SOU UMA PANELA SEM TAMPA...

... sou sua tampa, minha panela

SOU UM JARDIM SEM BORBOLETA...

... sou sua borboleta, meu jardim

SOU UMA FOGUEIRA SEM BRASA...

... sou sua brasa, minha fogueira

SOU UMA GOIABADA SEM QUEIJO...

... sou seu queijo, minha goiabada

SOU UM CU SEM ESTRELAS...

... sou suas estrelas, meu cu

SOU UM MAR SEM PEIXE...

... sou seu peixe, meu mar

SOU UM BOLO SEM RECHEIO...

.... sou seu recheio, meu bolo

SOU UM CAMPO SEM FLORES...

... sou suas flores, meu campo

SOU UMA NOITE SEM LUAR...

... sou seu luar, minha noite

SOU UM BRIGADEIRO SEM GRANULADO...

... sou seu granulado, meu brigadeiro

SOU UM MACARRO SEM MOLHO...

... sou seu molho, meu macarro

SOU BRAOS SEM ABRAOS...

... sou seu abrao, meus braos

SOU UMA BOCA SEM SORRISO...

... sou seu sorriso, minha boca

SOU UM DEDO SEM ANEL...

... sou seu anel, meu dedo

SOU UMA FECHADURA SEM CHAVE...

... sou sua chave, minha fechadura

SOU UMA CAMISA SEM BOTO...

...sou seu boto, minha camisa

SOU UMA CANETA SEM PAPEL...

... sou seu papel, minha caneta

SOU UM SOL SEM CALOR...

... sou seu calor, meu sol

SOU UM ANJO SEM ASAS...

...sou suas asas, meu anjo

SOU UM PSSARO SEM ASAS...

...sou suas asas, meu pssaro

CUMPRIMENTO CRIATIVO
Material:
Msica animada.
Como Fazer:
1. O apresentador explica ao grupo que quando a msica tocar todos
devero movimentar-se pela sala de acordo com o ritmo da mesma.
2. A cada pausa musical, congelar o movimento prestando ateno a
solicitao que ser feita pelo apresentador.
3. Quando a msica recomear atender a solicitao feita.
4. O apresentador pedir formas variadas de cumprimento corporal a
cada parada musical. Exemplo:
- Com a palmas das mos;
- Com os cotovelos;
- Com os joelhos;
- Com as costas;
- Com o nariz; etc
5. Aps vrios tipos de cumprimento, ao perceber que se estabelece no
grupo um clima alegre e descontrado, o apresentador diminui a msica
pausadamente, pedindo a cada pessoa que procure em lugar na sala
para estar de p, olhos fechados, esperando que a respirao volte ao
normal.
6. Abrir os olhos, olhar os companheiros, formar um circulo, sentar.
Comentrios:
- O que foi mais difcil executar? Por qu?
- O que mais gostou?
- O que pode observar?

O HELICPTERO
Objetivo:
Apresentao e entrosamento.
Como Fazer:
1. Faz-se um crculo com os participantes da reunio.
2. O coordenador convida a todos a fazerem um passeio de barco a
remo. Inicia-se o passeio.
4. O coordenador anuncia a chegada ilha. Todos podem passear por
ela, vontade (todos passeiam pela sala e cumprimentam o
companheiro).
5. O coordenador anuncia a todos que houve um maremoto e a ilha vai
se inundada.
6. Por isso, vir um helicptero para resgatar o grupo. Porm ele no
comporta todos de uma vez.
7. O grupo dever organizar rapidamente seguindo as orientaes.
a) O helicptero chegou. Ele levar cinco pessoas.
b) O helicptero voltou. Desta vez levar quatro pessoas, e estas devem
ser estranhas umas das outras.
c) Nosso helicptero deu pane no motor. Veio desta vez um menor. S
levar trs pessoas e devem ser de comunidades diferentes. Quem no
seguir orientao poder ser jogado no mar.
d) O helicptero esta a novamente. Vai levar quatro pessoas, devido o
perigo de afogamento. Mas continua a exigncia o grupo deve ser
formado por pessoas que ainda no se conhecem.
e) O helicptero no pode voltar mais. Acabou o combustvel. Temos
que sair de barco. H uma exigncia fundamental: levar uma pessoa
desconhecida com quem no se conversou ainda.
f) Anuncia que todos foram salvos.
Observao:
D-se o tempo necessrio para os grupos discutirem as questes. Elas
podem ser como sugeridos abaixo ou pode-se elaborar outras de acordo
com a realidade do grupo.
Sugestes para as questes:
- Grupo de cinco pessoas: seu nome. Nome do grupo e o significado do
mesmo. Nome da comunidade ou atua, mora. Qual o eu ideal?
- Grupo de quatro pessoas: seu nome. O que faz na comunidade?
Estuda? O que? Onde? O que espera do curso e o que gostaria que
fosse tratado?
- Grupo de trs pessoas: Como se sente aqui? Porque veio? O que
pastoral para voc? E movimento? Como esta organizada a pastoral na
sua parquia?
- Grupo de quatro pessoas: O que cu? O que achou desta dinmica
de conhecimento e entrosamento? Porque?
- Grupo de trs pessoas: Agora converse com algum que voc no
conhece e com quem no tenha conversado ainda.
Iluminao Bblica:
Jo 13, 34-35 e Sl 133

NOME PERDIDO
Objetivo:
Ver a importncia de sermos conhecido pelo nome "Jesus chama cada
um pelo nome".
Material:
Um crach para cada pessoa do grupo e um saco ou caixa de papelo
para colocar todos os crachs.
Como Fazer:
1. O coordenador dever recolher todos os crachs colocar no saco ou
na caixa.
2. Misturar bem todos estes crachs e depois entregar um crach para
cada pessoa.
3. Esta pessoa dever encontrar o verdadeiro dono do crach, em 1
minuto.
4. Ao final desse tempo, quem estiver ainda sem crach ou com o
crach errado, azar! Porque ter que pagar uma prenda.

RIQUEZA DOS NOMES

Material:
Tiras de papel ou cartolina, pincel atmico ou caneta hidrogrfica, cartaz
para escrever as palavras montadas ou quadro-negro.
Como Fazer:
1. Os participantes de um grupo novo so convidados pelo coordenador
a andar pela sala se olhando, enquanto uma msica toca.
2. Quando o som para, escolher um par e ficar ao lado dele (a).
Cumprimentar-se de alguma forma, com algum gesto (aperto de mo,
abrao, beijo e etc).
3. Colocar novamente os pares a andar pela sala (desta vez so os dois
andando juntos).
4. Assim que pra a msica, devem se associar a outro par (fica o grupo
com quatro pessoas).
5. Cada participante do grupo composto de quatro pessoas recebe uma
cartolina e coloca nela seu nome (tira de papel tambm serve).
6. Aps mostrar o nome para os outros trs companheiros, os
participantes deste pequeno grupo juntaro uma palavra com estas
slabas (servem apenas as letras).
Exemplo:
Anderson + Jlio + DAiane = Ajuda
Airton + RoMIlton + ZAira + SanDEr = Amizade
7. Colocar a palavra formada num quadro-negro ou cartolina e o grupo
falar sobre ela e sua importncia na vida.
http://www.paroquiadaressurreicao.com.br/pascom/dinamicas.html

JOGOS DE BILHETES
Objetivos:
Exercitar a comunicao entre os integrantes e identificar seus fatores.
Material:
Pedaos de papel com mensagens e fita adesiva.
Como Fazer:
1. Os integrantes devem ser dispostos em um crculo, lado a lado, voltados para o lado de dentro do
mesmo.
2. O coordenador deve grudar nas costas de cada integrante um carto com uma frase diferente.
3. Terminado o processo inicial, os integrantes devem circular pela sala, ler os bilhetes dos colegas e
atend-los, sem dizer o que est escrito no bilhete.
4. Todos devem atender ao maior nmero possvel de bilhetes.
5. Aps algum tempo, todos devem voltar a posio original, e cada integrante deve tentar adivinhar
o que est escrito em seu bilhete.
6. Ento cada integrante deve dizer o que est escrito em suas costas e as razes por que chegou a
esta concluso.
7. Caso no tenha descoberto, os outros integrantes devem auxili-lo com dicas.
Refletir:
1. O que facilitou ou dificultou a descoberta das mensagens?
2. Como esta dinmica se reproduz no cotidiano?
Sugestes de bilhetes:
a) Em quem voto para presidente?
b) Como se faz arroz?
c) Sugira um nome para meu beb?
d) Sugira um filme para eu ver?
e) Briguei com a sogra, o que fazer?
f) Cante uma msica para mim?
g) Gosto quando me aplaudem.
h) Sou muito carente. Me d um apoio.
i) Tenho piolhos. Me ajude!
j) Estou com fome. Me console!
k) Dance comigo.
l) Estou com falta de ar. Me leve janela.
m) Me descreva um jacar.
n) Me ensine a pular.
o) Dobre a minha manga.
p) Quero um telefone. Que fao?
q) Me elogie.
r) Me xingue.
s) Veja se estou com febre.
t) Chore no meu ombro.
u) Estou de aniversrio, quero meu presente.
w) Sorria para mim.
v) Me faa uma careta?