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Nr.

nregistrare:

Director,
prof.

Limba francez
Profesor:
Clasa: a IX-a .....- L2
Nr. ore/sptmn: 2
Manual Editura Corint
Anul colar: 2011-2012
Nr. programei: O.M. 3411/ 16.03. 2009

ef catedr,
prof.

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE

Contenus dtaills
Bilan initial
La rentre en forme
La vie scolaire
Actes de paroles:
Exprimer un avis personnel
Grammaire :
Larticle, Limpratif

Comptences
vises
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.

Activits
denseignement
Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Ressources
Temps : 6 h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
paires

Evaluation
Observation
systmatique
Ex. p. 4-10
Test initial

Unite 1 :
SALUT, LES COPAINS !
La vie personnelle, lunivers
des adolescents, la famille ;
Relations interpersonnelles
Texte : Lage des
contradictions (M. Cardinal)
Actes de parole :
Se prsenter/Prsenter
quelquun

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Grammaire :
Ladjectif qualificatif ;
Le prsent de lindicatif

Unit 2 :
A CHACUN SA MAISON
La vie personnelle,
lhabitation ;
Les Franais et lhabitation

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Exercices dexpression
orale, de lecture, de
traduction,
dassociation, de
dialogue structure, jeux
de rles

Temps : h
Manuel ;
Travail frontal,
individuel, par
paires

Exercices de lecture,
de complment, de
transformation, de
traduction
Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
reponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, par
paires
Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
paires

Observation
systmatique
Ex. p. 12 ; 16-17

Ex. p 13-14

Ex. p. 15 ; 18-19 ;
21-22

Observation
systmatique
Exercices

Texte :
Changer dhabitat

4.1.
4.2.

Actes de parole :
Situer des objets dans
lespace ;
Demander/donner des
informations pratiques sur
des objets
Grammaire :
Les pronoms personnels
sujets ; Le passe compose
Unit 3 :
COURIR LES MAGASINS
La vie personnelle :
lalimentation ;
Lalimentation en France
Texte :
Au supermarch
Actes de parole :
Donner des informations
pratiques sur les objets

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Temps : h
Exercices de lecture,
Manuel
de traduction,
Travail frontal,
dassociation, de
individuel, par
dialogue structure, jeux groupe
de roles
Exercices de lecture,
de complement, de
transformation, de
traduction

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
paires

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
reponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Temps : h
Exercices dexpression Manuel ;
orale, de lecture, de
Travail frontal,
traduction,
individuel, par
dassociation, de
paires
dialogue structure, jeux
de roles

Travail a la maison

Observation
systmatique

Exercices
Travail a la maison

Grammaire :
Ladjectif numral cardinal
Les articles partitifs
(substitution)
Les pronoms adverbiaux EN
et Y
Bilan 1
Activits ; exercices

Unit 4 :
BONJOUR, LA FRANCE !
Lunivers culturel franais
Textes : LIle-de-France ;
Paris, la ville lumire
Actes de parole :
Demander/donner des
informations pratiques

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
4.1.
1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Exercices de lecture,
de complement, de
transformation, de
traduction

Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, en
paires

Exercices de lecture,
de complement, de
transformation, de
traduction

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
paires

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
reponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Temps : h
Exercices dexpression Manuel ;
orale, de lecture, de
Travail frontal,
traduction,
individuel, par
dassociation, de
paires
dialogue structure, jeux
de rles

Ex. p. 47-50

Observation
systmatique

Exercices
Travail a la maison

Grammaire :
Les pronoms relatifs simples;
Le futur de lindicatif ;
SI Conditionnel (I)

Exercices de lecture,
de complment, de
transformation, de
traduction

Unit 5 :
LES FETES EN TETE
Lunivers culturel franais :
ftes et traditions
Textes : On aime les ftes,
Des saisons et des ftes ; Une
fte qui traverse les ages

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Actes de parole :
*exprimer lintention
Grammaire :
Ladverbe
Limparfait
Le plus-que-parfait

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, par
paires
Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Temps : h
Manuel ;
Exercices dexpression Travail frontal,
orale, de lecture, de
individuel, par
traduction
paires
Exercices de lecture,
de complment, de
transformation, de
traduction, formation
de phrases

Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, par
paires

Observation
systmatique

Exercices
Travail a la maison

Unit 6 :
MES PASSIONSMES
LOISIRS
Lunivers de ladolescence :
passions et loisirs
Textes :
1) Quels sont vos loisirs ?
Quelles sont vos passions ?
2)Un drle de camping ;
3)Les Franais et leurs loisirs

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Grammaire :
Le conditionnel prsent
*SI Conditionnel (II)

Exercices de lecture,
de complment, de
transformation, de
traduction, formation
de phrases
1.1.
1.2.
2.1.
2.2. ;3.1. ;4.1.

Observation
systmatique

Exercices

Temps : h
Manuel ;
Exercices dexpression Travail frontal,
orale, de lecture, de
individuel, par
traduction
paires

Actes de parole :
*Exprimer des gouts, des
prfrences

Bilan 2
Activits
Exercices

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Travail a la maison

Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, par
paires

Temps : h
Exercices de lecture, de
Manuel
traduction, didentification, Travail frontal,
de rponses aux questions, individuel, par
de transformation
paires

Ex. p. 87-90

Unit 7 :
CROQUER LA VIE A
PLEINES DENTS
La vie personnelle : le sport,
la sante
Textes : Quelle place occupe
le sport dans votre vie ?;
Stphane Diagana : Jai
apprivoise la souffrance ;
Soignez votre corps !

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Actes de parole :
Exprimer son accord/son
dsaccord
Grammaire :
Ladjectif possessif
Les pronoms et les adjectifs
demonstratifs
Prepositions et conjonctions
Unite 8 :
AU-DELA DES
FRONTIERES
Correspondance et changes

1.1.
1.2.

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par
groupe

Observation
systematique

Temps : h
Exercices dexpression Manuel ;
Travail frontal,
orale, de lecture, de
individuel, par
traduction,
paires
dassociation, de
dialogue structure, jeux
de rles
Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
Exercices de lecture,
individuel, par
de complment, de
paires
transformation, de
traduction

Exercices

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux

Observation
systmatique

Temps : h
Manuel
Travail frontal,
individuel, par

Travail a la maison

scolaires
Textes : On cherche des
amis ; Les richesses de
lchange ; Un carrefour
dides

2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

Actes de parole :
A relata la prezent

Grammaire :
Ladjectif indfini
*Les pronoms personnels
COD et COI

BILAN FINAL

questions, de
transformation

Exercices
Exercices dexpression
orale, de lecture, de
traduction,
dassociation, de
dialogue structure, jeux
de rles
Exercices de lecture,
de complment, de
transformation, de
traduction

1.1.
1.2.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
4.1.
4.2.

groupe

Exercices de lecture,
de traduction,
didentification, de
rponses aux
questions, de
transformation

Temps : h
Manuel ;
Travail frontal,
individuel, par
paires
Travail a la maison
Temps : h
Manuel ; Fiches
Travail frontal,
individuel, par
paires
Temps : h
Manuel
Fiches
Travail individuel,
par paires

Observation
systmatique
Exercices