La metodologia de las clases es dinamica y participativa,para que el

alumno(a) se familiarice con el ingles y lo utilice de manera espontanea y

permanente en clase y fuera de la clase .Tambien permite que el alumno(a)
combine el aprendizaje del vocabulario y la gramatica con el desarollo de
las cuatro habilidades de la lengua:Speaking ,Listening ,Reading y Writing.

Objetivos:

Desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos,

garantizando que estos asimilen las reglas gramaticales de la
lengua inglesa y adquieran el vocabulario necesario para
comunicarse.

HOLIDAYS AND TRAVEL .Participar en interacciones orales:

-

Observar
fotografas
sobre
diferentes
tipos
de
vacaciones y debatir sobre las preguntas planteadas.
Hablar sobre temas personales: las ltimas vacaciones.
Disponer y manejar las habilidades sociales para
relacionarse, cooperar y trabajar en parejas y en equipo
de forma cooperativa y flexible en todas las ocasiones
que requieran las actividades comunicativas .

Transmitir a los alumnos de Secundaria un vocabulario

til y necesario para comunicarse en ingls. Para ello, se
les presenta, practica y recicla vocabulario relativo a diferentes
temas determinados y cuidadosamente seleccionados.
- Repasar e identificar el vocabulario relacionado con
vacaciones y medios de transporte .
Explicar expresiones tpicas inglesas a travs de la lectura
y escucha de dilogos entre alumnos de la misma edad que los
estudiantes.

Escuchar un monlogo en la radio sobre un viaje y sealar en

un mapa los lugares que se mencionan. Elegir la respuesta
correcta sobre cuestiones acerca del monlogo.
Escuchar una conversacin sobre unas vacaciones e
identificar palabras de la conversacin en diferentes
fotografas.

Ayudar a los alumnos a comprender la gramtica inglesa

y utilizar la lengua de forma correcta, proporcionndoles
explicaciones claras y una prctica progresiva que va de
conceptos sencillos a otros ms complejos.

Repaso del uso de los artculos

Uso de diferentes adjetivos, sinnimos, opuestos, etc.

Trasladar a los alumnos aspectos de la cultura britnica

y propiciar una comparacin con su propia cultura a
travs de seccines especificas de cultura.

Hablar en parejas sobre un sitio de inters en tu pas para los

turistas

Proporcionar
a
los
alumnos
herramientas
para
expresarse, tanto de forma oral como escrita, acerca de
temas que les resulten interesantes y motivadores. Se les
ofrece, no solo la prctica necesaria, sino tambin ayuda y
habilidades para preparar tanto textos orales como escritos

Leer un extracto de un folleto de vacaciones y decir lo que

muestra cada fotografa
Leer el recuadro how to do it y decidir si las frases 1-10 son
correctas o incorrectas
Comentar si te gustara realizar un viaje como el descrito y
decir por qu o por qu no.

Permitir a los alumnos evaluar su propio progreso

utilizando diferentes ejercicios de auto-evaluacin .

Leer el recuadro how to do it y decidir si las frases 1-10 son

correctas o incorrectas

Contribuir a que los alumnos de Secundaria disfruten de

las clases de ingls gracias a un material de lo ms
motivador: canciones reales de actualidad, ejercicios que
incluyen
juegos,
artculos
de
prensa,
lecturas,
fotografas, sopas de letras, crucigramas,chistes,
revistas, carteles, etc., y un materiales multimedia en el que
encontrarn diversas actividades y juegos.

Fotografas sobre diferentes tipos de vacaciones.

MOBILE MANIA
UNUSUAL STORIES INVOLVING MOBILE PHONES
-

Think about it !

Have you ever lost your mobile phone? Have you ever found a
phone ? What do you like /dislike about your mobile phone ?....
-Cada alumno recibe un articulo distinto de un periodico o
revistas sobre una historia ,la tiene que leer y contar a
sus compaeros.
La historia que le ha tocado a Mario:
Ten days ago businessman, Andrew Cheatle, was walking on the
beach near his home in Worthing, Sussex, when he lost his mobile
phone. It fell into the water and unfortunately a wave took it out
to sea. One week later fsherman, Glen Kerley, was on his boat
catching fsh to sell in the market. The same day, back on land,
he was preparing the fsh for sale when he noticed something
metal inside a cod fsh. It was a mobile phone. Glen couldn't believe
it. The phone was smelly and dirty, but amazingly it still worked

so Glen called some of the contact numbers. Soon he had a reply.

Andrew was out shopping for a new mobile phone with his
girlfriend, Rita Smith, when her phone rang. Incredibly she said
'It's for youl lt's a call from you r phone: Glen told Andrew the
fshy tale of how he found the phone. They met the next day
and he returned it to an amazed Andrew, who still uses it.

Objetivos:
-

Demostrar habilidades comunicativas contextualizando el lenguaje y

las estructuras aprendidas : expresar fechas , volver a contar una
noticia, discutiendo y opinando sobre las implicaciones de una noticia,
practicando expresiones de tiempo.
Entender textos orales en diferentes contextos comunicativos.
Ser capaz de leer un texto y extraer de l informacin general y
especfca.
Realizar intercambios comunicativos .
Past Simple para contar historias.

DILEMMAS
Just for fun!
OBJETIVO :
Desarrollar las propias capacidades de aprendizaje, repasando y
autoevaluando lo aprendido. Demostrar habilidades comunicativas
contextualizando el lenguaje y las estructuras aprendidas :
despedirse y dar las gracias , expresando posibilidades reales, sueos
y deseos, discutiendo sobre dilemas que requieren decisiones,
cuestionndose el futuro,construir dilogos.

Look at the situations. Talk together. What would you do?

HALLOWEEN
- Escuchar y leer un texto sobre un texto sobre la historia y
Halloween, procedente una revista .

Just for fun! Halloween jokes .

Clothes
Just for fun : Worksheet : You are what you wear
Objetivo

Los alumnus dan sus opinions sobre unas frases hechas sobre
ropa.
Language :should,have to ,must
What do you think ? ,I completely agree /disagree with this
,Yes,me too,I m not sure ,I think people can /must should.

Learn English with songs

Objetivos :
-

Review Present Simple and Present Continuous ,Past Simple

and Past Continuous.

Rodear las diferencias entre las fotos,escuchar la cancion y

decidir de que foto trata la cancion.

Learn phrasal verbs from famous songs :

The Show Must Go On
Artist: Queen
Phrasal verb: to go on = to continue
I Want To Get Away
Artist: Lenny Kravitz
Phrasal verb:to get away = to escape
To fly away = to escape from a place quickly
Breakaway
Artist:
Kelly Clarkson
Phrasal verb:
to break away = to leave
to reach out = to try to connect with someone
speak out = to say what you really feel or think