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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN


UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA BOLERO
NCLEO ESCOLAR RURAL 559
BOLERO TOVAR, ESTADO MRIDA

LA MSICA VENEZOLANA COMO


HERRAMIENTA PARA LA CONSTRUCCIN DE
CONOCIMIENTOS

Docente:
Licdo. Jos Molina

Febrero Abril de 2015.

TITULO
LA MSICA VENEZOLANA COMO HERRAMIENTA PARA LA
CONSTRUCCIN DE CONOCIMIENTOS
VISIN
A travs de este Proyecto de Aprendizaje se pretende, que los estudiantes
reconozcan y valoren la Msica Venezolana como elemento propio de
nuestro pas. En tal sentido, se aspira que formarles en este aspecto les
servir para fortalecer los conocimientos relacionados con lectura, escritura,
valores y cultura con miras a un esperado futuro.
MISIN
Para el desarrollo de este proyecto, se tomar en consideracin la
realizacin de varias actividades, que insten a los educandos a reconocer y
valorar la Msica Venezolana como elemento cultural de nuestro pas. Por
tanto, para la ejecucin del mismo se requiere de la orientacin del docente,
la participacin de los escolares, representantes y comunidad, a fin de
despertar el inters para el logro del objetivo propuesto.
PROPSITO GENERAL
Lograr que las y los estudiantes internalicen conocimientos alusivos a la
msica popular venezolana.

PROPSITOS ESPECFICOS
1. Recopilar

informacin a travs de diversos textos escritos y

tecnolgicos.
2. Indagar acerca de significados o glosario de trminos.

3. Estudiar la resea histrica de la msica venezolana y biografas de


algunos autores.

4. Discutir letra de canciones, mensajes que transmiten e instrumentos.

5. Crear una cartelera con referencia al tema.


EJES INTEGRADORES

Ambiente y salud integral.

Lenguaje y comunicacin.

Valores, Derechos Humanos, Cultura de Paz y Vida.

Independencia, Soberana y Defensa Integral de la Nacin.

Trabajo Liberador y Orientacin Vocacional.


PILARES

Aprender a Crear.

Aprender a Convivir.

Aprender a Valorar.

Aprender a Reflexionar.

REAS DE APRENDIZAJE
Lenguaje, Comunicacin y Cultura
Actividades
1. Investigacin en material impreso, tecnolgico, material alusivo a la
msica venezolana.
2. Definicin de trminos relacionados al tema haciendo uso del
diccionario.
3. Aplicacin de conversatorios con referencia a un texto ledo o
investigado.
4. Produccin escrita de textos relacionados al tema.
5. Discusin sobre letras de canciones venezolanas y mensajes que
transmiten.
6. Elaboracin de cartelera informativa alusiva a la msica venezolana.
Finalidad
Que los nios y nias desarrollen habilidades y destrezas cognitivas y las
capacidades comunicativas para identificar, organizar y entender informacin
proveniente de la realidad y expresen con claridad sus necesidades,
intereses, sentimientos, ideas a travs de diferentes formas de expresin y
comunicacin.

Referente Terico
1. Aplicacin de tcnicas para la investigacin de contenidos a
desarrollar sobre la msica venezolana.
2. Investigacin en material impreso y tecnolgico para el desarrollo de
los trminos relacionados al tema.
3. Aplicacin de normas de conversacin en un ambiente familiar,
escolar y comunitario.
4. Reconocer el propsito de la lectura, escritura como formas
permanentes para dar y recibir informacin.
5. Argumentar los aspectos formales de la escritura: El subrayado, la
sangra, uso de maysculas, signos de puntuacin.
6. Identificar elementos y formas de expresin al elaborar ilustraciones y
otras obras artsticas.
7. Redaccin de textos escritos alusivos al tema del proyecto.
Estrategias Metodolgicas a Desarrollar
1. Interaccin permanente con diversos materiales impresos.
2. Utilizacin de recursos para la investigacin.

3. Valoracin de los textos escritos como aportes para la formacin a


nivel escolar.
4. Indagacin acerca de los aspectos formales de la lengua oral y
escrita.
5. Elaboracin de recursos como herramientas para el aprendizaje
artstico.
Propsitos a Evaluar
1. Participa en conversaciones como hablante y oyente, con respeto,
educacin y propiedad.
2. Produce textos escritos segn la intencin y situacin de la lengua
escrita.
3. Maneja materiales diversos e instrumentos en sus producciones.
4. Participa en actividades dirigidas al conocimiento de los medios que
difunde la msica venezolana,
Indicadores
1. Recurre frecuentemente al material impreso y tecnolgico para la
bsqueda de informacin.
2. Hace uso correcto del diccionario para la definicin de trminos a
investigar.

3. Expresa de forma espontnea conocimientos tanto orales como


escritos al desarrollar contenidos alusivos al proyecto.
4. Produce

textos

sencillos

colocando

en

prctica

las

normas

convenciones de la escritura.
5. Identifica y comunica parte del contenido de letras de canciones como
tambin sus mensajes.
Tcnicas de Evaluacin

Observacin.

Trabajos prcticos.

Elaboracin de carteleras.

Peridico mural.

Producciones orales y escritas.

Instrumentos de Evaluacin
Escala de verificacin.
Registro descriptivo.
Gua de observacin.
Tipo de Evaluacin

Formativa

Matemtica, Ciencias Naturales y Sociedad


Actividades
1. Identificacin y conteo de nmeros cardinales y ordinales hasta el 100.
2. Indagacin sobre las operaciones bsicas de adicin, sustraccin,
multiplicacin con valores sencillos.

3. Realizacin de relaciones a travs de signos >, < ms, menor que,


tantos como, pertenencia y no pertenencia.

4. Identificacin de las caractersticas del aire, agua y suelo.

5. Valoracin de las partes del cuerpo y la conservacin de la salud.

6. Conceptualizacin de la flora, fauna (plantas y animales) apreciando


su diversidad y utilidad.

Finalidad
Que el nio y la nia comprendan diferentes procesos matemticos naturales
y cientficos a partir de situaciones y problemas reales de la vida cotidiana
analizndolos

desde

sus

experiencias

de

aprendizaje

conocimiento al aplicar diferentes operaciones y actividades.

el

nuevo

Componentes
Desarrollo del pensamiento matemtico a travs de los nmeros, formas,
espacios y medidas.
Referentes Tericos
1. Nmeros y operaciones.
2. Cuerpo humano y salud.
3. Nocin de ambiente.
Estrategias Metodolgicas
1. Desarrollar de forma escrita y oral los nmeros cardinales y ordinales.
2. Ejercitar

las

operaciones

bsicas

de

adicin,

sustraccin

multiplicacin con valores sencillos.

3. Estudiar las relaciones a travs de signos u objetos.

4. Sealar las caractersticas del aire, agua y suelo.

5. Reconocer las partes del cuerpo y la relacin con la salud.

6. Identificar los diversos tipos de plantas y animales conjuntamente con


su utilidad.

Propsitos a Evaluar

1. Resuelve problemas matemticos relacionados con las operaciones


bsicas y geomtricas.
2. Logra diferenciar el calendario por el que se reglan los indgenas del
actual.
3. Identifica las partes del cuerpo humano y sus funciones.
4. Reconoce la alimentacin sana como base para una buena nutricin y
salud.

Indicadores
1. Cuenta y escribe los nmeros cardinales y ordinales.
2. Resuelve planteamientos alusivos a las operaciones bsicas de
adicin, sustraccin y multiplicacin por dos, tres y ms dgitos.

3. Hace empleo de signos la realizar problemas con diferencias de valor,


ms, menos.

4. Reconoce y expresa las caractersticas que posee el aire, agua y


suelo.

5. Identifica las partes del cuerpo y las medidas para conservar la salud.

6. Distingue la diversidad de flora, fauna de al comunidad y su utilidad.

Tcnicas de evaluaci