Vous êtes sur la page 1sur 14

5

SULIT

3472/2

Section A / Bahagian A
[40 marks / 40 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan.
1

Solve the simultaneous equation 3x y = 2x 2 6 y 2 = 1


Selesaikan persamaan serentak 3x y = 2x 2 6 y 2 = 1

[5 marks]
[5 markah]

Given that f (x) = 4x + 24x + p, where p is a constant.


2

Diberi bahawa f (x) = 4x + 24x + p, di mana p adalah pemalar.


2

(a) Given that f (x) in the form of completing the square is h(x + k) + 16.
Determine the values of h, k and p.

[3 marks]
2

Diberi ungkapan f (x) dalam bentuk penyempurnaan kuasa dua ialah h(x + k) + 16.
Tentukan nilai-nilai h, k dan p.
[3 markah]
(b) (i) State whether the graph is maximum or minimum.
Nyatakan sama ada graf itu maksimum atau minimum.
(ii) Determine the turning point of the graph.
Tentukan titik pusingan bagi graf itu.
(iii) State the equation of axis of symmetry.
Nyatakan persamaan paksi simetri.

(c) Sketch the graph of f (x).


Lakarkan graf f (x).

3472/2

2009 TOV SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri


Terengganu

[3 marks]
[3 markah]
[2 marks]
[2 markah]

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT
3

(a) Functions f and g are defined by

3472/2

f : x 2 x 1
and

g:x

, x 3

.
x3

Find
Fungsi f dan g ditakrifkan oleh f : x 2 x 1
dan
Cari

5
g : x . x 3, x 3

f ( 3)
(ii) gf ( x
(i)

[4 marks]
[4 markah]

p
1
(b) Given that h 1 : x
, x q . If h(1) = 3 and h (5) = 1, find the value
q x
of p and of q.
[3 marks]
1
p
1
h (5) = 1, cari
Diberi bahawa h : x dan q ,xx q . Jika h(1) = 3
nilai p dan nilai q.

[3 markah]

The gradient of tangent of the curve

Kecerunan tangen kepada lengkung

y = 2 x at point (2, q ) is 1 . Find


p
2
x
y = 2 x pada titik (2, q) ialah 1 . Cari
p
2
x

(a) the value of p and of q,


nilai p dan nilai q,

[4 marks]
[4 markah]

(b) the small change in y when x increases from 2 to 1 98.


tokokan kecil dalam y apabila x bertambah daripada 2 to 1 98.

[3 marks]
[3 markah]

(a) Solve the equation log 3 x = log 9 3x 1.

[3 marks]

Selesaikan persamaan log 3 x = log 9 3x 1.


(b) Solve the equation 3(9

x+4

) = 27

Selesaikan persamaan 3(9

x+4

x+1

) = 27

[3 markah]
[3 marks]

x+1

[3 markah]

SULIT
6

3472/2

Table 1 shows the marks obtained by a group of contestants in a quiz.


Jadual 1 menunjukkan markah yang diperoleh oleh sekumpulan peserta kuiz.
Marks/Markah
Number of contestants/
Bilangan peserta

6 - 10

11- 15

16-20

21 - 25

26 - 30

Table 1 / Jadual 1
Calculate,
Hitungkan,
(a) the standard deviation,
sisihan piawai,

[4 marks]
[4 markah]

(b) the third quartile of the distribution.


kuartil ketiga bagi taburan itu.

[3 marks]
[3 markah]

SULIT

3472/2

Section B / Bahagian B
[40 marks / 40 markah]
Answer four questions from this section.
Jawab empat soalan daripada bahagian ini.
7

Solutions to this question by scale drawing will not be accepted.


Penyelesaian soalan ini secara lukisan berskala tidak akan diterima.
Diagram 1 shows a quadrilateral ABCD. Point A lies on the x-axis and AC is the
perpendicular bisector of BD.
Rajah 1 menunjukkan satu sisi empat ABCD. Titik A terletak pada paksi-x dan AC adalah
pembahagi dua sama serenjang bagi BD.
y

Diagram 1 / Rajah 1
B(2, 3)
O

D(6, 1)

Find
Cari
(a) the equation of the straight line BD,
persamaan garis lurus BD,

[2 marks]
[2 markah]

(b) the equation of the straight line AC,


persamaan garis lurus AC,

[3 marks]
[3 markah]

(c) the area of the triangle ABD,


luas segi tiga ABD,

[2 marks]
[2 markah]

(d) the equation of the locus of point F such that its distance from B and point D are always
in the ratio 3 : 2.
[3 marks]
persamaan lokus titik F dengan keadaan jaraknya daripada B dan D sentiasa dengan
nisbah 3 : 2.
[3 markah]

SULIT

3472/2
C

35

Diagram 2 / Rajah 2

Diagram 2 shows two sectors of circles OAB and OCD with centre O. AOD and BOC are
straight lines. Given that OD = OA = 6 cm, find
Rajah 2 menunjukkan dua sektor bulatan OAB dan OCD berpusat di O. AOD dan BOC
adalah garis lurus. Diberi OD = OA = 6 cm, hitung
(a) AOB in radian,
AOB dalam radian,

[2 marks]
[2 markah]

(b) the perimeter of the sector OAB,


perimeter bagi sektor OAB,

[3 marks]
[3 markah]

(c) the area of the shaded region.


luas kawasan berlorek.

[5 marks]
[5 markah]

[Use / Gunakan = 3 142]

10

SULIT

3472/2

Use graph paper to answer this question.


Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.
Table 2 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment.
p
Variables x and y are related by the equation y = 2kx 2 +
x , where p and k are constants.
k
Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh daripada
p
satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = 2kx 2 +
x,
k
dengan keadaan p dan k adalah pemalar.
x

13 2

20

27 5

36 6

45 5

Table 2 / Jadual 2
(a) Plot against x, using a scale of 2 cm to 1 unit on both axes.
y
x
Hence, draw the line of best fit.

[4 marks]

Plot melawan x, dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada kedua-dua


y
x
paksi. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik.

[4 markah]

(b) Use your graph in 9(a) to find the value of


Gunakan graf anda di 9(a) untuk mencari nilai
(i) p,
(ii) k,
(iii) y when x = 1 2.
y apabila x = 1 2.

[6 marks]
[6 markah]

11

SULIT

3472/2

10 (a) The piece of wire of length 155 cm is cut into 10 parts such that the length of the parts
form an arithmetic pogression. Given that the length of the longest part is 29 cm.
Seutas dawai yang panjangnya 155 cm dipotong kepada 10 bahagian dengan keadaan
panjang setiap bahagian membentuk suatu janjang aritmetik. Diberi bahagian yang
terpanjang ialah 29 cm.
Find
Carikan
(i) the common difference and the length of the shortest part,
beza sepunya dan panjang bahagian yang terpendek,
(ii) the total length of the 5 shortest parts.
jumlah panjang 5 bahagian yang terpendek.

x cm

[5 marks]
[5 markah]

x cm
Diagram 3 / Rajah 3

(b) Diagram 3 shows the arrangement of the first three of similar squares. The first square
has a side of x cm. The measurements of the side of each subsequent square are twice
of the measurement of its previous one.
Rajah 3 menunjukkan susunan tiga segi empat sama pertama yang serupa. Segi empat
pertama mempunyai sisi berukuran x cm. Ukuran bagi sisi segi empat sama yang
berikutnya adalah dua kali segi empat sebelumnya.
(i) Show that the areas of the squares form a geometric progression and state the
common ratio.
Tunjukkan bahawa luas segi empat sama itu membentuk janjang geometri dan
nyatakan nisbah sepuya janjang itu.
2

(ii) Given that x = 3 cm, determine which square has an area of 2304 cm .
Diberi x = 3 cm, tentukan segi empat sama yang keberapakah mempunyai luas
2304 cm2.
[5 marks]

SULIT

12

3472/2
[5 markah]

Diagram 4 / Rajah 4
11 Diagram 4 shows a container consisting of a hemisphere placed on top of a cylinder with
3
radius r cm. Given the volume of the cylinder is 30 cm .
Rajah 4 menunjukkan sebuah bekas yang terdiri daripada sebuah hemisfera yang
terletak di atas sebuah silinder berjejari r cm. Diberi isi padu silinder itu ialah
30 cm3.
2

(a) Show that the total surface area of the solid, A cm , is given by the equation
2 20
[3 marks]
A = 3 r + .
r

2 20
A = 3 r +
.
[3 markah]
Buktikan bahawa jumlah luas permukaan bekas itu,

r
(b) Calculate the value of r and hence, find the minimum surface area of the container.
[4 marks]
Hitungkan nilai r dan seterusnya, carikan nilai minimum bagi luas permukaan
bekas itu.
[4 markah]
(c)

2 1

Given the surface area of the container changes at the rate of 50 cm s .


Find the rate of change of the radius if the radius is 6 cm.

[3 marks]

2 1

Diberi luas permukaan bekas itu berubah dengan kadar 50 cm s .


Carikan kadar perubahan jejari ketika jejarinya 6 cm.

[3markah]

13

SULIT

3472/2

Section C / Bahagian C
[20 marks / 20 markah]
Answer two questions from this section.
Jawab dua soalan daripada bahagian ini.
12 (a) The bar graph in Diagram 5 shows the selling price for three items in the year 2005
and 2008.
Carta bar dalam Rajah 5 menunjukkan harga jualan bagi tiga item pada tahun 2005
dan 2008.
Price (RM )
40 30 20 10 0

Item

Year/Tahun 2005

Year/Tahun 2008

Diagram 5 / Rajah 5
By using the year 2005 as the base year, calculate
Dengan menggunakan tahun 2005 sebagai tahun asas, hitungkan
(i)

the price index for each item,


indeks harga bagi setiap item,

[3 marks]
[3 markah]

(ii)

the composite index for the year 2008.


indeks gubahan tahun 2008.

[2 marks]
[2 markah]

14

SULIT

3472/2

(b) Table 3 shows the price index and the weightage for four items for the year 2006
based on the year 2004. Given that the number of composite index for the year 2006
is 122.
Jadual 3 menunjukkan indeks harga dan pemberat empat item bagi tahun 2006
berasaskan tahun 2004. Diberi indeks gubahan bagi tahun 2006 ialah 122.

Item
Bed / Katil
Wardrobe/ Almari
Washing machine/
mesin basuh
Refrigerator /
Peti Sejuk

Price index
Indeks harga
100

Weightage
Pemberat

120

130

150

Table 3 / Jadual 3
Calculate
Hitungkan
(i) the value of m,
nilai bagi m,

[3 marks]
[3 markah]

(ii) the price for a refrigerator in the year 2006 if its price in the year 2004 was RM 500.
[2 marks]
harga bagi sebuah peti sejuk pada tahun 2006 jika harganya ada tahun 2004 ialah
RM 500.
[2 markah]

15

SULIT

13

3472/2

Diagram 6 shows a quadrilateral ABCD.


Rajah 6 menunjukkan sisiempat ABCD.
D

5 cm

40

C
6 cm

B
9 cm
A
Diagram 6 / Rajah 6

The area of triangle BCD is 13 cm and BCD is acute.


2
Luas bagi segi tiga BCD ialah 13 cm dan BCD adalah tirus.
Calculate
Hitungkan
(a) BCD,

[2 marks]
[2 markah]

(b) the length, in cm, of BD,


panjang, dalam cm, bagi BD,

[2 marks]
[2 markah]

(c) ABD,

[3 marks]
[3 markah]

(d) the area, in cm2, quadrilateral ABCD.


luas, dalam cm2, sisi empat ABCD.

[3 marks]
[3 markah]

16

SULIT

14

3472/2

A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O. Its velocity,
1
v m s , is given by v = t 2 6t + 8 , where t is the time, in seconds, after
passing through O.
Suatu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dan melalui satu titik tetap O.
1
Halajunya, v m s , diberi oleh v = t 2 6t + 8 , dengan keadaan t ialah masa, dalam
saat, selepas melalui O.
[Assume motion to the right is positive]
[Anggapkan gerakan ke arah kanan sebagai positif]
Find
Cari
1

(a)

the initial velocity, in ms .


1
halaju awal, dalam ms

[1 mark]
[1 markah]

(b)

the minimum velocity, in ms


1
halaju minimum, dalam ms

[3 marks]
[3 markah]

(c)

the range of values of t during which the particle moves to the left,
julat nilai t ketika zarah bergerak ke arah kiri.

[2 marks]
[2 markah]

(d)

the total distance, in m, travelled by the particle in the first 4 seconds. [4 marks]
jumlah jarak, dalam m, yang dilalui oleh zarah dalam 4 saat pertama. [4 markah]

17

SULIT

3472/2

15 Use the graph paper provided to answer this question.


Gunakan kertas graf yang disediakan untuk menjawab soalan ini.
A school organizes an outing during the school holidays. The expenditures for a teacher and
a student are RM120 and RM80 respectively. The outing will be participated by x teachers
y students, based on the following constraints :
Sebuah sekolah mengadakan satu aktiviti persiaran semasa cuti sekolah. Perbelanjaan
untuk seorang guru dan seorang pelajar masing-masing ialah RM120 dan RM 80. Aktiviti
itu akan disertai oleh x orang guru dan y orang pelajar berdasarkan kekangan berikut :
I

The total number of participants is not more than 36.


Jumlah bilangan peserta tidak melebihi 36.

II

The number of students is at least twice that of the teachers.


Bilangan pelajar adalah sekurang-kurangnya dua kali bilangan guru.

III :

The numbers of students must exceed the number of teachers by at most 20.
Bilangan pelajar mesti melebihi bilangan guru selebih-lebihnya 20 orang.

(a) Write three inequalities, other than x 0 and y 0, which satisfy all the given
constraints.
[3 marks]
Tulis tiga ketaksamaan, selain x 0 dan y 0, yang memenuhi semua kekangan yang
diberi.
[3 markah]
(b) Using a scale of 2 cm to 4 participants on both axes, construct and shade the region R
that satisfies all the given constraints.
[3 marks]
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 4 orang peserta pada kedua-dua paksi, bina
dan lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas.
[3 markah]
(c) Use your graph in 15(b), find
Dengan menggunakan graf anda di 15(b), cari
(i) the range of the number of students when there are 8 teachers among the
participants.
julat bilangan peserta pelajar apabila bilangan peserta guru ialah 8 orang.
(ii) the maximum cost to run the outing.
kos maksimum untuk mengadakan aktiviti itu.
[4 marks]
[4 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

3472/2

2009 TOV SPM Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Terengganu

[Lihat sebelah
SULIT

Vous aimerez peut-être aussi