Coleccin de Tesis Digitales

Universidad de las Amricas Puebla

Morales Salcedo, Ral

Muchos usuarios an no han tenido el tiempo suciente para conocer a

fondo el correo electrnico y beneciarse de las innumerables ventajas y
posibilidades del sistema de mensajera que se ha venido usando desde el
nacimiento de Internet. Mientras tanto, ha irrumpido con fuerza una
nueva generacin de aplicaciones que sin duda va a revolucionar la
comunicacin entre los usuarios de la red.
Los sistemas electrnicos de mensajera constituyen una buena solucin
al problema de la comunicacin diferida entre usuarios, pero ahora las
miras apuntan ms alto, se trata de una comunicacin en tiempo real, con
dos o ms participantes actuando simultneamente, y de modo que dicha
comunicacin se efecte de la forma ms natural posible, con la propia
voz y mostrando la imagen de las personas incluidas en la conversacin.
El rea de la computacin y comunicaciones se ha visto beneciada con el
uso de imgenes, sonido e incluso video [Klhewitt 1995]. En particular el
uso de video (en este caso videoconferencia) que es el sistema que nos
permite llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios
distantes, y establecer una conversacin como lo haran si todas se
encontraran reunidas en una sala de juntas [Atkins y Birmingham 1994 ].

3.1 Antecedentes histricos

El inters en la comunicacin utilizando video ha crecido con la
disponibilidad de la televisin comercial iniciada en 1940. Los adultos de
hoy han crecido utilizando al televisor como un medio de informacin y
de entretenimiento, se han acostumbrado a tener un acceso visual a los
eventos mundiales ms relevantes en el momento en que estos ocurren.
Nos hemos convertido rpidamente en comunicadores visuales. Es as
que, desde la invencin del telfono, los usuarios han tenido la idea de
que el video podra eventualmente ser incorporado a ste.
En las series de televisin como "Viaje a las Estrellas" y "Los Supersonicos"
de los 60s y 70s usaban el videotelfono rutinariamente sugiriendo que
podramos esperar uno para nuestro uso cualquier da. AT&T present en
1964 en la feria del comercio mundial de Nueva York un prototipo de
videotelfono el cual requera de lneas de comunicacin bastante
costosas para transmitir video en movimiento, con costos de cerca de mil

dlares por minuto. El dilema fue la cantidad y tipo de informacin

requerida para desplegar las imgenes de video. Las seales de video
incluyen frecuencias mucho ms altas que las que la red telefnica poda
soportar (particularmente las de los aos 60s). El nico mtodo posible
para transmitir la seal de video a travs de largas distancias fue a travs
de satlite. La industria del satlite estaba en su infancia entonces, y el
costo del equipo terrestre combinado con la renta de tiempo de satlite
exceda con mucho los benecios que podran obtenerse al tener
pequeos grupos de personas comunicados utilizando este medio.
Durante los aos 70s se realizaron progresos substanciales en muchas
reas claves, los diferentes proveedores de redes telefnicas empezaron
una transicin hacia mtodos de transmisin digital. La industria de las
computadoras tambin avanz enormemente en el poder y velocidad de
procesamiento de datos y se descubrieron y mejoraron signicativamente
los mtodos de muestreo y conversin de seales analgicas (como las de
audio y video) en bits digitales.
El procesamiento de seales digitales tambin ofreci ciertas ventajas,
primeramente en las reas de calidad y anlisis de la seal anque el
almacenamiento y transmisin todava presenta obstculos signicativos.
En efecto, una representacin digital de una seal analgica requiere de
mayor capacidad de almacenamiento y transmisin que la original. Por
ejemplo, los mtodos de video digital comunes de nes de los aos 70 y
principios de los 80 requirieron de relaciones de transferencia de 90
megabits por segundo. La seal estndar de video se digitalizaba
empleando el mtodo comn PCM (modulacin por codicacin de
pulsos) de 8 bits, con 780 pixeles por lnea, 480 lneas activas por cuadro
de las 525 para NTSC y con 30 cuadros por segundo.
La necesidad de una compresin conable de datos digitales fue crtica.
Los datos de video digital son un candidato natural para comprimir,
debido a que existen muchas redundancias inherentes en la seal
analgica original; redundancias que resultan de las especicaciones
originales para la transmisin de video y las cuales fueron requeridas para
que los primeros televisores pudieran recibir y desplegar apropiadamente
la imagen.
Una buena porcin de la seal de video analgica esta dedicada a la
sincronizacin y visualizacin del monitor de televisin. Ciertos mtodos
de compresin de datos fueron descubiertos, los cuales eliminaron
enteramente esta porcin redundante de informacin en la seal, con lo
cual se obtuvo una reduccin de la cantidad de datos utilizados de un
50% aproximadamente, o sea, 45 mbps, una razn de compresin de 2:1.
Las redes telefnicas en su transicin digital, han utilizado diferentes
relaciones de transferencia, la primera fue 56 Kbps necesaria para una
llamada telefnica (utilizando mtodos de muestreo actuales), enseguida
grupos de canales de 56 Kbps fueron reunidos para formar un canal de

informacin ms grande el cual corra a 1.5 mbps (comnmente llamado

canal T1). Varios grupos de canales T1 se reunieron para conformar un
canal que corra a 45 mbps ( un "T3"). As usando video comprimido a 45
mbps fue nalmente posible, pero todava extremadamente caro
transmitir video en movimiento a travs de la red telefnica pblica.
Estaba claro que era necesario el comprimir an ms el video digital para
llegar a hacer uso de un canal T1 (con una razn de compresin de 60:1),
el cual se requera para poder iniciar el mercado. Entonces a principios de
los 80s algunos mtodos de compresin hicieron su debut, estos
mtodos fueron ms all de la eliminacin de la temporalizacin y
sincronizacin de la seal, realizando un anlisis del contenido de la
imagen para eliminar redundancias.
Esta nueva generacin de video codecs (COdicador/DECodicador), no
slo aprovech las ventajas de las redundancias, si no tambin del
sistema de la visin humana. El video presentado en Norteamrica es de
30 cuadros imgenes por segundo, sin embargo, esto excede los
requerimientos del sistema visual humano para percibir movimiento. La
mayora de las pelculas cinematogrcas muestran una secuencia de 24
cuadros por segundo. La percepcin del movimiento continuo puede ser
obtenida entre 15 y 20 cuadros por segundo, por tanto, una reduccin de
30 cuadros a 15 cuadros por segundo por s misma logra un porcentaje de
compresin del 50 %. Una relacin de 4:1 se logra obtener de esta
manera, pero todava no se alcanza el objetivo de lograr una razn de
compresin de 60:1. Los codecs de principios de los 80s utilizaron una
tecnologa conocida como codicacin de la Transformada Discreta del
Coseno (abreviado DCT por su nombre en ingls). Usando esta tecnologa
las imgenes de video pueden ser analizadas para encontrar redundancia
espacial y temporal. La redundancia espacial es aquella que puede ser
encontrada dentro de un cuadro sencillo de video -- reas de la imagen
que se parecen bastante que pueden ser representadas con una misma
secuencia. La redundancia temporal es aquella que puede ser encontrada
de un cuadro de la imagen a otro -- reas de la imagen que no cambian en
cuadros sucesivos. Combinando todos los mtodos mencionados
anteriormente, se logr obtener una razn de compresin de 60:1.
El primer codec fue introducido al mercado por la compaa Compression
Labs Inc. (CLI) y fu conocido como el VTS 1.5 (VTS signicaba Video
Teleconference System, y el 1.5 hacia referencia a 1.5 mbps -- T-1). En
menos de un ao CLI mejor el VTS 1.5 para obtener una razn de
compresin de 117:1 (768 Kbps), y renombr el producto a VTS 1.5E. La
corporacin britnica GEC y la corporacin japonesa NEC entraron al
mercado lanzando codecs que operaban con un T-1 (y debajo de un T-1 si
la imagen no tena mucho movimiento). Ninguno de estos codecs eran
baratos; el VTS 1.5E era vendido en un promedio de $180,000 dlares, sin
incluir el equipo de video y audio necesarios para completar el sistema de
conferencia. Este era adquirido por un costo aproximado de $70,000
dlares. Tampoco inclua costos de acceso a redes de transmisin. El costo

de utilizacin de un T-1 era de aproximadamente $1000 dlares la hora.

A mediados de los 80s se observ un mejoramiento dramtico en la
tecnologa empleada en los codecs de manera similar, se observ una baja
substancial en los costos de las medios de transmisin. CLI introdujo el
sistema de video denominado Rembrandt, el cual utilizaba ya una razn
de compresin de 235:1 (384 Kbps). Entonces una nueva compaa, Picture
Tel (originalmente PicTel Communications), introdujo un nuevo codec que
utilizaba una relacin de compresin de 1600:1 (56 Kbps). PictureTel fue el
pionero en la utilizacin de un nuevo mtodo de codicacin
denominado "Cuanticacin" jerrquica de vectores (abreviado HVQ por
su nombre en ingls). CLI lanz poco despus el codec denominado
Rembrandt 56 el cual tambin oper a 56 Kbps utilizando una nueva
tcnica denominada compensacin del movimiento. Al mismo tiempo los
proveedores de redes de comunicaciones empleaban nuevas tecnologas
que abarataban el costo del acceso a las redes de comunicaciones. El
precio de los codecs cayeron casi tan rpido como aumentaron los
porcentajes de compresin. En 1990 los codecs existentes en el mercado
se vendan en aproximadamente $30,000 dlares, reduciendo su costo en
ms del 80 %, adems de la reduccin en el precio se produjo una
reduccin en el tamao. El VTS 1.5E meda cerca de 5 pies de alto y cubra
un rea de 2 y medio pies cuadrados y pesaba algunos cientos de libras. El
Rembrandt 56 media cerca de 19 pulgadas cuadradas por 25 pulgadas de
fondo y pesaba cerca de 75 libras.
El utilizar compresiones tan grandes tiene como desventaja la
degradacin en la calidad y en la denicin de la imagen. Una imagen de
buena calidad puede obtenerse utilizando razones de compresin de 235:1
(384 kbps) mayores.
Los codecs para videoconferencia pueden ser encontrados hoy en da en
un costo que oscila entre los $25,000 y los $60,000 dlares. La razn de
compresin mayor empleada es de 1600:1 (56 Kbps), ya que no existe una
justicacin para emplear rangos de compresin an mayores, puesto
que utilizando 56 Kbps, el costo del uso de la red telefnica es
aproximado al de una llamada telefnica. El emplear un canal T-1
completo cuesta aproximadamente $50 dlares por hora. Esto ha
permitido que los fabricantes de codecs se empleen en mejorar la calidad
de la imagen obtenida utilizando 384 kbps mayores velocidades de
transferencia de datos. Algunos mtodos de codicacin producen
imgenes de muy buena calidad a 768 Kbps y T-1 que es difcil distinguirla
de la imagen original sin compresin. Algunos paquetes de equipo de
audio y video creados especcamente para aplicaciones de
videoconferencia pueden adquirirse entre $15,000 y $42,000. Un sistema
completo para videoconferencia tiene un costo que oscila entre los
40,000 y 100,000 dlares.
Con el uso de las telecomunicaciones, actualmente se pueden llevar a

cabo conversaciones interactivas, desde las exposiciones informativas,

hasta los cursos prcticos de participacin colectiva llamados talleres
[Gaibisso y Gambosi 1994]. Este mtodo de enseanza a travs de las
telecomunicaciones requiere de dos aspectos importantes [Klhewitt
1996]:
El aspecto tecnolgico: medios de transmisin de informacin adecuados
para cubrir distancias.
El aspecto del aprendizaje: medios atinados de coordinacin e
interaccin.
Cundo se ha logrado lo anterior, la dispersin geogrca de los
participantes puede comprender un edicio, una ciudad, un pas e incluso
el mundo entero.
Hoy en da, gracias al desarrollo de las telecomunicaciones, tcnicamente
puede enfrentarse el reto de la dispersin geogrca. El ancho de banda
de los medios de transmisin, necesarios para la canalizacin de gran
cantidad de datos en tiempo real que implica un curso, se ha
incrementado con las tecnologas de cable coaxial, par trenzado y bra
ptica, entre otras [Draoli y Gambosi 1996]. Tambin mediante la
utilizacin de satlites es posible cubrir reas geogrcas de la dimensin
de uno o varios pases juntos.
Es a partir de la tecnologa de las telecomunicaciones que se ha
desarrollado una nueva aplicacin de la videoconferencia orientada
principalmente a la enseanza a distancia y a las reuniones al larga
distancia [Schaphorst 1996]: la videoconferencia, la cual permite la
transmisin interactiva de vdeo y audio en tiempo real y, mediante la
conexin a una red pblica internacional (Internet), el desarrollo de una
conferencia en la que el expositor se encuentra en un pas y el pblico en
otro, existiendo interaccin entre ambas partes [Atkins y Birmingham
1994].
Como se mencion en una seccin anterior, errneamente en Estados
Unidos, a diferencia de Europa, los trminos teleconferencia y
videoconferencia se emplean como sinnimos. Etimolgicamente la
palabra "teleconferencia" est formada por el prejo "tele" que signica
distancia y "conferencia" que se reere a un encuentro [Barrero 1995].
Esto es "un encuentro a distancia". Para hacerlo posible se requiere de un
medio electrnico (como un radio, televisor o telfono) y un canal de
transmisin (cable coaxial, microondas, satlites o bra ptica) por donde
viajar la seal. La teleconferencia se caracteriza por permitir la
interaccin entre los participantes.

3.2 Qu es videoconferencia?

La videoconferencia es un sistema de comunicacin diseado para llevar a

cabo encuentros a distancia, el cual, nos permite la interaccin visual,
auditiva y verbal con personas de cualquier parte del mundo, siempre y
cuando los sitios a distancia tengan equipos compatibles y un enlace de
transmisin entre ellos [Draoli 1996].
Con la videoconferencia podemos compartir informacin, intercambiar
puntos de vista, mostrar y ver todo tipo de documentos, dibujos, grcas,
acetatos, fotografas, imgenes de computadora y videos, en el mismo
momento, sin tener que trasladarse al lugar donde se encuentra la otra
persona.
La videoconferencia es una modalidad de la Teleconferencia. A menudo
muchas personas confunden ambos trminos creyendo que se trata de
dos conceptos diferentes, siendo que la videoconferencia es una nueva
forma de asistir a una teleconferencia [Barrero 1995].
La videoconferencia es un servicio innovador que permite conocer gente,
nuevos socios, estudiantes y profesores, doctores, adems de miles de
usuarios con diferentes niveles de educacin y clases sociales. Es una
nueva forma de concertar reuniones con personas a miles de millas de
distancia sin moverse del lugar donde trabaja [Telepan 1996].
Durante el desarrollo de este tema, se habr de utilizar el trmino
"videoconferencia" para describir la comunicacin en doble sentido
interactiva entre dos puntos separados geogrcamente utilizando audio
y video.

3.3 Tipos de videoconferencia

.
Audiogrcos: Usa el mismo sistema de la audioconferencia para
establecer la comunicacin, pero adems incorpora la transmisin de
imgenes jas a travs de la computadora.
Existen otras aplicaciones con un mayor grado de sosticacin, a las
cuales se les denominan sistemas de videoconferencia de uno a muchos,
de muchos a muchos y de trabajo colaborativo en tiempo real [Schaphorst
1996].

Figura 3.1 Videoconferencia grupal o de sala a sala

Figura 3.2 Videotelefona de escritorio a escritorio

Figura 3.3 Sesiones de punto a punto

Figura 3.4 Sesiones de uno a muchos con reector

Figura 3.5 Sesiones por redes broadcast o por emisin de peticiones

Figura 3.6 Conferencia mediada por computadora

Figura 3.7 Broadcast satelital

3.4 Elementos bsicos de un sistema de

videoconferencia
La Sala de Videoconferencia. La sala de videoconferencia es el rea
especialmente acondicionada en la cual se alojarn los participantes de la
videoconferencia, as como tambin el equipo de control, de audio y de
video, que permitir capturar y controlar las imgenes y los sonidos que

habrn de transmitirse hacia el(los) punto(s) remoto(s).

El nivel de confort de la sala determina la calidad de la instalacin. La sala
de videoconferencia perfecta es la sala que ms se asemeja a una sala
normal para conferencias; aquellos que hagan uso de esta instalacin no
deben sentirse intimidados por la tecnologa requerida, sino ms bien
deben de sentirse a gusto en la instalacin. La tecnologa no debe notarse
o debe de ser transparente para el usuario.
El codec. Las seales de audio y video que se desean transmitir se
encuentran por lo general en forma de seales analgicas, por lo que para
poder transmitir esta informacin a travs de una red digital, esta debe de
ser transformada mediante algn mtodo a una seal digital, una vez
realizado esto se debe de comprimir y multiplexar estas seales para su
transmisin. El dispositivo que se encarga de este trabajo es el codec
(Codicador/Decodicador) que en el otro extremo de la red realiza el
trabajo inverso para poder desplegar y reproducir los datos provenientes
desde el punto remoto. Existen en el mercado equipos modulares que
junto con el CODEC, incluyen los equipos de video, de audio y de control,
as como tambin equipos perifricos como pueden ser:
Tabla de anotaciones
Convertidor de grcos
Cmara para documentos
Proyector de video-diapositivas
PC
Videograbadora
Pizarra electrnica, etc.

Figura 3.8 Elementos bsicos de un sistema de videoconferencia (adaptada de [Ornelas y Daz

1997])

3.5 Cmo funciona un sistema de

Videoconferencia?
.

Figura 3.9 Diagrama general del funcionamiento de un sistema de videoconferencia

Figura 3.10 Diagrama de un codec estndar

10

Figura 3.11 Canales de transmisin

Figura 3.12 Diagrama a bloques de un codec de video,

segn estndar H.261 (adaptado de [Jacobson 1994])

3.6 Funciones Bsicas que realiza el equipo de

videoconferencia
.
Establecer la comunicacin a otro sitio. La comunicacin se establece
hacia la unidad multipunto.
Control de audio. Regula el nivel de volumen del sitio local que se
transmite a los dems sitios.
Captura de imgenes. Almacena en memoria grcos, dibujos, tomas de
cmara, as como enviar y recibir a otros equipos de videoconferencia
todo tipo de documentos guardados previamente.
Seleccin y control de cmaras. Cuando se trabaja con dos o ms cmaras,
mediante el equipo de videoconferencia se puede elegir la cmara cuya
seal queremos transmitir.
El equipo tambin puede controlar la cmara robtica para que esta se
mueva a posiciones preestablecidas por el usuario.
Hoja de dibujo. Es un pizarrn electrnico que aparece en uno de los
monitores con una barra de mens que nos permite hacer anotaciones y
trazos sobre imgenes capturadas previamente.

11

3.7 Infraestructura mnima para un sistema de

videoconferencia
Un sistema de videoconferencia puede proveer de todas las opciones de
presentacin y de intercambio de informacin que son posibles en una
reunin cara a cara. Las reuniones peridicas de directivos son un buen
candidato de realizarce mediante videoconferencia.
Un sistema de videoconferencia es una herramienta, como un telfono o
un fax. Pero adems representa una arma estratgica en un mercado de
informacin de alta competitividad. Efectivamente, compartir
informacin de manera efectiva y econmica es un requisito para
sobrevivir en todas las reas de la industria, negocios, gobierno,
educacin y entretenimiento, a continuacin se lista la infraestructura
mnima que debe tener un sistema de videoconferencia:
Cmara de acetatos. A travs de ella podemos proyectar:
Textos impresos en papel
Lminas de grcos
Pequeos objetos tridimensionales
Fotografas
Diapositivas
Negativos
Radiografas
Transparencias
Acetatos
Pginas de libros y revistas
Seales de audio y video de una videocassettera
Videocassettera . Se puede conectar directamente al codec y as grabar el
sitio local o remoto durante la videoconferencia o reproducir material
audiovisual.
Videocmara. Apoya a la cmara robtica. Con ella podemos enfocar
personas y objetos desde otro ngulo con mayor detalle y precisin.
Computadora. Se puede transmitir y compartir con el sitio remoto
cualquier programa o documento.

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Antes, durante o despus de una sesin por videoconferencia sta

permite la comunicacin permanente entre los participantes a travs de
una red dedicada, y ya que Internet es una red que contiene miles de
redes de computadoras conectadas entre s para intercambiar
informacin, mensajes de cualquier tipo y millones de archivos
fotogrcos, documentales, de sonido, de video y cualquier dato que
pueda ser digitalizado esta podra ser un medio para una sesin de
videoconferencia.

3.8 Aplicaciones y actividades de la

videoconferencia
Dentro de las aplicaciones y actividades que se pueden llevar a cabo
utilizando los sistemas de videoconferencia, [Schaphorst 1996], [Barrero
1995], [Heman 1997], [Klhewitt 1995], [Gold 1996] mencionan las
siguientes:
Reuniones de investigadores para el intercambio de ideas
Grupos de inters para el intercambio de direcciones y documentos
electrnicos
Ubicacin de informacin
Reuniones ejecutivas
Educacin continua
Cursos especializados
Seminarios
Conferencias
Diplomados
Asesoras
Capacitacin tcnica
Telemedicina

3.9 Ventajas y desventajas de la

videoconferencia
La ventaja potencial que representa el reunir personas situadas en

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diferentes lugares geogrcos para que puedan compartir ideas,

conocimientos, informacin, para solucionar problemas y para planear
estrategias de investigacin y negocios utilizando tcnicas audiovisuales
sin las inconveniencias asociadas de viajar, gastar dinero y perder tiempo,
ha capturado la imaginacin de las personas de negocios, lderes
gubernamentales y educadores.
El uso de la videoconferencia se traduce en ahorro en costos, ahorro en
productividad y ganancias estratgicas, y en el caso de una biblioteca
digital distribuida los benecios serian similares, puesto que los
investigadores y usuarios estaran en constante comunicacin
ahorrndose los costos que implica el tener que viajar, hablar por
telfono o mantener una investigacin en colaboracin.
Para las entidades educativas, de gobierno y empresas, la
videoconferencia supone un ahorro de costes [Barneja y Knightly 1994] ya
que evita desplazamientos, gastos en viticos, prdida de tiempo, adems
de:
Intercambio de ideas ms rpido y frecuente
Aumento en productividad y ventaja competitiva
Proveer una alternativa adicional para que los clientes obtengan un mejor
rendimiento de sus lneas de ISDN
Proveer una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los
recursos de cmputo
Competitividad, porque los recursos humanos de una entidad como una
biblioteca invertirn menos tiempo en desplazamientos evitando viajes
agotadores, optimizarn el tiempo en reuniones mucho ms productivas,
podrn revisar procesos de investigacin remotamente, pero sobre todo
lo ms importante de esto es que los usuarios estarn comunicados de
una forma u otra para realizar investigaciones, opinar, colaborar,
compartir informacin, ver evoluciones en vivo de entidades u objetos de
inters adems de mantener una estrecha relacin de trabajo.
Una de las desventajas principales es que los equipos dedicados para
videoconferencia son extremadamente caros, adems de renta de canales
de comunicacin, espacios adecuados para el equipo, servicios de
mantenimiento e infraestructura para contar con estos medios, adems
de medios de comunicacin con altos anchos de banda.

3.9.1 Problemas de transmisin de audio y video a travs de una red

El principal problema de la transmisin de audio y video a travs de una
red como Internet es el ancho de banda [Schulzrinne y Casner 1995]. La
reproduccin de sonido digital con calidad de "CD-Audio" requiere una

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tasa de transferencia de unos 16 KB/segundo. Por otra parte, el usuario se

conecta a su proveedor de servicio de Internet usando modems de 28,800
bps (aproximadamente 3.6 KB/s). Efectuando unos simples clculos, se
puede comprobar que seran necesarias unas cincuenta conexiones
simultneas a 28,800 bps para satisfacer la demanda de ancho de banda
de la transmisin de sonido digital, sin contar con el video [Schulzrinne
1994]. Por tanto, se hace imprescindible el uso de tcnicas de compresin
a la hora de transmitir estos ujos continuos de datos.
Si no es posible alcanzar la relacin de compresin 50:1 requerida en este
caso, todos los codicadores de audio y video usan tcnicas de
codicacin y compresin con prdidas. Por tanto, cuando mayor sea el
grado de compresin, mayor ser la distorsin apreciada en la seal de
voz y video recibidas. Por otra parte, es absolutamente imprescindible que
los codecs sean capaces de operar en tiempo real [Vinay 1995].

3.9.2 Algunos desafos

[Jacobson 1994] lista una serie de retos a vencer en el desarrollo de
sistemas de videoconferencia.
Comunicacin: Cmo hacer que la seal de audio y video llegue al mismo
tiempo? cmo comprimir y enviar?
Autenticacin: cmo asegurar que los usuarios son quien dicen ser, y
que est representando a quien dice ser? cmo saber que ha si ha
navegado por varias redes y que al transmitir su audio y video estos no
estn contaminados de virus?
Privacidad: cmo asegurar que los usuarios mantengan su privacidad?
cmo asegurar que alguien ms no lo est viendo, escuchando o
leyendo?
Seguridad: cmo protegerse contra virus? cmo prevenirse contra la
entrada de virus que se ciclen y consuman tiempo de procesador?.
Aspectos de pago: cmo pagar el usuario por los servicios de medios de
comunicacin?
Aspectos de rendimiento: cules seran los efectos de tener dos o ms
usurios conectados al sistema de videoconferencia?
Servicios de interoperabilidad/comunicacin: cmo proporcionar
servicios de videoconferencia en mquinas locales? cmo ejecutar un
sistema de videoconferencia escrito en un lenguaje especco para una
plataforma y otro escrito en otra? cmo publicar o suscribirse a servicios,
o soportar la transmisin necesaria para algunas otras tcnicas de
comunicacin? cmo permitir la transmisin de voz y video en medios
ms comunes de comunicacin como Internet?, cmo eliminar de una

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forma ms estable el retraso del audio y video?

Los cuestionamientos planteados en sta ultima seccin, muestran el
gran camino que falta por recorrer en el desarrollo de sistemas de
videoconferencia. Esta es un rea reciente en la ciencia de la computacin
que permite explorar y seguir una gran variedad de lneas de
investigacin.

Morales Salcedo, R. 1999. Aplicaciones de la Videoconferencia en

Bibliotecas Digitales. Tesis Maestra. Ciencias con Especialidad en
Ingeniera en Sistemas Computacionales. Departamento de Ingeniera en
Sistemas Computacionales, Escuela de Ingeniera, Universidad de las
Amricas Puebla. Mayo. Derechos Reservados 1999.

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