Grandes Pintores

FUNDAMENTACIN : El arte es una produccin cultural que tiene la

estructura de los lenguajes, como tal manifiesta el modo de vida de un
pueblo y es resultado de un proceso creador . Es nuestra intencin como
docentes trabajar con los nios desde un nuevo punto de vista, el
pluralismo de las nuevas tendencias , liberados de estereotipos y tan
amplias que se adapten a la realizacin de mltiples actividades acordes
a los contenidos del nivel inicial.
OBJETIVOS: Expresarse plsticamente.
Generar oportunidades para desarrollar su capacidad creadora , la
sensibilidad , el pensamiento ,la comunicacin , el goce etc
Descubrir, valorar, e interpretar el trabajo y producciones de algunos
artistas: VAN GOGH, DA VINCI , DEGAS ,BERNI ,PICASSO ,MONET entre
otros.
Mostrar sus producciones en la galera de arte del jardn.
CONTENIDOS
:* El espacio bidimensional las imgenes en el espacio en funcin de lo
que se quiere
*Composicin con formas variando su ubicacin espacial
*La escala : La dimensin de la obra (pequeos , medianos y grandes
formatos )y su relacin con el entorno.
*Los colores de acuerdo con su intencionalidad esttica . Mezcla ,
superposicin .
*Textura para el enriquecimiento de las propias producciones en el
espacio bidimensional.
*Texturas visuales en la produccin de diversos artistas.
*Dibujo , pintura , collage.
*Herramientas (pinceles , lpices ,pasteles , acuarelas etc )
*Relacin entre la idea inicial , los materiales ,y la produccin final .
*Anlisis visual y tctil de elementos de la naturaleza .
*Interpretacin y anlisis de obras de artistas , en el espacio
bidimensional.
POIBLES ACTIVIDADES:
Mirar libros de arte, expresar sentimientos , conversar sobre lo
observado , tratar de interpretar lo que el autor ha querido trasmitir.
*realizar diferentes composiciones inspirados en algn artista o en la
Ana Rosa Macas Moreno

misma naturaleza .
*dibujar sobre diferentes texturas , lijas , telas , servilletas de papel ,
papel secante etc
*agregar textura a sus obras , arena ,tiza molida , harina etc
*realizar obras en diferentes dimensiones..
*pintar sobre la hoja en plano vertical u horizontal (pegando la hoja en la
pared , atril , piso etc)
*crear utilizando una paleta de pintor superponiendo pinceladas de
diversos colores.
*crear mezclas de colores , formar colores nuevos para pintar con
pinceles , hisopos muequitas , dedos , palitos etc
*observar y describir las imgenes con respecto a la ubicacin espacial
de los objetos en la obra de autor o en la propia.
*expresarse plsticamente con acuarelas, pasteles , crayones.
*pintar con pigmentos naturales
*dibujar con trocitos de carbn etc
ACTIVIDAD DE CIERRE : exposicin y muestra de las obras realizadas
ESTRATEGIAS: indagacin de ideas previas .
Muestra de obras de artistas
Organizacin de la exposicin
Dar difusin de la muestra
Guiar la observacin a travs de preguntas
Brindar informacin sobre datos de autores
Despertar la curiosidad que los llevar a realizar investigaciones .
Cuestionarse , confrontar y preguntar a expertos
Presentar y trabajar los libros de arte que tenemos en la biblioteca.
Realizar consultas en la biblioteca popular
NOTA: cada mes conocer un pintor

Ana Rosa Macas Moreno