Cinfte 2010

LOL (laughing out loud)

Dossier ralis par Caroline Duke

Sous la direction de Tristan Fabiani-Pradeilles
Attach de coopration pour le franais lInstitut Franais de Vienne

SOMMAIRE
I. FICHE TECHNIQUE ET ARTISTIQUE ....................................................................................................... 3
II. LE RESUME .................................................................................................................................................... 3
III. LES PERSONNAGES.................................................................................................................................... 3
IV. INTRODUCTION AU FILM PAR LIMAGE ............................................................................................ 5
V. ACTIVITES A PARTIR DES DIALOGUES ................................................................................................ 6
Dialogue 1. Le conflit de gnrations............................................................................................................ 6
Dialogue 2. Le langage des jeunes. ............................................................................................................... 8
VI. PISTES DOBSERVATION.......................................................................................................................... 9
A. LADOLESCENCE VUE PAR LISA AZUELOS................................................................................................... 9
1. Les rebondissements de ladolescence ...................................................................................................... 9
2. La sexualit.............................................................................................................................................. 11
3. Une jeunesse dore. ................................................................................................................................. 11
B. LA COMMUNICATION .................................................................................................................................. 12
1. Les moyens de communication modernes . MSN, SMS................................................................. 12
2. Les difficults de communication............................................................................................................ 12
VII. PISTES DEXPLOITATION..................................................................................................................... 13
A. LA RELATION MERE FILLE.......................................................................................................................... 13
1. Se confier ou se cacher ? ......................................................................................................................... 13
2. Lattitude dAnne envers sa fille. ............................................................................................................ 13
B. LA REPRESENTATION DE LEDUCATION : ENTRE LAXISME ET AUTORITE ................................................ 13
1. Les figures de lautorit ........................................................................................................................... 13
2. Les remises en question ........................................................................................................................... 14
VIII. SITES INTERNET .................................................................................................................................... 15
IX. DOCUMENTS ANNEXES .......................................................................................................................... 16
A. DECOUPAGE SEQUENTIEL........................................................................................................................... 16
B. ANALYSE DE LA SEQUENCE 29.................................................................................................................... 22

I. Fiche technique et artistique

Date de sortie : 4 Fvrier 2009
Dure au cinma : 1h47
Ralisation : Lisa Azuelos
Scnario : Lisa Azuelos et Nans Delgado
Production: Romain Le Grand et Eric Hubert
Casting : Sophie Marceau, Christa Theret, Jrmy Kapone, Jocelyn Quivrin, Lou Lesage...
Image : Nathaniel Aron
Montage : Stan Collet
Son : Vincent Goujon, Alain Feat, Marc Doisne
Musique originale : Jean-Philippe Verdin
Dcors : Yvon Fustec

II. Le rsum
Lola, une adolescente de 16 ans, que tout le monde surnomme Lol , vit Paris dans le
16me arrondissement. Entre sa mre avec qui la communication est difficile, son petit copain
qui lui apprend quil la trompe, et ses copines aux multiples problmes, la vie de Lola est
celle, bouillonnante, dune adolescente parisienne ne dans un milieu social privilgi. Sa
mre Anne a deux autres enfants, et cest bien Lola qui lui pose le plus de problmes. Elle la
remet en effet en question en tant que mre, et ce nest pas sans maladresse quelle parvient
traverser les difficults lies cette relation. De plus, elle-mme nest pas un exemple de
stabilit : divorce, elle revoit de temps autre le pre de ses enfants, en cachette de ceux-ci.
Mre et filles vivent leur vie, parfois en parallle, et tentent maladroitement de se rapprocher
lune de lautre. Mais leur chemin vers lamour est sem dembches

III. Les personnages

1. Lola et sa famille
A. Lola
Lola est une adolescente de 16 ans. Elle vit dans un quartier riche de Paris, et partage sa vie
entre lyce, copines, amoureux et vie de famille. Impulsive comme beaucoup dadolescentes
de son ge, elle a parfois du mal supporter que sa mre soit trop autoritaire avec elle, et
surtout quelle la traite comme un bb, lui cachant par exemple sa relation renouvele avec
son pre. Cependant, elle rclame rgulirement des clins de sa mre.
Peu intresse par les cours, elle est en revanche trs concerne par les histoires damour. Elle
semporte vite, dans la joie comme dans la colre. Blesse par Arthur, son petit copain de
lanne prcdente, elle tombe amoureuse de son meilleur ami Mal, guitariste prometteur.
Toutes ses motions sont contenues dans un journal intime quelle tient rgulirement.
B. Anne
Mre de Lola, cette jolie maman de 40 ans a deux autres enfants en bas ge. Architecte, elle
vit dans une maison parisienne. Divorce, elle a repris sa relation avec son mari, sans le dire

ses enfants. Elle vit cette pseudo liaison jusqu ce quelle rencontre un charmant policier qui
finit par la sduire et lui faire oublier son mari. Peu assure en tant que mre, elle oscille entre
laxisme et autorit mais ne semble vritablement laise ni avec lun ni avec lautre. Elle
raconte ses doutes et ses maladresses une psychologue qui ne rpond jamais ses questions.
Au-del du conflit de gnrations prsent dans le film, Anne se pose beaucoup de questions
sur son rle de mre. Finalement, de tous les parents du film, elle est la plus ouverte au
dialogue.
C. Alain
Le pre de Lola. On le voit peu dans le film, mais il entretient une relation tendre avec sa fille.
Avec Anne, les relations sont plus difficiles et il se montre jaloux et blessant lorsque celle-ci
sloigne de lui. Il est aussi celui chez qui Lola se rfugie quand elle est en conflit avec sa
mre.
2. Les amis de Lola
A. Mal
Meilleur ami de Lola et dArthur (ex-petit ami de celle-ci), il est passionn de musique et
donne des concerts dans une salle parisienne. Son pre est un homme svre qui ne supporte
pas que son fils ait des mauvaises notes lcole et sintresse tant la musique. Cependant,
Mal nest pas dun naturel agressif et ce nest que lorsque son pre le provoque fortement
quil ragit son tour vivement. Ce nest pas un hasard que son ami Arthur le traite de
justicier : cest une personne respectueuse et sensible, et il nhsitera pas ravaler sa fiert et
revenir vers Lola aprs une grosse dispute.
B. Arthur
Lex-petit ami de Lola. Peu sr de lui, il se protge de cette vulnrabilit en agressant les
autres, surtout la gent fminine. Malgr ces conflits permanents avec les filles, il reste le
meilleur ami de Mal et finit par accepter que celui-ci soit avec Lola.
C. Charlotte
Charlotte est lune des deux meilleures amies de Lola. Cest une jeune fille trouble par une
mre envahissante et trs conservatrice face laquelle elle joue le jeu de lobissance totale.
En ralit, on sent quelle a besoin de se dgager de cette mre possessive. Pour fuir lunivers
de sa mre, elle se comporte parfois de faon bizarre.
D. Stphane
Lautre meilleure amie de Lola. Elle est surtout prsente dans le film travers son petit ami
Mehdi, avec qui les relations sont houleuses et la communication pas toujours tendre. Cest
elle qui prend linitiative de plonger la grand-mre de Lola dans le sommeil, en mettant un
mdicament dans le verre de celle-ci.
3. Les autres personnages
A. Isabelle
Cette blonde platine est lennemie jure des personnages fminins du film. Vulgaire dans son
accoutrement comme dans son attitude, son activit principale consiste sduire les garons
du lyce de faon peu subtile. Peu apprcie du groupe, elle masque sa vulnrabilit sous des
dehors provocateurs et racoleurs.

B. Pierre-Henri.
Fils de ministre, il nen reste pas moins un garon accessible, assez timide et proche de la
personnalit et de la situation de Charlotte. Etouff par un pre trs autoritaire, il ne pense
qu fuir et aller vers les extrmes.

IV. Introduction au film par limage

Activit : analyse de laffiche (avant de voir le film)

Lanalyse de limage
> Dcrivez dabord limage principale. De quoi va parler le film votre avis ?
> Comment est construite laffiche? Quest-ce que cela vous voque ?
> quel genre de film peut-on sattendre ?
> Dcrivez maintenant les trois images du bas. Comment sont habills les jeunes ?
Dcrivez leur attitude.
Lanalyse du titre
Lol signifie Laughing out loud . (traduit en franais par mort de rire, mdr ). Cest un
acronyme qui signifie rire gorge dploye . Connaissez vous cette expression ? Que
signifie-t-elle ?
> De quel registre de langue sagit-il ? Que pensez-vous de son utilisation pour un titre ?
> Commentez la police choisie et sa couleur.
> Quelles relations peut-on tablir entre le titre et limage de laffiche ?

V. Activits partir des dialogues

Les chiffres entre crochets renvoient au dcoupage squentiel en annexe.

Dialogue 1. Le conflit de gnrations

Texte 1. [39] Le lyce a appel Anne car Lola a frapp Arthur. Anne veut annuler
lanniversaire de sa fille.
Anne : Bon eh bien tu peux prvenir tes camarades que tu annules ton anniversaire.
Lola : Non, maman, sil te plat, tu peux pas me faire a !
A : Si, je peux te faire a ! Les mauvaises notes, je comprends. Mais alors les problmes de discipline,
non !
L : Mais jai pas des problmes de discipline, cest Arthur qui ma trait de pute ! Tu veux que je fasse
quoi ? Daccord, je me laisse insulter, je dis rien ?
A : Quoi, Arthur, ton Arthur ?
L : Oui, mon Arthur !
A : Mais pourquoi il ta insulte, lui ?
L : Maman, je vais pas rentrer dans les dtails. Cest ma vie.
A : Ok, ok ! On annule !
L : Mais l, a sappelle du chantage que tu fais !
A : Ouais.
L : Non, mais tas pas le droit !
A : Je sais.
L : Tes relou1. Super. Ok, tas gagn. Alors cest Arthur qui a couch avec une fille cet t, et moi jai
fait semblant den avoir rien foutre. Du coup je lui ai dit que javais fait pareil.
A : Cest vrai ?
L : Mais, non cest pas vrai. Mais ya vraiment que a qui tintresse, savoir si oui ou non jai couch
avec un garon !
A : Non, il ny a pas que a qui mintresse, non. Cest juste que je voudrais pas que tu fasses de
btises, surtout par dpit.
1

Relou : lourde (verlan : inversion des syllabes dun mot. Cf. questions du dialogue 2)

L : Par quoi ?
A : Gnration dincultes.
L : Je plaisante. Bon alors, cest oui ou non ?
A : Mmh.
L : Pour mon anniversaire, sil-te plait !
A : Mmh.
L : Merci mamounette ! Et tu pourras me prter ton collier ?

Questions
> Que pensez-vous de la raction dAnne lorsque sa fille lui dit : cest ma vie ? Pourquoi
ragit-elle ainsi votre avis ? Que peut-elle ressentir face sa fille ce moment ?
> De quoi Anne a-t-elle peur pour sa fille ?
> A la fin, que pensez-vous de la rponse dAnne ? Et de lattitude de Lola ?
> Que pensez-vous de la dernire question de Lola ? Vous reconnaissez-vous dans cette
attitude ?
Texte 2. [43] La mre de Lola rentre plus tt que prvue de son week-end. Elle dcouvre sa
maison sens dessus dessous, et se dispute avec sa fille.
Anne : Lola, LOLA !
Lola : a va, maman !
A : Alors on commence par quoi, les ptards ou les capotes ?
Mre dAnne : Cest pas moi !
A : Oh, a va, cest pas drle maman !
L : Je vais texpliquer, cest pas ce que tu crois.
A : Ouais, ouais, explique-moi.
L : Cest Stphane qui a remis a avec Mehdi.
A : Et ils ont vid toute la bote de capotes ?
Mre de Lola : Mais je peux te la vider, la poubelle !
A : Maman, a va, merci ! Se tournant vers Lola : Je tcoute !
L : Mais je sais pas moi, jtais pas ici !
A : Tu te fous de moi, Lola !
L : Mais non, je me fous pas de toi, je te promets, je
A : Tu te fous de ma gueule Lola !
L : Non, je me fous pas de toi.
A : SI tu te fous de ma gueule !
L : Mais ne me fais pas une crise pour quelques malheureux ptards alors que toi ten fumes deux tous
les soirs dans ta chambre quand mme !
A : Pardon ! Mais moi jai quarante ans, moi madame ! Jai mon bac, jai ma matrise darchi ! Alors
quand tauras tout a peut-tre que tu pourras en reparler ! Si je te chope encore une fois avec a la
maison, tu sais quoi, tu vires ! Tu vas vivre chez ton pre !
L : Ah ouais mais tattends que a toi de toute manire, que jaille vivre chez mon pre ! Que je me
casse, cest a ! Comme a tu pourras tclater comme une ado ! Parce que tes jalouse de moi, tes
jalouse de moi ! Et puis tu te fais tellement chier depuis quarante ans, que tes mme pas capable de te
trouver un autre mec ! Tes mme pas capable de a en quarante ans !
Mre dAnne : Alors, toi aussi tu te dfonces avec des ptards ?
A : Quest-ce que vous avez tous me faire chier aujourdhui, l !
Mre dAnne : Ah cest fini, je ne rends plus de services comme a.

Questions
> Que pensez-vous de la raction dAnne lorsquelle dcouvre la maison ? Quest-ce qui la met
le plus en colre ? Que pensez-vous de ces arguments concernant le fait quelle fume de
lherbe mais que sa fille na pas le droit ?
> Lola sen prend sa mre et lui reproche de vouloir tre une ado, et dtre jalouse de sa
propre fille. Lui donnez-vous raison ?
> La mre dAnne intervient plusieurs reprises : quel effet produisent ces interventions sur le
spectateur ?
Texte 3. [29] Mal dne avec ses parents. Il parle son pre dun concours de musique auquel
il voudrait participer.
Mal : Salut ! Bonsoir, excusez-moi je suis dsol. a va ?
Pre de Mal : On peut savoir o tu tais ?
M : Jtais avec Arthur, on terminait de rviser un contrle de maths. a nous a pris un peu de temps.
Mre : a sest bien pass ?
M : Ouais, trs bien.
Pre : Et tu le crois, toi ?
Mre : Bon, tu veux de la soupe ?
M : Je veux bien sil-te-plait. Tu sais papa, je tavais parl dun festival de musique, Emergenza, o si
tu es slectionn tu peux enregistrer un album avec des producteurs. Jaurais bien voulu le faire.
Pre : Tu peux me passer le sel, sil te plait ?
M : Mais tas entendu ce que je viens de te dire ou pas ?
Pre : Tas pas entendu ce que je tai demand ?
Mre : Passe-lui le sel. Se tournant vers son mari : tiens.
Pre : Merci.
M : De rien.

Questions
> Quest-ce que cette squence met en vidence ?
> Commentez la raction du pre de Mal.
> Quest-ce que cela nous apprend sur les relations entre les parents de Mal ?

Dialogue 2. Le langage des jeunes.

Texte 1. [3] Discussion de rentre entre les jeunes du groupe. Il y a trois discussions
diffrentes : une discussion entre Stphane et Florence, une discussion entre David et Medhi,
et une discussion entre Mal et Isabelle.
Stphane : Nan, mais les mecs, jte jureje suis dgote, quoi !
Florence : Putain, tas vu David Levy, il a trop bronz, il est trop beau, quoi !
David : Cest FlorenceJe sais pas tu crois pas que cest bizarre quelle me regarde de plus en
plus ?
Mehdi : Je sais pas, cest chelou*.
Florence : Je vais trop le draguer, tu vas voir !
Stphane : Mais tas entendu ce que je tai dis, je suis dgote !
Florence : Quoi, cest cause de Mehdi encore ?
Stphane : Bah ouais, on est dans la mme classe, jtais motive pour loublier, mais l

Mehdi : Je sais pas, cest badant de se retrouver dans la mme classe, a va me casser les couilles.
David : Mais tu ten fous, cest fini maintenant, non ?
Mehdi : Ouais, plus ou moins
Charlotte : depuis quand tes feuj* toi ?
Florence : Bah, cest pour David.
Stphane : Ah, David ! Tes folle.
Florence : Je suis folle
Stphane : Eh, regardez, ya De Peyrefitte elle a choisi sa nouvelle proie.
Isabelle (De Peyrefitte) : Jai tlcharg votre nouvelle chanson sur Myspace, elle est trop canon ! Ah
ouais, elle dchire mais elle dchire grave !
Mal : Ah, bah merci a fait plaisir.
Florence : Eh, maisElle a pas un peu pris ?
Charlotte : Si, du cul.
Florence : Elle a trop pris, non ? Tas vu a ? Putain, je suis trop contente !

Activits
Pour les non francophones, il peut tre trs difficile de suivre une conversation entre adolescents.
Ils ont leur langage bien eux
> Est-il facile de comprendre les dialogues sans les images ? Pourquoi ?
> En lisant ce texte, est-ce que quelque chose vous frappe ?
> Les mots trop et quoi reviennent souvent dans la conversation. A quoi servent-ils ?
> Quel est le registre de langue le plus souvent utilis ? Familier ? Argotique ? Vulgaire ?
> Mots souligns : ce sont des mots typiquement langage jeunes . Essayez de les comprendre, et
amusez-vous trouver un quivalent en allemand, si cest possible ! (aide : badant vient de
bad trip , exprience ngative survenant parfois lorsquon a fum trop dherbe. A donn le
verbe bader ou bad tripper badant est donc un adjectif).
> Mots suivis dune toile : ils sont en verlan. lenvers donne vers-len soit verlan. Le principe
du verlan est dinverser les syllabes dun mot. Exemple : bizarre devient zarbi ! Cest un
langage cr par les jeunes et qui rend la comprhension difficile quand on ny est pas
habituEssayez tout de mme !

VI. Pistes dobservation

A. Ladolescence vue par Lisa Azuelos
1. Les rebondissements de ladolescence
Vous lavez remarqu, la vie de Lola est pleine de rebondissements. Plusieurs problmes
survenant gnralement ladolescence sont voqus dans le film.
a. La crise dadolescence

Questions
> Comment dfiniriez-vous la crise dadolescence ? (Quelles en sont les caractristiques ? Par
exemple : recherche de lextrme, besoin didentification, etc.) Pensez-vous que Lola fait une
9

crise dadolescence ? Si oui, voquez des scnes qui vous ont paru lillustrer.
> Que pensez-vous de lattitude des jeunes en cours ? Vous retrouvez-vous dans cette
reprsentation ? Etudiez les squences [16], [77] et [104].
b. Le style clip .
Lisa Azuelos a voulu faire un film lger, dont le langage, y compris cinmatographique, serait
apprci des jeunes. Elle a choisi de filmer des squences souvent trs courtes (le film en
contient 120) dont certaines sapparentent parfois presque des plans. Les plans ci-dessous
sont tirs de la squence [84].
1

10

Questions
> Plan 1 et 2. Commentez le dcoupage de limage. Quel effet cela donne-t-il ? Plan 1 : Quelle
est la rfrence ?
> Sur lensemble des plans : Dcrivez les plans.
> quoi reconnat-on lesthtique du clip ?
> Quelle priode est couverte par cette squence ? Etudiez le rythme de la squence.

2. La sexualit
Le film voque le fait que la sexualit est source de questionnements et parfois dangoisse
chez les adolescents.
Moment important dans la vie dune fille comme dun garon, les premiers rapports sexuels
sont reprsents de diffrentes manires dans le film.

Questions
a. La premire fois
> [29] Que pensez-vous de la demande que fait Lola son ami Julien ? Pourquoi fait-elle cette
demande votre avis ? Et pourquoi Julien, un vieil ami
> [42] Comment se sent Mal lors de cette premire fois rate ? Pourquoi ?
> [92] Dans le bus, la fin du sjour en Angleterre, Lola pense dire Charlotte que faire
lamour avec quelquun quon aime, cest diffrent, peut-tre pas mieux, surtout quand on sait
pas si ctait juste pour une nuit . Que pensez-vous de cette rflexion ?
> [47] Pour Charlotte et Pierre-Henri, la premire fois, ce sera dans les toilettes du lyce Quel
est votre ressenti face cette scne, et galement face la raction de Charlotte qui affirme que
tout se qui sest pass dans ces toilettes doit rester dans ces toilettes ?
b. Les pratiques douteuses
> Charlotte va sur des sites pornographiques, elle est attire par des pratiques bizarres qui font
rire le spectateur (scne du poulet par exemple). Pourquoi Lisa Azuelos a-t-elle introduit cette
dimension dans son film ?

3. Une jeunesse dore.

Liza Azuelos dpeint ici le tout petit milieu de la jeunesse dore. C'est son droit. L'ennui,
c'est qu'elle donne le sentiment de ne pas s'en rendre compte et de vouloir au contraire
brosser le portrait d'une gnration.
Critique extraite du journal Le Monde, fvrier 2009.

Questions
> Etes-vous daccord avec la critique que vous venez de lire ? Vous retrouvez-vous dans la
reprsentation des jeunes du film ? Pourquoi ?
> Quelles sont les proccupations et les activits des adolescents dans le film ? Sont-elles votre
avis reprsentatives des adolescents daujourdhui?
> O se passe le film prcisment ? Dans quel arrondissement ? Que savez-vous sur cet
arrondissement ? Dcrivez lappartement o vit Lola et sa famille.
> Quel regard a la ralisatrice sur les adolescents daujourdhui ?

11

B. La communication
Ce thme traverse tout le film. Que ce soit entre jeunes, entre adolescents et adultes, entre
adultes, mais aussi entre hommes et femmes. Il semble parfois que chaque univers soit spar
des autres et ne parvienne pas vraiment pntrer les autres. Pourtant, Lisa Azuelos montre
aussi que la communication est extrmement importante pour les adolescents, comme on le
voit travers lomniprsence du tlphone et de lordinateur portable dans le film.

1. Les moyens de communication modernes . MSN, SMS

Questions
> Dans certaines squences, lcran MSN apparat en grand sur lcran : que pensez-vous de cette
pratique ? votre avis, la ralisatrice cherche-t-elle montrer quil est plus facile pour les
jeunes de communiquer virtuellement ?
> Aprs la dispute entre Mal et Lola, Mal se rend compte que Lola la bloqu sur MSN.
Quest-ce que cela signifie pour lui ? Que reprsente MSN pour vous ?
> deux reprises, on voit Anne lire son portable o est inscrit Klin (calins). Cest Lola qui
envoie ce message sa mre. Que pensez-vous de cette manire de communiquer ?

2. Les difficults de communication

Les difficults de communication sont choses communes dans Lol. Cest bien sr surtout
entre le monde des adultes et le monde des adolescents quelles sont le plus vives.

Activits
La rception du bulletin scolaire par les parents avec la technique du montage altern. Le
montage altern est un procd cinmatographique consistant juxtaposer des plans qui se
rfrent diffrents lieux, pour suggrer la simultanit des actions reprsentes. Lisa Azuelos
utilise ce procd plusieurs reprises, voquant la situation particulire et en mme temps
similaire de chaque adolescent dans sa famille. Un des plus comique est la rception du bulletin
scolaire par les parents, la fin du 1er trimestre.
> Quel effet produit sur le spectateur cette suite rapide de plans ?
> Chaque adolescent, mais aussi chaque adulte ragit dune faon diffrente. Reliez les
personnages leur raction:
Mal
muette
Pierre-Henri
ironique
Charlotte
menaant
Lola
incrdule
Pre de Mal
intolrante
Pre de Pierre-Henri
faussement tonn
Mre de Charlotte
en colre
Mre de Lola
blase et soumise
> Commentez ces ractions. Vous retrouvez-vous dans lune dentre elle ?

Questions
Les difficults de communication sont aussi reprsentes sous la forme de mensonges.
> [3] : Lola ment Arthur en lui disant quelle aussi a eu une aventure avec un autre garon.
Pourquoi ment-elle votre avis ?

12

VII. Pistes dexploitation

A. La relation mre fille.
1. Se confier ou se cacher ?
Lol montre combien les rapports entre une mre et une fille sont la fois intimes, dlicats
mais aussi douloureux. Dans Lol, mre et fille semblent vouloir se rapprocher, mais cest
souvent la maladresse qui lemporte.

Questions
> [5] La mre de Lola stonne de la faon dont sa fille sest pile. Que pensez-vous de sa
raction, et de celle de Lola ? Comment Anne manifeste-t-elle ses inquitudes ?
> [96] Anne entre dans la chambre de sa fille pour discuter avec elle de son voyage en
Angleterre. Que veut-elle vraiment savoir ? Comment Lola lui rpond-elle ? Etudiez
lexpression du visage des deux femmes. Comment le qualifieriez-vous ? Avec les informations
que vous avez en tant que spectateur, que pensez-vous du contenu de leur conversation ? Sontelles sincres ? On peut penser que cette scne est reprsentative de la relation quont la mre et
la fille dans le film. Pourquoi ?

2. Lattitude dAnne envers sa fille.

Activits
> Anne est-elle une mre ordinaire ? Comparez-la aux autres mres du film.
> Quest-ce quAnne cache sa fille ? Quelles problmatiques sont souleves par cette situation ?
> [99] Que pensez-vous du fait quAnne ait lu le journal intime de sa fille ? Peut-on justifier ou
comprendre cette attitude ? Quels sont les motifs dAnne ? De quelle manire rvle-t-elle cela
Lola ? Comment qualifier cette attitude ?

B. La reprsentation de lducation : entre laxisme et

autorit
1. Les figures de lautorit
Dans Lol, les figures de lautorit sont partages entre les parents et les professeurs. Les
parents du groupe dadolescents sont dans la grande majorit trs autoritaires. Seuls Anne et
ses amis semblent diffrents.

13

1 [13]

2 [16]

3 [104]

Questions
> Plan 1. Observez langle de vue dans ce plan. Quel effet cela produit-il ? Comment sont
reprsents les professeurs du lyce en gnral ?
> Plan 2. Que pensez-vous de ce professeur ? Comment apparat-elle dans ce plan ?
> Plan 3. Le professeur de biologie lance une patte de lapins aux lves. Que pensez-vous de ce
geste ?
> [51] Le pre de Mal refuse de rpondre son fils qui lui demande de participer un concours de
musique. Que pensez-vous de la rponse quil lui donne ?
> Voyez-vous des points communs entre le pre de Pierre-Henri et la mre de Charlotte ? Que
pensez-vous de leur comportement dans les squences [80] et [103] ? Faites un lien avec le
comportement gnral de Charlotte et de Pierre-Henri. Comparez le comportement quils ont avec
leurs parents et leurs amis.
> En gnral, que pensez-vous des adultes dans le film ? Trouvez-vous les personnages ralistes ?

2. Les remises en question

Un des points centraux du film selon la ralisatrice est le doute quont les parents aujourdhui
quant la faon dlever leurs enfants. La mre de Lola est confronte un double problme :
elle a en face delle une adolescente qui devient une femme. Anne dit elle-mme quelle
culpabilise pour tout . On a beaucoup compar Lol La Boum, sorti il y a 30 ans. La
Boum voquait la vie dune adolescente de 13 ans, joue par Sophie Marceau. Pourtant, si
dans La Boum, lautorit tait franche et assume, dans Lol, lducation des enfants est plutt
source de questionnements constants chez Anne. Le film illustre en fait le dsarroi que
peuvent rencontrer certains parents qui ne peuvent pas ou ne veulent pas choisir un camp .

14

Questions
> [70] et [97] Anne est entoure de personnes auprs desquelles elle cherche conseil. On assiste
deux sances chez une psychologue. Comment est reprsente cette psychologue ? Quelle image
cette femme donne-t-elle de la thrapie ? Que pensez-vous du conseil que donne la psychologue
Anne en ce qui concerne le journal intime ?
> [62] Anne avoue son ami Lucas quelle culpabilise tout le temps, la fois lorsquelle est
autoritaire et lorsquelle ne lest pas. Comment expliquer ce paradoxe ?
> Anne sest battue pour avoir une sexualit libre. Elle fume de lherbe chaque soir. Cependant
elle naccepte pas que sa fille ait aussi une sexualit libre et fume des joints. Pensez-vous que
cela est contradictoire ?

VIII. Site internet

Site officiel www.lol-lefilm.com

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IX. Documents annexes

A. Dcoupage squentiel
Le dcoupage squentiel donne une description du rcit depuis le gnrique de dbut jusqu'au
gnrique de fin. Les chiffres entre crochet renvoient au dbut de chaque squence. Il s'agit du
minutage de la vido du film.
1

[00:00:00]

2
3

[00:01:58]
[00:02:42]

[00:04 :26]

[00:04:50]

[00:06 :14]

[00:07:01]

[00:07:24]

9
10

[00:07:41]
[00:07:46]

11

[00:08 :01]

12

[00:09 :12]

13

[00:09 :32]

14

[00:09 :57]

Devant le lyce. Gnrique. Plan taille sur les trois copines, ralenti.
Retrouvailles. Les lves entrent dans le lyce.
1er trimestre saffiche lcran. Le professeur se prsente et fait lappel.
Plan densemble de la cour du lyce. Puis alternance de plans entre deux
copines qui discutent et le couple Arthur/Lola. Arthur rvle Lola quil
la trompe, elle lui affirme la mme chose. Ils se sparent. Lola disparat
du champ.
Couloir. Flash-back : Lola se revoit avec Arthur. Ils sembrassent et il
grave son prnom dans son casier. Retour au prsent : Lola efface le nom.
Salle de bain. Anne et sa cadette prennent un bain ensemble. Arrive dans
le champ de Lola, gros plan sur ses jambes. Elle les rejoint dans le bain
mais Anne et Lola se disputent. Lola ressort.
Chambre de Charlotte. Elle regarde un site pornographique. Interrompue
par la son frre qui joue bruyamment de la flte, elle sort pour le frapper.
Ils se disputent. La camra suit le petit frre jusque dans la cuisine, o il se
rfugie dans les bras de sa mre.
Montage altern : lappel table dans les diffrentes familles des
adolescents.
Retour chez Lola. Anne appelle les enfants. Elle est filme en plonge.
Cuisine. Les enfants se chamaillent entre eux, ainsi quavec leur mre.
Chambre Anne. Elle fume de lherbe en travaillant sur son ordinateur. GP
sur son tlphone o apparat le mot : Klin .
Chambre de Lola. Allonges sur le lit, Anne et Lola se font un clin.
Montage altern : le rveil. Mehdi joue encore au poker, Florence et
Stphane sont rveilles par leurs mres, Mal par son portable. Chez
Pierre-Henri, GP sur un journal quil referme, ce qui laisse apparatre son
visage srieux.
Dans la cour de limmeuble puis dans la voiture. Anne emmne sa fille au
lyce. Plan poitrine sur les filles. Lola coute son Ipod pendant que sa mre
lui parle. Elles finissent par lcouter ensemble et chanter.
Devant la loge du gardien du lyce. Lola et Mal arrivent en mme temps,
ils sexpliquent puis entrent dans le lyce.
Bureau de la conseillre principale dducation (CPE), filme en plonge.
Mal explique quil sest coinc un morceau de crale dans le nez et que
sa mre a d lemmener aux urgences.
Cour du lyce. En champ contre-champ, Mal et Lola discutent de la
relation Arthur/Lola. Mal affirme quil nest pas toujours daccord avec
son meilleur ami et quil adore Lola.

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La camra passe de lextrieur vers lintrieur : de la classe, Arthur a tout

observ. Au tableau, Charlotte se fait aider par le beau professeur de maths.
Ralenti en trs gros plan sur le visage du prof, puis plan poitrine sur les
filles du 1er rang, lair transi damour. Mal entre en classe.
Classe de Lola. Cours danglais. La prof passe dans les rangs, snerve.
Arrive discrte de Lola. Plans alterns classe/prof, qui mettent en vidence
la solitude du professeur
Retour eu cours de maths. la fin de la sance, Charlotte demande des
cours particuliers au professeur, qui refuse. Le plan suivant montre quil se
doute des sentiments de son lve et en semble las.
Une rue de Paris. Travelling arrire sur les quatre copines, puis on
dcouvre les garons, assis sur une balustrade. Retour sur les filles. Arthur
et Lola, un peu part, se disputent. GP sur Mal qui critique lattitude
dArthur.
Chambre de Lola. Elle crit dans son journal intime. Puis elle coute la
conversation tlphonique de ses parents divorcs et comprend quils se
revoient.
Cuisine. Anne fait les devoirs avec sa cadette. Elle se tourne vers Lola qui
la regarde fixement, ce qui la dcontenance un peu.
Mtro. Lola et Mal se retrouvent comme chaque matin.
Rue de Paris. Ils dcident de se donner rendez-vous devant le lyce pour ne
pas rendre Arthur jaloux.
Vestiaire des filles, qui parlent de rgime et de sous-vtements.
Gymnase. Entranement au volley-ball. Arthur bouscule Lola, Mal la
dfend, les deux garons se disputent.
Quai du mtro. Chacun de leur ct du quai, Mal et Lola se font signe de
la main.
Alternance de plans montrant les deux adolescents se rapprochant : assis
dans Paris, Lola dans sa chambre crivant son journal, dans le mtro.
Chambre de Lola. La squence se clt sur Lola crivant je laime dans
son journal. Puis discussion sur MSN avec Mal. Lcran MSN apparat
lcran.
Couloir de la prfecture de police puis cour extrieure. Travelling avant
sur les jambes dAnne au tlphone avec Lola. Elle casse le talon de sa
chaussure. La voiture dAnne a t rquisitionne par les flics . Un
homme lui propose de la raccompagner en moto. Elle accepte.
Montage altern : cuisine dAnne, chambre de Lola. Discussion sur la
sexualit.
Lola et Julien, fils dun couple damis, dcident de dner dans la chambre
de Lola. Adultes comme adolescents fument de lherbe tout en discutant de
la sexualit. Lola demande Julien de faire lamour avec elle.
Escalier appartement. Anne est assise, son ex-mari arrive.
Chambre dAnne. Travelling avant sur le couple au lit, Anne lui demande
sil voit dautres femmes.
Un garage. Salle de rptition des trois garons. (Mal, Arthur et Mehdi).
Mal reoit un coup de tlphone de sa mre, il part.
Devant le lyce. Distribution de tracts pour le concert du groupe des
garons.
Salle de concert. Plans alterns entre Mal en GP et les filles en plonge, ce

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qui met en vidence leur admiration pour les garons.

Couloir du mtro. Aprs le concert. Mal et Lola sembrassent presque,
mais Arthur les interrompt.
Salle manger. Chez Mal, repas familial o il arrive en retard. Face face
entre le pre et le fils, la mre tant sur le ct. Mal lui demande de
participer un concours de musique, mais son pre se braque et lui
demande du sel en rponse.
Couloir du lyce. Arthur insulte gravement Lola qui en vient aux mains.
Mal sen mle.
Bureau de la directrice, que lon voit en plonge, face ces trois
adolescents rebelles.
Appartement dAnne. Dispute entre Lola et Anne qui veut annuler
lanniversaire de sa fille. Finalement, Lola lui explique les vraies raisons de
ce problme et Anne lve linterdiction.
Chambre de Charlotte, chambre de son frre puis cuisine. Charlotte
introduit une Webcam dans un poulet, pour exciter linconnu dinternet.
Sapprtant cuisiner, sa mre cherche le poulet. Elle va dans la chambre
de son fils o Charlotte a dpos le poulet. Elle gronde son fils croyant sa
culpabilit.
Entre, puis rue en plonge. Anne part en week-end avec son mari, mais
fait croire Lola et sa mre quelle part avec une amie. Du balcon, Lola
et sa grand-mre regardent le couple partir.
Chez Lola. Fte. Stphane et Lola dcident dendormir la grand-mre
cense surveiller la fte. Tout le monde a trop bu et trop fum. Mal et Lola
sembrassent pour la premire fois. Puis ils montent, mais ne font pas
lamour.
Salon, le lendemain. Anne, rentre de bonne heure de son week-end
finalement dsastreux, dcouvre avec horreur le salon et devine la faon
dont sest droul la fte. Anne se dispute avec Lola et sa mre. Lola rvle
sa mre quelle sait quelle fume chaque soir.
Escalier, trs peu clair. Anne et son ex-mari se disputent par tlphone.
Plans alterns avec la cuisine trs claire de lex-mari.
Cour du lyce puis salle de confrence. Les lycens et leurs parents
assistent une confrence sur la drogue anime par le policier quAnne a
rencontr.
Devant la salle de confrence. Discussion entre Anne et la mre dune amie
de Lola, puis le policier arrive. Il invite Anne prendre un verre. Plans
alterns entre Lola et son amie qui discutent dans les escaliers.
Toilettes. Lola cherche Mal mais en entrant dans les toilettes, elle entend
les cris dune fille. Lola attend les coupables devant les toilettes :
Isabelle et Mal. Elle sen prend eux et part. Pierre-Henri et Charlotte
sortent des toilettes. Charlotte lui ordonne de garder leur aventure secrte et
de sortir aprs elle.
Cour du lyce. Dispute entre Lola et Mal car celle-ci est persuade quil
la trompe.
Appartement dAnne. Lola grimpe les escaliers quatre quatre et part se
rfugier dans sa chambre. Sa grand-mre tente de la consoler.
Chambre de Mal. Il joue de la guitare et chante.
Dans le mtro. Lola coute la chanson que Mal chantait dans la squence
prcdente.
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Cour du lyce. Lola explique Charlotte la situation entre Arthur et elle.

Elles croisent Arthur et Mal, passent entre les deux, dans un ralenti qui
renforce la tension entre Mal et Lola.
Chambre de Lola. Elle crit dans son journal sa haine pour Isabelle et
Mal.
Bureau de la CPE. On la voit glisser les bulletins scolaires dans les
enveloppes.
Montage altern : la raction des parents face au bulletin de leurs enfants.
Le pre de Mal menace son fils dune gifle face linsolence de celui-ci.
Pierre-Henri falsifie son bulletin. La mre de Charlotte se plaint quelle
nait que les encouragements. De retour chez Pierre-Henri, dont le pre lui
demande des explications sur un 112 en franais. Incrdule, il ninsiste
cependant pas. Chez Lola : Sa mre lui numre toutes ses mauvaises
notes, et Lola ne lui rpond pas. Elle numre cependant dans sa tte les
raisons de ce dsintrt.
Cour du lyce. Deuxime trimestre apparat lcran. La camra
descend en travelling sur Julien et Lola sembrassant devant le lyce,
stratgie de Lola pour rendre Mal jaloux. Elle se dplace ensuite vers
Mal qui dcide daller acheter des cigarettes avec Isabelle, pour contreattaquer.
Chambre de Mal. Il se rend compte que Lola lui a interdit laccs son
compte MSN.
Chambre de Lola. Elle regarde le concert de Mal film avec son tlphone
portable. La camra semble entrer dans lordinateur, symbolisant le regret
et la tristesse de Lola, qui voudrait bien tre nouveau lpoque de ce
concert. Puis elle sloigne nouveau, gros plan sur les yeux de Lola, le
visage coup par lordinateur.
Chambre de Stphane. Elle est au tlphone avec Mehdi. Ils se chamaillent
un peu car il veut jouer au poker.
Au McDonalds. Gros plan sur le portable de Lola. Mal lui demande sils
peuvent se voir le soir mme. Les filles parlent des garons, les garons de
poker. Anne appelle Lola deux reprises, et lui reproche vertement ltat
de son placard o elle pense trouver son pull cachemire.
Chambre de Lola. Anne cherche son pull dans le placard de sa fille, elle y
trouve son journal intime et le lit. Anne reoit lappel de Lucas, le policier,
et part.
Au restaurant. Dner entre Lucas et Anne. Elle lui fait part de son dsarroi
quant la lecture du journal et la vie que mne sa fille.
Cuisine chez Lola. Elle reoit un message de Mal qui arrive.
Chambre de Mal. Il sapprte partir de chez lui mais son pre entre et
casse sa guitare, de rage.
Extrieur, cour de limmeuble. Anne et Lucas sembrassent, le pre de Lola
arrive et repart vite.
Chambre de Lola. Elle tlphone Mal et snerve de son absence.
Chambre de Mal. Il est allong sur son lit.
Rue de Paris, la nuit. Le pre de Pierre-Henri, avec son chauffeur, suit son
fils quil voit prendre un taxi. Il le voit dans une bote de nuit.
Chambre de Lola. Anne est assise par terre, elle lit le journal de sa fille et
nouveau, le spectateur voit dfiler ce qui se passe dans la tte dAnne,
savoir les moments les plus intenses de la vie intime de sa fille.
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Chez la psychologue. Anne parle de son dsarroi quand lhomosexualit

potentielle de sa fille, mais la psychologue ne laide pas beaucoup.
Au restaurant. Anne et Alain se disputent. Anne veut parler de Lola, Alain
se montre jaloux quand la nouvelle relation de son ex-femme.
Chez Mal puis chez Lola. Mal tente dexpliquer Lola la raison pour
laquelle il nest pas venu la veille. Elle ne le croit pas. Anne snerve sur
ses enfants qui se tiennent mal table.
Une salle dattente dans un lyce prive. Gros plan sur la statue dune
vierge. Une sur demande voir la jeune fille seule.
Rue de Paris. Dispute entre Lola et ses parents car elle ne veut pas aller en
lyce priv.
Chambre de Lola. Moment de tendresse entre la mre et la fille. Anne
semble vouloir lui avouer son secret honteux, mais se tait.
Cour du lyce. Lola et Stphane observent la faon dont Isabelle tente de
sduire les garons.
Cours danglais. La prof menace les lves de ne pas faire le voyage
scolaire en Angleterre.
Un supermarch. Charlotte rencontre son prof de maths. Lorsque sa mre
arrive, le professeur sexcuse de ne pas pouvoir donner de cours
particuliers, il comprend sa gaffe et prtend avoir confondu avec quelquun
dautre.
Plans alterns chambre de Charlotte / chambre de Lola. Elles ont une
courte conversation tlphonique. Fin de la squence sur un plan de
lordinateur ou linconnu, en ralit Pierre-Henri, demande lattention de
Charlotte. Retour chambre de Lola. Stphane lappelle son tour et lui
apprend que leur ennemie jure, Isabelle, ne participera pas au voyage
scolaire.
Montage altern : la prparation au voyage. Salle de bain chez Stphane.
Sa mre lui met de nombreux mdicaments dans son sac, ce qui vexe la
jeune fille. La mre de Charlotte dcouvre les strings de sa fille dans sa
valise et semporte fortement. Anne demande Lola dtre prudente, sa
fille lui demande de lui prter son pull cachemire.
Bus. Dpart du voyage scolaire. Gros plan sur Lola qui coute son Ipod,
avec en musique de fond une chanson de Mal. Il sassoit ct delle et ils
sembrassent.
Plan extrieur sur le bus qui arrive sous la pluie. Les familles attendent les
jeunes dehors.
Montage altern. La dcouverte de la famille anglaise.
Intrieur voiture. Ils se moquent de la jeune trisomique qui est assise ct
deux.
Cuisine dans la famille de Stphane et Florence. Elles se dsesprent de la
nourriture quelles reoivent.
Salon dans la famille dArthur et de Pierre-Henri. Ils sont dans une famille
dorigine indienne qui na pas MSN.
Dans la famille de Charlotte et Lola, la mre est fan de Lady Diana.
Chez Anne. Les enfants et la grand-mre sont autour du tlphone. Anne
part son rendez-vous amoureux, et sa mre se montre un peu
envahissante. Chambre de Lola et Charlotte. Cette dernire lui avoue que
ctait elle qui avait mis les sons dans les toilettes le jour de la confrence
sur la drogue.
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105 [01:28:24]

Plans sur Londres. Le spectateur voit toutes les activits des jeunes, du
shopping des filles lachat de guitare des garons, en passant par leurs
prises de photos avec des anglais excentriques. La squence se clt sur la
bande se saoulant dans un pub.
Chez Anne. Les amis sont de nouveau invits dner, avec Lucas en plus.
Grand tonnement lorsque Lucas leur apprend quil est flic .
Salle manger de la famille de Lola et Charlotte. Plan de dtail sur une
assiette pleine de gele. Charlotte couvre Lola que lon voit partir avec
Mal. La mre de famille va vrifier si tout va bien. Cest Pierre-Henri qui
rpond, cach sous la couette.
Salon dans la famille de Mal. Il amne Lola et prtend sa famille quil
sagit de sa cousine sourde et muette.
Chambre de Mal. Ils sapprtent faire lamour, Lola lui avoue sa
virginit.
Chambre Anne. Anne et Lucas sapprtent eux aussi faire lamour et
Anne lui avoue que cest la premire fois quelle fait lamour avec un autre
homme que son mari.
Salon de la famille de Mal et Mehdi. Ce dernier a un moment de tendresse
avec la jeune fille trisomique.
Devant le bus, la nuit. Les adieux entre les familles et les jeunes.
Dans le bus. Mal joue de la guitare. Lola rflchit lamour.
Plan extrieur lyce. Troisime trimestre saffiche lcran.
Rue de Paris. Les filles et les garons se retrouvent, aprs les vacances.
Mal nembrasse pas Lola sur la bouche, signe selon ses amies quil
nassume pas leur relation.
Chambre de Mal. Discussion MSN avec Lola. Il lui avoue quil nassume
pas leur relation face Arthur.
Chambre de Lola. Lola referme son ordinateur quand sa mre entre dans sa
chambre. Anne lui demande comment sest pass le voyage, Lola lui
demande ce quelle a fait, toutes les deux ont la mme rponse : rien de
particulier.
Chez la psychologue, qui conseille Anne de tout rvler Lola
concernant sa lecture du journal intime.
Devant le lyce. Lola cache sa cigarette quand elle voit sa mre arriver.
Celle-ci se montre trs froide avec Charlotte.
Dans la voiture. Mre et filles se disputent violemment, et Anne rvle sa
fille quelle a lu son journal.
Chambre de Lola, dans laquelle celle-ci est alle senfermer mais dont elle
repart aussitt pour aller sinstaller chez son pre.
Cuisine de son pre. Conversation MSN lcran, avec Charlotte.
Chambre de Charlotte. Fin de la conversation avec Lola. Elle envoie un
message Pierre-Henri.
Chez Pierre-Henri. Il reoit le message de Charlotte.
Nuit. Il sapproche de la porte pour faire le mur, mais son pre len
empche. Celui-ci a achet une alarme avec dtecteur.
Laboratoire de biologie. Dissection de curs de porc. Le prof, nerv par
linsolence et le manque dintrt des jeunes, propose aux mcontents de
sortir.
Couloir extrieur lyce. Mais ils se retrouvent nez nez avec la directrice

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120 [01:36:37]

qui leur demande de sortir leur carnet de correspondance.

Rue de Paris. Discussion entre Arthur et Mal.
Cuisine chez Alain. Dner entre le pre et la fille.
Chambre de Lola. Anne se remmore les bons moments passs avec sa
fille.
Mtro. Lola se remmore galement ces bons moments.
Chambre Anne. Elle est allonge sur son lit. Vue en plonge.
Cuisine Alain. Conversation MSN entre Anne et Lola. Anne sexcuse
davoir lu le journal.
Devant le lyce. Distribution de tracts pour le prochain concert des garons.
Les amis de Lola ont tous des problmes avec leurs parents, Lola leur
propose donc une stratgie.
Entre chez Lola. De retour chez elle, elle demande sa mre dhberger la
bande de copains pour quils puissent ensuite aller au concert. Elle accepte.
Chambre de Mal. Son pre dcouvre la chambre vide et un morceau du
tract du concert.
Montage altern. Seine / salle de concert. Lucas et Anne partent sur un
bateau de police faire une balade. Le pre arrive et dcouvre son fils en
vedette sur scne. Il lui sourit. Anne et Lucas sembrassent sur le bateau.
Lola et Mal sembrassent.
Chez Anne. Lucas et Anne sembrassent et se disent au revoir.
Sur un banc Paris, la nuit. La bande de copains, heureux ensemble aprs
le concert.
Chambre dAnne. Dernier moment de tendresse entre Anne et sa fille.
Gnrique de fin.

B. Analyse de la squence 29
Plan taille sur
Anne. Les trois
amies ont
commenc une
conversation sur la
vie des femmes
divorces.

> Quest-ce qui a

dclench cette
conversation ?

Plan moyen sur les

amis. La mre de
Julien affirme que
si elle tait
divorce, elle
aurait plein
damants.

> Le plan montre

larrive du pre de
Julien dans le champ.
Est-ce que cela change
la tournure de la
conversation ?
Pourquoi ?

22

Plan poitrine sur

les amis. La mre
de Julien affirme
une nouvelle fois
quelle serait une
femme trs libre,
et son mari lui dit
quelle ne pourrait
pas faire comme
eux .
Plan moyen. La
conversation est
interrompue par
les adolescents qui
descendent.

> Que pensez-vous de

la faon dont lhomme
sinsre dans la
conversation ?

Plan poitrine sur

les personnages.

> Pourquoi la mre de

Julien est seule face
aux trois personnages
qui lui font face ? Que
se passe-t-il ce
moment ?

Plan taille sur

Lola et Anne.

> Comment ragit

Anne au fait que Lola
veuille monter manger
dans sa chambre ?
Comment interprter le
geste que vous voyez ?

> Anne dit : a va les

enfants ? Que
pensez-vous de
lutilisation de ce mot
ce moment ?
> Les adultes
interrompent leur
conversation. Pourquoi
votre avis ?
> quoi voit-on
Plan taille sur
Lola et Anne. Lola quAnne soppose au
parle de la moto de fait que sa fille veuille
Julien. Sa mre lui utiliser la moto de
dit quelle ne veut Julien ?
jamais la voir sur
une moto.

23

Plan rapproch
poitrine. Julien
embrasse son pre.

> Que pensez-vous de

la relation qua Julien
avec son pre ?
Trouvez-vous que
Julien ressemble aux
autres adolescents du
film ?

Plan moyen. La
mre de Julien se
plaint que son mari
dise oui tout ce
que lui demande
son fils.

> Commentez le
dcoupage de limage.
(quilibre, rapports de
force).

Plan de demi
ensemble. Julien
demande sil peut
se rouler un joint.
Lola va fermer la
porte.

> O se trouve-t-on ?
quoi le sait-on ? O
se trouve Lola plus
prcisment, et
pourquoi ? (Indice :
lil du spectateur
occidental lit de
gauche droite).
> Pourquoi Lola ferme
la porte ? Quen
pensez-vous ?

GP sur Anne.
Le pre de Julien
demande Anne si
Lola fume.

> Comment ragit

Anne cette question ?
Qualifiez lexpression
de son visage et le
geste de sa main.
Quelle image a-t-elle
de sa fille ?

GP sur la mre de
Julien qui dit :
Julien dteste la
drogue, il nous fait
une guerre, je suis
tranquille .

> Si Julien prtend

sopposer ses parents
sur la question de la
drogue, cest quil est
au courant quils
fument de lherbe.
Alors pourquoi ne leur
dit-il pas quil fume lui
aussi ? En gnral,
pourquoi les
adolescents se cachent

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24

GP sur Julien
fumant un joint.
Lola lui demande
un service : quils
fassent lamour.

des adultes et viceversa ?

> Commentez la
succession du plan 12
et du plan 13. (Parlez
de limage et du
dialogue).
> Que pensez-vous de
la demande de Lola ?

13
GP sur Anne.
Eclats de rire des
adultes.

> De quoi rit Anne ?

De ce que demande sa
fille dans le plan
prcdent ou de la
conversation en
cours ? Que peut
penser le spectateur et
pourquoi ?

Plan poitrine serr

sur le couple. Le
pre de Julien leur
affirme que la
sexualit des
femmes est
diffrente, car elles
ne vont pas voir
les prostitus.
Plan moyen. Le
pre de Julien
affirme que les
femmes ont besoin
de sentiments pour
coucher avec un
homme.

> Quest-ce que sousentend le pre par cette

affirmation ? tesvous daccord ?

GP sur la mre de
Julien. Elle ragit
laffirmation de
son mari.

> Pourquoi la
ralisatrice a choisi de
montrer la mre de
Julien en gros plan ?
Que dit-elle ?

GP sur Anne, flou

sur le pre de
Julien.

> Pourquoi Anne ritelle nouveau ?

14

15

> Comment ragissent

les deux femmes
cela ?
Comparez lexpression
de leur visage avec
celui dAnne dans le
plan prcdent.

16

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25

18
GP sur le pre de
Julien. Il voque
lassociation ni
putes ni
soumises

19

Plan poitrine sur

Julien et Lola.
Julien ragit
vivement et
ngativement la
demande de Lola.

> Pourquoi le pre de

Julien est seul
lcran ? Quel effet
veut produire Lisa
Azuelos ?
> Faites des recherches
sur lassociation ni
putes ni soumises .
Que veut dire le pre
de Julien quand il
affirme que tout en
tant ni putes ni
soumises, les femmes
sont diffrentes des
hommes ?
> O se trouvent les
deux adolescents ?
Est-ce une attitude
typique des ados qua
voulu montrer la
ralisatrice ?

20
GP sur Julien.

> Pourquoi les deux

personnages sont
montrs en gros plan ?
Que se passe-t-il entre
eux ce moment ?
> Quels sont les
arguments de Lola ? Et
ceux de Julien ?

21

26

GP sur Lola.

22
Plan taille sur
> Que pensez-vous de
Lola et Julien. Il
la conclusion de Julien
affirme vous tes sur les femmes ?
vraiment tares les
meufs . (les
femmes en verlan)
23
GP sur la mre de
Julien. Elle
rpond : Non, on
est pas tares !

> qui semble-t-elle

rpondre ? Pourquoi at-on cette impression ?
> qui rpond-elle en
ralit ?

Plan taille sur

Anne et son amie.
La mre de Julien
leur parle dune
amie qui a
beaucoup
damants depuis
quelle est
clibataire.
Plan taille sur le
couple. La mre de
Julien parle dune
de leurs amies qui
a de nombreux
amants depuis
quelle a divorc.

> Commentez le
regard dAnne. Que
pense-t-elle de cette
femme qui a autant
damants ?

24

25

> Commentez
lattitude et la posture
des personnages,
surtout du pre de
Julien.

26

27

GP sur le pre de
Julien

> Dcrivez
lexpression du pre de
Julien. Que pense-t-il
ce moment ?
De quel ct est-il
tourn ? Quel effet a
voulu produire la
ralisatrice ?

GP sur lamie
dAnne.
Welcome in the
21me sicle,
chri !

> Que pensez-vous de

sa raction ? Que
signifie cette phrase ?
Pourrait-elle
sappliquer au film ?
Justifiez votre rponse.

Plan taille sur le

couple. Le mari
snerve et affirme
que Lucie est une
prostitue.

> Commentez
lattitude physique de
sa femme. Le couple
est-il daccord sur la
question de la
sexualit des hommes
et des femmes ?

27

28

29
> quel autre moment
Plan poitrine sur
du film peut-on
les deux amies.
Anne dfend le fait entendre cette phrase ?
quune femme
peut avoir des
amants sans tre
une prostitue.
30
GP sur le pre de
Julien. De toute
faon je suis le
seul mec, cest pas
la peine !

> Comment se termine

la conversation sur la
sexualit ?

31

28

Questions sur lensemble de la squence

> Comment trouvez-vous lambiance de cette squence ?
> Quel titre donneriez-vous la squence ?
> Quels thmes du film sont voqus ?

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