Introduccin al Clculo

Gua Terico Prctica

(Primera Parte)

Primer Cuatrimestre

2015

FUNCIONES
Definicin de funcin. Terminologa.
Dados dos conjuntos A y B, una funcin de A en B (en smbolos, f : A B ), es una correspondencia que a
cada elemento de A le asigna uno y slo un elemento de B. El conjunto A, formado por los elementos que tienen correspondiente, se llama dominio de la funcin y lo notamos Dom f. El conjunto B, que contiene a los
correspondientes, se llama codominio de la funcin y lo notamos Codom f.
Al elemento en Codom f que es correspondiente de un elemento x de A lo llamamos imagen de x y lo notamos f(x). Por ltimo, todos los elementos de Codom f que son imagen de algn elemento de A forman un
subconjunto denominado Imagen de f.

Ejemplo. En la siguiente sucesin de figuras,

vimos (CIU 2015, pg. 30) que hay una relacin entre la posicin que ocupa cada figura en la sucesin y la
cantidad de puntos que contiene. Esta relacin se puede modelizar mediante la funcin:
f : A B, f ( x) x

Donde
A (dominio) es el conjunto de todas las posibles posiciones dentro de la sucesin (1; 2; 3; ),
B (codominio) es un conjunto que contiene a todas las posibles cantidades de puntos necesarios para armar cada figura (1; 4; 9; ), aunque puede contener tambin otros elementos que no pertenezcan a la relacin.
x (un elemento cualquiera del dominio) representa una posicin genrica dentro de la sucesin,

f ( x ) x es la correspondencia o regla de asignacin que nos dice cmo calcular f ( x ) a partir

de un valor cualquiera de x .

Ejercicio 1.
(a) Cul de los siguientes conjuntos numricos es el dominio de f :

, o ? Fundamentar.

(b) Cul de los siguientes conjuntos de nmeros representa a la imagen de f ? Fundamentar.

A 1; 2 ; 3; 4 ; ; 50 ; 51; 52 ; ,

B 1; 4 ; 9 ;16 ; ;144 ;169 ;196 ; ,

C 2 ; 4 ; 8 ;16 ; ; 64 ;128 ; 256 ;

Notacin de funcin
Tambin trabajamos en el CIU (pg. 32) con una notacin que nos permite representar cualquier elemento
del dominio y su correspondiente imagen de manera compacta y precisa: la notacin de funcin. Siguiendo
con la sucesin del ejemplo anterior,
f (9) 81

Se lee: f de 9 es 81 o la imagen de 9 es 81. Significa, en trminos de nuestro ejemplo, que para armar la
figura de la posicin 9, hacen falta 81 puntos.

Ejercicio 2.
Siguiendo con la sucesin del ejemplo, traducir de notacin de funcin a lenguaje coloquial:
(a) f (11) 121
(b) f ( x ) 256
(c) f (10) 4 f (5)

3
Ejercicio 3.
Siguiendo con la sucesin del ejemplo, traducir las siguientes expresiones de lenguaje coloquial a notacin
de funcin. Decir si son verdaderas o falsas:
(a) La figura que est en la posicin 20 tiene 400 puntos.
(b) La figura en la posicin 8 requiere ms puntos que la figura en la posicin 2.
(c) La figura de posicin 11 requiere 77 puntos menos que la de posicin 14.

Variables dependientes, variables independientes

En nuestro ejemplo, la cantidad de puntos ( f ( x ) ) que tiene una figura cualquiera de la sucesin, depende
de su posicin ( x ). Por eso a f ( x ) la llamamos variable dependiente. A x , por contraste, la llamamos variable independiente.

Ejercicio 4
Identificar en cada caso la variable independiente y la dependiente. Completar los espacios en blanco.
(a) El permetro P de un cuadrado es funcin de la longitud L de sus lados: _____ = f(____) = 4 _____.
(b) La cantidad B de becas otorgadas es el 10% del total de alumnos A: _____ = g(____) = 0,1 _____.

Evaluar una funcin

Evaluar una funcin es determinar qu valor toma la variable dependiente, para un cierto valor concreto de
la variable independiente. Si conocemos la expresin algebraica de la funcin, por ejemplo:

g ( x) x 2 3x 2
y queremos evaluarla para x 4 , sustitumos la variable independiente x por el valor 4:

g (4) 42 3 4 2
y obtenemos el correspondiente valor de la variable dependiente:
g (4) 6
Tambin podemos evaluar una funcin a partir de su representacin grfica:

Ejercicio 5.
(a) Dada la funcin representada grficamente a la derecha, evaluar: f (5) , f (3) , f (1) , y f (0) a partir del grfico.

(b) Verificar analticamente los valores hallados en (a), reemplazndolos en la expresin algebraica de la funcin:
y f ( x) x 2 6 x 6 .

Funciones y ecuaciones
A veces nos interesa conocer cul o cules son los valores de la variable independiente que producen un
cierto valor particular de la variable dependiente. Para lograr esto necesitamos resolver una ecuacin.

4
Ejercicio 6.
(a) Resolver las siguientes ecuaciones, a partir del grfico del Ejercicio 5.
(a.1) f ( x) x 2 6 x 6 3

(a.2) f ( x) x 2 6 x 6 2

(a.3) f ( x) x 2 6 x 6 6

(b) Verificar analticamente la validez de las soluciones halladas.

Las funciones y el cambio

La Tabla 1 muestra la poblacin P de una colonia de hormigas, al cabo de t meses de su comienzo.
t (meses)
0
3
6
9
12
P = f(t)
1000
2500
4000
7000
2800
Tabla 1
Para describir los cambios o variaciones en la poblacin de hormigas, comparamos valores de la variable
dependiente P, para distintos momentos (distintos valores de la variable independiente t).
Variacin en los primeros 6 meses P f (6) f (0) 4000 1000 3000 hormigas
Variacin entre el mes 6 y el 9 P f (9) f (6) 7000 4000 3000 hormigas
Variacin entre el mes 9 y el 12 P f (12) f (9) 2800 7000 4200 hormigas
Usamos la letra griega (delta) para indicar variacin.
Vemos que la variacin en los primeros 6 meses de la colonia fue la misma que entre el mes 6 y el mes 9
(3000 hormigas ms), aunque esta informacin no nos dice gran cosa acerca de la velocidad de crecimiento de la colonia. Para esto se suele calcular la tasa (o razn) promedio de cambio, que relaciona el crecimiento de la poblacin con el tiempo transcurrido:
Razn Promedio de Cambio en los primeros 6 meses
Razn Promedio de Cambio entre el mes 6 y el 9

P 3000 hormigas

500 hormigas / mes

t
6 meses

P 3000 hormigas

1000 hormigas / mes

t
3 meses

Vemos que, en promedio, la colonia crece el doble de rpido entre el mes 6 y el 9 que entre el mes 0 y el 6.

Cmo calcular la razn promedio de cambio

Cuando en una funcin y f ( x) la variable independiente cambia de un valor inicial xi a un valor final x f ,
tenemos:
Cambio de la variable independiente valor final de x valor inicial de x x f xi x
Cambio de la variable dependiente valor final de y valor inicial de y y f yi y
La razn promedio de cambio de una funcin y f ( x) entre x xi y x x f est dada por:
Razn promedio de cambio

cambio en la variable dependiente y f ( x f ) f ( xi )

cambio en la variable independiente x

x f xi

5
Ejercicio 7.
2
Calcular la razn promedio de cambio de la funcin y f ( x) x 6 x 6 en los siguientes intervalos de la

variable independiente:
(a) Entre 0 y 2
(b) Entre 2 y 4
(c) Entre 4 y 6.
Verificar los valores calculados de y usando el grfico del Ejercicio 5. Relacionar los signos de los valores
obtenidos con el crecimiento o decrecimiento de la curva.
Ejercicio 8.
Para la colonia de hormigas de la Tabla 1:
(a) Cunto vari la poblacin en los ltimos 6 meses?
(b) Cul fue la razn promedio de cambio de la poblacin para los ltimos 6 meses?
Uso de unidades de medida para interpretar la razn promedio de cambio
Las unidades de medida de las variables nos ayudan a interpretar el significado de la razn promedio de
cambio en un problema determinado.
Ejercicio 9.
Una flecha se arroja verticalmente hacia arriba desde la azotea de un edificio. Su altura a con respecto
al piso, transcurrido un tiempo t , est dada aproximadamente por:
2

a f (t ) 100 40 t 5 t , 0 t 10

(con a expresada en metros y t en segundos).

a) Representar grficamente, en el par de ejes de la
derecha, la relacin entre la altura de la flecha y
el tiempo transcurrido. Aclarar qu variable se
representa en cada eje.
b) Calcular la razn promedio de cambio de a entre
t 0 y t 4 ; trazar en el grfico los segmentos
que representan a t y a a .
c) dem tem (b) entre t 6 y t 10 . Por qu da
negativa?
d) En qu unidades se mide la razn promedio de
cambio? De qu magnitud fsica se trata?

Ejercicio 10 (repaso).
Dada la grfica de una funcin, determinar la razn promedio de cambio entre los valores indicados. Trazar
en cada grfica los segmentos que representan a x y a y .

Grfica 1

Grfica 2

6
LA FUNCIN LINEAL
Hay una gran cantidad de fenmenos y situaciones de la vida real que se pueden modelizar satisfactoriamente mediante una funcin lineal. Por eso, nuestro objetivo ahora es conocerla y manejarla. Vamos a estudiar un ejemplo de funcin lineal:
Ejercicio 11.
En una factura de electricidad se lee la siguiente informacin, correspondiente a una casa de familia en la
que se consumieron 143 KW-h:
Descripcin
Cargo fijo
Cargo variable por consumo
Importe Total

Cantidad
(KW-h)
----143,0
-----

Valor unitario
($/KW-h)
----0,50
-----

Total
($)
40,00
71,50
111,50

a) Calcular cul sera el importe total (cargo fijo + cargo variable) correspondiente a un consumo de
(a.1) 100 KW-h; (a.2) 150 KW-h.
b) Expresar la relacin entre el consumo C y el importe total facturado I mediante notacin de funcin.
Cul es la variable dependiente? Cul la independiente?
c) Escribir una expresin algebraica que permita calcular el importe total I para un consumo C cualquiera.
d) Completar la siguiente tabla
de valores y representar la
funcin en el grfico de la
derecha.
Consumo
C

Importe
total I

0
25
50
75
100
125
150

I
, para valores de C entre: (e.1) 25 y 75 (e.2) 75 y 125
C
(e.3) 0 y 150. Marcar en los tres casos en el grfico, los segmentos representativos de I y C .

e) Calcular la razn promedio de cambio

f)

En qu unidades se mide la razn promedio de cambio? Cul es su interpretacin prctica?

Toda funcin lineal se caracteriza por presentar una razn promedio de cambio constante. Esto quiere
decir que el cociente
cambio en la variable dependiente y f ( x f ) f ( xi )

constante ,
R.P.C
cambio en la variable independiente x
x f xi
va a dar siempre el mismo resultado para una funcin lineal determinada, independientemente del par de
valores xi , x f que elijamos para calcularla.

7
Ejercicio 12.
El gerente de Aguas Fueguinas perdi el archivo donde guardaba la informacin de costos de su empresa.
Necesita reconstruir una estructura aproximada de costos, que le permita estimar a cunto va a ascender su
costo de produccin, que llamaremos C , en funcin del volumen de agua que planea envasar, que llamaremos V . Conserva dos datos: en el mes de enero se envasaron 25.000 litros de agua de mesa, con un costo
total de $77.500, mientras que en el mes de febrero se envasaron 40.000 litros, con un costo total de
$100.000. Sabe, por experiencia, algo muy importante: la relacin entre la cantidad de litros envasados y el costo total puede representarse satisfactoriamente mediante un modelo lineal.
C
a) Calcular el valor de la razn promedio de cambio
, a partir de los datos de produccin y costo de
V
enero y febrero. En qu unidades se mide? Qu representa, en trminos del problema?
b) Sabemos que, por tratarse de un modelo lineal, la razn promedio de cambio se mantiene constante para cualquier par de valores de V y sus valores de C correspondientes. Utilizar esta informacin para estimar el costo de produccin de marzo, en el cual se planea utilizar la capacidad mxima:
50.000 litros.
c) dem b), para el mes de abril, durante el cual la planta va a estar cerrada por vacaciones, o sea V 0 . Este valor de C corresponde al llamado costo fijo, porque debe pagarse independientemente del volumen
envasado (principalmente sueldos, aportes y alquiler).
d) Encontrar una expresin explcita C f (V ) que permita estimar el costo de produccin C de un mes
cualquiera, en funcin del volumen V a envasar ese mes. Verificar que la expresin obtenida es compatible con los datos del problema.
e) Representar grficamente C f (V ) (Escalas sugeridas: $10.000 : 1 cm y 5.000 litros : 1 cm). Representar en el grfico todos los datos y los resultados obtenidos en los tems a) al d).
Ejercicio 13.
Una compaa puede vender 4.000 unidades de un cierto producto si fija el precio de venta por unidad en
$2,50. Experiencias recientes indican que, si el precio de venta aumenta a $5,50 la demanda cae a 1.600
unidades. Suponiendo que la relacin entre precio de venta y cantidad demandada es lineal:

a) Calcular el valor de la razn promedio de cambio q , siendo q la cantidad demandada, expresada en

p

unidades, y p el precio por unidad, expresado en $. El signo de q , es positivo o negativo? Por qu?
p

Qu interpretacin se le puede dar al valor calculado, en los trminos del problema?

b) Qu cantidad demandar el mercado si el producto se ofrece a $4,00?
c) Hallar una expresin explcita que, a partir del precio de venta p , permita calcular la cantidad demandada q . Verificar que la expresin obtenida es compatible con los datos del problema.
d) Cul sera la cantidad demandada si el bien fuera gratuito?
e) A qu precio dejara de haber demanda?
f) Representar grficamente q f ( p ) (Escalas sugeridas: 1.000 u : 1 cm y $1,00 : 1 cm). Representar en
el grfico todos los datos y los resultados obtenidos en los tems a) al e).
Ejercicio 14.
Determinar una ecuacin de la forma
y m x b , para cada una de las
siguientes rectas. Comparar en cada
caso: (a) La razn promedio de cambio,
con el coeficiente m del trmino lineal,
y (b) la interseccin entre la recta y el
eje y , con el trmino independiente b.

(i)

(ii)

(iii)

8
LA FUNCIN LINEAL (CONTINUACIN)
La familia de las Funciones Lineales
Las funciones lineales con las que trabajamos en los Ejercicios 11 a 14 pueden llevarse a la misma forma algebraica:
y m x b , donde

m es la razn promedio de cambio de la funcin que, como ya dijimos, permanece constante para
una recta en particular.
b es la ordenada del punto donde la recta corta al eje y1 (tambin llamada ordenada al origen).

Al conjunto de todas las funciones lineales se las puede considerar como una familia de funciones, en la cual
cada miembro de la familia (cada recta en particular) se distingue de los dems porque tiene un valor caracterstico de m y un valor caracterstico de b .
Ejercicio 15.
Completar la siguiente tabla, comparando las funciones de los Ejercicios 11 a 13, con la forma genrica de la
funcin lineal: y m x b . Identificar en cada caso qu variable se corresponde con y , qu variable se corresponde con x , y qu valores toman m y b .
y
Ejercicio
Funcin
11

I 0,50 C 40

12

C 40000 1,50 V

13

6000 800 p q

Para tener presente:

La razn promedio de cambio de una funcin lineal es la pendiente de la recta asociada.
La razn promedio de cambio m de una funcin lineal
indica cunto vara (crece o decrece) el valor de y, por
cada unidad que aumenta x. Desde el punto de vista
grfico, m nos da la pendiente de la recta, que es una
medida de su inclinacin.
Si m 0 , la recta es creciente de izquierda a
derecha.
Si m 0 , la recta es decreciente de izquierda a
derecha.
Si m 0 , la recta es horizontal.
La pendiente de una recta vertical no est definida
(por qu?).
Recapitulando y generalizando
Cmo obtener la expresin y m x b cuando se conocen dos puntos de una recta.
Paso a paso
Ejemplo: Ejercicio 13
Caso general
( x1; y1)
(2, 50; 4000)
a) Conocemos dos puntos pertenecientes a la recta:
(5, 50; 1600)
( x2 ; y2 )
b) Determinamos la razn promedio de
cambio (o pendiente de la recta).

RPC

q 16004000

800 m
p
5,502,50

RPC

y y2 y1

m
x x2 x1

Se llama ordenada de un punto del plano xy al valor de su coordenada y . Por ejemplo, la ordenada del punto (2; 5) es 5. Anlogamente, se llama abscisa de un punto al valor de su coordenada x (en nuestro ejemplo,
2). El eje x es el eje de abscisas; el eje y es el eje de ordenadas.
1

9
c) Una vez calculado el valor de m, introducimos las variables, sustituyendo un par de valores conocidos.
d) Obtenemos una forma explcita de la
funcin.

q 4000
800
p 2,50

y y1
m
x x1

y y1 m x x1

q 4000 800 p2,50

q 800 p 800 2, 50 4000
q 800 p 6000

y m x m x1 y1
y m x b,

donde b m x1 y1

Cmo obtener la expresin y m x b cuando se conoce un punto de una recta y la pendiente.

Si conocemos un punto ( x1; y1 ) que pertenece a la recta, y su pendiente m , usamos el procedimiento descripto arriba, pero comenzando directamente desde el paso c).
Ejercicio 16: Entrenamiento y repaso.
Escribir una ecuacin de la recta que cumpla las condiciones dadas. Usar la forma y m x b . Representar
grficamente.
a) Pasa por (2; 1) y (1; 6).
d) Pasa por (2; 3) ; su pendiente es 1.
b) Pasa por ( l; 2 ) y (4; 3).
e) Pasa por ( 2; 4 ); su pendiente es 1.
c) Ordenada al origen: 3; abscisa al origen: 1.
f) Ordenada al origen: 4; su pendiente es 2/3.
Casos especiales: rectas verticales y horizontales
Y en un punto genrico (a;b),
Una ecuacin de la recta vertical Por ejemplo, en el punto (3;-2),
que pasa por el punto ( a; b ) es:
x a . En este caso, la pendiente m

no est definida (tiende a infinito).

Una ecuacin de la recta horizontal que pasa por el punto ( a; b ) es:
y b (cunto vale en este ltimo

caso la pendiente m?).

Ejercicio 17.
Escribir una ecuacin de la recta que cumpla las condiciones dadas. Representar grficamente.
a) Es horizontal; pasa por el punto ( 4; 7).
d) Pasa por ( l; 2); es paralela al eje y.
b) Es vertical; pasa por el punto ( l; 2 ).
e) Pasa por ( 3; 4); es perpendicular al eje x.
c) Pasa por (4; 0); es paralela al eje x.
f) Pasa por (0; 3); es perpendicular al eje y.

Rectas paralelas, rectas perpendiculares

Dos rectas no verticales son paralelas si y slo si tienen la misma pendiente.
Por ejemplo, la recta y 6 x 5
y la recta y 6 x 9 son paraleleas, porque en ambos casos es
m 6.

Dos rectas con pendientes m1 y m2 son perpendiculares si y slo si

m1 m2 1 , que equivale a decir: m2

1
m

Un caso particular: una recta horizontal (pendiente nula) es

perpendicular a una recta vertical (pendiente no definida, tiende a
infinito).
Por ejemplo, la recta

y 6 x 5

1
perpendiculares porque 6 1 .
6

y la recta

1
6

y x4

son

10

Ejercicio 18.
Escribir una ecuacin de la recta que cumpla las condiciones dadas. Usar la forma y m x b . Representar
grficamente.
a) Pasa por (2; 1); es paralela a y 4 x 2 .
c) Pasa por (2; 3); es perpendicular a y 2 x 4 .
1
b) Pasa por ( l; 2 ); es paralela a y 3 x 2
d) Pasa por ( 3; 0); es perpendicular a y x 4 .
3

Ecuaciones lineales
Cuando tenemos una funcin lineal y queremos determinar para qu valor de la variable independiente se
obtiene un cierto valor de la variable dependiente, podemos plantear una ecuacin lineal.
Ejercicio 19.
(a) Para la funcin I 0,50 C 40 del Ejercicio 11, determinar analticamente qu valor de consumo aparece en una factura cuyo importe total es de $85,00. Verificar la validez de la solucin hallada.
(b) Para la funcin C 40000 1,50 V del Ejercicio 12, determinar analticamente qu volumen de produccin genera un costo total de $55.750. Verificar la validez de la solucin hallada.
(c) Para la funcin q 6000 800 p del Ejercicio 13, determinar analticamente qu precio genera una
cantidad demanda de 4.944 unidades. Verificar la validez de la solucin hallada.
Sistemas de ecuaciones lineales
Cuando tenemos dos funciones lineales, y queremos determinar para qu valor de la variable independiente
se obtiene el mismo valor de la variable dependiente en las dos funciones, podemos plantear un sistema de
dos ecuaciones lineales.
Ejercicio 20.
Una lmpara incandescente es ms barata que una de luz fra que da la misma prestacin, pero el consumo
elctrico de la lmpara incandescente es ms alto. El costo total (en pesos) de adquisicin y operacin de
cada lmpara, durante un perodo de t horas, est dado por las funciones
f (t ) 0, 50 0, 004 t

para una lmpara incandescente, y

g (t ) 5, 00 0, 001 t

para una lmpara de luz fra.

(a) Para qu cantidad de horas de funcionamiento las dos alternativas tienen el mismo costo total? Verificar la validez de la solucin hallada.
(b) Representar en un nico par de ejes las dos funciones de costo total (Escalas sugeridas: 1cm : 1$ y
1cm : 250 h). Comparar la solucin grfica con la analtica.
(c) Qu lmpara conviene comprar si el uso que se le va a dar es de 1000 h? Usar el grfico para fundamentar la respuesta.
Ejercicio 21.
La poblacin de Campo Largo crece de acuerdo con la funcin f (t ) 1500 1000 t , donde t representa la
cantidad de aos transcurridos desde su fundacin. La poblacin de Arroyo Verde, fundada el mismo ao
que Campo Largo, evoluciona segn la expresin g (t ) 7500 3000 t .
a) Determinar analticamente cunto tiempo pas desde las fundaciones, hasta que ambas localidades tuvieron la misma cantidad de habitantes.
b) Representar en un nico par de ejes las dos funciones de poblacin (Escalas sugeridas: 1cm : 1000 habitantes y 1cm : 0,5 aos.). Comparar la solucin grfica con la analtica.
c) Qu localidad tena ms habitantes a los 2 aos de haber sido fundada? Usar el grfico para fundamentar la respuesta.

11

La funcin cuadrtica.
Otra funcin muy utilizada para modelizar un gran variedad de fenmenos de la vida real es la funcin
cuadrtica. Vemos un ejemplo en el siguiente ejercicio.
Ejercicio 22.
La empresa L&C fabrica y vende un cierto artculo, para el cual la funcin de demanda est representada
por la expresin lineal p f ( q ) 80 2 q , que permite estimar a qu precio p debe ofrecerse el artculo,
en funcin de la cantidad q que se desea vender. El encargado de ventas desea saber qu cantidad debe
vender, con el fin de maximizar sus ingresos totales por ventas.
a) Completar la tabla de la izquierda y representar I g ( q ) en el sistema de ejes de la derecha.
Cantidad
q

Precio
p f ( q ) 80 2 q

Ingreso por ventas

I g (q) p q

0
5
10
15
20
25
30
35
40
b) De acuerdo con el grfico: (b.1) Cul es el mximo ingreso posible, y cuntas unidades hay que vender
para lograrlo? (b.2) Para qu valores de q el ingreso por ventas I se hace cero?
c) A partir de la tabla, encontrar una expresin algebraica para I g ( q ) que permita calcular el ingreso
por ventas I como funcin de la cantidad vendida q . Es sta una funcin lineal? Fundamentar la respuesta desde dos puntos de vista: grfico y algebraico.
La familia de las Funciones Cuadrticas
Las funciones cuadrticas pueden expresarse algebraicamente como polinomios de grado 2:
2

y f ( x ) a x b x c,

con a, b, c constantes,

a 0.

Al trmino a x 2 se lo denomina trmino cuadrtico o trmino principal, y al coeficiente a , coeficiente principal.

Al trmino b x se lo denomina trmino lineal.
Al trmino c se lo denomina trmino constante.
La representacin grfica de una funcin cuadrtica es una curva denominada parbola, del tipo
de la representada en el Ejercicio 22 (a).

Al conjunto de todas las funciones cuadrticas se las puede considerar como una familia de funciones, en la
cual cada miembro de la familia (cada parbola en particular) se distingue de los dems porque tiene valores caractersticos de a , b y c , respectivamente.
Ejercicio 23.
Para la funcin del Ejercicio 22 (c), identificar qu variable se corresponde con y , qu variable se corresponde con x , y qu valores toman a , b y c .

12

Funciones cuadrticas: informacin bsica.

Cuando trabajamos con una funcin
cuadrtica, necesitamos cierta informacin bsica, que nos permite tener una
idea general de su comportamiento.
Desde el punto de vista grfico, las preguntas bsicas que suelen plantearse
acerca de cualquier parbola que analicemos son:
1. Cul es su eje de simetra?
2. Cules son las coordenadas de su
vrtice?
3. Es cncava hacia arriba ( ) o hacia
abajo ( )?
4. Cul es la ordenada del punto donde
corta al eje y ? (En otras palabras,
cul es su ordenada al origen?).
5. Si corta al eje x , en qu punto/s lo
hace?
Es posible responder todas estas preguntas an sin disponer del grfico, si conocemos la correspondiente
expresin algebraica. Vamos a trabajar con la parbola representada en el grfico de arriba y, paralelamente con una parbola genrica.
Parbola genrica:

Informacin bsica

y f ( x ) a x b x c, a 0

Parbola del ejemplo:

2

y f ( x ) 2 x 4 x 6
a 2

Coeficiente del trmino

cuadrtico:
Coeficiente del trmino lineal:
Coeficiente del trmino
independiente:

b4

c6

Ecuacin del eje de simetra:

Coordenadas del vrtice:

(No olvidar el signo)

b
2a

(Verificar en el grfico).

(Verificar en el grfico).

tiene reemplazando x por xv en la

funcin:

yv f (1) 2 1 4 1 6 8

Ordenada al origen (ordenada de la interseccin

con el eje y ):

4
1
2( 2)

El vrtice est sobre el eje de simetra, por lo tanto su coordenada

x es
b
xv
2a
La coordenada y del vrtice se ob-

yv f ( xv ) a xv b xv c

Concavidad:

Si a 0 , la parbola es cncava
hacia arriba ( ).
Si a 0 , la parbola es cncava
hacia abajo ( ).

Para cualquier curva (no slo para

la parbola) la interseccin con el
eje y se produce cuando x 0 .
2

f (0) a 0 b 0 c c

xv

4
1
2( 2)

(Verificar en el grfico).
a 2 0 , por lo tanto la parbola es
cncava hacia abajo ( , verificar en el
grfico).

f (0) 2 0 4 0 6 6
(Verificar en el grfico).

13
Para responder esta pregunta sin
recurrir al grfico, debemos evaluar
el signo de la expresin b2 4 a c ,
llamada usualmente discriminante.
Si b2 4 a c 0 la parbola no
corta al eje x .
Si b2 4 a c 0 la parbola
corta al eje x en dos puntos.
Si b2 4 a c 0 la parbola
corta (o toca) al eje x en un
punto.

Corta al eje x ?

b 4 a c 4 4 (2) 6 64 0
Como el discriminante es mayor que
cero, la parbola corta al eje x en dos
puntos. (Verificar en el grfico).

Si la parbola corta (o toca) al eje x ,

los puntos de interseccin x1 ; x2 ,
tambin llamados races o ceros de
la funcin, se obtienen mediante las
expresiones:

x1

Si corta al eje x , en qu
punto/s lo hace?

x1

b b 4 a c
2a

2 ( 2)

;y
x2

x2

4 64

b b 4 a c

4 64

2 ( 2)
(Verificar en el grfico).

2a

Si el discriminante b2 4 a c 0 ,
b
x1 x2
xv
2a
Ejercicio 24.
2

Responder las preguntas 1 a 5 de la pgina anterior, para la funcin I 80 q 2 q del Ejercicio 22. Verificar las respuestas en el grfico ya realizado.
Ejercicio 25.
Responder las preguntas 1 a 5 de la pgina anterior, para las funciones cuadrticas que se dan a continuacin. Realizar en cada caso un esquema de la parbola correspondiente, que muestre, como mnimo: eje de
simetra, vrtice, concavidad, interseccin con el eje y (y su simtrico), e intersecciones con el eje x (si
existen).
2

a)

y 2 x 2 x 12

d)

y 8 x 8 2x

g)

2
y 8 1 x
2

b)

y 12 3x 9 x

e)

y 2x 4 x 4

h)

y 2 x

c)

y x 8 x 16

f)

y x 8 x 20

La funcin cuadrtica en su forma factorizada

Como vimos en el CIU, los polinomios reducibles se pueden re-escribir como productos de polinomios de
menor grado. Considerando las funciones cuadrticas como polinomios de grado 2, es posible re-escribirlas
como producto de dos polinomios de grado 1, de la siguiente forma:
2

y f ( x ) a x b x c a ( x x1 ) ( x x2 )

Donde a es el coeficiente del trmino cuadrtico, y x1 , x2 son las races de la funcin. Cuando el discriminante es menor que cero, y la parbola NO corta al eje x , el polinomio a x 2 b x c es irreducible (no es
posible factorizarlo).

14
Ejercicio 26.
Reescribir en su forma factorizada, y a ( x x1 ) ( x x2 ) , las funciones del Ejercicio 25 que tengan discriminante no negativo. Verificar que la forma factorizada a ( x x1 ) ( x x2 ) es equivalente a la forma
polinmica a x 2 b x c
Ejercicio 27.
Cada uno de los grficos de la derecha representa
una funcin cuadrtica.
(a) Si las funciones se escriben de la forma
2

y a x b x c , indicar en cada caso los respectivos signos de a y c .

(b) Cules de estas funciones pueden representarse
de la forma factorizada y a ( x x1 ) ( x x2 ) ?
(c) En qu casos es x1 x2 ?
(d) Cules son en cada caso, los respectivos signos
de x1 y x2 ? (Suponer que x1 x2 ).
Ejercicio 28.
El peso promedio de un beb durante el primer ao de vida es aproximadamente una funcin cuadrtica
del tiempo. En el mes m , el peso promedio p , expresado en Kg, puede estimarse mediante
2

p(m) 0, 02 m 0,8 m 3, 6
(a) Cul es la interpretacin prctica del valor 3, 6 ?
(b) Cul es el peso promedio estimado de un beb
de un ao? (c) Si el peso del beb es de 7,4 Kg, cul debera ser su edad aproximada en meses, segn esta
frmula?
Ejercicio 29.
Una jardinera desea duplicar el rea de su jardn rectangular de 4m por 6m. Quiere agregar una franja de
ancho uniforme a los cuatro lados de su jardn. Cul debe ser el ancho de la franja?
Ejercicio 30.
Una piedra se deja caer de la azotea de una torre. A los t segundos de haber sido soltada, est a una altura
h f (t ) 125 5 t

(con h expresada en metros). (a) Cul es la altura de la torre? (b) A qu altura se

encuentra la piedra al cabo de 3 segundos, y cuntos metros ha cado desde que se la solt? (c) Cunto
tarda la piedra en llegar al piso? (d) En qu momento pasa la piedra por el piso 12, ubicado a 55 m de altura?
Ejercicio 31.
Como vimos en el Ejercicio 22, la empresa L&C calcula sus ingresos totales en funcin de la cantidad de
2

artculos que vende: I g ( q ) 80 q 2 q . Sabiendo que sus costos totales pueden estimarse mediante la
funcin C h( q ) 300 10 q :
(a) Calcular para qu valores de q el ingreso total es igual al costo total. Verificar analticamente.
(b) Representar C h( q ) en el par de ejes del Ejercicio 22. Verificar grficamente la validez de los resultados hallados en (a).
Ejercicio 32.
2

Dada la parbola de ecuacin y f ( x ) 2 x 4 x 6 (ver Ejemplo previo al Ejercicio 24):

(a) Determinar analticamente los puntos donde se corta con la recta de ecuacin y g ( x ) 2 x 6 .
(b) Representar y g ( x ) en el par de ejes del Ejemplo previo al Ejercicio 24. Verificar grficamente la validez de los resultados hallados en (a).

15

La funcin homogrfica
Ejercicio 33.
Silvestre vende pan en una feria. Compra el kg de pan a $3, y lo vende a $6. El alquiler del puesto le cuesta
$60 por da, independientemente de cuntos kg venda.
a) Escribir una expresin algebraica para I f ( q ) , que permita calcular el ingreso por ventas I , en funcin de la cantidad q de pan vendido.
b) Escribir una expresin algebraica para C g ( q ) que permita calcular el costo total C , en funcin de la
cantidad q de pan vendido.
c) Cunto pan se debe vender para que el ingreso por ventas cubra los costos totales? (En otras palabras:
cul es la cantidad de equilibrio qe del negocio?). Resolver el problema en forma analtica.
Silvestre acaba de enterarse de que habr un aumento del costo del pan, aunque todava no sabe de cunto.
Se pregunta cunto pan deber vender, para seguir cubriendo su costo total, cuando tenga que pagar ms
de $3 por kg. (Aclaracin: Silvestre NO puede aumentar el precio de venta, que en todos los casos sigue
siendo de $6 por kg).
d) dem (c), pero suponiendo que el costo del kg de pan (de aqu en ms cv ) pasa a ser de $4.
e) Completar la tabla de la izquierda. Puede describirse la relacin entre cv y qe mediante una funcin
qe
lineal? Justificar la respuesta a partir del comportamiento de la razn promedio de cambio
.
cv
f)

Representar la funcin qe h(cv ) en el sistema de ejes de la derecha.

Costo variable
cv

Cant. equilibrio
qe

0,00
1,00
2,00
3,00
4,00
5,00
5,50
5,75
6,00
g) Escribir una expresin algebraica para qe h(cv ) , que permita calcular la cantidad mnima de pan qe
que se debe vender, en funcin de cv , costo variable por kg. Pertenece esta funcin a la familia de funciones cuadrticas? Justificar.
h) Silvestre estima que podra vender unos 45 kg de pan por da. Cul sera en ese caso el mximo costo
variable cv que podra pagar por kg, sin perder dinero? Resolver analticamente y verificar en el grfico. dem si pudiera vender 80 kg.
Calcular cunto pan se debera vender para cubrir el costo total, si el costo variable fuera de:
i.1) $5,85; i.2) $5,99; i.3) $5,9999.
j) Existe alguna cantidad de pan a vender suficientemente grande como para cubrir los costos totales, si
se compra el pan a $6,00?
k) Expresar el dominio y la imagen de la funcin qe h(cv ) mediante notacin de intervalos.
i)

16
A continuacin vamos a trabajar con una funcin similar a la del Ejercicio 33, pero con un dominio ms amplio que el requerido para estudiar el caso de Silvestre. Para evitar confusiones entre un contexto y el otro,
vamos a cambiar los nombres de las variables.

Ejercicio 34
a) Dada la funcin
y f ( x)

60
,
6 x

representarla grficamente en el par de ejes de la

derecha.
b) Cul es su ordenada al
origen?

Asntota horizontal

y=0

c) Corta la curva al eje x ?

Por qu?
d) Corta la curva a la recta
vertical de ecuacin x 6 ,
que aparece en el grfico?
Por qu?
e) Expresar el dominio y la
imagen de y f ( x ) en
notacin de intervalos.
La familia de las funciones homogrficas
Las funciones que acabamos de utilizar son miembros de una familia cuya forma genrica es:
y f ( x)

axb
, con a, b, c, d constantes.
cx d

A los miembros de esta familia se las llama funciones homogrficas. Lo que distingue a un miembro de esta familia de los dems, es qu valores toman en concreto las constantes a, b, c, d . Las funciones homogrficas se representan grficamente mediante curvas denominadas hiprbolas.
Ejercicio 35 Qu valores toman a, b, c, d en el caso de i) f ( x)
Asntota vertical
Si reescribimos la funcin del Ejercicio 34, en forma de producto,

60
6 x

ii) f ( x )

603x
?
x

y (6 x ) 60 , queda claro por qu el

valor x 6 no pertenece al dominio de la funcin: el factor (6 x ) tomara en ese caso el valor 0, y no existe ningn valor de y que, multiplicado por 0, d 60 (por eso la divisin por cero no est definida).
La reescritura en forma de producto tambin pone en evidencia que, cuanto ms se aproxime el valor de x
a 6, ms pequea va a ser la diferencia (6 x ) , y por lo tanto ms grande deber ser y , para que el resultado de la multiplicacin siga siendo 60. En estos casos, decimos que la funcin y f ( x )

60
, tiene una
6 x

asntota vertical en x 6 . Esta asntota aparece trazada en el grfico del Ejercicio 34.
Ejercicio 36
Hallar la ecuacin de la asntota vertical para una hiprbola genrica y f ( x )
minar para qu valores de x se hace 0 el denominador).

axb
. (Sugerencia: detercx d

17
Asntota horizontal
Reescribiendo una vez ms la funcin del Ejercicio 34 en forma de producto, y (6 x ) 60 , se observa
tambin que el valor y 0 no pertenece a la imagen de la funcin, porque no existe ningn valor de x tal
que 0 (6 x ) 60 .
La reescritura en forma de producto tambin pone en evidencia que, cuanto ms se aproxime el valor de y
a 0, ms grande deber ser el factor (6 x ) , para que el resultado de la multiplicacin siga siendo 60. En estos casos, decimos que la funcin y f ( x )

60
, tiene una asntota horizontal en y 0 . Esta asntota
6 x

tambin aparece trazada en el grfico del Ejercicio 34, superpuesta con el eje x .
axb
a
, no puede tomar nunca el valor y , porque para
cx d
c
que esto ocurriera deberan ser simultneamente b 0 y d 0 , y en ese caso la curva no sera una hiprboa
la (por qu?). Vemos entonces que el valor y no pertenece a la imagen de la funcin: la funcin tiene
c
a
una asntota horizontal en y .
c

En el caso ms general, la expresin y f ( x )

Ejercicio 37
Hallar el valor de x para el cual la hiprbola genrica y f ( x )

axb
corta el eje x .
cx d

Ejercicio 38
Hallar el valor de y para el cual la hiprbola genrica y f ( x )

axb
corta el eje y .
cx d

Ejercicio 39

2x8
,
2x4
Determinar analticamente: (a.1) La ecuacin de
su asntota vertical. (a.2) La ecuacin de su asntota horizontal. (a.3) Su abscisa al origen. (a.4)
Su ordenada al origen.
Verificar analticamente que, cuanto mayor es el
valor de x considerado, ms se aproxima
a
2
y f ( x ) al valor
1
c 2
Verificar en el grfico la validez de los resultados
de (a) y (b).
Determinar dominio e imagen de la funcin.

Para la funcin y f ( x)
a)

b)

c)
d)

Ejercicio 40
Para cada una de las siguientes funciones: f ( x )

612 x
63 x

g ( x)

612 x
63 x

h( x )

612 x
63 x

i ( x)

612 x
63 x

Hallar:
(a) La ecuacin de su asntota vertical. (b) La ecuacin de su asntota horizontal.
(c) Su abscisa al origen.
(d) Su ordenada al origen.
(e) Representar grficamente las asntotas y las intersecciones con los ejes. Trazar las hiprbolas.
(f) Indicar dominio e imagen.
a
(g) Verificar que, cuanto mayor es x , ms se aproxima el valor de y f ( x ) al valor
c

18

La funcin homogrfica Segunda parte

En los Ejercicios 39 y 40 vimos cmo la funcin crece (o decrece) muy rpidamente, a medida que el denominador se aproxima cada vez ms a cero, mientras que el numerador no. En el caso lmite, cuando el denominador toma el valor cero, la funcin no est definida y aparece una asntota vertical.

No todas las funciones homogrficas tienen asntotas

Un caso diferente se plantea cuando no solamente el denominador, sino tambin el numerador de la funcin,
se anulan ambos para el mismo valor de x . Veamos un ejemplo.

Ejercicio 41
4x16
:
2x8
a) Determinar el valor de x para el cual el denominador se hace 0.

Para la funcin y f ( x)

b) Completar la siguiente tabla de valores:

x

-10

-5

-4,1

-4,01

-4

-3,99

-3,9

-3

10

y f ( x)

c) Representar grficamente la funcin. Identificar en el grfico, si existen: (c.1) ordenada al origen; (c.2)
interseccin con el eje x . (c.3) Asntotas.
d) Expresar el dominio y la imagen de y f ( x ) en notacin de intervalos y en notacin de conjuntos.

Simplificacin
Cuando el numerador y el denominador se anulan para el mismo valor de x , existe necesariamente un factor comn entre ellos, y es posible hacer una simplificacin. En el caso del Ejercicio 41,
4x16 4( x4) 4

2 , siempre que x 4 0 , es decir, que x 4 .

2x8
2( x4)
2
Recordemos que, cuando simplificamos una fraccin, estamos dividiendo el numerador y el denominador
por la misma expresin (en este caso, dividimos por x 4 ). La restriccin x 4 se debe entonces a que,
como vimos, la divisin por 0 no est definida.

Funciones equivalentes, excepto en un punto.

4x16
La funcin y f ( x)
coincide en todos sus puntos con la funcin y g ( x ) 2 , excepto para
2x8
x 4 . Esto se debe que g ( x ) est definida para x 4 , mientras que f ( x ) no. Por lo tanto estas dos
funciones no son exactamente iguales, aunque sus representaciones grficas son casi idnticas. Como vimos,
la grfica de f ( x ) no tiene una asntota vertical, sino un hueco, donde f ( x ) no est definida.

Ejercicio 42
Decir cules de las siguientes funciones homogrficas presentan asntota vertical, y cules no. Fundamentar. Representar grficamente. Indicar dominio e imagen.
a) f ( x)

24x
2 x

b) f ( x )

24x
612x

c) f ( x )

2x 12
x 6

d) f ( x)

2x12
x6

19
Resumiendo y generalizando:
Hiprbola genrica:
axb
y f ( x)
cxd

Caractersticas principales de
la funcin homogrfica

a 2; b 8; c 2; d 4

a; b; c; d

Coeficientes

d
x
c

Ecuacin de la asntota vertical:

Por qu aparece una asntota

vertical.

Hiprbola del Ejercicio 39:

2x8
y f ( x)
2x4

Ecuacin de la asntota horizontal:

(No olvidar el signo)

4
x
x 2
2
(Verificar en el grfico).

(2)

d
, ms se acerca el denominador
c
al valor 0, y ms grande es el valor de la funcin resultante (positivo
o negativo).
d
x no puede tomar el valor , porque la divisin por 0 no est dec
d
finida. ( x no pertenece al dominio de la funcin).
c
a (1)
2
y
y
y 1
c
2
(Verificar en el grfico).
Cunto ms grande es el valor de x (positivo o negativo) ms se
a
acerca la funcin al valor .
c
a
y no llega nunca a tomar el valor , por muy grande que sea el vac
a
lor de x considerado. ( y
no pertenece a la imagen de la func
cin).

Cunto ms se acerca x al valor

Por qu aparece una asntota

horizontal:

Ordenada al origen (ordenada

de la interseccin con el eje y ):

Para cualquier curva (no slo para

la hiprbola) la interseccin con el
eje y se produce cuando x 0 .
a0b b
y f (0)

c0d d

Abscisa al origen (abscisa de la

interseccin con el eje x ):

Para cualquier curva (no slo para

la hiprbola) la interseccin con el
eje x se produce cuando y 0 .
axb
y f ( x)
0
cx d
(1)
b
x
a

208
8

2
204 4
(Verificar en el grfico).

y f (0)

8
4
2
(Verificar en el grfico).
x

Ejercicio 43
Para cada una de las siguientes funciones: f ( x)

4 x8
82 x

g ( x)

6 2 x
2 x 3

h( x )

126 x
6 3 x

i( x)

1
x

Hallar:
(a) La ecuacin de su asntota vertical. (b) La ecuacin de su asntota horizontal.
(c) Su abscisa al origen.
(d) Su ordenada al origen.
(e) Representar grficamente las asntotas y las intersecciones con los ejes (un grfico para cada funcin).
Luego trazar la curva correspondiente.
(f) Indicar dominio e imagen.
a
(g) Verificar que, cuanto mayor es x , ms se aproxima el valor de y f ( x ) al valor
c

Siempre que el numerador y el denominador no se anulen simultneamente para un mismo valor de x .

20

La funcin exponencial.
Ejercicio 44.
En una colonia de bacterias, compuesta inicialmente por 3 millones de individuos, la poblacin se duplica
una vez por hora (ver esquema siguiente).

a) Completar la tabla de la derecha.

Razn promeFactor de vaTiempo
Poblacin
b) Explicar por qu la poblacin P no se
dio
de
cambio
riacin
(horas)
(millones)
puede modelizar mediante una funcin lif (t ) f (t 1)
f (t )
neal.
(t )
P f (t )
t (t 1)
f (t 1)
c) Cunto vale el factor de variacin
f (t )
0
--------? Depende de t ?
f (t 1)
1
d) Escribir una expresin que permita calcular la poblacin en un tiempo cualquiera,
2
f ( t ) , a partir de la poblacin existente
3
una hora antes, f (t 1) . (A este tipo de
expresiones se las denomina recursivas).
4
e) Obtener una expresin que permita calcular la poblacin P f (t ) , a partir del va5
lor de t .
f) Cul es la principal diferencia entre la expresin obtenida en (e) y las expresiones lineales y cuadrticas?
g) Representar grficamente P f ( t ) para las primeras 6 horas de vida de la colonia ( 0 t 6 ). (Escalas
sugeridas: 1 hora:1cm; 24 millones de bacterias:1cm).
h) Calcular la cantidad de bacterias: (h.1) a las 3 horas y media; (h.2) a las 10 horas; (h.3) 2 horas antes
de haberse iniciado la medicin (suponemos que la expresin hallada en el punto (e) es vlida tambin
para valores de t anteriores al inicio de la medicin).
El cambio tambin puede expresarse mediante factores.
Muchas veces los cambios de cantidad se describen mediante factores, como en el Ejercicio 44, o como
cuando decimos, por ejemplo, se triplic la venta de entradas (factor: 3), o la demanda de corbatas cay a
la mitad (factor: 1/2).
Ejercicio 45.
Una propiedad vale inicialmente $950.000. Si el factor de variacin anual es de 1,16, calcular el valor al cabo
de: (a) 1 ao
(b) 2 aos
(c) 7 aos
(d) t aos
(e) 1 ao y 6 meses
Ejercicio 46.
Al ser tratada con lavandina, la poblacin de una colonia de bacterias empieza a disminuir. La cantidad de

4 . Represen-

bacterias que sobreviven al cabo de t minutos est dada por la expresin N g (t ) 8000 3

tar grficamente la relacin entre N y t, para Calcular la poblacin para (a) 0 t 10

As como usamos las funciones lineales para describir cantidades que varan con una razn promedio de
cambio constante, para las cantidades que varan segn un factor de variacin constante vamos a usar
las funciones exponenciales. Por ejemplo, para la colonia de bacterias del Ejercicio 44 vimos que
t

P f (t ) 3 2 , donde
3 es el valor inicial

2 es el factor de variacin

21
Los procesos con factor de variacin constante (sea ste mayor o menor que 1)
se modelizan mediante funciones exponenciales.

La familia de las funciones exponenciales

Todos los procesos de variacin exponencial con los que vamos a trabajar en nuestro curso pueden modelizarse mediante una funcin de la forma genrica:
t

y f (t ) a b ,
donde a (valor inicial, a 0 ) y b (factor de variacin, b 0 ) son ambos constantes.
Si se trata de un proceso de crecimiento es b > 1; si es de disminucin, es b < 1)
Ejercicio 47.
Decir cules de las siguientes funciones son exponenciales. En ese caso, identificar el valor inicial y el factor
4
0,25
de variacin.
(a) y 0,25 4t
(b) y 0, 25 t
(c) y 4 0,25t
(d) y 4 t
Ejercicio 48.
Modelizar cada situacin mediante una funcin exponencial. Decir en cada caso si se trata de una funcin
creciente o decreciente.
(a) La poblacin P de una localidad es de 72.000 habitantes, y su factor de variacin anual es de 0,95.
(b) El costo inicial C de un artculo es de $37, y su factor de variacin anual es de 1,18.
Ejercicio 49.
Qu informacin podemos obtener de las siguientes expresiones algebraicas?
(a) N 12 3t , donde N es la cantidad de bacterias en una muestra al cabo de t horas.
t

(b) C 1500 1, 02 , donde C es el valor de un depsito a plazo fijo al cabo t meses.

Ejercicio 50.
Los siguientes grficos corresponden a funciones exponenciales. Deducir en cada caso una expresin algebraica correspondiente, y verificar en el grfico la validez de la expresin hallada.
a)
b)
c)
d)

Dominio de las funciones exponenciales.

En el Ejercicio 44 (h.1) calculamos la poblacin de bacterias para t 3,5 y en (h.3) para t 2 (los valores
negativos de t corresponden a valores anteriores al valor inicial). Como los ejemplos sugieren, la variable
independiente t puede tomar cualquier valor. Por eso, el dominio de las funciones exponenciales es el
conjunto de los nmeros reales. Es decir que Dom = . (En consecuencia, las funciones exponenciales NO
tienen asntota vertical, aunque su rpido crecimiento inducira a pensar que s).
Imagen de las funciones exponenciales.
t

Como en la funcin y f (t ) a b , tanto a como b son mayores que 0, el producto a bt tambin ser
siempre mayor que 0, aunque puede tomar valores tan cercanos a 0 como queramos. Por esta razn, las

22
funciones exponenciales presentan una asntota horizontal en y 0 , y la imagen de las funciones exponenciales es el conjunto de los nmeros reales positivos. Es decir que Im = +, o tambin Im = (0; ).
Ejercicio 51.
(a) Verificar numricamente que, para valores positivos cada vez ms grandes de t, la funcin f (t ) 3 0,5t
toma valores cada vez ms cercanos a 0.

t
y f (t ) 3 0,5

t
y g (t ) 3 2

(b) Verificar numricamente que, para valores negativos cada vez ms grandes de t, la funcin
t
y g (t ) 3 2 toma valores cada vez ms cercanos a 0.

La funcin exponencial (continuacin).

Los procesos de variacin (tanto crecimiento como decrecimiento) exponencial se describen, algunas veces,
mediante su factor de variacin, y otras veces mediante su variacin porcentual.
Relacin entre factor de variacin y variacin porcentual.
En toda funcin exponencial

y f (t ) a b ,

la relacin entre el factor de variacin b y la variacin

porcentual r es:
b 1 r

Ejercicio 52.
Un girasol joven crece en altura 5% por da. (a) Si el da que comienza la medicin su altura es de 15 cm, escribir una expresin que describa la altura h del girasol, en cm, al cabo de t das. (b) Calcular la altura del girasol: (b.1) a los 4 das de iniciada la medicin y (b.2) 3 das antes de iniciada la medicin.
Ejercicio 53.
Un fragmento de metal radiactivo pesa 100 gramos, y pierde 1% de su peso por hora. (a) Escribir una expresin que describa su peso p, en gramos, al cabo de t horas. (b) Calcular el peso del fragmento: (b.1) a las
9 horas, 45 minutos de iniciada la medicin y (b.2) 6 horas, 15 minutos antes de iniciada la medicin.
Ejercicio 54.
Calcular el valor final y el factor de variacin correspondientes a cada una de las variaciones porcentuales
dadas en la siguiente tabla:
Valor inicial

Variacin
porcentual

Valor final

Vi

Vf

500

20%

500

2%

500

20%

500

2%

500

245%

Factor de
variacin

Vf

Vi

b 1 r

Ejercicio 55.
Dar el factor de variacin equivalente a cada una de las siguientes tasas de variacin porcentual:
(a) 60% de aumento
(b) 18% de disminucin
(c) 327% de aumento
(d) 99% de disminucin

23
Ejercicio 56.
Dar la variacin porcentual equivalente a cada uno de los siguientes factores de variacin.
(a) 1,052
(b) 0,76
(c) 3,55
(d) 0,04

Ejercicio 57.
Teniendo en cuenta que el factor de variacin debe cumplir siempre la condicin: b 0 , qu valores puede
tomar r ?

Ecuaciones exponenciales y logaritmos.

Ejercicio 58.
Un estudio sobre una colonia de hongos determin que su biomasa se multiplica aproximadamente por 10
cada ao. En el momento en que se iniciaron las mediciones ( t 0 ), la biomasa de la colonia era de 1 kg.
a) Escribir una expresin H f (t ) que permita estimar la biomasa de la colonia, transcurridos t aos.
b) Utilizar la expresin obtenida en a) para completar la siguiente tabla.
t
(aos)
H f (t )
(kg)

0,25

0,50

0,75

1,25

1,5

1,75

c) Estimar, a partir de la tabla anterior, cunto tiempo debe pasar desde el inicio del estudio hasta que la
biomasa de la colonia sea de c.1) 25 kg, c.2) 75 kg y c.3) 100 kg.
Para determinar cunto tiempo debe transcurrir hasta que la biomasa alcance, por ejemplo, 25 kg, sin recurrir a la tabla o al tanteo, necesitamos resolver una ecuacin en la cual la incgnita es el exponente t :
t
10 25
Para resolver esta ecuacin utilizamos el concepto de logaritmo, que recordamos en el siguiente cuadro.
Expresin coloquial

La igualdad

10 10 10 1000
Puede dar lugar a dos afirmaciones equivalentes:

1000 es el resultado de elevar

10 a la tercera potencia, o
3 es el exponente al cual hay
que elevar 10 para que d
1000.

Expresin simblica
3

10 1000

3 log10 1000

Vemos que la ecuacin 10t 25 es equivalente a esta otra: t log10 25 . La ventaja de este segundo planteo
es que log10 25 puede obtenerse directamente, y con mayor precisin, con una calculadora cientfica.

Ejercicio 59.
Resolver el Ejercicio 58.(c) utilizando la calculadora. Comparar los resultados obtenidos con los valores estimados a partir de la tabla.

Ejercicio 60.
Reescribir las siguientes ecuaciones exponenciales utilizando la definicin de logaritmo y resolverlas con
calculadora. Verificar la validez de la solucin hallada.
t

(a) 10 10000

t
(b) 10 0, 0001

(c) 10 2345

(d) 10 10000

24
Ejercicio 61.
Reescribir las siguientes igualdades, usando exponentes en lugar de logaritmos. Verificar con la calculadora.
(a) log 10 1
(b) log 0,001 3
(c) log 0, 328 0, 484
(d) log 380 2, 58

Ejercicio 62.
Reescribir las siguientes ecuaciones, usando exponentes en lugar de logaritmos. Resolver.
1
(a) log 100 x
(b) log
(c) log 1 x
(d) log 0 x
x
100
(e) log 1 x

(f) log 10 x

(g) log 5 10 x

Ejercicio 63.
(a) Calcular:

(i) 10

log7

(ii) 10

log 4,9

(b) Hallar el valor de x que satisface la ecuacin 10

log c

(iii) 10

log0,05

x utilizando la definicin de logaritmo (c > 0).

Propiedades de los logaritmos

Para a > 0, b > 0 y cualquier valor de x se cumplen las siguientes propiedades:
(i) log (a b) = log a + log b

(ii) log (a : b) = log a log b

x
(iii) log (a ) = x log a

Ejercicio 64.
Verificar: (i) log (3 8) = log 3 + log 8

(ii) log (18 : 5) = log 18 log 5

4
(iii) log (7 ) = 4 log 7

Logaritmos de base distinta de 10.

Volviendo al Ejercicio 44, podramos utilizar un logaritmo para responder a la pregunta: cunto tiempo
tardar la poblacin de bacterias en alcanzar los 45 millones de individuos? Planteamos la ecuacin:
45
t
3 2 45 , equivalente a esta otra: t log 2 log 2 15 . Surge un inconveniente: la calculadora permite
3
obtener en forma directa logaritmos de base 10, pero no de base 2. Esto se resuelve haciendo el siguiente
clculo auxiliar, que permite obtener logaritmos en base 2 con la calculadora:
log 15
log 2 15
log 2
En general, para obtener con la calculadora el logaritmo de un nmero cualquiera x en una base genrica
a , debemos hacer el siguiente cambio de base:
log x
log a x
log a

Ejercicio 65.
Resolver las siguientes ecuaciones. Verificar la validez de las soluciones halladas.
(a) 5t 20

(b) x 100

(c) 8 1,5 60,75

(d) 40 15 x 6000

25
La funcin logaritmo
Definimos la funcin logaritmo de base a de la siguiente forma:

loga x y a y x

Donde a es un nmero positivo distinto de 1. En otras palabras,

log a x es el exponente al que se debe elevar la base a , para obtener como resultado x .
Dominio e imagen de la funcin logaritmo. Representacin grfica.
En la figura se observa la representacin grfica
de la funcin y log x , que permite visualizar las
siguientes caractersticas.
Dominio e imagen de las funciones logartmicas.
la funcin logartmica presenta una asntota
vertical en x 0 , y su dominio es el conjunto
de los nmeros reales positivos. Es decir que
Dom = +, o tambin Dom = (0; ).
la imagen de la funcin logartmica es el
conjunto de los nmeros reales. Es decir que
Im = . (Las funciones logartmicas NO tienen
asntota horizontal, aunque el lento crecimiento que se observa en la grfica inducira a pensar que s).