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FOUNDED 1918
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Octavo Bsico
I.
CMO SOMOS
6 De 6 a 12 De 12 a 14 A partir de los 14
aos
aos
aos
3. Pubertad y adolescencia
Al finalizar la infancia comienza una etapa de grandes cambios:
Desde los doce a los catorce aos. Es la poca de la pubertad o
preadolescencia, una etapa intensa, durante la cual se produce un fuerte
cambio en nuestro propio cuerpo. Esta nueva situacin en nuestro propio
cuerpo. Esta nueva situacin produce un repliegue del preadolescente
sobre s mismo, descubre un mundo interior que an no es capaz de
interpretar.
En general es una poca de conflictos. Por un lado, rechaza el mundo
infantil, desea ser adulto; pero, por otro, la inseguridad psicolgica en
que vive hace que mantenga algunos comportamientos infantiles.
En medio de estas tensiones, el preadolescente comienza a dibujar el yo
ideal que le gustara ser.
A partir de los catorce aos comienza la adolescencia, una etapa llena de
vitalidad en la que culmina el proceso biolgico iniciado en la pubertad.
El adolescente busca, sobre todo, encontrar su propia identidad y
conseguir su independencia y autonoma personales, amar y ser amado.
En los primeros aos de la adolescencia se va configurando, casi de modo
imperceptible, el tipo de persona que se desea ser. Se suceden intentos de
ser uno mismo: preocupacin por el aspecto fsico, la forma de vestir, la
organizacin del tiempo libre fuera del mbito familiar, la eleccin de
amigos propios, etc. Es la etapa en la que comienzan a formular
opiniones personales sobre los temas que ms les interesa, incluido el
religioso.
II.
III.
LOS OTROS
a) Dibuja en grande un cuadro similar a este. Piensa en un da cualquiera de
tu vida y completa el cuadro de la siguiente manera:
En la columna de la izquierda pones la hora de la accin.
En la segunda columna, la accin que has realizado.
En la tercera, la persona o personas que intervienen en la accin.
En la columna de la derecha, qu te aport a ti personalmente la
participacin de esa persona.
Hor
a
Acci
n
Personas
participaron
que Qu te aportaron
1.
Nosotros solos no podemos cubrir todas las necesidades que tenemos. No hubieran
existido nuestros padres, ni hubiramos sobrevivido si, cuando ramos pequeos,
no nos hubieran alimentado, cuidado, protegido.
Tambin ahora necesitamos de los dems. Qu haramos si no existieran
choferes, vendedores, mdicos, profesores, albailes? No podramos
desplazarnos a lugares distantes, ni tomar alimentos frescos, ni sanarnos, ni
aprender cosas nuevas, ni tener una casa confortable
2. Necesitamos a los amigos
Qu haramos si no tuviramos amigos?Y si tuviramos que vivir siempre solos o
aislados? No podramos compartir nuestros sentimientos con nadie, ni realizar
cosas juntos, ni asistir a un concierto, ni siquiera formar un equipo para hacer
deporte.
Los amigos, las personas cercanas, son quienes nos ayudan a desarrollar nuestras
cualidades y a reconocer nuestros defectos, a salir de nosotros mismos y a
comprender que los otros tambin tienen muchas cualidades y muchas ideas de
las que podemos aprender.
3. La amistad exige confianza
Cualquier relacin humana de amistad tiene que basarse en la confianza. Qu es
confiar? Es fiarse de alguien. Cuando decimos de alguien que es nuestro amigo o
nuestra amiga es porque nos fiamos de esa persona. Sabemos que no nos va a
IV.
PARA QU VIVIMOS?
Observa estos comics. Qu denuncian?Crees que lo que denuncian es
frecuente en nuestra sociedad?
En mayor o menor grado, a todos nos preocupa lo que sucede a nuestro alrededor.
A veces se trata de problemas cercanos: la salud, la familia, los amigos; otras veces
se trata de problemas que, aunque estn alejados de nosotros, nos afectan directa
o indirectamente: la violencia, la guerra, la marginacin, la pobreza.
Porque estos problemas nos preocupan tratamos de analizarlos y buscar una
respuesta satisfactoria:por qu sucede eso? ,qu podemos hacer? son preguntas
sobre las cosas que nos rodean, sobre las causas y las consecuencias de los
hechos.