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Funciones Estadsticas

Objetivo: aplicar las funciones MAX, MIN, PROMEDIO, FRECUENCIA, CONTAR en la construccin d
distribucin de frecuencias.
A partir de los siguientes datos, vamos a construir una distribucin de frecuencias, para lo cual, primero
retomemos algunos conceptos fundamentales de la estadstica.

Cuando se dispone de una gran cantidad de datos primarios, para analizarlos, debemos organizarlos o
distribuimos en clases (intervalos) y determinar el nmero de elementos que pertenecen a cada una de e
Este ordenamiento tabular es lo que se denomina distribucin de frecuencias.

Una frecuencia, es el nmero de veces que un dato aparece dentro de una clase; en estadstica se habla
diferentes frecuencias: una frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un valor en la mues
una frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra.

ID
3041
1234
4599
7896
4589
1259
2450
2561
2495
1369
1389
9654
4896
6398
8563
7896
8563
4569
4523
1284
4789
7893
1568
4569

Deudas (en
miles)
1,000
1,200
8,600
8,300
4,500
7,890
4,500
1,230
450
4,600
360
13,450
1,000
1,250
12,360
17,000
1,856
1,970
21,750
9,600
7,500
23,500
14,500
16,000

4358
4895
4698
3256
2458
9625

24,500
3,800
15,600
6,900
15,650
11,250

Procedimiento:

1. Construccin de las clases: para ello debemos encontrarel tamao de la muestra (nmero de datos), el
mximo y el mnimo valor
Estos datos los encontramos utilizando las funciones CONTAR, MAX, MIN

La funcin CONTAR, cuenta el nmero de celdas que contienen nmeros. Utilizamos la funcin CONTAR
obtener el nmero de entradas en un campo numrico de un rango o de una matriz de nmeros.
La funcin MAX, devuelve el valor mximo de un conjunto de valores.
La funcin MIN, devuelve el valor mnimo de un conjunto de valores.

Tamao de la
muestra (N)
Mximo valor
Mnimo valor
2. Con los valores mximo y mnimo encontramos la amplitud del rango (mximo valor - mnimo valor)
Rango

3. Encontrar el nmero de clases o intervalos de clases (K). El nmero de clases debe ser tal que evite el
innecesario y la perdida de datos. Para encontrar este valor, se recomienda utilzar la frmula de Sturges
1+3,322log(N)
Nmero
de
clases (K)

4. Determinacin de la amplitud de cada clase: para ello debemos tomar el rango (maximo-mnimo) y divi
por el nmero de clases
Amplitud del
rango

5. Construccin de las clases o intervalos: partimos del lmite inferior y a este valor se le suma la amplitud
rango; este valor se constituye en el lmite superior del primer rango y en el limite inferior del segundo ran
Luego se repite el mismo procedimiento para encontrar los dems intervalos.
Intervalos

No de
intervalo

Limite
Limite inferior superior

Frecuencia
absoluta

Frecuencia
relativa

Marca de
clase

1
2
3
4
5
6

6. Representacion grfica: los grfico son la herramienta ms valiosa y utilizada para expresar datos
estadsticos, por su fcil comprensin. Cuando representamos graficamente los datos, hacemos ms fc
lectura y anlisis de los datos en su conjunto. Los dos tipos de grficos mas utilizados para representar
frecuencias son:histograma de frecuencias y polgonos de frecuencia.

Histograma de frecuencia: representa una distribucin de frecuencias. Los valores de las frecuencias
constituyen la serie de valores y, que se representan mediante columnas y en el eje x (absisas) se dispon
intervalos o la marca de clase (punto medio del intervalo)

Poligono de frecuencias: es un grfico que muestra las marcas de clase en el eje horizontal, las frecuen
mediante columnas. La frecuencia correspondiente a cada centro de clase se une mediante lineas. Es de
un histograma de frecuencias, acompaado de lneas que unen el punto central de las columnas.
Para elaborar el histograma de frecuencias, podemos disponer los datos de la siguiente forma:
Eje de
Eje de valores
Eje de
Eje de
categoras x y
categorias x
valores y

Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos43/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias2.shtml#reglas

TAR en la construccin de una

s, para lo cual, primero

debemos organizarlos o
ertenecen a cada una de ellas.
.

se; en estadstica se habla de


arece un valor en la muestra y
de la muestra.

stra (nmero de datos), el

amos la funcin CONTAR para


triz de nmeros.

mo valor - mnimo valor)

s debe ser tal que evite el detalle


ar la frmula de Sturges K=

o (maximo-mnimo) y dividirlo

lor se le suma la amplitud de


e inferior del segundo rango.

para expresar datos


datos, hacemos ms fcil la
zados para representar

ores de las frecuencias


eje x (absisas) se disponen los

eje horizontal, las frecuencias


ne mediante lineas. Es decir, es
de las columnas.

guiente forma:

Funciones Estadsticas

Objetivo: aplicar las funciones MAX, MIN, PROMEDIO, FRECUENCIA, CONTAR en la construcci
distribucin de frecuencias.

A partir de los siguientes datos, vamos a construir una distribucin de frecuencias, para lo cual, primer
retomemos algunos conceptos fundamentales de la estadstica.

Cuando se dispone de una gran cantidad de datos primarios, para analizarlos, debemos organizarlos
distribuimos en clases (intervalos) y determinar el nmero de elementos que pertenecen a cada una d
Este ordenamiento tabular es lo que se denomina distribucin de frecuencias.

Una frecuencia, es el nmero de veces que un dato aparece dentro de una clase; en estadstica se ha
diferentes frecuencias: una frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un valor en la m
una frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra.

ID
3041
1234
4599
7896
4589
1259
2450
2561
2495
1369
1389
9654
4896
6398
8563
7896
8563
4569
4523
1284
4789
7893
1568
4569
4358
4895
4698

Deudas (en
miles)
1,000
1,200
8,600
8,300
4,500
7,890
4,500
1,230
450
4,600
360
13,450
1,000
1,250
12,360
17,000
1,856
1,970
21,750
9,600
7,500
23,500
14,500
16,000
24,500
3,800
15,600

3256
2458
9625

6,900
15,650
11,250

Procedimiento:

1. Construccin de las clases: para ello debemos encontrarel tamao de la muestra (nmero de datos)
mximo y el mnimo valor
Estos datos los encontramos utilizando las funciones CONTAR, MAX, MIN

La funcin CONTAR, cuenta el nmero de celdas que contienen nmeros. Utilizamos la funcin CONT
obtener el nmero de entradas en un campo numrico de un rango o de una matriz de nmeros.
La funcin MAX, devuelve el valor mximo de un conjunto de valores.
La funcin MIN, devuelve el valor mnimo de un conjunto de valores.

Tamao de la
muestra (N)

30

Mximo valor
Mnimo valor

24,500
360

2. Con los valores mximo y mnimo encontramos la amplitud del rango (mximo valor - mnimo valo
Rango
24,140

3. Encontrar el nmero de clases o intervalos de clases (K). El nmero de clases debe ser tal que evite
innecesario y la perdida de datos. Para encontrar este valor, se recomienda utilzar la frmula de Sturg
1+3,322log(N)
Nmero
de
clases (K)
5.9069968082

4. Determinacin de la amplitud de cada clase: para ello debemos tomar el rango (maximo-mnimo) y d
por el nmero de clases
Amplitud del
rango
4,087

5. Construccin de las clases o intervalos: partimos del lmite inferior y a este valor se le suma la ampli
rango; este valor se constituye en el lmite superior del primer rango y en el limite inferior del segundo
Luego se repite el mismo procedimiento para encontrar los dems intervalos.
Intervalos
No de
intervalo
1
2
3
4
5

Limite
Frecuencia
Limite inferior superior
absoluta
360
4,447
4,447
8,533
8,533
12,620
12,620
16,707
16,707
20,793

10
7
4
5
1

Frecuencia Marca de
relativa
clase
33.33%
2,403
23.33%
6,490
13.33%
10,577
16.67%
14,663
3.33%
18,750

20,793

24,880

3
30

10.00%
100%

22,837

6. Representacion grfica: los grfico son la herramienta ms valiosa y utilizada para expresar datos
estadsticos, por su fcil comprensin. Cuando representamos graficamente los datos, hacemos ms
lectura y anlisis de los datos en su conjunto. Los dos tipos de grficos mas utilizados para representa
frecuencias son:histograma de frecuencias y polgonos de frecuencia.

Histograma de frecuencia: representa una distribucin de frecuencias. Los valores de las frecuencias
constituyen la serie de valores y, que se representan mediante columnas y en el eje x (absisas) se disp
intervalos o la marca de clase (punto medio del intervalo)

Poligono de frecuencias: es un grfico que muestra las marcas de clase en el eje horizontal, las frec
mediante columnas. La frecuencia correspondiente a cada centro de clase se une mediante lineas. Es
un histograma de frecuencias, acompaado de lneas que unen el punto central de las columnas.
Para elaborar el histograma de frecuencias, podemos disponer los datos de la siguiente forma:
Eje de
Eje de valores
Eje de
Eje de
categoras x y
categorias x
valores y
2,403
10
360 - 4446.679
10
6,490
7
4446.679 - 8533.
7
10,577
4
8533.358 - 12620
4
14,663
5
12620.037 - 167
5
18,750
1
16706.716 - 207
1
22,837
3
20793.395 - 248
3

Histograma de frecu

Histogram a de frecuencias
12

12

10

10

0
2,403

6,490

10,577

14,663

18,750

22,837

360 - 4446.679

4446.679 8533.358

Poligono de frecuencias
12
10
8
6
4
2
0
360 4446.679

4446.679 8533.358

8533.358 12620.037

12620.037 16706.716

16706.716 20793.395

20793.395 24880.074

8533.358 12620.037

12
16

6
4
2
0
360 4446.679

4446.679 8533.358

8533.358 12620.037

12620.037 16706.716

16706.716 20793.395

20793.395 24880.074

Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos43/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias2.shtml#reglas

TAR en la construccin de una

s, para lo cual, primero

debemos organizarlos o
ertenecen a cada una de ellas.
.

se; en estadstica se habla de


arece un valor en la muestra y
de la muestra.

stra (nmero de datos), el

amos la funcin CONTAR para


triz de nmeros.

mo valor - mnimo valor)

s debe ser tal que evite el detalle


ar la frmula de Sturges K=

o (maximo-mnimo) y dividirlo

lor se le suma la amplitud de


e inferior del segundo rango.

para expresar datos


datos, hacemos ms fcil la
zados para representar

ores de las frecuencias


eje x (absisas) se disponen los

eje horizontal, las frecuencias


ne mediante lineas. Es decir, es
de las columnas.

guiente forma:

679 358

Histograma de frecuencias

8533.358 12620.037

12620.037 16706.716

16706.716 20793.395

20793.395 24880.074