuidado con la palabra padre porque tiene dos connotaciones, la primera se refiere al jefe de hogar
o padre de familia (pai) y en el sentido religioso, padre o sacerdote.Siempre debemos usar la lgica,
padre est como oficio, la palabra francs, es la nacionalidad de una persona que nace en Francia, por
lo tanto la nica que sale del contexto es alternativa d) francs.
Espanhol I
1.
1.
Una persona que trabaja en una biblioteca no puede usar:

a) ordenador
b) fotocopia
c) rubia
d) cajn
e) fax
2.
Quieres vestir dos nmeros menos en tu ropa?

Tienes el fiel propsito de recuperar tu figura para este verano?
Tenemos la solucin.
Llmanos al telfono 258-9898!
En este anuncio le ofrecen:
a) Un sistema para adelgazar.
b) Un mtodo para cuidar de la salud.
c) Una terapia de grupo para superar la depresin.
d) Un descuento en un plano de salud.
e) Una buena distraccin para pasar el verano.
3.
(CEFET-PR) El automvil naci para solucionar problemas de transporte. Los automviles

para solucionar problemas de transporte.
La forma verbal que completa correctamente el espacio es:
a) nacieran
b) nacan
c) nacen
d) nacieron
e) nacern
75

4.
(PUCPR) Complete la frase: Te presto el coche te comprometas a devolvrmelo el lunes.
Espanhol I
a) aunque
b) sino
c) con tal de que
La edad de los abuelos
Cada vez hay ms abuelos que viven solos y alejados de una vida en familia porque no tienen hijos
o porque sus hijos no pueden atenderlos o no tienen lugar en sus casas o apartamentos para ellos.
5.
Segn el texto, muchos abuelos:

a) Viven solos porque son independientes.
b) No quieren vivir solos.
c) No quieren molestar a nadie.
d) Tienen enfermedades incurables.
e) No tienen con quin vivir.
Rincn de lectura
Marta Nos Habla Sobre S Misma
Hace unos aos trabajaba muchsimo. Me pasaba diez horas en la oficina. Como no tena tiempo
para comer me coma un sndwich y tres o cuatro cafs al da.
A veces iba a un bar a tomar una cerveza y una hamburguesa.
Estaba siempre fumando y no hacia ningn ejercicio.
Me senta cansada y mal, hasta que un da tuve un infarto y cambie de vida.
Ahora trabajo menos. Como carne, fruta y verdura todos los das. Nunca tomo alcohol y voy al
gimnasio los lunes, mircoles y viernes.
Mi vida ha cambiado y me encuentro estupendamente.
Responde en espaol las siguientes preguntas:
76
1.
Cuntas horas pasaba Marta en la oficina?
2.
Qu coma antes?
3.
Cmo se senta?
4.
Qu le pas?
5.
Qu come ahora?

Hace ejercicio?. Cuntas veces a la semana?
7.
Cmo se siente?
Relaciona:
1. T comes dulces a menudo?
2. Sale mucho a cenar fuera?
A. S, dos veces. Una de apendicitis y otra de

anginas.
3. Le han operado alguna vez?
B. Bueno, nado a veces
4. Come en casa todos los das?
C. S, muchas veces. Sobre todo, los sbados
5. Hace deporte?
D. S, en todas las comidas, pero pan integral
6. Come pan en las comidas?
E. No, nunca. No quiero engordar
Espanhol I
6.
F. S, siempre. Vivo cerca de la oficina.
respuestas
Hipertexto
1.
Relaciona
1.
2.
3.
1.
4.
2.
5.
3.
6.
4.
5.
Rincn de lectura
1.
Marta pasaba diez horas en la oficina.
2.
Un sndwich, caf, cerveza y hamburguesa.
3.
Se senta cansada y mal.
4.
Tuvo un infarto.
5.
Come carne, fruta y verdura.
6.
S, los lunes, mircoles y viernes.
7.
Muy bien, estupendamente.
77
Espanhol I
78
Viajando por Sudamrica
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol I
ste destaca un viaje a Sudamrica orientando al estudiante como formular preguntas

bsicas que le permitan viajar y orientarse con seguridad en los pases de habla espaola y as
aprovechar lo que la cultura y el pas le pueden ofrecer, adems de diferentes lugares importantes dentro de una ciudad.
Seores pasajeros, aprieten sus cinturones. En algunos minutos estaremos llegando a la Capital
de Chile.
Santiago de Chile, con 5 millones de habitantes y a ms de 600 m de altitud se encuentra en la
regin central del pas, en el valle central, entre la Cordillera de los Andes y el Pacfico.
Hoy, excepcionalmente, tendremos una excelente visibilidad y si se asoman por la ventanilla van
a apreciar una vista de rara belleza.
Al este, el Cerro Aconcagua de casi 7000 m de altura.
Podrn tambin observar el Ro Mapocho que baja de las cumbres andinas, atraviesa parte de la
ciudad y sigue en direccin al Ocano Pacfico. A veces, cuando los Andes deshielan se produce una
creciente del ro inundando los muchos barrios por los que atraviesa; otras veces parece un hilo de
agua corriendo por un canal.
Desde aqu arriba, se observa una zona
de rascacielos y anchas avenidas. Es el distrito
de Las Condes que por la Avenida de Circunvalacin llega al Aeropuerto. Es un barrio moderno, con ricos condominios, bellos jardines,
elegantes restaurantes y lujosos centros de
compra. Esta parte de la ciudad muestra el
enriquecimiento chileno de los ltimos aos.
Pueden ver tambin otra larga avenida
de 27 km que cruza la ciudad del oriente al
poniente: es la Avenida Ohiggins o la Alameda como es conocida en Santiago. Aqu
los edificios son bajos y la arquitectura, colonial, todo parece muy tradicional, solamente
colorido por el amarillo intenso de los 15.000
autobuses y 45.000 taxis que disputan el congestionado trfico del centro. En la Alameda
hay de todo y de todo para en la Alameda.
Vale la pena confirmar! Que tengan una feliz
estada! Listos para aterrizar?
creciente enchente, cheia
inunda inunda
rascacielos arranhacus
larga longa
del oriente de un extremo al
otro
listos prontos
79

1.
Qu has entendido?
Espanhol I
Marca con S los enunciados que aparecen en el texto.

a) Quien anuncia puede ser el capitn de un barco. ( )
b) El avin sobrevuela Chile. ( )
c) Santiago es la Capital de Chile. ( )
d) Santiago tiene ms de 4 millones de habitantes. ( )
e) Santiago est ubicada en la Cordillera de los Andes. ( )
f) Las Condes es un districto con arquitectura moderna y edificios altos. ( )
g) Puede decirse que Santiago tiene dos caras. ( )
h) Hay pocos taxis en Santiago. ( )
2.
3.
Relaciona las columnas y ve cmo se dice...

a) Un paseo con rboles
b) Una avenida de varios km
c) Una calle ancha
d) Un terreno llano entre montaas
e) Una avenida que cerca una ciudad
f) Un camino entre dos hileras de casas
g) Edificios altos
Lee nuevamente el texto y responde:
a) A dnde llega el avin?
b) Dnde est situada Santiago de Chile?
c) A qu altura se encuentra?
d) Qu ro pasa por la ciudad?
e) Es un ro importante? Por qu?
80
(
(
(
(
(
(
(
) alameda
) rascacielos
) avenida de circunvalacin
) avenida larga
) avenida
) calle
) valle

f) Qu Avenidas se distinguen desde lo alto?
Espanhol I
g) Cmo se llama el distrito ms moderno de la cuidad?
h) Cmo es la Alameda?
Acurdate que se dice as

al norte
al norte
Est
al norte
al norte
Est en el centro del pas.
Est en el valle.
Est en la costa.
4.
Vuelve al texto anterior y marca con un crculo las contracciones que encuentres y subraya las
preposiciones + artculo (en el, por el, en la, al del).
Sabas que...?
en avin, en tren, en
en barco, en coche, en
Vamos a pie, a caballo.
Viajamos
Trabalenguas:
Intenta de decir sin equivocarse:
A) Juan Ramrez
Se enjabona con jabn
En la vieja jabonera de Gins
B) Yendo yo para Villavieja,
me cruc con siete viejas,
cada vieja llevaba siete sacos,
cada saco, siete ovejas.
81
Espanhol I
Imagina que estamos en el centro de Santiago...

Por favor, para ir al Estadio Nacional?
Ah, s, mira, sigues por la Alameda hasta la Av.
Valdivia, giras a la derecha y sigues todo recto hasta
el Estadio.
Entonces sigo por la Alameda y en la Av. Valdivia doblo a la derecha y sigo todo recto hasta el
Estadio?
S, as es.
Gracias.
5.
Contesta:
A dnde quiere ir este turista?

Cmo pregunta?
Cmo le indican el camino?
Dnde est el estdio?
82
6.
Contesta:
Espanhol I
Perdona, hay un estanco ( una farmacia) por aqu cerca?

A ver... ah, s, mira, coges (tomas) la primera calle a la derecha y sigues todo recto unos cincuenta metros. All hay un teatro (un supermercado), justo al lado est el estanco Los Habanos. (la
farmacia)
Entonces cojo la primera calle a la derecha y sigo todo recto hasta el teatro (super) y al lado
del teatro (super) est el estanco Los Habanos (la farmacia) no?
S, eso es.
Gracias.
Qu busca el turista?
Cmo pregunta?
Cmo le indican?
Dnde est el estanco?
Acurdate que...
Para llamar la atencin
Pedir informacin
Dar informacin
Hablar de la distancia
Localizar
Confirmar que se ha entendido - entonces... no?

Agradecer
Usted
Por favor oiga,
Hay un/a... por aqu cerca?
Para ir a...?
Gira
Coge/Toma
Sigue
est cerca/lejos/al lado de
A la izquierda (de)
A la derecha
Delante (de) atrs (de) enfrente (de)
T
Por favor oye...
Giras a la derecha...
Coges/Tomas la primera...
Sigues todo recto
gracias/muchas gracias
Es interesante que sepas dnde quedan estos lugares:

el estanco
el banco
la farmacia
el bar
la plaza
el cine
correos
el supermercado
el metro
la calle
la parada de autobs (mnibus)
la cabina de telfonos
a + el = al
el buzn
a + la = a la
la avenida
ir yo voy a...
la pastelera
83

7.
Contesta:
Espanhol I
A dnde vas para comer pasteles

comprar medicinas
abrir una cuenta
comprar tabaco
hablar por telfono
tomar caf
comprar alimentos
a) Voy a la pastelera
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Sabas que se dice as

EN EL PRESENTE(Modo Indicativo)
tomar
coger
seguir
yo sigo
tomo
cojo
t sigues
tomas
coges
ud/l sigue
toma
coge
nosotros seguimos
tomamos
cogemos
vosotros segus
tomis
cogis
ellos siguen
toman
cogen
doblar
doblo
doblas
dobla
doblamos
doblis
doblan
Tarea
8.
Puedes deducir lo que se vende en estas tiendas? Usa el diccionario.

Bazar: En un bazar hay de todo.Panadera: En una panadera hay galletas, panes, etc.
Papelera:
Confitera:
Zapatera:
Gomera:
Carnicera:
84
Perfumera:

Gasolinera:
Almacn:
Peluqueria:
9.
Espanhol I
Tienda de Muebles:
Escribe la expresin de lugar que corresponde a cada dibujo:
85
Espanhol I

un
una
muchas/os
algunos/as
Hay +
El...
La...
Marisa,...
Los...
Las...
Marisa y
Juan
+ est
+ estn
Hay un quiosco
Hay una gran variedad de precios
Hay muchos turistas
Hay algunos restaurantes tpicos
El telfono est lejos
La Universidad Catlica est lejos
Marisa est en el shopping
Los cines estn cerca
Las zapateras estn en el centro
Marisa y Juan estn aqu
Tarea
10. Escoge entre hay y est/n para completar las frases.

Recuerda hay se relaciona haber y a existir; est/n se relaciona a permanecer y situarse.

a)
b) El Teatro Real
una farmacia por aqu? S,
una a unos cien metros de aqu.
por aqu? S, enfrente del Cabildo
c) El restaurante El Comiln? S,
el teatro.
al lado del cine Palace.
d) Perdona, dnde
la estacin de metro? Cruzas la calle y giras a la izquierda.
al final de la calle.
e) Perdone,
f) Qu
un buzn cerca de aqu? No pero correos
enfrente.
encima de la cama? No s, ni idea.
11. Imagnate que eres arquitecto/a y tienes que proyectar el centro comercial de una ciudad de 20.000 habitantes. Dibuja un plano y sita en l estas tiendas. Puedes agregar
otros lugares si lo deseas... Usa las expresiones hay un, hay una // el (bar) est, la
(
) est.
confitera
zapatera
librera
papelera
bar
restaurante
panadera
plaza
calles/avenidas
peatonales
tiendas de ropas
86

12. Explica a tu compaero/a dnde estn ubicados los lugares.
Transporte Ideal
El trfico en Santiago, es un caos, por
eso es mejor andar
en metro o en taxis
(hay miles de taxis
amarillos y negros
por todas partes y
son mucho ms baratos que en Brasil).
Fiestas
La mayor fiesta de Santiago es la
Feria Internacional
del Vino, con degustaciones, entre mediados y fines de noviembre.En febrero, en
Via del Mar, todos
estn en el Festival
Internacional de la
Cancin.
Espanhol I
13. Lee con atencin. Imagina que ests de vacaciones en Chile. Escribe una postal a tus familiares
usando alguna informacin de los textos que siguen. No te olvides de completar la direccin.
Qu Llevar
En el Verano: ropas
cmodas y leves,
nunca llueve en
verano.
En invierno: todo
cambia: no te olvides
de llevar botas forradas, gorro, guantes y
abrigos adecuados al
fro de los Andes...
Permanencia
Cuatro das son lo suficiente para conocer
Santiago. Si viajas en
invierno debes visitar
los Andes y sentir la
nieve de cerca en las
estaciones de esqu.
Si vas en verano,
es bueno reservar
un da para conocer
Via del Mar.
Cundo ir
En el verano la temperatura es agradable
(+ o 22), nunca
llueve y la ciudad est
tranquila, pues los
chilenos se van a las
playas del Pacfico.
Qu traer
vinos chilenos
que estn entre los
mejores del mundo.
artesanas en lpiz
lsuli. los vinos,
pueden encontrarlos
a partir de $U 10 =
y las artesanas, a
partir de $U 3 =
En el invierno (de
mayo a agosto) es
recomendable slo
para los que quieren
practicar deportes
de invierno.
Consejos del autor

Si quieres agradar a un chileno, tienes que
elogiar a Pablo Neruda, Marcelo Ros y otros
famosos nacionales. Tienes que hablar bien del
vino local y elogiar algn paisaje de la regin...
y sers muy bien tratado. Pero no comentes los
aos negros de la dictadura, es una herida que
todava est abierta entre los chilenos. En general,
el chileno es un pueblo amable con el turista y se
esfuerza en comprender lo que ests tratando de
decir... pero no abuses con el portuol!
Rommy Hein
Adaptado y traducido de la revista Viagem abril 99
Pablo Neruda poeta

Marcelo Ros tenista
deportes esportes
guantes luvas
abrigo agasalho
lpiz lsuli piedra azul
tpica
Cuntos das te quedas?
87

14. En pequeos grupos, confeccionar una maquete de tu ciudad (o parte de ella), colocando los
nombres a las tiendas y los locales pblicos (en espaol, claro).
Espanhol I
Como material: pincel anatmico

tijera
cartn/cartulina
goma de pegar
cajitas de cerillas
(fsforos) qu tal si usas...
crayon
lpices de
colores
regla
papel crep?

La respuesta a estas preguntas te ayudar a colectar datos.Del texto deduces qu informa sobre
via del Mar y Santiago de Chile, (la capital), y regin.Dnde ests? (Colecta datos de la
ciudad que has elegido).
Cmo es el lugar
Qu fiestas vas a conocer?
Qu vas a llevar a Brasil?
Cmo es la gente?
88
Curiosidad
Espanhol I
TRABALENGUA:
-Intenta de decir sin equivocarse:
Mara Chucena
su choza techaba
y un techador le dijo
que por all pasaba;
Mara Chucena,
Techas tu choza
o techas la ajena?
Ni techo mi choza,
Ni techo la ajena,
Que techo la choza
De Mara chuchena.
HIPERTEXTO
Podemos caracterizar el aspecto fsico de Amrica del Sur desde tres puntos de vista: su relieve,
sus costas y su clima.
En el relieve de Amrica del Sur podemos distinguir tres zonas: la franja occidental montaosa; la
franja central, formada por amplias llanuras y la franja oriental, formada por macizos bajos y mesetas.
En cuanto a las costas, podemos distinguir la costa del Ocano Pacfico, poco accidentada, y la
costa del Atlntico, en general baja y arenosa.
En Amrica del Sur se pueden distinguir varios climas; clima clido ecuatorial, clima clido tropical,
clima clido subtropical, clima templado, clima fro ocenico y clima semidesrtico.
(PUC-Uruguaiana RS adaptado)
1.
De acuerdo con lo ledo, el aspecto fsico de Amrica del Sur se caracteriza desde los siguientes
puntos de vista.
a) semntico, morfolgico y orogrfico;
b) relieve, montaas y ros;
c) su relieve, sus costas y su clima;
d) hidrogrfico y climtico;
e) objetivo y subjetivo.
2.
Las costas que se distinguen son:

a) la del norte y la del sur;
b) la del Ocano Pacfico y la del ndico;
c) las del Atlntico Norte y Atlntico Sur;
d) la costa del Ocano Pacfico y la costa del Ocano Atlntico;
e) la del rtico y del Atlntico.
3.
se pueden distinguir varios climas, este fragmento es equivalente a:

a) pueden se distinguir varios climas
b) pueden-se distinguir varios climas
c) pueden distinguirse varios climas
d) se pueden distinguir-se varios climas
e) se pueden distinguirse varios climas
89
Espanhol I
1.
Responda en que tienda no se venden alimentos:

a) frutera
b) panadera
c) gomera
d) pastelera
e) carnicera
Al estudiar este captulo recordaremos que la palabra gomera, deriva de la palabra goma que
es sinnimo de caucho, que en portugus es borracha. Ahora un neumtico (pneu dos automveis)
est hecho principalmente de caucho. Entonces el lugar donde se arreglan o conciertan gomas, es en
la gomera.
No confundir gomera con la goma de mascar o chicle que se vende en la confitera, estanco o
quiosco.
Entonces la alternativa de la tienda (loja) que no vende alimentos es c) gomera.
2.
Seala la alternativa con las preposiciones correctas.Iremos a Uruguay

All no se puede llegar
Viajaremos
coche.
carretera.
avin.
a) de la con
b) con desde - de
c) por por el - de
d) en en - con
e) en por la en
Recordemos que la palabra carretera, era donde antiguamente se trasladaban las carretas(carroas)
de una ciudad a otra, que equivale a nuestros das a ruta (estrada), esta palabra es del gnero femenino, cuando se llega a una carretera, llegamos por intermedio de ella, o sea por la y no en carretera,
las otras dos alternativas llegamos en coche, llegamos en avin, por lo tanto es la alternativa: e) en
por la en.
1.
Seala la frase incorrecta del presente indicativo:

a) T sigues igual de simptico.
b) Nosotros cogemos muchas frutas en esta poca del ao.
c) Vosotros tomis mucho vino.
d) Ellos doblan los papeles con cuidado.
e) Usted sigo siempre el mismo camino desde su casa al trabajo?
2.
90
(CEFET-PR adaptado) Elige la alternativa que llena correctamente el hueco.

Por qu vienes tan
?
Para hablar con el profesor.
a) maana

b) temprano
c) antes
e) ahora
3.
(FAE-PR) Seale la alternativa donde todas las palabras son adverbios de lugar.
a) cerca ahora anoche arriba - adelante
b) cerca lejos all arriba - delante
c) lejos temprano arriba delante - cerca
Espanhol I
d) lejos
d) cerca ayer all entonces - delante

4.
(UEL-PR) Cerca y lejos pueden ser traducidos respectivamente por:

a) longe - perto
b) distante prximo
c) cercado - isolado
d) de acordo - contra
e) perto longe
5.
En una calle podemos encontrar los siguientes establecimientos comerciales, excepto:

a) Tienda de zapatos.
b) Pastelera.
c) Estanco.
d) Farmacia.
e) Lejos.
6.
Qu pregunta corresponde a un turista que est queriendo conocer la ciudad:

a) Con cuntos Reales compro un Euro?
b) Quin es el presidente de Espaa?
c) La avenida ms prxima por favor?
d) Los autos espaoles son muy caros?
e) Qu vas hacer de tarde?
Curiosidad
Viajar en vacaciones
Los venezolanos estn cada vez ms interesados en el turismo ecolgico y en tener una mejor salud
al aire libre del campo. Las familias empiezan a pasar sus vacaciones en granjas y casas de campo, lo
que les permite gozar de una gran tranquilidad en contacto con la naturaleza.
1.
Segn el texto, en vacaciones algunos venezolanos:

a) Se dedican a vender productos del campo.
b) Alquilan casas fuera de las ciudades.
c) Realizan deportes radicales en el campo.
d) Buscan emociones fuertes en contacto con la naturaleza.
e) Son orientados por sus mdicos para tener ms contacto con la naturaleza y la vida sana
del campo.
91
Espanhol I
RESPUESTAS
Abordagem terica
8.
Libros, lpices, reglas, etc.
Dulces, golosinas, chocolates, etc.
Zapatos, botas, zapatillas, etc.
Neumticos
Carne, cecinas, pollo, etc.
Desodorante, perfume, Talco, etc.
Gasolina, aceite de motor, dulces, etc
Cama, mesa, estantes, etc
Harina de trigo, arroz, tallarines, etc
Corte de cabello, pintura de cabellos, uas, etc.
1.
b) S
c) S
d) S
f) S
g) S
2.
B
10.
a) hay
est
b) est
est
c) est
d) est
e) hay - hay
D
3.
Hipertexto
a) A Santiago de Chile
1.
b) En el valle central entre la cordillera de

los Andes y el Pacfico
2.
c) 600 m
3.
d) Ro Mapocho
e) S atraviesa la ciudad
f) Avenida de circunvalacon y la alameda
g) Las Condes
h) Edificios bajos y arquitectura colonial
7.
a) Voy a la pastelera
b) Voy a la farmacia
c) Voy al estanco
d) Voy al bar
e) Voy al banco
f) Voy a la cabina de telfonos
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Curiosidad
g) Voy al supermercado
92
est
1.
Qu prefieres? Vivir en la ciudad o en el campo?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
1.
Espanhol I
Este captulo nos ensea a dar una opinin y defenderla, si se prefiere vivir en la ciudad o
en el campo, tambin como encontrar una direccin. Estudiaremos algunos verbos regulares
y las reglas generales de acentuacin.
Vives en el campo?
a) Vives en un pueblo o en una ciudad?
b) Te gustara vivir otro estilo de vida?
c) Vives en la tierra donde naciste?
d) Si no es as, extraas a tu tierra?
93
Espanhol I
Estos jvenes se encuentran en la mesa de un bar para charlar. Observa cmo son diferentes sus
puntos de vista.
Qu va! No conozco a nadie!
En la pensin la gente es bastante simptica, todos
estudiantes de afuera como yo, pero estoy siempre
malhumorado porque extrao mucho mi pueblo y
me cuesta hacer nuevos amigos.
Dicen que la ciudad tiene lugares interesantes para
ir pero todava no he salido del barrio. Sabes como
es, en el barrio hay todo lo que precisas.
...T crees?... Y el ruido?... Y la

gente siempre con prisa?... Y la polucin?... No quiero ni
acordarme! Sin duda yo prefiero la vida del pueblo donde
puedes ir a cualquier parte a pie, donde todos se conocen y
se sienten integrados a la comunidad.
S, eso es
verdad... Pero no tienes
amigos?
Y t? Ya te has
acostumbrado a vivir en
la capital? Te gusta?
Para m la vida en la ciudad es mucho ms

interesante que en el pueblo: hay ms ofertas de trabajo,
ms cines, ms discotecas, ms gente, en fin, ms lugares
para ir y ms cosas para hacer. ...
Claro que la vida en la ciudad es ms cara, por ejemplo el
alquiler, el transporte, la ropa, la comida... ...De cualquier
forma, para m que soy soltera, trabajo y estudio,
la experiencia vale la pena.
Bueno, no es para tanto!

No seas plomo! Trata de aprovechar
las cosas buenas de la ciudad y cuando te
recibas vuelves al pueblo.
2.
Descubre lo que es:

alquiler
barrio
extraar
la gente es...
soy de afuera
recibirse
recibir
aprovechar
94
es el derecho de usar una cosa que no es ma por un precio combinado.

sentir la ausencia de alguien, algo o algn lugar.
es igual que decir: soy de otro lugar.
es igual que decir: las personas, en general, son...
es una parte en que se divide una ciudad o un distrito.
obtener un diploma de conclucin de estudios.
pasar a tener una cosa.
hacer el mejor uso de algo.

3.
Completa los espacios con las palabras del recuadro. Cambia lo que sea necesario:
Espanhol I
recibir ser de afuera extraar barrio alquiler

la gente recibirse aprovechar
a) Todos piensan que soy de afuera porque hablo con una entonacin diferente.
a mis amigos en casa.
b) Me gusta
c) El ao que viene va a
en Veterinaria.
d) Yo
mucho la vida del pueblo.
e) Te quiero. Te
mucho cuando viajas.
f) Cuando voy a la ciudad,
para ir al cine.
g) En mi
hay un centro de compras muy bueno.
h) En mi barrio, a
con los vecinos.
le gusta encontrarse para charlar
i)
es muy amable en el
j) Ya que ests aqu, por qu no

de verano?
.
y te compras unas ropas

todo recto
al lado de...
enfrente de...
enfrente de la...
a la izquierda
4.
a la derecha
entre
1 primera
2 segunda
3 tercera
4 cuarta
5 quinta
Piensa 3 lugares y pregunta a tu compaero/a cmo vas. l contesta y despus cambian el

rol.
Por favor, para ir al teatro?

S, sigues todo recto, en la
segunda, a la derecha
Gracias
95

5.
Lee nuevamente el texto y veamos qu has comprendido.
Espanhol I
a) Vivir en la ciudad tiene sus ventajas y desventajas.

b) Hay que aprovechar la polucin de la ciudad.
c) El chico prefiere vivir en el pueblo.
d) La chica va a vivir en el pueblo cuando se reciba.
e) El alquiler es barato en la ciudad.
f) Los barrios ofrecen comodidades a sus habitantes.
g) El chico est siempre triste porque extraa al pueblo.
h) La chica es medio plomo.
i) En la ciudad hay ms lugares para ir y ms cosas para
hacer.
j) En el pueblo no es necesario autobs ni coche (o auto) para
ir donde quieres.
6.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Ahora responde:
a) Qu ventajas encuentra la chica en vivir en la ciudad?
b) Qu desventajas encuentra el chico en vivir en la ciudad?
c) Qu ventajas encuentra el chico en vivir en el pueblo?
d) Y T, Qu opinas?
7.
96
Rellena el cuadro con tu opinin personal. Talvez, estos tpicos puedan ayudar a definirte.
* A veces el trabajo queda lejos de casa y uno tiene que comer afuera.
* A veces uno sale a tomar y bailar y empieza la semana ms cansado de lo que estaba uno
no relaja de una forma sana.
* Uno no tiene tiempo para estar con la familia.
* Se gana ms pero se gasta ms tambin.
* La vida es bastante ms barata.
* No hay mucha oferta de empleos.
* Es muy aburrido, no hay nada para hacer los fines de semana.
* El que busca siempre encuentra algo diferente o til para hacer.
* Es difcil hacer amigos.
* Para hacer amigos hay que ser amigo...
* Es difcil seguir los estudios.
* Los medios de comunicacin facilitan la vida en las ciudades pequeas y en los pueblos.

Mi opinin
Vivir en una ciudad grande
Vivir en un pueblo
Espanhol I
Ventajas
Desventajas
8.
Compara con la conclusin de tu compaero/a.
Acurdate que...
Para manifestar tu opinin puedes decir as:
Para m...
Yo creo que...
Yo pienso que...
En mi opinin...
en la ciudad
La vida
vale la pena
en el pueblo
Para manifestar gustos y preferencias

yo prefiero
me gusta ms
me gustan ms
el campo
la vida
el pueblo
la vida en el pueblo
So Paulo que Rio de Janeiro
las grandes ciudades
en las ciudades pequeas

en la capital
Ej.: Claro que tiene sus encantos pero por otra parte es muy violenta.
Para manifestar desacuerdo
T crees?
Qu va!
Yo creo que no.
No, definitivamente no.
...que en espaol...
La gente = las personas en general.
97
Espanhol I

Ej.:
= Yo me acuesto tarde, pero en el pueblo, la gente se acuesta temprano.
= En Brasil la gente almuerza a eso de las 12 h
= En Espaa la gente almuerza a eso de las 14 h
Uno (en espaol) = a gente (en portugus)
Ej.: Eso uno lo sabe! = isso a gente sabe.
9.
Completa con uno o la gente.

En Amrica a
le gustan los ritmos caribeos.
que practica alpinismo le gusta la naturaleza.
que baila flamenco es muy divertida y apasionada.
Te felicito! Has hecho un trabajo muy bueno!
hace lo que puede.
10. Reacciona frente a las siguientes opiniones.

Luego completa los espacios Puedes repetir algunas opiniones de A y B.
A
S, es verdad
S, tienes razn
S, quizs s
T crees?
Qu va!
Yo creo que s
Yo creo que no
Claro que...
Por un lado... pero por otra parte...
Para m...
En mi opinin...
Yo pienso que...
Ej.:
a) La vida es ms interesante en la ciudad.
T crees? Para m se vive con ms intensidad en el pueblo.
b) Las grandes ciudades son muy agradables.
c) En el campo, slo pasa hambre quien no trabaja.
d) En las grandes ciudades no hay violencia.
e) El hombre latinoamericano es muy machista.
f) Y la mujer es muy sumisa hoy en da.
98

g) A m no me gusta almorzar en casa.
Espanhol I
h) La falta de agua en las ciudades es un problema muy serio.

i) La electricidad en el campo es un progreso para todos.
j) La informtica est al alcance de todos.
k) El deporte ms completo es el ftbol.
l) Julio Iglesias es el mejor cantante espaol.
Imagina que la empresa en que trabajas te ofrece la oportunidad de elegir entre estas ciudades
para ir a vivir y trabajar para la firma. Escoge y justifica (cul te gusta
ms y por qu).
SEVILLA:
Capital de Andaluca, al sur de Espaa, a 542 km de Madrid con
cerca de 700.000 habitantes.
Con muchos das de cielo limpio y claro y clima caluroso en verano.
Vivienda ofrecida: un apartamento nuevo (40 m2), cerca de la estacin de metro 75.000 ptas al mes.
Feria de Abril.
Real de la Feria.
Real Maestranza.
Barraca de la
Feria de Abril.
Feria de Abril.
Paseo a caballo.
99
Espanhol I

Logroo:
Capital de La Rioja, al norte de Espaa,
a 384 m de altitud del mar. Con poco ms de
100.000 habitantes. Por aqu pasa la histrica
ruta a Santiago de Compostela, con innmeros
monumentos e iglesias que datan de la poca
medieval.
Importante centro de conservas, vinos y
calzados.
Vivienda ofrecida: 1 chalet adosado, cerca
de la estacin de tren, con jardn y garaje 170
m2, 150.000 ptas al mes.
Ladero:
A 4 km de Logroo. Lugar ideal para la prctica de
vuelo a vela y ultraligeros.
Con 300 habitantes (poblacin estable). Clima de
montaa y prxima a la reserva nacional
de Cameros.
Vivienda ofrecida: Casa rural cerca de
la reserva 200 m2, 75.000 ptas al mes.
Prefiero ir a
porque
Algunos verbos irregulares, en el presente, cambian la raz e

singular y la 3 persona del plural como:
100
Pensar
Pienso
Piensas
Piensa
Pensamos
Pensis
Piensan
Entender
Entiendo
Entiendes
Entiende
Entendemos
Entendis
Entienden
Divertir
Divierto
Diviertes
Divierte
Divertimos
Diverts
Divierten
ie en las 1, 2 y 3 personas del
Otros:
calentar sentar comenzar
empezar quebrar gobernar
defender encender perder
advertir preferir sugerir

Otros verbos irregulares cambian de o
persona del plural:
plural
Almorzar
Volver
Dormir
Almuerzo
Vuelvo
Duermo
Almuerzas
Vuelves
Duermes
Almuerza
Vuelve
Duerme
Almorzamos
Volvemos
Dormimos
Almorzis
Volvis
Dorms
Almuerzan
Vuelven
Duermen
PRONOMBRES
yo
t
Usted/l/ella
nosotros-as
vosotros-as
Ustedes / ellos
/ ellas
Querer
quiero
quieres
quiere
queremos
queris
quieren
Acurdate que...
Para comparar
decimos
ms...
que...+
menos...
que...
tan...

como...=
+ bueno =
mejor
+ malo = peor
Qu opinas?
La vida en el campo me parece...
Vivir en casa me gusta...
Me gusta nadar...
El jazz no me gusta y el rock me parece...
En Espaa a la gente le gusta la paella...
En Brasil, a la gente le gusta la feijoada...
Me gusta...
Me parece...
Bailar...me gusta...
Cantar... me gusta...
Para m, ir en autobs al trabajo es...
Poder
Otros:
acostar encontrar mover
remover poder dormir
morir
Mover
Empezar
Espanhol I
singular
ue en las 1, 2 y 3 personas del singular y la 3
Quebrar
Pero decimos:
Hay tanta gente que no se puede pasar.
Madrid tiene tantos habitantes como Caracas.
Fortaleza tiene tantas playas como Santa Catarina.
Enrique Iglesias es tan simptico como su padre.
La vida en la ciudad puede ser tan interesante
como en el campo.
ms que...
menos que...
tan... como...
tanto como...
mejor
peor
mejor que...
peor que...
ms... que
menos...que
101
Espanhol I
Vamos a cantar!
Mi tierra
Gloria Stefan
Te vi que eras bella
s seor...
Te vi que eras santa

pues con ese grito de los tambores
y los timbales a cumbacha
y ese pregn que es canto de hermano
que de su tierra vive lejano
y que el recuerdo le hace llorar
y la cancin que vive entonando
es su dolor de su propio llanto
y se le escucha penar.
La tierra te empuja
en raz y cal
la tierra suspira
si no te ve ms.
LA TIERRA TE DUELE
L A TIERR A TE DA EN MEDIO DEL
ALMA
CUANDO T NO ESTS.
Siguen los pregones, la melancola
y cada noche junto a la luna
sigue el guajiro entonando el son
y cada calle que va a mi pueblo
tiene un quejido, tiene un lamento
tiene nostalgia como su voz
y esa cancin que sigue entonando
y la sangre sigue llegando
con ms fuerza al corazn.
La tierra te duele
la tierra te da
en medio del alma
cuando t no ests
la tierra te empuja
en raz y cal
la tierra suspira
si no te ve ms.
Quiero un quejido
quiero un lamento
nunca lo digo
y es como mi sentimiento,
102
La tierra donde naciste

no la puedes olvidar
porque tiene tus races
y lo debes aceptar
la tierra te duele
la tierra te da
en medio del alma
cuando t no ests...
Oigo ese grito y te recuerdo
corre en mi sangre y lo llevo
canto de mi tierra, santa
asumo ese dolor que hay
y aunque est lejos y lo llevo
y un da regreso, yo lo s.
Siguen los pregones, la melancola
y cada noche junto a la luna
sigue el guajiro entonando el son
y cada calle que va a mi pueblo
tiene un quejido, tiene un lamento
y la nostalgia de su voz
que llega con fuerza al corazn.
La tierra te duele
la tierra te da
en medio del alma
cuando t no ests
la tierra te empuja
en raz y cal
la tierra suspira,
si no te ve ms.
ABORDAGEM TERICA
Portugus
oxtona
paroxtona
proparoxtona
ACENTUACIN Reglas Generales

Espaol
Slaba Tonica
Se acenta
agudas
ltima
cuando terminan en vocal, las consonantes n, s.
llanas o graves
penltima
cuando terminan en consonante que no sea n, s.
esdrjulas
antepenltodas son acentuadas.
tima
sobresdrjulas
antes de la
todas son acentuadas.
antepenltima
Ejemplos
despus, podrn,
aqu
Lpez, trax,
rbol
slaba, incmodos, romntico
difcilmente,
cuntamelo, rpidamente
Espanhol I
Acurdate que...
Acurdate que...
Reglas Especiales de Acentuacin
Reglas
Monoslabos
Descripcin
En general no son
acentuadas, pero en
casos de palabras homogneas, se hace una
distincin con el acento
diacrtico o de diferenciacin.
Reglas
La I y La U
Descripcin
Cuando forman hiato
con A, E, O son acentuadas
Adverbios
Terminados en mente
cuando derivan de adjetivos acentuados
Compuestos Se conserva el acento

con Guin en los elementos que lo
posean
Ejemplos
T: sustantivo
Te: pronombre
l: pronombre
El: artculo
T: pronombre
Tu: posesivo
M: pronombre
Mi: posesivo
S: adverbio afirmacin
Si: conjuncin
S: verbo saber
Se: pronombre reflexivo
D: verbo dar
De: preposicin
Da
Maz
Herona
Egosmo
Hbilmente
Cortsmente
Fcilmente
Difcilmente
Econmico - social
Terico prctico
Ejemplos

bal

gra
polica
mejora
103
Espanhol I
1.
Elija la alternativa en la que todas las palabras estn correctamente acentuadas.

a) Isabel fue al salon de belleza.
b) La musica clasica me encanta.
c) La llegada de su pap a la fiesta dej a todos ms animados.
2.
(PUCPR/98) Acente correctamente las palabras:

I. policia
II. fogon
III. pajaros
IV. dormitorios
V. hola
a) Son acentuadas I, IV,V.
b) Son acentuadas I, II, IV
c) No son acentuadas I,III, V
d) Todas son acentuadas
e) Ninguna es acentuada
3.
(FAE-PR) Da relao abaixo, quatro palavras so heterotnicas:

a) anestesia - cutis - perro - diplomacia
b) anestesia - cerebro - nostalgia - burocracia
c) divergencia - policia - tesis - cutis
4.
(Funbag RS) Assinale a alternativa em que estiver incorreta a acentuao:

a) ciudad, sali, rumor, rfaga;
b) cay, poca, rbol, carcter;
c) lampara, bilar, emergencia, ppa;
d) francs, cicln, poca, realidad;
e) huracn, prob, sali, agitacin.
5.
Completa las frases en la secuencia de forma correcta:

I) El libro es de
II) IQuiero un
III) IIYo
a) El, t, se.
b) El, te, s.
c) Ella, te, s.
d) l, t, s.
104
e) Yo, te, se
.
. estoy con mucha sed.
. como hacer el ejercicio de espaol.

6.
Completa con la secuencia de los verbos en tiempo presente:

. en ella.
II) T
. el ejercicio.
III) Nosotros
Espanhol I
I) Yo
a las 10 de la noche.
a) Pensaba, entendemos, duermen.

b) Pensar, entenderas, volvimos.
c) pienso, entiendes, dormimos.
d) Vuelvo, entiende, duermen.
e) Pensamos, entiendes, duerme.
7.
La alternativa que no es un pronombre personal es:

a) Tu
b) Yo
c) Usted
d) Ellas
e) l
HIPERTEXTO
El precio del progreso
So Paulo es extraordinariamente dinmica, tanto en trminos econmicos como demogrficos.
Mejoras urbanas llegan continuamente a reas antes desprovistas de servicios bsicos. Resultado: en
las mismas crece el precio econmico.
Pero, con la valorizacin inmobiliaria, estas reas, antes accesibles a las capas ms pobres, tienden
a expulsar a los inquilinos que all viven, as como a los propietarios que no logren pagar el denominado
precio del progreso, y a transformarse en regiones para capas mejor remuneradas.
Adems, ellas se cierran para el contingente de nuevos habitantes pobres, que tendr que solucionar, en otro local desprovisto de infraestructura, su problema de vivienda. Se reproduce all un
padrn de crecimiento urbano basado en la constante multiplicacin de periferias, pues siempre se
crean nuevas reas lejanas, con escasa poblacin y sin beneficios urbanos.
UFPR
adems ademais, alm disso

cierran fecham
lejanas distantes
lograr conseguir
padrn padro
pero porm, mas
105

1.
Segn el texto, en So Paulo:

01) Se implant un nuevo modelo de planificacin urbana.
Espanhol I
02) Aparecen reas pobres en el centro de la ciudad.

04) Se prohibi la entrada de nuevos pobres.
08) Las mejoras urbanas encarecen las reas habitacionales.
16) Los pobres son empujados cada vez ms hacia las afueras.
32) Se construyen viviendas en locales sin infraestructura.
64) Los propietarios expulsan a los inquilinos.
2.
El texto trata:
01) De un nuevo modelo de viviendas populares.
02) De la ocupacin ilegal de zonas pobladas.
04) De la falta de poblacin en las periferias.
08) Del abuso de las agencias inmobiliarias.
16) Del problema de vivienda para los ms pobres.
32) De la reproduccin de periferias sin condiciones bsicas.
3.
Con la valorizacin inmobiliaria, estas reas, antes accesibles a las capas ms pobres, tienden
a expulsar a los inquilinos que all viven, as como a los propietarios que no logren pagar el
denominado precio del progreso, y a transformarse en regiones para capas mejor remuneradas".
En este contexto, la palabra capas corresponde, en portugus, a:
01) Camadas
02) Zonas
04) Superfcie
08) Classes
16) Cargos
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Califica una la secuencia correcta las palabras segn su acentuacin:

1) angel
2) mdico
3) man
4) amistad
a) grave, llana, esdrjula, aguda
b) llana, aguda, esdrjula, aguda
c) esdrjula, llana, grave, llana
d) esdrjula, aguda, aguda, llana
106
e) llana, llana, esdrjula, aguda

Debemos recordar las reglas generales de acentuacin: uma palabra es aguda cuando su slaba
tnica (la slaba donde recargamos la voz o tono de voz) es la ltima y lleva acento grfico o tilde
cuando terminada una vocal, n, s; una palabra es grave cuando su slaba tnica es la penltima slaba
Espanhol I
y lleva acento si termina una consonante menos n,s; una palabra es esdrjula cuando su slaba tnica
es la antepenltima slaba y todas son acentuadas, no dependiendo de la terminacin y por ltimo
las palabras sobreesdrjulas cuando su slaba tnica es la anterior de la antepenltima slaba,son
todas acentuadas.
Deducimos que grave y llana son sinnimos, al analizar alternativa por alternativa, concluimos que
ngel, es una palabra grave o llana segn su acentuacin, man es aguda, mdico es esdrjula y la palabra
ms difcil de descubrir es amistad, para eso debemos analizar donde el tono de voz es ms fuerte, es
en la slaba tad, o sea la ltima slaba, ahora hay que fijarse en su terminacin,la letra d, entonces es una
palabra aguda que no lleva acento grfico por terminar en una consonante que no es n,s.
Entonces la respuesta correcta es la alternativa b) llana, aguda, esdrjula, aguda.
Rincn de lectura
Una nueva alternativa para las personas que viven en el campo
Surge ms una opcin para las personas que no viven en la ciudad, se trata de curtir el cuero del
salmn.
No hay muchos contras: las pieles exticas se venden como pan caliente en algunos pases desarrollados, y, considerando que Argentina es uno de los exportadores de salmn y que en la mitad
de los envos el pescado es remitido sin piel, el potencial de crecimiento poda ser alto.
El curtido de la piel de salmn es similar al de los dems animales pero, para que los eventuales
consumidores no se vean amenazados por cuadrillas de gatos hambrientos, requiere qumicos especiales para eliminar el olor.
Pero, cmo reaccionarn los consumidores argentinos ante productos de cuero de salmn?
En verdad, da casi lo mismo, porque slo un mercado selecto tiene dinero para costear estos
productos.
Las carteras cuestan entre 80 y 100 dlares, los zapatos unos US$ 100 y las chaquetas hasta US$
500. Ms accesibles son los cinturones US$ 15 y billeteras US$ 25.
Evans que es el gerente de la Cuerosalmn dice que el mercado del cuero extico est en el exterior, donde los pocos productos de salmn encontrados, al menos duplican el valor de los que ofrece
Cuerosalmn.
El salmn ya es materia de explotacin en varias industrias; los restos de la carne para consumo
se usan para hacer salame y jamn y los cartlagos para productos farmacuticos.
1.
En la frase: las pieles exticas se venden como pan caliente..., la expresin idiomtica pan
caliente, nos da una idea de:
a) Abundante.
b) Alterado.
c) Agitado.
d) Aparecimiento.
e) Admiracin.
2.

a) El 60% del Atn exportado es sin piel.
b) El salmn puede ser utilizado en productos farmacuticos.
c) Los consumidores argentinos gustan de la mayora de los productos de cuero de salmn.
d) Las billeteras de cuero de salmn representan el producto ms accesible a cualquier clase
social.
e) El jamn de salmn es muy apreciado por los europeos y americanos.
107
Espanhol I

La telefona mvil en las grandes ciudades
Una investigacin britnica de las antenas de telefona mvil mostr que el grado de radiacin
liberada est cientos de veces por debajo de las pautas internacionales recomendadas.
Un estudio determin que el grado de emisiones electromagnticas estuvo entre cientos y varios
miles por debajo de los lmites establecidos por la Comisin Internacional de Proteccin de la Radiacin no Ionizante.
Pero el ministro de Industria, Douglas Alexander, prometi repetir la investigacin, que examin
100 antenas transmisoras y estaciones de base situadas cerca de las escuelas, y aadi que la ampliara
a otros lugares donde hubiera antenas.
Hace dos aos, una investigacin patrocinada por el gobierno y dirigida por Sir William Stewart,
influy a que los padres redujeran el uso de telfonos mviles por parte de sus hijos, y prometi
normas ms estrictas para regular las antenas transmisoras como medida precautoria contra posibles
riesgos para la salud derivados de la radiacin.
Los telfonos mviles estn cambiando la forma en que vivimos y trabajamos. Estoy comprometido
a continuar este programa debido a que las comunicaciones con mviles siguen siendo importantes
para el desarrollo de nuestra sociedad y la economa, dijo Alexander en un comunicado.
3.
En la frase: estaciones de base situadas cerca de las escuelas, y aadi..., la palabra aadi
puede ser sustituida sin perder su sentido por:
a) Ri.
b) Acrecent.
c) Demostr.
d) Particip
e) Concluy.
4.
El texto, nos habla de:

a) Una industria de telfonos celulares preocupada con una investigacin del gobierno que se
refiere a la radiacin celular.
b) El ministro de salud Ingls Douglas Alexander est preocupado con los nios que van a la
escuela por la radiacin de los telfonos celulares.
c) Una investigacin que muestra la poca radiacin de telfonos celulares.
d) Sir William Stewart prometi repetir la investigacin de radiacin celular para tener certeza
de que no hay peligro para los nios.
e) Una empresa de telefona mvil que manda a realizar una investigacin para demostrar que
no hay riesgos para la salud de las personas que utilizan los telfonos celulares.
Catedrales del consumo

Los centros comerciales son lugares en los que hombres y mujeres se refugian con ms seguridad
y la posibilidad de tenerlo todo al alcance de la mano.
Por ello no es extrao que los espaoles, que en 1980 realizaron nicamente 45 millones de visitas a
los 28 centros de las caractersticas existentes entonces en nuestro pas, realizaran el ao pasado, menos
de un cuarto de siglo despus, ms de 1.000 millones de visitas a las ya 551 catedrales del consumo.
Este nuevo escenario no hubiera sido posible sin una revolucin comercial que en slo cincuenta
aos ha cambiado de un modo drstico la manera en que los ciudadanos de los pases desarrollados
tenemos de hacer la compra, tanto por el lugar en que la realizamos, como por la frecuencia, la manera
y los artculos que adquirimos.
108
5.
En texto habla:
a) Como superar la adiccin al consumo en pases desarrollados.
Espanhol I
Ya no existen las viejas tiendas en los que, tras el mostrador, el dependiente nos despachaba los
productos. Ahora el consumidor coge personalmente los artculos que desea. Antes se abonaba siempre
en dinero. Ahora se usa muy a menudo las tarjetas de crdito que han sustituido a monedas y billetes.
Antes los dueos de las tiendas se fiaban de su intuicin para colocar la mercanca. Cada producto
tiene su lugar. Cada elemento del establecimiento, su finalidad. La decoracin, la intensidad de la luz,
el color dominante, la msica e, incluso, los olores. Es el marketing, sin duda esa pseudo ciencia cuyo
objetivo final es vender, vender, vender.
b) Como algunas religiones consiguieron construir catedrales famosas en Espaa.

c) Del marketing que tiene como objetivo, siempre vender.
d) Como usar mejor las tarjetas de crdito.
e) De la revolucin industrial que mejor el nivel de vida y empleo de los espaoles.
6.
En la frase: Ahora se usa muy a menudo las tarjetas de crdito, la expresin a menudo,
significa:
a) Menos.
b) Frecuentemente.
c) Pequeo.
d) Frgil.
e) Sorpresa.
7.
Con relacin al texto es verdadero:

a) Hace veinticinco aos que fue creado el primer centro comercial en Espaa.
b) La revolucin comercial muda la manera de los ciudadanos espaoles hacen sus compras
actualmente.
c) Se espera construir 161 grandes centros de compras para la prxima dcada.
d) Antes los dueos de las tiendas eran ms cautelosos para dar crditos a sus clientes.
e) El ao pasado fueron 45 millones de espaoles que visitaron los grandes centros de compras
en toda Espaa.
respuestas
Abordagem terica
2.
alquiler
es el derecho de usar...
barrio
es una parte en que se...
extraar
sentir la ausencia de...
la gente es...
es igual que decir: las personas...
soy de afuera
es igual que decir: soy de otro lugar.
recibirse
obtener un diploma de concluson...
recibir
pasar a tener una cosa.
aprovechar
hacer el mejor uso de algo.
3.
Completa los espacios con las palabras del

recuadro. Cambia lo que sea necesario:
b) Recibir
c) Recibirse
d) Extrao
e) Extrao
f) Aprovecho
g) Barrio
h) La gente
i) La gente
j) Aprovechas
109

5.
Lee nuevamente el texto y veamos qu has

comprendido.
Espanhol I
S
a)
b)
c)
2.
3.
d)
4.
e)
5.
6.
7.
f)
g)
X
X
i)
j)
Hipertexto
1.
56
Ahora responde:
2.
48
a) Ms ofertas de trabajo, cines, discotecas,

gente, lugares para ir y ms cosas para
hacer.
3.
09
b) El ruido, la gente siempre con prisa,

polucin.
c) Ir a cualquier parte a pie,todos se
conocen.
d) Respuesta personal.
Completa con uno o la gente.
...La gente......
La gente......
La gente......
Uno.
Investiga y completa los siguientes ejercicios
(p. 101):
9.
Poder
110
1.
h)
6.
Mover
Empezar
Quebrar
Puedo
Muevo
Empiezo
Quiebro
Puedes
Mueves
Empiezas
Quiebras
Puede
Mueve
Empieza
Quiebra
Podemos
Movemos
Empezamos
Quebramos
Podis
Movis
Empezis
Quebris
Pueden
Mueven
Empiezan
Quiebran
Rincn de lectura
1.
a. F; b. V; c. F; d. V; e. F
2.
3.
4.
5.
6.
Cada Casa es un caso
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol I
Aprenders las descripciones de diferentes casas como tambin el nombre de los objetos que
en ella se encuentran y tendrs oportunidad de aplicar estos conocimientos con la interpretacin
de textos, adems de la conjugacin de algunos verbos irregulares y los pronombres posesivos.
Una Casa?... o un hogar?

Un Apartamento?... o Un hogar?
Busca en el diccionario los significados de la palabra hogar, reflexiona y comenta con tu
compaero.
Relaciona estas palabras con otras que representen sensaciones, colores, y hasta situaciones que
te sean familiares.
Haz memoria o usa tu imaginacin y el diccionario:
Ej.
Alegra
La parrilla
Churrasco
Los nios jugando,

charlas alrededor
del fuego
Vino y empanadas
Reunin de amigos
Familia los domingos
Rojo - amarillo - verde
La cocina
111
Espanhol I
El saln
1.
Mi dormitorio
Lee con atencin estos trechos y encuentra la continuacin de cada.

a) de una existencia tranquila, sosegada, cuyas horas pasan lentas, medidas por el viejo reloj
de alta caja que lanza en la noche su sonoro tic-tac.
b) es el lugar donde los nios se divierten y ensayan la vida jugando en las tardes calurosas
mientras sus madres duermen la siesta; tambin all se renen los adultos para interminables
charlas hasta la madrugada...
c) ...All dos sombras se dan el beso de las primeras pelculas que proyectaron en los cines...
...una nia da saltos de alegra... los terracistas dan bostezos libres al cielo, y a veces se tragan
alguna estrella...
d) Ahora es una pesadilla de aire acondicionado, supersnica y estrepitosa... y en los cerros de
Caracas, medio milln de olvidados contemplan, desde sus chozas armadas de basura, el
derroche ajeno.
1) Al pasar en tren o en el coche por las provincias del Norte no habis visto casas solitarias
que, sin saber por qu, os daban envidia? Parece que all dentro se debe de vivir bien, se
adivina una existencia dulce y apacible; las ventanas, las cortinas, hablan de interiores casi
monsticos, de grandes habitaciones amuebladas con arcas y cmodas de nogal, de inmensas
camas de madera;
Po Baroja - Elizabide el Vagabundo
2) Caracas, la capital de Venezuela, creci siete veces en treinta aos; la ciudad patriarcal de
frescos patios, plaza mayor y catedral silenciosa se ha erizado en rascacielos en la misma
medida en que han brotado las torres de petrleo en el lago de Marcaibo.
Eduardo Galeano - Las Venas Abiertas de Amrica Latina
112
4) Tengo una terraza dice muy orgulloso ese seor que posee una plataforma junto a las
nubes. El que se siente con terraza cree tener un palco junto a los cielos, jardn, hotelito de
verano, etc., etc... . Pero sin embargo, una terraza no es prctica para vivir en ella. Hace un
gran calor durante todo el da, y no compensa... resultan escandalosas en la noche. El hombre
gordo, vestido de blanco, lee el peridico,...
Espanhol I
3) Son cada vez menos frecuentes pero siempre recordadas las casas coloniales con frescos patios
en el centro de las mismas. Siempre floridos o a la sombra de un rbol frondoso propician
los patios, momentos de intimidad familiar:
Ramn G. de la Serna Las Terrazas
pesadilla pesadelo
olvidados esquecidos
chozas barracas
basura lixo
derroche desperdcio
bostezo bocejo
Acurdate que...
Algunos presentes irregulares siguen este padrn: E
No! me
sirve un caf,
por favor?
Le sirvo
un t?
Singular
Plural
PRONOMBRES
yo
t
Usted/l/ella
nosotros-as
vosotros-as
Ustedes /
ellos / ellas
Repetir
repito
repites
repite
repetimos
repets
repiten
Pedir
pido
seguir
pedir
repetir
despedir
elegir
corregir
Seguir
Corregir
Elegir
sigues
corrige
elegimos
113
Espanhol I
1.
2.
Completa en la forma adecuada:

Una Seora en la calle: Joven, por favor, para ir a la calle Mitre?
Ah, s...
da.
Una Madre a su hijo:
Juan, por qu siempre
Por qu yo
En un restaurante, el marido a su esposa:
Qu vas a
Yo
En la sala, al compaero:
Para qu
Ya
El guarda de trnsito a un motorista:
Seor, le har una advertencia, pero si Ud.

una multa.
Por favor, me
(seguir - Ud). todo recto y en la segunda
(repetir) lo que te digo?

(repetir) lo que t me dices?
(pedir)?
(querer) una paella pero lo
(pedir) t, S?
(servir) estos ejercicios?

(estar) cansado, todos los das
(repetir), no
(repetir-yo) los mismos ejercicios... UFA!
(repetir) esta infraccin le pondr

(or-yo) bien.
Relaciona:
Nosotros
Usted
El profesor
Los estudiantes
Ustedes
3.
(girar) a la izquier-
Pedir
Repetir
Seguir
Corregir
Elegir
El plato ms exquisito
Los ejercicios
Todo recto
La explicacin
Las bebidas
Ahora inventa frases:

Ej.: Nosotros elegimos las bebidas.
Acurdate que...
En los ltimos encuentros hemos tratado el tema la vivienda y has aprendido como alguna
gente vive en Espaa en sus apartamentos, y los vascos en sus caseros y t has escrito diciendo
como reformaras tu casa o apartamento, verdad? voy a mostrarte como el seor Martinez ha
reformado su casa.
114

Antes
Despus
Espanhol I
Podemos decir:
Esta es mi casa.
Este es tu dormitorio.
Sr. Prez, este es su dormitorio.
Ana elige su lugar en la mesa.
Estos son nuestros nios.
Estas son nuestras ropas de cama.
Sra y Sr. Prez, sus toallas estn en el bao.
Ellos van a sus dormitorios, estn cansados.
Esta casa es ma.

o Esta es mi casa.
Este dormitorio es tuyo.
o Este es tu dormitorio.
Este dormitorio es suyo.
o Sr. Prez, este es su dormitorio.
Este lugar es suyo (de Ana).
o Ana elige su lugar en la mesa.
PRONOMBRES POSESIVOS
yo mo ma mos mas
t tuyo tuya tuyos tuyas
Ud. suyo suya suyos suyas
l/ella suyo suya suyos suyas
nosotros/as nuestro nuestra nuestros nuestras
vosotros/as vuestro vuestra vuestros vuestras
Uds. suyos suyas
ellos/ellas suyos suyas
ADJETIVO POSESIVOS
mi mis
tu tus
su sus
su sus
nuestro/a nuestros/as
vuestro/a vuestros/as
sus
sus
Acurdate que...
LOS POSESIVOS
Forma Antepuesta
SINGULAR
mi
tu
su
nuestro, nuestra
vuestro, vuestra
Forma Antepuesta
PLURAL
mis
tus
sus
nuestros, nuestras
vuestros, vuestras
Forma Pospuesta
SINGULAR
mo, ma
tuyo, tuya
suyo, suya
nuestro, nuestra
vuestro, vuestra
Forma Pospuesta
PLURAL
mos, mas
tuyos, tuyas
suyos, suyas
nuestros, nuestras
vuestros, vuestras
115
Espanhol I
PIST
Ejemplos:
OJO!
MI - TU - SU
Despus del sustantivo:
1. Estos zapatos son mos.
2. Trae el libro tuyo.
3. Me encanta el hijo suyo
antes del
SUSTANTIVO
Antes del sustantivo:
Estos son mis zapatos.
Trae tu libro.
Me encanta su hijo.
Cuando el posesivo viene precedido

del artculo neutro Lo se utiliza,
LA FORMA POSPUESTA
Ejemplos: Mi objetivo es ir a Espaa. Lo tuyo a Mxico.

Tu coche es blanco. Lo suyo es gris.
Imagina que...
1.
El Seor Prez y su familia van a hospedarse en tu casa por dos das. Inventa un dilogo en que
les ests mostrando tu casa y el lugar donde ellos van a dormir
Usa: mi tu su nuestro/a sus, etc.
Sabas que...?
116
ltimamente, la vida en las grandes ciudades ha impuesto un cambio de costumbres al que mucha gente resiste. Por ejemplo, la mayor parte de los trabajadores no va ms a almorzar a sus casas
ni pueden dormir la siesta costumbre muy arraigada entre los espaoles. Esto, entre otras cosas,
lleva a la gente a un cansancio y malhumor de cierta forma provocados por el cambio en el ritmo del
sueo. La siesta, el rato o momento de sueo y descanso despus de la comida del almuerzo, permite
Espanhol I
que uno retome las actividades de la tarde con ms disposicin y principalmente que est despierto
por la noche hasta altas horas. Claro est que, como consecuencia, las actividades podrn comenzar
ms tarde al da siguiente.
En Barcelona, un empresario, dispuesto a atender a esta costumbre y necesidad de la poblacin
que trabaja en el centro de la ciudad, ha instalado locales donde las personas pueden acostarse cmodamente y echarse una siesta por un precio accesible y con mayor seguridad que si estuviesen
durmiendo en su coche.
La red de los siestdromos ha tenido tanto xito que la idea de estos negocios se est difundiendo en varios centros urbanos de importancia por toda Espaa. Despus de todo, como se dice
por aqu: A falta de pan... buenas son las tortas.
(Siempre que posible, utiliza las expresiones que has aprendido).
1.
Contesta y opina:
a) Dnde encontraras este tipo de artculo? En una revista femenina? en un semanario del
diario del domingo? En una revista de actualidades?
b) Segn el texto algunas costumbres han cambiado en la vida de las personas por ejemplo, y

Qu ttulo le pondras al artculo?
c) Es correcto decir... A o B?
A
Estoy con sueo.
Sueo poder viajar a Mjico.
Las horas de sueo son sagradas.
Siempre sueo con ovejas.
B
Estoy de sueo.
Sueo querer viajar a Mjico.
Las horas de sueo estn sagradas.
Siempre sueo por ovejas.
d) La palabra tarde aparece en dos sentidos, encuentra su significado como

el momento del da
despus
e) Descansar despus del almuerzo es lo mismo que...
f) Segn el artculo, cmo se siente la gente que no se echa una siesta?
g) Segn el artculo, la gente se ha resignado a no echarse una siesta?
117
Espanhol I
h) Puedes decir que la siesta es un buen negocio para algunos?
i) Qu idea ha tenido un empresario de Barcelona?
j) En tu regin, las personas tienen la costumbre de dormir la siesta? Te parece un hbito saludable?

Y t, duermes la siesta?
k) Haz un resumen del artculo, de no ms que 5 lneas.

Aydate con la informacin que has colectado al responder las preguntas anteriores.
HIPERTEXTO
La mina
Viva en la mina, en una casucha de tablas con techo de zinc, que me fabriqu yo mismo con la
ayuda de un par de peones. Era una sola pieza cuadrada donde acomod mis pertenencias, con un
ventanuco en cada pared, para que circulara el aire bochornoso del da, con postigos para cerrarlos
en la noche, cuando corra el viento glacial.
Todo mi mobiliario consista en una silla, un catre de campaa, una mesa rstica, una mquina de
escribir y una pesada caja fuerte que tuve que hacer llevar a lomo de mula a travs del desierto, donde
guardaba los jornales de los mineros. Algunos documentos y una bolsita de lona donde brillaban los
pequeos trozos de oro que representaban tanto esfuerzo.
(La casa de los espritus - Isabel Allende - escritora chilena PUCPR)
aire ar
bochornoso mormao
casucha casebre
catre cama pequena
1.
jornales salrio, diarista

postigos trava
silla cadeira
trozos pedao, parte, poro
Segn el texto, el personaje era:

a) Un abogado que va a defender a los mineros.
b) Un pen muy pobre.
c) Un jornalero.
118
d) Un minero.
e) Alguien que decide vivir de la mineracin.

2.
El clima de la regin se caracteriza por ser:

a) Muy caluroso durante el da y tibio por la noche.
c) Caluroso y sofocante durante el da pero helado por la noche.
d) Lluvioso durante el da pero seco por la noche.
e) Templado durante el da y fro por la noche.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Complete los espacios en blanco con posesivos:

I. l tiene muchos compromisos.
II. El pas desarolla muchas polticas.
III. Tengo muchos compromisos.
IV. Tengo un solo compromiso.
Espanhol I
b) Agradable a menudo.
compromisos son importantes.

polticas son de desarrollo.
compromisos son importantes.
compromiso es con la verdad.
Los espacios fueron completados con:

a) sus, sus, mis, mi
b) sus, suyas, mos, mo
c) suyos, suyas, mis, mi
d) sus, suyas, mos, mi
e) suyos, suyas, mos, mo

Antes de querer responder, necesitamos saber el vocabulario bsico, la palabra desarrolla significa
desenvolve, tengo, es el verbo tener que est conjugado en la primera persona del singular.
Ahora en este tipo de ejercicios con posesivos debemos localizar los sustantivos en las frases,
para saber si preguntan la forma antepuesta o pospuesta al sustantivo, despus analizar el tipo de
persona (1,2 o 3), nmero (singular o plural) y gnero (masculino o femenino).
Entonces en I), est pidiendo la forma anterior al sustantivo y est en tercera persona singular,
para responder tenemos que hacerlo en concordancia de nmero y gnero, concluimos que es sus,
en II) es parecido al anterior respondemos sus, en III tenemos que tener cuidado,est conjugado en
primera persona del singular que corresponde a mis, (no olvidar que el sustantivo est en plural) y en
IV) es su. La respuesta es a) sus, sus, mis, mi.No te olvides que existen los pronombres personales
m y t que son acentuados para diferenciarlos de los posesivos mi y tu.
1.
El posesivo est correctamente empleado en la alternativa:

a) En el tuyo hotel.
b) En el suyo hotel.
c) Suyos remordimientos.
d) Ma mariposa.
e) En tus noches.
119

2.
(FEMPAR) Estos son mis calcetines. stos son

Esa es
cuchara. Esa cuchara es tuya.
Aqullas son sus zapatillas. Aquellas zapatillas son

Las lagunas son llenadas, correcta y respectivamente con:
Espanhol I
.
.
a) mis/tuya/suyas.
b) tuyos/tu/las suyas.
c) suyos/la tuya/sus.
d) mos/tu/suyas.
3.
(FAE PR)
hermanos van bien. Y
Com que possessivos a frase acima ser usada corretamente?

a) mios los tuyos.
b) mis los tuyos.
c) ms tuyos.
d) los mos los tuyos.
e) NDA. (ninguna de las anteriores)
4.
(UFMS) En alguna casa podr quedarse; en la
o en la
a) tu mia.
b) tuya mi
c) tuyas mia.
d) tuya ma
e) t m.
5.
(PUCPR) Complete con los posesivos:

I. joyas (las tuyas y las mas).
II. poblaciones (del Brasil y de la Argentina).
III. viajes (los tuyos y los de Juan) .
IV. anillo (el mo).
a) nuestras, sus, vuestros, mi.
b) mis, sus, tus, mis.
c) vuestras, suyas, tuyos, mi.
d) nuestras, suyas, tuyos, mis.
e) tuyas, sus, vuestros, mi.
6.
Elige la frase que est correctamente conjugada con el verbo repetir en el tiempo presente:
a) Yo repites una y otra vez la misma msica.
b) T repetimos los gestos de su Mam.
c) l repito de ao.
120

d) Ellos repiten la letra de la poesa para aprenderla.
e) Nosotros repets la misma frase de siempre.
Indique la frase con el uso correcto del posesivo:
a) Su libros estn aqu.
b) Este es mi departamento.
c) El lpiz es tu.
d) Tus ropa est encima de la cama.
e) Estos son nuestro nios.
8.
Espanhol I
7.
Completa la frase con el verbo pedir en el tiempo presente siguiendo la secuencia:

I. Yo
un aumento de sueldo.
II. Nosotros
III. Ellos
ms colaboracin a todos.
silencio para hablar.
a) Pides, pedimos, pide.

b) Pedimos, pido, piden.
c) Piden, pido, pide.
d) Pido, pedimos, piden.
e) Pides, piden, pedimos.
Rincn de lectura
Trabaje en su habitacin
Como sucede hace tiempo en Estados Unidos y Europa, muchos hoteles de Amrica Latina estn
convirtiendo algunas de sus habitaciones en verdaderas oficinas para satisfacer las crecientes demandas
de sus pasajeros en viaje de negocios.
La idea es que los ejecutivos no tengan que moverse de su habitacin para poder trabajar.
En trminos prcticos, esto significa que en las habitaciones hoy se puede contar con fax para
recibir y enviar documentos, varias lneas telefnicas y un sistema de mensajera de voz, impresora y
fotocopiadora. A esto se suman mquinas para hacer caf, sillas ergonomtricas para no sufrir dolores
de espaldas y lmparas con focos especiales.
Para saber qu hoteles de la cadena cuentan con este servicio hay que preguntar si ofrecen Servicio Real, lo que, en trminos prcticos, significa servicio de mensajera, de secretaria, informacin
local y de negocios, reserva de pasajes de avin, kit de escritorio y reuniones, arriendo de computador,
adaptadores elctricos, alargadores y cargadores de telfonos celulares, mquinas de fax individuales
y sistema de mensajera de voz, entre otros.
1.

a) Todos los hoteles de lujo tienen accesorios para atender a los ejecutivos que necesitan trabajar en sus habitaciones.
b) Los hoteles brasileros son pioneros en Amrica del sur en lo que se refiere al buen atendimiento de los altos ejecutivos.
c) El hotel Real fue considerado el mejor hotel por parte de los ejecutivos.
121
Espanhol I
d) Algunos hoteles siguen las tendencias modernas que permiten a los ejecutivos no salir del
cuarto para realizar sus trabajos.
e) La mayora de los ejecutivos tienen dolores de espalda por eso que todos los cuartos tienen
que tener sillas ergonomtricas.
Qu haces durante el da?

Claudia Olivera es ejecutiva de un importante banco.
Realiza las siguientes actividades individualmente:
2.
1. Ordena cronolgicamente las 6 siguientes frases.

2. Antalas en los respectivos lugares.
a) Despus de cenar ve la televisin y se acuesta
b) Hace una hora de deporte entre las 17:30 y las 18:30 y luego vuelve a casa
c) Claudia Olivera se levanta a las 6:45
d) Antes de cenar estudia Ingls o lee el diario
e) Empieza a trabajar a las 8:30 en el banco.
f) Sale de su trabajo a las 16:00 y come en un restaurante
Escribe las frases en orden cronolgica:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
respuestas
Abordagem terica

Busca en el diccionario los significados de la

palabra hogar,reflexiona y comenta con
tu compaero.
R. Lugar donde se hace fuego en una
cocina; Lugar donde vive una persona;
Conjunto de conocimientos y labores;
Conjunto de conocimientos y labores
relativas a la casa.
1.
122
Lee con atencin estos trechos y encuentra

la continuacin de cada uno y por ltimo,
completa los espacios.
1) A De una existencia tranquila, sosegada, cuyas horas pasan lentas, medidas
por el viejo reloj de alta caja que lanza
en la noche su sonoro tic-tac.
2) D Ahora es una pesadilla de aire acondicionado, supersnica y estrepitosa... y

en los cerros de Caracas, medio milln de
olvidados contemplan, desde sus chozas
armadas de basura, el derroche ajeno.
3) B Es el lugar donde los nios se divierten y ensayan la vida jugando en las
tardes calurosas mientras sus madres
duermen la siesta. Tambin all se renen
los adultos para interminables charlas
hasta la madrugada.
4) C All dos sombras se dan el beso de las
primeras pelculas que proyectaron en los
cines... una nia da saltos de alegra... los
terracistas dan bostezos libre sal cielo, y
a veces se tragan alguna estrella...
Pronombres (tabela)
Seguir
sigo
sigues
sigue
seguimos
segus
siguen
Corregir
corrijo
corriges
corrige
corregimos
corregs
corrigen
e) La siesta es el rato o momento de sueo

y descanso despus de la comida del
almuerzo.
Elegir
elijo
eliges
elige
elegimos
elegs
eligen
f) Con cansancio y mal humor

g) No, mucha gente resiste al cambio de
costumbres
h) S, se est difundiendo en varios centros urbanos.
i) Ha instalado locales donde las personas pueden acostarse cmodamente
y echarse una siesta por un precio
accesible.
Acurdate que...
1.
2.
Completa en la forma adecuada:

sigue/gira
repites/repito
pedir
quiero/pides
sirven
estoy/repito
repite
repita/oigo
Hipertexto
E
2.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a) En una revista de actualidades
8.
b) No almorzar en casa y no dormir la

siesta
Rincn de lectura
d) La palabra tarde aparece en dos sentidos, encuentra su significado como
1.
permite que uno retome las actividades de la tarde
2.
C-E-F-B-D-A
Pedir
Repetir
Seguir
Corregir
Elegir
El plato ms exquisito
Los ejercicios
Todo recto
La explicacin
Las bebidas
Sabas que...?
1.
1.
Relaciona:
Nosotros
Usted
El profesor
Los estudiantes
Ustedes
Espanhol I
Pedir
Pido
Pides
Pide
Pedimos
Peds
Piden
las actividades podrn comenzar mas

tarde
Contesta y opina:
123
Espanhol I
124
Dnde Vives? Cmo Vives?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Muchos jvenes, por gusto o por necesidad, estudian fuera de casa. En Espaa, diversos organismos se encargan de ofrecer informacin y hasta opciones para los candidatos a las universidades
que buscan alojamiento.
Imagina que vas a estudiar a Salamanca para mejorar tus estudios del espaol el ao prximo.
Lee el artculo de la revista Prima, con atencin y colecta slo los datos que te sern tiles.
Espanhol I
Hablaremos de la vida estudiantil de los jvenes dnde y cmo viven, los objetos de un
departamento y cmo decorarlo, tambin conjugar algunos verbos en el presente.
125
Espanhol I
1.
Para ir a Salamanca puedo pedir informacin en el

*
*

(tel )
(tel )
2.
Puedes participar del programa de alojamientos compartidos estudiantes-personas mayores?

Por qu?
3.
Puedes ubicar en un mapa de Espaa en qu

regiones estn las ciudades que cita el artculo? Investiga y mrcalas en este mapita, esta
informacin puede serte til...
4.
Encuentra el significado de estas palabras:

Urbe
Alojamiento
Suelen imponer
Un piso
Edificio
Seguro multirriesgo
Personas mayores
Plazas
Hospedaje
Apartamento
Personas de edad avanzada
Ciudad populosa
A veces obligan
Divisin horizontal de un edificio
Predio
Seguro que cubre diversos tipos de accidentes
Lugar amplio, a veces arborizado, rodeado
de edificios, en el centro de una ciudad
Acurdate que...
126
Algunos verbos presentes tienen este padrn de irregularidad:

Salir
5.
Hacer
Caer
Tener
Poner
Decir
digo
dices
dice
decimos
decs
dicen
Relaciona:

hacer
tener
salir
poner
caer
7.
salgo
sales
sale
salimos
sals
salen
Forma el presente de estos verbos.
PRONOMBRES Salir
yo
Singular t
Usted/l/ella
nosotros-as
vosotros-as
Plural
Ustedes /
ellos / ellas
6.
yo
t
Ud. l
nosotros
vosotros
Uds/ellos
Espanhol I
Siempre que salgo

con mi novia me
pongo guapo.
Otros
poner venir
hacer tener
caer or
decir
Para ayudarte
la cama
siempre
de casa
nunca
dinero
por las maanas
la msica
los fines de semana
la noche
los sbados
la tele
todos los das
las tareas
amigos
Ahora haz frases (di la verdad).

a) Siempre hago la cama cuando me levanto.
b)
c)
d)
e)
127
Espanhol I
128
8.
f)
g)
h)
Tarea:

Completa con la forma correcta:
En la estacin de trenes:

(tener) que informarle que a las ocho no
(salir)porque son las 8:05 y todava no ha llegado.
Dos amigas, un sbado por la tarde:
S, hoy
(tener) una fiesta de cumpleaos.
Dos amigos:
Ningn problema
(poner) la lavadora 1 vez por semana cuando

(salir) para el trabajo y cuando
(venir) para
(comprar) comida o
casa, paso por la rotisera y
(hacer) lo que
(poder)
(comer) all mismo.
(comprar) hecho.
y lo que no, lo
En el caf de la facultad. Un chico y una chica:
Y qu
Bueno, a veces
(aprovechar) y
pende...
Ah!... y qu vas a
Este sbado
(hacer) la prueba final de historia.
Ah...!.
Ahora t... Escribe en no menos de 5 lneas
Qu haces los lunes?
Qu haces los fines de semana?
Seorita, a qu hora
Y t, no
(salir) el tren de las ocho?
(salir) hoy?
(salir) con Martn. Esta noche
Cmo te arreglas desde que ests solo?
(hacer) los fines de semana?

(salir) con mis amigas, a veces
(viajar) para conocer otras ciudades de Espaa, de(hacer) este sbado?
(tener) que estudiar. El lunes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
el saln
la cocina
el comedor
cuarto de bao
comedor diario
dormitorio principal
dormitorio de invitados
lavandera
garaje
balcn
pasillo/corredor
patio (en casas)
el rea externa (pisos)
terraza - terrazo
la parrilla
puerta
ventana
mesa
sillas/silln/sof
cuadro
sanitarios/baadera
cama
mesilla de noche
banqueta
mesa ratona
mesa de desayuno
cocina
pileta
heladera
fregadero
bal - arca
lmpara
alfombra
estantera
guardarropas
cmoda
parqu
roble nogal
cerezo haya
mrmol
frmica
ropa de cama:
colcha
sbanas
manta
cojines
Espanhol I
Finca, chal adosado, casero, apartamento...

Diferentes viviendas que inspiran un estilo de vida particular. A veces elegir uno u otro es cuestin
de preferencia, a veces es cuestin de dinero... pero cuando de decoracin se trata, el buen gusto y
el toque personal del dueo es lo principal.
Mira las reformas que le han hecho a este encantador apartamento madrileo, identifica las habitaciones y coloca el nombre correspondiente en el plano.
juego de caf
vajilla
cubiertos
cristalera
alegre triste
fro caluroso
ofro acogedor
plstico
129
Espanhol I
EN PRIMERA
LNEA
LA SOLUCIN
La decoracin de este apartamento madrileo, de 70 m2,

corri a cargo de sus propietarios, quienes optaron por combinar
muebles de estilo colonial con otros de diseo actual y tapiceras
lisas. Para las paredes eligieron tonos claros, muy suaves y serenos,
y en el suelo se encantaron por la calidez del parqu. En cuanto a la distribucin, saln
y cocina se encuentran prximos a la entrada, y los dos dormitorios, en una zona ms
reservada. En el saln se crearon dos ambientes; junto a un cuadro de Lales Creixell se situ el comedor, decorado con
una mesa de cerezo y cristal, de La Continental, y sillas de teca, adquiridas en Bali. A continuacin se ubic la zona de
estar, donde dos sofs y dos butacas antiguas, retapizadas por Marbel, se distribuyen en forma de U alrededor de una
mesa de centro, de Maison Decor. En la cocina, con muebles de Frmica blanca, se reserv una zona para poner un
comedor de diario. El dormitorio principal, con moqueta beis, est presidido por una cama con dos cabeceros de madera, de estilo colonial, con diseos muy diferentes, mientras que en el dormitorio de invitados, una pareja de estores
sustituye los cabeceros. En los cuartos de bao tambin predominan los tonos claros: revestimientos de mrmol blanco
para el principal y gres gris para el de invitados.
130
Buenas ideas
En la cocina, los muebles
que hay junto al comedor de
diario acaban en chafln, para
evitar golpes al levantarse.
Para dar un toque de originalidad al dormitorio principal,
el cabecero de matrimonio se
sustituy por dos individuales
con diseos muy diferentes.
Adems, la mesilla de noche es
un bal, muy til para guardar
mantas.
Como en el dormitorio de
invitados las dos camas se colocaron delante de la ventana,
se prescindi de cabeceros, y en
su lugar se puso una pareja de
estores.
1. En el dormitorio principal, la
cama lleva dos cabeceros coloniales diferentes, y la mesilla
es un bal indonesio; todo,
de Musgo. Aqu, el parqu se
cambi por moqueta beis.
2. Otro ngulo del dormitorio. La
colcha es de Sandra Marques,
y los cojines y la manta lila, de
Usera Usera.
3. Dormitorio de invitados, con
una banqueta de Musgo y
ropa de cama, de Marga Casanova.
4. El cuarto de bao principal se
revisti en mrmol crema. Los
toalleros son de Habitat.
1. El comedor, situado junto a la zona de

estar, se amuebl con una mesa de
cerezo con sobre de cristal extensible,
de La Continental, y sillas de madera
de teca. EI cuadro es de la pintora Lales
Creixell.
2. El cuarto de bao, con sanitarios de
Roca y encimera de mrmol blanco,
se revisti en gres de tono gris muy
claro.
3. En la cocina se reserv un rincn para
un comedor de diario, compuesto por
una mesa plegable y sillas de haya, de
Habitat. A continuacin se dispuso una
zona de trabajo en chafln, realizada en
frmica blanca y con encimera en tono
madera, a juego con los tiradores. El
juego de caf es de Sandra Marques.
+ acogedor
++ bastante acogedor
+++ muy acogedor
Espanhol I
Para ayudarte:
antiguo moderno
pequeo grande
cmodo incmodo
bonito lindo / feo
tranquilo ruidoso
Ahora, mira este otro plano de un apartamento de 60 m2 compara y luego anota las diferencias
entre las plantas A y B.
Ej.: A es ms grande que B
Tarea
Imagina que tienes que hacer una reforma en tu apartamento o tu cuarto de dormir. Escribe en
5 lneas cmo vas a reformarlo. Y cunto piensas gastar con la reforma.
Comienza:
necesita una reforma
Mi
Alojamientos para estudiantes, apartamentos para quien vive en las ciudades, chals, casas, ideales
para las famlias con 2 o 3 hijos, y un pisito para encuentros de amor...
131

A media luz (Tango)
Espanhol I
Letra: Lyrios Carlos Csar

Msica: Mucio Edgardo Donato
Corrientes tres-cuatro-ocho,
segundo piso, ascensor
No hay porteros, ni vecinos,
Adentro cctel y amor
Pisito que puso Maple,
piano, estera y velador,
un telefn que contesta,
una vitrola que llora
viejos tangos de mi flor
y un gato de porcelana
pa que no malle al amor.
Y todo a media luz,
a media luz los dos
A media luz los besos,
a media luz los dos.
Y todo a media luz,
que brujo es el amor.
A media luz los besos,
a media luz los dos.
ascensor elevador
brujo encantador, hechicero, feiticeiro
malle manifestacin oral del gato
pisito un piso o apartamento pequeo

puso pasado de poner, colocar
telefn telfono antiguo
Qu describe la letra de este tango?
Nombra palabras del texto relacionadas a cosas que puedas

Tocar
132
Oir
Ver
Sentir-afecto

Haz una frase con la palabra de cada columna.
Espanhol I
Te gusta el tango A media luz? por qu?
Cajn desastre?Nooo!...
Cajn de Sastre!
1.
Clasifica, ahora, los nombres de las siguintes tiendas, entre las que venden alimentos y las que no.
quiosco
frutera
zapatera
farmacia
tienda de ropa
carnicera
panadera
gasolinera
pastelera
perfumera
2.
Alimentos
Otros
Encuentra las diez diferencias de los dibujos y explcalas en espaol.
133
Espanhol I

3.
Imaginemos que en el mercado de divisas 100 pesetas (ptas) equivalen a 1 real. Entonces cunto
sern...
pesetas.
cien reales:
pesetas.
doscientos cincuenta reales:
pesetas.
quinientos reales son
pesetas.
ciento cincuenta reales son
pesetas.
cuatrocientos cincuenta reales son
4.
Contesta a estas preguntas usando ir a + infinitivo:

Ej.: Voy a jugar al ftbol.
Vamos a ir a cenar con unos amigos.
a) Qu piensas hacer el fin de semana que viene?
b) Vas a salir con tus amigos?
c) Vas a llevar a tus chicos al parque?
d) Piensas viajar para visitar a tus parientes en las vacaciones?
e) Qu piensas hacer en Navidad?
f) Qu piensas hacer con (tus hijos - o tus sobrinos) este fin de semana?
134
El Viernes 10 voy a
ir a So Paulo y el fin de
semana pienso ir a verte.
Pienso llegar a tu casa el
sbado cerca de las 10 y
pienso quedarme hasta
el domingo por la noche,
pues el lunes tengo que
volver a trabajar.
Te va bien? Espero
que s. Un abrazo,
Juan.
Espanhol I
Has recibido esta carta de un amigo que quiere venir a verte este fin de semana, pero a ti no te
va bien esta fecha. Por qu no le escribes explicndole tus planes? Tienes que usar: Lo siento
mucho pero es que...
5.
Esta chica nos quiere contar qu hace todos los dias pero se ha olvidado
un poco cmo se dicen algunas palabras. La ayudas?
6.
Bueno, primero me
muy temprano, a eso de las
(levanto levantas)
porque tengo que

(12 07h)
a mi mam
ayudo ayudar)
menores. Yo tengo que

con mis dos

(hermanos abuelos)
(vestirlos vestirlas)
y llevarlos a la escuela.

la mia y

(Su Tu)
escuela queda a dos cuadras de
en autobs. A veces volvemos

(Vamos - Venimos)
autobs y a veces

charlar y siempre me

a ellos les
(de a pie a pie)
(De-En)

(gustan gusta)
las travesuras que hacen en el cole.

(contan cuentan)
135

Bien! Ayudas a este joven?
Francisco Herrera, mis amigos
Hola, yo
Paco y
en un chal
adosado en las afueras de Madrid. Vivo solo,
y
un
separado hace
pibe que se llama Gabriel. Nos vemos todos los
.
al parque o lo
A veces
al estadio a ver algn partido de ftbol. Este domingo no vamos
, nos
quedar en casa
hacer una librera con mesa para su dormitorio.
y
Seguro que nos vamos
una barbaridad.
Espanhol I
7.
divertir a ir tengo dos aos soy vamos a

domingos llevo estoy vamos me llaman vivo vamos a
Librera en Espaa es sinnimo de biblioteca. En Amrica = en la librera se venden libros y en la
biblioteca se guardan libros.
Una barbaridad = cantidad grande o excessiva
mucho = abundante; numeroso
pibe = muchacho (garoto)
Bueno... Esta es la estantera que Paco va a transformar en una librera con mesa para el dormitorio de su hijo... Coloca en orden
las fotos. Y si te gusta la idea, por
qu no haces una para tus chicos...
o para ti si an no tienes
hijos...?Anmate! Seguro que ser
divertido y til.
Materiales
Estantera Sverker, 7,995 ptas.
en Ikea. Copete de resina, 1.400
ptas. en Topaz. Tablero de madera
de 12 mm de grosor, 2.400 pesetas.
Listn de 48 x 14 mm, 700 ptas.
Una bisagra de piano y dos de 45
cm de ancho en latn dorado, para
las patas, 230 y 385 ptas. Tornillos
tirafondos en latn dorado, 180
ptas. Pintura acrlica Bruguer color melocotn, 1.150 pesetas. Cera
para patinar en color medio, 1.200 ptas. Cola. Todo, en Leroy Merlin. Destornillador, brocha y un pao de algodn.
136
1. Fijar el copete en la zona superior de la librera, utilizando

cola blanca o una placa de metal y unos tornillos.
2. Colocar las patas al tablero de la mesa por medio de una
bisagra, que permitir que aquella se puedan plegar.
3. Si la balda donde va ir el tablero no llega hasta el borde de
los laterales, desmontarla y volver a atornillarla al ras.
4. Para fijar el tablero a la balda, atornillar una bisagra de piano
en el extremo de ambas piezas con tornillos de latn.
Espanhol I
5. A continuacin, dar sobre todo el mueble una capa de pintura

acrlica aguada, para obtener un suave tono pastel.
6. Con la ayuda de un pao, aplicar una ptina a base de cera,
siguiendo la direccin de las vetas de la madera.
ste es el aspecto de la librera cerrada; una idea genial para aquellas habitaciones que no cuenten con mucho espacio.
Bisagra varinha de madeira.
Corpete es el adorno que lleva arriba
la librera.
Tablero es la madera cuadrada que
servir de mesa plegable.
Patas de mesa ps de mesa.
tornillos parafuso/ atornillar: apertar/
destornillador: chave de fenda.
brocha pincel.
HIPERTEXTO
Los jvenes espaoles ya no se van de casa
En los felices aos sesenta, raro era el joven espaol que no aprovechaba la menor oportunidad
para abandonar el hogar familiar. Hoy, sin embargo, muchos siguen viviendo con sus padres y no se
han planteado emanciparse o al menos no les preocupa demasiado.
Esta es la diferencia ms notable que recoge el estudio Dos generaciones de jvenes: 1960 y
1998 del socilogo Amando de Miguel, segn el cual los jvenes espaoles de hoy tardan ms en
incorporarse al trabajo y en dejar a la familia, y tienen menos ilusiones polticas y creencias religiosas.
Eso s, mantienen an amplias diferencias por sexo en tareas domsticas como recoger la mesa, hacer
las camas o ir a la compra, que realizan las chicas el doble que los chicos.
Los datos recopilados sugieren que el 50 por ciento de los jvenes entre 21 y 24 aos y el 24 por
ciento de los de entre 25 y 29 aos no se han planteado la emancipacin del hogar familiar o no se
preocupan demasiado al respecto.
Con respecto a la poltica, el 59 por ciento de los adolescentes y el 49 por ciento de los jvenes
no hablan sobre ese tipo de temas, una tendencia que es ms acusada entre las mujeres, donde los
porcentajes son de 64 y 53 por ciento para los dos grupos de edad.
De Miguel se declar sorprendido de que en la actualidad se mantengan diferencias por sexo
en cosas como las tareas domsticas, algo que no tiene parangn en otros pases europeos.
Segn la encuesta, la gran mayora de los jvenes prefiere la opcin de casarse legalmente o hacerlo despus de haber convivido unos aos en pareja. La preferencia por vivir en pareja sin casarse
la secundan slo alrededor de dos de cada diez jvenes entrevistados. El ejercicio de la sexualidad se
aleja de los antiguos condicionamientos sociales y al 55 por ciento de los adolescentes les parece muy
bien tener relaciones sexuales a su edad.
(Adaptado del CNN en espaol)
UFPR
137
Espanhol I
acusada evidente
pareja casal, dupla
1.
parangn comparao
hoy hoje
an ainda
sin embargo no entanto, mas
De acuerdo con el texto, es correcto afirmar:

01) En los aos sesenta los jvenes espaoles raramente aprovechaban la oportunidad para irse
del hogar familiar.
02) La generacin de jvenes de 1998 empieza a trabajar ms temprano que la de 1960.
04) Actualmente, en Espaa, el 24% de los jvenes entre 25 y 29 aos siguen viviendo con sus
padres.
08) En los aos 60, la mayora de los jvenes espaoles aprovechaba la menor oportunidad para
abandonar la casa paterna.
16) En los aos 60, eran los chicos que se emancipaban antes que las chicas.
32) A las chicas espaolas les gusta realizar las tareas domsticas.
2.
Segn el estudio de Amando de Miguel, es correcto afirmar:

01) Las diferencias por sexo en las tareas domsticas, que sorprendieron al socilogo, son
mantenidas en Espaa al igual que en otros pases europeos.
02) En Espaa, al contrario de otros pases europeos, se mantienen las diferencias por sexo en
las tareas domsticas.
04) A ms de la mitad de los adolescentes le parece muy bien tener relaciones sexuales a su
edad.
08) Alrededor de ocho de cada diez jvenes espaoles prefieren vivir en pareja sin nunca casarse.
16) El 55 por ciento de los jvenes se aleja del ejercicio de la sexualidad debido a los antiguos
condicionamientos sociales.
3.

01) Poltica y religin no han sido nunca temas de preferencia de los jvenes.
02) Ha aumentado el nmero de chicos que muestran preferencia por poltica y religin.
04) Los hombres tienden a acusar a las mujeres de no luchar por su emancipacin.
08) Son menos las chicas que hablan de temas polticos que los chicos.
16) Entre las chicas, las adolescentes muestran menor inters por temas polticos que las jvenes.
4.
De la lectura del texto se puede comprender:

01) En Espaa, existen diferencias por sexo cuando se trata de inters por la poltica.
02) Son los padres quienes les plantean a los jvenes la emancipacin del hogar familiar.
04) Cuando se trata de tareas domsticas, en Espaa, no se ha llegado a una igualdad entre
chicos y chicas.
08) Las diferencias por sexo en las preferencias polticas no han cambiado en casi 30 aos.
16) A pesar de los cambios en el comportamiento sexual, casarse sigue siendo una opcin que
atrae a la mayora de los jvenes.
138
EXERCCIOs RESOLVIDOs
Yo
2.
Ellos
3.
Espanhol I
1.
con mi hermano.
sus tareas con esmero.
Nosotros
muchos amigos.
Completa la secuencia adecuadamente con el tiempo presente:
a) digo, tiene, hacemos
b) dices, hacen, tienen
c) salgo, hacen, tenemos
d) caigo, tienen, hacemos
e) pongo, hacemos, tenemos

Este tipo de ejercicio nos pide usar la lgica, o sea si una frase tiene sentido o no, cuidar de no
confundir la conjugacin de la segunda y tercera persona del singular, generalmente en segunda persona termina en s. Despus de analizar todas las alternativas, concluimos fcilmente que la alternativa
cierta es c) salgo, hacen, tenemos.
1.
Indique que frase que no est en el tiempo presente:

a) Yo tena una amiga muy buena.
b) l dir la verdad ante el juez.
c) Ellos jugaran ms si tuvieran ms dinero.
d) Vosotros decs siempre la verdad.
e) T tenas un bonito jardn.
Teatro Coln
El edificio se alz con ladrillos de optimismo. Transcurra 1900, y Argentina prometa el Primer
Mundo: desbordada de tierra, vaca y trigo, y las familias endulzaban su ocio con esencias de Europa.
Pero ahora, despus de 90 aos, los cdigos de la riqueza cambiaron de hbitos en vez de vaciarse
en el Coln, los bolsillos ms gordos prefieren abrirse en las islas Caimn; una foto con Maradona se
cotiza ms que un abono, el avin permite visitas fugaces a las peras de Europa y Nueva York.
PUCPR
2.
En la primera frase, aunque el lenguaje es figurado, se puede preguntar el sentido denotativo

de la palabra ladrillo, que se traduce, por:
a) azulejo
b) paredes
c) tijolos
d) estrutura
e) pedras
139
Espanhol I
3.
Desbordada de tierra, vaca y trigo , en el texto, significa, en portugus, que:

a) Na Argentina desperdiavam-se terra, vacas e trigos.
b) A Argentina possua em abundncia terra, gado e trigo.
c) A Argentina vendia terra, vaca e trigo.
d) A Argentina produzia em suas terras gado e trigo.
e) A Argentina perdia, com inundaes, terra, vacas e trigo.
4.
Las familias endulzaban su ocio con esencias de Europa.

Denotativamente, endulzaban se traduce por:
a) perfumar
b) adoar
c) lustrar
d) alimentar
e) iludir
5.
En vez de vaciarse en Coln, los bolsillos ms gordos prefieren abrirse en las islas Caimn.Los
bolsillos ms gordos quiere decir:
a) bolsas ms largas
b) bolsos con ms anchura
c) bolsas ms pequeas
d) bolso con ms tejido
e) bolsas con ms plata
6.
Indique que frase est en el tiempo presente y conjugada en forma correcta:

a) Yo tena muchas ganas de venir.
b) l dices que t eres muy simptica.
c) Nosotros pondramos dinero en la construccin si recibimos un abono en el trabajo.
d) Vosotros salimos bastante en el verano.
e) l hace todo con mucha alegra.
7.
Indique que frase es incorrecta:

a) Yo digo.
b) T dices.
c) Nosotros dicen.
d) l dice.
e) Vosotros decs.
140

8.
Completa con la secuencia correcta el nombre correspondiente al producto que existe en la

tienda:
II) IT compras
III) l compra
en la panadera.
en la carnicera.
en el quiosco.
a) Pan, frutas, pastel.

b) Remedios, Pescado, perfumes.
c) Ropas, pescado, remedios.
Espanhol I
I) Yo compro
d) Carne, pan, diarios

e) Pan, carne, revistas
Rincn de lectura
Problemas ambientales en el puerto de Talcahuano
Para el analista ambiental de la Secretara Regional Ministerial de Planificacin, Pablo San Martn,
Talcahuano es el espacio geogrfico que sintetiza la mayor cantidad de desequilibrios ecolgicos
En primer termino, un problema de malos olores producto de la actividad de extraccin de pescados y mariscos por las industrias que procesan pescados. A ello se suma que los residuos lquidos
industriales son desechados en el mar.
Adems, hay dificultades con los residuos slidos industriales que se botan en lugares inadecuados, como zonas hmedas, pudiendo contaminar las aguas subterrneas. Y por ltimo, tampoco
hay un manejo adecuado con los residuos lquidos y slidos domsticos, porque tambin van a dar
al mar o a canales superficiales.
Talcahuano presenta, adems, una desorganizacin en la distribucin de actividades, algunas
francamente incompatibles como, por ejemplo: Una industria frente a una poblacin, o mucho trfico
de materias primas.
1.
Podemos afirmar que este texto:

a) Se refiere a problemas principalmente econmicos en el Puerto de Talcahuano.
b) Menciona una pesquisa para mejorar la calidad del aire.
c) Pablo San Martn manifiesta pblicamente en algunos medios de comunicacin los problemas
ambientales que enfrenta la ciudad de Talcahuano.
d) Las industrias que procesan pescados han invertido millones de dlares para mejorar las
condiciones de vida del ciudadano de Talcahuano.
e) Los residuos de las industrias pueden contaminar las aguas del mar.
141
Espanhol I
El dialgo haciendo amigos

JUAN: Hola, Rosa, qu tal?
ROSA: Muy bien. Mira. Te presento a una amiga.
JUAN: Hola. Soy Juan. Cmo te llamas y de qu lugar eres?
RITA: Me llamo Rita y soy boliviana, y t, De dnde eres?
JUAN: Soy ecuatoriano. Rosa, que haces actualmente?
ROSA: Soy decoradora y estoy estudiando arquitectura y t?
JUAN: Soy diseador de muebles y en este momento no estoy estudiando ningn curso. Rita en que
ciudad vives?
RITA: Vivo en Cochabamba al igual que Rosa. Es una ciudad pequea y tranquila.
JUAN: Cuando conozca Bolivia quiero visitarlas en su ciudad. Ahora me tengo que despedir tengo
que ir al banco. Fue un placer estar con ustedes. Hasta pronto.
ROSA y RITA: Adis.
2.
Seale la alternativa correcta segn el dilogo:

a) Rosa es diseadora
b) Rosa es boliviana
c) Juan ya conoce Bolivia
d) Juan es ecuatoriano
e) N.d.a
3.
Seale lo correcto:
a) Rita es de nacionalidad ecuatoriana
b) Juan estudia diseo de muebles
c) Rosa vive en Cochabamba
d) Juan trabaja en el banco
e) Juan y Rita ya eran amigos.
respuestas
Abordagem terica
1.
2.
3.
4.
142
Urbe
Alojamiento
Departamento de juventud del ayuntamien- Suelen imponer
Un piso
to servicio de orientacin universitaria
Edificio
S, unos buscan compaa para vivir y otros, Seguro multirriesgo
compartir piso a buen precio
Personas mayores
Plazas
Salamanca, Madrid, Zaragoza, Barcelona,
Andaluca.
5.
Encuentra el significado de estas palabras:
Salgo
hago
caigo
* Hospedaje
* Apartamento
* Personas de...
* Ciudad populosa
* A veces obligan
* Divisin horizontal...
* Predio
* Seguro que cubre...
* Lugar amplio, a veces...
tengo
pongo
sales
haces
caes
tienes
pones
sale
haces
cae
tiene
pone
salimos
hacemos
caemos
tenemos
ponemos
salen
hacen
caen
tienen
ponen

Relaciona:
6.
la cama
de casa
dinero
la msica
la noche
la tele
las tareas
amigos
Para ayudarte
siempre
nunca
por las maanas 7.
los fines de semana
los sbados
todos los das
soy/ me llaman/ vivo/ estoy / dos aos/ tengo/

domingos/ vamos/ llevo/ a ir/ vamos a/
vamos / divertir
Hipertexto
8.
SALE/ TENGO/ SALDR
SALES
SALGO/ TENEMOS
PONGO/ SALGO/ VENGO/ COMPRO/
COMO/ HAGO/
PUEDO/ COMPRO
HACES
SALGO/ APROVECHO/ VIAJO
HACERTENGO/ HAGO
1.
04
2.
02
3.
08
4.
16
1.
del texto relacionadas a
2.
porteros
vecinos
flor
cctel
3.
4.
5.
Clasifica, ahora, los nombres de las siguientes tiendas, entre las que venden alimentos
y las que no.
6.
7.
Quiosco
frutera
carnicera
panadera
pastelera
8.
Tarea
Nombra palabras
cosas que puedas:
piso
piano
ascensor
vitrola
velador
tango
estera
telefn
1.
Levanto/ 07h/ ayudar/ hermanos/

vestirlos/ su/ vamos/
en/ a pie/ gusta/ cuentan
3.
10.000
25.000
50.000
15.000
45.000
Espanhol I
hacer
tener
salir
poner
caer
6.
amor
besos
tangos
gato
Zapatera a
farmacia
tienda de popa
gasolinera
perfumeria
Rincn de lectura
1.
2.
3.
143
Espanhol I
144
Me Conduces a la Locura!
INTRODUO
1.
Lee el dilogo y colcales nombre a los personajes.

Lo que ms irrita a un hombre al subir a un taxi es el siguiente dilogo:
Dnde vamos?
Donde quieras.
A la cama.
No.
Pues t dirs.
No s, donde quieras.
A cenar?
No tengo hambre.
Vamos a tomar una copa.
No bebo.
A bailar?
Es temprano.
Bueno, y... dnde te gustara?
Donde quieras.
Podramos ir a Casildas Jazz.
No, qu huevada.
Y a un bingo?
No seas hortera.
Chica, no s. Hace un poco de fro para las
terrazas.
boliche lugar donde se juega a los bolos

cenar principal comida nocturna
encantada (en el contexto) con mucho gusto
2.
Hace un fro que pela.

Por eso. Y si furamos al casino?
Detesto el casino.
Boliche?
No.
Patines?
No se te ocurre nada mejor?
Podemos ir al cine.
Al cine?
Hace mucho que no vamos al cine.
No quiero meterme ahora en un cine.
Pues..., no s. Intentamos sacar entradas para el Real?
No voy a ir en vaqueros.
Entonces, qu podemos hacer?
Lo que quieras, amor. Yo voy encantada
donde t me digas.
Vamos a la cama.
Eso, ni muerta.
Espanhol I
Veremos algunos textos que hablan de las relaciones inteligentes de una pareja, de la
construccin de un discurso directo e indirecto y de frases reflexivas y no reflexivas.
Adaptado condcele a la locura de Fernando G. Tola A escena! Ed. Edelsa.
fro que pela mucho fro

huevada (vulgar) estupidez
temprano cedo
Marca con X las alternativas incorrectas.
(( ) El chico sabe lo que quiere.

(( ) Parece que el Real es un teatro.
(( ) Se conocen hace mucho tiempo.
(( ) A la chica le gustan los juegos de azar.
(( ) Son novios.
(( ) Es una tarde de verano.
(( ) Son casados.
(( ) La chica quiere hacer lo que l prefiera.
(( ) Son amigos.
145
3.
El tratamiento de los personajes, es familiar o formal?

Anota 8 palabras que justifiquen tu respuesta.
Espanhol I
Ella (quieras)
l (te)
4.
146
Imagina cmo termina la escena.

Encuentra y subraya en el texto anterior dnde dice que:

1) El dilogo franco, sincero es fundamental en una relacin de pareja.
3) En la pareja hay que hacer concesiones y poner lmites para entenderse con el otro y sentirse
cmodo.
4) En una relacin inteligente siempre es tiempo de autoconocerse y cambiar para mejor.
aunque ainda que
estandarizadas padronizadas
invertir investir
Espanhol I
2) La relacin de la pareja muda con el tiempo.
Di cuando haces estas cosas:

1) Siempre
2) Nunca
3) Casi nunca
4) Alguna vez
5) Una vez a la semana
6) A veces
7) Una o dos veces al mes
8) Todos los das
9) Casi siempre
*
*
*
*
*
*
*
repartir las tareas de casa.

salir a bailar.
ir al cine.
llevar los nios al colegio.
dormir hasta muy tarde.
jugar al ftbol con los amigos.
encontrarse con los amigos/las amigas.
Ej.:
1) Casi siempre descanso en casa leyendo o mirando la tele.
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Recuerdas?... que se puede decir:
yo me peino yo peino a mi hijo
t te peinas t peinas a tu hijo
l
nosotros
vosotros
ellos
peina
peinamos
peinis
peinan
l
nosotros
vosotros
ellos
147
Espanhol I
5.
Haz una frase reflexiva y otra no reflexiva con estas palabras:

Ej.:
a) Peinar. Yo me peino.
b) Baar. l
Yo peino a Juan.
l
c) Levantar. Nosotros
d) Acostar. Agustina
e) Pintar. T
.
.
Nosotros
La mam
Completa:
Yo siempre
levanto temprano pero t
levantas
toca a m llevar los nios al cole
despus de las diez y eso no es justo porque
quedas durmiendo.
mientras t
El da a da de la vida de las parejas jvenes se hace muy pesado a veces, especialmente cuando los
nios estn en edad escolar y ambos trabajan. Leamos cmo es un da en la vida de este matrimonio.
ngeles 43 aos documentista.
Carlos 39 aos profesor de bachillerato 2 hijos.
6.
ngeles dice:
Lo que ms cansa no son las tareas sino organizar todo. Una asistenta me
dos das por semana. Carlos y yo
de los nios. Por las maanas les
,
les
el desayuno juntos y los
al colegio. Para buscarlos nos
. Me gustara que mi marido me
algo ms en las cosas de
casa, aunque no me
.
convencida de que la supermujer no
. Si trabajas dentro y fuera de casa, al llegar la noche
destrozada.
dar llevar turnarse quejarse vestir cansar ayudar ocuparse estar ayudar
Carlos dice:
Durante el mes de julio
ao, la situacin
tareas, a pesar que ella
y
la ropa de los nios y
el apar tamento de la playa. Mi esposa se
con ellos los fines de semana. El resto del
diferente: nos
las
el peso de la casa.
reunirse lavar repartirse llevar planchar ser limpiar
148
Ahora t, escribe cmo es un da comm de tu vida, qu haces, (desde que te levantas), qu
participacin tienes en casa, dnde trabajas, cmo descansas. Luego, compara con tu compaero.
8.
Ordena los enunciados que corresponden a cada situacin y rellena los espacios.
Espanhol I
7.
Las mujeres quieren saber todo sobre la ex de l.

Los hombres esconden como si fueran marcianos (a los hijos).
Los hombres desearan no conocer jams a los padres de ella.
Las mujeres ansan conocer a los padres de l.
Las mujeres enseguida presentan a sus hijos.
149
Espanhol I
ABORDAGEM TERICA
DISCURSO DIRECTO:
Es cuando la persona transcribe o describe exactamente la forma en que el otro nos ha dicho un
mensaje.Ejemplo: Julio dice:hola, que talUsando discurso directo: Julio me dijo:hola, que tal
DISCURSO INDIRECTO:
Es cuando yo relato o narro lo que la otra persona me ha dicho.Ejemplo: Julio dice:hola, que
talUsando discurso indirecto: Julio me ha saludado.
150
HIPERTEXTO
Quin lo iba a decir! Ahora resulta que los britnicos son los ciudadanos europeos que ms se
deprimen. Esta conclusin, producto de un estudio realizado por el Royal College of Psychiatrists en
las islas Britnicas, no parece casar muy bien con el popular humor ingls.
Los datos estn referidos slo a varones, y revelan tambin que tienen las mismas probabilidades
de sufrir una depresin que las mujeres, aunque a nivel general la enfermedad es ms frecuente en
ellas. El problema se agrava, porque, adems de desconocer las razones, los ingleses son los europeos
menos propensos a visitar al psiquiatra y ms a beber y tomar frmacos, por lo que las probabilidades
de que puedan acabar suicidndose son tres veces mayores.
Por otra parte, las investigaciones que desde hace 12 aos viene realizando Michael Argyle, profesor
de la Universidad de Oxford, muestran que el matrimonio y ver seriales en televisin son la llave de la
felicidad. Casarse o vivir en pareja es bueno dice porque provee compaerismo y apoyo material.
Aconseja evitar las aventuras, ya que siempre daan el matrimonio, y los separados y divorciados
son ms infelices que los viudos. En cuanto a las teleseries, asegura que hacen la felicidad porque la
gente se identifica con los protagonistas.
datos dados
1.
llave chave
pareja casal
Espanhol I
Matrimonio y teleseries contra la depresin
slo somente

a) Los britnicos son los ciudadanos europeos que ms ven televisin.
b) Los matrimonios que tienen ms de doce aos de casados son los que tienen una mayor
probabilidad de deprimirse.
c) Las investigaciones fueron realizadas solamente en hombres.
d) Los separados y divorciados son los que ms ven las teleseries britnicas.
e) Los britnicos son los europeos que ms acostumbran ir regularmente al psiquiatra.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
La alternativa que no corresponde a una frase reflexiva es:

a) Yo peino a Carlos.
b) Yo me peino.
c) T te lavas.
d) l se levanta temprano.
e) T te baas.
Primero tenemos que comprender las frases, necesitamos conocer la palabra temprano. Te
acuerdas?
Ayuda: es el antnimo de tarde, muy bien, es cedo. Bueno recordar que usamos en la primera
persona yo me, t te, l se, nosotros nos, vosotros os acompaado del verbo. Podemos deducir rpidamente que es la alternativa a) yo peino a Carlos en que la accin es realizada para una tercera
persona y no recae la accin del verbo en el propio sujeto.
151
Espanhol I
1.
La alternativa que corresponde a una frase reflexiva es:

a) Yo canto mucho.
b) Nosotros subimos la montaa.
c) Ellos se maquillan para el espectculo.
d) l come demasiado.
e) T tienes muchas cualidades.
Dos guaguas
Una muchacha cubana, con muchas ganas de casarse, viva en Nueva York con su mam.
En una fiesta conoci a un chileno de mediana edad, calvo, gordo, bajito y con un gran bigote.
Pocos das despus, el chileno se le declar dicindole: Estoy enamorado de usted. Soy viudo. Lo
nico que tengo son dos guaguas que me dej mi mujer al morir. Mi madre las cuida en Santiago.
Se encargara usted de ellas?
La cubana pens: Bueno, no es muy guapo, pero dos guaguas son dos guaguas! Debe tener
dinero. Y lo acept.
Algunos das despus, la cubanita sin poder resistir ms su curiosidad, le dijo a su novio:
Tengo muchas ganas de saber cmo son sus guaguas. Tiene usted alguna foto de ellas?
Al ensear el chileno las fotos de sus dos hijitas, la cubana casi se desmaya.
Naturalmente que no hubo boda.
Boda casamento
hijitas filhinhas
hubo houve (verbo haver)
2.
ensear mostrar, ensinar

encargar Cuidar
conocer Conhecer
novio namorado
La causa de la catstrofe matrimonial ha sido:

01. El hombre era demasiado feo.
02. A la cubanita no le gustaban los nios.
04. Porque los dos se referan a cosas diferentes.
3.
... se encargara usted de ellas... La traduccin correcta es:

01. A senhora poderia carreg-las
02. A senhorita poderia lev-las
04. A senhorita poderia cuid-las
La tortuguita
Una tortuguita trepaba todos los das hasta lo ms alto de un rbol elevadsimo y luego se tiraba
del mismo, una y otra vez, hasta que un da, una pareja de pjaros se mira y dice:Che, vieja, no te
parece que le digamos al nene que es adoptado?
CEFET
152
4.
De la lectura del chiste es posible concluir que:

a) la pareja de pjaros cree que la tortuguita est muy viejita para ejercitarse tanto.
Espanhol I
b) la tortuguita piensa que va a volar como sus padres adoptivos.

c) la tortuguita suba y bajaba del rbol para no hacerse vieja.
d) la tortuguita no se parece a sus padres porque es adoptiva.
e) la pareja de pjaros piensa que la tortuguita es muy joven para adoptar a un beb.
5.
Indique la alternativa que corresponde a una frase reflexiva:

a) Yo vivo lejos de aqu.
b) T vistes el libro de Ral.
c) l se peina.
d) Nosotros vivimos en Uruguay.
e) Ella tiene un lindo peinado.
6.

Completa las frases con la secuencia correcta de las palabras:

T siempre te levantas
, pero ahora necesito que t
temprano para que
ayudes a llevar los nios a la
levantes
a) Ahora, se, est, chicos.

b) Temprano, te, es, nios.
c) Maana, le, es, nio.
d) Tarde, te, ser, clnica.
e) Tarde, te, me, tienda.
7.

Completa las frases con la secuencia correcta de las palabras:

Durante las
de invierno tendremos ms
todos
, pasear por diferentes lugares y
para estar
mucho.
a) Lugar, festivales, amigos, ayudar.

b) Casas, poco, alumnos, tareas.
c) Mes, vacaciones, hijos, divertimos.
d) Ao, vacaciones, amigos, proyecto.
e) Vacaciones, tiempo, juntos, divertimos.
Rincn de lectura
El espaol
Claudio era un chico que la mayor parte de las veces era muy divertido y siempre hacia bromas
a sus amigos, tena una expresin decidida y divertida al mismo tiempo, hablaba bastante y cuando
lo haca quedaba en evidencia su acento de Espaa. Las compaeras de Claudio lo encontraban
divertido y guapo.
153
Espanhol I
Haba salido de su patria, debido a que su Padre tena que trabajar en Brasil, para la Mam de l,
que es periodista era excelente, por ser brasilea, en fin para ella, era volver a los orgenes.
Claudio era inteligente y rpidamente se adaptaba al nuevo pas, quera aprender ms sobre deportes, las comidas, fiestas tpicas y sobretodo del famoso carnaval.
Su Pap Carlos, trabajaba para una importante multinacional que fabricaba automviles, l era
ingeniero y vena especialmente para estudiar las diferentes condiciones del suelo y trfico en las diferentes calles y carreteras del pas. l estaba a cargo de un equipo que tena que adaptar un modelo
europeo y que se diga de paso, el ms vendido a las condiciones de Brasil y de Amrica del Sur, era
un proyecto de durara por lo menos dos aos.
1.
Claudio se caracteriza por ser:

a) Un chico amable y educado.
b) Un chico honrado y sociable.
c) Un chico solitario al que le gusta hablar poco.
d) Un chico simptico y hablador.
e) Un chico que le gusta viajar mucho.
2.
El Padre de Claudio es:

a) Estudiante de ingeniera.
b) Periodista.
c) Diseador.
d) No trabaja.
e) Ingeniero.
3.
Deducimos del texto que la palabra acento, se refiere a:

a) Tradiciones.
b) Forma particular de expresar el lenguaje de un pas.
c) Costumbres.
d) Una persona inquieta.
e) Una persona que habla demasiado.
4.
Segn el texto, es verdadero:

a) El padre de Claudio trabaja en el sector de marketing de una empresa de automviles europea.
b) Los automviles europeos son ms caros que los autos nacionales.
c) Claudio vivir en Brasil por lo menos dos aos.
d) La empresa europea de vehculos es una multinacional alemana.
e) Las condiciones de las calles europeas son mejores que las brasileras.
Cuidado con la autocrtica, puede ser peligrosa!

Los famosos estudios de Daniel Goleman sobre inteligencia emocional han derivado en una novedosa concepcin de las relaciones laborales.
154
5.
Espanhol I
Para Goleman un empleado ser ms feliz si confa ms en su intuicin y destapa sin complejos su espritu creativo. Poner algo de corazn en las decisiones laborales y no dejarse dominar por
estrictos criterios de productividad genera ambientes ms agradables y, segn se est demostrando,
trabajadores mercantilmente ms eficaces.
La autocrtica es una funcin til para nuestro estado de nimo siempre que no exceda ciertos
lmites. Cada vez que en su mente aparezca una frase como soy un fracasado, estoy muy feo o
no s hablar en pblico, intente detenerse y pensar sobre ello.
Algunos psiclogos proponen incluso que ponga en prctica una discusin interna donde usted realice
a la vez el papel de fiscal y de abogado defensor. Racionalice sus autocrticas, observe cuanto dao le
hacen e intente sustituirlas por versiones ms realistas. Seguro que no es tan feo y torpe como piensa.
Todos estos consejos son el fruto de esa ciencia que empieza a estar de moda entre los investigadores
de la mente: la sicologa positiva, una disciplina que cree que la vida no se puede entender desde la desdicha, que asegura que ser optimista es la forma ms inteligente de enfrentarse al mundo, que el estado
natural del hombre es ser feliz. A la luz de los datos resulta que, adems, es racionalmente fcil.
Segn el texto, la sicologa positiva, dice:
a) Ser optimista puede ser bueno en algunas situaciones.
b) Lo principal es ser inteligente y objetivo en las decisiones.
c) Ser feliz es un estado natural del hombre.
d) Ni siempre lo mejor es lo ms inteligente.
e) Hay que enfrentar el mundo en forma ms segura que inteligente.
6.
Segn Goleman, un empleado feliz, es:

a) Quien gana bastante dinero y puede disfrutarlo con su familia.
b) Confa en su intuicin y tiene un espritu creativo.
c) Aquel que no habla mal de las personas y ni de la empresa, porque esta muy satisfecho.
d) Confa en s mismo y tiene seguridad en todos sus actos.
e) Ejerce todas sus funciones sin reclamar de nada a sus jefes.
El lenguaje corporal
Casi 70 millones de estadounidenses pensaban que aquel histrico debate televisado no poda
ir peor para el vicepresidente Richard Nixon. Sin maquillar, torpe, con el rastro de una horrible barba
de dos das, lento de reflejos.
Frente a l, el joven senador Kennedy pareca sentirse seguro de s mismo, gil en sus respuestas,
agresivo, cien por cien presidencial.
Los radioyentes, sin embargo, pensaban de forma muy distinta. Para ellos, el vicepresidente contestaba
a las preguntas con ms seguridad que el candidato demcrata y haba hecho valer su mayor experiencia
poltica. Lo que marcaba la diferencia de criterio era, por supuesto, el lenguaje corporal de ambos.
Desde que en 1872 Charles Darwin sorprendiera a la comunidad cientfica con su trabajo.
La expresin y las emociones en el hombre y en los animales, verdadero germen de los estudios
modernos sobre la comunicacin no verbal, los expertos han identificado aproximadamente de un
milln de claves y seales que transmitimos tanto consciente como intuitivamente a travs de expresiones faciales y gestos.
La importancia del componente no verbal es, segn la mayora de los investigadores de la comunicacin, incuestionable.
Un estudio del antroplogo Albert Mehrabian indica que las palabras slo influyen un 7% en el
impacto total de un mensaje, el tono de la voz supone el 38% y las posturas y gestos el 55%. De ello
se deduce que el canal verbal se usa bsicamente para transmitir informacin y datos, mientras que
el no verbal se utiliza mejor para expresar sentimientos y actitudes personales.
155
7.

a) A Richard Nixon no le fue bien en el debate televisivo por estar enfermo.
Espanhol I
b) La expresin y las emociones del hombre estudiadas por Darwin dio fundamentos para los
estudios modernos de comunicacin no verbal.
c) Mehrabian afirma que el canal no verbal se usa bsicamente para transmitir informacin y
datos.
d) Fueron sesenta millones de norteamericanos que estaban a favor de Kennedy cuando fue
realizado el debate televisivo.
8.

a) Algunos asesores de Nixon dijeron que su candidato perdi por que aumentaba la calefaccin
en el estudio y por eso transpir mucho.
b) Nixon transpiraba por tener algn tipo de enfermedad.
c) Fueron 70 millones de Americanos que votaron en Kennedy despus del debate en la televisin donde Nixon no tuvo buen desempeo.
d) La forma de percibir un candidato en un debate depende del medio de comunicacin utilizado.
e) Kennedy gan por ser ms bonito y tener un cuerpo ms atltico que Nixon.
respuestas
Introduo
5.
2.
(( X ) El chico sabe lo que quiere.

(( X ) Es una tarde de verano.
(( X ) Son amigos.
3.
Donde quieras
dnde te gustara?
no se te ocurre nada mejor?
y si furamos al casino?
podemos ir al cine
4.
156
b) se baa/ baa a Carlos

c) nos levantamos/ levantamos a nuestros
hermanos
d) se acuesta/ acuesta a su hija
e) te pintas/ pintas a Carmen
6. me
ayuda/ nos ocupamos/ vestimos/ damos/
llevamos/
turnamos / ayudara/ quejo/ estoy/ existe/
ests.
lavo/ plancho/ limpio/ reune/ es/repartimos/
lleva
se
se peina
nos
nos peinamos
os
os peinis
las mujeres ansan conocer a los padres de l.
se
se peinan
figura 02
8.
figura 01
Los hombres desearan no conecer jams a

los padres de ella.
figura 03
Rincn de lectura
las mujeres enseguida presentan a sus hijos.

1.
2.
3.
4.
yo voy encantada donde t me digas
5.
donde vamos?
6.
7.
8.
los hombres esconden como si fueram marcianos (a los hijos)

figura 05
las mujeres quieren saber todo sobre la ex
de l.
figura 06
t dirs
no seas hortera
Hipertexto
1.
Espanhol I
figura 04
1.
2.
04
3.
04
4.
5.
6.
7.
157
Espanhol I
158
Tabelas de verbos
Espanhol I
159
Espanhol I
Tabelas de verbos
160
Tabelas de verbos
Espanhol I
161
Espanhol I
Tabelas de verbos
162
Tabelas de verbos
Espanhol I
163
Espanhol I
Tabelas de verbos
164
Glosario
A
Espanhol I
A menudo freqentemente
Accesible acessvel
Acorde conforme
Acostar deitar
Alejar afastar, distanciar
Alquilar alugar
Ancho largo, amplo, extenso
Anhelar desejar, aspirar
Arroyo riacho, crrego
Aunque ainda que
Ayer ontem
An ainda
B
Basura lixo
Bolsillo bolso
Bombilla bomba
Bromas piadas
Buzn caixa de correio
C
Calabaza abbora
Calle rua
Carnicera aougue
Carreteras estrada
Casilla caixa postal
Castauelas castaolas
Cerca perto
Cerdo porco, suno
Chancho porco, suno
Choza palhoa, cabana
Cielo cu
Cojin almofada
Colador coador
Copa taa, clice, trofu
Costumbre costume, hbito
Cubiertos talheres
Cuchara colher
Cuello pescoo, gargalo
Cumbre cume
165
Glosario
Espanhol I
D
Datos dados
Delgado magro
Desarrollo desenvolvimento, progresso
Desayuno caf da manh
E
Enseanza ensino
Ensear encinar, educar
Espalda costas
Espuelas esporas
Estanco tabacaria, depsito
Experto perito, especializado
F
Fecha data
Frente testa
G
Gomera borracharia
Guapo animoso, bonito
H
Hambre fome
Haragn preguioso, folgado
Hecho adj.acostumado, habituado/ s. Feito, fato, ao
Hielo gelo
Hierro ferro
Higo figo
Higuera figueira
Hijo filho
Hoy hoje
I
Invertir inverter
Investir aplicar
J
166
Jamn presunto
Jubilado aposentado
Glosario
K
L
Lejos longe
Llano plano, raso
Llanura plancie
Espanhol I
Kiosko banca de revistas, quiosque
M
Mas All alm de
Meseta pequeno planalto
Mientras enquanto, entretanto
Moraleja moral da histria
Morocho cabelo preto e rostro branco
Mueca pulso, boneca
Ms mais
N
Nevera geladeira
Nio menino
O
Oficina escritrio
P
Paella prato tpico de arroz da regio de Valncia
Paraguas guarda chuva
Pareja casal, um par, parceiro
Parrilladas churrasco
Peatonales rua de pedestres
Pelo cabelo, plo
Peluche pelcia
Periodista jornalista
Piso cho, andar, apartamento
Planificacin planejamento
Poblado povoado, populao
Pollo frango
Promedio mdia
Puente ponte
167
Glosario
Espanhol I
Q
Quiosco quiosque, banca de revista
R
Reemplazar substituir
Rellenar preencher, rechear
Rubio loiro
S
Sartn frigideira
Sencillos simples, singelos
Seal sinal
Siglo sculo
Silla cadeira
Sin embargo no entanto
Solo adj.s, nico, sozinho
Slo adv. somente
T
Techo teto
Temprano cedo
Tienda loja
Tiendas lojas
Tras atrs, aps
Trigeo cor entre moreno e louro
V
Vacaciones frias, descanso
Vacuno bovino
Vaso copo
Ventaja vantagem
Ventana janela
Z
Zorra raposa
Zumo sumo, suco
168
Anotaciones
Espanhol I
169
Espanhol I
Anotaciones
170
Anotaciones
Espanhol I
171
ESPANHOL II
Autores

Ceclia Amanda Willi de Souza

Javier Armando Contreras Jara
2010
2005-2010 IESDE BRASIL S.A. proibida a reproduo, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorizao por escrito dos autores e do
detentor dos direitos autorais.
S729
Souza, Ceclia Amanda Willi de. Jara, Javier Armando Contreras. / Espanhol II. / Ceclia Amanda
Willi de Souza; Javier Armando Contreras Jara.
Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010.
136 p.
ISBN: 978-85-387-0826-1
1. Lngua espanhola. I. Jara, Javier Armando Contreras. II. Ttulo.

CDD 468
Todos os direitos reservados.

IESDE Brasil S.A.
Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482 Batel
80730-200 Curitiba PR
www.iesde.com.br
Sumrio
Espanhol II
Cuidando Al Beb Desde El Embarazo.......................................................................................7

Mujer Mam y algo ms......................................................................................................17
La Vida de Adulto y la Profesin..............................................................................................29
Viejos son los Trapos...............................................................................................................41
La Msica, el Amor, La Vida....................................................................................................53
Tango... un Mito de los Argentinos..........................................................................................63
Los Incas y la Msica de los Andes..........................................................................................73
Qu vas a Pedir?...................................................................................................................85
El Tiempo................................................................................................................................95
Qu haremos estas Vacaciones?..........................................................................................107
En Sintona con Nuestro Planeta............................................................................................ 119
Glosario................................................................................................................................133
Apresentao
O material que voc vai utilizar durante a realizao dos CURSOS DE IDIOMAS IESDE foi elaborado para aquele aluno brasileiro que tem por objetivo aprender uma lngua estrangeira. Analisamos
potenciais dificuldades, identificadas pela estrutura, vocabulrio e pronncia de cada idioma, em relao ao portugus e produzimos contedos que proporcionam ao aluno um bom aprendizado. Cada
aula apresenta textos, exerccios e explicaes dos itens gramaticais importantes. Alm disso, como
complementao de atividades inclumos canes e poemas para fixao da matria e para que voc
aluno possa interagir e at identificar-se com o idioma escolhido.
Os livros de cada mdulo contm aulas com uma estrutura bsica que pode ser alterada de acordo
com as necessidades de cada idioma estudado, conforme exemplificado a seguir:
I. INTRODUO:
Breve relato do contedo da aula.
II. ABORDAGEM TERICA.
Apresentao de um texto.
III. EXERCCIOS DE INTERPRETAO DE TEXTO.
IV. SESSES PARA DESTAQUE DE TPICOS GRAMATICAIS:
Explicaes dos pontos gramaticais abordados nas aulas.
V. HIPERTEXTO:
Texto sobre algum assunto da atualidade e exerccios de interpretao e aplicao de gramtica tambm.
VI. CURIOSIDADES:
Nuances peculiares, engraadas, especficas de cada idioma, tais como ditos populares ou
falsos amigos.
VII. TRAVA-LNGUAS:
Trata-se de jogo de palavras, com rimas, em verso ou prosa, organizado de tal forma, que
se torna extremamente difcil e, s vezes quase impossvel pronunci-la sem tropeos. So
poemas que utilizam fonemas de difcil articulao, trocas voclicas e consonantais.
VIII. ESPAO DE LEITURA:
Textos complementares com exerccios de fixao e interpretao.
IX. VAMOS CANTAR!
Clips com msicas tpicas de cada idioma com traduo.
XI. GABARITO:
Respostas de todos os exerccios no final de cada aula.
XII. TABELA DE VERBOS:
Apresentao dos verbos auxiliares e aqueles de uso mais freqente.
XIII. GLOSSRIO:
Vocabulrio e expresses novas e mais utilizadas em cada idioma.
ATENO: Todas as palavras que esto sublinhadas no livro constam do glossrio com a
traduo correspondente.
LEMBRETE: Priorize a leitura no idioma que voc est estudado deixando para recorrer a
traduo quando realmente comprometer o entendimento do texto.
Espanhol II
Caro Aluno,
Cuidando Al Beb Desde El Embarazo
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Espanhol II
Este captulo nos muestra textos que hablan del crecimiento de los nios desde que son bebs hasta
la edad escolar, aprenderemos el uso de los tiempos compuestos con el auxiliar del verbo haber.
flacas muy delgadas

ahora agora
forjar crear nuevas costumbres
preprogramada programada
con antecedencia
Espanhol II

La secuencia de estos 3 minitextos sugiere 3 momentos en la vida de los nios. En cada etapa, un
asunto es de principal importancia.
Qu asunto trata en cada uma de las etapas apresentadas?
1.
Desarrollo embrionario y
2.
Primeros aos de la niez y
3.
Etapa escolar y
Estas palabras te pueden ayudar

La evaluacin escolar.
La disciplina.
La salud.
La alimentacin.
La sociabilizacin.
La creatividad.
La educacin.
El rendimiento escolar.
Sabas que...?
En Espaol, as como en Portugus, podemos relatar una situacin pasada de diversas formas:
a) Cuando era nio Quique jugaba a la pelota, saba trabalenguas, no sala de noche, estudiaba
mucho, tena muchos amigos, iba al club y...
l jugaba (jugar)
saba (saber)
sala (salir)
estudiaba (estudiar)
iba (ir)
tena (tener)
Para acciones realizadas en el pasado y con frecuencia se usa el Pretrito Imperfecto (con
terminacin aba a en los verbos regulares)
b) El verano pasado, Quique se subi a un rbol, se cay y se quebr una pierna, adems se
cort el brazo y le dieron diez puntos. Qu terrible! Pobre chico!
l se subi (subir)
se cay (caer)
se cort (cortar)
se quebr (quebrar)
Para acciones realizadas en un momento puntual del pasado (el ao pasado ayer en
1999) se usa el Pretrito Indefinido.
c) Hoy Quique es un seor maduro, pero muy activo y con muchos buenos recuerdos. Ya ha
realizado muchas cosas en su vida. l ha viajado por Europa y Amrica, ha conocido muchos
lugares, ha hecho muchos amigos desde su infancia y hasta ahora no se puede quejar de su
salud, ha vivido siempre confiante y bien humorado.
Su vida ha sido completa y feliz.
l ha realizado (realizar)
ha viajado (viajar)
ha conocido (conocer)
ha hecho (hacer)
ha vivido (vivir)
ha sido (ser)
Para relatar experiencias, valorar situaciones o hablar de acciones recientes se usa el

Pretrito Perfecto (hoy, esta maana, ya, ltimamente).
Para leer y aplicar en casa:
Espanhol II
9

Marca con X las alternativas verdaderas en el texto.
Espanhol II
(( ) A algunos padres no les gusta tener que disciplinar a sus hijos.

(( ) Las normas de disciplina son diferentes segn la edad de los padres.
(( ) Las normas de disciplina ayudan a que el nio se sienta ms seguro en el mundo en que vive.
(( ) Los padres pueden imponer disciplina sin violencia y con cario.
(( ) Es importante para el futuro del nio que los padres demuestren su aprobacin y desaprobacin al comportamiento de su hijo.
Continuaremos practicanto en los encuentros siguientes.
El Pretrito Perfecto
Qu tal la fiesta?
Ha sido un xito total!

Todos se han divertido horrores
Sabas que...?
Sabas que en Espaol los tiempos compuestos se usan con haber y no con tener como en Portugus?
Modelo de conjugacin:
yo
t
l
nosotros
vosotros
ellos
he
has
ha
hemos
habis
han
haber + participio
10
cantado (cantar)
bebido (beber)
divertido (divertir)
el participio de los verbos

regulares termina en
ado
ido
ha en Espaol no lleva tilde

1.
Forma las frases con haber + participio.

a) ltimamente (trabajar yo) mucho.
Espanhol II
b) Este fin de semana (visitar nosotros) a los amigos del litoral.

c) Este invierno (estar nosotros) en Bariloche.
d) Todava no (comprar yo) el peridico.
e) Los nios (hacer ellos) un lo en el cuarto.
f) Dnde (ir t) este fin de semana?
g) Qu silencio! Los chicos (ir ellos) a jugar al patio.
2.
Relaciona:
yo he llegado
t has hecho
nosotros hemos ido
vosotros habis estado
t has calculado
yo he ledo
l ha conocido
ellos han comprado
estar
llegar
ir
calcular
leer
conocer
hacer
comprar
nosotros hemos ido

yo he llegado
t has hecho
l ha ido
t has calculado
yo he ledo
l ha conocido
ellos han comprado
HIPERTEXTO
Bebs a los que se deja llorar aprenden a dormir mejor
LONDRES.- Los bebs a los que, de modo controlado, se deja llorar hasta que se duermen aprenden
a descansar mejor durante el sueo y reducen la incidencia de depresin posparto entre sus madres,
segn un estudio que publica la revista British Medical Journal.
El informe elaborado por un equipo de expertos del Royal Childrens Hospital en Melbourne (Australia), encabezado por la doctora Harriet Hiscock, revela que si las madres aprenden tcnicas de llanto
controlado los problemas del nio para dormirse se reducen significativamente.
En el estudio, los expertos utilizaron dos grupos de madres con nios entre los seis y los doce meses,
todos ellos con problemas para conciliar el sueo.
Hiscock y su equipo ensearon a los padres de uno de los grupos a controlar el llanto de sus bebs
mediante tcnicas consistentes en incrementar, poco a poco, los intervalos de tiempo en los que dejan
al nio llorar, hasta que ste aprende a dormirse solo.
Los padres del otro grupo recibieron informacin sobre las pautas de sueo infantiles, pero no sobre
las tcnicas de control.
Como resultado del experimento, los padres del grupo que fue aconsejado por los mdicos redujeron en casi un 90 por ciento los problemas de sueo de sus bebs, as como el nmero de madres con
depresin posparto.
Los responsables del estudio advierten que los bebs necesitan una rutina estructurada, por lo que
aconsejan mantener unos horarios constantes en las siestas durante el da y al acostarse por la noche.
Estudios anteriores indican que la mitad de los padres de nios entre seis meses y un ao padecen
problemas de sueo, lo que provoca que ms de un 15 por ciento de sus madres sufra depresiones
posparto.
La portavoz del Colegio Britnico de Puericultores, Cheryll Adams, destac la importancia de
apoyar y aconsejar a las madres primerizas y aadi que las que no duermen suficiente tienden a sufrir
11
Espanhol II
ms estrs y ms problemas de salud mental.

Los pequeos problemas se vuelven grandes y las madres se vuelven muy vulnerables, afirm.
encabezado liderado
nio criana, beb
1.
pero porm, mas

salud sade
solo sozinho
sueo sono, sonho

a) La depresin posparto atinge un 15% de las madres con hijos de hasta un ao.
b) Segn el estudio los bebs necesitan ciertas rutinas que sean continuas.
c) Con la nueva terapia reducieron en un 90% las madres con depresin posparto.
d) Las madres primerizas son las ms vulnerables a sufrir depresin posparto.
e) Por dividir en tres grupos los cientficos consiguieron rpidamente tener sus conclusiones.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Indique la frase en que est incorrecto el uso del verbo haber:

a) Nosotros hemos tenido unas excelentes vacaciones.
b) Yo has conseguido un buen trabajo.
c) Ustedes han hecho muchos amigos por aqu.
d) Ella ha participado en todos los festivales de msica clsica.
e) T has viajado mucho.

Para responder esta pregunta debemos estudiar todas las conjugaciones de los tiempos compuestos del verbo haber, entonces recordar que es yo he, t has, l ha, nosotros hemos, vosotros habis y
ellos han. La alternativa cierta es b) Yo has conseguido un buen trabajo. , siempre tener cuidado con
el enunciado, est pidiendo la frase incorrecta, yo he conseguido, sera la forma correcta.
1.

Ella
conocido una persona muy interesante.
La alternativa que completa correctamente la frase es:
a) he
b) has
c) han
d) ha
e) hemos
Chiste
La seora pregunta a la sirvienta:
Paquita, cmo es que en esta silla hay tanto polvo?
Claro, seora. Hace ms de una semana que nadie se sienta en ella! Yo no tengo la culpa!
CEFET
12

2.
La interpretacin correcta del chiste es:

a) A senhora se assusta, pois sobre a sela apareceu um polvo morto.
c) A senhora percebe que a empregada no fez direito seu trabalho e, ento, esta desconversa.
d) A senhora pensa que a faxineira culpada por ningum querer sentar na cadeira.
e) A servente no admite sua culpa e tenta culpar a patroa.
Muchas preguntas
Espanhol II
b) A servente para no assumir que ps um polvo em cima da cadeira, finge que no entendeu
a pergunta.
Hacia los tres aos los nios sienten una tremenda curiosidad por todo lo que los rodea y estn
todo el tiempo haciendo mil y una preguntas.
Por eso ya no extraa que los nios pregunten: por qu ests aqu?, por qu brilla el sol?, por
qu el mar tiene agua?...
3.
Podemos deducir del texto, que los nios:

a) Algunos no se atreven a preguntar.
b) Sus padres no quieren responder a sus preguntas.
c) Sus padres no consiguen responder a todas sus preguntas.
d) Preguntan slo cosas importantes a sus padres.
e) Quieren saberlo casi todo.
4.
Escoge la frase que no est usando tiempo compuesto:

a) l ha caminado todos los das para tener una buena salud.
b) Ellos han entrado en un acuerdo.
c) T amas lo que haces.
d) Nosotros hemos estudiado mucho para hacer un buen examen.
e) Yo he compartido muchos momentos felices contigo.
5.
Seale la frase que usa el pretrito imperfecto:

a) Yo pensar como arreglar las cosas.
b) l partir temprano maana.
c) Nosotros estudiaremos para la prxima prueba.
d) Claudio jugaba con su hermano.
e) Yo camino todos los das.
6.
Completa correctamente la secuencia de las frases usando los tiempos compuestos del verbo
haber:

Yo
Ellas no estn
Nosotros
Usted
comido mucho.
salido al supermercado.
decidido tener un hijo.
decidido muy bien.
13

a) Has, han, han, ha.
Espanhol II
b) He, hemos, han, hemos.

c) Ha, han, hemos, han.
d) Habis, hemos, han, han.
e) He, han, hemos, ha
Rincn de lectura
Las madres aconsejan comer pescado
Las madres recomiendan a sus hijos que coman pescado porque es bueno para el cerebro, y es
posible que tengan razn. Cientficos creen poseer evidencia de que el aceite de pescado puede curar
trastornos mentales, como la depresin y la dislexia, que cada vez son ms comunes en el mundo
occidental contemporneo.
Esto constituye realmente un paso de avance en el manejo de la depresin individual, dijo Alexandra
Richardson, de la Universidad de Oxford, en Gran Bretaa, durante un seminario sobre depresin en
Estocolmo, Suecia. Si el cerebro no dispone de las grasas adecuadas, no funcionar bien, coment.
Ingerir grandes cantidades de cidos grasos Omega-3, presentes en algunos pescados como el salmn,
ayuda a combatir la depresin y mejora el aspecto del pelo y de las uas.
La investigacin de Alexandra Richardson encontr que la falta de estas grasas, necesarias para el
desarrollo y funcionamiento normal de las clulas del cerebro, ocasionan depresin, autismo, dislexia
y el trastorno de dficit de atencin con hiperactividad en algunas personas.
La depresin se convirti en un trastorno frecuente en el siglo XX. Uno de cada cuatro individuos
sufrir algn tipo de problema mental o neurolgico durante su vida, segn datos de la Organizacin
Mundial de la Salud. El alto grado de estrs, as como el consumo de alcohol y caf, pueden disminuir las
concentraciones de cidos grasos y agravar e incluso crear trastornos mentales, segn Richardson.
Richardson cree que hay un vnculo entre los sntomas de depresin y la alimentacin del mundo
occidental.
Parece que estamos ante una crisis que radica en la dieta.
En los pases donde la gente ingiere menos pescado, la incidencia de depresin es mayor que en
otros, como Japn, donde se acostumbra a comer mucho pescado, explic Richardson.
1.

a) El salmn contiene cidos grasos Omega 3.
b) La Universidad de Oxford est en la ciudad de Estocolmo.
c) La depresin es el trastorno ms frecuente en el siglo XX.
d) En Japn no hay costumbre de comer pescado.
e) La concentracin de cidos grasos no tiene ninguna relacin con el estrs.
2.
De acuerdo con el texto es verdadero:

a) El aceite de pescado puede curar el insomnio.
b) La investigacin fue realizada en la poblacin de la ciudad de Estocolmo.
c) Tomar caf y alcohol puede disminuir las concentraciones de cidos Grasos.
14

d) Comer mucho pescado puede dejar a la persona vulnerable a tener problemas mentales.
e) La investigacin de Richardson dur ms de diez aos en pacientes ingleses.
Podemos deducir del texto:
a) Todos los pescados tienen grandes concentraciones de cidos grasos Omega-3.
b) Es muy peligroso comer algunos peces contaminados por cidos grasos.
c) Como consecuencia de la investigacin, se propone que se disminuya la ingestin de pescado.
d) La investigacin ser repetida para tener certeza de las conclusiones a que llegaron los cientficos.
Espanhol II
3.
e) Comer pescado mejora el aspecto del cabello.

Hijos
Mis padres me ensearon a tener todas las cosas en orden dentro de casa, a estar estudiando
siempre y principalmente ser una persona de provecho.
No saba exactamente que era eso de provecho, pero me esforzaba en conseguirlo.
Ahora cuando yo soy padre, tengo mis hijos en una situacin diferente a la ma, hay otra mentalidad, otra forma de ver la vida.
Luego ha resultado que nuestros hijos, que no son tontos, vieron que por causa a veces de falta
de tiempo, por tener los padres cada vez ms compromisos, principalmente con el trabajo, a veces
por exigencia de la empresa o por desear de alcanzar metas imposibles.
Los hijos se han limitado muy sabiamente a detestar el orden, se acuestan al amanecer y ni
siquiera piensan en la cuestin de llegar a ser personas de provecho.
En realidad en los tiempos actuales, muchos de estos hijos vienen de matrimonios separados,
saben como nadar y guardar la ropa. Claro que a partir de las dos de la tarde se levantan y se aplican
los micro altavoces al tmpano y andan de un lado a otro por la casa. Muchos tocan instrumentos,
especialmente la guitarra elctrica y la batera, y muchas veces no quieren que sus padres invadan
su espacio.
As es la vida de esta nueva generacin.
4.
Quien escribe el texto, es:

a) Un nio de la clase media alta satisfecho con la situacin en que vive.
b) Una pareja que describe la casa en que vive la familia.
c) Un adolescente que se queja de la incomprensin de los adultos.
d) Una madre que cuenta cmo resuelve los problemas familiares.
e) Un padre que cuenta como era antes y es ahora la relacin entre padres e hijos.
5.
Se entiende en el texto por personas de provecho a:

a) Gente aprovechadora.
b) Parsitos de la sociedad.
c) Personas despreocupadas.
d) Seres tiles a la sociedad.
e) Personas deshonestas
15
Espanhol II
REspuestas
Hipertexto
Abordagem terica
La secuencia de estos 3 minitextos sugiere
3 momentos en la vida de los nios. En
cada etapa, un asunto es de principal importancia.
1) alimentacin, salud.
1.
2.
Para leer y aplicar en casa.
3.
Marca con X las alternativas verdaderas en

el texto.
4.
5.
6.
2) sociabilizacin, disciplina, creatividad,

educacin.
3) evaluacin escolar, rendimiento escolar.
(X) Las normas de disciplina ayudan a que el

nio se sienta ms seguro en el mundo
en que vive.
(X) Es importante para el futuro del nio que
los padres demuestren su aprobacin y desaprobacin al comportamiento de su hijo.
Sabas que...?
1.
a) he trabajado
b) hemos visitado
c) hemos estado
d) he comprado
e) han hecho
f) has ido
g) han ido
2.
16
1.
yo...
t...
nosotros...
vosotros...
t...
yo...
l ha...
ellos han...
estar
llegar
ir
calcular
leer
conocer
hacer
comprar
...ido
...llegado
...hecho
...ido
...calculado
...ledo
...conocido
...comprado
Rincn de lectura
1.
2.
3.
4.
5.
Mujer Mam y algo ms
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Mujer... Mam y algo ms
Mira, lee este anuncio, analiza, saca tus conclusiones.
Quedarme con mi
trabajo?
Espanhol II
Este captulo trae textos que hablan principalmente de la mujer, de su realizacin tanto familiar
como profesional y de algunos verbos irregulares en el pretrito indefinido.
hijo?
Quedarme con mi
Todo lo que nos pasa a todas est en Para Ti.
FONTE: Revista Para Ti. Abril, 1997, n 3901.
Por mucho tiempo, mujer fue sinnimo de madre. Pero hoy en da son dos conceptos bien
diferenciados. Esto tiene que ver con el cambio de rol de la mujer en la sociedad, con el acceso a otros
mbitos. La maternidad es un aspecto del desarrollo femenino, no el nico, resume Silvia Dubkin,
psicloga y psicopedagoga.
(Revista Para Ti, n 3901, abril de 1997, p. 106.)
Buscando ms informaciones sobre el tema maternidad-mujer y trabajo, discute con tus
compaeros y encuentra otros papeles para la mujer adems de madre y que estn relacionados al desarrollo de la sociedad.
Haz un mural con las palabras, expresiones y frases que ilustren el tema.
Observa y analiza las semejanzas con otras palabras.
17
Mujer Mam y algo ms
Espanhol II
Sabas que...?
Estos verbos son irregulares en el pretrito indefinido, averigua y completa todas las conjugaciones
de los verbos:
Empezar
yo empec
t empezaste
l empez
nosotros empezamos
vosotros empezasteis
ellos empezaron
hice
hi
hi
pude
pud
pu
Estar
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron
hacer
poder
ir
fui
Dar
di
diste
dio
dimos
disteis
dieron
ser
fui
fu
fu
decir
dije
di
di
venir
vine
vi
vi
vi
vi
vi
Lee el texto de la revista Para Ti y completa los espacios con las palabras adecuadas. Estos verbos
en infinitivo pueden ayudarte.
venir dar pensar entrar volar ser
A los 29 aos, Fernanda Sapin es la primera cirujana
general de planta del Hospital Churruca. Rionegrina
a Buenos Aires para
de Viedma, a los 18
seguir la carrera de medicina, que era la profesin de sus
a un quirfano, se
padres. Pero el dia que
cuenta que esa era su verdadera vocacin.
Otra es la historia de Viviana Benavente, cuya familia
nada tena que ver con la aviacin. Pero ella quera vo. La primera vez, a los 15 aos y de la
lar. Y
mano de su padre hasta el despegue... Desde entonces
en otra cosa. Hizo sus primeros pasos
no
en la escuela de vuelo de la familia Kern.
instructora y, despus, piloto de jets privados. Hoy es
piloto de Lapa.
Cmo nos Vemos. Cmo nos Ven.

18
A los entrevistados se les plantearon seis diferentes situaciones en las que tenan que optar por
ponerse en manos de un hombre o una mujer. Por ejemplo, se pregunt qu sentira, como pasajero
Mujer Mam y algo ms
Espanhol II
de un avin en medio de una tormenta, si descubriera que la mquina est a cargo de una comandante.
O cmo reaccionara si designaran a una mujer como Ministro de Economa. Tambin podan optar
por un menos comprometido me da igual. Esa result ser, previsiblemente, la eleccin de la mayora
de los encuestados (56,66 por ciento del total). Se entiende: hoy en da los hombres se cuidan mucho
de aparecer como machistas. Y las mujeres no soportaramos aparecer traicionando nuestras propias
reivindicaciones.
Pero tambin surgen otros datos sorprendentes. Por ejemplo, el respaldo a las mujeres dado por
los hombres mayores de 60 aos. Salvo en la opcin cirujana-cirujano (le da igual al 100 por ciento
de los entrevistados), dejan en claro sus preferencias femeninas en todos los dems rubros: 40 por
ciento (promedio) para ellas y apenas 15 por ciento para ellos.
Por el lado de las chicas tambin hay sorpresas, pero no tantas. Las encuestadas estuvieron de
acuerdo en casi todo.
Profesionales, no profesionales o estudiantes de todas las edades, con hijos, dejaron saber que
se ven mejor preparadas que los hombres para manejar la economa del pas, conducir un taxi y entendrselas con los chiquitos en un jardn de infantes. Y que prefieren que los cirujanos, pilotos de
avin y policas sean varones.
Menos las estudiantes y las entrevistadas de 30 a 39 aos, que se sienten ms seguras si las
cuidan las chicas de azul.
La encuesta fue realizada por Para Ti entre 200 mujeres y hombres de Capital Federal y el Gran
Buenos Aires.
Encuesta: Viviana Genga y Mara Laura Ponce de Len (Revista Para Ti. 21 de abril de 1997. n 3902. p. 128.)
Actividad
Lee los resultados de esta encuesta. Qu respuestas daras? Discute con tu colega. Observa que
la redaccin est hecha de una manera formal, por eso va a tratarte de usted.
Y t, qu respuestas daras? Discute con tus colegas.
1.
Se siente mal: peritonitis. La tienen que operar de urgencia. Cuando est en la mesa de operaciones descubre, detrs del barbijo, unos ojos delineados. Cul es su primera reaccin?
a) Le gustara estar en manos de un cirujano varn
22%
b) Se siente tranquila porque una mujer se va a preocupar por dejar una cicatriz menos visible
6%
c) Le da lo mismo y lo nico que quiere es que pase todo rpido
2.
72%
sted est volando hacia Europa y se desata una tormenta. El avin empieza a moverse y se
U
escucha la voz de una mujer que dice: Buenas noches. Habla la comandante Mara... Qu
es lo primero que le viene a la cabeza?
a) Se pregunta si una mujer tendr tantas agallas como un hombre para sobrellevar un temporal
de tal magnitud
36%
b) Se alegra de viajar con una de las pocas comandantes del mundo
15%
c) No le importa si se llama Mara o Federico: slo quiere cerrar los ojos y que la turbulencia
49%
pase
3.
Est frente a la parada de taxis y al acercarse descubre que el chofer es una mujer. Qu
hace?
a) Sube sin dudar: las mujeres respetan ms los semforos y van ms despacio
34%
b) Se pregunta si conocer las calles y espera a que otro ocupe ese taxi para subir al siguiente
3%
19
Mujer Mam y algo ms
Espanhol II
c) En realidad se da cuenta que es una mujer cuando ya arranc. Le hace gracia, pero no le
63%
presta demasiada atencin al asunto
4.
S u hija empieza el jardn. La lleva al colegio y le presentan a Mariano, el maestro que tendr
durante todo el ao. Su reaccin inmediata es...
a) Qu bueno! Los chicos necesitan una figura masculina en el jardn
5%
b) Se pregunta, preocupada, si sabr darse cuenta cundo les duele la panza
41%
c) E spera que resulte tan bueno como la maestra que su hijo tuvo el ao pasado
54%Base: Mujeres Total de la muestra.

Y t, si tuvieras la oportunidad de elegir a tu jefe de seccin, a quin eligiras?:

a) una mujer
b) un hombre
c) te da lo mismo, lo importante no es el sexo
En cada frase hay un hueco. Rellnalo con la expresin adecuada.
1.
Cuando vi a Marcos en el patio de la fbrica,

a) me enamoro de l. b) me quise con l.
2.
b) deben
ayudarse mutuamente.
c) deberse
Cuando naci su hermanito,

a) sintirase
4.
c) me enamor de l. d) me enamor con l.
En la pareja, el hombre y la mujer

a) deber
3.
d) tienen
feliz pero celoso.
b) sentiras
c) se sinti
Estamos muy tristes porque no quieres ornos,

a) yo y tu padre
b) tu padre y yo
d) se sentirn
.
c) ellos
d) mi y tu padre
celoso ciumento
Extras
Las mujeres en el mercado laboral
(UFPR/97)
20
Ellas recogen las fresas; ellos las cargan en el camin. Ellas limpian las habitaciones del hotel; ellos
sirven las comidas. Ellas empaquetan las galletas; ellos observan los puntos de coccin. Ellas y ellos,
suelen trabajar codo con codo, pero ellos, siempre estn mejor remunerados y ellas constatan cada
da que quiz son vctimas de una discriminacin difcil de demostrar.Casi dos millones de mujeres se
han incorporado a la vida activa en el ltimo decenio, pero no todas consiguen un empleo. La tasa de
paro femenino, situada en el 30,4%, es casi el doble que la masculina (17,9%). En trminos absolutos,
los parados registrados espaoles es una legin formada por 1,7 millones de hombres y 1,8 millones
de mujeres. Nuestra alta tasa de desempleo, la mayor de Europa, es la principal culpable de que las
espaolas estn en peor situacin. Segn el ltimo informe de la ONU sobre desarollo humano, Espaa
es el 9 pas donde mejor se vive en el mundo, pero el ndice de desarollo de la mujer sita a este pas
en el 34 lugar de la lista.
(El Pas, 11 de marzo de 1996)
Mujer Mam y algo ms

1.
Segn el texto, en el mercado de trabajo:
2.
Sobre el desempleo, es correcto afirmar:
Espanhol II
a) Las mujeres reciben sueldos ms bajos que los hombres.

b) La tasa de desempleo es mayor entre las mujeres que entre los hombres.
c) Sueldos ms bajos y mayor tasa de desempleo son un reflejo de la discriminacin contra las
mujeres en Espaa.
d) Las condiciones de trabajo no son cmodas; las personas no tienen espacio suficiente para
trabajar.
e) Las mujeres no se dan cuenta de que existe discriminacin contra ellas.
a) El desempleo en Espaa es el mayor de Europa.
b) Teniendo en cuenta el nmero de personas econmicamente activas de cada sexo, la proporcin de mujeres desempleadas es mayor que la de hombres desempleados.
c) Tanto en trminos absolutos como en trminos relativos, el desempleo entre las mujeres es
mayor que entre los hombres.
3.
Las mujeres recogen las fresas; los hombres las cargan en el camin.Sin romper el significado
establecido en el texto, las frases que estn correctamente relacionadas son:

a) Las mujeres recogen las fresas, mientras que los hombres las cargan en el camin.
b) Son las mujeres que recogen las fresas, y los hombres los que las cargan en el camin.
c) Los hombres cargan en el camin las fresas que las mujeres recogen.
d) Los hombres cargan las fresas en el camin, si son las mujeres las que las recogen.
e) Las mujeres recogen las fresas, pues los hombres las cargan en el camin.
HIPERTEXTO
Los cosmticos
Como mujer, como persona que quiere cuidarse y envejecer dignamente sin pasar por el quirfano,
me pregunto qu de verdad hay en todos esos cosmticos milagrosos que se me ofrecen durante treinta
segundos varias veces al da. Porque de ser verdad todo lo que dicen, yo los quiero utilizar todos.
21
Espanhol II
Mujer Mam y algo ms

Los hay de muchas clases y para todas las edades: hidratantes de cuerpo, de cara, para la noche,
para el da, antiarrugas, peelings, antiestrs, reductores. Si hay algo en comn en ellos es, desde luego,
el precio: todos son carsimos. Pero asumiendo que quien algo quiere algo le cuesta, lo ms difcil es
decidirse por cul, y es ah donde quiero hacer ms hincapi y aprovecho para manifestar la ansiedad
que padezco al tener que decidirme por alguno, porque yo no quiero renunciar a los beneficios de
ninguno de ellos.
He hecho una sencilla regla matemtica para saber si los puedo utilizar todos, y la respuesta es:
imposible, no hay horas en el da para aplicarlos a lo largo y ancho de mi cuerpo. Por eso, se me ha
ocurrido una solucin: proponer a alguna empresa de cosmticos que haga un nico producto en el
que se renan las propiedades de todos, presentndolo en un envase a tamao granel. A que es fcil?
Y, si yo he sido capaz de llegar a esta conclusin, por qu no lo ha hecho ya algn fabricante?
Las ventajas son claras. Ahorraran en publicidad: con un slo anuncio lleno de maravillosas experiencias cutneo-corporales nos convenceran de sus beneficios.
Ahorraran en envases: ya no sera necesario inventar botes cada vez ms estrafalarios para
contener sus productos. Y, por ltimo, ahorraran en la provocacin de angustia y ansiedad en las
consumidoras: ya no tendramos que decidir cul queremos aplicarnos.
Seores cosmetlogos: sean sensatos, por favor. Ustedes fabriquen cosmticos, que nosotras
compraremos ilusiones. Si nos las venden bien, claro est.
(CHACHI, Chachin. Estamos en sus manos: A la publicidad.)
CEFET
1.
Segn la lectura del texto, la autora:

I. quisiera hacerse vieja sin tener que sufrir una ciruga plstica.
II. sugiere a los cosmetlogos que creen botes menos desaliados.
III. est ansiosa por usar todos los cosmticos a la vez, pero le resulta muy difcil.
IV. est preocupada con las reacciones alrgicas ocasionadas por el uso de cosmticos inadecuados.
V. piensa que los cosmticos no le acreditan a envejecer con dignidad.
a) estn correctas las afirmaciones I, III y V.
b) la II, IV y V estn equivocadas.
c) slo la IV est equivocada.
d) estn correctas las afirmaciones III y V.
e) slo la I est equivocada.
2.
Los hay de muchas clases... La palabra subrayada se refiere a:

a) cosmticos.
b) precios.
c) anuncios.
d) hidratantes corporales.
e) edades.
3.
Si hay algo en comn en ellos es, desde luego, el precio. La expresin subrayada significa en
portugus:
a) necessariamente.
b) desde j.
c) com certeza.
22
d) a partir de hoje.
e) logo.
Mujer Mam y algo ms

4.
De acuerdo con el texto, en (...) envejecer dignamente sin pasar por el quirfano (...),
vocablo subrayado significa:
el
b) quiromasajista.
c) tratamiento de piel.
d) sitio de ciruga.
e) abrigo de idosos.
5.
En Ahorraran en publicidad (...), lo opuesto al vocablo subrayado es:
Espanhol II
a) sarcfago.
a) derrocharan.
b) dispensaran.
c) eximiran.
d) ganaran.
e) sacaran
EXERCCIO RESOLVIDO
1.

Ellos unos buenos compaeros.

Completa la frase con el pretrito indefinido correspondiente:
a) fui
b) fuimos
c) fuisteis
d) fueron
e) fue
Recordar que el pretrito indefinido sirve para acciones concluidas en un momento puntual,
definido, no debes confundir la conjugacin de la segunda y tercera persona del plural, por se muy
parecidas, la alternativa correcta es d) fueron, ellos fueron unos buenos compaeros.
1.

Nosotros ____________________ a trabajar temprano y siempre _____________________ lo mejor.

La alternativa que completa correctamente la frase con el pretrito indefinido:
a) empezaramos - venimos
b) fueron - vimos
c) empezamos - dimos
d) decimos - vamos
e) hemos - dimos
Azafatas
Diez azafatas de una lnea area italiana fueron despedidas recientemente, aunque eran las ms
populares dentro de la tripulacin. A tres eficientes empleados de banco en Nueva York les ocurri lo
mismo y el caso se repiti en Atenas con seis conductores de buses que quedaron sin empleo, a pesar
de su probada capacidad como chferes.
23
Espanhol II
Mujer Mam y algo ms

La falla de todos no estaba en su manera de hacer el trabajo, en su irresponsabilidad o en su
lentitud. Ninguno de los motivos habituales fue el causante de su despido. La razn era evidente en
su propio cuerpo; tenan un notorio sobrepeso. Por sus kilos de ms perdieron el empleo.
La medida parece demasiado drstica, pero el rechazo a la obesidad en el lugar de trabajo es una
tendencia que se ha extendido a travs de todo el mundo y en todos los niveles de empleo, durante
los ltimos cinco aos.
UFPR
azafatas aeromoas despido demisso falla falha, defeito, erro
aunque ainda que
empleo emprego
2.
El texto informa que:

01. La manera de hacer el trabajo y el estrs son motivos especiales del despido.
02. El sobrepeso es un impedimento especialmente grave en el trabajo de tripulacin area.
04. Muchos empleadores registran en el contrato de trabajo una clusula sobre la manutencin
del peso.
08. En algunas empresas los trabajadores que aumentan su peso se arriesgan a ser despedidos.
16. Es de fundamental importancia la capacidad que presentan los empleados.
3.
Indique las alternativas equivalentes a la expresin rechazo a la obesidad:

01. Rejeio obesidade.
02. Repulsa obesidade.
04. Debate ao peso excessivo.
08. Contraditrio gordura contrrio
16. Discusso sobre a obesidade.
32. Oposio obesidade.
Madres
Muchas madres son obligadas a trabajar fuera de casa para ayudar a sus maridos y tienen problemas para encontrar quin cuide de sus hijos durante ese tiempo. Para solucionar este problema
existen guarderas que se hacen cargo de los nios, desde muy pequeos, con un horario que es
amplio y flexible.
4.
Segn el texto, las guarderas:

a) Cuidan nios pequeos slo por las tardes.
b) No aceptan a ningn nio que tenga problemas.
c) Admiten nios cuando cumplen un ao de edad.
d) Consiguen solucionar el problema de las madres que trabajan.
e) Los nios son atendidos hasta los seis aos.
24
5.

Rellena con la palabra adecuada:

Cuando realiz su casamiento, ella
muy feliz.
Mujer Mam y algo ms

a) Sentirs.
b) Sentiremos.
d) Se sinti.
e) Me sentir.
6.

Rellena con la palabra adecuada:

Celebramos la boda de plata
somos muy felices a veinticinco aos:
a) Yo y tu madre
Espanhol II
c) Sinti.
b) Ellos
c) T madre y yo
d) Soy
e) Estamos
7.
Escoge la Frase donde est mal conjugado el verbo Hacer:

a) Yo hicimos todas las tareas.
b) Ella hizo una grandiosa fiesta.
c) Ellas hicieron una presentacin espectacular.
d) Usted hizo cuarenta aos ayer?
e) Nosotros hicimos una buena prueba.
Rincn de lectura
La vanidad masculina
La verdad es que lo que se usa ahora en el peinado masculino puede ser, algo bonito para la vista
o una autntica aparicin. Puede verse por la calle, desde un rapado a otro con un cabello teido,
rubio o pelirrojo principalmente, aunque es justo reconocer que no se trata slo de una moda de
nuestra poca.
Los hombres siempre se han preocupado por lucir la cabellera, gesto que explica la imponente
galera de peinados varoniles que existe desde hace cerca de 5000 aos. En lo que a inventar peinados se refiere, compiten con las mujeres y, desde los tiempos ms remotos, tanto unas como otros
consideraban el cabello como una fuente de energa vital. Por otra parte, la abundancia de pelo ha
sido siempre fundamental y, como consecuencia de eso, tambin su prdida equivala a la desaparicin
de la energa, lo que siempre ha resultado especialmente doloroso para los varones.
Aunque no lo parezca, la moda del cabello ha tenido ms importancia para los hombres que la
del vestir. En la antigedad, haba mucho ms variaciones y nuevas creaciones en las cabezas que en
el vestido.
Hasta nuestros das, los perodos en que imperaba el cabello largo se han alternado con los que
privilegiaban el uso del pelo corto.
1.
Segn el texto, es posible afirmar que:

a) Todos los hombres se tien el cabello.
b) Hasta ahora hay perodos donde impera el pelo largo y otros que impera el pelo corto.
c) A ms de 5000 aos que el hombre se tie el pelo.
25
Mujer Mam y algo ms

d) Los actuales peinados masculinos son muy elegantes.
Espanhol II
e) La cantidad de pelo en la cabellera carece de importancia.

2.
El vocablo pelirrojo, se traduce al portugus, como:

a) Pele arroxeada
b) Sardento
c) Loiro
d) Ruivo
e) Pele vermelha
Cuidar de los nios

Debemos lograr ensear y alertar a nuestros hijos de los cuidados y peligros que hoy en da
tenemos que tener con el trnsito. Si comparamos cuando ramos nios, o sea ms o menos unas
tres dcadas atrs, es decir cuando nosotros ramos nios, la cantidad de vehculos obviamente era
mucho menor y las personas no acostumbraban a correr tanto, o tenan una vida ms tranquila con
menos compromisos.
Los nios juegan a la pelota en la calle, donde pasan vehculos el tiempo todo sin ser conscientes
de los peligros que les rodean.
Los adultos deben vigilar y cuidar de cerca de sus hijos. Un segundo de descuido, por nuestra parte
sirve al nio para ponerse en situacin de mximo peligro. El nio debe tener una especial precaucin
cuando atraviesa las calles o cuando un coche se detiene y sale de un lugar.
Es fundamental ensear a los nios la importancia de respetar y aprender los diferentes colores
del semforo para saber cuando deben pasar de un lado para otro de la calle o avenida.
Cuando viaje, los nios deben ir en el asiento trasero, nunca adelante. Y si es muy pequeo, en
asiento especial sujeto.
3.
La alternativa correcta segn el texto es:

a) Las calles de las grandes ciudades son muy seguras para los nios.
b) Las avenidas son completamente seguras en las grandes ciudades no ofreciendo peligros a
las personas.
c) Los nios cuando viajan con sus padres deben ir en el asiento delantero.
d) Hay que ensear a los nios lo antes posible a cruzar las calles y atravesar los semforos.
e) Los padres no deben preocuparse de dar buenos ejemplos.
4.
La alternativa cierta segn el texto es:

a) Todos los nios deben aprender educacin de trnsito en la escuela.
b) Los padres no son responsables de dar buenos ejemplos a sus hijos.
c) Usar un asiento especial cuando los nios son muy pequeos.
d) Los padres deben jugar con sus hijos en la calle para que ellos no tengan peligros de sufrir
algn accidente.
e) Los nios aprenden los malos ejemplos de los padres al cruzar las calles por lugares prohibidos.
5.
26
La alternativa correcta segn el texto es:

a) No es necesario que el nio espere que se detenga el coche para salir.
b) Hay que ensear a los nios cuanto antes a respetar los semforos.
Mujer Mam y algo ms

c) Algunos nios aprenden solos a cruzar las calles.
d) Es bueno para los nios jugar en la calle.
RESPUESTAS
Sabas que...?
iste/ ciste/ iste/ fuiste/ jiste/ niste
do/ zo/ fue/ fue/ jo/ no
pudimos/ hicimos/ fuimos/ fuimos/
dijimos/ nismos
pudisteis/ hicisteis/ fuisteis/ fuisteis/
digisteis/ nisteis
pudieron/ hicieron/ fueron/ fueron/
dijieron/ nieron
vino/ entr/ dio/ vio/ pienso/ fue
En cada frase...
1.
me enamor de l
2.
deben
3.
se sinti
4.
Tu padre y yo
Rincn de lectura
1.
2.
3.
4.
5.
Espanhol II
e) Los nios deben caminar preferentemente al medio de la calle.
Hipertexto
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
08
3.
33
4.
5.
6.
7.
27
Espanhol II
Mujer Mam y algo ms
28
La Vida de Adulto y la Profesin
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Lea atentamente la siguiente entrevista:

Seor Javier, considera Ud, que vivimos una poca de definicin profesional?
Yo dira que no, porque antiguamente se tena una profesin que era del campo masculino o
femenino, hoy da, se ve que tantos los hombres como las mujeres invaden diferentes actividades.
Y cmo viven eso los adultos?
Para algunos adultos se considera esas mudanzas de trabajo difcil, porque necesitan una adaptacin al medio.
Y cmo convive la mujer con el rol de profesional y de madre?
Yo dira que hoy da, por la economa que se vive en los pases, la mujer tiene un rol importantsimo
en la familia. Entonces, hoy en da, la mujer est trabajando junto al marido.
Para ese papel de madre, existen instituciones y se han creado muchas escuelas para dejar a los
nios mientras ella est trabajando.
En relacin a los ingresos, se puede afirmar que se ha erradicado el preconcepto al trabajo
femenino?
Yo dira que no, realmente uno percibe, se ve todos los das que las mujeres estn realizando sus
actividades junto a los hombres en el mismo puesto de trabajo, en la misma funcin, pero ellas estn
ganando mucho menos.
Para concluir, cmo ve Ud. la insercin de las personas adultas en el mercado de trabajo?
En la insercin de las personas adultas, tenemos que considerar que existe algo muy importante y
que la empresa valoriza, es la experiencia, entonces realmente la persona adulta tiene ms experiencia
en su campo de trabajo, adems tiene madurez, entonces madurez y experiencia hacen al adulto ms
competente, por ello se dan mejor en los campos de trabajo que un joven que a veces est recin
ingresando.
Y t, A qu conclusiones has llegado despus de leer est entrevista?
Espanhol II
Leeremos una entrevista que habla sobre el campo de trabajo, as como otros textos que hablan
de las profesiones, sus dificultades y como escogerla, tambin existen algunos ejercicios para practicar
el participio pasado de algunos verbos regulares e irregulares.
29
Espanhol II
Responde, si concuerdas o no con los puntos de vista de la persona entrevistada.
revancha revanche
cbala suposicin, suerte
agreg acrescentou
sospech suspeitei
aventar afastar
me causaba gracia achava engraado
para mis adentros para m misma
fuera o fuese fosse
qued fiquei
agarrar de los pelos agarrar com vontade
tomar la manija direcionar
tengamos en cuenta tenhamos em
conta
Lee con atencin y subraya en el texto
donde dice que...
1) El hermano de Teresita iba a empezar
la facultad.
2) Su hermano es adulto.
3) Ella crea que el entusiasmo de volver
a estudiar pasara pronto.
4) Para Julio no fue fcil recibirse de
profesor de historia.
5) Teresita aprendi con la actitud de su
hermano que uno tiene que aprovechar a redireccionar su vida mientras
hay tiempo.
6) Teresita aconseja a los lectores que en
la vida hay tiempo para ejercer ms
de una vocacin.
Te acuerdas que...?
Ya vimos que muchas palabras terminadas en como alegr (alegrar), am
(amar), y en como aprend (aprender),
beb (beber), viv (vivir), sal (salir), indican
acciones que yo hice en un tiempo exacto del
pasado. ste es el Pretrito Indefinido.
30
ayer...
hace 4 aos...
el mes pasado...
el ao pasado...
en 1995..
Espanhol II
Pretrito Indefinido (Modelo de Conjugacin)

Pronombres
Estudiar
Emprender
Vivir
yo
estudi
emprend
viv
t
estudiaste
emprendiste
viviste
Usted/l/ella
estudi
emprendi
vivi
nosotros-as
estudiamos
emprendimos
vivimos
vosotros-as
estudiasteis emprendisteis
vivisteis
Ustedes / ellos / ellas estudiaron
emprendieron vivieron
Observa y compara las diferencias y semejanzas con el portugus.
Vuelve al texto, encuentra y escribe no menos de 10 acciones en que cuenta por qu la
vida da la revancha.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
Rellena los espacios con la palabra adecuada. Las situaciones son en el pasado.
(convidar) a reflexionar que siempre hay tiempo para empezar algo nuevo
Y nos
que nos haga sentir bien.
(comprender) y la
(consolar) con cario.
A pesar de su cansancio l la
(parece) una buena noticia pero
(pensar) que
Al principio a ella le
el entusiasmo de Julio fuese a durar poco tiempo porque l y su esposa trabajaban duro para mantener
la casa y educar a los chicos.
(contar) que iba a inscribirse en el profesorado
Hace 4 aos, por estos das, Julio me
de historia.
En fin... cosas de familia que sirven para todos.
(comprender) que vale la pena el tener determinacin y redireccionar la
Teresita
propia vida aunque nos cueste esfuerzo...
(recibir), Teresita se
(poner) muy feliz lo
Cuando Julio se
(felicitar) y hasta
(llorar) de emocin.
Ahora vamos a reordenar las frases de arriba e imaginar que le vamos a contar la historia
de Teresita y su hermano Julio a otra persona.
31
Sabas que...?
Espanhol II
Recordar estos Participios Pasados, puede serte til.

Participio Pasado de algunos verbos regulares
ar
er
ir
andar andado
aprender aprendido
ir ido
bailar bailado
beber bebido
pedir pedido
cortar cortado
comer comido
producir producido
dar dado
defender defendido
salir salido
empezar empezado
entender entendido
sentir sentido
estar estado
leer ledo
seguir seguido
hablar hablado
teir teido
or odo
viajar viajado
vencer vencido
vivir vivido
pagar pagado
tener tenido
venir venido
expulsar expulsado
Son irregulares
hacer hecho
decir dicho
ver visto
abrir abierto
resolver resuelto morir muerto
volver vuelto
escribir escrito
romper roto
frer frito
tener ter
teir tinjir
Elige las palabras adecuadas y llena los espacios:

1.

Una madre a su hija le dice:

Por qu
Es que... no
Cmo que no, si
La verdad
tan tarde Marisa?

tarde, mam!
las 6 de la maana?
que
muy temprano. No?
es son he llegado he llegado has llegado

Discute con tu compaero quin tiene la razn, Marisa o su madre?
2.

Jaime
tarde al trabajo:
Jaime, Por qu
Ud. tarde?
Gerente Hola!,
de nuevo, es que
en el mdico.
Jaime Lo siento, Me
Gerente Y ayer?
el autobs.
Jaime Ayer...
el concurso de bandas de rock, Jaime?
Gerente Y cundo
Jaime Esta noche seor, Ah! se me olvidaba:
atrasar.
maana los autobuses, de nuevo
he estado he atrasado ha llegado van a termina llega pase perd
32
Discute con tu compaero: por qu dice Jaime que los autobuses van a atrasar de nuevo?
(( ) los conductores estarn en huelga y van a atrasar
(( ) habr un accidente y el trfico quedar terrible
(( ) Jaime va al concurso de bandas de rock y por eso llegar tarde nuevamente pero no
por culpa de los autobuses.
huelga greve
Go back
Trecho do poema Farewell Y Sollosos de Pablo Neruda
Verso: Martn Cardoso
Aunque me llames
Aunque vayamos al cine
Aunque reclames
Aunque eran planes y hoy yo lo siento
Si casi nada qued
Fue slo un cuento
Fue nuestra historia de amor
Y no te voy a decir si fue lo mejor
Pues
slo quiero saber lo que puede dar cierto
No tengo tiempo a perder
Ya no se encantarn mis ojos en tus ojos.
Ya no se endulzar junto a ti mi dolor

Pero hacia donde vaya llevar tu mirada
Y hacia donde camines llevars mi dolor
Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos hicimos
Un recodo en la ruta donde el amor pas
Fui tuyo, fuiste ma, Tu sers del que te ame.
Del que corte en tu huerto lo que he sembrado
yo
Yo me voy. Estoy triste. Pero siempre estoy triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio y yo le
digo adis.
Espanhol II
Srgio Brito e Torquato Neto

Voz solo: Srgio Britto e Fito Paez
HIPERTEXTO
El barrendero
Mis padres nacieron en Mxico, y yo, en El Paso, Texas. Cuando tena cuatro aos, nos mudamos
a unos multifamiliares en el este de Los ngeles.
Aunque era difcil subsistir, mis padres nos hacan ver a mis cuatro hermanos y a m lo afortunados que ramos de vivir en un pas que ofreca oportunidades. Nos inculcaron valores familiares, fe
y patriotismo.
Cuando tena diez aos consegu mi primer empleo autntico. Mi pap, Benjamn, se lesion la
espalda trabajando en una fbrica de cajas que seran distribuidas para las diferentes industrias de
produccin. Lo capacitaron como peluquero y alquil un local en un pequeo centro comercial; le
puso el nombre de Mister Bens Coiffure.
El dueo del centro comercial le haca un descuento en el alquiler a cambio de que limpiara el
estacionamiento tres veces a la semana, lo que le representaba levantarse a las 3 de la madrugada.
Mientras l recoga la basura con una pequea mquina que pareca una podadora de csped,
mam y yo retirbamos con las manos otros desperdicios y vacibamos los botes de basura. Tardbamos de dos a tres horas. Yo me dorma en el coche al volver a casa.
All trabaj durante dos aos, pero no he olvidado lo que aprend: disciplina y sentido del deber.
Adems, a esa corta edad comprend la importancia de equilibrar distintos intereses de la vida: escuela, tareas y empleo, lo que me fue muy til cuando trabajaba 40 horas a la semana preparando
hamburguesas y a la vez cursaba todas las asignaturas preuniversitarias.
El trabajo arduo rindi frutos. Asist a la Academia Militar de Estados Unidos y estudi derecho
y administracin en Harvard. Ingres a un importante despacho de abogados de Los ngeles y fui
elegido para la asamblea legislativa de California. En sos, como en todos los cargos que he ocupado,
tuve presentes aquellas madrugadas en el estacionamiento, en las que aprend que cualquier empleo
es digno y que debemos honrar a quienes trabajan para mantenerse a s mismos y a sus familias.
Por Louis Caldera el ex Secretario del Ejrcito de Estados Unidos.
aunque ainda que, mas

alquiler aluguel
basura lixo
cajas caixa
cartn papelo
csped grama
despacho escritrio
peluquero cabeleireiro
33

1.
El texto habla de:
Espanhol II
01. De la vida de unos exiliados mexicanos.

02. De la experiencia de un joven que se torn una persona importante.
04. Como ser un buen peluquero.
08. De la vida universitaria.
16. Como acta el reclutamiento del Ejrcito con los jvenes.
32. Quien escribe menciona que trabaj en una importante oficina de abogados.
64. El autor recibi valores familiares, fe y patriotismo por parte de sus padres.
2.
En relacin al texto es verdadero:

01. La familia trabaj tambin en el campo con diferentes frutas.
02. Louis si necesario trabajaba hasta de madrugada en la asamblea legislativa.
04. Los padres eran mexicanos y sus hijos nacieron en Estados Unidos.
08. En el texto, el pas que se refiere que ofreca oportunidades era Mxico.
16. Louis en uno de sus trabajos aprendi disciplina y sentido del deber.
32. Louis estudi derecho en Harvard.
3.
En relacin al texto es verdadero:

01. El padre de Louis, en uno de sus trabajos usaba una mquina que pareca una podadora de
csped.
02. El padre de Louis instal una peluquera con el nombre Bens Coiffure.
04. Louis trabajaba 40 horas y estudiaba en la Universidad.
08. Benjamn sufri una lesin en la espalda despus de diez aos trabajando en una fbrica de
cajas de cartn.
16. Louis era el nico hijo hombre de cuatro hermanos.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
La frase que est en el participio pasado:

a) Yo visito un amigo en el hospital.
b) Ella est muy delgada.
c) T has tenido suerte en conocer la ciudad.
d) Ellos entenderan el ejercicio si tuvieran ms tiempo para realizar todos los ejercicios.
e) Nosotros viajaremos maana a Uruguay
Una frase que est en el tiempo de participio pasado se conjuga con el auxiliar del verbo haber,
que en este caso corresponde a la alternativa c) T has tenido suerte en conocer la ciudad
34
Ustedes han
por todo el pas.
La alternativa que completa correctamente la frase en el participio pasado es:

a) hablar
b) viajado
c) expulsar
Espanhol II
1.
d) venciendo
e) hemos
La calidad, como un rbol frondoso, no se hace en un da.

En el arte, la ciencia, la tcnica y la vida, los grandes logros son el resultado de muchos aos de
investigacin, de tecnologa, de perfeccionamiento, de esfuerzo y de pasin.Son necesarios muchos
aos para que la semilla germine, crezca y se desarrolle. Cada etapa es ineludible. Cada etapa se constituye en experiencia. Y como la verdadera experiencia hay que vivirla de raz: esto es lo que nos hace
distintos como Empresa.Porque nuestras races se sembraron y crecieron aqu, en Argentina, hace ms
de 60 aos, invirtiendo en dedicacin constante en cuidar la materia prima desde su origen, el tambo,
que es el nico modo de establecer la gran diferencia para obtener Leche Pasteurizada La Serensima
Calidad LS.Por eso, bajo nuestra frondosa experiencia, millones de argentinos nos pertenecen desde la
crianza y pueden testimoniar nuestro infatigable esfuerzo por darles lo mejor todos los das.(Consejera
de Educacin. Embajada de Espaa. Brasil.)
desarrolle desenvolva
invirtiendo investindo
perfeccionamiento aperfeioamento
pertenecen pertencem
sembraron semearam
semilla semente
En las siguientes frases sustituya las palabras subrayadas por una de las que se le proponen:
2.
En el arte, la ciencia, la tcnica y la vida, los grandes logros son el resultado...

a) engaos
b) equivocaciones
c) conquistas
d) faltas
3.
Cada etapa es ineludible

a) inexperto
b) inexequible
c) inesperado
d) inevitable
4.
Por eso, bajo nuestra frondosa experiencia...

a) honda
b) amena
c) frugal
d) amplia
35
Espanhol II
Chiste
5.
El chofer expresa:
a) Tristeza.
b) Alegra.
c) Duda.
d) Nostalgia.
e) Enfado
6.
Indique la alternativa que no est en el pretrito indefinido:

a) T viviste una gran experiencia.
b) Usted estudi el proyecto de la casa?
c) Ellos emprendieron una obra gigantesca.
d) l estudi para conseguir entrar en la universidad.
e) Nosotros viviremos muy bien en esta casa.
7.
Complete la frase:
Gracias a la nueva profesora, ellos han
mejor la matemtica.
a) Comido
b) Cortado
c) Empezar
d) Entendido
e) Pedido
8.
Indica la frase conjugada correctamente con el verbo vivir en el tiempo pretrito indefinido:
a) Yo viv una gran experiencia.
b) T vivirs muchos aos.
c) Nosotros viviremos en Madrid.
36
d) Usted vivir para contarlo.

e) El vive muy bien.
Rincn de lectura
A travs de la capacitacin, diversos adultos mayores han demostrado que la edad no es obstculo
para seguir formando parte activa de un mundo que cambia en forma veloz. Y esto se ha hecho posible
gracias a las herramientas entregadas por el Instituto de Normalizacin Previsional, INP, entidad que
acaba de finalizar los cursos de Internet y autocuidado en salud.
Durante la ceremonia de clausura, el director regional del INP, Juan Jos Crcamo, destac la
necesidad que tienen los adultos mayores de seguir en contacto con sus pares; y en este aspecto, los
talleres que desarrolla la entidad contribuyen a establecer estos lazos sociales. Adems, junto con
destacar el aporte al conocimiento, igual se refiri al xito del programa de turismo, donde incluso,
en estos viajes a la Laguna San Rafael- varias personas han vuelto a rehacer sus vidas.
Esto, explic, ha ayudado a evitar el sndrome de la soledad que padecen algunos e inst a quienes
an no se atreven a participar, a integrarse y acercarse a la casa de encuentro del INP, donde en forma
permanente se desarrollan diversas actividades y talleres.
1.
Espanhol II
Capacitacin
Responda con V (verdadero) o F (falso):

(( ) La edad es un obstculo para todos los adultos mayores realizar cursos de capacitacin.
(( ) El INP realiz cursos de capacitacin en adultos mayores de autocuidado en salud.
(( ) Todos los adultos mayores tienen el sndrome de la soledad.
(( ) Los talleres realizados por el INP ayudan a las personas a se relacionar socialmente.
(( ) Juan Jos Crcamo es un adulto mayor que es director del INP.
El vendedor de suscripciones
Cuando tena 14 aos, despus de salir de la escuela trabajaba vendiendo suscripciones al peridico de mi ciudad natal.
Tena que ir a los peores barrios a ofrecerlas de puerta en puerta. Y a veces me sorprenda la noche
recorriendo esas regiones nada agradables, senta una genuina gratitud por el trabajo.
Era todo un reto porque a la gente no le gusta que un desconocido la moleste, y mucho menos
un pobre chiquillo que quiere venderle algo. En una ocasin, un hombre me dio con la puerta en las
narices despus de gritarme:
Detesto tu maldito peridico!
Insist y volv a llamar, me dej explicarle las ventajas del diario y termin comprndome una
suscripcin! Pronto me convert en uno de los mejores vendedores y me asignaron la responsabilidad
de capacitar a los novatos.
Por esa poca empec a tocar la armnica y la guitarra, y al poco tiempo me integr a una banda
con la que me presentaba en reuniones sociales. Cuando cumpl 18 aos anhelaba ser msico profesional; fue un sueo que jams abandon. Sin duda, mi perseverancia naci de llamar a las puertas
ajenas. Hoy soy un msico famoso.
2.
En texto habla:
a) De un periodista de un diario.
b) De una persona que era muy pobre cuando chico.
c) De como un vendedor pas a ser uno de los ms importantes dirigentes de un diario.
d) De que todo buen artista debe ser primero un buen vendedor.
e) De la experiencia laboral de un msico.
37

3.
En la frase: Cuando cumpl 18 aos anhelaba, la palabra anhelaba puede ser sustituida por:
Espanhol II
a) Creaba.
b) Aplauda.
c) Deseaba.
d) Participaba.
e) Auxiliaba.
4.
En la frase: Era todo un reto porque a la gente no le gusta que un desconocido la moleste, y
mucho menos un pobre chiquillo, la palabra reto nos da un sentido de:
a) Desafo.
b) Reprensin.
c) Reparacin.
d) Interrogacin.
e) Atencin.
La economa no est creando empleos

El nmero de ocupados disminuy en junio-agosto, mientras que 164.000 personas laboraban en
planes de ocupacin de impulso gubernamental y se espera que el presupuesto para ese sector este
ao consiga generar ms empleos.
El desaliento o frustracin por no encontrar empleo es una de las razones que llevan a las personas
a dejar de buscar una ocupacin y retirarse del mercado laboral, pero en perodos prolongados de
desempleo, lo normal es que ms gente trate de entrar al mercado laboral.
Por eso es que, al igual que ocurri cuando la fuerza de trabajo present una persistente cada
entre octubre del ao pasado y mayo de este ao, vuelve a despertar la discusin entre los analistas
el que la fuerza de trabajo comience a descender.
En el trimestre junio / agosto del ao pasado la fuerza laboral, formada por las personas de 15
aos de edad o ms que estn ocupadas o desempleadas o buscando trabajo por primera vez, registr
el retiro de 5.600 personas, con una disminucin de 0,1% en doce meses.
El ministro del Trabajo, Ricardo Solari, atribuye esta baja principalmente a que hay personas de 15
a 19 aos que dejaron de buscar empleo, lo que posiblemente est asociado a la permanencia en el
sistema escolar. Por el lado de la fuerza de trabajo secundaria, tambin se retiraron mujeres mayores
de 60 aos.
5.
En la frase: y se espera que el presupuesto para ese sector este ao consiga generar ms empleos, la palabra presupuesto puede ser traducida al portugus como:
a) Suposto.
b) Parlamento.
c) Condio.
d) Oramento.
e) Poltica.
6.

a) Son 164.000 las personas desocupadas en el perodo de junio-agosto.
38
b) En perodos prolongados de desempleo, es normal que ms personas intenten entrar al

mercado de trabajo.

c) Son 164.000 personas que estn buscando por primera vez trabajo.
d) Ricardo Solari ministro del Trabajo dice que el gobierno se esfuerza para crear nuevos empleos.
RESPUESTAS
Abordagem terica
1) Una madre a su hija dice:
Respuesta personal en abierto.

Vuelve al texto y escribe no menos de 10 acciones
em que cuenta por qu la vida da la revancha.
has llegado
es
son
es he llegado
1) Julio se inscribi en el profesorado de

historia.
2) llega

pase- ha llegado
2) Ser profesor es la mejor manera de encarar el camino de los 40.
he atrasado he estado
perd
termina
van a
3) Encar una carrera.

4) Termin una carrera.
5) Se siente dignificado despus de tanto
sacrifcio.
6) Hay que agarrar a las oportunidades de
los pelos.
7) Tomar la manija de nuestra propia vida.
8) Aprovechar que empieza otro ciclo.
9) Una vida es demasiado larga para una
sola vocacin.
Discute con tu compaero: por qu dice Jaime

que los autobuses van a atrasar de nuevo?

(X) Jaime va al concurso de bandas de rock
y por eso llegar tarde nuevamente pero no
por culpa de los autobuses.
10) Siempre hay tiempo para reemprender

algo.
1.
11) Hacer algo que haga sentir bien.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
12) Aprovechar las oportunidades del amor.

Rellena los espacios con la palabra adecuada.
Las situaciones son en el pasado.
Convidaba comprenda consolaba- pareca
pensaba cont comprendi recibi puso
felicit llor.
Sabas que...?
Elige las palabras adecuadas y llena los espacios:
Espanhol II
e) Son 164.000 empleados que cada ao entran al trabajo en empresas pblicas.
39
Espanhol II
40
Rincn de lectura
4.
1.
FVFVF
5.
2.
6.
3.
Viejos son los Trapos
introduo
abordagem terica
Espanhol II
Veremos algunos textos que muestran como la vejez es una oportunidad de crecer y de continuar
aprendiendo y ejercitar en algunos textos la interpretacin y comprensin a travs de completar con
las palabras adecuadas y tambin estudiaremos las reglas para formar el plural de las palabras.
41
Espanhol II
42

amenaza ameaa
refugiarse fugir, esconder-se
tras despus, enseguida
carece necesita
Marca com X las afirmaciones que encuentres en el texto.

(( ) Una persona a los 45 es considerada vieja siempre y en cualquier lugar.
(( ) El estilo de vida y la ocupacin que la persona lleva influyen en su personalidad.
Espanhol II
influida influenciada
almanaque calendrio
nos toca vivir nos cabe viver
chinos que nacieron en china
(( ) Hay personas que son jvenes en edad y se sienten viejas.

(( ) Envejecer es parte del desarrollo de la vida.
(( ) En la vejez, las personas entran en crisis a cualquier edad.
(( ) Algunas personas entran en crisis cuando no comprenden las circunstancias que estn
viviendo y se refugian en el pasado para no enfrentar nuevas situaciones.
(( ) Cada persona tiene que encontrar su manera de aprovechar mejor las posibilidades que
la vida le ofrece, incluso en la vejez.
(( ) Las personas de edad avanzada no tienen que esperar mucho ms de la vida.
(( ) La vida es un proceso continuo y la vejez tambin nos ofrece la posibilidad de seguir
creciendo.

La palabra crisis puede tener dos significados:

a) oferta y caos
b) Chance y confusin
No hay edad para hacer estas cosas...
Encuentra en la sopa de letras los nombres de 18 acciones que se ejecutan con las manos.
E
43
Espanhol II
Chiste
Un viejito que trabaja en el supermercado
Un viejito que trabaja en un supermercado era obligado a pedir identificacin a los clientes que
compran cerveza o bebidas alcohlicas.
Una noche un muchacho se coloc frente a la caja registradora con un embalaje de seis latas.
El viejito muy amablemente le pidi su identificacin y l la mostr sin reclamar, mas con una cara
de extraeza.
El viejito no entendi la cara del adolescente, hasta que se dio cuenta que estaba comprando
refrescos.
El seor es un adulto asumido? Por qu?
Completa con la palabra adecuada.
Los verbos que estn en el recuadro pueden ayudarte.
Manolo = 50 aos empresario.
Elisa = 39 aos agente de seguros 2 hijos.
sigue (seguir) preparo (preparar) levanto (levantar) llevo (llevar) despierto (despertar) viene
(venir) hago (hacer) lavo (lavar) vuelvo (volver) doy (dar) ayudo (ayudar) acuesto (acostar)
Elisa dice:
Comparado con antes, cuando nos casamos, Manolo ha mejorado mucho. Pero
siendo un desastre yo me
dos horas antes que l,
a los nios, les
el desayuno, y los
colegio. Cuando no
la asistenta,
comida y
los platos.
tarde
a los nios con los deberes, les
la cena y los
.
Tambin
yo la que va al hipermercado y
a las reuniones de padres del colegio. Y qu
l?
en su empresa y se
mucho. Ya no me
que mire
la tele mientras
. Ni se
la
ropa interior. Todava se la
su madre. La culpa
la
mi suegra: cuando me
le
: Anda, vete con mam!
soy
asisto
enfadar deixar zangada cenar jantar

Qu hacen estas chicas?
Relaciona las fotos a los nombres de profesiones que correspondan.
44
al
la
al trabajo y por la
(ser)
(asistir)
(hacer)
(trabajar)
(estresar)
(importar)
(cenar)
(comprar)
(comprar)
(tener)
(enfadar)
(decir)
Espanhol
*obrera *rferi *jugadora de ftbol *arquitecta *fontanera *piloto de frmula 1
*estanciera *cantante *poetisa *escritora

Concntrate y descubre las 7 diferencias que hay entre estas dos fotos de Shakira.
Los 7 errores
45
Espanhol II
1.
Cmo est vestida Shakira? Comenta con tu compaero/a.
Elige la expresin que mejor complete la carta de Vicky:

tres
que estoy de novia con
que yo. Tengo 16 aos y soy virgen. Mi novio insiste en que
un chico 4 aos
tengamos
sexuales y yo no estoy convencida, pero tengo miedo de no
. No quiero perderlo.
aceptar y que l busque a otras
Vicky Capital
Hace hacen haces.

mes meses meseis.
mayores mayor mayors.
relaciones relacin relacions.
mujeres mujers mujer.
Escribe una pequea carta dando tu opinin acerca de la situacin en que se encuentra.
Querida Vicky:
Completa el texto con las palabras adecuadas.

nica y madre de cinco (mujeres chicas)
Mara Podest es (hija madre)
: Josefina (13), Agustina (15), Clara (17), Dolores (22) y Mara (24).
muy feliz y que le cost muJura haber tenido una (vejez niez)
cho acostumbrarse a la familia numerosa No me habituaba al ruido, al (desorden orden)
, a las peleas por la ropa. Yo estaba acostumbrada a la tranquilidad, al
(silencio ruido)
. Descubr como pueden aliarse los (primos hermanos)
para defenderse entre s. Era algo que (yo t)
desconoca. Pero lo que ms disfruto de la familia (es soy)
el compaerismo.
Me (enfadaba encantaba)
ser hija nica porque poda estar con mis padres
cuando quera y viajar con ellos. Disfrutaba de los (tiempos momentos)
de
soledad y tena todos los juguetes para (mo m)
pero eso me convirti en
(un una)
egosta.
46
El preguntn
Abuela... cmo nac?
Una cigea te trajo aqu.
(Pero yo, yo no me explico cmo no
se rompi el pico...)
Abuela...y mi hermanita por qu ha
nacido tan chiquitita?
Pues ella... tu madre vio que de un
repollo sali.
Repollo y cigea, abuela?
(Mejor pregunto en la escuela)
Entonces, para qu est el pap con
la mam?

Imagina que t eres la abuela...
Cmo le respondes a la primera pregunta del nio?
Espanhol II
Acurdate que...
Para formar el plural de las palabras, debes observar:
Palabras terminadas en:
Vocal (acentuada o no) con
excepcin de (acentuada) o Y
Consonante, y o (acentudada) con
excepto de s - z
S palabras monoslabas o nombres
con acento en la ltima slaba
Sox
Z
aadir
+S
Ejemplo singular
El perro / La fiesta
Ejemplo plural
Los perros / Las fiestas
+ ES
El reloj / La ciudad
Los relojes / Las ciudades
+ ES
El gas / El ingls
Los gases / Los ingleses
La dosis / El trax
Z + CES El juez / La luz
Las dosis / Los trax

Los jueces / Las luces
hipertexto
Don Alonso
Don Alonso era un anciano caballero muy preocupado por todas las cuestiones de limpieza.
Una vez fue invitado a cenar a la casa de un antiguo amigo.
Cuando se sentaron en la mesa, don Alonso, siguiendo su costumbre, cogi la servilleta y limpi
el interior de la copa antes que se sirvieran el vino. La criada de la casa, creyendo que la copa del
anciano no estaba lo suficientemente limpia, la cambi por otra nueva.
El anciano volvi a hacer lo mismo con la nueva copa mientras segua hablando amablemente
con los dueos de la casa. La criada, preocupada, volvi a cambiarle la copa por otra, perfectamente
limpia. El anciano pregunt para la criada: Quiere que limpie todas las copas?
1.

a) Don Alonso no se preocupa con la limpieza.
b) Don Alonso era muy joven.
c) La criada es familiar del amigo de don Alonso.
d) El amigo lo invit a almorzar.
e) Don Alonso hizo una pregunta para la criada.
47

2.
Espanhol II
a) Don Alonso era un amigo de la infancia del dueo de casa.

b) El amigo de don Alonso limpi las copas.
c) Todas las copas estaban sucias.
d) Algunas copas estaban sucias.
e) Don Alonso tena la costumbre de limpiar las copas antes de servirse vino.
exerccio resolvido
1.
Pasa al plural la siguiente frase: El pjaro vuela muy alto.

a) Ellos pjaros vuelan muy altos.
b) Los pjaros vuela muy altos.
c) Los pjaros vuelan muy alto.
d) Los pjaros vuelan muy altos.
e) Esos pjaros vuelan muy alto.

Debemos recordar que al artculo masculino en singular el, le corresponde el articulo en plural los
y en el caso femenino la a las. Ellos es el pronombre en tercera persona plural y esos es un demostrativo. Cuando un sustantivo termina en vocal por ejemplo: pjaro, agregamos una s y tenemos la
palabra en plural pjaros. Hay que observar que la palabra altos es un adjetivo, o sea los pjaros son
muy altos, y el sentido de la frase es que vuelan muy alto, de altura. Por eso la alternativa correcta es
c) Los pjaros vuelan muy alto.
1.
La alternativa que corresponde a las siguientes palabras: pas, pez, embajador y vez en
plural es:
a) Pases, peces, embajadoris, vezes.
b) Pasis, pecis, embajadores, vezes.
c) Pases, pecis, embajadores, vezes.
d) Pases, peces, embajadores, veces.
e) Pases, pezes, embajadores, veces.
Jubilados: una dura realidad como el gobierno trata a los viejos
48
Un total de 86.350 jubilados y pensionados, a quienes se les adeuda menos de 1.000 pesos por
el descuento del 13% que se les efectu entre julio de 2001 y diciembre de 2002, no cobrarn esa
deuda en bonos sino en efectivo. Ser en 6 cuotas, la primera ser este mes.
As lo confirm ayer ante una consulta de Clarn, el titular de la ANSeS, Sergio Massa, quien agreg
que esa medida tambin beneficiar a los jubilados que tengan alguna enfermedad terminal, quienes
cobrarn de inmediato en un nico pago.
A fines de marzo, el secretario de Hacienda, Jorge Sarghini, prest su conformidad con esta medida. Y hoy el jefe de Gabinete, Alfredo Atanasof firmara la decisin administrativa.
2.
Espanhol II
As, a menos de 30 das de las elecciones, el Gobierno toma un decisin de neto corte electoral:
ampla a 173.00 la cantidad de jubilados que no recibirn los bonos, ya que en enero se dispuso que
los mayores de 80 aos que sumam 87.300. As, de los 514.398 jubilados y pensionados que deben
cobrar la deuda retroactiva del 13%, 340.682 recibirn los bonos.
El anuncio en medio de la campaa electoral, se complementa con otra medida: hoy, desde
Formosa, Chiche Duhalde, y la ministra de Trabajo, Graciela Camao lanzarn el plan de ayuda de
150 pesos para los mayores de 70 aos que no tienen ingresos y que viven en las 12 provincias ms
pobres del pas.
Este plan social tiene un alto impacto en el ltimo tramo de la campaa electoral, y que podra
alcanzar a 100.000 personas.
En el texto, la palabra: efectivo, est en un sentido de:
a) Accin.
b) Dinero.
c) Cantidad.
d) Reaccin.
e) Personas.
3.
En la frase: Ser en 6 cuotas..., la palabra cuota podemos substituirla por:

a) Salarios.
b) Aumentos.
c) Ventas.
d) Pagamentos.
e) Impuestos.
4.

a) Son casi 86.000 los pensionados que pagaron 1000 pesos indebidos al gobierno por error
judicial.
b) La mayora de los jubilados tiene una enfermedad terminal.
c) Se pagar en seis cuotas a los jubilados y pensionados que tuvieron un descuento de 13%
entre julio 2001 y diciembre 2002.
d) De los 86.000 jubilados y pensionados slo recibirn aquellos que ganan menos de 1000
pesos por mes.
e) La mayora de los jubilados deben para el gobierno casi 1000 pesos que fueron prestados
por tener algn tipo de enfermedad terminal.
5.
La palabra: jubilados, significa:

a) Poner una cosa que est vieja fuera de uso.
b) Estar una persona contenta y alegre.
c) Persona que cesa en el servicio activo de su profesin, por haber llegado a una edad determinada o enfermedad teniendo derechos a beneficios
d) Obtener una persona una indemnizacin por algn dao sufrido directa o indirectamente
por parte de una empresa estatal o privada.
e) Ninguna de las anteriores.
49
Espanhol II
6.
En relacin a los jubilados y pensionados con enfermedades terminales, es cierto que:

a) Recibirn ms que la mayora de los pensionados por tener enfermedades terminales y poca
expectativa de vida.
b) Los que tengan que recibir ms de 1000 pesos sern beneficiados en primer lugar.
c) La primera cuota se paga el 31 de marzo de 2004.
d) Una vez certificada su condicin cobrarn en una sola cuota.
e) Los jubilados de entre 80 y 84 con enfermedades terminales tienen derecho a recibir por
primera y nica vez sus beneficios.
Abuelita, querida viejita:

Voy al colegio y llegar un poco tarde.
Llama por telfono a mi primo Roberto para que vaya al aeropuerto de Madrid a buscar a Pap
y Mam, a las 21:45h.
Abuelita no te preocupes, cudate mucho. Te quiero.
Juan.
7.
Segn la nota, Juan:

a) Va a buscar personalmente a sus padres.
b) Es el to de l que va a buscar a sus padres.
c) Va a llamar a su primo para que busque a sus padres.
d) No puede ir a recoger a sus padres.
e) Pide a Roberto para llamar un taxi para recibir a los padres de Juan.
Actividades cotidianas
Para tener una mejor calidad de vida es necesario conocer y evitar los principales riesgos o peligros
que podemos enfrentar en nuestro diario vivir.
Pueden ser actividades que realizamos todos los das, por ejemplo ir y regresar del trabajo o de
la escuela.
8.
Segn el texto en las actividades cotidianas:

a) Para tener una mejor calidad de vida necesitamos hacer todos los das el mismo trayecto de
la casa para el trabajo.
b) Si todos los das hacemos el mismo camino, significa que no corremos peligro.
c) Existen situaciones que nos pueden poner en peligro.
d) No existen peligros en las actividades simples que realizamos de vez en cuando.
e) Nos permite conocer personas y lugares nuevos con mayor facilidad.
9.
Qu frase no corresponde a dar una opinin?

a) Yo creo que es mejor ser honrado.
b) No, hoy no puedo salir antes para hacer comprar en el supermercado.
c) Yo pienso que debemos cuidar de la naturaleza.
d) A m me parece que el vino argentino es el mejor.
e) Nosotros creemos que existe Dios.
50
Rincn de lectura
En un artculo publicado en una revista cientfica, el doctor Cris Slentz, advierte que los programas
de ejercicio intenso y prolongado ayudan al organismo a controlar los niveles de glucosa en la sangre.
Esto viene a corroborar la tesis de que la actividad fsica podra prevenir la aparicin de la diabetes en
personas obesas y que empiezan a tener problemas para quemar este azcar.
No hay que olvidar que la insulina, una hormona segregada por el pncreas despus de comer, se
encarga de regular la concentracin sangunea de glucosa; con el tiempo, un exceso de insulina puede
propiciar las complicaciones asociadas con la diabetes. En nuestro estudio hemos comprobado que
la sensibilidad a la insulina o su capacidad para estimular el metabolismo de la glucosa era mayor
en un grupo de sedentarios despus de nueve meses de ejercicio intenso, y los picos de insulina se
situaron en los niveles ms bajos, explica el doctor Slentz.
Espanhol II
Diabetes
1. Marque con V-verdadero o F-falso:

(( ) La insulina es una protena producida por el estmago.
(( ) La falta de insulina puede complicar la diabetes.
(( ) Las personas sedentarias son las que ms tienen insulina.
(( ) La actividad fsica previne la aparicin de diabetes en personas con exceso de peso.
(( ) Son necesarios nueve meses de ejercicios intensos para acabar con la diabetes.
RESPUESTAS
Abordagem terica
Marca com X las afirmaciones que encuentres
en el texto.
R:
(X) Envejecer es parte del desarrollo de la
vida.
(X) Algunas personas entran en crisis cuando
no comprenden las circunstancias que
estn viviendo y se refugian en el pasado
para no enfrentar nuevas situaciones.
(X) Cada persona tiene que encontrar su
manera de aprovechar mejor las posibilidades que la vida le ofrece, incluso en
la vejez.
(X) La vida es un proceso continuo y la vejez tambin nos ofrece la posibilidad de
seguir creciendo.
La palabra crisis puede tener dos significados:
oferta y caos
Completa con la palabra adecuada.

sigue/ despierto/ levanto/ preparo/
llevo/ viene/ hago/ lavo/ vuelvo/
ayudo/ doy/ acuesto/ soy/ asisto/ hace/
trabaja/ estresa/ importo/ cena/ compra/
compra/ tiene/ enfado/ digo.
soy
asisto
hace
trabaja
estresa
importo
cena
compra
compra
tiene
enfado
digo
Elige la expresin que mejor complete la
carta de Vicky:
hace/ meses/ mayor/ relaciones/ mujeres
51
Espanhol II

Completa el texto con las palabras adecuadas.
hija/ chicas/ niez/ desorden/ silencio/
hermanos/ yo/ es/ encantaba/
momentos/ m/ una.
3.
4.
5.
Hipertexto
6.
7.
8.
9.
1.
2.
Rincn de lectura
52
1.
2.
1.
FFFVF
La Msica, el Amor, La Vida
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Si consideramos que la msica es el arte de combinar los sonidos y que la diversidad de sonidos
es tanta, cuanta la naturaleza humana es capaz de captar, podemos decir tambin que la msica tuvo
su origen junto al hombre y tal vez, el propio pulsar de sus arterias haya inspirado el ritmo de los
tambores primitivos. La msica tambin viene estando presente desde siempre en los ceremoniales
religiosos, en las competiciones deportivas, en los movimientos romnticos, de entretenimiento, de
descontraccin, en la guerra y en la paz. El hombre se expresa muy bien a travs de la msica tanto, que a veces lo hace mejor que con palabras. No podemos olvidarnos que este gran volumen de
comunicacin no verbal proporcionado por la msica contribuye adems para promover la salud y la
harmonizacin de las personas.
Espanhol II
Es abordado temas como la msica, el amor y la vida, para el estudiante enriquecer sus sentimientos
y percepciones de interpretacin y comprensin de textos.
Baraka Um mundo alm de palavras
Amor, mi buen Amor

Gloria Estefan
Hay amores que se suman con los aos

hay amores que su llama sigue viva
los inciertos que son rosas y son espinas
y hay amores de los buenos como t.
Hay amores que se siembran y florecen
hay amores que terminan enseguida
los que traen desengaos en la vida
y hay amores de los buenos como t
mi Amor, mi buen Amor, mi delirio,
no pretendas que te olvide as no ms
que tu amor fue mar cuando sedienta,
me arrim a tu puerto a descansar
que tu amor, Amor, slo ergue un da (slo
ergue un da) en tu pecho vida ma
1.
me dio la felicidad
Hay amores que los cierran al abismos
hay amores que no ms se nos olvidan
los que dan toda ternura y fantasa,
son amores de los buenos como t
mi Amor, mi buen Amor, mi delirio
no pretendas que si se apaga vivir
que tu amor fue luz de pleno da
cuando todo era oscuridad
que tu amor, Amor, slo ergue un da
que en tu pecho vida ma
me dio la felicidad,
en tu pecho vida ma
me dio la felicidad.
Lee y responde.
Amor
de Merc Rodoreda, (1909-1983)
Adaptado para IESDE por Cecilia Amanda Willi
Disclpeme hacerle abrir la puerta cuando terminaba de cerrar, pero es que su mercera es la
nica que me queda de paso al salir de la obra. Ya hace unos cuantos das que miro el escaparate...
Le dar risa que un hombre de mi edad, sucio de cemento y cansado... Permtame que me seque el
sudor del cuello... Bueno... yo quera... en su escaparate hay de todo menos lo que yo quisiera... Tiene
usted collares, alfileres, hilos de todas clases. Se nota que esto de los hilos a las mujeres las vuelve
53
Espanhol II

locas... cuando yo era pequeo andaba en el canasto de la costura de mi madre y pinchaba los ovillos
en una aguja de hacer punto y me entretena dndole vueltas. Da risa pensar que un tipo como yo
se divirtiera de esa manera pero ya sabe, cosas de la vida. Hoy es el da de mi mujer y seguro que se
cree que no voy a regalarle nada, que no me acuerdo. Lo que yo quisiera, en las merceras a veces lo
tienen en unas cajas grandes de cartn... Qu le parece a usted si le regalase un collarcito? Pero no,
no le gusta. Cuando nos casamos le compr uno con las cuentas de cristal color de vino de Mlaga; le
pregunt si le gustaba y me dijo que s, que le gustaba mucho. Pero no se lo puso ni una vez y cuando
le preguntaba: no te pons el collar?, deca que era de mucho vestir para ella, que si se lo pona se
pareca una vitrina. Bueno, veo que la estoy entreteniendo pero hay cosas que son difciles para un
hombre... A m mndeme usted a comprar lo que sea de cosas de comer, no soy de sos que les da
vergenza ir con el canasto, al contrario, me gusta escoger la carne; el carnicero y yo somos amigos
desde el nacimiento y tambin escoger el pescado. La pescadera, bueno, sus padres ya le vendan pescado a los mos. Pero cuando se trata de comprar cosas que no sean de comer... ya me tiene usted ms
perdido que un mochuelo en pleno da. Aconsjeme usted, qu cree usted que puedo regalarle? Dos
docenas de carreteles de hilos de coser?... de diferentes colores, pero sobre todo de blanco y negro
que son los colores que siempre hacen ms falta? A lo mejor le acertaba el gusto, pero a lo mejor me
los tiraba por la cabeza. Segn cmo est, a veces cuando est de mal humor me trata como si fuese
un chico.. Despus de treinta aos de matrimonio... un hombre y una mujer... La culpa de todo lo tiene
el exceso de confianza yo siempre lo digo. Pero claro, tanto sueo dormido juntos y tantas muertes
y tantos nacimientos y tanto pan nuestro de cada da... Y unas cuantas piezas de cintas? No, claro
que no... Y un cuello de ganchillo? Ella tuvo uno de rosas y siempre lo cosa a un vestido nuevo, pero
ahora ya apenas si se arregla, slo vive para la casa. Es una mujer de su casa. Si viese usted como lo
tiene todo brilhante... Las copas del aparador, Virgen Santa!... Y el culo de las cacerolas!... En casa
todo huele a limpio... Y unas madejas de lana para un jersey?... Claro que no, tambin comprar lana
con este calor y regalarle una cosa que le dar ms trabajo... ...Ya veo que tendr que decidirme porque sino usted terminar echndome a los empujones... Bueno ahora que ya hemos charlado un rato
y que he tomado un poco ms de confianza, sabe usted lo que de verdad, de verdad me gustara?
Unos calzones de seora... larguitos. Con una puntilla y una cinta pasada y atada en un lazo. Tiene
usted?... Y tanto que me ha costado decrselo. Se volver loca de alegra! Se los pondr encima de
la cama y le dir: ve a cambiar las sbanas, ir a cambiarlas y se encontrar con los calzones... S, s,
de algodn que son ms fuertes. Y la cinta rosa, es ms alegre. La medida? Madre ma, ahora s que
estoy perdido. A ver, extindalos... Ella, sabe usted, est redondita como una calabacita... Que no
tiene uma medida mayor? Si parecen de mueca... cuando tena veinte aos le hubiesen sentado como
un guante... pero estamos viejos. Qu le va a hacer usted!, tampoco yo puedo hacer nada es que a
ella siempre le han gustado cosas que sirvan. Y ahora qu hago, dgame? No voy a presentarme con
las manos vacas. Y si le compro algo en la pastelera de la esquina?... Pero, claro, claro, no es eso.
Es que un hombre que trabaja tiene tan poco tiempo para las cosas de amor...
me queda de paso fica no caminho de...
canasto cesta
ovillos novelos
entretena pasava o tempo...
regalarle lhe dar de presente
cartn cartolina
cinta fita
vitrina vitrine
mercera armarinho
mochuelo ave nocturna
mueca boneca
calzones prenda ntima
puntilla renda
lazo lao
a) Qu temas trata el relato? Recuadra las respuestas correctas.

I. El amor de pareja.
II. El amor segn pasan los aos.
54
III. Los problemas de convivencia.

IV. El deterioro fsico.

V. La vergenza.
VI. La incapacidad de expresarse.
Espanhol II
VII. La indecisin.
VIII. La gratitud.
b) El personaje trabajaba en:
I. la construccin civil.
II. la carnicera.
III. la pescadera.
IV. la mercera.
V. la pastelera.
c) Cmo trata el personaje a su compaera a pesar de que estn envejeciendo?
I. con cario.
II. con desprecio.
III. con desconfianza.
IV. con admiracin por sus cualidades.
V. con desinters.
VI. con comprensin.
d) Marca en el texto justificando tu respuesta.Qu crees t que le compr como regalo? Por qu?
Por un torbellino de ideas, diagrama un cuadro que represente ideas que tengas relacionadas al amor. Por ejemplo:
Fidelidad
Atraccin
55
Espanhol II
Discute con tu compaera/o... el amor de pareja para siempre es posible? o es una ilusin?
HIPERTEXTO
Cancelan la ceremonia de los premios grammy latinos por los ataques
11 Septiembre, 2001 Actualizado: 5:47 PM hora de Nueva York (2147 GMT)
Los Angeles (Reuters) La segunda entrega anual de los Premios Grammy Latinos, trasladados
por razones de seguridad de Miami a Los Angeles, fue cancelada tras los atentados terroristas aparentemente coordinados ocurridos en Nueva York y Washington, anunciaron el martes los organizadores. La cancelacin, anunciada por el presidente de la Academia de Artes y Ciencias Discogrficas,
Michael Greene, se produjo mientras los edificios del rea de Los Angeles estaban siendo cerrados o
evacuados como precaucin.
Un portavoz de la academia, Bernard Alonso, dijo que Greene decidi cancelar el espetculo en
vista de los acontecimentos que han estado ocurriendo, refirindose a los aviones que se estrellaron
el martes contra las torres gemelas de World Trade Center, en Manhattan, y contra el Pentgono.
La ceremonia de los Grammy Latinos haba sido afectada desde hacia semanas por su propia controversia poltica despus de que los organizadores causaram revuelo al llevarse abruptamente la ceremonia
de Miami a Los Angeles el mes pasado, en medio de temores de protestas de grupos anticastristas.
Como aparente precaucin contra los grupos que planeaban protestar por la presencia de artistas
de Cuba postulados a los premios Grammy, los organizadores del espetculo haban descartado tender
una alfombra roja para recibir a los invitados.
En la ceremonia iban a actuar el guitarrista mexicano Carlos Santana y el gaitero espaol Jos
Angel Hevia, junto a una serie de estrellas que iban a entregar premios, entre los cuales figuraban el
actor Arnold Schwarzenegger y al trompetista cubano exiliado en Miami Arturo Sandoval.
No podemos pensar en la msica ahora. El nico sentimiento que podemos tener ahora es por
las familias afectadas por esta tragedia y nuestra seguridad, dijo Andrs Recio, representante del
roquero colombiano Juanes, de 28 aos, que encabez las postulaciones a los premios con un total
de siete.No qued claro si la polmica ceremonia se realizar en una fecha posterior.
CEFET
56
encabezar liderar
estrellar machucar, bater
fecha data
hacia en direo, relao de tempo

mientras durante
tras atrs, aps

1.
Seala V (verdadero) o F (falso), segn el texto:
(( ) Apenas se realiz la evacuacin y cierre de edifcios en Los ngeles, los organizadores del espetculo determinaron la cancelacin.
(( ) El roquero Juanes, de Colombia, es el artista con ms nominaciones al premio.
(( ) La ciudad que generalmente da lugar a la ceremonia haba sido cambiada por miedo
a las protestas antiterroristas.
Espanhol II
(( ) Hubo protestas por parte de artistas cubanos a causa de la cancelacin de la ceremonia de los Grammy Latinos.
(( ) No se saba si causara polmica postergar la ceremonia de entrega de los premios.

(( ) Tras los atentados castristas, Michael Greene decidi cancelar la ceremonia por tiempo indeterminado.
La secuencia correcta es:

a) V-F-F-F-V-V
b) F-V-F-V-V-F
c) V-F-V-V-F-V
d) F-V-V-F-F-F
e) F-F-V-F-V-V
2.
Por la frase: ... los organizadores del espectculo haban descartado tender una alfombra roja
para recibir a los invitados., se entiende que los organizadores del Grammy:
a) Tinham deixado de entregar uma almofada vermelha para receber os indicados.
b) Tinham desistido de oferecer uma almofada roxa para receber os nomeados.
c) Tinham deixado de esticar um tapete vermelho para receber os convidados.
d) Haviam abandonado a idia de estender um tapete rosa para receber os indicados.
e) Haviam descartado distribuir uma alfombra roja (trofu) para premiar os convidados.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Una de las frases abajo tiene un error, seala la frase:

a) Casi no tengo problemas.
b) S te duele los dientes es porque probablemente tienes caries.
c) Es un hermoso da.
d) En la vida hay muchas cosas hermosas.
e) Hay tantos lugares bonitos.

Debemos observar la concordancia entre los sustantivos y adjetivos, en este caso todas estn
correctas, ejemplo cosas hermosas (femeninas y plurales).
Es impotantsimo tener presente que cuando tenemos la palabra s, acentuda significa afirmacin
(sim) y cuando est sin acento es una condicin (se), en la alternativa b, es necesario que se utilice la
forma de condicin, ya que habla de que existe una probable condicin de tener ese dolor por causa de
una carie. Entonces es la alternativa b) S te duele los dientes es porque probablemente tienes caries.,
donde debemos substituir la palabra s por si para tener sentido.
57
Espanhol II
1.

(Unidor-CE) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na ordem em que

aparecem na frase.
Per es realmente un pas muy fascinante y todo nos encanta: ______________________ los lugares
______________________ el pueblo.
a) tantos - cuanto
b) tanto - como
c) tan - como
d) tan - cuan
e) tanto - cuan
La Qumica De Los Enamorados

Todo el conjunto de emociones y ensueos que constituye el mundo de los enamorados est
regido por las mismas leyes biolgicas que determinan la conducta humana. Toda la fascinacin que
surge ante una criatura desconocida que a partir de un momento se aduea de nosotros, no es ms
que una explosin funcional del organismo y no una fuerza independiente del espritu. As los aseguran
varios cientficos que han descubierto que el amor con su aureola romntica es un asunto biolgico
y nada ms.
Las conclusiones a que han llegado los cientficos no son nada tontas ni irracionales: nos revelan
que el amor se apoya firmemente en los cimientos de la evolucin, la biologa y la qumica. En pocas
palabras, el amor que aparece como irracional, como una forma de embriaguez, es de hecho parte de
la estrategia dominante de la naturaleza, una fuerza vital que ha ayudado al ser humano a sobrevivir,
crecer y multiplicarse a travs de los siglos.
Segn los ltimos estudios, cuando entre enamorados se produce un intercambio de miradas, un
roce de manos con las palmas sudorosas y una respiracin entrecortada con las mismas caractersticas
del stress, la razn es simple: sopla el silbato en la fbrica de las anfetaminas, las sustancias que
generan esa sonrisa tonta que lanzamos a alguien que nos atrae.
UFPR
aduea apossa, adona

ayudado ajudado
cimientos alicerce
ensueos iluses, fantasias
2.
sudorosas suadas
hecho fato, feito
roce roar, atrito
silbato apito
De acuerdo con el texto, se puede afirmar que:

01. El amor es una especie de cimiento en la evolucin humana.
02. La biologa y la qumica son las ciencias que ayudan a desarrollar el amor.
04. Los cientficos descubrieron la existencia de una aureola alrededor de los enamorados.
08. El amor hace parte de la estrategia de la naturaleza que ayuda al hombre a sobrevivir.
16. El amor tiene que ser tratado qumicamente al igual que la embriaguez.
32. Los cientficos comparan las manifestaciones fsicas observadas en los enamorados con las
del stress.
58

3.
Segn el texto, la conducta de los enamorados es:

01. Tonta.
Espanhol II
02. Nula.
04. Producida por ciertas sustancias qumicas.
08. Regida por ciertas leyes de la biologa.
16. Una fuerza independiente del espritu.
32. Solamente una apariencia.
4.
Segn el texto, el amor puede ser explicado:

01. Por la presencia de ciertas sustancias fabricadas por el organismo humano.
02. Por el stress sufrido por los enamorados.
04. A travs del conjunto de emociones y ensueos.
08. Como una explosin funcional del organismo humano.
16. nicamente como una fascinacin espiritual.
32. Por la frecuente embriaguez de los enamorados.
Es posible que tus ojos que me gritan su cario los cerrara con mis besos, sin pensar que eran
como esos otros ojos, los perversos, los que hundieron mi vivir.
CEFET-PR
5.
La forma verbal subrayada puede ser sustituida por:

a) humillaron
b) transformaron
c) arruinaron
d) expresaron
e) incentivaron
6.

Dos seores hablan al salir de su trabajo:

Dnde va usted que tiene tanta prisa?
l responde:
a) Hoy por la maana.
b) No, no voy al mdico.
c) Tengo que ir al sindicato.
d) Siempre llego temprano.
e) Mi hija estudia medicina.
7.
Dos chicos hablan. Disculpe, deberas pasar las vacaciones en mi pueblo, es genial. El otro chico
responde:
a) Me gustara ayudarlo, pero no s nada de su pueblo.
b) S, genial es un pueblo que tiene una arquitectura muy moderna.
c) Es el ms lindo pueblo del sur del pas.
d) Pregunte para el polica, no soy de aqu.
e) Lo siento mucho, pero no s nada de obras de teatro.
59
Espanhol II
Rincn de lectura
Tcnicas de imagen mdica
Una organizacin ayud a 95 personas a demostrar, mediante pruebas de ADN, que estaban
encarceladas injustamente; y diez de ellas aguardaban la ejecucin en el corredor de la muerte. El
ADN de Lloyd no coincida con ninguna de las 50.000 huellas genticas recogidas en los escenarios
criminales ni con las tomadas a violadores y otros delincuentes peligrosos que se almacenan en la base
informatizada de datos genticos Combined DNA Index System o CODIS, del FBI.
La infografa es una tcnica de creacin de imgenes de sntesis y de representacin grfica mediante utilizacin directa del computador.
Las tcnicas infogrficas de vanguardia se estn aplicando por primera vez en la inspeccin ocular
del escenario del delito, as como en las autopsias y la identificacin de cadveres y delincuentes ayudan en el arduo trabajo de la polica. Mediante escneres de alta resolucin, la polica puede grabar
en un potente ordenador porttil el cadver en su posicin original, las manchas de sangre, los pelos
y otras evidencias presentes en el lugar de los hechos.
Si Eugne Franois Vidocq (1775-1857), el padre de la moderna criminalstica, levantara la cabeza,
se quedara atnito ante los mtodos de investigacin de la polica y los forenses. Este ex convicto,
fundador de la Sret francesa la primera agencia de detectives del mundo - , introdujo en la ciencia del crimen muchos de los procedimientos seguidos an hoy por los detectives y forenses. Vidocq
tambin fue pionero en incluir en la tarea detectivesca la grafologa el anlisis de las firmas - , la
identificacin de huellas dactilares y la impresin en yeso de pies y zapatos.
1.
En la frase El ADN de Lloyd no coincida con ninguna de las 50.000 huellas genticas,
podemos deducir del texto que huellas genticas tiene un sentido de:
a) Pista.
b) Enfermedad.
c) Riesgo
d) Contaminacin
e) Destruccin.
2.
La alternativa que indica la naturaleza del texto es:

a) Poltico.
b) Religioso.
c) Ecolgico.
d) Econmico.
e) Cientfico.
3.

a) Una organizacin con 95 especialistas de la FBI ayud a salvar personas condenadas a muerte.
b) Las huellas dactilares, pelos y otras evidencias sguen siempre una orden preestablecida por
el delincuente.
c) La grafologa ayuda en la actividad detectivesca y fue utilizada por primera vez por Vidocq.
d) En 1775 fue fundada la primera agencia de detectives en Francia.
60
e) Los datos genticos de CODIS fue realizado por el FBI con los ms terribles delincuentes de
varios pases incluyendo Estados Unidos.

4.

a) Los franceses son los mejores detectives del mundo.
c) La infografa ayud a 95 personas a no pasar por el corredor de la muerte en Estados Unidos.

d) La grafologa ayuda a estudiar los delincuentes y su comportamiento en las empresas.
e) Un ex convicto fund la primera agencia de detectives del mundo.
RESPUESTAS
Hipertexto
1.
2.
6.
7.
D
C
1.
5.
Espanhol II
b) La organizacin ADN de Lloyd ayud con pruebas de DNA a muchas personas que estaban
encarceladas injustamente.
Rincn de lectura
1.
2.
3.
4.
2.
40
3.
12
4.
09
61
Espanhol II
62
Tango... un Mito de los Argentinos
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Relaciona las columnas y compite con tu compaero/a quin termin primero?
Deportes
Pe
l
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sta as
e
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Costumbres
Relatos
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o
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b
Ro arlo
C
val
Carna
Espanhol II
Vamos aprender algo ms sobre los mitos, el tango, y de Argentina, tambin ser tratada cuando
aplicamos la forma gramatical de apcope.
egin
R
s
i
l
E
Sam
ba
1.
Qu es un mito?
2.
Por qu el mito es importante para la gente?
3.
Qu otros mitos tenemos en Brasil adems de los citados arriba? Reflexiona, comenta con tu
compaero/a y completa.
63
Espanhol II
Haz un dibujo representando un mito de tu pas ou regin. Muestraselo a tu compaero/a. Comenten.
64
Espanhol II
Por qu todos acertaron tan fcilmente?

Porque todos estos hroes brasileos ya son un mito en Brasil, ya hacen parte de la cultura del
pueblo. Algunos ni existieron como el Sac Perer pero, quin en Brasil no oy la historia del Sac
cuando era pequeo? Hasta puede ser que no te guste el Samba, pero, quin en Brasil no sabe cantar
aunque sea 1 sambinha? Estos son los mitos. Y es importante preservar los mitos tradicionales y
tambin los mitos de nuestros das porque mantienen viva la cultura de un pueblo y nos dan
identidad (nos diferencian de los dems) y representan la forma de sentir y vivir de un pueblo. Ahora
les voy a contar algunos mitos que tenemos en Argentina como por ejemplo: el gaucho libre en las
pampas, Gardel (que recuerda una poca de riqueza y de lujo), y claro, el tango (que evoca entre otras
cosas al compadrito, todo pituco, hombre valiente y seductor, a veces explotador de mujeres y a veces
mostrando un amor puro y sublime por su madre y la noviecita del barrio). No faltan los amigos de
las farras y las otras mujeres por las que pierde la cabeza...
Los primeros tangos se registraron en el inicio del siglo XX, all por 1903, pero ya se tocaban en
los arrabales que eran lugares pobres en las afueras de la ciudad, cerca del puerto. Por vuelta de
1920 el tango empez a ser aceptado en los barrios, diez aos despus el tango ya era tocado en las
casas nocturnas del centro de Buenos Aires y las gravadoras internacionales lo convirtieron en el ritmo
de moda en Europa y EEUU. Con el paso de los aos, la historia del pas va cambiando y los temas
del tango tambin van cambiando: en la dcada del 40, con la industrializacin del pas las clases
humildes pasaron a tener un bienestar econmico y muchos jvenes migraban de su ciudad natal a los
centros industrializados donde tenan oportunidad de encontrar un trabajo bien pago y disfrutaban del
progreso y la diversin que Buenos Aires, Crdoba o Rosario les ofreca. Al mismo tiempo se alejaban
cada vez ms de los lazos afectivos que los unan a sus familias, sus costumbres y el paisaje de sus
tierras a la que algunos, no volveran nunca ms. Comienza la bsqueda de una nueva identidad en
la juventud urbana. La dcada del 40 es la poca del apogeo del tango. Las letras cuentan, en poesa
surrealista, el pulsar de la sociedad que se estabada formando.
Con el fin de la 2da Grande Guerra y la reorganizacin de las potencias mundiales, Argentina comienza a perder el espacio econnimo y cultural que haba alcanzado y empiezan a ser cada vez ms
frecuentes los ritmos y modas extranjeras deteniendo la expresin cultural... Y a partir de los aos 80
podemos constatar que la msica que identifica a los jvenes de las grandes ciudades no es ms el
tango sino el rock. Dolina deca que las generaciones actuales ya no sern herederas del tango, sern
hijas de Lennon. Pero, bueno, al oir letras de algunos rockeros argentinos como Fito Pez e Charly
Garca, nos aventuramos a pensar que las nuevas generaciones no slo son hijas de Lennon y que el
muchacho de pelo largo o de corte al ras, que gira por el mundo fotografiando lugares distantes
va silvando un tango oxidado mientras en sus odos suena un bandonen.
A partir de este ejemplo del tango como mito, podemos sacar una conclusin: Los mitos que pueden
estar basados en una situacin real o no, tienen la misin de ayudar a que una sociedad mantenga su
identidad y tambin, la de reforzar las aspiraciones tradicionales o nuevas de esa misma sociedad.
Adis Muchachos
Tango (1927) Letra: Csar Felipe Vedami
Msica: Julio Cesar Senders
Adis muchachos, compaeros de mi vida,
barra querida de aquellos tiempos,
me toca a m hoy emprender la retirada,
debo alejarme de mi buena muchachada...
Adis muchachos, ya me voy y me resigno;
contra el destino nadie la talla...
Se terminaron para m todas las farras,
mi cuerpo enfermo no resiste ms.
Acuden a mi mente
recuerdos de otros tiempos,
de los bellos momentos
que antao disfrut
cerquita de mi madre,
Santa Viejita,
Y de mi noviecita
que tanto idolatr.
65
Espanhol II
Se acuerdan que era hermosa

ms bella que una diosa,
y yo enfermo de amor
Le di mi corazn?
Mas el Seor, celoso
de sus encantos,
hundindome en el llanto
se la llev!
Es Dios el juez supremo,
no hay quien se le resista
ya estoy acostumbrado
su Ley a respetar,
pues mi vida deshizo

con sus mandatos,
llevndose a mi madre
y a mi novia tambin...
Dos lgrimas sinceras
derramo en mi partida
por la barra querida
que nunca me olvid;
y al darle a mis amigos
mi adis postrero
les doy con toda el alma
mi bendicin.
barra turma
alejarme me afastar
acuden vuelven
cerquita pertinho
hundindome me afundando
olvid esqueceu
emprender la retirada partir

nadie la talla nadie puede
antao en el pasado
celoso enciumado
deshizo desfez
postrero ltimo
Responde:
4.
Adis muchachos le canta a...

a) Dios.
b) los amigos.
c) la madre.
5.
En la msica, el personaje...
a) se despide de los amigos.
b) va a encontrarse con la novia.
6.
En la msica el personaje...
a) va a casarse.
b) est por morir.
c) est por morir, pero feliz por los amigos y la vida que tuvo.
Acurdate que...
La apcope
Ocurre cuando algunos adjetivos sufren la disminucin (apcope) de la ltima letra o slaba
de la palabra que anticipa a un sustantivo masculino singular.
A continuacin tenemos ejemplos de apcope:
alguno
bueno
cualquiera
grande
66
algn
buen
cualquier
gran
primero
malo
santo
tercero
primer
mal
san
tercer

Ojo! Gran es facultativa.
En las dems siempre utilizar la
forma apocopada, San.
Ej.: San Pedro.
San Fermn.
HIPERTEXTO
Espanhol II
Se escribe Santo apenas de 4 nombres:

Santo Domingo
Santo Tom
Santo Toribio
Santo Toms
Argentina reafima sus derechos sobre las Malvinas

En su primera declararin como canciller, Carlos Ruckauf reafirm este jueves los derechos de Argentina sobre la soberana en las islas Malvinas, por las que fue a la guerra con Gran Bretaa en 1982.
Al cumplirse hoy 169 aos de esa ocupacin ilegtima, el pueblo y el gobierno argentinos reafirman los derechos de soberana de la Repblica Argentina sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y
los espacios martimos circundantes, indic la Cancillera en un comunicado.Las islas y los pequeos
archipilagos que las circundan fueron invadidos por tropas britnicas en 1833 y en 1982, la dictadura militar que gobernaba Argentina decidi tras fracasadas negociaciones diplomticas retomar
la soberana de las islas por la fuerza. La guerra dur poco ms de dos meses y en ella hubo 1.000
muertos, en su mayora argentinos.
1.

a) Todos los ciudadanos argentinos estn en contra de los ingleses por no devolver las islas.
b) Carlos Ruckauf fue uno de los militares que participaron de la guerra de las Malvinas.
c) ltimamente fue realizado un plebiscito en Argentina si el gobierno reafirmaba su soberana
de las islas y archipilagos.
d) Las tropas britnicas han invadido dos veces las islas y archipilagos mencionados por Argentina como de su soberana.
e) En ambas guerras murieron casi mil argentinos.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
En la frase: Lo
es usar:
es que hoy es un
da para la pesca. Lo correcto
a) mal malo
b) malo malo
c) malo mal
En un ejercicio de apcope debemos analizar la clase gramatical de la palabra que antecede la
colocacin del apcope solicitado, en el primer espacio tenemos la palabra es (), que corresponde a
un verbo, en el espacio siguiente tenemos la palabra da, que es un sustantivo masculino (el da), por
lo tanto tiene que tener apcope mal.
De esta forma la alternativa correcta es c) malo mal.
67
Espanhol II
1.
(PUCPR) Puesta en singular la frase:

No todos los grandes actores son buenos hombres.
No todo
actor es
Los adjetivos sern respectivamente:
hombre.
a) grande, bueno
b) gran, bueno
c) gran, buen
2.
(PUCPR) La frase abajo en la cual se puede emplear la palabra bueno es:

a) Hace
da.
amigos.
b) Tenemos muy
amigo.
c) T eres un
d) Tengo un padre muy
e) l no es un hombre.
Argentina: eeuu ve seales positivas en inicio de gobierno de n. Kirchner
68
Buenos Aires. El representante de EEUU en la ceremonia de traspaso de poder en Argentina, Mel

Martnez, dijo que observ seales muy positivas en el discurso pronunciado por el nuevo presidente
Nstor Kirchner el domingo tras su investidura, informaron el martes fuentes gubernamentales.
El enviado del presidente estadounidense George W. Bush trasmiti personalmente su opinin
a Kirchner, en una de las audiencias que el lunes mantuvo el mandatario, su primer contacto con un
representante norteamericano.
Martnez, quien es secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano de EEUU, declar luego que se
llev una impresin muy positiva del nuevo presidente argentino, y dijo que Kirchner visitar a Bush
lo ms pronto posible, aadieron los informantes.
El canciller argentino Rafael Bielsa haba informado el lunes que Kirchner se reunir con Bush en
Washington dentro de los prximos 90 das, aunque antes viajar a Brasil para entrevistarse con el
presidente Luiz Incio Lula da Silva.
Esto modifica una costumbre de los presidentes argentinos de ir a Estados Unidos en su primera
salida del pas.
La posibilidad de un pronto viaje del presidente argentino a Washington surgi el viernes pasado,
cuando Kirchner an no haba asumido su cargo, en un saludo telefnico de Bush para felicitarlo y
manifestarle su apoyo. En ese contacto, Bush invitara al mandatario argentino a visitar Washington
si su agenda se lo permitir, segn cont el entonces vicecanciller Martn Redrado. Aquel llamado del
presidente estadounidense fue ledo como una suerte de compensacin al bajo nivel de la representacin norteamericana en la pose de Kirchner. El propio Martnez neg que su designacin para esta
misin deba interpretarse como una mala seal. Es un gesto simblico dijo . Soy amigo de Bush, el
nico latino de su gabinete y quien tiene dilogo, por ejemplo, con (el presidente del gobierno espaol)
Jos Mara Aznar, segn fuentes citadas por el diario Clarn. Martnez se declar encantado de or
de Kirchner que Argentina respetar absolutamente las leyes, y que quiere que la justicia funcione,
y tom nota de la alusin del mandatario a la lucha contra el terrorismo internacional, agregaron
las fuentes.

3.
b) Los presidentes argentinos acostumbran visitar primeiro los pases limtrofes y despus los
Estados Unidos.
c) Estados Unidos est contento con la actuacin del presidente Kirchner en sus primeros 90
das de su gobierno.
d) Martnez ejerci cierta presin para que Argentina luche contra el terrorismo internacional.
e) Mel es el nico latino en el alto escaln del gobierno Bush.
4.
Espanhol II
a) El nuevo presidente argentino tuvo el martes su primer contacto con un representante americano.

a) El primer contacto que realiz Kirchner como presidente con Bush fue un saludo telefnico
que recibi de Washington.
b) Martnez dice que su visita debe ser interpretada como un gesto simblico del gobierno
Bush.
c) Kirchner tiene una impresin muy positiva del secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano
de EEUU.
d) Jos Mara Aznar tuvo tambin una muy buena impresin del nuevo presidente de Argentina.
e) Kirchner Despus de visitar EEUU visitar Brasil.
5.
Investidura, es sinnimo de:

a) Acto de Investir.
b) Acto de investir.
c) Una Invitacin.
d) Acto de Invalidar.
e) Invasin.
Los jardines de Buenos Aires

Entre los diversos atractivos de Buenos Aires, que incluso si quieres, puedes disfrutarlo todos los
das, estn los hermosos jardines de Buenos Aires, que son el cartn postal de la ciudad junto a parques
muy bien cuidados, tambin estos parques y jardines tienen pajareras, flores muy variadas y algunas
exticas, adems de lindos lugares para pasear y relajarse.
6.
Segn el texto las personas que viven en Buenos Aieres y sus turistas:
a) No tienen lugares bonitos para visitar.
b) Pueden ir a un parque lleno de pinos y araucarias.
c) Pueden pescar en lagos existentes en los grandes parques de Buenos Aires.
d) Los bonaerenses son cuidadosos con los jardines y flores.
e) Pueden pasear por un parque bonito y bien cuidado.
7.
Complete correctamente la siguiente frase:

l es un
amigo cuando necesito apoyo.
69

a) buena
Espanhol II
b) buenos
c) buen
d) buenas
e) bien
8.
Unas chicas hablan. Oye, Qu hacemos esta tarde?

a) No, yo no lo conozco.
b) S, sta es la cola para la sala 1 del cine.
c) Es que aqu hace demasiado calor.
d) Bueno, yo ya he estado ms de una vez all.
e) Me encantara ir otra vez al cine, vamos.
9.
Un chico habla con el director de una orquesta. Cundo es el concierto?

a) Debes tocar bien el piano para participar.
b) Nunca tuve la posibilidad de aprender a tocar piano y t?
c) El de violn maana por la maana.
d) Fue abierto el festival de conciertos.
e) Comienza cuando las autoridades estn presentes.
Rincn de lectura
Presentan el primer Papel Electrnico
Una empresa norteamericana desarroll una nueva tecnologa que permitir salvar millones de
rboles cada ao. Es un soporte plstico y flexible, fabricado con micropartculas invisibles al ojo humano. Una de las pocas invenciones que hasta ahora no tena un buen sustituto es el papel, el cual
est hecho a partir de la celulosa.
Entretanto, muy pronto le saldr al camino un firme competidor. Se trata nada menos que del
papel electrnico o digital. La empresa Xerox ya tiene bastante adelantado este invento, que saldr al
mercado en un futuro prximo, se trata de una delgada hoja compuesta por varias capas de plstico
transparente donde millones de minsculas partculas se encuentran repartidas al azar. El novedoso
material tiene algunas de las propiedades del papel tradicional, tales como la posibilidad de insertarte
imgenes y textos, ser flexible y fcil de transportar, necesita luz para ver lo que tiene escrito encima
y contar con un amplio ngulo de visin. Sus creadores aseguran que adems, ser igual de barato.
La principal diferencia con el papel tradicional es que se puede escribir, borrar y volver a escribir
electrnicamente, ya sea a travs de un computador o de un tipo de lpiz especial. Se prev que el
papel electrnico tendr una gran variedad de usos en el campo de la informacin: libros y revistas
digitales, aparatos porttiles que requieran poca energa y grandes letreros publicitarios cuyo mensaje
cambie a cada momento.
1.

01. El texto trata del descubrimiento de una nueva celulosa.
02. Existe una fuerte poltica ecolgica por parte de la empresa Xerox para salvar la floresta.
04. El Papel electrnico tiene algunas caractersticas similares al papel comn.
70
08. La empresa Xerox inventa tambin las revistas y libros digitales.

16. El papel electrnico tendr un precio semejante al papel comn.
32. La empresa ya lanz este producto en el mercado.
Segn el texto, es verdadero:
01. Los ambientalistas estn satisfechos con esta nueva tecnologa.
02. Papel electrnico y papel digital son sinnimos.
04. El papel electrnico utiliza micropartculas de celulosa invisibles al ojo humano.
08. El uso del papel digital ser principalmente en agencias de modelos.
16. El papel digital permite que se escriba electrnicamente.
Espanhol II
2.
32. El papel electrnico es una fina hoja con varias camadas de plstico.
El Banco Central de Ecuador

El Banco Central de Ecuador inform ayer que el dlar cay en $8,7, revirtiendo el alza en similar
magnitud del da anterior, y hoy cerr en niveles de $726/726,5.
Tambin ayer se fortalecieron otras monedas de la regin, como el peso argentino en 1,8% y el
real brasileo 1,18%.
A nivel de las bolsas, ayer el Ipsa cay levemente 0,2%, influenciado por una cada en Madeco
de 18%. Las principales bolsas subieron ayer: Brasil 2,82%, el Dow Jones 0,97%, el Nasdaq 0,53%
y Londres 1,98%.
Lederman sostuvo que el mercado como siempre se va a enfocar ahora en lo que va a pasar para
adelante. Ms que la renuncia, lo que importa ahora es a quin van a nombrar en la presidencia del
instituto emisor, seal.
El analista de Prudencial, Roberto Arcos, sostuvo desde Wall Street que la renuncia de Moreira, el
presidente del Banco de Ecuador, no afectaba la imagen del pas. A pesar de la extensa experiencia
de Moreira, hay otras personas altamente capaces para reemplazarlo.
Ms categrico fue el analista de ABN Amor, Arturo Porzecanski, quien seal que tiene desacuerdos con la poltica de Carlos Moreira a fines de los aos 90, y lo considera culpable de la recesin
que alcanz el pas producto del alza excesiva decretada en las tasas de inters. Sin embargo, sostuvo
que el concepto de responsabilidad poltica que se maneja en la sociedad ecuatoriana, en que Moreira
debe renunciar para el bien del pas.
3.
En la frase: Sin embargo, sostuvo que el concepto de responsabilidad, podemos reemplazarla

las palabras sin embargo, sin perder su sentido en la alternativa:
a) Sin decisin.
b) No en tanto.
c) Embargo.
d) Desde.
e) Pero.
4.
En la frase: producto de alza excesiva en las tasas de inters, la palabra inters debemos
entenderla que est en un contexto:
a) Econmico.
b) Afectivo.
c) Poltico.
d) Psicolgico.
e) Social.
71

5.
Roberto Arcos ve a Ecuador como un pas:
Espanhol II
a) Bueno para atraer capitales extranjeros.

b) En relacin con Amrica del Sur el mejor para invertir en Wall Street.
c) Que el pas no ser comprometido con la substitucin de Moreira.
d) Que depende de la estabilidad de Estados Unidos para mantener su economa.
e) Que tiene una buena poltica macroeconmica.
6.
En relacin con el Banco Central mencionado en el texto:

a) Tiene una poltica que fortalece las pequeas y medias empresas.
b) Provoc una ruptura con el gobierno de Estados Unidos.
c) Renunci un alto dirigente del mismo.
d) Tiene una poltica claramente neoliberal.
e) Se refiere al Banco Central de Argentina.
respuestas
Abordagem terica
1.
Cosa fabulosa o personaje de gran importancia que se idealiza y convierte en

modelo.
2.
Respuesta del alumno.
3.
Respuesta del alumno.
4.
5.
6.
Hipertexto
1.
72
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Rincn de lectura
1.
20
2.
50
3.
4.
1.
5.
2.
6.
Los Incas y la Msica de los Andes
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Los Incas no eran ni una tribu, ni una nacin, eran una familia que inicialmente
gobern el pequeo reino situado en las montaas del actual Per.
Y a poco fueron extendiendo sus fronteras hasta que en el final del siglo XV, llegaron
a tener un Imperio de cerca de 4.000 Km. de extensin por 650 Km. de ancho.
En su poca el Imperio Inca era un modelo de organizacin social.
Desde el Emperador hasta los agricultores saban que trabajo se esperaba
que cada uno de ellos desempeara en su
comunidad, construyeron ciudades y monumentos maravillosos, algunos en lugares de
muy difcil acceso en los Andes y una red de
estradas, a veces cavadas en las montaas
ligaba el Imperio de manera inteligente.
El sustento de los Incas era garantido
por un eficiente sistema agrcola, por el que
alternaban el cultivo de papas, maz, frijoles
y coca, debidamente irrigados y cuidados
por la familia de los agricultores.
Tambin los orfebres, tejedores, pastores de llamas y vicuas, deportistas,
soldados y sacerdotes tenan su lugar de
destaque en la sociedad Inca.
Ante la fama de riqueza del Imperio, en
1530, el espaol Pizarro venci al Inca Atahualpa y conquist el floreciente Imperio Inca.
El que a poco fue decayendo y solo por providencia de
los Jesuitas que acompaaban a los espaoles nos quedan los
registros de que disponemos hoy de esta avanzada civilizacin
que habit los Andes.
1.
Lee con mucha atencin y averigua en libros de historia o enciclopedias ms sobre la cultura
Inca y marca las alternativas correctas:
(( ) El Imperio Inca lleg a ocupar un territorio de 4.000 Km e extencin (desde Ecuador
hasta Chile actual).
(( ) La capital del Imperio era Machu Pichu en el actual Per.
(( ) El Sapa Inca era el rey y la Coya, su hermana.
(( ) El Sapa Inca era el rey y la Coya, su madre.
(( ) Entre los incas haba mineradores.
(( ) Entre los incas haba campesinos, pastores y pescadores.
(( ) Los incas criaban ovejas.
(( ) Los incas tenan rebaos de llamas y alpacas para la fabricacon de lana.
(( ) La Fiesta de la Luna era importante entre ellos.
(( ) La Fiesta del Sol era la celebracin ms importante para los incas.
Espanhol II
Vamos aprender sobre los Incas y sus rutinas y adems el uso de las palabras muy y mucho.
73
Espanhol II
Entrate de la rutina del ao inca

2.
Lee las notas, relacinalas a los dibujos y coloca los meses del ao a que corresponden.
Fiesta de la Luna
A
Agosto/Setiembre
Fiesta del Sol
Agosto - setiembre: era el

inicio del ao agrcola Los
hombres labraban los campos y las mujeres los sembraban con maz Antes de
labrar, pedan al Sol para que
los ayudase en las cosechas.
74
En octubre y noviembre: la principal tarea era proteger los nuevos

brotes de maz y las mujeres cuidaban que las valas de irrigacin
estuviesen desimpedidas.
En diciembre y enero: cuidaban

las plantitas de maz y comenzaban
a plantar coca.
La fiesta grandiosa,
Capac Raymi, era celebrada en diciembre, el
Sapa Inca conduca al
pueblo a adorar al Sol.

granadas con grano (gro)
garantizado seguro
chozas cabaas con techo de paja
Espanhol II
entrate saiba
maz milho
patata o papa batata
guisos guisados
Fiesta
Grandiosa
Fiesta de la
Maduracin
En abril y mayo: las

espigas de maz ya estaban granadas y todos
estaban felices porque
tendran alimento garantizado para el invierno. El Sapa Inca
participaba de la alegra
junto con su pueblo.
En marzo es la fiesta de la
maduracin (Pacha Puchuy) en que el Inca sacrificaba una llama negra para
conseguir el perdn de los
pecados de su pueblo.
En junio y julio, meses de invierno

en los Andes, se haca la cosecha de
la patata. Luego, eran guardadas
en chozas especiales, fras y secas
donde las conservaban para su uso
en guisos, durante el ao.
En febrero y marzo iban

todos al campo para proteger las plantaciones de los
bandos de pjaros y de los
roedores.
ste era un perodo muy importante para los labradores
que dependan totalmente
de las cosechas.
En junio los incas celebraban

la Fiesta del Sol, Inti Raymi
dando gracias al Sol por la
cosecha y rezndole para que
se irguiese en el cielo el ao
siguiente y no siga alejndose
de la Tierra (esta fiesta coincide con el da en que el Sol
est ms lejos de la Tierra el
solsticio de invierno).
75
Espanhol II
Resumiendo
Ahora rellena el grfico con los datos ms importantes de las actividades de los incas agricultores. Sigue el ejemplo.
Cundo?
Qu Hacan?
Agosto / Setiembre
Oraban y pedan al Sol

hombres = labraban
mujeres = sembraban
Octubre y Noviembre
Diciembre y Enero
Febrero y Marzo
Qu Fiesta?
Fiesta de la Luna
(Coya Raymi)
Cundo?
En Setiembre
Duerme Negrito
Mercedes Sosa
76
Duerme, duerme negrito, que tu mama t nel campo, negrito

Duerme, duerme negrillo, que tu mama t nel campo, negrillo.
Te va a traer codornices, para ti
Te va a traer ricas frutas, para ti
Te va a traer carne de cerdo, para ti
Te va a traer muchas cosas, para ti
Y si mi negro no se duerme,
Viene el diablo blanco,
Y zas, le come la patita
Yica pumba, yica pum
Yica pumba, yica pum...
Duerme, duerme negrillo, que tu mama t nel campo, negrillo.
Trabajando S, trabajando y va tociendo,
Espanhol II
Trabajando, S, trabajando y va de luto,

Trabajando, S, trabajando y no le pagan,
Trabajando, S, trabajando duramente,
Pal negrito, S, pal negrito chiquitito,
Pal negrito, S, pal negrito chiquitito,
Pal negrito chiquitito, pal negrito S...
Duerme, duerme negrillo, que tu mama t nel campo, negrillo...
mama mam como llaman los nios del campo a sus mams
t nel campo est en el campo. (contraccin coloquial)
negrillo negrito
codornices codornas
cerdo suino
patita piecito
Acurdate que...
MUY antes
Adjetivos
caro
exquisito
Participios
amado
cantado
Adverbios
lejos
despacio
despus de verbos
Ejemplos:
Ud. habla muy despacio (advebio).
El beb es muy amado por seus padres.
Esta pelcula es muy (adjetivo) mala.
Celia viaja mucho.

a) verbos
A m, mucho me gustara cantar.

(excepto participios)
b) sustantivos
Le compro muchos juguetes.
MUCHO
antes de
c) las palabras
mejor, menor, peor, ms,

mayor, menos, antes, despus.
Ej.: Vino mucho despus.
La felicidad es (verbo) mucho ms
importante que el dinero.
hipertexto
Lleg a Per presidente electo de Brasil
El presidente electo de Brasil, arrib a la ciudad de Lima este mircoles, en un avin Legacy de
la empresa Embraer.
De la aeronave, que qued estacionada en la plataforma del Hangar Presidencial del Aeropuerto
Internacional de la Ciudad de Lima, descendi el Presidente acompaado de su comitiva, y fue recibido
por el Embajador de Brasil en Per.
77
Espanhol II

Una hora dur el recorrido de los Presidentes Brasileo y Peruano por los jardines de las oficinas
presidenciales y se tena prevista una conferencia al final del mismo.
Pero el nico que hizo declaraciones a la prensa fue el vocero del mandatario electo, quien asegur
que la conversacin fue ms de acercamiento que de tratar un tema especfico.
El secretario de Relaciones Exteriores del Per, dio la orden al vocero de Presidencia, de decir a
los reporteros que slo obtendran un par de minutos para observar juntos a los Presidentes.
A la invitacin que recibi el Presidente Brasileo a la recepcin que dara la Presidencia, el vocero dijo que era un saludo e invitacin especial para los periodistas, y la sociedad, nosostros somos
pueblos hermanos.
invitacin convite
1.
reporteros jornalistas
vocero porta-voz
Segn el texto es (son) verdadera (s):

01.La conferencia que dio el Presidente Brasileo en Lima tuvo duracin de una hora.
02.En el encuentro no fue tratado un asunto especfico.
04.El Presidente Brasileo desembarc en un avin de la Embraer en la residencia oficial del
Presidente Peruano.
08.El secretario de Relaciones Exteriores del Per comunic a los periodistas que tendran poco
tiempo para ver a los primeros mandatarios juntos.
16.El presidente peruano coment que Brasil es el mejor compaero que tiene Per en el
Mercosur.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Completa correctamente en la secuencia de muy o mucho las siguientes frases:
T escribes
Son
Quiero
Santiago baila
bien.
propiedades que tiene el seor Ruiz?
que visites mi pas.
mejor que Renato.
a) mucho, muchas, mucho, muchos.

b) muy, muchos, muchos, mucho.
c) muy, muchas, mucho, mucho.
d) mucho, muchas, muy, muy.
78
e) N. D. A.
Para completar correctamente las frases con muy o mucho, que tienen el mismo significado (muito),
debemos analizar la frase en su forma gramatical, o sea la, palabra que est al lado izquierdo primero
y despus la palabra que est al lado derecho, adems de traducirla, tenemos que catalogarla como
una forma significativa para este tipo de ejercicio.
Analicemos frase por frase, t escribes muy bien, la palabra bien, es un adjetivo, si primero analizas
tu lado izquierdo de la palabra, responderas errado, va despus de verbo, usando mucho.
Son muchas propiedades que tiene el seor Ruiz?, la palabra propiedades, es un sustantivo femenino y plural, por eso la concordancia de muchas.
Quiero mucho que visites mi pas, la palabra que no es significativa, para este tipo de ejercicio,
pero la palabra visites es verbo.
Santiago baila mucho mejor que Renato, la palabra mejor es significativa y antes de ella usamos
mucho.Entonces concluimos que la alternativa cierta es c) muy, muchas, mucho, mucho.
Completa correctamente en la secuencia de muy o mucho las siguientes frases:
para vencer en la profesin.
Hay que luchar
aburrido y cansado.
Juan est
.
Si quieres aprobarte en los exmenes, hay que estudiar
chistoso.
Ese artista es
paisajes.
l quiere fotografiar
Espanhol II
1.

a) mucho, muchas, mucho, muchos, muchas.

b) mucho, muy, muchos, muchos, mucho.
c) muy, muy, muchos, mucho, muchos.
d) mucho, muchas, muy, muy, muchas.
e) mucho, muy, mucho, muy, muchos.
2.

(UDESC-SC) Escoge los adverbios que completan correctamente las frases:

La chica era
bella; y l se interes
por ella.
a) muy mucho
b) mucho muy
c) muy muy
d) mucho mucho
e) mui mucho
3.

(FAE-PR) Esta muchacha sali

temprano, pues sali
Qu formas adverbiales abajo usaremos en estos espacios?
antes de m.
a) mucho mucho
b) mucho muy
c) muy muy
d) muy mucho
e) n. d. a.
4.
(PUC-RS) Complete con la expresin conveniente la frase Lleg
que nosotros:
a) muy antes
b) mui antes
c) mucho antes
d) muito antes
e) muicho antes
Turista
Fue a la entrada de Machu Pichu. Yo me haba separado de un grupo de turistas y estaba solo,
mirando de lejos las ruinas de piedra, cuando un nio del lugar, delgadito, mal vestido, se acerc a
pedirme que le regalara una lapicera.
No poda darle aquella lapicera que tena, porque la estaba usando en unas anotaciones, pero le
79
Espanhol II

ofrec dibujarle un cerdito en la mano.
De repente, se corri la voz. De buenas a primeras me encontr rodeado de un enjambre de nios
que exigan a grito pelado, que yo le dibujara bichos en sus manos sucias y con fro, algunos queran
un cndor, una serpiente, loros, y no faltaban los que pedan un fantasma o dragn. Y entonces, en
medio de aquel alboroto, un desamparadito que no alzaba ms de un metro del suelo, me mostr un
reloj dibujado con tinta negra en su mueca: Me lo mand un to mo, que vive en Lima, dijo.
Y anda bien? le pregunt.
El respondi, atrasa un poco, reconoci.
5.

01. Los nios pedan el diseo de diferentes animales en sus manos.
02. Los turistas se preocupan con la sobrevivencia de los nios.
04. Los nios tenan las manos limpias.
08. Los nios tienen una gran capacidad de imaginacin.
16. El turista regal muchas cosas a los nios.
32. Los nios aprendan a disear muy bien.
64. Los nios pedan las horas a los turistas.
6.

Complete correctamente la frase:

Yo soy
exigente y me gusta
la orden.
a) Muy -mucho
b) Muy muy
c) Muchos - muy
d) Mucho - mucho
e) Muchos muchos
7.
Unas chicas hablan al final de un concierto. Te ha gustado el concierto?

a) No, hoy no puedo, pero maana s.
b) S, muchsimo, me gustara orlo otra vez.
c) S, sta es la entrada para la sala 1.
d) Es que aqu hace demasiado calor.
e) S me encantara ir.
8.
Unos amigos hablan al salir de la Universidad. Tengo que comprar un libro. Te vienes?
a) Claro dame el libro.
b) No, es un libro bien barato.
c) Bueno, y que hacemos despus?
d) Los libros tienen un descuento de 5% para quien es estudiante.
e) Los libros nos ensean cosas maravillosas.
80
Antnimos
Se dice de las palabras que expresan ideas opuestas o contrarias.
Relacione las siguientes palabras con sus antnimos:
01. FRO
02. TEMPERADO
03. ESTRECHO
04. CORTO
05. LISO(pelo)
06. IGNORANTE
07. SUCIO
08.CERCA
09. POCO
10. ANTES
11. LISO
12. FEO
13. SIMPTICO
14. DENTRO
15. BARATO
16. SOLTERO
17. DESPACIO
18. ANTIGUO
19. HABLAR
20. OSCURO
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) ALTO
) SUBIR
) DESPUS
) BLANCO
) RPIDO
) LLUVIA
) CLARO
) MALO
) OESTE
) DIFCIL
) DORMIR
) MUCHO
) DESPISTADO
) FUERTE
) CONTENTO
) PEQUEO
) FUERA
) FINO
) INTELIGENTE
) DURO
21. VIEJO
22. BAJAR
23. GRANDE
24. TRISTE
25. DA
26. DESPERTAR
27. SOL
28. BUENO
29. FCIL
30. MS
31. NEGRO
32. ATENTO
33. GORDO
34. PEREZOSO
35. ESTE
36. BAJO
37. BLANDO
38. DBIL
39. GRUESO
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) LEJOS
) CALLAR
) ESTAMPADO
) ANTIPTICO
) CARO
) MODERNO
) NOCHE
) MENOS
) BONITO
) CASADO
) FLACO (delgado)
) TRABAJADOR
) LARGO
) RIZADO
) JOVEN
) LIMPIO
) SOSO
) ANCHO
) CALIENTE
Espanhol II
9.
Rincn de lectura
Peaje
A partir de Julio, Chile ser el primer pas en Sudamrica y el tercero en el mundo en utilizar el
Free Flow (Flujo Libre), sistema de pago de peaje que instalaron las concesionarias en las autopistas
de Santiago.
La novedad que incorpora esta forma de cobro es el TAG (etiqueta en ingls), un pequeo
dispositivo, con forma de calculadora de bolsillo, que se instala en el parabrisas del vehculo.
En el interior del aparato, un chip guarda la informacin del cliente, datos sobre el concesionario que
lo entreg y del fabricante, el estado de la batera (que dura mximo cinco aos) y un nmero de serie,
que es la clave del vehculo asociada a la patente, para reconocer individualmente a cada usuario.
Una antena de transmisin determina el tamao del vehculo.
La cantidad que deber cancelar la persona depende del volumen que tenga el mvil.
Esta informacin la tendr el TAG y adems ser revisada por una de las antenas ubicadas en los
telepeajes, dice Mara Irene Soto, jefa de Asuntos Pblicos de la Autopista Central.
El dispositivo es el que se comunica con los prticos de cobro, arcos metlicos instalados cada
cierto tramo de la carretera.
El vehculo pasa por el prtico y el TAG enva una seal, que es captada por las antenas, va
microondas, dice Soto.
La informacin captada pasa va fibra ptica a la central de datos instalada en la concesionaria.
Luego los datos se almacenan y cada mes llegar el cobro al domicilio del cliente.
81
Espanhol II
1.
En la frase: La cantidad que deber cancelar la persona depende del volumen que tenga el
mvil, la palabra mvil puede ser sustituida, sin perder su sentido por:
a) Movimiento.
b) Vehculo.
c) Autopista.
d) Peso.
e) Volumen.
2.
En la frase: La cantidad que deber cancelar la persona depende del volumen que tenga el
mvil, la palabra cancelar puede ser sustituida, sin perder su sentido por:
a) Negociar.
b) Encarcelar.
c) Pagar.
d) Eliminar.
e) Pegar.
3.
En la frase: El dispositivo es el que se comunica con los prticos de cobro, arcos metlicos
instalados cada cierto tramo de la carretera, la palabra carretera puede ser sustituida por:
a) Camin.
b) Auto.
c) Carreta.
d) Vehculo.
e) Autopista.
4.

a) Mara Irene Soto fue la primera persona en utilizar este nuevo sistema de peaje.
b) En el futuro todos los peajes chilenos usaran esta nueva tecnologa.
c) El cobro ser realizado por intermedio de fibra ptica al banco del cliente que usa el peaje.
d) El porte del vehculo es determinado por una antena de transmisin.
e) Existe un chip que contiene informaciones del cliente, como ser el estado de la batera.
5.

a) En Chile la instalacin del peaje tiene la aprobacin de la mayora de la poblacin.
b) Chile es el tercer pas que ms paga peaje.
c) TAG es la empresa encargada de controlar administrativamente el peaje.
d) Un sistema de pago de peaje ser instalado en Santiago.
e) La palabra domicilio que aparece en el texto se refiere al lugar donde vive el cliente.
La onu
82
La resolucin presentada por Per y Uruguay fue aprobada por la Comisin de Derechos Humanos
de la ONU por 24 votos a favor, 20 en contra y 9 abstenciones.
Ginebra, Suiza.- El mximo organismo de derechos humanos de las Naciones Unidas mantuvo la
presin sobre Cuba el jueves, urgiendo al estado comunista a que acepte una visita de la enviada de
la ONU, la jurista francesa Christine Chanet, para comprobar sus presuntos abusos.
6.
Responda con V verdadero o F falso, segn el texto:

(( ) Muchas personas mayores de 40 aos practican actos de genocidios en Cuba.
(( ) Por 24 votos a favor fue aprobada la resolucin de Per y Uruguay.
Espanhol II
Es una gran maniobra, completamente desacreditada e inmoral, cuyo nico objetivo ha sido
inventar un pretexto para justificar el bloqueo genocida y la poltica de agresin que Estados Unidos
ha practicado contra Cuba por ms de 40 aos, expres Fernndez.
La decisin tuvo lugar un da despus de que una enmienda propuesta por Costa Rica condenando
las recientes sentencias de decenas de disidentes y otro proyecto de resolucin presentada por Cuba
condenando el embargo econmico de Estados Unidos a la isla fueron derrotados.
(( ) La palabra;urgiendo, quiere decir que algo tiene un carcter contradictorio.

(( ) Christine Chanet es representante de un importante partido poltico francs que est
tratando de ayudar al pueblo cubano.
REspuestas
Abordagem terica
1.
Lee con mucha atencin y averigua en

libros de historia o enciclopedias ms sobre la cultura Inca y marca las alternativas
correctas:
- La capital del Imperio era Machu Pichu
en el actual Per.
- El Sapa Inca era el rey y la Coya, su hermana.
- Entre los incas haba mineradores.
- Entre los incas haba campesinos, pastores y pescadores
- Los incas tenan rebaos de llamas y
alpacas para la fabricacon de lana.
- La Fiesta de la Luna era importante entre
ellos.
- La Fiesta del Sol era la celebracin ms
importante para los incas.
Diciembre y Enero
- Cuidar plantas de maz
- Plantar coca
Febrero y Marzo
- Proteger las plantaciones
- Fiesta de la maduracin
Abril y Mayo
- Cosechar maz
Junio y Julio
- Cosecha de la patata
- Guardar la cosecha en chozas
Tenan 4 fiestas importantes, eran:
Fiesta de la Luna En Setiembre
Fiesta grandiosa
En Diciembre
(capac raymi)
Fiesta de la maduracin En Marzo
(pacha - puchui)
Fiesta del Sol
En Junio
Hipertexto
10
Resumiendo
1.
Ahora rellena el grfico con los datos ms

importantes de las actividades de los incas agricultores.
Octubre y Noviembre
Hombres.Proteger brotes de maz
Mujeres. Cuidaban de la irrigacin
1.
2.
83
Espanhol II
84
3.
Rincn de lectura
4.
1.
5.
09
2.
6.
3.
7.
4.
8.
5.
9.
ANTNIMOS:36-22-10-31-17-27-20-2835-29-26-09-32-38-24-23-14-39-06-3708-19-11-13-15-18-25-30-12-16-33-3404-05-21-07-02-03-01
6.
FVFF
Qu vas a Pedir?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Esto es lo que se pide en cualquier bar en Sudamrica. Compara con lo que se sirve en tu pas y
regin. Comenta con tu compaero/a.
una picada
(de aceitunas, queso, salame)
Espanhol II
Aprenders a pedir alimentos o bebidas en los bares o restaurantes, estudiars un soneto del
vino.
una porcin de manes
un caf
una gaseosa
un t
unos sandwiches
(jamn queso,
milanesa, carlitos)
una porcin de
papas fritas
un jugo de
naranja
unos churros
una cerveza
unas facturas
una porcin de pizza
leche
endulzante
una copa
(vino)
azcar
unos chips
unos tragos
largos
pan
mantequilla
unos bolillos
Las siguientes palabras te pueden ayudar para cuando quieras comer algo: pur, tallarines, porotos,
lentejas, arroz, asado, estofado, cazuela, paella, arvejas.
Lee el dilogo y luego responde:
A Buenos das, qu van a tomar?
B Yo quiero un caf, un mediano con leche.
Y t qu vas a tomar?
C Yo, uno solo.
A Un cortado mediano y uno solo. Y de comer?
B Unos pancitos con mantequilla.
A Algo ms?
C S, unas facturas.
B Cunto es?
A Siete con veinte.
B Qudese con el vuelto.
A Gracias.
85
Qu vas a Pedir?
Espanhol II
1.
Quin es A?
a) el mozo o camarero
b) el cliente
2.
Qu es un cortado mediano?
a) 1 caf con leche en taza grande.
b) 1 caf con poca leche en taza grande.
3.
Es ms probable que hayan hecho el pedido...

a) por la maana (de 8:00 a 11:30)
b) al medioda (de 12:00 a 14:00)
c) por la tarde (de 16:00 a 18:30)
4.
Cmo pregunta el cliente para pagar?

El mozo pregunta
Para pedir en un bar
Para pedir la cuenta
Qu van a tomar?
Y de comer?
Qu desean?
Algo ms?
Un cortado
Uno solo
Unas empanadas
Cunto es?
Ojo! que tambin decimos: un t con leche o relaciona los dos grupos. Uno con leche
Una porcin de pizza
Un caf solo
Un vino blanco
Un vino rosado
Un vino tinto
Una medida de jerez
Una porcin de papas fritas
Una porcin de facturas
Tres empanadas de carne

Me gusta el caf
Me gusta la leche
Me gustan los tragos largos
Me gustan las empanadas
86
Y a ti, qu te gusta?
Me gusta
Me
Uno solo
Una pizza
Uno tinto
Un jerez
Una de fritas
Uno rosado
Unas facturas
Tres de carne
Uno blanco
Qu vas a Pedir?
Compara y comenta con tu compaero/a.

Esta actividad es para que hagas con tu compaero. Una vez cada uno piensa un nmero para
que l o ella adivine...
Cada cual puede intentar 3 veces.
Piensa en un nmero entre....
Espanhol II
Qu es lo que no te gusta?
No me gusta
No me gusta
Ahora, en pares, imaginen que estn en un bar en Cancn (Mjico), que estn saliendo de
la playa y que estn muertos de hambre...
Cmo sera el dilogo con el camarero?
intentar tentar
estar muerto de hambre coloquial de estar com muita fome
Tarea
El cultivo de las vides est siempre presente en los pueblos Mediterrneos e Iberoamericanos y
el consumo del vino hace parte de sus culturas. Leamos 3 veces el poema e interpretemos cmo este
poeta le canta a la alegra en forma de vino.
Soneto del vino
En qu reino, en qu siglo, bajo qu silenciosa
Conjuncin de los astros, en qu secreto da
Que el mrmol no ha salvado, surgi la valerosa
Y singular idea de inventar la alegra?
87
Espanhol II
Qu vas a Pedir?
Con otoos de oro la inventaron. El vino
Fluye rojo a lo largo de las generaciones
Como el ro del tiempo y en el arduo camino
Nos prodiga su msica, su fuego y sus leones.
En la noche del jbilo o en la jornada adversa
Exalta la alegra o mitiga el espanto
Y el ditirambo nuevo que este da le canto
mrmol mrmore
fluye del verbo fluir
ditirambo exprecin musical
otrora en otros tiempos
ceniza cinzas
Marca con V las interpretaciones verdaderas.
(( ) El poeta hace referencia a que el vino fue inventado en tiempos remotos.
(( ) Compara al vino con el oro.
(( ) Compara al vino con la alegra.
(( ) El vino exalta alegra, pasiones y coraje.
(( ) Los rabes y los persas no conocan las cualidades del vino.
(( ) Le gustara poder prever el futuro sobre efecto del vino.
hipertexto
Qu podemos comer sin miedo?
88
Una reciente encuesta europea pone de manifiesto que ms de la mitad de los ciudadanos desconfa de la calidad y salubridad de los alimentos que se llevan a la boca.
Est justificada esta desconfianza hacia la moderna industria alimentaria? Quizs, s.
Probablemente, el recelo del consumidor europeo nace del fraude del aceite de colza desnaturalizado y del empleo de hormonas y antibiticos para el engorde ilegal del ganado en Espaa, de la
crisis de las vacas locas en Inglaterra, que ya se ha cobrado 27 vidas, y de la reciente alarma social
generada por la presencia de dioxinas en huevos y pollos alimentados con pienso adulterado procedentes de determinadas granjas de Blgica, que fue acompaada de una extraa contaminacin en
varias partidas de Coca-Cola. Eso no es todo, los medios de comunicacin se hacen eco del posible
peligro de la comida transgnica.
A lo largo de la cadena de produccin, los alimentos pueden sufrir alteraciones y contaminaciones,
ya sean fortuitas o por una merma en la calidad debido a una poltica en la reduccin de los costos
de produccin, por una deficiencia en la higiene y en los controles e inspecciones, por negligencia
del personal o por meras actuaciones fraudulentas. Asimismo, la comida es el vehculo que utilizan,
al menor descuido, ciertos microorganismos para infectar al ser humano: Salmonella (pollos, huevos,
mariscos, frutas...), Listeria (quesos blandos), E. coli (leche cruda), Trichinella (carne de cerdo)...
Existen en todo el mundo organismos oficiales que se encargan de controlar y fiscalizar lo que
comemos. En la Argentina uno de ellos es el Instituto Nacional de Alimentos (INAL), que funciona
dentro de la Administracin Nacional de Medicamentos, Alimentos y Tecnologa Mdica (ANMAT). El
INAL se ocupa, entre otras cosas, de controlar la calidad de los alimentos; de prevenir las enfermedades
transmitidas por los mismos y del cumplimiento del Cdigo Alimentario Argentino.
Qu vas a Pedir?
Enrique M. Coperas
CEFET-PR
cerdo porco, suno

colza planta crucfera
merma diminuio
paradjica paradoxo
1.
pienso penso, alimento seco para o gado

pollos frango
quizs talvez
recelo receio
Espanhol II
No obstante y a pesar de que las legislaciones sanitarias son cada vez ms estrictas, los alimentos
nunca antes haban despertado tantas sospechas. Esta paradjica situacin se pone de manifiesto en
los Estados Unidos, donde a pesar de ser considerado uno de los pases con los controles ms severos
y eficaces, 76 millones de estadounidenses sufren una intoxicacin alimentaria cada ao y de ellos
mueren 5.000.
El texto informa que:

a) La leche proveniente de granjas orgnicas est, en principio, exenta de antibiticos; el inconveniente de estos productos es el elevado precio.
b) Las conservas caseras de origen vegetal como: morrones, berenjenas, legumbres, etc. y las
de origen animal son los alimentos ms frecuentes involucrados con el botulismo.
c) Los preparados dietticos a bas de D y L carnitina pueden ser perjudiciales para la salud.
d) Cada vez son ms las voces autorizadas que denuncian la actual locura alimentaria, el culto
por la delgadez y la obsesin por la salud fsica.
e) El peligro de intoxicacin alimentaria es cada vez ms reducido, aunque el ciudadano tenga
la sensacin contraria.
2.
El texto no habla de:

a) Verdades y mentiras de los suplementos dietticos.
b) Nmero de estadounidenses que mueren de intoxicacin alimentaria.
c) INAL es uno de los organismos oficiales argentinos encargados de la fiscalizacin de los
alimentos.
d) La comida puede tener ciertos microorganismos capaces de causar la muerte al ser humano.
e) Coca-Cola fue la bebida que sufri contaminacin.
3.
Segn el texto, es correcta la afirmacin:

a) Los cereales son susceptibles de contener micotoxinas, sustancias producidas por determinadas
cepas de hongos que estn presentes en el alimento.
b) El mercurio y el metilmercurio existen en los sedimentos del fondo de lagos, ros y mares, por
lo tanto el contenido de stos puede ser elevado en peces y otros organismos acuticos.
c) Las lechugas, acelgas, espinacas, zanahorias y otras verduras y hortalizas contienen nitratos
y abonos.
d) Una encuesta elaborada recientemente en Europa revel que los consumidores desconfan
de los alimentos que consumen.
e) Adems de los metales pesados presentes en los pescados y mariscos, los cientficos alertan
sobre la baja calidad de las latas de conservas.
89
Qu vas a Pedir?
Espanhol II
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Escribe por extenso los nmeros 18, 24 y 37.

a) diez y ocho, veinte y cuatro, treinta y siete.
b) diez y ocho, veinticuatro, treintasiete.
c) diez y ocho, veintiquatro, treintaziete.
d) dieciocho, veinticuatro, treinta y siete.
e) dieciocho, veintiquatro, treinta y siete.

Recordemos la regla bsica que separamos decena de unidad con la letra y desde el 31 al 99.
Entonces 18 y 24 se escriben juntos y 37 separado, no confundir que en espaol es cuatro y no
quatro, nuestra respuesta es d) dieciocho, veinticuatro, treinta y siete.
1.
(Unidor-CE) Escrevendo-se 17 e 24 por extenso, respectivamente:

a) diecisiete, veinte y cuatro.
b) diez y siete, veinticuatro.
c) diecisiete, veinticuatro.
d) diez y siete, veintecuatro.
e) diecisiete, veinte y cuatro.
2.
Seale la alternativa que no est correcta.

a) veintinueve, cuarenta y cuatro, sesenta.
b) veintiocho, treintaitrs, ochenta.
c) diecinueve, setenta y nueve, quince.
d) once, treinta y cinco, cincuenta y dos.
e) noventa y nueve, ochenta y ocho, setenta y siete.
El menaje antiadherente, siempre perfecto
No uses cucharas o tenedores metlicos para remover ya que rayaran la superficie. Mejor,
utensilios de madera.
S i se te pega la comida a la cazuela o la sartn, pon agua y leja a hervir. Elimina los posibles
restos con un cepillo suave.
Habitualmente, es mejor que friegues con una esponja y no con un estropajo.
Si tiene mucha grasa, limpia con vinagre caliente.
Recupera la pelcula antiadherente, frotando dentro con aceite y secando con papel absorbente.
(Cosas de casa ao VI n 51, Madrid)
CEFET
90
Qu vas a Pedir?
3.
El menaje, al cual se refiere el texto, no est relacionado con:

a) Vasija.
c) Cuchillo.
d) Vajilla.
e) Nevera.
4.
tenedor, pega, cazuela, leja, grasa, aceite. Significan, en portugus,

respectivamente:
Espanhol II
b) Sujetador.
a) Concha, risca, caula, lixa, graa, leo.

b) Pegador, encrusta, panela, amaciante, banha, leo.
c) Escumadeira, cola, frigideira, bucha, azeite.
d) Esptula, pega, panela, lixvia, graxa, azeite.
e) Garfo, gruda, caarola, gua sanitria, gordura, leo.
Quiere vestir dos tallas menos, para esta temporada/
Su propsito es recuperar la figura para este verano?
Nosotros tenemos la solucin. Llmanos!
Telfono gratuito para ms
informaciones: 0800-7887775.
5.
En este anuncio le ofrecen:

a) Participar de un curso gratuito en televisin de cable.
b) Ganar premios en un concurso televisivo.
c) Un sistema para adelgazar.
d) Un plano de salud.
e) Un sistema para aprender a relajarse en la poca de vacaciones en la playa.
6.
Un seor habla con una seora: y su hijo qu estudia?

a) Mi hijo vive en Espaa.
b) Pues Derecho, y est muy contento.
c) S, es un excelente ingeniero.
d) Son tres aos de estudio.
e) Los libros nos ayudan a aprender las diferentes materias.
7.
Un seor habla con una seora. Los jvenes de hoy solamente ven televisin.
a) S, le he comprado un televisor en casa.
b) S, pero mis hijos casi nunca la ven, hacen deportes.
c) S, ya tengo televisin de cable.
d) Dicen que el canal doce es el mejor.
e) La televisin es ms rpida para dar las noticias.
91
Qu vas a Pedir?
Espanhol II
Rincn de lectura
El camarn se convierte en piel
En una noche, un marinero entrega su corazn a una bella seorita en las cercanas del puerto de
Talcahuano. Al otro da no slo la resaca le recuerda su noche de locura, sino tambin un gran tatuaje
en forma de corazn en su brazo izquierdo.
Arrepentido y presagiando la revuelta mayscula que provocara su esposa, eleva plegarias al cielo
a la espera de un milagro que haga borrar esa declaracin de amor tan radical.
La respuesta llega desde la tierra, de la mano de Carlos Rojas, cirujano plstico del Hospital Naval de
esa ciudad, quien interviene al angustiado marinero y lo deja slo con el recuerdo. Ni cicatriz queda.
El milagro: pelculas de quitosano que regeneran la piel en tiempo rcord.
Magia nacida en Chile, en la Universidad de Concepcin, con el qumico farmacutico Galo Crdenas.
l, junto a su grupo de investigadores, desde hace un ao potencian las propiedades del quitosano
como germicida y bactericida natural, desarrollando pelculas similares al celofn, que se aplican sobre
la piel herida o quemada, impidiendo infecciones.
Langostinos, centollas y camarones ofrecen sus duros caparazones en pro de la ciencia. De ellos
se extrae la quitina, compuesto que, entre sus derivados, est el quitosano.
Hace dos dcadas se conocen sus propiedades plaguicidas, pero de su aplicacin mdica haba
muy poco.
Hasta que el doctor Crdenas tuvo la curiosidad y quiso investigar. Dos aos han pasado desde
ese momento de lucidez y hoy la historia que se escribe est plagada de logros.
Son 11 los quemados, accidentados, operados y tatuados arrepentidos que han recibido, durante
el tiempo de prueba, estas pelculas empapadas en suero quirrgico.
1.
El texto habla sobre:

a) Un marinero que dedica un tatuaje para su esposa.
b) Con caparazones de crustceos se fabrica piel artificial.
c) Una innovadora tecnologa para pelculas de televisin.
d) Algunos pacientes infectados en hospitales de quemados.
e) Como ser un buen cirujano plstico.
2.
En la frase: ...las propiedades del quitosano como germicida y bactericida natural, desarrollando
pelculas similares..., la palabra desarrollando puede ser sustituida por:
a) Desperdiciando.
b) Desajustando.
c) Demarcando.
d) Derrotando.
e) Creando.
3.

a) Carlos Rojas es cirujano plstico del Hospital Naval de Talcahuano.
b) Galo Crdenas interviene a un angustiado marinero y no deja ninguna cicatriz en l.
c) Hasta ahora son once tatuados que han sido tratados con xito con el quitosano.
92
Qu vas a Pedir?
d) Quitosano es una piel de celofn que ayuda a combatir eficientemente las quemaduras y
heidas.
Proyecto piloto en amazonia

Un total de 500 miembros Del Brasil, Blgica, Alemania, y Francia apoyan las actividades del Club
Ecolgico de Amazonia (C.E.I.A).
Desde 1990 este grupo viene desarrollando un proyecto en Ro Capim (Brasil) a 120 Km. de Belm, que combina reforestacin con programas de autoayuda para la poblacin nativa. Cada ao los
colonos de est regin tenan que derribar de diez a veinte hectreas de floresta tropical para obtener
una modesta forma de supervivencia cultivando mandioca.
As, en una reserva de 10.000 hectreas, se habra suprimido e irremediablemente perdido toda
su floresta tropical en escasos 30 aos.
Slo una alternativa realista podra convencer a los habitantes de Ro Capim a restringir la destruccin de rboles. Con el programa de reforestacin de C.E.I.A cada familia planta ahora 300 rboles
frutales donde antes eran campos de mandioca.
Las frutas se cosechan comunitariamente y son vendidas a travs de cooperativas.
4.
Espanhol II
e) De las cebollas se extrae la quitina que ayuda eficientemente en el tratamiento de quemados

y heridos.

(( ) C.E.I.A es un tipo de rbol.
(( ) Hace treinta aos que existe este proyecto ecolgico en Brasil.
(( ) El proyecto C.E.I.A quiere incentivar el cultivo de mandioca.
(( ) El proyecto C.E.I.A causa polmica entre los ecologistas.
(( ) Las frutas cosechadas sern comercializadas en las cooperativas de Belem.
REspuestas
Abordagem terica
( V ) Compara al vino con la alegra.
Hipertexto
1.
2.
1.
3.
2.
4.
Cuanto es?
3.
Tarea
Marca con V las interpretaciones verdaderas.
1.
( V ) El poeta hace referencia a que el vino

fue inventado en tiempos remotos
2.
( V ) Compara al vino con el oro
3.
93
Espanhol II
Qu vas a Pedir?
4.
2.
5.
3.
6.
4.
FFFFV
7.
Rincn de lectura
1.
94
El Tiempo
INTRODUO
Espanhol II
Aprenderemos a entender y dar informacin sobre el clima, aprovechando de esta forma conocer
ms detalladamente aspectos geogrficos de Argentina.
En relacin a la gramtica, saber que debemos usar el artculo EL antes adjetivos femeninos
iniciados por A o HA tnicas en singular; esta regla se conoce como la primera Regla de Eufona. Tambin sern estudiados los Heterogenricos que son palabras que mudan de gnero de un
idioma para otro.
ABORDAGEM TERICA
Cmo est el tiempo hoy en tu ciudad?
Lee y completa o marca con V donde sea necesario.
Cmo est hoy?
En qu estacin estamos?
(( ) lluvioso
(( ) nublado
((
((
((
((
(( ) con nieve
(( ) parcialmente nublado
(( ) soleado
qu da es hoy?
((
((
((
((
((
((
((
((
)
)
)
)
)
)
)
)
domingo
lunes
martes
mircoles
jueves
viernes
sbado
domingo
Y la temperatura?
((
((
((
((
)
)
)
)
hace fro?
hace calor?
fro moderado?
das templados?
)
)
)
)
Verano
otoo
invierno
primavera
En qu mes estamos?
((
((
((
((
((
((
((
((
((
((
((
((
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Y las lluvias?
((
((
((
((
((
)
)
)
)
)
no se registran
chaparrones
aguaceros
tormentas
nieve intermitente
95
Espanhol II
El Tiempo
96
El Tiempo
Espanhol II
97
El Tiempo
Espanhol II
Observa la escala al pie del mapa. Relaciona a la coloracin del mismo, analiza y completa.
1.
Las temperaturas ms bajas se registran en

con
y
2.
Las temperaturas ms altas
3.
Para hoy el pronstico del tiempo es de

de 10 y
,
4.
En el sur el tiempo estar fro y

de
y
y
respectivamente.
.
en casi todo el pas, con
de 15. Algunos chaparrones en el
.
, presentando algunas
.
Lee la seccin Regional hoy y corrige las afirmaciones equivocadas.

1) Llover en toda la regin norte.
2) La Mesopotamia es la regin cercada por los ros Paran y Uruguay.
3) La cordillera de los Andes limita Argentina y Uruguay.
4) Las provincias de Corrientes y Misiones limitan con Brasil.
Lee la seccin Estado de las Pistas y corrige donde sea necesario.
1) Podemos deducir que se trata de pistas de corrida de autos (autdromos).
2) Las pistas estn ubicadas en la regin norte del pas.
3) Estas pistas son lugares de inters cultural.
Analisando el pronstico del tiempo en el mundo (del lunes 2 de julio de 2001) las temperaturas
ms bajas se registran en
y las ms altas en
con
y
respectivamente.
Pesquisa en la misma seccin las temperaturas pronosticadas en ciudades Brasileas y en
otras de tu inters. Comenta con tu campaero/a.
Comenta cmo es el clima en tu regin en las diferentes estaciones y cul es la previsin
del tiempo para los prximos das.
Tarea
Escribe una carta breve a Lola en la que le explicas cmo est el tiempo en tu regin en
esta poca del ao. Vamos a ver qu te pone Lola.
Huesca, 5-12-2001
Querido Amigo
El dia tan esperado est llegando.
Llego el lunes 17 a las 8:30. Vas a
esperarme al aeropuerto?
Y dime, cmo est el tiempo por
all? Qu debo llevar? Pues por aqui
hace un fro de congelar los huesos.
Espero tu respuesta saludos a los
tuyos. Carios.
98
Querida Menchu:
El Tiempo
La otra tarde vi llover
Slo se que vi llover, vi gente correr
Y no estabas t.
La otra tarde...
Vi que un ave enamorada
Daba besos a su amor ilusionada
Y no estabas...
Esta tarde vi llover
Vi gente correr
Y no estabas t...
El otoo vi llegar, al mar o cantar
Y no estabas t...
Yo no s cunto me quieres
Si me extraas o me engaas
Slo s que vi llover, vi gente correr
Y no estabas t.
Espanhol II
Esta tarde vi llover,

Vi gente correr,
Y no estabas t...
La otra noche vi brillar un lucero
Azul y no estabas t...
La otra, tarde vi que un ave enamorada
Daba besos a su amor ilusionada
Y no estabas...
Esta tarde Vi llover,
Vi gente correr y no estabas t...
El otoo vi llegar, al mar o cantar
Y no estabas t...
Yo no s cunto me quieres
Si me extraas o me engaas
Acurdate que...
1 Regla de Eufona
Antes de sustantivos femeninos iniciados por A o HA tnicas en singular, usamos EL en lugar de LA.
Excepciones:
Nombre de las letras
Ejemplo: la b, la hache
Adjetivos
Ejemplo: la ancha calle (ancha = larga: adjetivo)
Nombre de mujeres
Ejemplo: la ngela de gafas
Ejemplos:
a) Compr el hacha (machado).
b) El agua mineral es saludable.
c) Las aguas cristalinas del ro.
d) El ancla del buque.
Acurdate que...
Los Heterogenricos
Son sustantivos que tienen el mismo significado pero gneros diferentes entre el portugus y
el espaol.
La hiel
o fel
La miel
o mel
o leite
La leche
La nariz
o nari
El dolor
a dor
El rbol
a rvore
El cutis
a cutis
a origem
El origen
99
El Tiempo
Espanhol II
Recuerda...
En espaol las palabras terminadas en -umbre son femeninas y las terminadas en -aje son
siempre masculinas.
Ejemplos:
La cumbre
o cume
o lumen
La lumbre
El coraje
a coragem
a massagem
El masaje
hipertexto
Calor en Europa
Las personas ms frgiles estn cayendo cada vez con mayor rapidez bajo el inexorable calor en
Europa, donde en slo 24 horas murieron 60 personas en Italia, nueve en Espaa, y varias ms en
Francia.
Sumando los ms de 70 muertos de ayer, la cifra oficial en el Viejo Continente ya se empina por
sobre los 250 desde que comenz la onda de calor.
Ayer fallecieron 28 personas en Turn, donde la temperatura no ha bajado de los 39 grados celsius
en los ltimos das, mientras que en Miln hubo 28 decesos ms. En todos los casos se trataba de
personas de entre los 70 y los 98 aos.
En Espaa, la onda de calor que castiga el pas desde principios de mes sum nueve muertes, con
lo que ya totaliza 42 vctimas en cuatro semanas. Particularmente agobiante fueron las temperaturas
alcanzadas en Barcelona, donde el calor lleg a la histrica cifra de 39,2 grados, 6 dcimas menos
que el rcord de 1982.
A pesar de que no revelaron cifras de muertos, Alemania y Austria tambin superaron algunas
marcas histricas. Viena vivi ayer su jornada ms calurosa desde que se tenga registro histrico, con
el termmetro marcando 37,6 grados, mientras que la noche alemana se empin por sobre los 27,5
grados.
1.

a) Hoy fallecieron en Turn veintiocho personas por causa directa o indirecta de la onda de calor
que afecta a Europa.
b) Las personas que murieron ayer en Turn y Miln por causa del calor tenan una edad que
variaba de los setenta a noventa y ocho aos.
c) En la ltima semana Viena alcanz un rcord histrico, ya que en toda la semana mantuvo
un promedio de 37,6 grados.
d) Ayer en toda Europa murieron 69 personas por causa del calor.
e) En lo transcurrido del verano Espaa registra hasta ahora 42 vctimas fatales.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Anteponga el artculo correcto de la frase:

_______________________ hada madrina realiz los tres deseos.
a) lo
b) la
100
c) las
El Tiempo
d) el
Espanhol II
e) l
Lo primero es saber qu significa la palabra hada, si la relacionamos a madrina y a tres deseos,
concluimos que significa fada.
En este tipo de ejercicio debemos recordar las reglas de acentuacin, que fueron estudiadas en
otros captulos anteriores, la palabra hada en una palabra grave o llana, donde la penltima slaba es
tnica y que no lleva tilde o acento ortogrfico por terminar en vocal a diferencia, por ejemplo de la
palabra lpiz, donde lleva acento ortogrfico por terminar en consonante menos n, s.
La palabra hada gramaticalmente es un sustantivo feminino iniciado por ha tnicas en singular,
usamos el en lugar de la. Esa regla se aplica para no existir problema de eufona con la hada, pero
debemos tomar mucho cuidado que en el plural, no se aplica esta regla, porque no existe problema
de eufona de s con ha tnica.
Como la palabra hada es del gnero femenino, se muda en el singular para el por la eufona,
el plural no se ve alterado.
Entonces tenemos el hada y las hadas.
Reforzando esa es la diferencia de la primera regla de eufona, con las palabras heterogenricas
(diferente gnero de un idioma para otro). Por ejemplo la palabra rbol (rvore) es el rbol y los rboles
(se mantiene masculino tanto el singular como el plural).
Llegamos a la conclusin de que es cierta la alternativa d) el.
1.

(UFSC) Seale los artculos correspondientes:

rbol; hambre; nio;
leche; miel; miseria;
01) la, la, lo, lo, el, la.
02) el, el, el, la, la, la.
04) la, el, lo, la, el, la.
08) lo, la, el, el, el, la.
16) lo, el, la, lo, lo, la.
32) el, el, el, lo, la, lo.
2.
(UFPR) El artculo y el adjetivo concuerdan con el sustantivo, por lo tanto, las expresiones abajo
sern completadas con el artculo:
a) teatro monumental.
b) alma inquieta.
c) avenidas anchas.
d) agua cristalina.
e) hambre voraz.
f) rboles frondosos.
Seale las alternativas que contengan los artculos en el mismo orden de las expresiones.
01) lo, la, las, la, la, las.
02) lo, la, las, la, el, los.
101
El Tiempo
04) lo, el, las, la, el, las.
Espanhol II
08) el, la, las, la, el, las.

16) el, el, las, el, el, los.
3.
Completa en la secuencia correcta los artculos de las frases siguientes:

hache es una letra.
guila vuela muy alto.
hachas estn muy afiladas.
a) la, el, los
b) el, la, las
c) las, el, los
d) la, lo, las
e) las, las, los
4.
Marque la alternativa en que est incorrecto el artculo:

a) El mar.
b) El guila hembra.
c) El miel.
d) La nia.
e) El rey.
5.
Unas amigas hablan entre ellas: Llevo una semana haciendo rgimen y no he adelgazado nada.
a) Pues ven a mi casa.
b) Es que las cosas estn muy caras.
c) Hay cosas que no sirven para nada.
d) Es que estoy esperando que empiece el programa que me interesa.
e) Es que deberas hacer ejercicio.
6.
Dos amigos hablan al salir de su trabajo. Qu te parece el nuevo ejecutivo de marketing?

Escoge la alternativa adecuada:
a) Todava no me lo han presentado.
b) El lema es tratar bien al cliente para que sea fiel.
c) Debemos vender mucho ms para conseguir la meta este mes.
d) El departamento de marketing est lejos de aqu.
e) Quiero estudiar marketing.
Rincn de lectura
Objetos en ruta de colisin
102
A mayor escala, hay dos tipos de proyectiles que inquietan a los expertos. Uno son los cometas de
periodo corto, esto es, aquellos que tienen una rbita estable que los acerca al Sol cada 10, 20 u 80 aos,
como el Halley, que con un periodo de 75 aos es el ms famoso de este tipo. Otro son los asteroides,
cuyo nombre significa similar a las estrellas, ya que su aspecto al telescopio puede ser parecido al de
El Tiempo
1.

(( ) Asteroides significa similar a las estrellas.
(( ) La mayor parte de los cometas estn situados entre Venus y Martes.
(( ) El esteroide ms grande de todos se llama Ceres.
(( ) En el ao 1811 el clrigo italiano Giuseppe Piazzi, descubri el asteroide ms grande.
Espanhol II
Hoy, los astrnomos saben que hay millones de asteroides y, de hecho, desde que el clrigo italiano Giuseppe Piazzi, encargado del Observatorio de Palermo, descubriera la noche de fin de ao de
1800 el primero de ellos y el ms grande de todos, Ceres, con 1.000 Km. de dimetro, los cientficos
han determinado el movimiento exacto de ms de 13.000.
(( ) Los asteroides son fragmentos de mundos que no llegaron a formarse.

(( ) El Cinturn Principal est situado entre las orbitas de Marte y Jpiter.
(( ) El cometa Halley es un cometa de perodo corto.
(( ) El cometa Halley se acerca al sol ms o menos a cada 65 aos.
(( ) Los cometas y los asteroides son proyectiles que inquietan a los expertos.
(( ) Cometa y asteroides son sinnimos.
Irak
Dubai.- Irak se prepara para reiniciar este mircoles lo ms rpidamente posible las ventas de
petrleo, restaurando las comunicaciones y rescribiendo contratos de exportacin, usando su propia
red de ordenadores para agilizar toda la informacin existente, slo das despus que las Naciones
Unidas acordaron levantarle las sanciones, ser con certeza un arduo trabajo.
El presidente de la Organizacin Estatal de Comercializacin de Petrleo (SOMO, por sus siglas en ingls)
dice que a menudo sufre presiones y dijo el martes a Reuters que Bagdad busca exportar para mediados
de junio los primeros barriles de posguerra, que ahora se encuentran en tanques de almacenamiento.
Luego debera establecerse un flujo estable de exportacin pues la produccin est aumentando
rpidamente.
Esperamos que entre dos y tres semanas seamos capaces de exportar, dijo a Reuters por telfono
desde Bagdad el recin elegido jefe del SOMO, Mohammed al-Jibouri.
Entretanto, SOMO est redactando un nuevo contrato de suministro de petrleo, que probablemente slo sufrir pequeos ajuste a los trminos del programa de intercambio de petrleo por
alimentos de la ONU, eliminado cuando se levantaron las sanciones, el pasado jueves.
Los contratos de suministro de petrleo suscritos antes del derrocamiento del gobierno de Saddam
Hussein no sern respetados, dijeron diplomticos de la ONU.
Habr algunos cambios pequeos en nuestro contrato de crudo, dijo Jibouri. desde su despacho
Este ser formulado pronto.
SOMO, que acaba de restablecer sus comunicaciones telefnicas y a travs de fax, negociara con
otros pases si estos estn dispuestos a enfrentar presiones americanas, dijo Jibouri.
2.
En la frase: dijo Jibouri. desde su despacho, la palabra despacho est relacionada a:

a) Oficina.
b) Magia.
c) Brujera.
d) Despachar.
e) Deporte.
103
El Tiempo
3.
En la frase ser con certeza un arduo trabajo, indique un sinnimo de la palabra arduo:
Espanhol II
a) Ansioso.
b) Ardoroso.
c) Fervoroso.
d) Dificultoso.
e) Ardiente.
4.
En la frase: Los contratos de suministro de petrleo suscritos antes del derrocamiento del gobierno de Saddam Hussein... la palabra derrocamiento nos da una idea de:
a) Deslocamiento.
b) Elevar.
c) Destituir.
d) Derramar.
e) Desparramar.
REspuestas
Abordagem terica
1.
no, son pistas para practicar ski en la nieve
Observa la escala al pie del mapa. Relaciona

a la coloracin del mismo, analiza y completa.
2.
no, en la regin sur
3.
no, deportivo
Viedma/Madrid/ -2/ 37
1.
Usuhuaia/Neuqum/ -4/ -4
2.
resistencia con 23
3.
tiempo nublado/ mnimas/ mximas/ norte/

nordeste/ centro
4.
ventoso/ lluvias/ chaparrones/ nieve
Lee la seccin Regional hoy y corrige las

afirmaciones equivocadas.
1.
104
no, la mayora de los lugares permaneceran

secos
Hipertexto
1.
1.
02
2.
16
3.
2.
verdadero
3.
limita con Argentina, Chile, Bolivia, Per,

Ecuador y Colombia
4.
4.
verdadero
5.
6.
Lee la seccin Estado de las Pistas y

corrige donde sea necesario.
El Tiempo
Rincn de lectura
VFVFVVVFVF
2.
3.
4.
Espanhol II
1.
105
Espanhol II
El Tiempo
106
Qu haremos estas Vacaciones?
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
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Espanhol II
Este captulo nos ayuda a preparar y planificar las vacaciones, usando verbos para acciones futuras y aprovechando conocer un poco ms de Mxico y estudiaremos las expresiones
idiomticas.
gente mayor personas de ms de media idade

diario/peridico jornal
Juan Pablo se ha comunicado con Alejandro, se han puesto de acuerdo para el viaje y ahora va
a invitar a su amiga Soledad.
S: Hola, Quin habla?
J: Sole? Soy yo. Juan. Te llamo porque estamos organizando un viaje para las vacaciones de
invierno. Son 4 das y 5 noches en Mxico y me acord de ti que te gusta hacer viajes cortos. Qu
te parece la idea?
S: Bueno, en principio no tengo ningn programa. Quin va? Cmo piensan hacer?
J: Voy con un tipo que se llama Alejandro y otro Ernesto (que puso un anuncio en el peridico)
y por coincidencia es conocido de Marita Jurez en Bariloche.
S: Bueno, y cmo piensan hacer?
J: S, mira, trabajar hasta el 13. Por la noche ir a buscarlos al aeropuerto. Ellos se quedarn en
casa. El 14 los llevaremos a conocer Buenos Aires y saldremos el 15 por la maana.
107
Espanhol II

S: El 14 lo pasarn solos en B. Aires. Yo trabajar hasta las 13 hs. Y en Mxico, cmo ser?
J: Bueno, visitaremos primero una baslica, un volcn, un pirmide, luego Tajn, La Costa y unos
Yacimientos. El lencero, un museo y por ltimo un volcn en ese orden. Viajaremos por la Marsans,
como siempre.
Ya me estn dando ganas de viajar! En el caso de ir, me pasarn a buscar? S, claro. A las
5:30. Te estoy enviando un mensaje electrnico con ms detalles...
Responde:
1.
2.
3.
4.
5.
Quin puso el anuncio en el peridico?

Quines visitarn Mxico en Julio?
En el peridico de tu ciudad es frecuente encontrar anuncios solicitando compaeros de
ruta?
Y t, en el lugar de Soledad, qu haras?
Qu lugares visitarn en Mxico?
plural
singular

Para hablar de cosas que haremos en el futuro, decimos...
pronombres
VISITAR
CONOCER
PARTIR
yo
visita r
conocer
partir
t
visita rs
conocers
partirs
Usted/l/ella
visita r
conocer
partir
nosotros-as
visita remos
conoceremos
partiremos
vosotros-as
visita ris
conoceris
partiris
Ustedes / ellos / ellas
visita rn
conocern
partirn
Cundo?
Dentro de un rato.
Dentro de poco.
Maana.
El ao que viene
nunca jams.
trabajar
yo
t
Ud, l. ella
nosotros/as
vosotros/as
Uds. ellos. ellas
Dentro de un rato daqui a um momento

Dentro de poco daqui a pouco
Jams jamais
ver
Vuelve al dilogo y responde en forma completa.
108
1.
hacer yo har
querer yo querr
poner yo pondr
tener yo tendr
venir yo vendr
decir yo dir
salir yo saldr
Qu lugares histricos visitarn los chicos?
ir

Qu atracciones naturales conocern?
3.
Por cul empresa viajarn?
4.
A qu hora saldrn para el aeropuerto?
5.
Te parece que Soledad ir tambin?
Espanhol II
2.
Tarea
Imagina que Juan le ha enviado el programa de viaje a su amiga. Los das no se leen bien. Colcalos en orden. Lee con atencin los lugares que visitarn, la informacin que necesitars est en el
final del dilogo.
Da 1
Da 2
Da 3
Da 4
MXICO-POZA RICA. Por la maana empezamos nuestro viaje

visitando la Baslica de Nuestra Seora de Guadalupe. Continuamos
hacia San Juan de Teotihuacn, donde veremos las Pirmides del Sol y
de la Luna y el templo de Quetzalcalt. Por la tarde salida hacia Poza
Rica. Cena y alojamiento en el hotel
PUEBLA-TLAXCALA-MXICO. Visita libre de la ciudad por
la maana. Almuerzo. Por la tarde visita al volcn Popocatpetl y
llegada a la bella ciudad colonial de Tlaxcala. Visita de la Plaza de la
Constitucin, palacio de Gobierno y Ayuntamiento. Continuaremos
a Mxico y fin de viaje.
VERACRUZ-XALAPA-PUEBLA. Salida a Xalapa, Ciudad de
las Flores, donde visitaremos el Lencero, la ex-Hacienda del General
Santana. Tiempo libre y almuerzo. Por la tarde, visita del prestigioso
Museo de Antropologa, segundo en importancia de Mxico, con
muestras de las culturas Olmeca y Huasteca. Continuaremos a Puebla,
Patrimonio Cultural de la Humanidad. Alojamiento en el hotel.
POZA RICA-VERACRUZ. Desayuno en el hotel. En medio de
una exuberante vegetacin visitaremos Tajn, uno de los ms grandes
y misteriosos tesoros arqueolgicos de Mxico. Continuaremos hacia
Costa Esmeralda. Almuerzo. Por la tarde visitaremos los yacimientos
de Zempoala. Llegada a Veracruz.
109
Espanhol II
Crnica de la ciudad de mxico

Medio siglo despus del nacimiento de Superman en Nueva York, Superbarrio anda por las calles
y las azoteas de la ciudad de Mxico. El prestigioso norteamericano de acero, smbolo universal del
poder, vive en una ciudad llamada Metrpoli. Superbarrio, cualunque mexicano de carne y hueso,
hroe del pobrero, vive en un suburbio llamado Nezahualcyotl.
Superbarrio tiene barriga y piernas chuecas. Usa mscara roja y capa amarilla. No lucha contra
momias, fantasmas ni vampiros. En una punta de la ciudad enfrenta a la policia y salva del desalojo
a unos muertos de hambre; en la otra punta, al mismo tiempo, encabeza una manifestacin por los
derechos de la mujer o contra el envenenamiento del aire; y en el centro, mientras tanto, invade el
Congreso Nacional y lanza una arenga denunciando las cochinadas del gobierno.
Eduardo Galeano
Crnicas
Expresiones Idiomticas
La expresin idiomtica es la secuencia de palabras que funcionan como una unidad, o sea una
frase hecha o una locucin de estereotipo.
La expresin espaola est en la segunda frase en negrito, y su significado est en la primera
frase:
a) Uno junto a otro, en compaa, en colaboracin.
Ej.: Estudian su graduacin universitaria
CODO A CODO.
b) Insistencia en lo que se dice o pide.
Ej.: Hizo HINCAPIE en que acabara con la
corrupcin.
c) Se hace a mala gana.
Ej.: Obedece siempre, pero A REGAADIENTES.
d) Mirar con desconfianza, o desprecio.
Ej.: Se nota que no le gusta porque le mira DE
REOJO.
e) En demasia, con abundancia, muy fuerte.
Ej.: Ayer llovi A CNTAROS.
f) Beber mucho vino u otros licores.
Ej.: A tu amigo le gusta ALZAR EL CODO.
g) Con mucho cuidado.
Ej.: Es un mundo difcil, hay que andarse CON
PIES DE PLOMO.
h) Salir generalmente de noche y con los amigos para ir a distintos bares.
Ej.: Se fueron DE COPAS por el barrio viejo.

i) Poner una cosa material o inmaterial en mal
estado.
Ej.: No dejes el pescado fuera de la nevera que
se va ECHAR A PERDER.
j) Cuaquier persona o cosa que resulta pesada,
aburrida (enfadonha) o fastidiosa.
Ej.: Ese libro me ha parecido UN ROLLO.
k) Persona malhumorada.
Ej.: El jefe est CHINCHUDO.
l) Sentir nostalgia (saudades).
Ej.: Ella te ECHA DE MENOS porque ests lejos
mucho tiempo.
m) Ser aburrido, molesto (chato).
Ej.: l tiene buenos sentimientos, pero es UNA
LATA cuando habla.
n) Con certeza, de seguro.
Ej.: POR SUPUESTO que ir, no quiero perdrmelo.
) Salir a servirse aperitivos con amigos.
Ej.: Vamos maana a SALIR DE TAPAS.
hipertexto
Viajar para el mar en vacaciones
110
Realmente, el mar nos aniquila y nos consume, por lo que agota nuestra fantasa y nuestra voluntad. Su infinita monotona, sus infinitos cambios, su soledad inmensa nos arrastra a la contemplacin.
Queremos comprender al mar y no le comprendemos.
1.
Segn el texto, para los marinos el mar es:

a) Presencia de Dios.
b) Lugar peligroso.
c) Tempestad.
Espanhol II
Para nosotros los marinos de altura, el mar es principalmente una ruta, es casi exclusivamente un
camino. Yo no olvidar nunca la primera vez que atraves el Ocano Pacfico, fueron varios das de
viaje, con poca comida y agua, y en los tres ltimos das antes de llegar al puerto enfrentamos una
terrible tormenta. Para la mayora de los turistas el mar no tiene el mismo significado que para
nosotros los marineros.
d) Un camino.
e) Eterna fantasa.
2.
En el texto su infinita monotona... se refiere a:

a) La monotona del autor.
b) La vida de los marinos.
c) La monotona del mar.
d) La presencia de la muerte.
e) La razn de la vida.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
L a frase Llovi a cntaros, las palabras subrayadas utilizan una expresin idiomtica que se
relaciona a:
a) Llovi;
b) Llovi en los cuatro cantos;
c) Llovi demasiado.
Recordemos que una expresin idiomtica nos da una idea de las palabras aplicadas en una cultura
y no una traduccin literal de las palabras, as la palabra cntaro se traduce como cntaro, parece
no tener sentido choveu cntaros, ahora imaginemos que ese cntaro tiene agua hasta el borde y lo
giramos todo y en forma rpida, obviamente el agua cae en grande intensidad, que es justamente el
significado de esta expresin: en demasa, con abundancia, muy fuerte., entonces es la alternativa c)
Llovi demasiado.
1.
Entendemos la expresin alzar el codo como:

a) Llevar copas por doquiera.
b) Salir para beber unos tragos.
c) Emborracharse.
2.
Fuimos incomodadas por dos borrachas:

a) Reclamam de tudo, at das borrachas.
b) melhor freqentar bares menos pesados.
111
Espanhol II
Vacaciones mxicanas
Muchos intelectuales y artistas residentes en la capital mexicana aprovecharon la poca de verano
donde la mayora se encuentra en vacaciones para protestar y alertar a la poblacin de que existe
una nube contaminante proveniente de coches e industrias que cubre noche y da la ciudad y est
convirtiendo al aire en uno de los ms viciados del mundo.
Luego de sopesar la gravedad de la situacin escribieron un documento subrayando que
una vida por la que podemos sufrir daos irreversibles deja de ser vida y, en consecuencia,
insta a las autoridades a extremar las medidas destinadas a conjugar un peligro que tambin
alarma a instituciones especializadas, tales como el Movimiento Ecolgico Mexicano y la Sociedad Mexicana de Ingeniera Sanitaria y Ambiental.
3.
Seale la (s) alternativa (s) verdadera (s) segn el texto:

01. Las sustancias txicas enmanadas de los coches no perjudican la salud.
02. La poblacin de Mxico tiende a disminuir hasta fines de siglo.
04. El lmite tolerable de toxidad slo atinge la zona rural.
08. Algunos artistas e intelectuales se muestran preocupados por el grado de contaminacin
existente en esta ciudad mxicana.
16. Dada la altitud, los efectos de contaminacin son muy pequeos.
32. Ambientes poludos traen daos a la calidad de vida.
64. Segn el texto: La vida deja de tener significado cuando sufre daos irreversibles.
Respuesta
ELIJA LAS MEJORES VACACIONES DE SU VIDA
Disfrute del aire puro y de la tranquilidad de la cordillera.
Quiere pasar un verano diferente en Espaa, este ao?
Casas rurales y granjas a precios mdicos.
4.
Segn este anuncio del peridico:

a) Las personas pueden cuidar de las granjas como una propuesta ecolgica innovadora.
b) Miles de personas salen de la ciudad todos los veranos para pasar en la cordillera.
c) A veces al salir muchas personas de vacaciones al mismo tiempo se produce atasco en la
carretera.
d) Alquilan una casa de campo.
e) Todos los precios siguen un mismo molde para Europa.
5.

Una seora habla con su mejor amiga.

Sabes cuanto le cuesta a Carla el alquiler del piso?
a) El costo de vida est muy caro, todos los meses suben las cosas, inclusive los precios de
alquiler.
b) El piso tiene dos habitaciones.
c) Es una construccin muy bonita.
d) Parece que no es muy caro para ser en el centro de la ciudad.
112
e) El alquiler del auto cuesta 30 euros diarios.

n chico habla con otro chico.
U
Qu tal tu trabajo de vigilante?
a) Presta ms cuidado cuando trabajas con el torno.
b) Cuando eches la cebolla, vigila que no se queme.
c) Bien, lo peor es el horario de noche, todava no me he acostumbrado.
d) Es mejor ser vigilante que distrado.
e) Debemos estar siempre atentos para no sufrir accidentes de trabajo.
Espanhol II
6.

Rincn de lectura
Datos curiosos sobre el canal de Panam
Estados Unidos devolvi el control del Canal a Panam el 31 de diciembre de 1999, tras 86 aos
de propiedad norteamericana. Esta obra catalogada como una de las maravillas de la ingeniera, que
cuenta con numerosos datos llamativos: Con relacin a su construccin, Estados Unidos compr por
40 millones de dlares los derechos y propiedades de la Compaa del Canal Francs en 1904.
La obra se complet 10 aos despus, con un costo total de US$ 400 millones de dlares y el
trabajo de ms de 75 mil obreros. Mide 80 kilmetros de largo. Por el Canal de Panam han pasado
ms de 70 mil barcos desde que fue inaugurado el 15 de Agosto de 1914 con la travesa del vapor
Ancn, que tard 9 horas y 40 minutos en hacer la travesa. El hidroplano Pegasus de la Armada Estadounidense fue el ms rpido en atravesar el Canal con dos horas y 41 minutos en junio de 1979.
El barco ms pesado que pas por el Canal fue el buque Arco Texas que cruz el 15 de diciembre de
1981 con 65 mil toneladas de petrleo. El 23 de mayo de 1997 el Rhapsody of the Seas pag un peaje
de US$ 153.662,66 dlares por cruzar, es tambin el barco de pasajeros ms grande que ha pasado
por el Canal. El peaje ms barato fueron los 36 centavos de dlar que pag Richard Halliburton por
cruzar a nado en 1928.
1.
La alternativa incorrecta segn el texto es:

a) El barco ms pesado pas por el Canal en 1981 cargado de petrleo.
b) En 1928 fue cobrado el peaje ms barato del Canal de Panam.
c) El barco ms rpido en atravesar el Canal demor menos de tres horas en cruzar.
d) El peaje ms barato costo ms de un dlar.
e) El da de inauguracin el barco que hizo la travesa demor casi diez horas.
2.

a) En la ltima dcada han pasado por el Canal 70 mil barcos.
b) Ancn fue el primer vapor en atravesar el Canal de Panam.
c) Panam vendi por 400 millones de dlares los derechos de uso del Canal de Panam.
d) Existe una competencia internacional para atravesar el Canal de Panam.
e) En mayo de 1997 pas el buque ms pesado.
3.
En mayo de 1997 ocurri en el Canal de Panam:

a) Atraves el ms grande barco de pasajeros.
b) Fue atravesado a nado.
113

c) Atraves el barco que ms tiempo demor en cruzarlo.
Espanhol II
d) Fue celebrado el centenario de la fundacin del Canal de Panam.

e) El barco ms rpido lo atraviesa.
4.

a) Existe un lago de 80 Km que est prximo del Canal de Panam.
b) La nica persona que consigui atravesar el Canal fue Richard Halliburton.
c) Para la construccin del Canal fue necesario el trabajo conjunto de empresas francesas,
norteamericanas y panameas.
d) En 1928 Halliburton atraves en barco el Canal de Panam.
e) El barco ms pesado atraves el Canal en 1981 con petrleo.
Roma puede ser ms antigua de lo que se cree

ROMA.- Unas nuevas excavaciones en los Foros Imperiales de Roma han hecho sospechar a los
historiadores que la fundacin de esa ciudad, tradicionalmente fijada en el 753 antes de Cristo, podra
ser anterior.
La duda ha saltado gracias al descubrimiento de varias tumbas en el transcurso de unas excavaciones, que se han abierto al pblico el 1 de mayo y que, segn los expertos, permitirn un nuevo
redescubrimiento de la Ciudad Eterna.
Algunos de los tesoros de estas excavaciones son varias tumbas que datan de los siglos XII y
XI a.C., halladas en el llamado Foro de Csar.
Estas antiqusimas tumbas pueden hacer que los historiadores modifiquen la fecha de la fundacin
de Roma, si confirman los resultados con la continuacin de los trabajos y la verificacin cientfica.
En las ltimas excavaciones se han descubierto tambin varias casas que pertenecieron al famoso orador Cicern (siglo I a.C.) quien, aparte de su actividad pblica, se dedicaba a la especulacin
inmobiliaria.
El objetivo de los estudiosos se centra ahora en sacar a la luz un Argiletum, barrio constituido
por insulae (casas de varias plantas) y por viviendas de patricios, en el que haba termas decoradas
con ricos pavimentos de mosaicos.
Este Argiletum es una de las metas anheladas por los arquelogos y todo apunta a que se encuentra
bajo la calle constituida por edificios de la edad carolingia del siglo X d.C., sobre el Foro de Nerva.
Los materiales arquitectnicos y decorativos encontrados sern ubicados en el Museo de los Foros,
cuya apertura est prevista para una fecha an no definida en los Mercados de Trajano.
5.
La palabra experto, se refiere a que una persona es:

a) Experimentado.
b) Inteligente.
c) Especialista.
d) Astuto.
e) Historiador.
6.

a) Los materiales encontrados estn expuestos en el museo de furos.
b) Algunas casas fueron encontradas en el Foro de Csar.
c) Las casas encontradas permitirn modificar la fecha de fundacin de Roma.
114
d) Cicern adems de ser orador, ejercita otras actividades.

e) Las excavaciones fueron hechas el primero de mayo.
Los antibiticos
7.
Espanhol II
Los antibiticos, considerados hasta ahora como los frmacos ms valiosos que se hayan descubierto, estn perdiendo su eficacia en la lucha contra las enfermedades bacterianas. As es; el empleo
desmedido y a veces irracional de antimicrobianos en el tratamiento de las infecciones humanas, as
como en la ganadera y la agricultura, ha disparado el fenmeno de las llamadas resistencias bacterianas. stas son la causa directa de aproximadamente 2.000 muertes en nuestro pas, segn las
autoridades sanitarias.
La Organizacin Mundial de Salud (OMS) considera que la situacin es alarmante: en cuanto se
halla un nuevo antibitico, las bacterias tarde o temprano dan con la forma de inutilizarlo y, lo que es
an ms inquietante, de difundir la clave por diferentes colonias y especies bacterianas. Los genes de
la resistencia, que pueden surgir por pura chiripa o casualidad, son heredados o captados de bacterias
vecinas.
En el mundo microbiano, el trueque gentico est a la orden del da. Los cientficos han descubierto que el intercambio gentico se realiza por medio de unos diminutos anillos de ADN llamados
plsmidos.
En ocasiones, las bacterias se valen de un virus, que toma el gen en cuestin de una superbacteria
y lo inyecta en otro microbio cuando lo infecta. Existe una tercera posibilidad: las bacterias a veces
hurgan en los restos de ADN de congneres muertos para hacerse con los valiosos genes.
Prevenir y curar las infecciones bacterianas es cada vez ms difcil. La solucin al problema podra
estar en un uso ms inteligente de los antibiticos, aparte de buscar nuevas fuentes de antimicrobianos.
La ingeniera gentica ha comenzado a disear frmacos capaces de bloquear la resistencia bacteriana
y los cientficos estn encontrando en la naturaleza sustancias que combaten las bacterias.
Segn el texto los plsmidos:
a) Es una nueva bacteria recin descubierta.
b) Es una vacuna que cura enfermedades causadas por las resistencias bacterianas.
c) Es un antibitico contra algunas bacterias.
d) Es un microorganismo.
e) Est compuesto de ADN y est relacionado a intercambio gentico.
8.
En la Frase: las bacterias a veces hurgan en los restos.. , la palabra hurgan, nos da un sentido de:
a) Dividir.
b) Solucionar.
c) Buscar.
d) Compartir.
e) Salir.
9.
El texto nos habla de:

a) Como acta la Organizacin Mundial de Salud para combatir enfermedades bacterianas.
b) La descubierta de que actualmente los antibiticos estn siendo ineficientes a las enfermedades bacterianas.
c) La descubierta de un sper antimicrobiano capaz de destruir la mayora de las bacterias.
d) Las 2000 muertes provocadas por una vacuna nueva que pretenda acabar con enfermedades
producidas por bacterias.
e) Los avances en la tecnologa y ciencia de la medicina en Espaa.
115

10. Segn el texto prevenir y curar las infecciones bacterianas:
Espanhol II
a) No existe ninguna relacin entre infecciones bacterianas y antibiticos.

b) Slo pueden ser curadas las infecciones bacterianas ocurridas en el ganado.
c) Slo pueden ser prevenidas las infecciones relacionadas a productos agrcolas.
d) Sera solucionado con el uso ms inteligente de los antibiticos.
e) Es un deber del Estado garantir la salud de toda su poblacin.
La lectura de libros en Espaa

Segn una encuesta realizada para la Federacin de Gremios de Editores de Espaa , el 58% de
los espaoles mayores de 21 aos es lector habitual de libros, las novelas (83%), y los volmenes de
historia y las bibliografas (28%) son sus libros preferidos.
De acuerdo con la encuesta, el porcentaje de mujeres lectoras (59%) supera en 3 puntos al de
hombres. Por edades, las personas que ms leen son las que tienen entre 16 y 24 aos (71%); las que
menos, las mayores de 55 aos (42%). La comunidad autnoma que tiene un porcentaje de lectores
ms alto es Madrid (69%).
Con respecto a la ocupacin, los que ms leen son los parados (79%) y los estudiantes (76%).
11. Responda con V verdadero o F falso, segn el texto:
(( ) Lo que los espaoles leen ms son los libros de historia.
(( ) Los hombres leen ms que las mujeres.
(( ) Los jvenes leen ms que los mayores.
(( ) Los parados espaoles leen menos que las personas que trabajan.
(( ) Los espaoles prefieren ver la televisin a la lectura de libros.
REspuestas
Abordagem terica
1.
Ernesto
2.
Juan Pablo, Alejandro y Ernesto
3.
Respuesta personal
4.
Respuesta personal
5.
Baslica, Volcn, Pirmide, Tajn, La Costa,

Yacimientos El Lencero, museo, Un volcan.
116
4.
Saldrn a las 5:30
5.
Respuesta personal
Tarea

Dia 1 MXICO-POZA RICA....
Dia 2 POZA RICA-VERACRUZ...
Dia 3 VERACRUZ-XALAPA-PUEBLA...
Dia 4 PUEBLA-TLAXCALA-MXICO...
1.
Los Chicos visitaran una Baslica, Pirmide,

Museo
Hipertexto
2.
Ellos conocern un volcan, La Costa, Yacimientos y Un volcan
1.
3.
Ellos viajarn por la Marsans
2.
4.
5.
1.
2.
3.
104
6.
4.
7.
5.
6.
8.
9.
Rincn de lectura
1.
2.
Espanhol II
3.
10. D
11. F F V F F
117
Espanhol II
118
En Sintona con Nuestro Planeta
INTRODUO
ABORDAGEM TERICA
Imagina que t eres fotgrafa/o y has sacado esta foto.
Qu nombre le pondras?
Colcale el nombre a la foto, en el espacio abajo.
Compara y comenta con tu compaero/a.
Lee atentamente, comenta y responde.
En este encuentro vamos a reflexionar sobre el medio ambiente y lo que podemos hacer para continuar beneficindonos
sin perjudicarlo (y en definitiva, sin perjudicarnos).
Al pensar en la palabra tesoros, inmediatamente imaginamos cofres enterrados llenos de oro, joyas y piedras preciosas.
Pero estos son apenas algunos de los tesoros que nuestra tierra
guarda. Hay muchas otras riquezas que este planeta ha estado
atesorando durante millones de aos: contamos con las selvas y
florestas y sus innmeros habitantes animales y vegetales; con
el petrleo, el hierro, la bauxita, el boro, el cobre, los diamantes,
el aire y el agua entre otros tantos.
Estas preciosidades son un regalo para el hombre y podemos aprovecharlas para facilitar nuestras
vidas: las transformamos en viviendas, alimentos, indumentaria y combustibles; las convertimos en
materiales para la fabricacin de herramientas, mquinas y equipamentos; las adaptamos para la produccin de energa que a su vez contribuye con las operaciones anteriores como si fueran eslabones
de una misma cadena a la que podemos llamar transformacin del medio ambiente.
Pero es importante recordar que, como todo tiene su lmite y que si usamos desmedidamente
alguno de estos elementos, provocaremos un desequilibrio ambiental con serias consecuencias en
nuestro cotidiano. Ya pensaron cmo sera complicado si la gente tuviera que ir al trabajo a pie o en
bicicleta en ciudades como So Paulo, Ro de Janeiro o Belo Horizonte? Y si tuviramos que convivir
con frecuentes apagones de luz?... O si tuvieras que cambiar tu men por cpsulas de vitaminas por
falta de lluvias o desgaste del suelo?
Entonces... A tus zapatos zapatero! Y cada cual en lo suyo... por lo que mientras los cientficos
pesquisan formas alternativas de produccin de energa, alimentos, medicamentos, etc., el resto del
mundo, nosotros, lo menos que podemos hacer es usufruir del medio ambiente con inteligencia y
mensura para que nuestros nietos y bisnietos puedan continuar reinando en nuestro planeta Tierra.
Joya objeto de adorno hecho de piedras
preciosas (Ej.: anillo, collar, pendientes, pulsera).
Llenos completos.
Atesorar guardar escondido.
Atesorando guardando.
Hierro ferro.
Preciosidades cosas de mucho valor o de alto costo.
El hombre se refiere a la especie humana en este caso.
Innmeros incontables.
Indumentria conjunto de prendas de vestir.
Cotidiano referente a la vida diaria, al da a da.
Espanhol II
Nos da una visin actualizada de la ecologa, de la responsabilidad de todos en relacin a nuestro

grande hogar, que es nuestro planeta y veremos la 2 y 3 regla de eufona.
119
Espanhol II
La gente las personas.

Suelo se refiere a la superficie terrestre, donde se cultivan las plantas.
Usufruir utilizar, sacar provecho.
Mensura cualidad del que habla o actua sin violencia ni
excesos, prudencia y moderacin. Lo menos que podemos
hacer = o mnimo que podemos fazer.
Antes era sinnimo de
Antes era
Economa
Reciclar
Plstico

Antes era
Desperdicio
Agua
Ahora es sinnimo de
Ahora es sinnimo de
Ahora
Ahora es
Ahora
Estas palabras te pueden ser tiles para completar el cuadro:

Pobreza inteligencia
Riqueza descuido desperdicio
Naturaleza idea sofisticada
Sin lmites problemas
Solucin
Antes
Ahora
Pobreza economa inteligencia
Idea sofisticada reciclar economizar
Solucin revolucionaria plstico problema para la tierra y los animales
Fartura desperdicio descuido
Consumida sin lmites agua consumida de forma inteligente
Y t qu opinas?
Comenta con tu compaero a
Esfurzate por opinar en espaol. Usa estas expresiones =
Recuerdas estas expresiones?
Para opinar di...
Yo creo que...
A m me parece que...
Yo pienso que...
Bueno, en mi opinin...
Para concordar di...

S, tienes razn o
S, es verdad... o
S, claro
Para discordar di...

No, qu va!...
No! De ninguna manera o
No! Claro que no! Yo pienso
que...
Escoje un elemento de cada columna y expresa tus ideas.

Como bien dice el dictado popular: Todo empieza por casa y ya sabemos que podemos hacer nuestra
parte para crear una conciencia ambiental a partir de pequeas actitudes caseras como por ejemplo:
1.
120
2.

3.
4.
Espanhol II
5.
6.
7.
8.
9.
10.
A. Alimentos fertilizados naturalmente.
B. El uso de papel reciclado en cuadernos y libros.
C. La basura orgnica de la inorgnica.
D.
E. Desperdiciar energa elctrica.
F.
G. El uso exagerado de envases y bolsas plsticas.
H. El consumo de agua corriente.
I. A los nios el concepto de medio ambiente y su conservacin.
J. Que las autoridades cuiden los niveles de poluicin ambiental.
1. C
2. A
3. E
4. H
5. G
6. J
7. I
8. B
9. y
1. Separando (separar)
2. Eligiendo (elegir)
3. Cuidando para no (cuidar)
4. Economizando (economizar)
5. Reduciendo (reducir)
6. Exigiendo (exigir)
7. Enseando (ensear)
8. Prefiriendo (preferir)
9. Aumentando (aumentar)
10. Evitando (evitar)
10. Son abiertas
Lee las opiniones de este chico y opina t tambin.

A m me parece que vive en el limbo... y a ti qu te parece?
En mi pas la energa ms barata es la elctrica.
Yo pienso que vamos a tener que encontrar otras formas de produccin de energa ms
baratas y menos poluentes como por ejemplo la energa atmica... Y t, qu opinas?
Reciclar plstico? Eso es imposible!
Conciencia ambiental? La basura es basura y se acab!
Arte con material reciclable? Y/eso es arte?

Desde cundo?
Las nicas que perjudican el medio ambiente son las industrias qumicas que tiran los residuos
de produccin en los ros ms prximos.
Vivir en el limbo vivir en las nubes.
121
Espanhol II
122
Los Heterosemnticos
Los heterosemnticos son palabras que se parecen en la grafa y en la pronunciacin, pero tienen
significados diferentes en los dos idiomas.
ESPAOL
ancho
apellido
bolso
carrera
carreta
caucho - goma
cemento
cepillo
cerrar
coger
cometa
cmico
conejo
confusa
Copa
creer
cubiertos
dbil
ensalada
escena
extrao
fraude
Grito
hueso
jamn
jugar
Listo
maleta
mantequilla
mareado
morado
Nido
Nio
oficina
pantalla
pegamento
pelirrojo
pendientes aros
perejil
PORTUGUS
largo
sobrenome
bolsa
corrida
carroa
borracha
cimento
escova
fechar
pegar
pipa
engraado
coelho
embaraada
taa
acreditar
talheres
fraco
salada
cena
esquisito
logro
berro
osso
presunto
brincar
pronto
mala
manteiga
enjoado
roxo
ninho
criana
escritrio
tela
cola
ruivo
brincos
salsa
ESPAOL
largo
sobrenombre
bolsa
corrida
carroza
borracha
cimiento
escoba
fechar
pegar
pipa
engrasado
cuello
embarazada
taza
acreditar
talleres
flaco
salada
cena
exquisito
logro
berro
oso
presunto
brincar
pronto
mala
manteca
enojado
rojo
nio
crianza
escritorio
tela
cola
rubio
brincos
salsa
PORTUGUS
comprido
apelido
sacola
tourada
carruagem
bbada
alicerce
vassoura
datar
bater grudar
cachimbo
engraxado
pescoo
grvida
xcara
dar crdito
oficinas
magro
salgada
janta
saboroso
conquista
agrio
urso
suposto
pular
logo
m
banha
zangado
vermelho
criana
criao
escrivaninha
tecido
fila cauda
loiro
pulos
molho

PORTUGUS
jornal
prejuzo
cachorro
polvo
tirar
galho
rato
direo
surdo
jogar
ESPAOL
jornal
prejuicio
cachorro
polvo
tirar
gallo
rato
direccin
zurdo
jugar
PORTUGUS
salrio
preconceito
filhote
p
atirar
galo
momento
endereo
canhoto
brincar
Espanhol II
ESPAOL
peridico
perjuicio
perro
pulpo
quitar
rama
ratn
sentido
sordo
Tirar
Acurdate que...
2 Regla de Eufona
Antes de I o HI seguidas de consonante usamos E en lugar de Y.
Modelos:
1.
Madre e hijo.
2.
Geografa e historia.
Excepciones:
1.
Cuando la prxima palabra forma un diptongo que empiece por H o Y.
2.

Cuando la conjuncin est entre signos de interrogacin.

Modelos:
Y Ignacio est en casa?
Agua y hielo.
3 Regla de Eufona
Antes de O o HO usamos U en lugar de O.
Modelo:
Uno u otro.
HIPERTEXTO
El agujero en la capa de ozono tiene el tamao de Norteamrica
Washington. El agujero en la capa de ozono del Polo Sur ha alcanzado en 2001 un tamao
similar al de los tres aos anteriores, equivalente a la superficie total de Norteamrica, dijo hoy la
Agencia Atmosfrica y Oceanogrfica de EEUU (NOAA). La capa de ozono, que protege la Tierra de
las radiaciones ultravioletas que emite el sol, sufre daos cada ao de modo natural, pero la emisin
de gases contaminantes ha agravado el problema. Segn los clculos efectuados por imgenes de
123
Espanhol II

satlite, el agujero abierto en la capa de ozono en la Antrtica ha sido en el ao 2001 de unos 26
millones de kilmetros.
El deterioro observado este ao es similar al detectado en los tres ltimos aos, y debern pasar
aos antes de que comience a notarse una recuperacin por la prohibicin de uso de los denominados
gases CFC o gases clorofluorcarbonados.
Segn la agencia atmosfrica de EEUU, se necesitarn cerca de 50 aos para que los niveles de
ozono regresen a los existentes en la dcada de los 80, en la que comenzaron a utilizarse de modo
general los gases CFC.
Los CFC, se utilizaban de modo masivo para la refrigeracin de automviles y aparatos electrodomsticos, y su emisin a la atmsfera se considera causante de buena parte de los daos sufridos
en el ozono que protege la Tierra.
Segn la agencia NOAA, el agujero de la capa de ozono flucta en el ocano antrtico con las
estaciones del ao, de modo que es ms notorio a mediados de agosto y desciente considerablemente
en el mes de diciembre.
EFE
1.
Segn el texto es verdadera:

a) La capa de ozono protege de las radiaciones emitidas por los cuerpos celestes.
b) En tres aos existir una disminucin en la capa de ozono.
c) Son necesarios tres aos para recuperar parte del rea de la Antrtica afectada por la radiacin.
d) La capa de ozono fue afectada en 2001 en una superficie similar a Norteamrica.
e) La capa de ozono protege todo el polo sur.
2.
En relacin a los gases CFC, es correcto afirmar:

a) Que se disuelven completamente en la atmsfera.
b) Que es utilizada en la fabricacin de bebidas.
c) El uso constante de estos gases en la industria de electrodomsticos afectan directamente la
capa de ozono.
d) Ellos tienen una absorcin mayor en el polo sur.
e) Aproximadamente hace cincuenta aos que son utilizados estos gases.
EXERCCIO RESOLVIDO
1.
Indique la frase correcta:

a) Carlos e Sergio son amigos.
b) Y Isaura est en la fiesta?
c) Marcos e yo somos primos.
d) Quiero una bebida con limn e hielo.
124
e) Fernando e Erica son novios a cinco aos.

Para aplicar la segunda regla de eufona, tiene que quedar muy claro que el conectivo ms
usado en espaol es Y, que se utiliza E cuando la prxima palabra comienza con e, seguida
de consonante.
Recordar de las dos excepciones que son: cuando la prxima palabra forma un diptongo que
empiece por H o Y y cuando la conjuncin esta entre signos de interrogacin.
Vamos a corregir las frases:
Carlos y Sergio son amigos, la palabra Sergio comienza con s.
1.
Espanhol II
Y Isaura est en la fiesta?, esta es la correcta por ser excepcin de la regla, la frase hace parte
de una interrogacin.
Marcos y yo somos primos, la prxima palabra comienza con y.
Quiero una bebida con limn y hielo, aqu mucho cuidado porque la palabra hielo, comienza con
hi, pero est seguida de vocal formando un diptongo que comienza con hi, es la otra excepcin de
la regla.
Fernando y Erica son novios a cinco aos, Erica se inicia con e.
(UFPR) Indique las alternativas en las cuales la conjuncin e est utilizada correctamente:
01.Gallinas e pinginos.
02.Visitantes e intrusos.
04.Trabajo e hombre.
08.Lobos e elefantes.
16.Agua e hilo.
32.Costa e isla.
2.
Seale la alternativa que completa correctamente la frase:
Isabel est en casa?
a) E
b) l
c) O
d) U
e) Y
Enfermas y apaleadas
En abril de 1996, canadienses y noruegos sorprendieron de nuevo al mundo al anunciar su decisin
de reemprender la caza industrial de focas. Aunque por un perodo limitado que no debera exceder
la frontera de ao 2000, el levantamiento de la veda trajo consigo una gran polmica, sobre todo por
el elevado nmero de ejemplares que deban ser eliminados para preservar, segn se dijo, los bancos
de pesca del rtico.
La televisin difundi de nuevo trgicas imgenes de pescadores armados con palos y picos para
hielo golpeando hasta la muerte a centenares, cuando no miles, de focas varadas en las heladas playas
del rtico o de los mares australes.
La caza industrial de focas se remonta al siglo XVII, cuando los holandeses recorran las costas
africanas matando estos animales para hacerse con su piel. Pero fue hasta dos siglos ms tarde, cuando
empezaron a practicarse caceras a gran escala preparadas con enorme minuciosidad: se exploraban
todos los rincones del planeta hasta que se daba con una zona en que la cacera fuera rentable.
Agotados los recursos, o cuando stos no eran econmicamente viables, se cambiaba de escenario. As se hizo hasta que, bien entrado el siglo XX, una intensa campaa social y la decisin de los
pases europeos de no consumir productos generados por la industria de la foca, lograron frenar las
capturas masivas.
Por el camino han quedado, sin embargo, entre 80 y 100 millones de cadveres, de los que se han
obtenido pieles, carne, aceite y, ms recientemente, incluso rganos sexuales para fabricar productos
supuestamente afrodisacos destinados al mercado del sudeste asitico.
125
Espanhol II

El anuncio hecho pblico por Canad y Noruega evidencia, una vez ms las discrepancias entre la
necesidad de conservacin y los intereses comerciales que se abaten sobre unos animales de fragilidad
extrema que, adems, estn sufriendo como pocos los efectos de la bioacumulacin de contaminantes.
Al estar en la cspide de la cadena trfica de los ecosistemas que habitan, las focas acumulan en su
organismo todas las sustancias nocivas que la actividad humana ha vertido al mar. Eso ha provocado
gran cantidad de bajas y un descenso en su capacidad de reproduccin.
CEFET-PR
hecho feito, fato
hielo gelo
lograr obter, conseguir
3.
lograr conseguir
rincn rinco, canto
sin embargo mas
El texto habla que:

a) El gobierno canadiense informa que no existe un predador que controle la poblacin de
las focas.
b) Las organizaciones ecologistas no se preocuparon en denunciar las agresiones hasta la muerte
de miles de focas.
c) Las focas son capturadas por pescadores especializados, no resultando en perjuicio para su
reproduccin.
d) Las focas, codiciadas durante siglos por su piel y su grasa, vuelven a vivir bajo la amenaza
de exterminio.
e) El gobierno se defiende al declarar que el objetivo mayor de la caza de estos animales tiene
finalidad cientfica.
4.
Por la frase: se cambiaba de escenario, se entiende:

a) Circunstncias sendo alteradas.
b) Se reproduzia em outro lugar.
c) Ambiente modificado.
d) Mudava-se de lugar.
e) Desenvolvia-se outra atividade.
5.
La alternativa que no corresponde al texto es:

a) Los efectos de la contaminacin se dejaron notar en el aparato reproductor femenino, impidiendo la procreacin.
b) Las imgenes presentadas por la televisin denunciaron la violencia de los pescadores matando la focas.
c) En los ltimos dos siglos se han cazado entre 80 y 100 millones de focas, y con el siglo XX,
la industria empez su declive.
d) La polmica decisin de Noruega y Canad de levantar el veto a la caza de focas obedece,
segn denunciaron organizaciones ecologistas, a intereses claramente comerciales.
e) El gobierno canadiense alega que las focas proliferan en exceso, provocando graves prdidas
en los caladeros de bacalao.
126
Hortalizas frescas y ecolgicas
6.
Los agricultores y ganadores de esta asociacin:

a) Usan algunos fertilizantes aprobados por el gobierno argentino.
b) Recurren a la manipulacin gentica para mejorar la calidad de sus productos.
c) Tienen un sello del gobierno de que no utilizan alimentos transgnicos para alimentar los
animales.
d) Venden sus productos directamente al consumidor.
e) Dan descuento cuando se compra por cantidad.
7.
Unos seores hablan de su trabajo.

Oye, T cunto cobras?
a) Recibo todo al final de mes.
b) Cada quince das.
c) No, no cobro hasta fin de mes.
d) En un cheque nominal.
e) No me gusta hablar de estas cosas.
8.
Una chica habla con su Hermano. Te importara disminuir el volumen de la televisin? Es que
me duele la cabeza.
El hermano responde:
a) Me encanta ver televisin, me relaja mucho.
b) No tengo remedio para el dolor de cabeza.
c) S, claro, pero tmate una aspirina.
d) S, ahora se ve mejor la televisin.
e) Me gusta ver este programa de televisin.
9.
Espanhol II
Una asociacin de agricultores y ganaderos de Rosario ofrece un servicio de reparto a domicilio

de leche, frutas, hortalizas frescas y ecolgicas.
Sus productos no contienen sustancias qumicas y por eso son de una excelente calidad nutritiva
comprobada.
Complete con los heterosemnticos en espaol, las siguientes frases:

, por eso fue hacer su control con el mdico.
a) La mujer estaba
b) A los perros le gusta enterrar los
en el jardn de la casa.
c) Mi pantaln esta muy

al caminar, a veces lo piso sin querer.
, necesito cortarlo porque me incomoda

, que no puedo atenderlo en este mo-
d) Por favor me espera un

mento, estoy recibiendo un fax.
e) Me hable ms fuerte que soy

f) Prefiere una
de t o caf?
g) Ayer naci un lindo y saludable

la ciudad.
h) Quiero repetirme esa comida, porque est
i) Hay que limpiar la mesa porque esta llena de
de len en el zoolgico de
.
.
127
Espanhol II
Rincn de lectura
Un super tejido
Acaba de patentarse un invento que puede hacer invisible un tanque, cambiar los cuadros o permitirnos empezar una partida de ajedrez en la pared del dormitorio y acabarla en el brazo del sof.
Se trata del tejido mimtico interactivo (TMI), una tela desarrollada por un espaol de 29 aos,
capaz de alterar sus colores tantas veces como sea necesario y formar la imagen que deseamos en
su superficie.
Las imgenes se forman con unas pequeas cpsulas que cambian de color segn les indica el
ordenador al que se conectan.
El tejido est formado por pequeas unidades que le permiten doblarse, recortarse o coserse sin
perder sus propiedades.
Cada una posee un microchip que recibe informacin del computador y unas cpsulas de pigmentacin que le confieren el color. As, un tanque que lleve adherido el tejido y disponga de una
cmara por cada lado puede camuflarse con las imgenes que le rodean (la OTAN ya se ha interesado
por el invento).
Adems, cuando se desconecta, el TMI mantiene la imagen sin ningn gasto de energa.
Segn Carlos Baena, su inventor, trabajamos para lograr un tejido tan verstil que permita desde
camuflar campamentos y tropas militares hasta variar el color de nuestros coches.
Podremos modificar los estampados de nuestra ropa conectndola a un computador mvil o ver
anuncios cambiantes en las carreteras. Las paredes, y techos de nuestras casas modificarn su color
para representar cuadros donde no los hay, suelos de madera o cielos estrellados.
La imaginacin de los usuarios dejar de estar restringida a la pantalla del ordenador para pasar
a formar parte del mundo que les rodea.
1.

a) La pantalla no hace parte de un computador.
b) Ordenador es sinnimo de computador.
c) La OTAN fueron los primeros clientes en comprar este tejido.
d) Carlos Baena es un inventor espaol que quiere patentar su invento.
e) Los militares espaoles usan con xito este tejido en sus tanques.
2.

a) El tejido gasta muy poca energa para mantener sus imgenes.
b) Este tejido es tan moderno que tiene una cmara de vdeo junto.
c) Las pequeas cpsulas siguen un padrn ordenado de los colores ms fuertes hasta los
ms claros.
d) La imaginacin del usuario est limitada al tipo de ordenador.
e) Las caractersticas de este tejido permitir que sea usado para fines militares, civiles y
comerciales.
El sida
128
Cientficos lograron identificar una protena que bloquea la replicacin del VIH, el virus que
causa el sida, y podra proporcionar un nuevo mtodo para detener esta infeccin letal en los seres
humanos.
Aunque el hallazgo fue en monos hay una protena similar en seres humanos que acta con
menor potencia, los investigadores del Instituto de Cncer Dana-Farber en Boston, Massachusetts,
3.
Espanhol II
dijeron que podra convertirse en un eventual arma contra la dolencia, que afecta a unas 40 millones
de personas.
El descubrimiento es importante, no slo porque hay una nueva forma de intervenir en la infeccin,
sino que tambin existe la sensacin de que hemos obtenido ms informacin sobre el posible papel
de lo que antes veamos como componentes celulares muy misteriosos, dijo ayer Joseph Sodroski,
uno de los autores de la investigacin, durante una entrevista.
La protena impide que el VIH atraviese una membrana protectora e inocule su material gentico
en una clula para que se combine con el ADN de ella.
La protena, V-Trim alfa, es un inhibidor especfico del VIH.
Aunque la resistencia a los virus que muestra esta protena ya se haba detectado en roedores, es
primera vez que se detecta en varias especies de primates, includos el macaco rhesus y el mono cara
rayada o de la noche (Aotus trivirgatus).
En la frase:Aunque el hallazgo fue en monos..., la palabra hallazgo puede ser sustituida sin
perder su sentido por:
a) Encontrar.
b) Descubrimiento.
c) Realizado.
d) Entendido.
e) Solicitado.
4.
Segn el texto:
a) Fue descubierto por cientficos una protena que impide la replicacin del VIH.
b) Sida es una infeccin que se transmite lentamente por una protena del macaco rhesus.
c) Los cientficos lanzaron mundialmente un remedio para el sida.
d) Los cientficos consiguieron aislar una protena capaz de impedir el sida que transmiten los
animales a los seres humanos.
e) En una revista cientfica fue publicada una investigacin sobre el sida.
5.
En la frase: Cientficos lograron identificar una protena..., la palabra lograron puede ser sustituida sin perder su sentido por:
a) Consiguieron.
b) Reunieron.
c) Permitieron.
d) Prepararon.
e) Anotaron.
6.

a) Joseph Sodroski fue el cientfico jefe que consigui conquistas importantes en el control del sida.
b) Fue por acaso que cientficos consiguieron aislar una protena capaz de proteger los monos
del sida.
c) Gracias a la investigacin iniciada por Joseph Sodroski ser posible curarse totalmente del
sida.
d) Una nueva metodologa descubierta ayudar a las personas infectadas con sida no transmitir
a otras personas que tengan deficiencia inmunolgica.
129
Espanhol II
e) A travs de una entrevista dada el da anterior un cientfico menciona un nuevo descubrimiento que ayudar en el tratamiento del sida.
7.

a) No existe un consenso mundial sobre el poder de cura de la protena mencionada en el texto
para el combate efectivo del sida.
b) V-Trim alfa es un inhibidor que bloquea el VIH.
c) Aotus trivirgatus es el nombre cientfico del macaco rhesus.
d) Fue realizado un experimento con el mono cara rayada que permiti por primera vez aislar
la protena V-Trim VIH.
e) El remedio producido por la V-Trim alfa es menos fuerte que el V-Trim VIH.
rESPUESTAS
Hipertexto
c) largo
d) rato
1.
e) sordo
2.
f) taza
g) cachorro
h) exquisita
i) polvo
1.
50
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
7.
4.
8.
5.
6.
7.
9.
a) embarazada
b) huesos
130
Rincn de lectura
Espanhol II
131
Espanhol II
132
Glosario
Acostar deitar
Alquiler aluguel
Ancho largo, amplo
Anhelar desejar, aspirar
Aunque ainda que
An ainda, todavia
Fecha data
Fontanera encanadora
Frijol feijo
Grito pelado em voz alta

Guapo bonito, bravo, orgulhoso
Bolsillo bolso
Buque navio
C
Calle rua
Canciller chanceler
Capas camadas
Carreteras estrada
Chiripa casualidade
Circundantes prximos
Copa taa, clice, trofu
Cuchara colher
Culo de las cacerolas fundo das panelas
D
Delgado magro
Desarrollo desenvolvimento
Desayuno caf da manh
Desecho resduo, lixo
Duda dvida
E
Enjambre enxame
Entonar entoar, cantar, harmonizar
Escaparate vitrine
Espalda costas
Estanciera fazendeira
Estropajo bucha, esfrego
Experto perito, especializado
Espanhol II
Hallazgo descobrimento, coisa achada

Hambre fome
Hecho acostumado, feito, fato, ao
Hincapi enfatizar, insistncia
Huella pegada, pisada, sinal, vestgio
I
Inalmbrico sem fio
Invertir inverter
Investidura nomeao
Investir aplicar
J
Jubilado aposentado
M
Mientras enquanto, entretanto
Mueca pulso, boneca
O
Ordenador computador
P
Pantalla tela de projeo
Pareja parceiro
Peaje pedgio
Piel pele
Piso cho, andar, apartamento
133
Glosario
Espanhol II
Q
Quizs talvez
R
Rferi rbitro, juiz
Riesgo Risco, perigo
S
Sembrar semear
Servilleta guardanapo
Seal sinal
Sida Aids
Solo adj. s, nico, sozinho
T
Tambo estabelecimento destinado a ordenha de vacas, estbulo
Tarjetas cartes
Tasas taxas
Techo teto
Teido tingido
Traspaso transpasse
V
Vacaciones frias, descanso
Vecina vizinha
134
Anotaciones
Espanhol II
135

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ESPANHOL I

1. Lngua espanhola. I. Jara, Javier Armando Contreras.

Todos os direitos reservados.

Ampliando nuestros conocimientos

Podemos afirmar que el espaol, tambin denominado castellano, se habla oficialmente en 22

Generalmente las palabras terminan en

Puedes encontrar mn juntas como en:

A Amrica - mam - canto

... pero se dice

Obs: Lo que est entre comillas (" ") corresponde al nombre

Hola! de dnde eres?

Soy chileno, de Santiago. Me llamo Ricardo

Estos zapatos parecen

Hola! Yo soy Manuela.

S, y son de buena calidad. Soy Joo Paulo de

Yo, Carlos. qu tal?

Encantada. Soy Graciela

Yo tambin. Estudio ingeniera en la UFPR.

Qu haces por aqu?

Presntate a tu compaero/a de estudio. Escribe el minidilogo

Seala V (verdadero) y F (falso) de acuerdo con el texto:

Para la escritora el idioma espaol es semejante al portugus.

(( ) La expresin: muy importante significa que tiene poca importancia.

Seala V (verdadero) y F (falso) de acuerdo con el texto:

(( ) Segn el texto los brasileos hablan varios idiomas.

El espaol una lengua internacional

Indique con V(verdadero) o con F(falsa) segn el texto:

(( ) Todos los americanos tienen como segunda lengua el espaol.

Castellano o espaol? Sabas que...

(( ) Son ms de 400 millones de personas hablantes de espaol.

Entendiste? Verifiquemos! Responde V para verdadero y F para falso.

(( ) Las personas que hablan espaol tambin hablan castellano.

mas all = alm de

Segn el texto, se puede afirmar que:

En el texto la palabra, acorde puede ser traducida como:

Segn el texto, se puede afirmar que:

d) erre, ene, ele, hache

d) ee, be, zeta, hache

Escoge la alternativa que tiene la respuesta semntica correcta.

Escoge dos letras compuestas:

Lea el dilogo y complete correctamente y en la secuencia las palabras que faltan:

a) Tu, llamamos, trabajas, cansado, consigo.

Dos amigas se encuentran por la maana y van asistir un concierto.

6A. Escoge la secuencia con el nombre de las letras subrayadas:

Yo soy un hombre sincero (2)

Escucha y completa los espacios. Luego,

AMO LAS COSAS LOCA,

Toda regla tiene su excepcin

Para decir la profesin:

Pregntales a 2 compaeros de estudio por su ocupacin y luego escribe.

Hoy en da muchos cantantes y poetas defienden la idea de una sociedad multirracial y

Jos Mart (Cuba 1853-1895)

b) Cita cinco o seis, y en qu provincias estados se manifiestan principalmente.

c) Infrmate y reflexiona a respecto de la diversidad cultural de tu pas.

Soy loco por ti Amrica

Soy loco por ti america

(Soy) loco por ti Amrica

(Soy) loco por ti de amores

Sorriso de quase nuvem,

(Soy) loco por ti (Amrica) (bis)

Canes de guerra, quem sabe

Como se chama a amante

Nos braos de uma mulher (bis)