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13-09-2014.-
Facultad de Psicologa
Curso: Psicologa Social
Catedrtica: Karen Lorena Morales Sanc
Facultad de Psicologa
Curso: Psicologa Social
Catedrtica: Karen Lorena Morales Sanc
INVESTIGACIN
Alumnas: Carn:
MilviaOdethTrabanino Cruz
0723-01-5203
Gabriela Estephanie Antn Pineda 0723-11-8341
Edilsa
Mara Jos Daz
Mirla SucethSantizo Ortega
0723-11-14705
Diana Yamileth Jordn Martnez
0723-10-13489
INTRUCCIN:
Investigacin Grupal:
Las Adicciones y sus Implicaciones Sociales
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Negacin o auto engao que se presenta como una dificultad para percibir la
relacin entre la conducta adictiva y el deterioro personal.
Juegos de azar
Sexo
Trabajo
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reconocida esta etapa inicial; en este sentido, el investigador en la materia, John Suler
seala que hay dos modelos bsicos de la hipottica adiccin a Internet: el primero se
refiere a individuos muy aficionados e interesados por sus computadoras y que emplean a
la Red para recopilar informacin, adquiere nuevos programas, jugar en solitario, entre
otros, pero sin entablar ningn tipo de contacto interpersonal, a menos que sea necesario.
El segundo tipo est formado por personas que frecuentan los chats, juegos en lnea,
listas de correo y paginas sociales, tienen en comn la bsqueda de estmulos
interpersonales, necesidades de filiacin, afecto, reconocimiento, etctera.
En trminos generales, se puede decir que cuando el uso de internet interfiere de un
modo significativo en las actividades cotidianas puede haber una patologa, aunque este
criterio depende del tipo de vida de la persona.
Por parte el psiclogo Griffiths afirma que las nuevas tecnologas son en s adictivas, pues
se presenta patrones de comportamientos parecidos a otras adicciones, en este sentido,
Young y Rodgers, en 1998, definieron a este trastorno como una patolgico de internet.
CLASIFICACION
La adiccin al internet es una categora que agrupa los siguientes desordenes.
SINTOMATOLOGIA
Agitacin psicomotriz
Ansiedad
Pensamientos recurrentes referentes a los que estar ocurriendo en internet
Fantasas o sueos relacionados con internet
Movimientos voluntarios o involuntarios similares a los que se efectan sobre un
teclado.
CAUSAS
CONSECUENCIAS FISICAS
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CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS
CONSECUENCIAS SOCIALES
Alejamiento de la familia
Bajo rendimiento escolar
Posibilidad de relaciones en actividades o con personas que pongan en riesgo la
integridad fsica, mental y emocional
RECOMENDACIONES
Investigacin Grupal:
Las Adicciones y sus Implicaciones Sociales
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videos
(Libro:
Al igual que una adiccin a una sustancia, en el caso de la televisin y los juegos de
video, la persona utiliza mucho tiempo consumiendo la droga y no puede abstenerse ni
reducir la dosis; adems, renuncia a responsabilidades o actividades sociales y familiares
por su dependencia y presenta el sndrome de abstinencia al privarse de estas
diversiones
Si bien es cierto que la televisin y los juegos de video pueden ser actividades de
esparcimiento y descanso con posibilidades educativas y culturales, tambin pueden
provocar una serie adiccin especialmente en los nios y adolescentes. Se considera que
un individuo que pasa ms de 3 horas frente al monitor tiene un problema de adiccin que
afecta su salud fsica y mental, as como sus relaciones interpersonales.
En el caso de los video juegos, ha sido trascendental el exponencial cambio del estilo de
vida la evolucin y el aumento de la tecnologa en todos los mbitos lo que ha conducido
ms a los nios a relacionarse con este tipo de pasatiempo, dejando a un lado otras
formas de diversin, actividades con la familia, responsabilidades, etc. En la actualidad,
muchos nios utilizan a los juegos de video como mecanismos de escape ante
dificultades familiares o en la escuela, lo que genera una serie de problemticas en su
desarrollo adecuado ya que confunde la realidad con la fantasa especialmente durante
los primeros cinco aos de vida.
SINTOMATOLOGIA
CAUSAS
CONSECUENCIAS FISICAS
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CONSECUENCIAS PSICOLOGICAS
Depresin
Incremento de baja autoestima
Rompimiento de la comunicacin
Conductas antisociales
Alteracin de los hbitos del sueo
Descuido de las tareas y en el hogar
RECOMENDACIONES
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exige un proceso qumico ms complejo y ms caro. Para darnos una idea, para hacer un
kilo de cocana se precisan habitualmente de 3 a 5 kilos de pasta base de coca, adems
de productos qumicos caros en los pases productores como ter y acetona, junto a
adecuados laboratorios. Por ello el crack resulta ms barato, pero sus consecuencias en
la salud son graves, rpidas y mortales en muchos casos. Se toma fumado.
El descubrimiento del LSD-25 por Hofmann y Stoll en 1938 tendra una enorme
importancia en la aparicin de distintos movimientos culturales, movimientos
contestatarios, as como la aparicin del abuso de esta sustancia en dcadas posteriores
(Weiss y Millman, 1991). Este alucingeno tiene como nombre qumico el de dietilamida
del cido lisrgico LSD como iniciales y 25 por ser el compuesto nmero 25 sintetizado
en aquel entonces por el laboratorio Sandoz. No fue hasta 1943 cuando Hofmann, por
accidente, ingiri una pequea cantidad de LSD y pudo apreciar sus propiedades como
alucingeno. Sobre el LSD-25 y otros alucingenos han corrido ros de tinta, docenas de
libros y miles de artculos publicados (vase Escohotado, 1989). El denominado
movimiento psiquedlico, o psicodlico, lleg a ser relevante en Estados Unidos en
la dcada de los cincuenta y sesenta (Buchanan, 1992), al tiempo que se hicieron muchas
investigaciones con el LSD-25 para estudiar sus propiedades teraputicas. A mediados de
los aos sesenta fue prohibido en distintos estados norteamericanos y en 1971, en la
Convencin para el control de sustancias psictropas, realizada en Viena y auspiciado por
la ONU (Becoa y Martn, 2004).
En la actualidad, y de cara al inmediato futuro, destacan las nuevas drogas de diseo o
de sntesis. Estas son metanfetaminas y derivados de las mismas (Cam, 1988); esto es,
para su fabricacin se parte de las anfetaminas para producir metanfetaminas y a partir de
ah conseguir distintas sustancias. Estas drogas de diseo se pueden obtener fcilmente
en el laboratorio a partir de la metanfetamina y otras sustancias, teniendo mltiples
posibilidades su fabricacin, ya que se hacen en un sencillo laboratorio qumico, sin
necesidad de sustancias naturales ni de productos qumicos sofisticados, sino de
sustancias de fcil compra para combinar con la metanfetamina. Pueden llegar a tener un
poder enorme y, aparte, ocupan muy poco espacio al ser algunos de estos productos muy
concentrados. Pueden tener variaciones importantes por cada nueva sustancia que
aparece, de la que no ser posible conocer los efectos porque con gran facilidad pueden
fabricarse otras nuevas y distintas a las anteriores. Entre stas, la ms conocida es el
xtasis o MDMA, o droga del amor, que estuvo comercializada en Estados Unidos hasta
julio de 1985 (Len,1990).
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respuesta de cada persona a las drogas parece ser resultado de una combinacin de
factores fisiolgicos y psicolgicos. Algunas personas pueden controlar el uso de muchas
sustancias psicoactivas; otras parecen incapaces de hacerlo. Algunos individuos
presentan severos sntomas de abstinencia; otros no. Los efectos que producen las
drogas tambin difieren de un consumidor a otro. Las personas difieren en su
vulnerabilidad a los efectos negativos de sustancias particulares y en su capacidad de
recuperacin despus de una experiencia de uso de sustancia. Las caractersticas
personales y psicolgicas del consumidor y el ambiente o escenario en el cual se usa la
sustancia probablemente se combinan para influir sobre la reaccin. ste es otro caso en
el que la interaccin entre la persona y la situacin, a la cual se ha hecho referencia tan a
menudo en este libro, son importantes para entender la conducta individual. Sin embargo,
a pesar de que las caractersticas individuales tienen una gran influencia en la respuesta
de la persona a una sustancia que modifica el estado de nimo o la conducta, dichas
sustancias tienen ciertos efectos generales que experimentan la mayora de quienes las
usan. La tabla 14-4 describe algunos de los efectos y sntomas tpicos causados por seis
tipos de sustancias psicoactivas, as como las consecuencias de tomar una sobredosis.
Muchos adultos usan sustancias psicoactivas, pero la mayora no las usan de manera
patolgica. Cul es el uso patolgico? Es aquel donde los efectos positivos son mayores
que los efectos negativos.
De manera tpica, este uso es frecuente y provoca sntomas y cambios inadaptados en la
conducta. Algunas veces la aparicin del uso patolgico se presenta temprano: en los
casos de algunas personas y sustancias, desde la primera vez que se usan. Para poder
apreciar la diversidad de trastornos relacionados con sustancias, se expondrn los
principales tipos, empezando con los problemas relacionados con el uso del alcohol. En la
mayora de las culturas, el alcohol es el depresivo cerebral utilizado con mayor frecuencia,
y la causa de serios problemas interpersonales y de salud.
Trastornos relacionados con el alcohol
El alcohol se ha utilizado con fines recreativos, medicinales y ceremoniales a lo largo
de, por lo menos diez mil aos. El alcohol que contienen la cerveza, el vino y los licores
fuertes es un compuesto que se conoce como alcohol etlico o etanol. En el corto plazo,
esta sustancia ejerce su accin sobre el sistema nervioso como un bloqueador de los
mensajes que se transmiten de una clula nerviosa a otra. Primero afecta los lbulos
frontales del cerebro, donde se regulan las inhibiciones, la facultad de razonamiento, la
memoria y el juicio. Despus de un consumo continuo, afecta el cerebelo, donde se
encuentra el control muscular motor, el equilibrio y los cinco sentidos. Por ltimo, afecta la
espina dorsal y la mdula, el lugar de las funciones involuntarias como la respiracin, el
ritmo cardiaco y el control de la temperatura corporal. Si se consume suficiente alcohol
hasta el punto de un nivel de alcohol en la sangre de 0.5% o ms el sistema de
funciones involuntarias se puede desconectar y la persona puede morir por
envenenamiento agudo con alcohol.
ENFOQUE BIOLGICO:
IrwinSarason, en Psicologa Anormal
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EPIDEMIOLOGA
Amparo Belloch, en el Manual de Psicopatologa
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en el modelo biolgico (Marlatt y Gordon, 1985). Esto implicaba que las conductas
adictivas, o algunas de ellas, al no considerarlas en conjunto, sino separadamente a cada
una de ellas, dependan de una sustancia qumica. Para el modelo biolgico la persona
dependa de una sustancia qumica, siendo tal dependencia causada por su dependencia
fsica de la sustancia debido a factores de predisposicin biolgicos o genticos. El
modelo moral, basado en la moralidad cristiana, afirma que el adicto no es capaz de
resistir la tentacin por su pobre o baja moralidad (inmoralidad, en suma), siendo
considerado como un inmoral, vicioso, despreciable, etc. Dentro del modelo biolgico se
han propuesto explicaciones basadas en causas genticas, como ocurre en el
alcoholismo; cambios metablicos para explicar la obesidad; una noxa interna para
explicar la dependencia de la herona; etctera. Sin embargo, los datos cientficos, sin
negar que en un porcentaje reducido de casos la conducta a explicar pueda tener esas
causas, no explican ni la mitad de las conductas adictivas. Aunque tanto un modelo como
otro implican un gran reduccionismo, s es cierto que la sociedad suele creer que uno u
otro modelo son los adecuados para explicar y como aprender las conductas adictivas,
cuando la realidad no es esa. Para poder ver las diferencias entre el modelo de
enfermedad y el de autocontrol basado en el aprendizaje.
Teora del aprendizaje social
En la actualidad suele acudirse a la teora del aprendizaje social (Bandura, 1982,
1986) para explicar el consumo de drogas. Al integrar el condicionamiento clsico,
operante
y vicario, permite explicar tanto el inicio como el mantenimiento y abandono del consumo
de drogas, aunque es especialmente indicada para explicar el inicio del consumo
(Esbensen y Elliot, 1994).Los supuestos de la teora del aprendizaje social acerca de las
conductas adictivas son (Schippers, 1991):
1. La conducta adictiva est mediada por las cogniciones, compuestas de expectativas
que son creencias sobre los efectos de la conducta de consumo.
2. Estas cogniciones estn acumuladas a travs de la interaccin social en el curso del
desarrollo, por una parte, y a travs de las experiencias con los efectos farmacolgicos
directos e interpersonales indirectos de la conducta de consumo, por el otro.
3. Los determinantes principales de la conducta de consumo son los significados
funcionales unidos a la conducta de consumo (por ejemplo, para aliviar el estrs que
excede su capacidad de afrontamiento) en combinacin con la eficacia esperada de
conductas alternativas.
4. Los hbitos de consumo se desarrollan, en el sentido que cada episodio de consumo
puede contribuir posteriormente a la formacin del hbito por el incremento del estrs y
por limitar las opciones de conductas alternativas.
5. La recuperacin depende del desarrollo de habilidades de afrontamiento alternativas.
En la fase de adquisicin tienen gran importancia los modelos y las habilidades de
afrontamiento de que disponga la persona. Las relaciones familiares, fracaso escolar,
presin social por parte de los integrantes del grupo, habilidades de competencia social,
disponibilidad de la droga, etc., inciden de modo importante cara al inicio del consumo
(Nurco, Balter y Kinlock, 1994). Una vez iniciado el consumo, las variables que lo
mantienen son distintas. Entre ellas est la necesidad de incrementar el estado afectivo
positivo. Tambines frecuente el fenmeno de escalada; esto es, antes de un consumo
de drogas ilegales se ha dado previamente un consumo de drogas legales (tabaco y
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alcohol), luego marihuana para pasar a opiceos o a otras drogas (Becoa, 1999). Y
utilizar el consumo como una estrategia de afrontamiento ante los problemas cotidianos o
relacionados con el estrs, junto a la carencia de un control personal adecuado, facilitan el
mantenimiento de la conducta. El individuo se plantea el abandono cuando se hace
consciente de que la droga le hace dao o le afecta a reas importantes de su vida o sele
cruza por el camino algn evento vital (por ejemplo, la muerte de un amigo por
sobredosis). A partir de aqu es cuando se puede plantear cambiar la conducta. El apoyo
social y la necesidad de hacer cambios en su estilo de vida (amigos, expectativas,
reduccin del estrs) facilitan el mantenimiento de la abstinencia.
El modelo social
StantonPeele (1985) ha propuesto un modelo para explicar la conducta adictiva muy
sugerente, basado en el papel que tienen las adicciones en nuestro estilo de vida,
sosteniendo que no es la sustancia o la conducta la que produce la adiccin, sino el modo
como la persona interpreta esa experiencia y como responde, tanto a nivel fisiolgico,
emocional y conductual, a la misma. El modo de enfrentarse al mundo y el modo que
tiene de verse a s mismo influyen de manera clave en la experiencia adictiva. No deja de
reconocer que las experiencias pasadas, as como la personalidad y el entorno social,
determinan ese estilo de enfrentarse ante la vida. Las drogas y las conductas que
producen adiccin se convertiran, pues, en muletillas que tiene la persona para afrontar
mejor su vida ante situaciones de estrs, ansiedad, dolor, depresin, etc. El problema de
la conducta adictiva es que lleva al individuo a verse bien como equilibrado con el
mundo, bien como derrotado por el mundo, incapaz de hacer frente al funcionamiento
cotidiano. El sentido de que la adiccin le domina favorece no intentar en la mayora de
los casos superarla o encararse a ella. El adicto se caracterizara por ser dependiente, no
por la sustancia, sino por el impulso de depender y por su pasividad, siendo sta la
esencia de la adiccin. As, la adiccin se destaca por su efecto instantneo y porque se
consigue de modo seguro el efecto esperado. Adems, la adiccin es la excusa para no
esforzarse ni para adaptarse a su entorno ni a la vida. La adiccin servira para conseguir
lo que desean, dada su incapacidad de ser felices sin ella y de encontrarse descontentos
consigo mismos. La droga o la conducta adictiva permiten desconectar del mundo,
aunque slo sea parcialmente. Los ejemplos que varios autores han indicado de la cuasidisociacin que experimentan la mayora de los adictos explicara este fenmeno (Jacobs,
1989). Cuando vuelven al estado normal y tienen sentimientos intensos de culpa, la
adiccin se convierte en el refugio para superarlos y olvidarlos. As se crea un crculo
vicioso difcil de romper. La adiccin suele comenzar para escapar del dolor, sea fsico o
emocional, proporcionando alivio del mismo. Como fuera de la adiccin se experimenta
ansiedad y culpa, el individuo se har adicto porque en su adiccin se encontrar ms a
gusto y mejor. Para Peele nuestra cultura favorece las adicciones al tener como valores
centrales el logro y el xito individual. Al ser
difcil conseguirlo, el refugiarse en la adiccin es un modo de ver la vida del lado opuesto.
Al tiempo, al estar la vida ms y ms controlada por las instituciones, el individuo ve difcil
controlar su propia vida y la adiccin se convierte en un modo de escapar de esa
situacin. Dado que cada vez es ms difcil afrontar la complejidad de nuestro mundo,
especialmente en los jvenes, el incremento de las adicciones se hace evidente. Peele
presta una especial atencin al alcohol, al que une a la masculinidad y al poder. El alcohol
permite dejar de lado las inhibiciones y ansiedades e incrementa el valor. En una sociedad
tan compleja y difcil como la nuestra, el alcohol tiene un campo de cultivo excelente para
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que se incremente su consumo, adems de estar legalizado y ser fcil su obtencin. Ante
la sustancia o conducta unas personas se harn adictas y otras no en funcin de su
personalidad, la situacin y las motivaciones. El factor que para Peele es clave, para no
convertirse cualquier conducta en adictiva, es que la persona sea capaz de controlarla e
introducirla y acomodarla en su funcionamiento vital, en su vida. Ello exige diferenciar lo
bueno de lo perjudicial y tener en la vida modos de satisfaccin distintos a las conductas
adictivas y aceptarse uno mismo tal como es. Claramente, la adiccin sera un problema
de la persona y no de la droga consumida, ejemplificndolo en los distintos estudios
realizados en los adictos y en los cambios de consumo de unas a otras sustancias en
funcin de la mayor o menor disponibilidad de drogas ilegales.
Las caractersticas que para Peele (1985) tiene una adiccin son cuatro: 1) es un
continuo; 2) desvirta las otras implicaciones que una persona posee, limitando todos los
mbitos de la vida; 3) no es una experiencia placentera y a ella habitualmente se llega
para eliminar el dolor, sea fsico o emocional (temor, ansiedad, culpa, malestar, etc.), y 4)
es la incapacidad de escoger el no hacer algo. Segn este planteamiento, superar la
adiccin es difcil.
Al considerar a la adiccin como un problema existencial, el tratamiento exige adquirir
nuevos patrones de conducta y reestructurar la personalidad existente, tareas nada
fciles.
La curacin se dara cuando el individuo, sea cual sea el tratamiento que siga, deje
atrs su adiccin, no dependa de ella y establezca un nuevo modo de relacionarse
consigo mismo y con el mundo. En suma, significara tener la capacidad de escoger
libremente por uno mismo.
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5) los sntomas no han cumplido nunca los criterios para la dependencia de sustancias de
esta clase de sustancias.
Al igual que con la dependencia se propone usar los criterios para evaluar cada sustancia
que produce abuso. De este modo puede resultar en varios diagnsticos de abuso de
sustancias.
Intoxicacin por Sustancias
A. Presencia de un sndrome reversible especfico de una sustancia debido a su ingesta
reciente o a su exposicin.
B. Cambios psicolgicos o de comportamiento mal adaptativos clnicamente significativos
debidos al efecto de la sustancia sobre el sistema nervioso central.
Se propone utilizar estos criterios para evaluar cada sustancia involucrada en la
intoxicacin, de modo que cada sustancia que produce intoxicacin tiene su propio
cdigo.
Sndrome de Abstinencia de Sustancias
A. Presencia de un sndrome especfico de una sustancia debido al cese o la reduccin de
su consumo que previamente haba sido prolongado o en grandes cantidades.
B. El sndrome especfico de la sustancia causa un malestar clnicamente significativo o
un deterioro de la actividad laboral y social o en otras reas importantes de la actividad
del individuo.
Sndrome de abstinencia del alcohol (F10.3)
Sndrome de abstinencia de anfetamina o extasis (F15.3)
Sndrome de abstinencia de cocana (F14.3)
Sndrome de abstinencia de nicotina (F17.3)
Sndrome de abstinencia de opiceos (F11.3)
Sndrome de abstinencia de sedantes, hipnticos o ansiolticos (F13.3)
Sndrome de abstinencia de otras sustancias o desconocidas (F19.3)
Psicosis Inducida por el Uso de Sustancias
A. Presencia de un sndrome especfico de una sustancia debido al cese o la reduccin de
su consumo que previamente haba sido prolongado o en grandes cantidades.
B. El sndrome especfico de la sustancia causa un malestar clnicamente significativo o
un deterioro de la actividad laboral y social o en otras reas importantes de la actividad
del individuo.
El tipo de psicosis inducidas por sustancias van desde la paranoia toxica de la cocana, la
demencia producida por inhalantes, el trastorno amnsico causado por el alcohol. Es
importante reconocer estas situaciones como secundarias al uso para no hacer un
diagnstico primario que es falso.
Limitaciones del Sistema de Clasificacin Actual
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Objetivo de la investigacin:
Disponer de un modelo de intervencin que permita evaluar las necesidades de los
pacientes y de su proceso real de cambio, poder decidir qu tipo de tcnicas y
procedimientos psicoteraputicos pueden utilizarse en cada caso particular y optar por las
lneas de actuacin ms adecuadas.
Mtodo:
Despus de realizada la investigacin bibliogrfica y anlisis de los distintos mtodos
existentes para el abordaje de los problemas de adiccin y programas de tratamiento
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CONCLUSIONES:
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BIBLIOGRAFA:
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