UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

CENTRO DE CIENCIAS BÁSICAS

DEPTO. DE MATEMÁTICAS Y FÍSICA

MATERIA Álgebra HORAS T/P 2/4

CARRERA Lic. en Tecnologías de Información CREDITOS 8

SEMESTRE 1° CLAVE 066305

PLAN DE ESTUDIOS 2006 FECHA DE ELABORACIÓN Junio 2008

AREA ACADEMICA Matemáticas Básicas

PREREQUISITOS: NINGUNO POSREQUISITOS: NINGUNO

OBJETIVO GENERAL

1. Reafirmar los conceptos de Álgebra, y adquirir habilidad en manejo de los conceptos matemáticos y la aplicación de estos. Utilizar el
software matemático como material de apoyo didáctico.

METODOLOGÍA

Para el desarrollo del curso se deberá contar con:

1. Exposiciones verbales por parte del profesor, de acuerdo a los temas establecidos en el programa de estudios, apoyándose en la bibliografía
del mismo.
2. Realización de un número suficiente de ejercicios frente a grupo.
3. Se utilizará, cuando se considere conveniente, algún tipo de software matemático adecuado como herramienta de apoyo en la solución de
problemas.
4. Realización, por parte de alumnos, de ejercicios o trabajos extraclase para verificar el dominio de los temas estudiados en clase.
5. Realización de prácticas de laboratorio, donde se apliquen los conocimientos adquiridos en la clase.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Se realizarán 3 exámenes parciales departamentales escritos teniendo igual peso, y un mínimo de 2 miniexámenes antes de cada examen
departamental.
2. No deberá redondearse ninguna calificación que no sea la del promedio final; el redondeo será de acuerdo al reglamento de evaluación
vigente.
3. La evaluación final se integrará en un 70% con las calificaciones de los exámenes departamentales y el 30% restante con las calificaciones de
los miniexámenes, tareas y trabajos extraclase.
4. La calificación promedio final se reportará en números enteros del 0 al 10.
5. De acuerdo con el criterio anterior, habrá 3 etapas de evaluación y cada una se practicará dentro de los periodos acordados por el
Consejo de Representantes del Centro de Ciencias Básicas.
6. Los grados de avance esperados son:
a) Para el 1er. Examen: la Unidad
b) Para el 2o. Examen: las Unidades
c) Para el 3er examen: hasta la última unidad del programa, salvo excepciones debidamente aclaradas y justificadas.

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

Con esta materia se pretende que el alumno adquiera los conocimientos básicos de Matemáticas como son sistemas numéricos, solución de
ecuaciones lineales y cuadráticas, desigualdades y funciones, así como la teoría fundamental de teoría de ecuaciones polinomiales, de matrices
y de resolución de sistemas de ecuaciones.

CONTENIDO GENERAL

1. Números reales, desigualdades y valor absoluto.

2. Funciones.
3. Funciones Lineales y Cuadráticas.
4. Polinomios y ecuaciones polinomiales.
5. Sistemas de Ecuaciones Lineales y Álgebra de Matrices.

UNIDADES

UNIDAD I: NUMEROS REALES, DESIGUALDADES Y VALOR ABSOLUTO

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1. Aplicar las propiedades de los números reales. 1. Conjuntos
2. Plantear y resolver ecuaciones lineales o cuadráticas, así 1.1 Definición, notación y diagramas de Venn- Euler
como desigualdades lineales o cuadráticas. 1.2 Conjunto Universo, conjunto vacío, contención de conjuntos.

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3. Emplear software matemático como material de apoyo 1.3 Operaciones con conjuntos.
didáctico 1.4 Conjunto de los Números Reales. Propiedades y operaciones con
números reales
2. Ecuaciones.
2.1 Ecuaciones lineales y ecuaciones que conducen a ecuaciones
lineales.
2.2 Aplicaciones a problemas
2.3 Definición de ecuaciones cuadráticas.
2.4 Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.
2.5 Aplicaciones.
3. Desigualdades.
3.1 Conjuntos e intervalos.
3.1.1 Definición y símbolos de desigualdad.
3.1.2 Representación de desigualdades en la recta real.
3.1.3 Definición de intervalo y tipos de intervalos.
3.1.4 Propiedades de las desigualdades.
3.2 Desigualdades lineales
3.2.1 Definición de desigualdad lineal de una variable.
3.2.2 Resolución de desigualdades lineales de una variable
3.2.3 Aplicaciones diversas de las desigualdades lineales.
4. Valor Absoluto
4.1 Definición
4.2 Principales propiedades del valor absoluto para la solución de
ecuaciones y desigualdades
4.3 Solución de ecuaciones y desigualdades con valor absoluto.
4.4 Valor absoluto de desigualdades con fracciones algebraicas

UNIDAD II: FUNCIONES. ( 15 hrs. )

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1. Comprender el concepto de función. 1. Funciones
2. Graficar funciones. 1.1 Trazado de gráficas y relación entre dos variables.
3. Realizar operaciones con funciones. 1.2 Idea intuitiva de una función.
4. Emplear el concepto de función compuesta. 1.3 Definición formal de función.
5. Emplear software matemático como material de apoyo 1.3.1 Dominio de la función.
didáctico. 1.3.2 Contradominio de la función.
1.3.3 Imagen.
1.4 Variable dependiente e independiente
1.5 Tipos de funciones.
1.5.1 Función uno a uno.
1.5.2 Función constante.
1.5.3 Función par y función impar.
2. Gráfica de una función.
2.1 Definición de la gráfica de una función
2.2 Gráfica por medio de tabulación
2.3 Trazado de gráficas empleando algunas ya conocidas (rectas,
parábolas, semicírculos, polinomio cúbico, valor absoluto, raíz
cuadrada, hipérbola equilátera, etc.).
3. Transformación de funciones.
3.1 Traslaciones o desplazamientos (verticales y horizontales).
3.2 Estiramiento y compresión ( vertical y horizontal )
3.3 Reflexión
3.4 Valor absoluto.
4. Combinación de funciones
4.1 Definición y dominio de la suma, la diferencia, el producto y el
cociente de funciones.
4.2 Idea intuitiva de función compuesta.
4.3 Definición de función compuesta y ejemplos.

UNIDAD III: FUNCIONES LINEALES Y CUADRATICAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1. Comprender los conceptos básicos relacionados a las 1. La función lineal.
funciones polinomiales de primer y segundo grado. 1.1 Definición de función lineal.
2. Describir problemas mediante funciones polinomiales. 1.2 Conceptos fundamentales sobre líneas rectas.
3. Emplear software matemático como material de apoyo 1.2.1 Pendientes de una línea recta.
didáctico. 1.2.2 Pendiente positiva, negativa.
1.2.3 Trazado de líneas rectas dados dos puntos
1.3 Ecuación de una recta dados un punto y su pendiente.
1.4 Ecuación de una recta dados dos puntos.
1.5 Pendientes de rectas paralelas y perpendiculares.
1.6 Aplicaciones a costos, oferta, demanda, utilidad, etc.
2. Funciones Cuadráticas.
2.1 Definición de función polinomial.
2.2 Forma general de una función polinomial.
2.3 Función cuadrática.

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 UNIDAD IV: POLINOMIOS Y ECUACIONES POLINOMIALES
OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1. Resolver ecuaciones polinomiales de grado n. 1. Conceptos básicos.
1.1 Definición de grado y notación.
1.2 Evaluación de funciones polinomiales.
1.3 Teorema del residuo y del factor.
1.4 División Sintética.
2. Ecuaciones polinomiales y sus raíces.
2.1 Definición y solución de ecuaciones algebraicas de grado n
conocidas una ó más raíces.
2.2 Teorema fundamental del álgebra.
2.3 Naturaleza de las raíces de una ecuación.
2.4 Regla de los signos de Descartes.
2.5 Acotación de raíces.
2.6 Teorema de las raíces racionales.
2.7 Obtención de las raíces racionales de una ecuación polinomial

UNIDAD V: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Y NO LINEALES Y ÁLGEBRA DE MATRICES.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDO
1. Conocer y utilizar conceptos básicos de álgebra de • Álgebra de Matrices y Determinantes.
matrices. 1. Vectores
2. Resolver sistemas de ecuaciones lineales 1.1 Introducción, definición y notación.
3. Emplear software matemático como material de apoyo 1.2 Igualdad y suma de vectores; multiplicación por escalar.
didáctico. 1.3 Propiedades de los vectores.
2. Matrices
2.1 Notación y operaciones: Suma, multiplicación; multiplicación por
escalares.
2.2 Matrices especiales: cuadradas, diagonal, triangular superior e
inferior, identidad y nula.
2.3 Igualdad de matrices.
2.4 Potencia de una matriz cuadrada.
3. Matriz transpuesta
3.1 Definición.
3.2 Relación entre transposición y suma.
3.3 Relación entre transposición y multiplicación.
4. Determinantes.
4.1 Definiciones básicas: Determinantes de orden 2 y 3, menor,
cofactor, determinante de orden n.
4.2 Propiedades y operaciones con determinantes.
5. Inversibilidad
5.1 Definición.
5.2 Matrices no singulares y matrices singulares.
5.3 Propiedades de la matriz inversa.
5.4 La inversa y la transposición.
5.5 La inversa y el determinante.
• Sistemas de m Ecuaciones lineales con n incógnitas
1. Sistemas equivalentes.
2. Sistemas de m Ecuaciones lineales con n incógnitas
2.1 Definición
2.2 Definición de conjunto solución.
2.3 Solución por el método de eliminación gaussiana.
2.4 Matriz escalonada reducida
2.5 Solución por el método de Gauss-Jordán.
2.6 Cálculo de la inversa de un matriz.
2.7 Características del conjunto solución de un sistema homogéneo
2.8 Solución de sistemas homogéneos.
• Valores y vectores propios.
1. Definiciones de valor, vector y polinomios propios.
2. Multiplicidad algebraica.
3. Principales resultados de valor propio.
• Regla de Cramer.
1. Teorema y ejemplos.

BIBLIOGRAFÍA

1. Álgebra y Trigonometría Analítica. Earl W. Swokowski, 5a. Edición 1983, Grupo Editorial Iberoamérica.
2. Matemáticas para Administración y Economía. Ernest F. Haeussler, Jr. / Richard S. Paul, Grupo Editorial Iberoamérica
3. Precálculo. Sobel, Lerner. México. Pearson.
4. Matemáticas Aplicadas a la Administración y a la Economía. Jadish C. Arya. / Robin W. Lardner, Prentice Hall Hispanoamericana
5. Álgebra Lineal con Aplicaciones. William L. Perry, Mc. Graw Hill
6. Álgebra Lineal. Harvey Gerber. Grupo Editorial Iberoamérica
7. Álgebra Lineal con Aplicaciones. William L. Perry, Mc. Graw Hill