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Ingeniera ambiental del aire

Unidad 1. Los contaminantes atmosfricos


Actividades de la Unidad 1

Foro de la asignatura
Esta actividad tiene como propsito, en un primer momento, integrar a todos los
participantes del grupo y conocer las expectativas que tienes acerca de la asignatura.
En la primera lnea de discusin que abras, no olvides:
Presentarte con tus compaeros/as y facilitado, la informacin que es
recomendable compartir incluye tu nombre completo, formacin y pasatiempos.
Compartir las expectativas de la asignatura que t tengas.
El foro permanecer abierto durante toda la asignatura y ser un medio por el cual
comenten dudas o realicen aportaciones acerca de los temas estudiados y aunque no es
una actividad ponderable te recomiendo:
Revisar las aportaciones de tus compaeros/as y de tu facilitador por lo menos
una vez cada semana.
Realizar aportaciones que sean desarrolladas con respeto, tolerancia y que sean
constructivas.

Actividad 1. Glosario de ingeniera ambiental del aire


Esta actividad tiene como propsito que identifiquen y reafirmen los trminos ms
comunes en la Ingeniera ambiental del aire, para ello construirn un Glosario utilizando
una wiki.
El Glosario deber realizarse al finalizar el estudio de cada unidad con la intensin de
rescatar los conceptos ms importantes de cada una.
Los conceptos los debern investigar y subir al wiki con al menos dos definiciones e
incluyendo sus referencias en formato APA.
Pueden escoger uno de los siguientes conceptos :
Emisin contaminante
Efectos de las partculas

Aire
El agua como material
particulado

Compuestos orgnicos
voltiles
Reacciones qumicas
atmosfricas que
involucran partculas

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Unidad 1. Los contaminantes atmosfricos
Inmisin contaminante
Gases inorgnicos
contaminantes
Emisin biognica
Lluvia cida
Contaminacin ambiental
Efectos del neblumo
Contaminacin del aire
Efectos dainos
Neblumo o smog
fotoqumico
Atmsfera
Dixido de azufre en la
atmsfera
Equipo de control
Cicln

Ciclo del carbono


Monxido de carbono en la
atmsfera
Ciclo del nitrgeno
Destruccin de la capa de
ozono
Ciclo del azufre
Amenazas a la atmsfera
global
Ciclo del fsforo
Formacin de neblumo

Establecimientos de
jurisdiccin federal
Destino del CO atmosfrico
Laboratorio ambiental

Muestreo Isocinetico
Calentamiento Global
Zona critica
Productos inorgnicos a
partir del neblumo

Material particulado
Ciclo del ozono
Efectos contaminantes del xidos de nitrgeno en la
dixido de azufre
atmsfera
Produccin ms limpia
Reduccin
Cmara de sedimentacin Sustancias RETC

Las participaciones que realicen en el glosario sern parte de su evaluacin continua en la


materia.

Actividad 2. Identificando los contaminantes


El propsito de esta actividad es que investiguen diversos contaminantes para identificar
sus caractersticas y fuentes de emisin derivado de un caso tpico de contaminacin, y
que analicen dicha informacin en relacin a la normatividad aplicable.
Para ello es necesario que escojan alguno de los siguientes casos de estudio y me lo
hagan saber en plataforma por medio del mensajero.

Fuentes de combustin externa


Eliminacin de residuos slidos
Fuentes estacionarias de combustin interna
Evaporacin Deportivo Fuentes
Industria Petrolera
Qumica Orgnica Industria de Procesos
Tanques de Almacenaje de Lquidos

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Unidad 1. Los contaminantes atmosfricos

Industria de Qumicos Inorgnicos


Qumica de Alimentos y industria Agricola
Productos Madereros
Minerales, productos industriales.
Industria Metalrgica
Fuentes Varios
Fuentes biognicas de gas.
Artillera detonacin
*Para seleccionar algunos ejemplos de procesos y su breve descripcin puedes
consultar el portal Emission Factors AP 42, que se encuentra disponible en:
http://www.epa.gov/ttnchie1/ap42/

A continuacin se integra un ejemplo de cmo sugerir un caso de estudio:


El proceso a analizar es la fundicin de aluminio: transformacin de aluminio
secundario. Las etapas generales son:
Recepcin y almacn de materia prima
Preparacin de cargas
Fundicin
Elaboracin de piezas metlicas
Acabado final
Producto final
Una vez seleccionada la industria deben investigar las etapas del proceso citando
correctamente las fuentes bibliogrficas y electrnicas que consultaron.

Nota: Pueden escoger el mismo caso de estudio (lo importante es que el


formato y redaccin de la investigacin sean distintos).
Para el desarrollo de la actividad:
ETAPA 1:
A partir del caso asignado, debern:
1. Investigar y describir el proceso indicando las emisiones atmosfricas que tienen
lugar y en qu etapa.
2. Elegir por lo menos un contaminante derivado de su caso de estudio y calcular sus
concentraciones al ras del suelo considerando:

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Unidad 1. Los contaminantes atmosfricos
x=0m, y=10m y z=22m; x=0m, y=50m y z=22m; x=50m, y=10m y z=22m; x=50m,
y=50m y z=22m; x=100m, y=10m y z=22m; x=100m, y=50m y z=22m; x=200m,
y=10m y z=22m; x=200m, y=50m y z=22m.
*Los parmetros que hacen falta, los deber estimar en base a su caso de estudio.
(Muchas de las variables las propondrn hipotticamente; revisen el archivo en
Excel que anexo a este mensaje)
3. Variar por lo menos 1 parmetro, el cual deber reducir a la mitad y despus
duplicar, esto servir para explicar qu sucede con la dispersin de contaminantes.
Los parmetros que considerarn para sus clculos son los mismos que el punto
2. Los resultados que obtenga, comntenlos en el Foro de la asignatura.
Para diversificar el caso, los parmetros que puedes variar son: altura de la chimenea,
dimetro de la chimenea, temperatura de salida de los gases, temperatura ambiente,
estabilidad atmosfrica, velocidad del viento, velocidad de salida de los gases, zona rural
o urbana.
Nota: El objetivo de variar un parmetro en la etapa 1, punto 3 es que obtenga diversas
concentraciones de un contaminante para que vean como afectan la dispersin de los
mismos. Tambin que discutan con sus compaeros(as) sus resultados y vean la
importancia de conocer todos los factores involucrados en la emisin de contaminantes.
Ejemplo de preguntas para el ejercicio en el Foro de la asignatura:
qu sucede con la dispersin de contaminantes cuando la altura de una
chimenea es duplicada y reducida a la mitad? y qu pasa con la velocidad de
salida de los gases en el mismo caso?
La estabilidad atmosfrica tendr que ver con la dispersin de un contaminante?
Qu hay con la topografa del lugar, es relevante si es una zona urbana o rural?
La temperatura ambiente influye en la dispersin de contaminantes?
La dispersin de contaminantes se ve afectada con el cambio de dimetro de una
chimenea?

ETAPA 2:
Una vez que han realizado la caracterizacin de los contaminantes de su caso de estudio:
1. Debern elaborar una matriz comparativa en la que integren: los contaminantes
identificados, las concentraciones y la normatividad aplicable (niveles permisibles).
Contaminantes derivados

Concentracin

Normatividad aplicable

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del proceso

(niveles mximos
permisibles)

* puede estimar las concentraciones en base a su caso de estudio.

Evidencia de aprendizaje. Consecuencias de la contaminacin


El propsito de la evidencia es que analicen las consecuencias de la contaminacin
derivadas de un caso de contaminacin atmosfrica. La importancia de esta actividad
radicar en que ustedes sern quienes investiguen y caractericen el caso a analizar.
Para ello necesitars:
ETAPA 1
1. Seleccionen un caso de estudio (industria) que sea de su inters e investigue el
proceso productivo y las emisiones que resulten de este. Pueden trabajar con el
caso de estudio que previamente han investigado o proponer uno distinto (si fuere
el caso me lo deben comunicar por el mensajero).

ETAPA 2
Despus de que se tenga el caso de estudio (industria) y se haya investigado el proceso
productivo, debern realizar lo siguiente:
4. Elaborar un diagrama de proceso en donde indique las emisiones atmosfricas
que emite su caso de estudio.
5. Calcular las concentraciones de por lo menos 6 contaminantes atmosfricos
incluidas aquellas calculadas con factores de emisin, para lograrlo podrn hacer
estimaciones o considerar bases de clculo, dependiendo de las caractersticas de
cada proceso.
6. Investigar la normatividad aplicable para los contaminantes encontrados en su
caso de estudio y comparar las concentraciones encontradas en el punto 2 con los
lmites mximos permisibles de la normatividad aplicable.

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Unidad 1. Los contaminantes atmosfricos

7. A partir del punto anterior, identificarn los impactos ambientales y sociales de


las emisiones que resultan de su caso de estudio si no tuvieran ninguna medida de
mitigacin para ellas.
Todo este trabajo lo plasmarn en un documento *.doc, en donde estarn todos los
datos del punto 1 al 4 y adems incluirn su hoja de clculo.

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