PLAN

TRIMESTRAL
Primer Trimestre

rea: Lengua
Ao: 7mo.
Docente: Edgardo Ledesma

ESPECTATIVAS DE LOGROS
Profundizar su desempeo en lengua oral, incorporando registros ms formales a travs de experiencias de
comprensin, interaccin y produccin de comunicaciones orales propias del mbito escolar sobre temas de
diversas reas de conocimiento, fundamentando acuerdo y desacuerdo.
Adquirir estrategias de lectura para comprender de manera autnoma textos narrativos, descriptivos, expositivos
e instructivos y estrategias para escribir textos de uso social y escolar con claridad, precisin y correccin,
adecundose al formato correspondiente, al propsito y al destinatario.
Profundizar la lectura de textos literarios, reflexionando sobre sus caractersticas especificas, su relacin con
contexto cultural y con los propios inters o motivaciones.

EJE

Comunica
cin y
producci
n oral.

APRENDIZAJES
ACREDITABLES
Participar en
conversaciones
formales.
Conversar en
grupos de trabajo

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Interaccin
oral.
*Conversacin
formal e informal.
*Conversacin en

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALE
S
*Identificacin de la
situacin
comunicativa.
*Respeto de la
palabra y puntos de
vista.

CONTENIDOS
ACTITUDINALE
S
*Valoracin de la
utilizacin del
vocabulario
adecuado para
la comunicacin.

EVALUACI
N
De proceso:
Trabajo
Prctico
De
resultado:

TIEMP0
REAL
REAJ.

sobre un tema o
tarea a realizar.
Escuchar
atentamente.

La lectura
y la
producci
n escrita.

Exponer
oralmente sobre
un tema
estudiado.
Leer oralmente
adecuando el tono
de la voz, el ritmo
y el volumen.

Reconocer la
funcin social de
diversos tipos de
textos de uso
social.

grupos de trabajo. *Comprensin,

retencin y
reproduccin de
Comprensin oral diversos textos.
o escucha.
*Resolucin de
cuestionarios orales.
*Identificacin del
vocabulario.
Comprensin
lectora de textos
narrativos (mitos
y leyendas y
cuentos
populares).

Estrategias
cognitivas de
escritura
(planificacin,
escritura, revisin

*Comprensin
lectora aplicando
estrategias.
*Reconocimiento del
portador: silueta y
paratextos.
*Elaboracin del
sentido de la palabra
por cotexto.
*Utilizacin de
diccionario.
*Reconocimiento de
prrafos.
*Prctica habitual de
lectura de textos.
*Identificacin del
propsito de
escritura, del tema,

*Respeto por el
pensamiento
ajeno y el
conocimiento
producido por
otros.
*Reflexin crtica
sobre los
resultados
obtenidos en las
producciones
orales y escritas.
*Confianza en
las posibilidades
de resolver
situaciones
lingsticas y
comunicativas.
*Placer por la
exploracin de
formatos
textuales, tipos
de discursos y
experiencias
comunicativas.
*Valoracin del

Prueba
escrita

y escritura)
Identificar la
informacin en
textos ledos.
Escribir textos
narrativos
ficcionales.

Reflexin
sobre la
lengua
(sistema,
norma y
uso) y los
textos.

Leer textos
literarios de
diversos gneros.

Reflexionar
sistemticamente
acerca de algunos
aspectos
normativos,
gramaticales y
textuales
trabajados en
cada ao del ciclo.

Estrategias
lingsticas de la
escritura (ndices
verbales,
repertorio lxico,
informacin
perifrica y
nuclear).

Lengua:
variedades
registros.

Oracin:
clasificacin
segn la actitud
del hablante.
Bimembre y
unimembre.
Palabra:
clasificacin
semntica,

del destinatario.
*Generacin de
ideas, organizacin
de la informacin.
*Lectura selectiva
para detectar
errores.
*Reescritura del
texto.
*Seleccin de
vocabulario
adecuado a la
temtica, uso de
pronombres y
conectores.

y
*Identificacin del
registro adecuado a
la situacin
comunicativa.
*Reconocimiento de
la oracin como
unidad de sentido.
*Clasificacin de
oraciones segn la
actitud del hablante.
*Reconocimiento de
clases de palabras.

trabajo
cooperativo para
el mejoramiento
del intercambio
comunicativo.

Literatura

sintctica y
morfolgica de
sustantivo y
adjetivo.

Desarrollar el
inters por leer
variedad y
cantidad de textos
por propia
iniciativa, por
indicacin del
docente y por
sugerencia de
otros lectores.

Normativa:
signos de
puntuacin.

Mitos, leyendas y
cuentos
populares varios.

*Fijacin ortogrfica
del vocabulario.
*Reconocimiento y
uso de los signos de
puntuacin.
*Reconocimiento de
textos por sus
caractersticas
especficas y
reproduccin de
textos.
*Lectura por placer y
disfrute del conocer.