SLABO DEL CURSO DE RESISTENCIA DE MATERIALES

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad

Ingeniera

1.2 Carrera Profesional

Ingeniera de Minas

1.3 Departamento

----------

1.4 Requisito

Esttica + Clculo III

1.5 Periodo Lectivo

2015-1

1.6 Ciclo de Estudios

1.7 Inicio Trmino

23 de marzo al 18 de julio 2015

1.8 Extensin Horaria

06 horas (04HC - 02HNP)

1.9 Crditos

03

SUMILLA

El curso es de naturaleza terico-prctico, permite comprender los efectos de las fuerzas en los
cuerpos indeformables que se encuentran en reposo y su equilibrio en el espacio, la solucin
analtica de los elementos estructurales, en el plano y en el espacio, y la aplicacin del modelo
matemtico del momento de inercia. Sienta las bases para el conocimiento de la resistencia de
los materiales, anlisis y diseo estructural.
Los principales temas son: conceptos bsicos de resistencia de materiales propiedades de
diseo, esfuerzos y deformaciones, fuerzas cortantes y momentos flexionantes en vigas,
centroide y momentos de inercia de reas, esfuerzos debido a flexin.

III.

LOGRO DEL CURSO

Al concluir el desarrollo del curso, el estudiante resuelve problemas, considerando las

condiciones de equilibrio esttico y viable desde el punto de vista de la ingeniera de minas, con
precisin y exactitud en el clculo

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: Conceptos bsicos de resistencia de materiales propiedades de diseo

Logro de Unidad: Al finalizar la I Unidad, el estudiante resuelve problemas, empleando informacin sobre los
conceptos bsicos de la resistencia de materiales y las propiedades de diseo de materiales en ingeniera
referidos a esfuerzos y deformaciones; con precisin matemtica y sustento en un marco conceptual .
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Presentacin de
Participa
Silabo.
con
Introduccin
al Revisa el contenido
preguntas
curso
coherentes
del slabo y realiza
Procedimientos
y
preguntas
para
Prctica
de solucin de
relacionada
aclarar sus dudas.
Trabajo tipo ensayo: s
problemas.
s al slabo.
Impresa
1
Sistema
de
Perfiles
estndar

Participa
s.
Trabajo Individual y/o
unidades
con
usados
en
la
industria.
en Grupo
Papelot
Masa, fuerza y
fundamenta
es
peso
cin,
Esfuerzos
y Soluciona problemas
claridad
y
tipos.
deformaciones
orden
de
Perfiles estndar
sus ideas.

Propiedades
diseo
materiales
Aleaciones
ferrosas y
ferrosas.
Madera
Concreto
Plsticos
Compuestos
Seleccin
materiales

de
de Analiza lecturas y
obtiene
informacin
relevante.
no Observa situaciones y Trabajo tipo
Importancia
casos referentes a la
propiedades
aplicacin del tema
materiales
Trabajo Individual y/o
industria.
en Grupo para la
de
solucin de problemas
tipos.

Resuelve
ensayo: Prctica
s
de las
Impresa
de los
s.
en
la
Papelot
es

problemas
con base a
procedimien
tos
y
exactitud en
respuesta

Nombre de Unidad II: esfuerzos y deformaciones

Logro de Unidad: Al finalizar la II Unidad, el estudiante resuelve problemas, empleando informacin sobre
miembros estructurales sometidos a tensin y compresin directa, adems de miembros sometidos a torsin,
justificando cada clculo realizado con precisin y orden
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Diseo
de
miembros
sometidos
a Analiza lecturas y
tensin
y
Resuelve
obtiene
informacin
compresin

Material
los
relevante.
directa.
didctic
problemas

Complementa
Observa el desarrollo
Esfuerzos
o.
de manera
aprendizaje
mediante
de ejercicios base.
3
normales
de
precisa
y
.Prctic
la
solucin
de
diseo.
con base a
as
problemas aplicativos.
Factor de diseo Trabajo Individual y/o
procedimien
Impresa
en
Grupo
para
Gua
para
la
to.
s.
solucin de problemas
seleccin
del
tipos.
factor de diseo.
Esfuerzos
de
diseo.
Deformacin
Analiza ejercicios y Complementa
Aula
Resuelve
4
elstica
a
problemas.
Virtual.
los
aprendizaje mediante

miembros
Observa situaciones
sometidos
a
aplicativas del tema
tensin,
compresin
y Desarrolla ejercicios y
cambios
de
problemas.
temperatura.
Esfuerzo trmico
Miembros hechos
de ms de un
material

la
solucin
de Material
didctic
problemas aplicativos.
o.
Prctica
s
Impresa
s.

Evaluacin T1: Prueba de desarrollo (50%); Evaluacin Permanente (50%).

Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Saberes Bsicos
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

Recursos

Aula
Observa situaciones y
Virtual.
Factores
de
casos referentes a la
concentracin de

Material
Complementa
aplicacin del tema.
esfuerzos
didctic
aprendizaje mediante
Esfuerzos
de
o.
Analiza
ejemplos
la
solucin
de
apoyo

Prctica
propuestos.
problemas aplicativos.
Esfuerzos
s
cortantes
Impresa
Resuelve ejercicios.
s.
Analiza ejemplos y
casos propuestos
Par de torsin,
Determina y aplica
potencia
y
procedimientos en la
Aula
velocidad
de
solucin de problemas
Virtual.
rotacin
Esfuerzo cortante
Material
Complementa
torsional
en Trabajo Individual y/o
didctic
aprendizaje
mediante
en Grupo en
la
miembros
de
o.
la
solucin
de
solucin de problemas
seccin circular.
Prctica
tipos.
problemas aplicativos.
Derivacin de la
s
frmula
de
Impresa
su
esfuerzo cortante Evala
s.
procedimiento
y
torsional
obtencin
de
respuestas en los
problemas
Determina y aplica
procedimientos en la
solucin
de
Aula
problemas.
Virtual.
Esfuerzo cortante

Material
Complementa
torsional
y Trabajo Individual y/o
didctic
aprendizaje mediante
en Grupo Solucin de
momento
de
o.
problemas tipos.
la
solucin
de
inercia
Prctica
problemas aplicativos.
s
Evala
su
Impresa
procedimiento
y
s.
obtencin
de
respuestas en los
problemas
Diseo
de Trabajo Individual y/o Complementa
Aula
miembros
Virtual.
en Grupo en
la
aprendizaje mediante
circulares
solucin de problemas
la
solucin
de Material
sometidos
a
tipos.
problemas aplicativos.
didctic

problemas
de manera
precisa con
resultados
precisos

Criterios de
evaluacin
.
Resuelve
problemas
con base a
procedimien
tos
y
respuesta
exacta

Los
problemas
deben ser
resueltos de
manera
precisa
y
objetiva

Los
problemas
deben ser
resueltos de
manera
precisa
y
objetiva

Los
problemas
deben ser
resueltos de

torsin

Evala
procedimiento
obtencin
respuestas en
problemas

Publica informe
su
y
de
los

o.

Prctica

manera
precisa.

s
Impresa
s.

EVALUACIN PARCIAL
Nombre de Unidad III: fuerzas cortantes y momentos flexionantes en vigas
Logro de Unidad: Al finalizar la III Unidad, el estudiante elabora diagramas de cuerpo libre de una viga, haciendo
uso del clculo matemtico respectivo; justificando cada uno de estos con orden, claridad y precisin
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Cargas en vigas,
apoyos y vigas
Analiza ejemplos y
Aula
Participa en
Reacciones
en
casos propuestos
Virtual.
el
foro
apoyos

Determina
y
aplica

Material
teniendo
en
Fuerzas cortantes
procedimientos
en
la
didctic
cuenta
la
Participa en foro de
y
momentos
9
solucin
de
problemas
o.
fundamenta
flexionantes con
discusin.
cin,
Trabajo Individual y/o
Prctica
cargas
claridad
y
en
Grupo
en
la
s
concentradas.
orden
de
solucin
de
problemas
Impresa
Diagrama
de
sus ideas.
tipos.
s.
vigas con cargas
concentradas
Fuerzas cortantes Analiza ejemplos y
casos propuestos
Aula
y
momentos
Virtual.
flexionantes con Determina y aplica
cargas
procedimientos en la Complementa
Material Resuelve
distribuidas
solucin de problemas
didctic
problemas
aprendizaje mediante
10
o.
con base a
Evala
su
la
solucin
de
Fuerzas cortantes
procedimien
procedimiento
y
Prctica
problemas aplicativos.
y
momentos
tos
y
obtencin
de
s
flexionantes con
respuesta
respuestas en los
Impresa
cargas
en
exacta.
problemas
s.
voladizo

Participa en
el foro de
manera
fundamenta
Analiza ejemplos y
Aula
Diagrama de
da
con
casos propuestos
Virtual.
cuerpo libre de
bibliografa
componentes de Determina y aplica
Material
referenciad
estructuras
procedimientos en la Participa en el foro de
didctic
a.
11
Anlisis
solucin de problemas
o.
discusin
Resuelve
matemtico de
Trabajo Individual y/o
Prctica
problemas
diagrama de
en
Grupo
en
la
s
demostrand
vigas
solucin de problemas
Impresa
o aplicacin
Vigas continuas
tipos.
s.
terica de
los
procedimien
tos
Nombre de Unidad IV: centroide y momentos de inercia de reas
Logro de Unidad: Al finalizar la IV Unidad, el estudiante resuelve problemas determinando los momentos de
inercia de perfiles, radio de giro y mdulos de seccin; mediante anlisis matemtico respectico; justificando cada
etapa de su planteamiento con coherencia, orden y precisin
Contenidos
Semana
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos Criterios de

Horas Presenciales
Horas No Presenciales
evaluacin
ejemplos y
casos propuestos
Aula
Determina y aplica
Virtual. Resuelve
procedimientos en la
solucin de problemas Complementa
Material
los
didctic
problemas
Analiza la solucin de
aprendizaje mediante
o.
de manera
problemas tipos.
la
solucin
de
precisa.
Prctica
Evala
su
problemas aplicativos.
s
procedimiento
y
Impresa
obtencin
de
s.
respuestas en los
problemas

Analiza

12

Concepto de
centroide
Centroide de
formas complejas
Momento de
inercia de una
rea
Momentos de
inercia de perfiles
compuestos.

Evaluacin T2: Prueba de desarrollo (50%); Evaluacin Permanente (50%).

13

Momentos de
inercia de perfiles
compuestos.
Teorema de eje
Paralelo
Secciones
compuestas
disponibles.
Momentos de
inercia de perfiles
Radio de giro
Mdulo de
seccin

Analiza

ejemplos y
casos propuestos
Aula
Determina y aplica
Virtual. Desarrolla
procedimientos en la
solucin de problemas Complementa
Material
el caso en
didctic
aula
con
Solucin de problemas
aprendizaje mediante
o.
precisin y
tipos.
la
solucin
de
en base a
Prctica
Evala
su
problemas aplicativos.
fundamento
s
procedimiento
y
terico
Impresa
obtencin
de
s.
respuestas en los
problemas

Nombre de Unidad V: esfuerzos debido a flexin

Logro de Unidad: Al finalizar la V Unidad, el estudiante disea vigas en flexin tanto de materiales metlicos
como de materiales compuestos, mediante anlisis matemtico respectico; justificando cada etapa de su
planteamiento con orden, coherencia y precisin
Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Semana
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Analiza ejemplos y
casos propuestos
Aula
Determina y aplica
Virtual.
Frmulas de
procedimientos en la
Demuestra

Material
flexin
solucin de problemas Complementa
aplicabilidad
didctic
aprendizaje mediante
Distribucin de
de tema en

Soluciona
problemas.
14
o.
esfuerzos
casos
la
solucin
de
Evala
su
Prctica
Anlisis de vigas
concretos.
problemas aplicativos.
procedimiento
y
s
Diseo de vigas
obtencin
de
Impresa
respuestas en los
s.
problemas

15

Mdulo de
seccin
Concentradores
de esfuerzos
Centro de flexin
Perfiles usados
para el caso.
Vigas de
materiales
compuestos

Aula
Virtual. Demuestra
y aplica
capacidad
procedimientos en la
Material
de anlisis
solucin
de Publica resultados de
didctic
en
la
problemas.
o.
resolucin
trabajos en aula virtual.
Sistematiza
Prctica
de
procedimientos
s
problemas y
aplicados en el curso
Impresa
aplicabilidad
s.
en
Determina

situaciones
concretas.

Evaluacin T3: Rbrica sobre diseo de vigas (50%); Evaluacin Permanente (50%).
16
EVALUACIN FINAL: presenta portafolio de problemas
17
EVALUACIN SUSTITUTORIA

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Para el logro de los objetivos, el curso se desarrollar aplicando metodologa activa. Bajo
esta perspectiva el alumno es el protagonista principal de su aprendizaje y el profesor el
facilitador.
Aprendizaje basado en problemas.
Retroalimentacin constante durante todas las actividades.
Participacin activa de los estudiantes en forma individual y grupal en el desarrollo de
problemas.
Metodologa colaborativa (rompecabezas entre otros).

VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:
LESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T o
Descripcin
Semana
Aplica la mecnica vectorial en un sistema de
s
fuerzas y encuentra la fuerza resultante del sistema
T1
04
Analiza el equilibrio de una partcula y determina la
resultante de un sistema de pares, fuerzas
Aplica las ecuaciones de equilibrio a cuerpos rgidos
L
y resuelve problemas de anlisis de estructuras.
T2 oUbica el centroide, centro de gravedad y momento
12
de
inercia
de
alambres
reas
simples
y
figuras
s
compuestas.
Integra conocimientos y habilidades en el Proyecto
T3 p
15
Final de Investigacin Aplicada.
e
sos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO

FECHA

Wobi on Leadership Mxico

25 y 26 de marzo. Retransmisin 26 y 27

World Business Forum

12 y 13 noviembre. Retransmisin 13 de nov.

Clinton Global Initiative USA

VII.

BIBLIOGRAFA
1.
Bibliografa Bsica
N

CDIGO

620.112 GERE/T

2.

AUTOR
Gere,
James M.

TITULO
Timoshenko : resistencia
de materiales

AO

Bibliografa Complementaria
N

CDIGO

620.112 VILL

620.1126 PYTE

620.112 FERR

4
5
6

VIII.

21 al 24 de setiembre

620.112
HIBB 2000
620.103 BEER
2010
620.1123
BEER/D

AUTOR
TITULO
Villarreal
Resistencia de materiales
Castro, Genner
Resistencia de
Pytel, Andrew
materiales: introduccin a
la mecnica de solidos
Ferrer
Resistencia de
Ballester,
materiales: problemas
Miquel.
resueltos
Hibbeler, R.C. Mecnica de Materiales
Beer,
Ferdinand P.
Beer,
Ferdinand P.

Mecnica Vectorial para

Ingenieros Esttica
Mecnica de Materiales

AO

2000
2010
1992

ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias

1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin
y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo
en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.

5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento

Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o

proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

creacin de valor para la organizacin y la sociedad.