LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE

UTP 2015
NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGA.SECTOR APRENDIZAJE:
LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO:1E y 1 F.. HORAS SEMANALES:7..UNIDAD:
COMUNICACIN DIALGICA
MARZO 2015
CRONOGRAMA
PLANIFICACION CLASE A
CLASE CONTENIDOS

Conocer y comprender el
concepto de comunicacin
verbal, no verbal e intencin
comunicativa.
Conocer y comprender los
procesos de comunicacin
centrados en los seis factores
que lo constituyen

SEMANA1

SEMANA2

M M

10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27

M M

M M

SEMANA4

SEMANA3

Conocer y comprender las

funciones del lenguaje
x

Prueba coef 1, factores de la

comunicacin y funciones del
lenguaje.
x

La conversacin:
caractersticas
Tipos de conversacin.
Estructurada y espontnea.
Norma de cooperacin y
cortesa, el turno de habla.
5

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015
NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGASECTOR APRENDIZAJE: LENGUAJE Y
COMUNICACION.
CURSO:1EN HORAS SEMANALES:7UNIDAD:
TEXTO DIALGICO

ABRIL
SEM 5

CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A

CLASE CONTENIDOS

- Elementos verbales, no verbales y

paraverbales de una conversacin, la
proxemica
-Prueba de lectura La Ilada.
-La entrevista y pasos para elaborar una
entrevista
Prueba: Caractersticas de la
conversacin, tipos de conversacin,
normas de cooperacin y cortesa.
-La entrevista, conceptos y pasos para
elaborarla
-Tarea: elaborar una entrevista.
-Registros de habla y sus caractersticas
-Lectura del texto la Remolienda
-La discusin, concepto y caractersticas
-La discusin: Tipos de argumentos.

3
0

31

SEMANA 6

SEMANA 7

SEMANA 8

L M M J

L M M J

L M M J V L M M

7 8 9

1
0

1
3

1
7

2
0

2
1

1
4

1
5

1
6

2
2

2
3

x
x

SEMANA 9

x
x

X
x

2
4

2
7

2
8

2
9

J
3
0

-Cuadro comparativo, entre la entrevista

y la discusin.
-Producen textos argumentativos orales
en debates, por grupos.
Prueba lectura, Eleg vivir

x x

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015
NOMBRE DOCENTE: PATRICIA GONZALEZ ORTEGASECTOR APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACION
CURSO: 1EN HORAS SEMANALES:7UNIDAD: UNIDAD N2 ANALIZAN E
INTERPRETAN TEXTOS NARRATIVOS

MAYO 2015

CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A

CLASE CONTENIDOS

Tipos de textos: literarios y no

literarios, concepto y caractersticas.
Los textos narrativos, descriptivos,
expositivos y sus caractersticas.

SEMANA 10

SEMANA 11

SEMANA 12

SEMANA 13

L M M J

L M M J

11

12

13

14

1
5

1
6

2
2

2
5

x
x

1
9

2
0

2
1

2
6

2
7

2
8 29

-El gnero narrativo: Identifican y

describen las caractersticas
fundamentales del texto narrativo
-Elementos del gnero narrativo:
narrador, personajes, tiempo, espacio y
acciones.
Lectura de El extrao. Reconocen
narrador, personajes, tiempo, espacio,
acciones

x
Prueba de lectura Juventud en xtasis
x
LICEO GML C-36 RETIRO
PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015
NOMBRE DOCENTE:SECTOR
APRENDIZAJE:.
CURSO:N HORAS SEMANALES:UNIDAD:
.
JUNIO
SEMANA 14

CRONOGRAMA PLANIFICACION
CLASE A CLASE CONTENIDOS

L M M J V L M M J
1 2

3 4 5 8 9

Comprenden y comparan diversidad

de textos narrativos: orales y
escritos.
Tipos de mundos.
1

SEMANA 15

SEMANA 16

1
0 11 12

SEMANA 17

15

16

17

18

1
9

22

23

2
4

25

26

29
30

Unidad N 3
Analizan
e
interpretan
textos
poticos, relacionndolos con el resto
del mundo y generando inters por el
texto literario en general.

x x

Comprenden el significado de las

caractersticas generales del texto
lirico, elementos bsicos que no
3 constituyen
Comprenden
y
comparan
componentes bsico del texto lirio en
la lectura de diversos poemas

Prueba de lectura Mi planta

naranja lima

LICEO GML C-36 RETIRO

PLANIFICACION CLASE A CLASE
UTP 2015
NOMBRE DOCENTE:SECTOR
APRENDIZAJE:.
CURSO:N HORAS SEMANALES:UNIDAD:
.

JULIO 2015

CRONOGRAMA PLANIFICACION CLASE A

CLASE CONTENIDOS

SEMANA 19

SEMANA 20

13 AL 24

M M J V L M M J V
3
0

1 2 3 6 7

1
0

VACACIONES

L M M J
2
7

2
8

2
9

3
0 31

Identifican y describen figuras retricas

x

C
O
N
S
EJ
O
E
V
A
L
U
A
C
IO
N