Vous êtes sur la page 1sur 3

Le CV dynamique en ligne Portfolio

1) Plandeformation

Titredelaformation
:LeCVdynamiqueenligne

Objectifspdagogiques
:lafindelaformation,leslycensserontcapables
dutiliserdemanireautonomedoyoubuzz.com,ilsserontcapablesdedfinirles
rglesderdactiondunCVetdencrerun.Ilsserontcapablesderappelerles
avantagesquereprsentelacrationdunCVenligne.

Publiccible
:Lycens

Prrequis
:Avoiruneadressemailetsavoirutiliserunordinateur/internet

Mthodespdagogiques
:Coursmagistral,puisquestions/rponses,etenfinmise
ensituation/application

Contenudeformation:
IntroductionsurlimportanceduCVetnoncdesobjectifs
atteindrepourleslycensainsiquelescomptencesacqurir.Ensuite,
mthodologieduCV,prsentationdedoyoubuzzetsesavantages.

Dure+jour+crneaux+salles:
Laformationdure1h,le13janvier2015de12h30
13h30,ensalle410lIUTRobertSchuman

Outils/matriel:
ordinateurs,rtroprojecteur,powerpoint,supportpapierdistribu
auxlvesretenir,questionnairedesatisfaction

Cot
:0

Nombredepersonnes:
28lvesmaximum(28ordinateursensalle410)

Nombresdeformateurs:
3personnes


2)
Scnarisationdelasance

Dcoupagetemporeldelasance:
a. 20minutes:introduction,mthodologieduCV,prsentationdedoyoubuzzetdeses
avantages
b. 30minutes:applicationsurdoyoubuzz
c. 10minutes:questionnairedvaluation+distributiondelafiche

retenir

Surchacundesdcoupages,lesrlesdechaqueformateur
a. Intro:Pauline
MthodologieduCV:Joffrey
Prsentationdedoyoubuzzetsesavantages:Lucile&Pauline(enserpartissantle
tempsdeparole)
b. Applicationsurdoyoubuzz:Lucilemontreautableau,Joffrey,Paulinepassentdans
lesrangs
c. Questionnairedvaluation:distributionparJoffrey+distributiondelafeuille

retenir

Surchacundesdcoupages,lecontenu,lamthodeutiliseetlobjectifvis.
a.
Contenu:
Introduction:importanceduCV,etnotammentduCVenligne.noncer
desobjectifsVousserezcapablede
MthodologieduCV
PrsentationdeDoyoubuzzetdesesavantages:prsenterDoyoubuzz
engnral,les
fonctionnalits
(ditersonCV,personnalisable,
rfrenc,adaptertouslessupports:web,mobile,papier,
partageable,statistiques(CVconsult,portfolio),les
avantages
que
celareprsente(CVvisible/accessibleetrfrencsurlesmoteursde
recherche,facilitpourlepartageetlenvoieauxrecruteurs,CVactuel/
danslredutemps2.0)
Mthode:coursmagistraletquestions/rponses,interactionavecleslycens
(mmeenindividuelpouruneaide).
Objectif:trecapablededfinirlesrglesderdactiondunCVetdedfinir
lesavantagesqueprsentelacrationdunCVenligne.

b.

Contenu:utilisationdedouyoubuzzparleslycens,dcouvertedesdivers
ongletsetpossibilitsproposducontenuetdesfonctionnalits
Mthode:miseenapplication/projetindividuel,

Objectif:utiliserdemanireautonomedoyoubuzzetralisersonCV

Contenu:diffusionduquestionnairedvaluation
Mthode:rponseauquestionnaire
Objectif:valuernotreformation/valuersinosobjectifssontacquisparles
lves.

c.

3)
Supportdeformation

Powerpoint
:MthodologieduCV(en1repartie)puisembrayersurlesite
Rtroprojecteur
:afindemontrerdirectementlesiteDoyoubuzz
Supportpapier
:Prsentation,documentreteniravecdesrappelsetconseils(mettre
jourrgulirementsonCV,nepasoublierdelepublierenligne,ajouterunephoto,modifier
sasituationprofessionnelle...),questionnairedvaluation

4)
Leplandvaluation

Pourvaluerlesacquisdenotreformation,nouspourrionslesvaluerlaidedunQCM,
concernantlamthodologieduCV,lesavantagesdeDoyoubuzzetduCVenligneainsique
surlesfonctionnalitsdeDoyoubuzz.

Cettemthodedvaluationnousparaitlapluspertinentecarellepermetdetesterles
connaissancesacquisesgrcenotreformation.ElleincitelapersonnequirpondceQCM
dechoisirlabonnerponse,etdoncdemobilisersesconnaissances.

L'outil:QCMenformatpapier

5)
Lequestionnairedesatisfaction

VoirdocumentcijointQuestionnairedesatisfation