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CAMBIOS EN LA EDAD ADULTA INTERMEDIA

INTRODUCCIN
El siguiente ensayo tiene como objetivo en el proceso evolutivo conocido como edad
adulta intermedia, centrndonos en los cambios psicosociales y cognitivos que suceden
en la etapa adulta intermedia, as como la forma en la que estos cambios influyen en el
comportamiento de las personas en su mbito laboral.

La edad adulta intermedia va de los 40 a los 60 (65) aos, algunos le llaman la segunda
adultez, Erikson la denomina, la etapa de la crisis de productividad vs estancamiento. Los
primeros treinta aos anuncian lo que Levinson ha llamado formalizacin, entonces en
esta etapa muy importante del ciclo vital, ya que esta es considerada de gran
productividad, especialmente en la esfera intelectual y artstica, y es en definitiva el
perodo en el que se consigue la plena autorrealizacin.

La edad adulta intermedia (40 a 65 aos) se llega a la poca de torpezas, barrigas,


dolores y arrepentimientos por la juventud perdida, pero muchas personas en este
periodo la consideran la mejor poca de su vida.

En este ensayo a desarrollar nos enfocaremos en los cambios que suceden en esta
misma como lo son los cambios cognitivos y psicosociales y por ltimo se mencionara
como este tipo de cambios influyen en el mbito laboral de las personas.

DESARROLLO
Cambios cognitivos
En trminos de cognicin la gente de edad adulta intermedia se encuentra en excelentes
condiciones, se encuentran en su mximo rendimiento intelectual. En la mitad del camino
de la edad adulta intermedia se produce el desarrollo mximo en seis reas:
*Razonamiento inductivo: identificacin de patrones e inferencia de principios y reglas
para resolver problemas lgicos.
*Relaciones espaciales: manipulacin mental de objetos en un espacio bidimensional.
*Memoria verbal: recuperacin de palabras de la memoria de largo plazo.
*Nmero: realizar clculos.
*Velocidad perceptual: hacer discriminaciones rpidas y precisas entre estmulos visuales.
De estas habilidades es importante mencionar dos tipos de inteligencia las cuales estn
ligadas a ellas, que son:

*Inteligencia fluida: es la capacidad para resolver problemas novedosos que requieren


poco o ningn conocimiento previo.
*Inteligencia cristalizada: es la habilidad para recordar y usar la informacin adquirida a lo
largo del tiempo.
Cambios psicosociales
En esta etapa se presentan cambios relacionados con las necesidades o tareas de la
maduracin que todos los seres humanos experimentan en momentos particulares de la
vida. Es frecuente, que se cuestionen las prioridades de su vida pasada, los objetivos
laborales, sociales y econmicos, el uso que hizo de su tiempo libre, las amistades que
tiene.
En la edad adulta intermedia responden positivamente a los avances tecnolgicos y
culturales que ayudan a una mejor vida; una mejora en el trabajo; calidad de vida; mas
progreso y ms informacin; la experiencia que les ha dado la vida.

Mientras que responden negativamente a ciertos aspectos ya que consideran que hay
demasiada publicidad engaosa, televisin basura y malas compaas. Piensan que todo
cambio conlleva riesgos, que existen menos valores ticos y de respeto, y que cada vez
existe ms competitividad.
Es comn que el deterioro laboral en la edad adulta intermedia sea una respuesta al
estrs continuo ms que a una crisis inmediata. Un trabajador con deterioro laboral puede
abandonar de repente el trabajo, alejarse de la familia y los amigos y caer en depresin.
Entres las medidas que ayudan a los trabajadores con deterioro se encuentra disminuir
las horas de trabajo y tomar descansos, incluyendo largos fines de semana y vacaciones,
otras tcnicas para disminuir el estrs seria el ejercicio, la msica, la meditacin. La forma
ms efectiva de aliviar el estrs y el deterioro laboral consiste en cambiar las condiciones
que lo causan y ver que los empleados tengan oportunidades de realizar un trabajo que
sea significativo para ellos, usar sus destrezas y conocimiento y darles un sentido de logro
y autoestima.

CONCLUSIN
Podemos decir que en la edad adulta en el aspecto cognitivo en esta etapa su
rendimiento intelectual llega al mximo y la solucin de los problemas son prcticos, se
adquiere una mejor calidad creativa y en algunos casos se busca el xito profesional.
Existe cierto grado de demanda de responsabilidad en cuanto al cuidado de los hijos y los
padres ancianos que resuelta estresante y da como resultado cierto desgaste fsico.

BIBLIOGRAFA
Papalia, D. E. (2001). Desarrollo Humano. Colombia: McGraw-Hill. pp. 554-625
Jimnez, G. (2012).TEORIAS DEL DESARROLLO III. Mxico. Ed. RED TERCER
MILENIO 1 Edicin. .pp. 55-60
Gatti, E.A. CAMBIO Y CONFLICTO EN LA ADULTEZ. UNIVERSIDAD DEL SALVADOR
INSTITUTO DE CAPACITACIN CONTNUA . Mdulo I - Ficha 4.pp.1-21

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