5 Revisin de nuestro Proyecto de vida

Cuando veas una pequea luz brillar, sguela! Si se dirige a un pantano, ya saldrs de l.
Pero si no la sigues, toda tu vida estars arrepentido al no saber si esa era tu estrella.
Sneca

Proyectar significa lanzar, dirigir hacia adelante, trazar o proponer el plan y los medios
para la ejecucin de algo; en este caso estn construyendo un proyecto que incluye
diversos aspectos de su vida. Cmo desean que sea sta dentro de diez aos?
Cada uno de nosotros construye su destino y futuro, al poner en prctica la frmula:
SER + HACER = TENER.
En esta sesin, los invitamos a hacer una revisin e incorporacin de la
nueva informacin que tienen acerca de ustedes mismos y de las opciones
educativas, que hasta el momento hemos revisado.
Sugerencia didctica
Antes de comenzar, los invitamos a que en grupo realicen la siguiente
lectura.
Para reflexionar
Querido joven: Qu hars con el resto de tu vida? Tienes un propsito definido
para ella o la dejars a merced de fuerzas externas; a lo que tu destino dicte; a lo
que la suerte te traiga?
Te tengo informacin: El destino como tal no existe. T creas tu destino con tus actos.
No existe un orculo que haya definido lo que sers en tu vida. Tienes libre albedro
y voluntad para hacer de tu vida lo que decidas. De ti depende el uso que le des a tus
talentos y a tus potencialidades. Si quieres puedes desaprovecharlos y sufrir las
consecuencias, o explotarlos y disfrutar sus beneficios.
Tu destino est en tu mente. Tu imaginacin puede crear el destino que desees y la
voluntad se encargar de transformar esa imagen en realidad.
Luis Castaeda (2004), Un plan de vida para jvenes:
qu hars con el resto de tu vida?, p.11.
El proyecto de vida conduce casi invariablemente al xito, ya que cuando se ha
elaborado y se sigue, se cumple con varios principios importantes:
Permite tener el control sobre su existencia, lo que origina, sentimientos positivos,
de vala, autoconfianza y seguridad.
Saben y deciden qu quieren obtener, hacer y evitar. Eso les ayuda a construir el
autodominio y a hacerse responsables de su vida.
El proyecto de vida es una causa que provoca un efecto: al pensar lo que desean
lograr, estn dando origen a una reaccin en cadena de cambios positivos para su
vida; al igual que cambiar la calidad de sus pensamientos. Se cosecha lo que se
siembra.
Es algo en lo que creen. Al actuar conforme a sus creencias generan en ustedes la
fuerza y energa suficientes para alcanzar aquello que desean lograr; entonces su
proyecto pasa a ser parte de su realidad.

 Es un conjunto de expectativas acerca de ustedes mismos y una respuesta a las

expectativas de los dems. Lo que plantean en su proyecto de vida es lo que en
realidad esperan que suceda. Si esperan con certeza realizarlo, habr grandes
posibilidades que lo lleven a cabo. Se convertirn en el profeta de su realizacin
personal.
Es un reflejo o proyeccin de sus pensamientos, valores y actitudes. Lo que
sucede en su exterior es el reflejo de su interioridad. Si sus metas son mediocres es
porque corresponden a una mentalidad similar; si son elevadas, es porque
corresponden a una manera de pensar deseosa de superacin.
Es una manifestacin de sus valores y creencias, de su nivel de autoestima y de
su optimismo. Si tienen claro el tipo de persona que desean ser, podrn reflejarlo en
sus metas.
Poco a poco se va traduciendo en hechos ya que al visualizar sus ideas las cargan
de emocin, y de esta manera les dan fuerza y poder a sus pensamientos (somos lo
que pensamos) para que ejerzan influencia sobre su vida.
Su proyecto de vida los conducir al xito en la medida en que las acciones y los
pensamientos positivos que forman parte de l, se repiten hasta convertirse en
hbitos.
Roberto Carrillo (2008), Cmo desarrollar la inteligencia motivacional, pp.143-145.

Sugerencia didctica
Formen parejas y compartan con su compaero la misin, visin y metas de su
proyecto de vida. Identifiquen en sus respectivos proyectos de vida algunos ejemplos
de los principios enunciados en el texto.
Despus definan lo que significa para ustedes el xito, y cmo imaginan
que ste se ver reflejado en los diferentes aspectos de su vida:

Tener xito para nosotros significa

En relacin a nuestro proyecto de vida, el xito es haber logrado

En lo fsico-corporal

En lo familiar
En lo afectivo
En lo intelectual
En lo escolar
En lo social
En lo recreativo
En lo profesional o
laboral
En lo financiero y
material

Estamos a la mitad del ciclo escolar y es momento de hacer una revisin y ajuste del
Proyecto de vida que han venido construyendo desde primer grado, pero antes deben
recuperar e incluir la nueva informacin y hallazgos que han identificado en ustedes
(habilidades de pensamiento, autoestima, identidad, etctera), as como de
informacin sobre otras opciones educativas y laborales que han investigado, a lo
largo de su estancia en la secundaria.
En busca del xito personal

Su proyecto de vida es como un mapa de lo que desean lograr en ella. Los invitamos
a que individualmente realicen las siguientes actividades:

Al terminar, compartan con el grupo las respuestas que anotaron en su mapa del xito
personal; despus respondan las siguientes preguntas:
Consideran que hay informacin que es necesario actualizar o cambiar? ____
_______________________________________________________________
Por qu? ______________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
En qu apartados de su proyecto de vida ubican la necesidad de estos cambios?
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________

Cules de las metas a corto y mediano plazo, ya han logrado? ___________

_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
Cules no han cumplido? _________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
A partir de la nueva informacin que sobre ustedes han adquirido a lo largo de estos
meses, qu otras metas consideran deben incluir en su proyecto de vida?
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Qu aspecto de su vida no consideraron o dejaron al margen de su proyecto y les
gustara incluir ahora? _________________________________________
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Sugerencia didctica Actividad extraescolar

Individualmente, revisen cada uno de los elementos de su proyecto de vida:
diagnstico (quin y cmo soy?); la visin, misin y metas que registraron.
Realicen los ajustes y modificaciones que consideren necesarias, con base
en la nueva informacin que registraron en el mapa En busca del xito
personal.