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GUIDE DE PRPARATION AU TEST DE FRANAIS FEP

Rdig par Lise Malo

Le test de franais de la Facult de lducation permanente (FEP) vise


vrifier votre matrise du franais crit sous diffrents aspects : il compte dix
questions portant sur le code linguistique (orthographe, grammaire, syntaxe,
vocabulaire et ponctuation), auxquelles sajoutent un exercice de
comprhension de texte, un exercice de correction derreurs diverses dans un
texte et, enfin, une dicte 1.
Pour vous aider vous prparer, nous avons regroup, dans ce document,
pour chacun des aspects de la langue franaise valu :
des exercices semblables ceux du test;
des suggestions dexercices de rvision, offerts en ligne dans diffrents
sites consacrs lamlioration du franais crit.
Vous trouverez, la toute fin du document, le corrig des exercices donns en
exemples et une liste douvrages de rfrence qui pourraient vous tre utiles
dans votre prparation au test.

Lors de la correction du test, nous considrons comme corrects les mots orthographis la fois selon la
nouvelle orthographe franaise et selon lorthographe franaise traditionnelle. Dans les deux cas, nous
nacceptons que les graphies attestes dans les dictionnaires usuels.

Publi en avril 2011 et mis jour en fvrier 2015.

Aux candidats qui prfreraient faire lachat dun cahier dexercices pour se
prparer, nous suggrons les ouvrages suivants, en vente la Librairie de
lUniversit de Montral http://www.librairie.umontreal.ca :
LANGLOIS-CHOQUETTE, Bilan orthographique et grammatical, Montral,
Gatan Morin diteur, 1999, 330 p.
LANGLOIS-CHOQUETTE, Bilan orthographique et grammatical :
Lautocorrecteur, Montral, Gatan Morin diteur, 1998, 150 p.
OU
CLAMAGERAN, Sylvie, Isabelle Clerc, Monique Grenier, Rene-Lise Roy, Le
franais apprivois, 3e dition, Montral, Modulo diteur, 2010, 528 p.
Les ouvrages de Mme Langlois-Choquette (le cahier dexercices et le corrig)
adoptent lapproche de la grammaire traditionnelle, tandis que la dernire
dition du Franais apprivois privilgie lapproche de la nouvelle grammaire.
Le corrig des exercices du Franais apprivois peut tre tlcharg
gratuitement dans le site de Modulo :
http://www.modulogriffon.com/catalogue/livres/livre658.html.

Mettez toutes les chances de votre ct, parcourez ce document et testez vos
connaissances avant de vous prsenter au test!

TABLE DES MATIRES


Lorthographe grammaticale et lexicale

La concordance des modes et des temps

La syntaxe

Le vocabulaire

12

La ponctuation

15

La correction derreurs dorthographe et de grammaire

16

La comprhension de texte

18

La dicte

19

LE CORRIG DES EXERCICES DONNS EN EXEMPLES

20

BIBLIOGRAPHIE

25

Lorthographe grammaticale et lexicale

Le contenu du test, des exemples de questions


et des suggestions dexercices de rvision en ligne
Lorthographe grammaticale et lexicale (15 points)

laccord des participes passs, des adjectifs, des dterminants, y compris laccord
des mots tout, mme, quelque et tel;
lorthographe et le pluriel des mots composs;
laccord et le choix du mode et du temps de verbes dans des phrases;
le choix de la forme de pronoms dans des phrases;
le choix entre les participes prsents et les adjectifs en ant dans des phrases;
le choix entre quelque, quel que et quelque que dans des phrases;
lemploi du trma.

Exemple de question :
1- Employez correctement les mots entre parenthses, en y
apportant des modifications, si ncessaire.
1. Les tentures (bourgogne) _________________ ne sharmonisent
pas avec la nouvelle couleur des murs.
2. Jocelyne les a-t-elle (entendu) __________________ chanter, ses
neveux et nices?
3. Le concours a attir (deux mille trois cent vingt)
_______________________ participants!
(N.B. Vous trouverez le corrig des exercices la fin du document.)

Lorthographe grammaticale et lexicale

Suggestions dexercices de rvision en ligne :


Centre de communication crite, Universit de Montral, http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Capsules linguistiques
Francofiches
La palette des couleurs
Centre collgial de dveloppement de matriel didactique (CCDMD), Amlioration du
franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Matriel imprimer
preuve de franais
Orthographe
Exercices PDF
Accords
Orthographe dusage
Rubrique grammaticale
Matriel interactif
Capsules linguistiques
Orthographe
Grammaire
Diagnostics
Accords dans le groupe nominal
Conjugaison
Accord du verbe
Accord du participe pass
Orthographe dusage
Exercices interactifs
Accords
Orthographe dusage
Jeux pdagogiques
Orthographe dusage
Orthographe grammaticale
Le coin de lOffice
Parcours guids
Que la phrase sanime! : conjugaison
Que la phrase sanime! : accord du participe pass
Accords / Dsaccords
Les accords

Lorthographe grammaticale et lexicale

Orthonet, http://orthonet.sdv.fr/
Jeux
Des jeux instructifs
Des jeux varis
Des jeux leons
Portail linguistique du Canada,
http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/index-fra.php
Bien crire, bien dire
Jeux
Grammaire et syntaxe
Orthographe
Le franais sans secret
Grammaire et syntaxe
Orthographe
Bescherelle, http://www.bescherelle.com/
Les quizz
Les piges du franais
Testez-vous en franais CP/CE1

La concordance des modes et des temps

La concordance des modes et des temps (10 points)

le choix du mode et du temps de verbes dans des phrases comptant plus dun
verbe conjugu

Exemple de question :
2- Mettez les verbes entre parenthses au mode et au
temps appropris.
1. Sil avait neig aujourdhui, les bonhommes de neige
(envahir) __________________ la cour de rcration!
2. Pour viter quun autre contrematre ne (remettre)
____________________ sa dmission, cet entrepreneur
devra rapidement trouver une solution au problme.
3. Une fois que les policiers _____________________
(scuriser) le primtre, les rescaps se dirigrent vers les
autobus devant les conduire lhpital.

Suggestions dexercices de rvision :


Centre de communication crite, Universit de Montral,
http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Capsules linguistiques
Concordance des temps
Centre collgial de dveloppement de matriel didactique (CCDMD), Amlioration du
franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Matriel imprimer
preuve de franais
Syntaxe : Emploi des modes et des temps
Exercices PDF
Concordance des temps
Syntaxe : Modes verbaux
Matriel interactif
Exercices interactifs
Concordance des modes
Orthonet, http://orthonet.sdv.fr/
Jeux
Des jeux instructifs
Je viendrai? Je viendrais?
Futur ou conditionnel
7

La syntaxe

La syntaxe (20 points)

la rdaction dune phrase complexe partir de plusieurs phrases simples;


la correction de phrases mal construites;
le choix de mots-liens (marqueurs de relation) dans des phrases.

Exemples de questions :
3- Dgagez les informations que contiennent les cinq phrases
suivantes et restructurez-les de faon obtenir une seule phrase
complexe.
1. Josiane effectuera une mission humanitaire Antigua, au
Guatemala.
2. Josiane tudie depuis un an au Certificat en coopration
internationale.
3. Au Guatemala, Josiane apportera son soutien des femmes en
difficult.
4. Ces femmes habitent un quartier dfavoris dAntigua.
5. Cest de janvier juin que Josiane effectuera sa mission.
4- Corrigez les phrases suivantes en les transformant le moins
possible, mais en rectifiant lerreur qui sy est glisse.
1. En entrant dans la pice, les lumires steignirent subitement et
je pris peur.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. En ouvrant pas le lundi soir, ce salon de coiffure se prive de
nombreuses clientes.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Ce qui rvle son inscurit, cest lapprobation dont il a tant
besoin et recherche sans cesse.
_______________________________________________________
_______________________________________________________

La syntaxe

5- Choisissez le mot-lien (marqueur de relation) qui convient pour


exprimer la relation logique indique entre parenthses. Napportez
aucune autre modification la phrase.
1. Les enfants ne pourront sortir jouer, ________________ (cause)
il fait beaucoup trop froid!
2. _________________ (cause) le vieux lave-vaisselle que tes
parents nous ont donn est en panne, nous devrons nous rsigner
laver la vaisselle tour de rle
3. _________________ (concession) nous russissons trouver des
billets davion bon march, nous ne pourrons nous absenter deux
semaines au printemps.
4. Martine naccompagnera pas Julien Vancouver cet t,
__________________ (concession) il le lui ait propos plusieurs
fois.
6- Compltez les phrases en ajoutant le nom ou le verbe qui
convient pour exprimer la relation logique indique entre
parenthses. Nutilisez pas le mot entre parenthses. Napportez
aucune autre modification la phrase.
1. Frdrique na pas rvl pour quel _______________
(expression de la cause) elle a refus la promotion quon lui offrait.
2. Quelles ____________________ (expression de la consquence)
conomiques les entreprises du Qubec peuvent-elles esprer de
lachat davions militaires par le gouvernement du Canada?
3. Ma cousine Marjorie ____________________ (expression du
but) dobtenir de meilleures notes dans son cours de statistiques.

La syntaxe

7- Tout en conservant le sens des phrases suivantes, remplacez le


groupe de mots soulign par un nom prcd dune prposition ou
dune locution prpositive.
Exemples :
Il connaissait les dangers de lescalade parce quil en avait
fait lexprience.
Il connaissait les dangers de lescalade par exprience.
Elle a achet cette maison sans que son entourage le sache.
Elle a achet cette maison linsu de son entourage.
1. Nous avons choisi ce matriau parce quil tait solide.
_______________________________________________________
2. Il a dchir la photo de sa bien-aime parce quil tait en colre.
______________________________________________________
3. Jos sera admis lcole de pilotage sil respecte certaines
conditions pralables.
______________________________________________________

Suggestions dexercices de rvision :


Centre de communication crite, Universit de Montral, http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Autoformation
Marqueurs de relation et organisateurs textuels
Capsules linguistiques
Coordination de complments
Dont
numration
Interrogation directe/indirecte
Ngation et liaison
Prpositions , de, en
Que ou dont?
Quelque

10

La syntaxe

CCDMD, Amlioration du franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/


Matriel imprimer
preuve de franais
Syntaxe
Exercices PDF
Phrases subordonnes
Construction de phrases avec un participe prsent
Rgime des mots
Problmes frquents
Matriel interactif
Capsules linguistiques
Syntaxe
Diagnostics
Syntaxe
Exercices interactifs
Syntaxe
Jeux pdagogiques
Introduction aux marqueurs de relation
Portail linguistique du Canada,
http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/index-fra.php
Bien crire, bien dire
Jeux
Grammaire et syntaxe : Les solcismes; Lutte contre lanacoluthe
Bescherelle, http://www.bescherelle.com/
Franais
Les quizz
Testez-vous en franais CP/CE1 : La phrase interrogative

11

Le vocabulaire

Le vocabulaire (20 points)

reprage et correction danglicismes dans des phrases;


remplacement de mots vagues par des mots plus prcis dans des phrases;
limination de rptitions, de redondances, de plonasmes dans des phrases;
distinction entre des paronymes ou entre des homonymes.

Exemples de questions :
8- Soulignez et corrigez les anglicismes contenus dans les phrases
suivantes.
1. Plus souvent quautrement, ma tante arrive sans prvenir et reste
plusieurs jours la maison.
_______________________________________________________
2. Elle a fait imprimer des cartes daffaires quelle distribue au public
ayant assist ses confrences.
_______________________________________________________
3. Le professeur a clairement indiqu, dans le syllabus du cours, les
dates de remise des travaux.
_______________________________________________________
9- Dans les phrases suivantes, remplacez les mots souligns par un
seul verbe plus prcis.
1. Malgr les pressions du client, la secrtaire a dcid de ne rien
faire avant le retour de son patron. ________________________
2. Elle lui dit un secret. _______________________
3. Cette skieuse a le record du monde. _____________________

12

Le vocabulaire

10- Biffez les lments inutiles (rptitions, plonasmes, redondances) dans les
phrases suivantes.
1. Sa dernire rechute a compltement ananti tout espoir de
gurison.
2. Cette entreprise dtient le monopole exclusif de ces appareils
doptique rvolutionnaires, quelle importe de ltranger.
11- Choisissez le terme qui vous parat juste dans le contexte.
1. Elle connat de nombreuses plantes ________________
(mdicales, mdicinales); elle les utilise pour soigner ses enfants.
2. Aprs avoir plong au large de lAustralie, le sous-marin a
________________ (merg, immerg) prs des ctes du Japon.

Suggestions dexercices de rvision :


Centre de communication crite, Universit de Montral, http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Capsules linguistiques
Francofiches
CCDMD, Amlioration du franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Matriel imprimer
preuve de franais
Vocabulaire : Paronymie; Varit du vocabulaire et richesse
de lexpression
Exercices PDF
Vocabulaire : Paronymie; Synonymie
Matriel interactif
Capsules linguistiques
Vocabulaire
Diagnostics
Vocabulaire
Jeux pdagogiques
Vocabulaire et expressions :
Anglicismes 101; Dfi : Constructions fautives; Mot
manquant; Pleins feux sur les anglicismes; Prcision du
vocabulaire; Qui suis-je?
Le coin de lOffice

13

Le vocabulaire

HEC Montral, Direction de la qualit de la communication


http://www2.hec.ca/qualitecomm/chroniques/lesmots/index.html
Les mots : jen fais mon affaire
Orthonet, http://orthonet.sdv.fr/
Jeux
Des jeux varis
Le mot juste
Notoire ou notable
Toujours des piges du vocabulaire
Portail linguistique du Canada,
http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/index-fra.php
Bien crire, bien dire
Jeux
Anglicismes
Vocabulaire
Le franais sans secret
Anglicismes
Vocabulaire : Barbarismes et improprits; Plonasmes,
Bescherelle, http://www.bescherelle.com/
Franais
Les quizz
Les piges du franais : Homonymes; Le mot juste

14

La ponctuation

La ponctuation (5 points)
Exemple de question :
12- Ponctuez le texte suivant. Rtablissez les majuscules si
ncessaire.

Il est au milieu du Grand Ocan dans une rgion o lon ne


passe jamais une le mystrieuse et isole aucune terre ne
gt en son voisinage elle est plante de hautes statues
monstrueuses uvres don ne sait quelle race aujourdhui
dgnre ou disparue et son pass demeure une nigme
(Pierre Loti)

Suggestions dexercices de rvision :


Centre de communication crite, Universit de Montral, http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Capsules linguistiques
Etc.
Ponctuation : virgule et point virgule
Ponctuation et parenthses
Virgule et proposition relative
CCDMD, Amlioration du franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Matriel imprimer
preuve de franais
Ponctuation
Exercices PDF
Ponctuation
Matriel interactif
Diagnostics
Ponctuation
Exercices interactifs
Ponctuation
Portail linguistique du Canada,
http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/index-fra.php
Bien crire, bien dire
Jeux
Ponctuation
Le franais sans secret
Ponctuation
15

La correction derreurs dorthographe et de grammaire

La correction derreurs dorthographe et de grammaire (10 points)

correction de fautes de grammaire et dorthographe dans un texte

Exemple de question :
13- Corrigez les fautes de grammaire et dorthographe dans le texte suivant.
Pour prendre mon temps, jai cherch les journeaux et nen ai pas trouvs. Alors jai
cumer toute les boutiques de colichifets de Disneyland, en me racontant que je fesais un
relev des symboles. Je me suis prit daffection pour Blanche-Neige et les septs nains.
Mais jtais aussi tent par un ours rouge coiff dun feutre de police mont. Je navais
jamais vu dours rouge, je me rendais compte que nos bte sont toujours couleur de terre,
autre signe des marges de lhistoire, la vie en ngatif. Ailleur, dans des villes pourtant tout
aussi loin de Paris, les oisaux sont multicolores et les sangliers, dor. Jai achet lours
rouge.
Mickey est apparu, les pieds dans leau. Son pas lourd chuintait et arrosait les enfants. Je
me suis pench pour aid une petite fille se faire une place devant un grand garon, et je
tai bouscule. Pourquoi ai-je dit pardon plutt que sorry ? Je suis bilingue.
Tu a rpondu Il ny a pas de quoi . Je voudrais crire que le soleil a alors dchir les
nuages, que la foule a fait silence, un instant, que jai trembl et que tu as souris, Joconde
enfin trouve aux trfond du hasard. Mais nous tions gels. Je ne me souvien mme pas
de la couleur de ton foulard si tu en portais un, ni du second acte. Jai du prendre un ton
fin-finaud pour dcrter linanit de Mickey. Quelque chose comme une conversation
daroport.
(Daprs Lise Bissonnette, Choses crues)

16

La correction derreurs dorthographe et de grammaire

Suggestions dexercices :
Centre de communication crite, Universit de Montral,
http://www.cce.umontreal.ca/
Boite outils
Francofiches
Lettre rviser
CCDMD, Amlioration du franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Parcours guids
Le dtecteur de fautes, parcours 1
Le dtecteur de fautes, parcours 2

17

La comprhension de texte

La comprhension de texte (10 points)


Aprs avoir lu un texte de nature gnrale de deux pages, vous devrez rpondre quatre
questions sur ce texte.
Lisez bien les questions. Elles visent mesurer votre comprhension du texte et votre
capacit rdiger des rponses claires, prcises et succinctes. Vous devrez rpondre par
des phrases compltes et rdiger un paragraphe cohrent.
La correction de cet exercice tient compte du contenu de la rponse, de la qualit de la
rdaction et de la correction de la langue. Vous pourrez perdre jusqu trois points sur dix
pour des fautes dorthographe lexicale ou grammaticale, de syntaxe, de vocabulaire et de
ponctuation.

18

La dicte

La dicte (10 points)


Vous devrez crire, sous la dicte, un texte denviron 200 mots, traitant dun sujet gnral.
Pour chaque mot manquant ou en trop, pour chaque erreur dorthographe (lexicale ou
grammaticale), de typographie (majuscule ou minuscule) et de ponctuation, 0,5 point sera
retir.

Suggestions dexercices :
CCDMD, Amlioration du franais, http://www.ccdmd.qc.ca/fr/
Matriel imprimer
Exercices PDF
Dictes
Fondation Paul Grin-Lajoie, La dicte PGL,
http://www.fondationpgl.ca/fr/projetsCanadiens/dictee_en_ligne.php
La dicte PGL en ligne

19

Le corrig des exercices donns en exemples

LE CORRIG DES EXERCICES DONNS EN EXEMPLES


1- Employez correctement les mots entre parenthses, en y
apportant des modifications, si ncessaire.
1. Les tentures bourgogne ne sharmonisent pas avec la nouvelle
couleur des murs.
2. Jocelyne les a-t-elle entendus chanter, ses neveux et nices?
3. Le concours a attir deux mille trois cent vingt / deux-mille-troiscent-vingt participants!
2- Mettez les verbes entre parenthses au mode et au temps
appropris.
1. Sil avait neig aujourdhui, les bonhommes de neige auraient
envahi/envahiraient la cour de rcration!
2. Pour viter quun autre contrematre ne remette sa dmission,
cet entrepreneur devra rapidement trouver une solution au
problme.
3. Une fois que les policiers eurent scuris le primtre, les
rescaps se dirigrent vers les autobus devant les conduire
lhpital.
3- Dgagez les informations que contiennent les cinq phrases
suivantes et restructurez-les de faon obtenir une seule phrase
complexe.
Josiane, qui tudie depuis un an au Certificat de coopration
internationale, effectuera, de janvier juin, une mission humanitaire
au Guatemala, o elle apportera son soutien des femmes en
difficult, qui habitent un quartier dfavoris dAntigua. (/ habitant
un quartier dfavoris dAntigua.)

20

Le corrig des exercices donns en exemples

4- Corrigez les phrases suivantes en les transformant le moins


possible, mais en rectifiant lerreur qui sy est glisse.
1. Lorsque jentrai dans la pice, les lumires steignirent
subitement et je pris peur.
OU
En entrant dans la pice, je pris peur quand les lumires steignirent
subitement.
2. En nouvrant pas le lundi soir, ce salon de coiffure se prive de
nombreuses clientes.
3. Ce qui rvle son inscurit, cest lapprobation dont il a tant
besoin et quil recherche sans cesse.
5- Choisissez le mot-lien (marqueur de relation) qui convient pour
exprimer la relation logique indique entre parenthses. Napportez
aucune autre modification la phrase.
1. Les enfants ne pourront pas sortir jouer, car il fait beaucoup trop
froid!
2. Comme / tant donn que le vieux lave-vaisselle que tes parents
nous ont donn est en panne, nous devrons nous rsigner laver la
vaisselle tour de rle
3. Mme si nous russissons trouver des billets davion bon
march, nous ne pourrons nous absenter deux semaines au
printemps.
4. Martine naccompagnera pas Julien Vancouver cet t, bien
qu/quoiquil/malgr quil le lui ait propos plusieurs fois.

21

Le corrig des exercices donns en exemples

6- Compltez les phrases en crivant le nom ou le verbe qui


convient pour exprimer la relation logique indique entre
parenthses. Nutilisez pas le mot entre parenthses. Napportez
aucune autre modification la phrase.
1. Frdrique na pas rvl pour quel motif elle a refus la
promotion quon lui offrait.
2. Quelles retombes conomiques les entreprises du Qubec
peuvent-elles esprer de lachat davions militaires par le
gouvernement du Canada?
3. Ma cousine Marjorie tente/essaie dobtenir de meilleures notes
dans son cours de statistiques.
7- Tout en conservant le sens des phrases suivantes, remplacez le
groupe de mots soulign par un nom prcd dune prposition ou
dune locution prpositive.
1. Nous avons choisi ce matriau pour sa solidit.
2. Il a dchir la photo de sa bien-aime sous lempire de la colre.
3. Jos sera admis lcole de pilotage sous condition.
8- Soulignez et corrigez les anglicismes contenus dans les phrases
suivantes.
1. La plupart du temps, ma tante arrive sans prvenir et reste
plusieurs jours la maison.
2. Elle a fait imprimer des cartes professionnelles quelle distribue
au public ayant assist ses confrences.
3. Le professeur a clairement indiqu, dans le plan de cours, les dates
de remise des travaux.

22

Le corrig des exercices donns en exemples

9- Dans les phrases suivantes, remplacez les mots souligns par un


seul verbe plus prcis.
1. Malgr les pressions du client, la secrtaire a dcid de ne rien
entreprendre avant le retour de son patron.
2. Elle lui confie/ rvle un secret.
3. Cette skieuse dtient le record du monde.
10- Biffez les lments inutiles (rptitions, plonasmes,
redondances) dans les phrases suivantes.
1. Sa dernire rechute a compltement ananti tout espoir de
gurison.
2. Cette entreprise dtient le monopole exclusif de ces appareils
doptique rvolutionnaires, quelle importe de ltranger.
11- Choisissez le terme qui vous parat juste dans le contexte.
1. Elle connat de nombreuses plantes mdicinales; elle les utilise
pour soigner ses enfants.
2. Aprs avoir plong au large de lAustralie, le sous-marin a merg
prs des ctes du Japon.
12- Ponctuez le texte suivant. Rtablissez les majuscules si
ncessaire.

Il est, au milieu du Grand Ocan, dans une rgion o lon ne passe jamais,
une le mystrieuse et isole; aucune terre ne gt en son voisinage. Elle est
plante de hautes statues monstrueuses, uvres don ne sait quelle race
aujourdhui dgnre ou disparue, et son pass demeure une nigme.

(Pierre Loti)

23

Le corrig des exercices donns en exemples

13- Corrigez les fautes de grammaire et dorthographe dans le texte suivant.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Pour prendre mon temps, jai cherch les journaux et nen ai pas trouv. Alors jai
cum toutes les boutiques de colifichets de Disneyland, en me racontant que je
faisais un relev des symboles. Je me suis pris daffection pour Blanche-Neige et les
sept nains. Mais jtais aussi tent par un ours rouge coiff dun feutre de police
monte. Je navais jamais vu dours rouge, je me rendais compte que nos btes
sont toujours couleur de terre, autre signe des marges de lhistoire, la vie en
ngatif. Ailleurs, dans des villes pourtant tout aussi loin de Paris, les oiseaux sont
multicolores et les sangliers, dors. Jai achet lours rouge.
Mickey est apparu, les pieds dans leau. Son pas lourd chuintait et arrosait les
enfants. Je me suis pench pour aider une petite fille se faire une place devant un
grand garon, et je tai bouscule. Pourquoi ai-je dit pardon plutt que sorry ?
Je suis bilingue.
Tu as rpondu Il ny a pas de quoi . Je voudrais crire que le soleil a alors dchir
les nuages, que la foule a fait silence, un instant, que jai trembl et que tu as souri,
Joconde enfin trouve aux trfonds du hasard. Mais nous tions gels. Je ne me
souviens mme pas de la couleur de ton foulard si tu en portais un, ni du second
acte. Jai d prendre un ton fin-finaud pour dcrter linanit de Mickey. Quelque
chose comme une conversation daroport.

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BIBLIOGRAPHIE
Grammaires
CHARTRAND, Suzanne et al. Grammaire pdagogique du franais daujourdhui,
Boucherville, Graficor, 2010.
MAISONNEUVE, Huguette. Vade-mecum de la nouvelle grammaire, Version 2, Montral,
CCDMD, 2003.
La Grammaire pour tous, Montral, ditions Hurtubise, 2006. (Bescherelle; 3)
GREVISSE, Maurice. Le petit Grevisse : grammaire franaise, 31e dition du Prcis de
grammaire franaise, revue par Marc Lits, Bruxelles, De Boeck, 2009.
GREVISSE, Maurice et Andr GOOSSE. Nouvelle grammaire franaise, Paris, De BoeckDuculot, 1995.
VILLERS, Marie-va de. La nouvelle grammaire en tableaux, 5e dition, Montral, Qubec
Amrique, 2009.
Dictionnaire gnral
Le Petit Robert, dictionnaire de la langue franaise, Paris, Dictionnaires Le Robert, 2011.
Dictionnaires de conjugaison
Lart de conjuguer, Montral, Hurtubise HMH, 2006. (Bescherelle; 1)
Larousse de la conjugaison, Paris, Larousse, 2008.
Dictionnaire danglicismes
FOREST, Constance et Denise BOUDREAU. Dictionnaire des anglicismes. Le Colpron, Laval,
Groupe Beauchemin, diteur, 1999.
Dictionnaires des difficults de la langue franaise
VILLERS, Marie-va de. Multidictionnaire de la langue franaise, Montral, 5e dition,
Qubec/Amrique, 2009.
Guides de ponctuation
COLIGNON, Jean-Pierre. Un point, cest tout ! : la ponctuation efficace, 3e dition, Paris,
Victoires ditions, 2004.
RAMAT, Aurel, Le Ramat de la typographie, Montral, A. Ramat, 2008.

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