Tejiendo ilusiones

Tutora :
Periodo- lectivo
2014-2015

NDICE
CARTULA

NDICE

INTRODUCCIN

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECFICOS

MARCO TERICO

LA PINTURA

BENEFICIOS DE LA PINTURA

QU SON LOS CLUBES

LINEAMIENTOS GENERALES

METODOLOGA

RESUMEN SE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR QUIMESTRE

10

QUINES SOMOS?

11

ANEXOS

13

LISTADO DE ESTUDIANTES

14

IMGENES

16

INTRODUCCIN
El club es un espacio de aprendizaje interactivo, donde se
trabaja en equipo sobre una temtica de inters comn en
funcin de un proyecto. Esta actividad se realiza al interior de
la institucin educativa, dentro de la jornada escolar
En este sentido, se plantea un modelo de aprendizaje flexible,
ldico, de mltiples oportunidades, tareas y estrategias, en el
cual se promueven diferentes estilos de aprendizaje para que
los estudiantes tengan mayores probabilidades de realizacin,
por eso surge la idea de ayudar a nuestros estudiantes a
desarrollar sus habilidades y destrezas mediante el tejido.
A travs del tejido los nios descubren que sus diestras manos
han sabido ponerle creatividad a cada pieza de tejido a
crochet realizada, donde se conjugan la belleza con lo
utilitario y ambiental.

JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

El Ministerio de Educacin ha resuelto emprender y ajustar los
currculos de los diferentes niveles de educacin y, al mismo
tiempo, abrir nuevos espacios y oportunidades de educacin.
Por tal motivo, ha implementado el funcionamiento de clubes
en las instituciones educativas en coordinacin con los
distritos.
El presente proyecto tiene la finalidad de que los nios y nias
adems de divertirse y potenciar su fantasa y su tendencia
creadora, mejoran numerosos aspectos de su desarrollo.
La pintura estimula la comunicacin, la creatividad,
sensibilidad, y aumenta la capacidad de concentracin y
expresin de los nios. Ser por eso que la pintura est
tambin indicada en los tratamientos teraputicos de los

nios. Con la pintura se disminuye la ansiedad y se amenizan

los miedos y las expectativas. A travs de un pincel o de otra
herramienta, los nios expresan sus inquietudes y sus
emociones, se tranquilizan y serenan. Y al mismo tiempo,
desarrollan sus gustos y perfil artsticos.

OBJETIVO GENERAL
Adquirir los conocimientos
y practicas necesarias de
acuerdo a la creatividad en los distinto tipos de tejidos a
realizarse, mediante el presente taller , para motivar el
trabajo en el tejido a crochet en las nuevas generaciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Preservar esta tcnica dentro de las artes plsticas como
tradicin en nuestro municipio.
Desarrollar el gusto esttico y mejorar el estado de nimo de
las personas a travs de la postura del tejido y el vnculo
escuela- institucin.

MARCO TEORICO
Definicin de crochet
Crochet: Se define crochet como la labor de ganchillo. Es el
arte de crear mediante el entrelazado repetido de una o varias
fibras con una aguja con forma de garfio. Con el crochet
podemos crear un tejido con multitud de formas y colores. El
crochet es una tcnica muy antigua que actualmente se
encuentra recuperada en la elaboracin artesanal de piezas
de bisutera moderna. Para crear manualidades navideas,
muchos artesanos trabajan hilos dorados con la tcnica del
crochet.

Los beneficios del tejido para los nios

Ayuda a eliminar el estrs y a combatir la depresin.
Despierta nuestra parte ms creativa.
Aporta claridad a los pensamientos.
Nos conecta con nuestros sentimientos y pensamientos
ms profundos.
Fortalece los lazos sociales.
Favorece la comunicacin con los otros.
Armoniza todo el ser.
Da satisfaccin y mejora la autoestima.
Elimina prejuicios y bloqueos emocionales.
Ayuda a superar problemas de motricidad

Que son los clubes?

Los fines y actividades de los clubes son muy diversos y
dependen del motivo por el que las personas se hayan
asociado: actividades sociales y de esparcimiento, realizacin
de actividades deportivas, intercambios de ideas, debates
culturales, organizacin de actividades a favor de terceros,
actividades formativas e informativas en beneficio propio, etc.
Pueden realizar, adems de las actividades propias de sus
fines, actividades que podran ser consideradas como
empresariales, siempre y cuando el beneficio de las mismas
sea aplicado a la continuidad del club y/o a alguna obra social
comunitaria.

Los estudiantes del club de pintura encuentran un espacio

ameno y entretenido donde pueden aprender y practicar
diversas tcnicas y procedimientos artsticos. Es un espacio
en donde los miembros del grupo comparten sus
conocimientos y aprenden mutuamente sobre el arte y la
pintura.
Por medio de estas actividades curriculares es posible
explotar un campo artstico inexplorado en nuestra institucin,
en donde se da cabida a la libre expresin y opinin de cada
uno de los miembros que lo conforman.

LINEAMIENTOS GENERALES
Este club tejiendo ilusiones es un espacio de aprendizaje
que facilita a los/as estudiantes el desarrollo de las
habilidades psicomotrices y contribuyan a la libre y creativa
expresin en el arte del tejido.
Para su buen desenvolvimiento, se deben considerar los
siguientes lineamientos generales:

CON RELACIN A LOS ESTUDIANTES:

Los/as estudiantes de 3 a 6 AEGB. de nuestra Escuela
son los protagonistas principales para llevar a cabo el
club.
Los/as estudiantes el da 30 de mayo apreciaron los
diferentes clubes que presentamos todos los docentes en
los patios de la institucin, donde ellos eligieron libre y
voluntariamente el club de su preferencia.
Este club de tejido se dictar los das viernes, las 3 horas
laborables propuestas por el Ministerio de educacin,

empezando desde las 10:00 hasta las 12:30 participando

18 estudiantes.

CON RELACIN A LOS FACILITADORES:

Como docente de la institucin mi funcin principal en el
club es de facilitador, porque tengo el conocimiento
bsico para ayudar a los estudiantes demostrar sus
habilidades mediante un crochet ,lana plasmara su
creatividad en el tejido que elabore
Como
facilitador debo proporcionar las directrices
necesarias para organizar las ideas y propuestas
planteadas por los estudiantes, manteniendo un archivo
de la informacin que se genera durante la ejecucin del
club.

METODOLOGIA
Se trabaja en forma prctica dando instrucciones generales y
tambin atendiendo caso a caso y en forma personalizada las
consultas o dudas que puedan tener los alumnos
EVALUACION: Tambin se presentar al docente al final del
quimestre todos los trabajos realizados en el club. Por el mes
de diciebre se realizar una casa abierta con todos los
trabajos realizados por cada uno de los/as estudiantes.

RESUMEN
DE CONTENIDOS
ACTIVIDADES POR QUIMESTRE:
MATERIALES
Las agujas de crochet, desvanador
El hilo o lana , imperdibles plsticos

Tijera, separadores plsticos

Cinta mtrica

PUNTOS BASICOS:
1.-Nudo corredizo
2.-Cadeneta
3.- Medio punto o punto bajo
4.- Punto entero o vereta
5.- Punto deslizante
6.- Punto doble
7.- Cierre de labor
8.- Cambio de color
Elaboracin del bho con cds reciclados y tejido a crochet
SEGUNDO
QUIMESTRE
DICIEMBRE - ENERO):

(OCTUBRE

NOVIEMBRE

Elaboracin de una diadema con flor

Elaboracin de un bolso
Elaboracin de un objeto para llavero
Quines somos?
Nombre de la institucin:

Escuela de Educacin Bsica Virgilio

Drouet Fuentes
Zona: Urbana
Nombre

Distrito:

del

09D11
club:
Club de

Circuito:

C03

Ao
Lectivo:2014

Nm. de estudiantes del club:

18

Pintura
Subnivel
estudiantes:

preparatoria
elemental

media

superio
r

Docente: Martha Romero LLapa

Tejiendo ilusiones

Nombre del facilitador:

Nombre del proyecto:

Fecha de inicio: 30 de mayo del 2014
Lema

del

club:

Hecho a

Fecha de trmino: Febrero del 2015

Logotipo:

mano con amor

Para qu desarrollaremos este proyecto?

Este proyecto pretende desarrollar la creatividad mediante la
utilizacin de tcnicas artsticas en los nios/as de 3 a 6 Ao
de Educacin Bsica de la Escuela Virgilio Drouet Fuentes.
Por qu lo hacemos
Elaborar y aplicar una propuesta alternativa que permita el
uso de tcnicas artsticas para el desarrollo de la creatividad
en los nios/as de 3 a 6 Ao de Educacin Bsica.
Desarrollar y formar valores de la personalidad como:
camaradera, ayuda mutua, colectivismo, la responsabilidad o
aspectos sobre la educacin formal.
Cmo vamos a actuar y participar?
Los/as estudiantes son los actores principales en una sociedad
y por tanto debemos tratar de cultivar en ellos valores slidos
y buenas costumbres que les permitan construir una clara
identidad de quienes son y qu pueden aportar a la sociedad.
El arte es un medio a travs del cual los estudiantes van a
poder desarrollarse, encontrarse a s mismos y sensibilizarlos
con el mundo. No obstante, falta impulsar el inters hacia el
arte y sus distintas disciplinas en los jvenes ya que existen

muchos elementos en la sociedad que los distraen o que

incluso los enrumban por el camino equivocado.

Qu vamos hacer?
Fomentar la produccin y creacin artstica: Se trata de
hacer, de trabajar con materiales y tcnicas en torno a los
distintos lenguajes artsticos: tejidos, reciclar elaboraremos
adornos con los principales punto del tejido, manipularan los
materiales para realizar los trabajo
Con qu lo vamos hacer?
Para el avance de este club implementaremos diversos
materiales como:
lana de diferentes colores y textura,
tijera, crochet .cds, agujas, patrones.
El club se impartir en el aula de clases de 3 Grado A

ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN EL CLUB

DE TEJIDO

APELLIDOS Y NOMBRES

Francia Villalva
Frank
Frandy
Francia Vera Jorge Adrian
Punino Gaibor Santiago
Lpez Snchez Edmundo
A
Guerrero Vera Darling
Ramrez Mendoza Jhon K
Caicedo Posligua Damin
Zavala Romero Alejandro
Alarcn Snchez Rosa L
Puga Roca Karen
Murillo Sarcos Lixi M
Crespo Cabeza Scarlet
Jamilet
Sotelo Rios Kelly K
Mesa Reyna Milena E
Zambrano Bueno Mara
Zambrano Romero Sandy
Paola
Alarcn
Erazo
Carmen
Cielo
Rodrguez Jimnez Mariana
Villamar Bentez Blanca D

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20

EDAD

GRAD
O
3

PARALE
LO
A

3
3
3

A
A
A

3
3
3
3
3
3
3
3

A
A
A
A
A
A
A
A

3
3
3
6

A
A
A
A

5
3

B
A
A

30 DE MAYO, DIA QUE LOS

ESTUDIANTES ELIGIERON
VOLUNTARIAMENTE EL CLUB DE SU
PREFERENCIA.

ANEXOS