Resoluo/CD/FNDE n 4, de 16 de maro de 2012

Altera a Resoluo CD/FNDE n 62, de 11 de novembro de 2011.

O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL
DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE, no uso de suas atribuies
legais, conferidas pelo Art. 14, do Captulo V. Seo IV, do Anexo I do Decreto n
7.691, de 2 de maro de 2012, publicado no DOU de 6 de maro de 2012, e pelos
artigos 3 e 6 do Anexo da Resoluo CD/FNDE n 31, de 30 de setembro de 2003,
publicada no DOU de 2 de outubro de 2003, e,
CONSIDERANDO a necessidade de proceder a alteraes no texto da Resoluo
CD/FNDE n 062, de 11 de novembro de 2011,
RESOLVE AD REFERENDUM
Art. 1 Determinar alterao no texto da Resoluo CD/FNDE n 62, de 11 de
novembro de 2011, que, na sua ntegra, passa a vigorar com a seguinte redao:
"Art. 1 Estabelecer orientaes, critrios e procedimentos para descentralizar
crditos oramentrios para as instituies da Rede Federal de Educao
Profissional, Cientfica e Tecnolgica (EPCT) no mbito da Bolsa-Formao
do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec).
1 No mbito da Bolsa-Formao, podem ser ofertados cursos
presenciais de educao profissional tcnica de nvel mdio e cursos de
formao inicial e continuada ou qualificao profissional, abrangendo as
modalidades Bolsa-Formao estudante e Bolsa-Formao trabalhador,
conforme 1 e 2 do art. 4 da Lei n 12.513, de 26 de outubro de 2011.
2 Os cursos de educao profissional tcnica de nvel mdio ofertados
devem constar do Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos e os cursos de
formao inicial e continuada ou qualificao profissional devero constar
do Guia Pronatec de Cursos de Formao Inicial e Continuada publicado
pelo Ministrio da Educao.
3 Os cursos de educao profissional ofertados no mbito da BolsaFormao estudante devem adequar-se ao processo de concomitncia em
articulao com as escolas de ensino mdio, com beneficirios
obrigatoriamente matriculados no ensino mdio pblico nos termos do art.
36C, inciso II, da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
4 Os cursos de educao profissional ofertados no mbito da BolsaFormao devem ser adequados s necessidades dos estudantes, ouvidos
os ofertantes, e s necessidades do parceiro demandante, que ser
responsvel pela seleo dos beneficirios de acordo com o Manual de
Gesto da Bolsa-Formao publicado pela Secretaria de Educao
Profissional e Tecnolgica do Ministrio da Educao (SETEC/MEC).

 5 A carga horria mnima dos cursos de formao inicial e continuada

ofertados no mbito da Bolsa-Formao trabalhador de 160 (cento e
sessenta) horas-aula de sessenta minutos.
6 O compromisso de oferta de vagas pelas instituies da Rede Federal
de EPCT, doravante denominado pactuao, deve ser estabelecido e
registrado no Sistema Nacional de Informaes da Educao Profissional
e Tecnolgica (SISTEC) da Secretaria de Educao Profissional e
Tecnolgica do Ministrio da Educao.
7 No mbito da Bolsa-Formao podero ser ofertados cursos fora do
municpio-sede do campus, sendo obrigatrio o cadastro do local da oferta
no SISTEC.
8 A descentralizao referida no caput ser obrigatoriamente precedida
da apresentao ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao
(FNDE) de Termo de Cooperao, nos termos da resoluo em vigor
referente descentralizao de crditos oramentrios.
Art. 2 A Bolsa-Formao do Pronatec destina-se a:
I.

II.

expandir, interiorizar, diversificar e democratizar a oferta de cursos de

educao profissional e tecnolgica de nvel mdio e de cursos de formao
inicial e continuada ou qualificao profissional;
contribuir para a melhoria da qualidade do ensino mdio pblico por
intermdio da articulao com a educao profissional e tecnolgica de
qualidade;

III.

ampliar e diversificar as oportunidades educacionais para os trabalhadores,

incrementando a qualificao profissional por intermdio da oferta de
cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional;

IV.

contribuir para a erradicao da extrema pobreza por intermdio da oferta

de cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional; e

V.

estimular a difuso de recursos pedaggicos para apoiar a oferta de cursos

de educao profissional e tecnolgica.
Art. 3 Podero ser beneficirios das vagas ofertadas no mbito da BolsaFormao:

I.
II.
III.

estudantes do ensino mdio da rede pblica, inclusive da educao de

jovens e adultos;
trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores,
extrativistas e pescadores;
beneficirios titulares e dependentes dos programas federais de
transferncia de renda;

IV.
V.
VI.

pessoas com deficincia;

povos indgenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em
cumprimento de medidas socioeducativas; e
pblicos prioritrios dos programas do governo federal que se associem
Bolsa-Formao do Pronatec.
Art. 4 A oferta de vagas da Bolsa-Formao, cuja descentralizao de recursos
regulada por esta resoluo, envolve os seguintes agentes:

I.

II.

a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica do Ministrio da

Educao (SETEC/MEC), rgo responsvel por planejar, formular,
coordenar e avaliar as polticas pblicas de educao profissional e
tecnolgica em geral e a oferta da Bolsa-Formao em especfico;
o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE), autarquia
vinculada ao Ministrio da Educao, responsvel por realizar as
descentralizaes dos crditos oramentrios;

III.

Instituies da Rede Federal de EPCT, responsveis pela oferta das vagas

em cursos tcnicos e de formao inicial e continuada para beneficirios do
programa, doravante denominadas de parceiros ofertantes;

IV.

as secretarias de educao dos estados e do Distrito Federal, bem como os

Ministrios do Trabalho e Emprego (MTE), do Desenvolvimento Social e
Combate Fome (MDS), da Defesa (MD) e do Turismo (MTUR), entre
outros rgos e entidades da administrao pblica que aderirem BolsaFormao na condio de parceiros demandantes.
Art. 5 So responsabilidades dos agentes da Bolsa-Formao ofertada no
mbito do Pronatec pelas instituies da Rede Federal de EPCT:

I.

SETEC/MEC, cabe:
a.

regulamentar a oferta de cursos de educao profissional e

tecnolgica no mbito da Bolsa-Formao por intermdio do
Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos e do Guia Pronatec de
Cursos de Formao Inicial e Continuada;

b.

coordenar o desenvolvimento, a atualizao e a manuteno do

SISTEC como instrumento de gesto da oferta e da execuo da
Bolsa-Formao, em colaborao com o FNDE;

c.

cooperar com os parceiros demandantes, apoiando sua

articulao com os parceiros ofertantes;

d.

monitorar e avaliar a execuo dos cursos e o cumprimento da

pactuao por parte dos parceiros ofertantes;

II.

III.

e.

definir o valor da hora-aluno, base de clculo para o montante a

ser transferido a cada parceiro ofertante, de forma a adequar-se
aos custos mdios da educao profissional e tecnolgica em
seus diversos eixos tecnolgicos e modalidades, conforme o
5 do art.6 da Lei n 12.513/2011;

f.

prestar assistncia tcnica aos parceiros ofertantes e

demandantes, bem como ao FNDE;

g.

calcular o montante de recursos financeiros a ser

descentralizado a cada parceiro ofertante, considerando para
tanto a necessidade de destinao de no mnimo 30%
dos recursos para as Regies Norte e Nordeste, nos termos do
1 do art. 6 da Lei n 12.513/2011;

h.

solicitar oficialmente ao FNDE a efetivao das

descentralizaes de recursos para a Bolsa-Formao,
indicando os valores a serem repassados s instituies da
Rede Federal de EPCT;

i.

emitir parecer conclusivo sobre os relatrios exigidos pela

resoluo do FNDE em vigor referente descentralizao de
crditos oramentrios;

j.

dar publicidade aos atos relativos ao programa; e

k.

informar tempestivamente ao FNDE a ocorrncia de qualquer

anormalidade na execuo do programa;

ao FNDE cabe:
a.

elaborar, em comum acordo com a SETEC/MEC, os atos

normativos do programa e divulg-los;

b.

realizar, de acordo com os Termos de Cooperao aprovados e

sob solicitao da SETEC/MEC, as descentralizaes s
instituies da Rede Federal de EPCT;

c.

informar tempestivamente SETEC/MEC a ocorrncia de

qualquer anormalidade na execuo do programa; e

d.

prestar informaes SETEC/MEC sempre que solicitadas;

s instituies da Rede Federal de EPCT cabe:

a.

encaminhar Termo de Cooperao Diretoria de Programas e

Projetos do FNDE DIRPE/FNDE para aprovao da
descentralizao pelo ordenador de despesas;

b.

aplicar os crditos oramentrios descentralizados pelo FNDE

exclusivamente na oferta da Bolsa-Formao;

c.

cumprir as determinaes da resoluo do FNDE em vigor que

dispe sobre a descentralizao e execuo de crditos
oramentrios para rgos e entidades da administrao pblica
federal;

d.

indicar oficialmente SETEC/MEC um gestor para atuar como

o coordenador-geral de todas as aes vinculadas BolsaFormao;

e.

instruir suas unidades vinculadas ou subordinadas quanto s

normas e procedimentos relativos oferta de vagas para a
Bolsa-Formao;

f.

auxiliar os parceiros demandantes a divulgar a Bolsa-Formao

e informar potenciais beneficirios sobre os objetivos e as
caractersticas dos cursos ofertados;

g.

pactuar, no SISTEC, a quantidade de vagas presenciais que

sero ofertadas por unidade de ensino em cursos de educao
profissional e tecnolgica para atender s necessidades dos
parceiros demandantes;

h.

cadastrar no SISTEC as turmas ofertadas no mbito da BolsaFormao, informando o local de realizao de cada turma;

i.

confirmar no SISTEC as matrculas de candidatos prmatriculados, sendo vedada a recusa de matrcula salvo quando
houver legislao especfica que o justifique ou quando os
candidatos pr-matriculados no atenderem aos requisitos de
escolaridade previstos no Catlogo Nacional de Cursos
Tcnicos ou, facultativamente, no Guia Pronatec de Cursos
FIC;

j.

colher assinatura de Termo de Compromisso e Comprovante de

Matrcula (Anexo III desta resoluo) dos beneficirios
matriculados nas vagas da Bolsa-Formao, mantendo-os
arquivados, juntamente com as respectivas listas de presena,
pelo prazo mnimo de vinte anos aps o encerramento dos
cursos e disponibilizando a documentao ao MEC e aos rgos
de controle sempre que solicitada;

k.

fornecer gratuitamente aos beneficirios, com base nos valores

descentralizados para custeio da Bolsa-Formao, todo insumo
necessrio para sua participao no curso, incluindo materiais
didticos, uniformes, cadernos, canetas, bem como
materiais escolares gerais ou especficos exigidos por
particularidades do curso ofertado;

l.

IV.

assegurar aos beneficirios da Bolsa-Formao a devida

assistncia estudantil na forma de alimentao e transporte,
considerando necessidades especficas de pessoas
com deficincia e agindo em conformidade com o previsto no
art. 8 desta resoluo;

m.

zelar pela segurana dos beneficirios da Bolsa-Formao;

n.

assegurar aos beneficirios da Bolsa-Formao acesso pleno

infraestrutura educativa, recreativa, esportiva ou de outra
natureza das unidades ofertantes, especialmente bibliotecas,
laboratrios de informtica e quadras esportivas, sem quaisquer
restries especficas aos beneficirios do programa;

o.

realizar o controle da frequncia e manter atualizado no

SISTEC o registro de presena e desempenho escolar dos
beneficirios, sendo tal atualizao mensal para cursos
de formao inicial e continuada e bimestral para cursos
tcnicos salvo em caso de exigncia especfica apresentada
pela SETEC/MEC;

p.

realizar o acompanhamento pedaggico dos beneficirios da

Bolsa-Formao;

q.

realizar a certificao dos estudantes dos cursos que ofertar por

meio da Bolsa-Formao;

r.

informar, no SISTEC, a situao final dos beneficirios da

Bolsa-Formao ao trmino dos cursos;

s.

apresentar os relatrios exigidos pela resoluo do FNDE em

vigor referente descentralizao de crditos oramentrios;

t.

informar tempestivamente SETEC/MEC e ao FNDE a

ocorrncia de qualquer anormalidade na execuo da BolsaFormao; e

u.

submeter-se s orientaes para execuo do programa

divulgadas pela SETEC/MEC e pelo FNDE, inclusive aquelas
relativas s condutas vedadas em perodos eleitorais;

aos parceiros demandantes cabe:

a.

preencher e firmar Termo de Compromisso em Adeso BolsaFormao, se for secretaria estadual de educao, ou Acordo de
Cooperao Tcnica, se for rgo ou entidade da administrao
pblica federal, e enviar o documento SETEC/MEC;

b.

indicar oficialmente um gestor, obrigatoriamente servidor

pblico, para coordenar as aes vinculadas articulao e
implementao da Bolsa-Formao;

c.

informar os parceiros ofertantes quanto s demandas especficas

de seu pblico;

d.

divulgar a Bolsa-Formao em seu mbito de atuao

amplamente e em conjunto com os parceiros ofertantes,
informando potenciais beneficirios quanto aos objetivos
e caractersticas dos cursos a serem ofertados;

e.

coordenar a mobilizao, arregimentao e seleo de

candidatos Bolsa-Formao em seu mbito de atuao;

f.

realizar a pr-matrcula dos selecionados da Bolsa-Formao

em turmas registradas no SISTEC, sendo a realizao da prmatrcula atribuio exclusiva do parceiro demandante salvo
nos casos levantados nos 5 e 7 deste artigo e nos 2 e 3
do art. 7 desta resoluo;

g.

informar SETEC/MEC o perfil dos beneficirios bem como

os mecanismos que sero utilizados no processo seletivo;

h.

informar tempestivamente SETEC/MEC e ao FNDE a

ocorrncia de qualquer anormalidade na execuo do programa
e o eventual no oferecimento, por parte do parceiro ofertante,
das turmas registradas no SISTEC;

i.

submeter-se s orientaes para execuo da Bolsa-Formao

divulgadas pela SETEC/MEC e pelo FNDE, inclusive aquelas
relativas s condutas vedadas em perodos eleitorais.

1 vedado atribuir aos beneficirios a responsabilidade pela aquisio

de qualquer material necessrio para o curso, seja por meio de auxlio
financeiro a ele repassado, seja por meio de recursos prprios.
2 As instituies da Rede Federal de EPCT devem atuar em conjunto
com os demandantes e com a SETEC/MEC no planejamento, no
desenvolvimento e no acompanhamento do programa.
3 Os rgos e entidades da Administrao Pblica Federal que
aderirem Bolsa- Formao como demandantes podero, se necessrio,
contar com a colaborao dos estados, dos municpios e de organizaes
da sociedade civil na arregimentao, seleo e pr-matrcula de
beneficirios da Bolsa-Formao.

 4 As comisses estaduais de educao profissional e tecnolgica,

quando constitudas, devero colaborar com os parceiros ofertantes e
demandantes e com a SETEC/MEC no planejamento e no controle social
do Pronatec, conforme o Manual de Gesto da Bolsa- Formao.
5 Os modelos do Termo de Compromisso em Adeso BolsaFormao das secretarias estaduais de educao e do Acordo de
Cooperao Tcnica dos rgos e entidades da administrao pblica
federal constituem os anexos I e II desta resoluo e esto disponveis no
endereo www.mec.gov.br/setec.
6 O descumprimento injustificado das responsabilidades previstas no
inciso III ensejar o descredenciamento das unidades responsveis pela
execuo dos cursos, bem como a aplicao de outras sanes previstas
no Manual de Gesto da Bolsa-Formao.
7 Esgotados os prazos de primeira e segunda chamadas para matrcula
de candidatos pelos parceiros demandantes e uma vez no preenchido o
total de vagas ofertadas, os parceiros ofertantes podero matricular
beneficirios nas vagas no preenchidas, desde que estes estejam
previamente inscritos em cadastro reserva.
8 Caber instituio ofertante a responsabilidade pela guarda da
documentao comprobatria que demonstre a aderncia dos matriculados
por meio de cadastro reserva ao perfil de pblico-alvo de cada turma
ofertada.
9 A SETEC/MEC, por meio do Manual de Gesto do Bolsa Formao,
fixar os procedimentos relativos primeira e segunda chamadas e para
matrcula de candidatos por meio de cadastro reserva.
Art. 6 Nos termos da Nos termos da Portaria MEC no 185, de 12 de maro de
2012, o montante a ser descentralizado pelo FNDE por meio de Termo de
Cooperao baseia-se nas vagas que cada instituio da Rede Federal de EPCT
se compromete a ofertar na pactuao, vagas que sero convertidas em horasaluno e posteriormente confirmadas pelas matrculas registradas no SISTEC.
1 A hora-aluno representa o custo mdio dos cursos nos diversos eixos
tecnolgicos e modalidades da educao profissional e tecnolgica,
conforme 5 do art. 6 da Lei n 12.513/2011, e seu valor abrange todas
as despesas de custeio das vagas, inclusive a remunerao de profissionais
envolvidos nas atividades do programa, a prestao de assistncia
estudantil a beneficirios descrita no 4 do art. 6 da Lei n 12.513/2011
e o cumprimento de todas as responsabilidades atribudas aos parceiros
ofertantes no inciso III do art. 5 desta resoluo.
2 O total de horas-aluno pactuadas pela instituio da Rede Federal de
EPCT ser obtido multiplicando-se o nmero de vagas ofertadas e
registradas no SISTEC pela carga horria de cada curso, medida em
horas-aula de 60 minutos.

 3 A hora-aluno corresponder sempre oferta de 60 minutos de aula a

um aluno.
4 O valor da hora-aluno no mbito da Bolsa-Formao ser de R$ 9,00
reais a partir dos dias 1 de janeiro de 2012, no caso de cursos tcnicos, e
06 de fevereiro, no caso de cursos FIC ou de qualificao, mantendo o
valor de R$ 8,50 para as turmas iniciadas antes dessas datas.
5 O nmero de horas-aluno apresentado em cada Termo de Cooperao
poder ser igual ou menor que o nmero de horas-aluno previstas e
firmadas pela instituio em pactuao realizada no SISTEC.
Art. 7 O no-cumprimento da oferta das vagas pactuadas pela instituio da
Rede Federal de EPCT, aferido pela comparao entre a pactuao e a
confirmao de matrculas no SISTEC, acarretar compensao na
descentralizao a ser realizada na pactuao seguinte, em
valor correspondente s horas-aluno no ofertadas, calculado conforme o art.
6; em no havendo nova pactuao, os crditos oramentrios e os recursos
financeiros devero ser devolvidos nos termos da resoluo em vigor referente
descentralizao de crditos oramentrios.
1 Sero computadas exclusivamente as matrculas registradas no
SISTEC em turmas de fato realizadas no mbito da Bolsa-Formao do
Pronatec.
2 As instituies da Rede Federal de EPCT podero ocupar vagas
desocupadas das turmas da Bolsa-Formao matriculando beneficirios a
partir de um banco reserva de candidatos pr-matriculados, que integrar
o SISTEC.
3 As instituies da Rede Federal de EPCT podero substituir alunos
desistentes por outros estudantes durante os primeiros encontros de uma
turma nas seguintes propores: 25% no caso de cursos de Formao
Inicial e Continuada e 10% no caso de cursos tcnicos, conforme norma
detalhada no Manual de Gesto da Bolsa-Formao.
4 Os desistentes que forem substitudos nos termos do 3 deste artigo
no sero contabilizados no clculo das horas-aluno ofertadas, enquanto
os alunos matriculados em substituio a eles o sero.
5 Para efeito do clculo do valor das horas-aluno ofertadas, ser
considerado o valor da hora-aluno vigente no dia do incio de cada turma,
conforme registro no SISTEC.
Art. 8 A assistncia estudantil de que trata o inciso III, l, do art. 5 desta
resoluo dever ser prestada aos beneficirios da Bolsa-Formao em
concordncia com o estabelecido pelo 4 do art. 6 da Lei no 12.513/2011.
1 A assistncia estudantil consistir de alimentao para todos os
beneficirios, bem como de transporte para todos salvo aqueles que

residirem prximo ao local de realizao das turmas, que tiverem acesso a

transporte gratuito e que abrirem formalmente mo deste
direito.
2 A assistncia estudantil ser garantida pelo fornecimento direto, pelo
parceiro ofertante ou terceiro por ele contratado, de vale-alimentao e
passe estudantil ou vale-transporte, ou dos prprios servios de
alimentao e transporte.
3 Quando o fornecimento direto desta assistncia for invivel devido
realidade local, a assistncia estudantil poder ser prestada de forma
pecuniria, em carter excepcional, com periodicidade semanal ou
quinzenal e, preferencialmente, mediante transferncia bancria
direta.
Art. 9 Os valores relativos s descentralizaes previstas nesta resoluo
sero empenhados no exerccio em que estiver prevista a sua aplicao pela
instituio da Rede Federal de EPCT.
Art. 10 Os valores empenhados e no pagos no exerccio, inscritos em restos a
pagar, podero ser liquidados para pagamento no exerccio seguinte ou
reprogramados para a realizao de novas turmas da Bolsa-Formao do
Pronatec.
Art. 11 Aos parceiros ofertantes e demandantes, ficam estabelecidas as
logomarcas do Pronatec para reproduo em materiais utilizados
exclusivamente no programa, como formulrios, cartazes, banners, folhetos,
faixas, anncios, vdeos, CD-Rom, internet, matrias na mdia, livros,
apostilas, camisetas, bons, mochilas, sacolas, bolsas e outros materiais.
1 As logomarcas de que trata o caput deste artigo devero apresentar
consonncia com as especificaes que venham a ser feitas sobre a
matria pela Secretaria de Comunicao da Presidncia da Repblica
(SECOM-PR).
2 Toda ao promocional da Bolsa-Formao do Pronatec realizada
pelos parceiros demandantes e ofertantes dever apresentar a logomarca
do programa e seguir as demais especificaes de identificao visual
estabelecidas pela SECOM-PR.
3 Fica vedada aos parceiros a alterao, incluso, substituio ou
excluso da logomarca do Pronatec, bem como a designao especfica de
nome fantasia no mbito do programa, sob pena de suspenso dos
repasses previstos e demais sanes estabelecidas nesta resoluo, sendo
reservado entretanto o direito do parceiro de inserir sua
logomarca institucional nos materiais do programa.
4 A publicidade dos atos praticados em funo desta resoluo dever
restringir-se ao carter institucional, educativo e informativo, preservando
a impessoalidade e o disposto no 1 do art. 37 da Constituio Federal.

Art. 12 As instituies da Rede Federal de EPCT podero, conforme art. 9 da

Lei n 12.513/2011, conceder bolsas aos profissionais envolvidos nas
atividades da Bolsa-Formao, em jornada extraordinria ao seu contrato de
trabalho, que devero ter formao e experincia compatveis com as
responsabilidades relativas s seguintes atribuies:
I.

coordenador-geral da Bolsa-Formao;

II.

coordenador-adjunto;

III.

supervisor de curso;

IV.

professor;

V.
VI.

apoio s atividades acadmicas e administrativas; e

orientador.
Pargrafo nico. Toda instituio da Rede Federal de EPCT que for
ofertar cursos no mbito da Bolsa-Formao dever designar um
coordenador-geral para supervisionar as atividades do programa.
Art. 13 So atribuies dos bolsistas no mbito da Bolsa-Formao do
Pronatec:

I.

ao coordenador-geral cabe:
a.

coordenar todas as aes relativas oferta da Bolsa-Formao

nos diferentes cursos oferecidos nas unidades da instituio de
modo a garantir condies materiais e institucionais para o
desenvolvimento do conjunto das atividades;

b.

coordenar e acompanhar as atividades administrativas, tomando

decises de carter gerencial, operacional e logstico
necessrias para garantir a infraestrutura adequada para as
atividades dos cursos;

c.

coordenar e acompanhar as atividades acadmicas,

supervisionando as turmas da Bolsa- Formao, os controles
acadmicos, as atividades de capacitao e atualizao,
bem como reunies e encontros;

d.

avaliar os relatrios mensais de frequncia e desempenho dos

profissionais envolvidos na implementao da Bolsa-Formao
e aprovar os pagamentos queles que fizeram jus bolsa no
perodo avaliado;

e.

solicitar ao ordenador de despesa da instituio a efetivao dos

pagamentos devidos aos profissionais;

II.

f.

participar dos processos de pactuao de vagas da instituio;

g.

receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e

prestar-lhes informaes sobre o andamento dos cursos;

h.

supervisionar a prestao da assistncia estudantil dos

beneficirios da Bolsa-Formao, na perspectiva de que seja
assegurado o que estabelece o pargrafo 4 do artigo 6 da Lei
n12.513, de 26 de outubro de 2011; e

i.

exercer, quando couber, as atribuies de coordenador-adjunto,

de supervisor de curso, de apoio s atividades acadmicas e
administrativas e de orientador.

ao coordenador-adjunto cabe:
a.

assessorar o coordenador-geral nas aes relativas oferta da

Bolsa-Formao em cada campus da instituio, no
desenvolvimento, na avaliao, na adequao e no ajuste
da metodologia de ensino adotada, assim como conduzir
anlises e estudos sobre os cursos ministrados;

b.

assessorar a tomada de decises administrativas e logsticas que

garantam infraestrutura adequada para as atividades, bem como
responsabilizar-se pela gesto dos materiais didticopedaggicos;

c.

coordenar e acompanhar as atividades administrativas,

incluindo a seleo dos estudantes pelos demandantes, a
capacitao e superviso dos professores e demais profissionais
envolvidos nos cursos;

d.

garantir a manuteno das condies materiais e institucionais

para o desenvolvimento dos cursos;

e.

coordenar e acompanhar as atividades acadmicas de docentes

e discentes, monitorar o desenvolvimento dos cursos para
identificar eventuais dificuldades e tomar providncias cabveis
para sua superao;

f.

acompanhar os cursos, propiciando ambientes de aprendizagem

adequados e mecanismos que assegurem o cumprimento do
cronograma e objetivos de cada curso;

g.

organizar a pactuao de vagas para a oferta da BolsaFormao, a montagem de turmas e os instrumentos de controle
acadmico e de monitoramento;

h.

participar das atividades de formao, das reunies e dos

encontros;

III.

i.

manter atualizados, para fins de controle, os dados cadastrais de

todos os profissionais bolsistas;

j.

elaborar e encaminhar ao coordenador-geral relatrio mensal de

frequncia e desempenho dos profissionais envolvidos na
implementao da Bolsa-Formao, apresentando relao
mensal de bolsistas aptos e inaptos para recebimento de bolsas;

k.

substituir, desde que designado, o coordenador-geral em

perodos em que este estiver ausente ou impedido;

l.

receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e

prestar-lhes informaes sobre o andamento dos cursos;

m.

organizar a assistncia estudantil dos beneficirios da BolsaFormao; e

n.

exercer, quando couber, as atribuies de supervisor de curso,

de apoio s atividades acadmicas e administrativas e de
orientador.

ao supervisor de curso cabe:

a.

interagir com as reas acadmicas e organizar a oferta dos

cursos em conformidade com o Guia Pronatec de Cursos de
Formao Inicial e Continuada e o Catlogo Nacional
de Cursos Tcnicos;

b.

coordenar a elaborao da proposta de implantao dos cursos,

em articulao com as reas acadmicas, e sugerir as aes de
suporte tecnolgico necessrias durante o processo de
formao, prestando informaes ao coordenador-adjunto;

c.

coordenar o planejamento de ensino;

d.

assegurar a acessibilidade para a plena participao de pessoas

com deficincia;

e.

apresentar ao coordenador-adjunto, ao final do curso ofertado,

relatrio das atividades e do desempenho dos estudantes;

f.

elaborar relatrio sobre as atividades de ensino para encaminhar

ao coordenador-geral ao final de cada semestre;

g.

ao final do curso, adequar e sugerir modificaes na

metodologia de ensino adotada, realizar anlises e estudos sobre
o desempenho do curso;

h.

supervisionar a constante atualizao, no SISTEC, dos registros

de freqncia e desempenho acadmico dos beneficirios;

IV.

V.

VI.

i.

fazer a articulao com a escola de ensino mdio para que haja

compatibilidade entre os projetos pedaggicos; e

j.

exercer, quando couber, as atribuies de apoio s atividades

acadmicas e administrativas e de orientador.

ao professor cabe:
a.

planejar as aulas e atividades didticas e ministr-las aos

beneficirios da Bolsa- Formao;

b.

adequar a oferta dos cursos s necessidades especficas do

pblico-alvo;

c.

registrar no SISTEC a freqncia e o desempenho acadmico

dos estudantes;

d.

adequar contedos, materiais didticos, mdias e bibliografia s

necessidades dos estudantes;

e.

propiciar espao de acolhimento e debate com os estudantes;

f.

avaliar o desempenho dos estudantes; e

g.

participar dos encontros de coordenao promovidos pelos

coordenadores geral e adjunto.

ao profissional de apoio s atividades acadmicas e administrativas cabe:

a.

apoiar a gesto acadmica e administrativa das turmas;

b.

acompanhar e subsidiar a atuao dos professores;

c.

auxiliar os professores no registro da freqncia e do

desempenho acadmico dos estudantes no SISTEC;

d.

participar dos encontros de coordenao;

e.

realizar a matrcula dos estudantes, a emisso de certificados e a

organizao de pagamentos dos bolsistas, entre outras
atividades administrativas e de secretaria determinadas pelos
coordenadores geral e adjunto;

f.

prestar apoio tcnico em atividades laboratoriais ou de campo; e

g.

prestar servios de atendimento e apoio acadmico s pessoas

com deficincia.

ao orientador cabe:

a.

acompanhar as atividades e a freqncia dos estudantes,

atuando em conjunto com os demais profissionais para prevenir
a evaso e aplicar estratgias que favoream a permanncia;

b.

articular as aes de acompanhamento pedaggico relacionadas

ao acesso, permanncia, ao xito e insero
socioprofissional;

c.

realizar atividades de divulgao junto aos demandantes,

apresentando as ofertas da instituio;

d.

promover atividades de sensibilizao e integrao entre os

estudantes e equipes da Bolsa-Formao;

e.

articular aes de incluso produtiva em parceria com as

agncias do Servio Nacional de Emprego (SINE); e

f.

prestar servios de atendimento e apoio acadmico s pessoas

com deficincia.

Art. 14 A concesso de bolsas aos profissionais envolvidos na oferta de cursos

da Bolsa- Formao do Pronatec dar-se- conforme o estabelecido pelo art. 9
da Lei n 12.513/2011,
observando as seguintes condies:
I.

a carga horria semanal de dedicao ao programa para profissionais que

no pertencem ao quadro de servidores ativos e inativos das instituies da
Rede Federal de EPCT ficar limitada a 20 horas semanais, salvo a funo
de professor, que ficar limitada a 16 horas (de 60 minutos) semanais;

II.

no caso de bolsista servidor ativo ou inativo do quadro permanente da Rede

Federal ou de outra rede pblica, a bolsa s poder ser concedida mediante
autorizao do setor de recursos humanos da instituio qual o servidor
for vinculado;

III.

no caso de bolsista servidor da Rede Federal ou de outra rede pblica

descrito no inciso II deste artigo, a bolsa ficar limitada a um mximo de 20
horas semanais, salvo a funo de professor, que ficar limitada a 16 horas
(de 60 minutos) semanais;

IV.

na funo de professor da Bolsa-Formao, o servidor ativo da carreira do

Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico (EBTT) s poder atuar e receber
bolsa no limite da mesma carga horria regular em que desempenha em sala
de aula na instituio,

V.

O nmero de bolsistas e a carga horria de cada um devero ser compatveis

com a quantidade de beneficirios da Bolsa-Formao do Pronatec,
conforme o 1 do art. 6 desta resoluo;

 1 A seleo de professores, supervisores de curso, profissionais de

apoio s atividades acadmicas e administrativas e orientadores que sejam
servidores ativos e inativos da Rede Federal de EPCT deve ocorrer em
atendimento a Edital Institucional de Extenso, contendo critrios
aprovados pela administrao mxima das instituies.
2 A seleo de professores, supervisores de curso, profissionais de
apoio s atividades acadmicas e administrativas e orientadores que no
pertenam ao quadro de servidores da Rede Federal dever ser precedida
de processo de seleo pblica simplificada, por edital, e da comprovao
da capacidade tcnica e formao adequada para o desempenho
das respectivas atribuies.
3 As funes de coordenador-geral e de coordenador-adjunto ficam
restritas a profissionais do quadro de servidores ativos e inativos da Rede
Federal de EPCT e devem ser exercidas por bolsistas designados pela
administrao mxima de cada instituio.
4 As atribuies e a carga-horria dos bolsistas que so servidores no
podero conflitar com suas atividades e sua carga horria regular, nem
comprometer a qualidade, o bom andamento e o atendimento do plano de
metas da instituio, conforme 1 do art. 9 da Lei n 12.513/2011.
5 vedado o acmulo, por um mesmo profissional, de bolsas de
diferentes atribuies previstas no art. 12, excetuando-se a de professor,
sendo de 20 horas semanais a carga horria mxima em atividades
vinculadas Bolsa-Formao;
Art. 15 O pagamento das bolsas aos profissionais que atuam na BolsaFormao deve obedecer aos seguintes valores por hora de trabalho:
I.
II.

Coordenador-geral: R$ 50,00 (cinquenta reais por hora)

Coordenador-adjunto: R$ 44,00 (quarenta e quatro reais por hora)

III.

Supervisor de curso: R$ 36,00 (trinta e seis reais por hora)

IV.

Professor: R$ 50,00 (cinquenta reais) por hora (60 minutos) de aula, em

conformidade com as cargas horrias dos cursos.

V.
VI.

Apoio s atividades acadmicas e administrativas: R$ 18,00 (dezoito reais

por hora)
Orientador: R$ 36,00 (trinta e seis reais por hora)
1 Os valores para o pagamento de bolsas aos profissionais que
desempenhem as atribuies previstas no art. 12 esto inclusos no valor
fixado por hora-aluno.

 2 O afastamento do bolsista das atividades da Bolsa-Formao implica

no cancelamento da sua bolsa.
3 Os nomes, locais e horrios de trabalho dos bolsistas devero ser
fixados em local pblico e no stio da instituio;
4 As instituies da Rede Federal de EPCT devero manter
documentao especfica que comprove o cumprimento, pelos bolsistas,
da carga horria dedicada Bolsa-Formao para fins de anlise dos
rgos de controle;
5 As instituies da Rede Federal de EPCT devero elaborar
instrumento prprio para a avaliao dos bolsistas envolvidos na
implantao dos cursos, com aplicao de avaliaes semestrais, sendo o
seu resultado fator determinante para a permanncia do bolsista em
suas atividades.
Art. 16 Qualquer pessoa fsica ou jurdica poder denunciar irregularidades na
execuo da Bolsa-Formao SETEC/MEC, ao FNDE, ao Tribunal de
Contas da Unio, aos rgos do Sistema de Controle Interno do Poder
Executivo Federal ou ao Ministrio Pblico, em denncia que conter
necessariamente:
I.

exposio sumria do ato ou fato censurvel, que possibilite sua perfeita

determinao; e,

II.

identificao da instituio e do responsvel por sua prtica, bem como a

data do ocorrido.
1 Quando a denncia for apresentada por pessoa fsica, devero ser
fornecidos o nome legvel, o endereo e cpia autenticada de documento
que ateste a sua identificao.
2 Quando o denunciante for pessoa jurdica (partido poltico,
associao civil, entidade sindical etc.), dever encaminhar cpia de
documento que ateste sua constituio jurdica e fornecer, alm dos
elementos referidos no pargrafo 1 deste artigo, o endereo da sede da
representante.
3 As denncias encaminhadas ao FNDE devero ser dirigidas
Ouvidoria, no seguinte endereo:

I.
II.

se por via postal, Setor Bancrio Sul Quadra 2 Bloco F Edifcio FNDE
Braslia, DF CEP: 70.070-929; e
se por meio eletrnico, ouvidoria@fnde.gov.br.
Art. 17. Os casos omissos sero resolvidos pela SETEC/MEC e pelo FNDE.

Art. 18. Ficam aprovados os Anexos I a III desta resoluo, disponveis no

stio www.fnde.gov.br
Art. 2 As alteraes ora implementadas no invalidam as medidas administrativas
j adotadas para execuo da Bolsa-Formao do Pronatec e devem ser
incorporadas ao texto da Resoluo CD/FNDE n 062/2011.
Art. 3 Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da
Unio.
ALOIZIO MERCADANTE OLIVA

Resoluo/CD/FNDE n 4, de 16 de maro de 2012

Altera a Resoluo CD/FNDE n 62, de 11 de novembro de 2011.
O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL
DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAO FNDE, no uso de suas atribuies
legais, conferidas pelo Art. 14, do Captulo V. Seo IV, do Anexo I do Decreto n
7.691, de 2 de maro de 2012, publicado no DOU de 6 de maro de 2012, e pelos
artigos 3 e 6 do Anexo da Resoluo CD/FNDE n 31, de 30 de setembro de 2003,
publicada no DOU de 2 de outubro de 2003, e,
CONSIDERANDO a necessidade de proceder a alteraes no texto da Resoluo
CD/FNDE n 062, de 11 de novembro de 2011,
RESOLVE AD REFERENDUM
Art. 1 Determinar alterao no texto da Resoluo CD/FNDE n 62, de 11 de
novembro de 2011, que, na sua ntegra, passa a vigorar com a seguinte redao:
"Art. 1 Estabelecer orientaes, critrios e procedimentos para descentralizar
crditos oramentrios para as instituies da Rede Federal de Educao
Profissional, Cientfica e Tecnolgica (EPCT) no mbito da Bolsa-Formao
do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec).
1 No mbito da Bolsa-Formao, podem ser ofertados cursos
presenciais de educao profissional tcnica de nvel mdio e cursos de
formao inicial e continuada ou qualificao profissional, abrangendo as
modalidades Bolsa-Formao estudante e Bolsa-Formao trabalhador,
conforme 1 e 2 do art. 4 da Lei n 12.513, de 26 de outubro de 2011.
2 Os cursos de educao profissional tcnica de nvel mdio ofertados
devem constar do Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos e os cursos de
formao inicial e continuada ou qualificao profissional devero constar
do Guia Pronatec de Cursos de Formao Inicial e Continuada publicado
pelo Ministrio da Educao.
3 Os cursos de educao profissional ofertados no mbito da BolsaFormao estudante devem adequar-se ao processo de concomitncia em

articulao com as escolas de ensino mdio, com beneficirios

obrigatoriamente matriculados no ensino mdio pblico nos termos do art.
36C, inciso II, da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
4 Os cursos de educao profissional ofertados no mbito da BolsaFormao devem ser adequados s necessidades dos estudantes, ouvidos
os ofertantes, e s necessidades do parceiro demandante, que ser
responsvel pela seleo dos beneficirios de acordo com o Manual de
Gesto da Bolsa-Formao publicado pela Secretaria de Educao
Profissional e Tecnolgica do Ministrio da Educao (SETEC/MEC).
5 A carga horria mnima dos cursos de formao inicial e continuada
ofertados no mbito da Bolsa-Formao trabalhador de 160 (cento e
sessenta) horas-aula de sessenta minutos.
6 O compromisso de oferta de vagas pelas instituies da Rede Federal
de EPCT, doravante denominado pactuao, deve ser estabelecido e
registrado no Sistema Nacional de Informaes da Educao Profissional
e Tecnolgica (SISTEC) da Secretaria de Educao Profissional e
Tecnolgica do Ministrio da Educao.
7 No mbito da Bolsa-Formao podero ser ofertados cursos fora do
municpio-sede do campus, sendo obrigatrio o cadastro do local da oferta
no SISTEC.
8 A descentralizao referida no caput ser obrigatoriamente precedida
da apresentao ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao
(FNDE) de Termo de Cooperao, nos termos da resoluo em vigor
referente descentralizao de crditos oramentrios.
Art. 2 A Bolsa-Formao do Pronatec destina-se a:
I.

II.

expandir, interiorizar, diversificar e democratizar a oferta de cursos de

educao profissional e tecnolgica de nvel mdio e de cursos de formao
inicial e continuada ou qualificao profissional;
contribuir para a melhoria da qualidade do ensino mdio pblico por
intermdio da articulao com a educao profissional e tecnolgica de
qualidade;

III.

ampliar e diversificar as oportunidades educacionais para os trabalhadores,

incrementando a qualificao profissional por intermdio da oferta de
cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional;

IV.

contribuir para a erradicao da extrema pobreza por intermdio da oferta

de cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional; e

V.

estimular a difuso de recursos pedaggicos para apoiar a oferta de cursos

de educao profissional e tecnolgica.

Art. 3 Podero ser beneficirios das vagas ofertadas no mbito da BolsaFormao:

I.
II.

estudantes do ensino mdio da rede pblica, inclusive da educao de

jovens e adultos;
trabalhadores, inclusive agricultores familiares, silvicultores, aquicultores,
extrativistas e pescadores;

III.

beneficirios titulares e dependentes dos programas federais de

transferncia de renda;

IV.

pessoas com deficincia;

V.
VI.

povos indgenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em

cumprimento de medidas socioeducativas; e
pblicos prioritrios dos programas do governo federal que se associem
Bolsa-Formao do Pronatec.
Art. 4 A oferta de vagas da Bolsa-Formao, cuja descentralizao de recursos
regulada por esta resoluo, envolve os seguintes agentes:

I.

II.

a Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica do Ministrio da

Educao (SETEC/MEC), rgo responsvel por planejar, formular,
coordenar e avaliar as polticas pblicas de educao profissional e
tecnolgica em geral e a oferta da Bolsa-Formao em especfico;
o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educao (FNDE), autarquia
vinculada ao Ministrio da Educao, responsvel por realizar as
descentralizaes dos crditos oramentrios;

III.

Instituies da Rede Federal de EPCT, responsveis pela oferta das vagas

em cursos tcnicos e de formao inicial e continuada para beneficirios do
programa, doravante denominadas de parceiros ofertantes;

IV.

as secretarias de educao dos estados e do Distrito Federal, bem como os

Ministrios do Trabalho e Emprego (MTE), do Desenvolvimento Social e
Combate Fome (MDS), da Defesa (MD) e do Turismo (MTUR), entre
outros rgos e entidades da administrao pblica que aderirem BolsaFormao na condio de parceiros demandantes.
Art. 5 So responsabilidades dos agentes da Bolsa-Formao ofertada no
mbito do Pronatec pelas instituies da Rede Federal de EPCT:

I.

SETEC/MEC, cabe:
a.

regulamentar a oferta de cursos de educao profissional e

tecnolgica no mbito da Bolsa-Formao por intermdio do

Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos e do Guia Pronatec de

Cursos de Formao Inicial e Continuada;

II.

b.

coordenar o desenvolvimento, a atualizao e a manuteno do

SISTEC como instrumento de gesto da oferta e da execuo da
Bolsa-Formao, em colaborao com o FNDE;

c.

cooperar com os parceiros demandantes, apoiando sua

articulao com os parceiros ofertantes;

d.

monitorar e avaliar a execuo dos cursos e o cumprimento da

pactuao por parte dos parceiros ofertantes;

e.

definir o valor da hora-aluno, base de clculo para o montante a

ser transferido a cada parceiro ofertante, de forma a adequar-se
aos custos mdios da educao profissional e tecnolgica em
seus diversos eixos tecnolgicos e modalidades, conforme o
5 do art.6 da Lei n 12.513/2011;

f.

prestar assistncia tcnica aos parceiros ofertantes e

demandantes, bem como ao FNDE;

g.

calcular o montante de recursos financeiros a ser

descentralizado a cada parceiro ofertante, considerando para
tanto a necessidade de destinao de no mnimo 30%
dos recursos para as Regies Norte e Nordeste, nos termos do
1 do art. 6 da Lei n 12.513/2011;

h.

solicitar oficialmente ao FNDE a efetivao das

descentralizaes de recursos para a Bolsa-Formao,
indicando os valores a serem repassados s instituies da
Rede Federal de EPCT;

i.

emitir parecer conclusivo sobre os relatrios exigidos pela

resoluo do FNDE em vigor referente descentralizao de
crditos oramentrios;

j.

dar publicidade aos atos relativos ao programa; e

k.

informar tempestivamente ao FNDE a ocorrncia de qualquer

anormalidade na execuo do programa;

ao FNDE cabe:
a.

elaborar, em comum acordo com a SETEC/MEC, os atos

normativos do programa e divulg-los;

b.

realizar, de acordo com os Termos de Cooperao aprovados e

sob solicitao da SETEC/MEC, as descentralizaes s
instituies da Rede Federal de EPCT;

III.

c.

informar tempestivamente SETEC/MEC a ocorrncia de

qualquer anormalidade na execuo do programa; e

d.

prestar informaes SETEC/MEC sempre que solicitadas;

s instituies da Rede Federal de EPCT cabe:

a.

encaminhar Termo de Cooperao Diretoria de Programas e

Projetos do FNDE DIRPE/FNDE para aprovao da
descentralizao pelo ordenador de despesas;

b.

aplicar os crditos oramentrios descentralizados pelo FNDE

exclusivamente na oferta da Bolsa-Formao;

c.

cumprir as determinaes da resoluo do FNDE em vigor que

dispe sobre a descentralizao e execuo de crditos
oramentrios para rgos e entidades da administrao pblica
federal;

d.

indicar oficialmente SETEC/MEC um gestor para atuar como

o coordenador-geral de todas as aes vinculadas BolsaFormao;

e.

instruir suas unidades vinculadas ou subordinadas quanto s

normas e procedimentos relativos oferta de vagas para a
Bolsa-Formao;

f.

auxiliar os parceiros demandantes a divulgar a Bolsa-Formao

e informar potenciais beneficirios sobre os objetivos e as
caractersticas dos cursos ofertados;

g.

pactuar, no SISTEC, a quantidade de vagas presenciais que

sero ofertadas por unidade de ensino em cursos de educao
profissional e tecnolgica para atender s necessidades dos
parceiros demandantes;

h.

cadastrar no SISTEC as turmas ofertadas no mbito da BolsaFormao, informando o local de realizao de cada turma;

i.

confirmar no SISTEC as matrculas de candidatos prmatriculados, sendo vedada a recusa de matrcula salvo quando
houver legislao especfica que o justifique ou quando os
candidatos pr-matriculados no atenderem aos requisitos de
escolaridade previstos no Catlogo Nacional de Cursos
Tcnicos ou, facultativamente, no Guia Pronatec de Cursos
FIC;

j.

colher assinatura de Termo de Compromisso e Comprovante de

Matrcula (Anexo III desta resoluo) dos beneficirios
matriculados nas vagas da Bolsa-Formao, mantendo-os

arquivados, juntamente com as respectivas listas de presena,

pelo prazo mnimo de vinte anos aps o encerramento dos
cursos e disponibilizando a documentao ao MEC e aos rgos
de controle sempre que solicitada;
k.

fornecer gratuitamente aos beneficirios, com base nos valores

descentralizados para custeio da Bolsa-Formao, todo insumo
necessrio para sua participao no curso, incluindo materiais
didticos, uniformes, cadernos, canetas, bem como
materiais escolares gerais ou especficos exigidos por
particularidades do curso ofertado;

l.

assegurar aos beneficirios da Bolsa-Formao a devida

assistncia estudantil na forma de alimentao e transporte,
considerando necessidades especficas de pessoas
com deficincia e agindo em conformidade com o previsto no
art. 8 desta resoluo;

m.

zelar pela segurana dos beneficirios da Bolsa-Formao;

n.

assegurar aos beneficirios da Bolsa-Formao acesso pleno

infraestrutura educativa, recreativa, esportiva ou de outra
natureza das unidades ofertantes, especialmente bibliotecas,
laboratrios de informtica e quadras esportivas, sem quaisquer
restries especficas aos beneficirios do programa;

o.

realizar o controle da frequncia e manter atualizado no

SISTEC o registro de presena e desempenho escolar dos
beneficirios, sendo tal atualizao mensal para cursos
de formao inicial e continuada e bimestral para cursos
tcnicos salvo em caso de exigncia especfica apresentada
pela SETEC/MEC;

p.

realizar o acompanhamento pedaggico dos beneficirios da

Bolsa-Formao;

q.

realizar a certificao dos estudantes dos cursos que ofertar por

meio da Bolsa-Formao;

r.

informar, no SISTEC, a situao final dos beneficirios da

Bolsa-Formao ao trmino dos cursos;

s.

apresentar os relatrios exigidos pela resoluo do FNDE em

vigor referente descentralizao de crditos oramentrios;

t.

informar tempestivamente SETEC/MEC e ao FNDE a

ocorrncia de qualquer anormalidade na execuo da BolsaFormao; e

u.

IV.

submeter-se s orientaes para execuo do programa

divulgadas pela SETEC/MEC e pelo FNDE, inclusive aquelas
relativas s condutas vedadas em perodos eleitorais;

aos parceiros demandantes cabe:

a.

preencher e firmar Termo de Compromisso em Adeso BolsaFormao, se for secretaria estadual de educao, ou Acordo de
Cooperao Tcnica, se for rgo ou entidade da administrao
pblica federal, e enviar o documento SETEC/MEC;

b.

indicar oficialmente um gestor, obrigatoriamente servidor

pblico, para coordenar as aes vinculadas articulao e
implementao da Bolsa-Formao;

c.

informar os parceiros ofertantes quanto s demandas especficas

de seu pblico;

d.

divulgar a Bolsa-Formao em seu mbito de atuao

amplamente e em conjunto com os parceiros ofertantes,
informando potenciais beneficirios quanto aos objetivos
e caractersticas dos cursos a serem ofertados;

e.

coordenar a mobilizao, arregimentao e seleo de

candidatos Bolsa-Formao em seu mbito de atuao;

f.

realizar a pr-matrcula dos selecionados da Bolsa-Formao

em turmas registradas no SISTEC, sendo a realizao da prmatrcula atribuio exclusiva do parceiro demandante salvo
nos casos levantados nos 5 e 7 deste artigo e nos 2 e 3
do art. 7 desta resoluo;

g.

informar SETEC/MEC o perfil dos beneficirios bem como

os mecanismos que sero utilizados no processo seletivo;

h.

informar tempestivamente SETEC/MEC e ao FNDE a

ocorrncia de qualquer anormalidade na execuo do programa
e o eventual no oferecimento, por parte do parceiro ofertante,
das turmas registradas no SISTEC;

i.

submeter-se s orientaes para execuo da Bolsa-Formao

divulgadas pela SETEC/MEC e pelo FNDE, inclusive aquelas
relativas s condutas vedadas em perodos eleitorais.

1 vedado atribuir aos beneficirios a responsabilidade pela aquisio

de qualquer material necessrio para o curso, seja por meio de auxlio
financeiro a ele repassado, seja por meio de recursos prprios.

 2 As instituies da Rede Federal de EPCT devem atuar em conjunto

com os demandantes e com a SETEC/MEC no planejamento, no
desenvolvimento e no acompanhamento do programa.
3 Os rgos e entidades da Administrao Pblica Federal que
aderirem Bolsa- Formao como demandantes podero, se necessrio,
contar com a colaborao dos estados, dos municpios e de organizaes
da sociedade civil na arregimentao, seleo e pr-matrcula de
beneficirios da Bolsa-Formao.
4 As comisses estaduais de educao profissional e tecnolgica,
quando constitudas, devero colaborar com os parceiros ofertantes e
demandantes e com a SETEC/MEC no planejamento e no controle social
do Pronatec, conforme o Manual de Gesto da Bolsa- Formao.
5 Os modelos do Termo de Compromisso em Adeso BolsaFormao das secretarias estaduais de educao e do Acordo de
Cooperao Tcnica dos rgos e entidades da administrao pblica
federal constituem os anexos I e II desta resoluo e esto disponveis no
endereo www.mec.gov.br/setec.
6 O descumprimento injustificado das responsabilidades previstas no
inciso III ensejar o descredenciamento das unidades responsveis pela
execuo dos cursos, bem como a aplicao de outras sanes previstas
no Manual de Gesto da Bolsa-Formao.
7 Esgotados os prazos de primeira e segunda chamadas para matrcula
de candidatos pelos parceiros demandantes e uma vez no preenchido o
total de vagas ofertadas, os parceiros ofertantes podero matricular
beneficirios nas vagas no preenchidas, desde que estes estejam
previamente inscritos em cadastro reserva.
8 Caber instituio ofertante a responsabilidade pela guarda da
documentao comprobatria que demonstre a aderncia dos matriculados
por meio de cadastro reserva ao perfil de pblico-alvo de cada turma
ofertada.
9 A SETEC/MEC, por meio do Manual de Gesto do Bolsa Formao,
fixar os procedimentos relativos primeira e segunda chamadas e para
matrcula de candidatos por meio de cadastro reserva.
Art. 6 Nos termos da Nos termos da Portaria MEC no 185, de 12 de maro de
2012, o montante a ser descentralizado pelo FNDE por meio de Termo de
Cooperao baseia-se nas vagas que cada instituio da Rede Federal de EPCT
se compromete a ofertar na pactuao, vagas que sero convertidas em horasaluno e posteriormente confirmadas pelas matrculas registradas no SISTEC.
1 A hora-aluno representa o custo mdio dos cursos nos diversos eixos
tecnolgicos e modalidades da educao profissional e tecnolgica,
conforme 5 do art. 6 da Lei n 12.513/2011, e seu valor abrange todas

as despesas de custeio das vagas, inclusive a remunerao de profissionais

envolvidos nas atividades do programa, a prestao de assistncia
estudantil a beneficirios descrita no 4 do art. 6 da Lei n 12.513/2011
e o cumprimento de todas as responsabilidades atribudas aos parceiros
ofertantes no inciso III do art. 5 desta resoluo.
2 O total de horas-aluno pactuadas pela instituio da Rede Federal de
EPCT ser obtido multiplicando-se o nmero de vagas ofertadas e
registradas no SISTEC pela carga horria de cada curso, medida em
horas-aula de 60 minutos.
3 A hora-aluno corresponder sempre oferta de 60 minutos de aula a
um aluno.
4 O valor da hora-aluno no mbito da Bolsa-Formao ser de R$ 9,00
reais a partir dos dias 1 de janeiro de 2012, no caso de cursos tcnicos, e
06 de fevereiro, no caso de cursos FIC ou de qualificao, mantendo o
valor de R$ 8,50 para as turmas iniciadas antes dessas datas.
5 O nmero de horas-aluno apresentado em cada Termo de Cooperao
poder ser igual ou menor que o nmero de horas-aluno previstas e
firmadas pela instituio em pactuao realizada no SISTEC.
Art. 7 O no-cumprimento da oferta das vagas pactuadas pela instituio da
Rede Federal de EPCT, aferido pela comparao entre a pactuao e a
confirmao de matrculas no SISTEC, acarretar compensao na
descentralizao a ser realizada na pactuao seguinte, em
valor correspondente s horas-aluno no ofertadas, calculado conforme o art.
6; em no havendo nova pactuao, os crditos oramentrios e os recursos
financeiros devero ser devolvidos nos termos da resoluo em vigor referente
descentralizao de crditos oramentrios.
1 Sero computadas exclusivamente as matrculas registradas no
SISTEC em turmas de fato realizadas no mbito da Bolsa-Formao do
Pronatec.
2 As instituies da Rede Federal de EPCT podero ocupar vagas
desocupadas das turmas da Bolsa-Formao matriculando beneficirios a
partir de um banco reserva de candidatos pr-matriculados, que integrar
o SISTEC.
3 As instituies da Rede Federal de EPCT podero substituir alunos
desistentes por outros estudantes durante os primeiros encontros de uma
turma nas seguintes propores: 25% no caso de cursos de Formao
Inicial e Continuada e 10% no caso de cursos tcnicos, conforme norma
detalhada no Manual de Gesto da Bolsa-Formao.
4 Os desistentes que forem substitudos nos termos do 3 deste artigo
no sero contabilizados no clculo das horas-aluno ofertadas, enquanto
os alunos matriculados em substituio a eles o sero.

 5 Para efeito do clculo do valor das horas-aluno ofertadas, ser

considerado o valor da hora-aluno vigente no dia do incio de cada turma,
conforme registro no SISTEC.
Art. 8 A assistncia estudantil de que trata o inciso III, l, do art. 5 desta
resoluo dever ser prestada aos beneficirios da Bolsa-Formao em
concordncia com o estabelecido pelo 4 do art. 6 da Lei no 12.513/2011.
1 A assistncia estudantil consistir de alimentao para todos os
beneficirios, bem como de transporte para todos salvo aqueles que
residirem prximo ao local de realizao das turmas, que tiverem acesso a
transporte gratuito e que abrirem formalmente mo deste
direito.
2 A assistncia estudantil ser garantida pelo fornecimento direto, pelo
parceiro ofertante ou terceiro por ele contratado, de vale-alimentao e
passe estudantil ou vale-transporte, ou dos prprios servios de
alimentao e transporte.
3 Quando o fornecimento direto desta assistncia for invivel devido
realidade local, a assistncia estudantil poder ser prestada de forma
pecuniria, em carter excepcional, com periodicidade semanal ou
quinzenal e, preferencialmente, mediante transferncia bancria
direta.
Art. 9 Os valores relativos s descentralizaes previstas nesta resoluo
sero empenhados no exerccio em que estiver prevista a sua aplicao pela
instituio da Rede Federal de EPCT.
Art. 10 Os valores empenhados e no pagos no exerccio, inscritos em restos a
pagar, podero ser liquidados para pagamento no exerccio seguinte ou
reprogramados para a realizao de novas turmas da Bolsa-Formao do
Pronatec.
Art. 11 Aos parceiros ofertantes e demandantes, ficam estabelecidas as
logomarcas do Pronatec para reproduo em materiais utilizados
exclusivamente no programa, como formulrios, cartazes, banners, folhetos,
faixas, anncios, vdeos, CD-Rom, internet, matrias na mdia, livros,
apostilas, camisetas, bons, mochilas, sacolas, bolsas e outros materiais.
1 As logomarcas de que trata o caput deste artigo devero apresentar
consonncia com as especificaes que venham a ser feitas sobre a
matria pela Secretaria de Comunicao da Presidncia da Repblica
(SECOM-PR).
2 Toda ao promocional da Bolsa-Formao do Pronatec realizada
pelos parceiros demandantes e ofertantes dever apresentar a logomarca
do programa e seguir as demais especificaes de identificao visual
estabelecidas pela SECOM-PR.

 3 Fica vedada aos parceiros a alterao, incluso, substituio ou

excluso da logomarca do Pronatec, bem como a designao especfica de
nome fantasia no mbito do programa, sob pena de suspenso dos
repasses previstos e demais sanes estabelecidas nesta resoluo, sendo
reservado entretanto o direito do parceiro de inserir sua
logomarca institucional nos materiais do programa.
4 A publicidade dos atos praticados em funo desta resoluo dever
restringir-se ao carter institucional, educativo e informativo, preservando
a impessoalidade e o disposto no 1 do art. 37 da Constituio Federal.
Art. 12 As instituies da Rede Federal de EPCT podero, conforme art. 9 da
Lei n 12.513/2011, conceder bolsas aos profissionais envolvidos nas
atividades da Bolsa-Formao, em jornada extraordinria ao seu contrato de
trabalho, que devero ter formao e experincia compatveis com as
responsabilidades relativas s seguintes atribuies:
I.

coordenador-geral da Bolsa-Formao;

II.

coordenador-adjunto;

III.

supervisor de curso;

IV.

professor;

V.
VI.

apoio s atividades acadmicas e administrativas; e

orientador.
Pargrafo nico. Toda instituio da Rede Federal de EPCT que for
ofertar cursos no mbito da Bolsa-Formao dever designar um
coordenador-geral para supervisionar as atividades do programa.
Art. 13 So atribuies dos bolsistas no mbito da Bolsa-Formao do
Pronatec:

I.

ao coordenador-geral cabe:
a.

coordenar todas as aes relativas oferta da Bolsa-Formao

nos diferentes cursos oferecidos nas unidades da instituio de
modo a garantir condies materiais e institucionais para o
desenvolvimento do conjunto das atividades;

b.

coordenar e acompanhar as atividades administrativas, tomando

decises de carter gerencial, operacional e logstico
necessrias para garantir a infraestrutura adequada para as
atividades dos cursos;

c.

coordenar e acompanhar as atividades acadmicas,

supervisionando as turmas da Bolsa- Formao, os controles

acadmicos, as atividades de capacitao e atualizao,

bem como reunies e encontros;

II.

d.

avaliar os relatrios mensais de frequncia e desempenho dos

profissionais envolvidos na implementao da Bolsa-Formao
e aprovar os pagamentos queles que fizeram jus bolsa no
perodo avaliado;

e.

solicitar ao ordenador de despesa da instituio a efetivao dos

pagamentos devidos aos profissionais;

f.

participar dos processos de pactuao de vagas da instituio;

g.

receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e

prestar-lhes informaes sobre o andamento dos cursos;

h.

supervisionar a prestao da assistncia estudantil dos

beneficirios da Bolsa-Formao, na perspectiva de que seja
assegurado o que estabelece o pargrafo 4 do artigo 6 da Lei
n12.513, de 26 de outubro de 2011; e

i.

exercer, quando couber, as atribuies de coordenador-adjunto,

de supervisor de curso, de apoio s atividades acadmicas e
administrativas e de orientador.

ao coordenador-adjunto cabe:
a.

assessorar o coordenador-geral nas aes relativas oferta da

Bolsa-Formao em cada campus da instituio, no
desenvolvimento, na avaliao, na adequao e no ajuste
da metodologia de ensino adotada, assim como conduzir
anlises e estudos sobre os cursos ministrados;

b.

assessorar a tomada de decises administrativas e logsticas que

garantam infraestrutura adequada para as atividades, bem como
responsabilizar-se pela gesto dos materiais didticopedaggicos;

c.

coordenar e acompanhar as atividades administrativas,

incluindo a seleo dos estudantes pelos demandantes, a
capacitao e superviso dos professores e demais profissionais
envolvidos nos cursos;

d.

garantir a manuteno das condies materiais e institucionais

para o desenvolvimento dos cursos;

e.

coordenar e acompanhar as atividades acadmicas de docentes

e discentes, monitorar o desenvolvimento dos cursos para
identificar eventuais dificuldades e tomar providncias cabveis
para sua superao;

III.

f.

acompanhar os cursos, propiciando ambientes de aprendizagem

adequados e mecanismos que assegurem o cumprimento do
cronograma e objetivos de cada curso;

g.

organizar a pactuao de vagas para a oferta da BolsaFormao, a montagem de turmas e os instrumentos de controle
acadmico e de monitoramento;

h.

participar das atividades de formao, das reunies e dos

encontros;

i.

manter atualizados, para fins de controle, os dados cadastrais de

todos os profissionais bolsistas;

j.

elaborar e encaminhar ao coordenador-geral relatrio mensal de

frequncia e desempenho dos profissionais envolvidos na
implementao da Bolsa-Formao, apresentando relao
mensal de bolsistas aptos e inaptos para recebimento de bolsas;

k.

substituir, desde que designado, o coordenador-geral em

perodos em que este estiver ausente ou impedido;

l.

receber os avaliadores externos indicados pela SETEC/MEC e

prestar-lhes informaes sobre o andamento dos cursos;

m.

organizar a assistncia estudantil dos beneficirios da BolsaFormao; e

n.

exercer, quando couber, as atribuies de supervisor de curso,

de apoio s atividades acadmicas e administrativas e de
orientador.

ao supervisor de curso cabe:

a.

interagir com as reas acadmicas e organizar a oferta dos

cursos em conformidade com o Guia Pronatec de Cursos de
Formao Inicial e Continuada e o Catlogo Nacional
de Cursos Tcnicos;

b.

coordenar a elaborao da proposta de implantao dos cursos,

em articulao com as reas acadmicas, e sugerir as aes de
suporte tecnolgico necessrias durante o processo de
formao, prestando informaes ao coordenador-adjunto;

c.

coordenar o planejamento de ensino;

d.

assegurar a acessibilidade para a plena participao de pessoas

com deficincia;

IV.

V.

e.

apresentar ao coordenador-adjunto, ao final do curso ofertado,

relatrio das atividades e do desempenho dos estudantes;

f.

elaborar relatrio sobre as atividades de ensino para encaminhar

ao coordenador-geral ao final de cada semestre;

g.

ao final do curso, adequar e sugerir modificaes na

metodologia de ensino adotada, realizar anlises e estudos sobre
o desempenho do curso;

h.

supervisionar a constante atualizao, no SISTEC, dos registros

de freqncia e desempenho acadmico dos beneficirios;

i.

fazer a articulao com a escola de ensino mdio para que haja

compatibilidade entre os projetos pedaggicos; e

j.

exercer, quando couber, as atribuies de apoio s atividades

acadmicas e administrativas e de orientador.

ao professor cabe:
a.

planejar as aulas e atividades didticas e ministr-las aos

beneficirios da Bolsa- Formao;

b.

adequar a oferta dos cursos s necessidades especficas do

pblico-alvo;

c.

registrar no SISTEC a freqncia e o desempenho acadmico

dos estudantes;

d.

adequar contedos, materiais didticos, mdias e bibliografia s

necessidades dos estudantes;

e.

propiciar espao de acolhimento e debate com os estudantes;

f.

avaliar o desempenho dos estudantes; e

g.

participar dos encontros de coordenao promovidos pelos

coordenadores geral e adjunto.

ao profissional de apoio s atividades acadmicas e administrativas cabe:

a.

apoiar a gesto acadmica e administrativa das turmas;

b.

acompanhar e subsidiar a atuao dos professores;

c.

auxiliar os professores no registro da freqncia e do

desempenho acadmico dos estudantes no SISTEC;

d.

participar dos encontros de coordenao;

VI.

e.

realizar a matrcula dos estudantes, a emisso de certificados e a

organizao de pagamentos dos bolsistas, entre outras
atividades administrativas e de secretaria determinadas pelos
coordenadores geral e adjunto;

f.

prestar apoio tcnico em atividades laboratoriais ou de campo; e

g.

prestar servios de atendimento e apoio acadmico s pessoas

com deficincia.

ao orientador cabe:
a.

acompanhar as atividades e a freqncia dos estudantes,

atuando em conjunto com os demais profissionais para prevenir
a evaso e aplicar estratgias que favoream a permanncia;

b.

articular as aes de acompanhamento pedaggico relacionadas

ao acesso, permanncia, ao xito e insero
socioprofissional;

c.

realizar atividades de divulgao junto aos demandantes,

apresentando as ofertas da instituio;

d.

promover atividades de sensibilizao e integrao entre os

estudantes e equipes da Bolsa-Formao;

e.

articular aes de incluso produtiva em parceria com as

agncias do Servio Nacional de Emprego (SINE); e

f.

prestar servios de atendimento e apoio acadmico s pessoas

com deficincia.

Art. 14 A concesso de bolsas aos profissionais envolvidos na oferta de cursos

da Bolsa- Formao do Pronatec dar-se- conforme o estabelecido pelo art. 9
da Lei n 12.513/2011,
observando as seguintes condies:
I.

a carga horria semanal de dedicao ao programa para profissionais que

no pertencem ao quadro de servidores ativos e inativos das instituies da
Rede Federal de EPCT ficar limitada a 20 horas semanais, salvo a funo
de professor, que ficar limitada a 16 horas (de 60 minutos) semanais;

II.

no caso de bolsista servidor ativo ou inativo do quadro permanente da Rede

Federal ou de outra rede pblica, a bolsa s poder ser concedida mediante
autorizao do setor de recursos humanos da instituio qual o servidor
for vinculado;

III.

no caso de bolsista servidor da Rede Federal ou de outra rede pblica

descrito no inciso II deste artigo, a bolsa ficar limitada a um mximo de 20

horas semanais, salvo a funo de professor, que ficar limitada a 16 horas

(de 60 minutos) semanais;
IV.

na funo de professor da Bolsa-Formao, o servidor ativo da carreira do

Ensino Bsico, Tcnico e Tecnolgico (EBTT) s poder atuar e receber
bolsa no limite da mesma carga horria regular em que desempenha em sala
de aula na instituio,

V.

O nmero de bolsistas e a carga horria de cada um devero ser compatveis

com a quantidade de beneficirios da Bolsa-Formao do Pronatec,
conforme o 1 do art. 6 desta resoluo;
1 A seleo de professores, supervisores de curso, profissionais de
apoio s atividades acadmicas e administrativas e orientadores que sejam
servidores ativos e inativos da Rede Federal de EPCT deve ocorrer em
atendimento a Edital Institucional de Extenso, contendo critrios
aprovados pela administrao mxima das instituies.
2 A seleo de professores, supervisores de curso, profissionais de
apoio s atividades acadmicas e administrativas e orientadores que no
pertenam ao quadro de servidores da Rede Federal dever ser precedida
de processo de seleo pblica simplificada, por edital, e da comprovao
da capacidade tcnica e formao adequada para o desempenho
das respectivas atribuies.
3 As funes de coordenador-geral e de coordenador-adjunto ficam
restritas a profissionais do quadro de servidores ativos e inativos da Rede
Federal de EPCT e devem ser exercidas por bolsistas designados pela
administrao mxima de cada instituio.
4 As atribuies e a carga-horria dos bolsistas que so servidores no
podero conflitar com suas atividades e sua carga horria regular, nem
comprometer a qualidade, o bom andamento e o atendimento do plano de
metas da instituio, conforme 1 do art. 9 da Lei n 12.513/2011.
5 vedado o acmulo, por um mesmo profissional, de bolsas de
diferentes atribuies previstas no art. 12, excetuando-se a de professor,
sendo de 20 horas semanais a carga horria mxima em atividades
vinculadas Bolsa-Formao;
Art. 15 O pagamento das bolsas aos profissionais que atuam na BolsaFormao deve obedecer aos seguintes valores por hora de trabalho:

I.
II.
III.

Coordenador-geral: R$ 50,00 (cinquenta reais por hora)

Coordenador-adjunto: R$ 44,00 (quarenta e quatro reais por hora)
Supervisor de curso: R$ 36,00 (trinta e seis reais por hora)

IV.
V.
VI.

Professor: R$ 50,00 (cinquenta reais) por hora (60 minutos) de aula, em

conformidade com as cargas horrias dos cursos.
Apoio s atividades acadmicas e administrativas: R$ 18,00 (dezoito reais
por hora)
Orientador: R$ 36,00 (trinta e seis reais por hora)
1 Os valores para o pagamento de bolsas aos profissionais que
desempenhem as atribuies previstas no art. 12 esto inclusos no valor
fixado por hora-aluno.
2 O afastamento do bolsista das atividades da Bolsa-Formao implica
no cancelamento da sua bolsa.
3 Os nomes, locais e horrios de trabalho dos bolsistas devero ser
fixados em local pblico e no stio da instituio;
4 As instituies da Rede Federal de EPCT devero manter
documentao especfica que comprove o cumprimento, pelos bolsistas,
da carga horria dedicada Bolsa-Formao para fins de anlise dos
rgos de controle;
5 As instituies da Rede Federal de EPCT devero elaborar
instrumento prprio para a avaliao dos bolsistas envolvidos na
implantao dos cursos, com aplicao de avaliaes semestrais, sendo o
seu resultado fator determinante para a permanncia do bolsista em
suas atividades.
Art. 16 Qualquer pessoa fsica ou jurdica poder denunciar irregularidades na
execuo da Bolsa-Formao SETEC/MEC, ao FNDE, ao Tribunal de
Contas da Unio, aos rgos do Sistema de Controle Interno do Poder
Executivo Federal ou ao Ministrio Pblico, em denncia que conter
necessariamente:

I.

exposio sumria do ato ou fato censurvel, que possibilite sua perfeita

determinao; e,

II.

identificao da instituio e do responsvel por sua prtica, bem como a

data do ocorrido.
1 Quando a denncia for apresentada por pessoa fsica, devero ser
fornecidos o nome legvel, o endereo e cpia autenticada de documento
que ateste a sua identificao.
2 Quando o denunciante for pessoa jurdica (partido poltico,
associao civil, entidade sindical etc.), dever encaminhar cpia de
documento que ateste sua constituio jurdica e fornecer, alm dos
elementos referidos no pargrafo 1 deste artigo, o endereo da sede da
representante.

 3 As denncias encaminhadas ao FNDE devero ser dirigidas

Ouvidoria, no seguinte endereo:
I.
II.

se por via postal, Setor Bancrio Sul Quadra 2 Bloco F Edifcio FNDE
Braslia, DF CEP: 70.070-929; e
se por meio eletrnico, ouvidoria@fnde.gov.br.
Art. 17. Os casos omissos sero resolvidos pela SETEC/MEC e pelo FNDE.
Art. 18. Ficam aprovados os Anexos I a III desta resoluo, disponveis no
stio www.fnde.gov.br

Art. 2 As alteraes ora implementadas no invalidam as medidas administrativas

j adotadas para execuo da Bolsa-Formao do Pronatec e devem ser
incorporadas ao texto da Resoluo CD/FNDE n 062/2011.
Art. 3 Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao no Dirio Oficial da
Unio.
ALOIZIO MERCADANTE OLIVA