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Universidad Da Vinci de Guatemala

Campus de Huehuetenango
Facultad de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Enfermera
Curso de Protocolos de Salud e Informes Tcnicos
Catedrtico Lic. Jos Martn Castillo

(Punteo)

PRIMER EXAMEN PARCIAL


Nombre:

Carn:
Fecha:
PRIMERA SERIE (25 PUNTOS)

INSTRUCCIONES: Inicialmente encontrar 5 preguntas del tipo PAREAMIENTO. Relacione los tipos de normas con sus
ejemplos, escribiendo el nmero correspondiente a la opcin por usted seleccionada dentro del
parntesis. Note que sobran normas. Responda con lapicero. Cualquier forma de correccin anula su
respuesta. (Valoracin: 5 puntos cada tem)
1.

Normas tcnicas

El uso de uniforme por todo el personal de enfermera de un centro


hospitalario.

2.

Normas administrativas

Normas originadas

El personal de enfermera debe lavarse las manos antes y despus de tocar a


un paciente.

4.

Normas de apelacin

El uso del color verde en el uniforme del personal asignado a quirfanos.

5.

Normas impuestas

6.

Normas generales

La orden de parte de las autoridades superiores del Ministerio de Salud


Pbica y Asistencia Social de que se establezcan en los centros
hospitalarios reas de aislamiento cuando surge una epidemia.

7.

Normas departamentales

8.

Normas de unidad

En el Hospital Nacional de Huehuetaenango, una auxiliar de enfermera


que ha recibido una llamada de atencin de parte del jefe de servicio tiene
un plazo de tres das para presentar pruebas de descargo para evitar ser
sancionada por las faltas que se le atribuyen.

SEGUNDA SERIE (30 PUNTOS)


INSTRUCCIONES:

Ahora deber identificar en el resumen de investigacin que se le presenta a continuacin cada uno de
los elementos de las 6 Ws que se le sealan en el organizador grfico que aparece posteriormente.
Escriba dentro de cada recuadro a cul parte del resumen corresponde cada elemento. Use lapicero.
Recuerde que cualquier forma de correccin anula su respuesta. (Valoracin: 4 puntos cada tem)
Impacto del cncer en la dinmica familiar
Andrea Cabrera y Rosana Ferraz

RESUMEN
El cncer es una enfermedad de impacto a nivel mundial, regional y nacional. Uruguay se sita dentro de los pases con
mayor prevalencia, ocupando en nuestra poblacin la segunda causa de muerte. Es considerada dentro de las enfermedades
crnicas no trasmisibles. El cncer provoca en el paciente, su familia y el mdico reacciones de miedo, preocupacin, dolor
y angustia.
El objetivo general de este trabajo es conocer el impacto que tiene esta enfermedad en la familia del paciente y su
repercusin en la dinmica familiar.

Primer Examen Parcial del Curso Psicologa General


Forma A

Se realiz un estudio descriptivo observacional transversal entre junio-julio del 2009 en el Departamento de Tratamiento
Ambulatorio del Centro Asistencial Mdico de Pando (CAAMEPA) Canelones, en base a entrevistas realizadas a 17
pacientes y sus familias.
Los resultados muestran un 70% de familias nucleares y un impacto significativo en las mismas ante la existencia del
cncer.
El mdico de familia debe ser uno de los integrantes del equipo de salud que asista en este aspecto al paciente y la familia.

Qu?

Quin?
Cmo?

Impacto del cncer en la dinmica familiar


Cuando?
Dnde?
Por qu?

TERCERA SERIE (10 PUNTOS)


INSTRUCCIONES: Seguidamente y basndose en el resumen del artculo de investigacin que a continuacin se le
presenta, deber redactar un antecedente. Escriba en el recuadro en blanco. No olvide incluir toda la
informacin importante. Apyese en el modelo de las 6 Ws. Responda con lapicero. Trabaje con
exactitud, nitidez y limpieza, pues cualquier forma de correccin anula su respuesta. (Valoracin: 5
puntos cada tem)
Percepcin del estrs en los estudiantes de Enfermera ante sus prcticas clnicas
Moya Nicols, Mara; Larrosa Snchez, Sandra; Lpez Marn, Cristina; Lpez Rodrguez, Irene; Morales Ruiz, Lidia y Simn Gmez,
ngela

RESUMEN
Objetivo. Esta investigacin pretende conocer cules son las principales fuentes de estrs durante el periodo de prcticas de
los estudiantes de Enfermera de la Universidad de Murcia en funcin de su sexo, curso y edad.

Primer Examen Parcial del Curso Psicologa General


Forma A

Metodologa. Se trata de un estudio transversal de corte descriptiva. La muestra estuvo compuesta por un total de 45
alumnos, 30 mujeres y 15 hombres, de Enfermera de la Universidad de Murcia del curso acadmico 2010/2011. El
instrumento de recogida de la informacin fue cuestionario KEKZAK.
Resultados. El desconocimiento ante una determinada situacin clnica y el riesgo de daar al paciente son las dos
principales fuentes estresoras para los estudiantes de enfermera. Los hombres suelen sufrir un mayor estrs que sus
compaeras; no obstante, a medida que aumenta la edad y se avanza de curso el grado de estrs es cada vez menor.
Conclusiones. El estrs de los estudiantes de enfermera marca su formacin durante el perodo de prcticas clnicas. Por
tanto, se hace necesario que el aprendizaje terico que sustenta a las prcticas atienda a estas necesidades que los propios
estudiantes de enfermera demandan.

CUARTA SERIE (15 PUNTOS)


INSTRUCCIONES:

1.
2.
3.

4.
5.

6.

Finalmente hallar 6 preguntas del tipo FALSO-VERDADERO. Escriba una F o una V dentro del
parntesis correspondiente, segn considere al enunciado falso o verdadero. Use lapicero. No tache,
ni use corrector, ni borre. (Valoracin: 2.5 puntos cada tem).

Un protocolo es la explicacin de cmo se realiza un conjunto de actividades, como por ejemplo la


canalizacin de un paciente.

En un protocolo deben especificarse las excepciones conocidas y esperadas, en las cuales las
recomendaciones no son aplicables.

La necesidad de encontrar el equilibrio entre los criterios de equidad, eficiencia y calidad, es uno de los
motivos para que determinan la necesidad de fundamentar las recomendaciones profesionales en la
evidencia cientfica.

L fase de preparacin de un protocolo inicia cuando se tiene una estructura definida y un conjunto amplio
de conocimientos sobre el tema a protocolizar.

La frecuencia y gravedad con que se presentan los problemas de salud, as como la trascendencia y
repercusin que tengan para la comunidad son algunos de los criterios de priorizacin a tener en cuenta
en la fase de elaboracin del protocolo.

En la fase de elaboracin del protocolo, al momento de disear el documento es recomendable dividirlo


en dos partes: una con los documentos tericos y otra con los documentos operativos.

Primer Examen Parcial del Curso Psicologa General


Forma A

Firma del estudiante


Vo.Bo.

Vo.Bo.
Licda. Brenda Aracely Matas Vsquez
Coordinadora de la Carrera de Enfermera

JMC/jmc
19-III-2015

Licda. Nuria Elizabeth Maldonado Paredes


Directora Acadmica

El placer ms noble es el jbilo de comprender


(Leonardo Da Vinci)