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PRÉSENTATION

Ce guide a pour objectif d’informer ceux et celles qui désirent entreprendre des études en
Espagne mais qui ne connaissent pas le fonctionnement du système éducatif espagnol. Il vous
fournira des informations et des orientations essentielles que vous complèterez par vous-même
par la suite, en fonction de votre expérience personnelle. Nous profitons aussi de ce guide
d’information pour vous souhaiter la bienvenue, à vous ainsi qu’à toute votre famille.

Les principaux objectifs de notre système éducatif reposent sur l’apprentissage de la vie en
collectivité selon des principes de paix et de respect, la préparation à la vie et au monde
professionnel, et notre volonté à tous d’assurer à nos enfants un avenir meilleur.

L’école nous permet cette ouverture vers l’avenir. Par conséquent, il est primordial de bien
connaître son fonctionnement et ses programmes d’enseignement, ainsi que les aides proposées
et comment en bénéficier.

José Valverde
Conseiller d’Education de CLM
SOMMAIRE

Guide d’information sur le système éducatif espagnol

L’éducation, une porte ouverte sur l’avenir

1.- Pré-inscription et inscription dans un établissement scolaire.


a) Pré-inscription
- Qui doit effectuer la démarche ?
- Où effectuer la demande de pré-inscription ?
- Quand effectuer la pré-inscription ?
- Où se trouvent les Délégations de l’Education ?
b) Inscription
- Comment effectuer l’inscription ?
- En quelle classe réaliser l’inscription ?
- Frais de scolarité
- Homologation des études

2.- Charge horaire et calendrier


3.- Enseignement et apprentissage
Ecole maternelle
Ecole primaire
Enseignement secondaire obligatoire
Formation professionnelle
Lycée ("Bachillerato")
Formation pour adultes
4.- Organisation au sein de l’établissement – rôle du professeur tuteur
5.- Modalités d’évaluation
6.- Autres services offerts aux élèves
7.- Aides et bourses scolaires
8.- Participation des parents et des enfants à la vie scolaire.
Les droits et les devoirs.
9.- Vocabulaire
Pré-inscription et inscription dans un établissement scolaire

La pré-inscription

Qui doit effectuer la démarche ?

En Espagne, la scolarisation est obligatoire entre 6 et 16 ans. Néanmoins, dès 3 ans, les enfants
peuvent accéder au système éducatif en entrant en maternelle. Et dans certains cas, la durée
obligatoire de scolarisation peut s‘étendre jusqu’à l’âge de 18 ans.

La pré-inscription dans un établissement scolaire est un droit pour les familles dont les enfants
ont entre 3 et 16 ans. Elles peuvent choisir entre un établissement public, privé ou privé sous
contrat pour la scolarisation de leur enfant. Il faut souligner que l’enseignement est gratuit dès
l’âge de trois ans dans les établissements publics et privés sous contrat.

En cas de doute au sujet de la pré-inscription, n’hésitez pas à poser vos questions en vous
adressant à :

admision.edu@jccm.es ; Tél. : 902267090

Ou à consulter le site suivant :

www.jccm.es, section Admisión de alumnos.

Vous pourrez aussi réaliser une pré-inscription pour l’enseignement post-obligatoire et pour les
formations pour adultes.

Où effectuer la demande de pré-inscription ?

Pour l’enseignement obligatoire :


ƒ Adressez-vous directement à l’établissement scolaire de votre secteur s’il n’y en a qu’un
seul dans votre commune.
ƒ Si votre secteur comprend plusieurs établissements scolaires, vous devrez réaliser une
demande de pré-inscription auprès de la « Délégation Provinciale de l’Education ». Dans
ce cas, c’est la Délégation qui vous assignera un établissement scolaire, en tenant compte
des places disponibles. Le choix sera effectué en fonction de sa proximité avec le domicile
familial et de son ajustement aux besoins de l’élève.

Pour l’enseignement post-obligatoire et les formations pour adultes :

Adressez-vous directement auprès des l’établissements scolaires respectifs.


Certaines formations post-obligatoires pour adultes se déroulent dans des établissements
d’enseignement secondaire.
Quand effectuer la pré-inscription ?
La pré-inscription pourra s’effectuer dès l’arrivée de vos enfants en Castilla-la Mancha.
L’assignation d’un établissement scolaire est un processus rapide. Si vous êtes déjà installé dans
la région, la pré-inscription pour l’année scolaire suivante s’effectuera entre les mois de février et
de juin, selon les provinces.

Où se trouvent les Délégations de l’Education ?


On vous y informera des délais ainsi que des conditions requises pour effectuer la pré-inscription.

Délégation Provinciale de l’Education et des Sciences.


ALBACETE Avda. de la Estación, 2
02071 ALBACETE TÉL. -967596300
CIUDAD REAL Délégation Provinciale de l’Education et des Sciences.
Avda. de Alarcos, 21 7º Planta
13071-CIUDAD REAL TÉl. -926279124
CUENCA Délégation Provinciale de l’Education et des Sciences.
Avda. República Argentina, 16
16002 CUENCA TÉL. -969176300
GUADALAJARA Délégation Provinciale de l’Education et des Sciences.
Avda. Castilla, 8
19003 GUADALAJARA TÉL. -949887900
TOLEDO Délégation Provinciale de l’Education et des Sciences.
Avda. de Europa, 26
45003 TOLEDO TÉL. -925259600

L’inscription

Comment effectuer l’inscription ?

Enseignement obligatoire :

Une fois que la Délégation de l’Education vous a assigné un établissement scolaire, vous devrez
réaliser l’inscription dans l’établissement scolaire.
Pour une première inscription dans un établissement scolaire de Castilla-la Mancha :

‰ Vous devrez remplir le dossier d’inscription que vous trouverez au Secrétariat de


l’établissement qui vous a été assigné. Vous devrez fournir le nº de passeport ou
celui figurant sur le permis de séjour du père ou de la mère et celui/ceux de vos
enfants, ainsi que votre adresse en Espagne…Il est également conseillé de fournir
quelques informations sur le programme étudié dans le pays d’origine.
‰ Il n’y a pas de délai limite pour l’inscription. Cependant, pour tout ceux résidant
déjà en Castilla-la Mancha, l’inscription devra être réalisée à partir du 30 Juin.

Si vous êtes déjà inscrit dans un établissement scolaire de Castilla-La Mancha et souhaitez y
poursuivre la formation :
Ecole primaire :
‰ C’est l’établissement qui renouvelle l’inscription automatiquement ; il n’y a donc
pas à remplir de dossier d’inscription ni à fournir d’autres documents.

Collège, lycée et formations pour adultes :


S’adresser directement au Secrétariat de chaque établissement. En ce qui
concerne les formations pour adultes, certains enseignements comme
l’apprentissage de l’espagnol n’ont pas de date limite d’inscription.

En quelle classe équivalente réaliser l’inscription ?

De façon générale, les enfants seront inscrits dans les classes correspondant à leur âge
conformément au système éducatif espagnol.
Dans certains cas cependant, les professeurs pourront décider du niveau le mieux adapté à
l’élève dans le but d’améliorer son adaptation au sein de la classe.
Pour ce qui est du lycée, la formation professionnelle ou les études universitaires, l’équivalence
de niveau sera décidée selon l’homologation des matières correspondantes.
En ce qui concerne la formation pour adultes, et en particulier l’enseignement de la langue
espagnole, le niveau sera déterminé par un test initial. Pour ce qui est des classes correspondant
à l’enseignement obligatoire, le niveau sera déterminé par une estimation préalable au vu des
informations qui auront été apportées, ou, le cas échéant, par des contrôles de connaissances.

Frais de scolarité

En Castilla-la Mancha, la scolarisation des enfants ayant entre 3 et 16 ans est gratuite dans les
établissements publics comme dans les établissements privés sous contrat. L’inscription n’est
payante que dans les établissements privés.

Les manuels scolaires sont fournis par la « Junta de Comunidades » aux enfants à partir de 6
ans jusqu’à 16 ans. Les livres seront à retirer par les parents auprès des établissements scolaires
ou dans une librairie. Dans ce cas précis, ils recevront un bon leur permettant de les retirer
gratuitement. Ils devront prendre soin des livres et les restituer en bon état à la fin de chaque
année pour que d’autres élèves puissent les utiliser.

Les cahiers, crayons, stylos et autres matériels sont à la charge des parents.

Lors de l’entrée en éducation secondaire, il vous sera demandé de régler les frais d’assurance
scolaire. Ces frais restent cependant modiques et sont à régler directement à la banque.

Homologation des études

L’homologation ne sera pas nécessaire pour l’entrée à l’école maternelle, primaire et au collège.
Cependant, elle vous sera demandée pour l’entrée en lycée, en formation professionnelle et à
l’Université. Vous pourrez vous informer sur les documents à fournir ainsi que les conditions
requises pour obtenir les équivalences d’études et l’homologation des diplômes dans les Sous-
délégations du Gouvernement ou en consultant la page Web suivante :

www.mec.es section « Títulos »


Charge horaire et calendrier

Le calendrier scolaire établit les dates de début et de fin des cours, ainsi que celles de vacances.
Même s’il est généralement commun à tous les établissements, certaines dates peuvent
cependant varier à échelle municipale et provinciale, notamment en fonction des fêtes locales.

Les cours commencent toujours en septembre et se terminent en juin. Les grandes vacances
sont en été, pendant les mois de juillet et août. L’année scolaire se divise en trois semestres au
terme desquels ont lieu des périodes de vacances.

Il y a habituellement trois évaluations qui coïncident avec chacun des trois trimestres. Ces
modalités peuvent néanmoins varier selon les établissements :

1er Trimestre : De septembre à Noël (décembre).


2ème Trimestre : Depuis les fêtes de Noël (janvier) jusqu’à Pâques (Semaine Sainte, mars ou
avril)
3ème Trimestre : De Pâques à fin juin.

La charge horaire peut varier en fonction des établissements. Dans la plupart des écoles
maternelles, primaires et secondaires, la journée scolaire se déroule pendant la matinée de façon
continue. Cependant, dans certains établissements, la journée scolaire peut s’étendre sur le
matin et l’après-midi.

- Exemple d’horaire de demi-journée :

Primaire et Maternelle – les cours commencent le matin à 9 heures et se terminent à 14 heures.


Secondaire - de 8h 30 à 14h 30 de façon générale.

En milieu de matinée, les élèves ont une pause d’une durée variant entre 20 minutes et une demi-
heure, durant laquelle ils peuvent se reposer et prendre un “en-cas”: c’est la récréation ou en
espagnol “recreo”.

Après les heures de cours, les établissements disposant d’un service de cantine ou mettant leurs
installations au service d’activités extrascolaires étendent leurs horaires.

Dans le cas de la formation pour adultes, les horaires peuvent varier selon les établissements
(matin, après-midi ou soir, selon les cas).
Enseignement et apprentissage

ÉCOLE MATERNELLE : 3, 4 et 5 ans

Elle comprend trois années scolaires correspondant respectivement aux âges de 3, 4 et 5 ans.
Elle n’est pas obligatoire, cependant il est recommandé de scolariser l’enfant le plus tôt possible
dans le but de lui faciliter l’accès à l’école primaire. Son objectif est de contribuer au
développement physique, affectif, social et intellectuel de l’enfant.

ÉCOLE PRIMAIRE : de 6 à 12 ans

C’est une étape obligatoire et gratuite. Son objectif est de donner à l’enfant une éducation lui
permettant de renforcer son épanouissement personnel et son propre bien-être, d’acquérir des
aptitudes culturelles fondamentales en matière d’expression et de compréhension orale, ainsi que
l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul. Elle lui permet aussi de développer ses
aptitudes sociales, ses habitudes de travail et d’étude, son sens artistique, sa créativité et son
affectivité.

L’enfant pourra redoubler une fois si besoin est.

Elle comprend trois cycles se composant pour chacun d’eux de deux années scolaires :

- Premier Cycle. De 6 à 7 ans


- Second Cycle. De 8 à 9 ans
- Troisième Cycle. De 10 à 11 ou 12 ans

ENSEIGNEMENT SECONDAIRE OBLIGATOIRE (en Espagnol : "la ESO") : de 12 à 16 ans.

Il se divise en quatre années scolaires. Son objectif est de permettre à l’élève d’acquérir une
culture de base notamment en matière d’histoire et de littérature, d’art, de sciences et de
technologie ; de développer et de consolider ses habitudes d’étude et de travail, de se préparer à
la poursuite d’études de niveau supérieur, ou, le cas échéant, à son insertion dans le monde
professionnel, et de se former à l’exercice de ses droits et de ses devoirs en tant que citoyen.

Au terme de la quatrième année, l’élève obtient l’équivalent du Brevet des Collèges, à savoir, le
“Graduado en Educación Secundaria Obligatoria” qui lui permettra d’accéder au Lycée
(“Bachillerato") ou à la Formation Professionnelle.

En cas d’échec, il pourra avoir accès aux « Programmes de qualification professionnelle initiale
ou de Garantie Sociale », qui lui garantiront l’apprentissage initial d’une profession ou la
possibilité de rejoindre la Formation professionnelle de “grado medio", via une épreuve d’accès
préalable.
FORMATION PROFESSIONNELLE

Elle prépare l’élève à l’apprentissage d’une profession spécifique et comprend deux niveaux :

1.- Formation professionnelle de “Grado Medio”.

On y accède grâce au “Graduado” en Education Secondaire Obligatoire ou via une épreuve


d’accès préalable à laquelle pourront se présenter tous ceux et celles ayant atteint l’âge de 18
ans au moins au moment de l’épreuve. (Selon la nouvelle Loi sur l’Éducation, tous ceux et celles
ayant atteint l’âge de 17 ans au moment de l’épreuve pourront s’y présenter).

Cette formation dure de un à deux ans et inclut dans sa formation une période de stage en
entreprise. Elle offre une grande variété de spécialisations et de bons débouchés professionnels.

Au terme de la formation, les élèves obtiendront le Diplôme de Technicien ou “Título de Técnico”.

Pour les plus de 18 ans, ce diplôme permet l’entrée via épreuve d’accès, à la Formation
Professionnelle de “Grado Superior” offrant une plus grande spécialisation dans la branche
professionnelle choisie.

2.- Formation professionnelle de “Grado Superior”

On y accède grâce au diplôme délivré au terme du “Bachillerato” ou via une épreuve d’accès à
laquelle pourront se présenter tous ceux et celles ayant atteint l’âge de 20 ans au moins au
moment de l’épreuve. (Selon la nouvelle Loi d’Éducation, tous ceux et celles ayant atteint l’âge de
19 ans au moment de l’épreuve pourront s’y présenter). Elle dure deux ans et inclut dans sa
formation une période de stage en entreprise. Au terme de la formation, les élèves obtiendront le
diplôme de Technicien Supérieur ou “Título de Técnico Superior”, une qualification
professionnelle dotée d’une bonne reconnaissance.

LYCÉE (“BACHILLERATO”)

Il permet une préparation en vue de l’accès à l’Université ou en Formation Professionnelle de


“Grado Superior”.

Il dure deux années scolaires et offre plusieurs filières aux choix. Il comprend des matières
obligatoires (“materias comunes”) et communes à toutes les filières et des matières spécifiques
(“materias propias”) selon le cursus ou le cycle de formation supérieure envisagé par la suite,
ainsi que d’autres matières optionnelles (“materias optativas”).

Les différentes filières :

- Bachillerato filière Lettres et Sciences Sociales


- Bachillerato filière Sciences et Technologie
- Bachillerato filière Arts
FORMATION POUR ADULTES
Les formations pour adultes visent surtout les groupes ou les secteurs sociaux présentant
certaines carences en matière de formation dite de base et de formation orientée vers le monde
professionnel.

Qui peut y accéder ?

Toutes les personnes ayant atteint l’âge minimum de 18 ans

Toute personne ayant plus de 16 ans et moins de 18 ans et répondant aux conditions suivantes :
o Etre en possession d’un contrat de travail.
o Etre en possession du “Graduado” en Education Secondaire Obligatoire.
o Attester de l’impossibilité de poursuivre la scolarité suite au rapport du Service
d’Inspection Académique.
o Être étranger et ne jamais avoir été scolarisé auparavant dans le système éducatif
espagnol.

Que peut-on y étudier ?

- Enseignement initial (niveaux Primaire)


- Education Secondaire pour Adultes (niveaux ESO)
- Préparation à l’épreuve d’accès à l’Université pour les plus de 25 ans.
- Préparation en candidat libre à l’examen de “Graduado” en Education Secondaire.
- Préparation à l’épreuve d’accès au Cycle de Formation de “Grado Medio” et au Cycle de
Formation de “Grado Superior”.
- Enseignement de l’espagnol pour étrangers.
- Cours à caractère professionnalisant.
- Programmes de garantie sociale.
- Cours pour le développement personnel et communautaire

SYSTÈME ÉDUCATIF

E. Maternelle
De 0 à 6 ans

E. Primaire
De 6 à 12 ans

E. Secondaire Obligatoire
(E.S.O.)
De 12 à 16 ans

N’a pas obtenu le diplôme A obtenu le diplôme de


de « Graduado » en « Graduado » en
Education Secondaire Education Secondaire

Vie Programme Epreuve Autres Vie Cycle de Lycée ou Autres formations


professionnelle de Garantie d’accès au débouchés : professionnelle Formation de Bachillerato non réglementées
Sociale Cycle de - Formation Grado Medio
Formation pour Adultes.
de « Grado - Cours
Medio » - École atelier

Cycle de Université
Formation
de « Grado
Superior »
Organisation au sein de l’établissement – rôle du professeur tuteur

Plusieurs équipes, organes et personnel divers interviennent dans l’organisation au sein de


l’établissement ; nous ne citerons que ceux susceptibles d’intéresser les parents.

- L’équipe de direction formée par le Chef d’établissement, par le/la directeur/rice des études
chargé(e) de l’organisation de la vie scolaire puis du/de la secrétaire chargé(e) des questions
économiques et administratives.

- Le Conseil d’Éducation, qui est l’organe exécutif, formé par des représentants du
professorat, des parents, des élèves, des employé(e)s, des représentants de la mairie, ainsi
que le/la directeur/rice des études et le/la directeur/rice de l’établissement qui le préside.
C’est le Conseil d’Éducation qui propose de nommer le/la directeur/rice, qui approuve le
budget et qui prend les décisions en matière de discipline, entre autres.

- L’équipe pédagogique, formée par l’ensemble des professeurs des différentes matières
enseignées aux élèves.

- Le tuteur ou tutrice, un/e professeur chargé(e) de l’encadrement d’un groupe d’élèves en


plus de l’enseignement de sa matière spécifique. Il/elle les aide et les oriente dans leur
travail scolaire, dans leur relation avec les autres et, s’il y a lieu, à la résolution des
problèmes. Il est aussi chargé des relations avec les familles. Il doit maintenir le contact avec
elles et doit les tenir informées de tout ce qui a trait à leurs enfants.

Il est très important que la famille réponde aux entretiens sollicités par le/la tuteur/rice. De même,
elle ne doit pas hésiter à prendre rendez-vous avec lui en cas de doute ou tout simplement pour
le suivi de son enfant.
Modalités d’évaluation

Chaque trimestre (examen) les parents recevront le bulletin trimestriel les tenant au courant des
progrès de leur enfant et dans lequel seront reportées les notes obtenues tout au long du
trimestre.

École Maternelle : le bulletin transmis aux parents retranscrira les progrès que l’enfant aura
réalisés ainsi que les aspects qu’il doit améliorer.

École Primaire : dans le bulletin transmis aux parents, apparaîtra le nom des matières avec, à
côté, les mentions NM (Necesita Mejorar - doit s’améliorer) s’il doit s’améliorer ou PA (Progresa
Adecuadamente - progresse convenablement) si l’élève travaille bien. Chaque mention pourra
s’accompagner d’un plus ample commentaire si besoin est.

Éducation Secondaire : dans le bulletin transmis aux parents apparaîtra le nom des matières ainsi
que les notes respectives en tenant compte du niveau de connaissances de l’élève ainsi que de
son attitude ou travail en classe, selon le barème suivant :

• Une note de 1 à 4 ou la mention “Insuficiente” (Insuffisant) : l’élève n’a pas le


niveau requis.
• La note de 5 ou la mention “Suficiente” (Passable) : l’élève a un niveau juste
acceptable.
• La note 6 ou la mention “Bien” (Assez Bien) : l’élève a un niveau satisfaisant.
• Les notes 7, 8 ou la mention “Notable” (Bien) : l’élève a un très bon niveau.
• Les notes 9, 10 ou la mention “Sobresaliente” (Très Bien) : l’élève a un excellent
niveau de connaissances.

Quant à la formation pour adultes, la transmission des notes variera en fonction des
enseignements.
Autres services offerts aux élèves.

Service de ramassage scolaire

Un service de ramassage scolaire est assuré pour les élèves vivant dans une localité
éloignée de l’établissement où ils poursuivent leur scolarité, ou ayant des difficultés de
déplacement. Il sera alors sollicité par l’établissement même auprès de la Délégation de
l’Éducation correspondante et les élèves pourront en bénéficier jusqu’à la fin de
l’éducation obligatoire.

Service de cantine scolaire

Ce service pourra être sollicité par tous les élèves. Toutefois, les élèves bénéficiant du
service de ramassage scolaire, les familles ayant des difficultés socio-économiques, et
celles dont les horaires sont incompatibles avec ceux de l’établissement seront
prioritaires. Ce service sera gratuit pour tous ceux bénéficiant du service de ramassage
scolaire. Les frais de cantine varieront en fonction des revenus des parents puisque des
aides sont prévues pour le service de cantine scolaire.

Même si tous les établissements ne disposent pas d’un service de cantine, vous pouvez
effectuer une demande ; la cantine scolaire la plus proche de l’établissement où est
scolarisé votre enfant vous sera alors assignée.

Vous trouverez tous les renseignements et les formulaires concernant le ramassage


scolaire et le service de cantine dans les écoles et les mairies.

Activités extrascolaires

Il s’agit d’activités visant à compléter la formation de l’élève en matière de culture,


d’insertion sociale et d’utilisation du temps libre. Elles ont lieu en dehors des heures de
cours et sont à caractère volontaire.
Les aides et bourses scolaires

Enseignement Obligatoire :

• L’enseignement obligatoire est entièrement gratuit. De plus, les élèves ayant entre 6 et
16 ans et inscrits dans une école publique ou dans une école privée sous contrat de
Castilla-La Mancha n’auront pas à payer de frais pour l’acquisition des manuels
scolaires, la gratuité des livres étant considérée comme un prêt puisqu’à la fin de
l’année, les livres sont à rendre.

En outre, les élèves des écoles primaire et d’éducation secondaire pourront bénéficier
d’aides pour l’acquisition du matériel scolaire ; ces aides sont à demander aux mois de mars ou
d’avril et sont cumulables avec les aides pour le service de cantine scolaire.

Enseignement non obligatoire :

• Des aides pourront êtres demandées pour les élèves de l’enseignement primaire ayant
entre 3 et 5 ans et inscrits dans des écoles privées. Ces aides ne pourront pas être
demandées pour les inscriptions en écoles publiques ou privées sous contrat puisqu’il
n’y a pas de frais d’inscription. Pour en bénéficier, la demande doit se faire au mois de
juin.
• Il existe des aides pour l’enseignement post-obligatoire pour les élèves ayant terminé
leurs études dans l’enseignement obligatoire. Elles sont accordées par le gouvernement
espagnol et prennent en compte toutes les nécessités éducatives : matériel scolaire,
transport, résidences, frais d’inscription, etc. La demande s’effectue directement auprès
de l’établissement au mois de juin.

Pour toute attribution d’aides ou de bourses, il faudra présenter un justificatif des revenus
familiaux, un permis de séjour, les notes de l’année précédente à celle pour laquelle est effectuée
la demande, etc.

Pour de plus amples informations, consultez le site www.mec.es, section « Becas generales ».
Participation des parents et des enfants à la vie scolaire

Les parents qui le souhaitent peuvent participer à la vie scolaire par le biais d’Associations de
Parents d’Élèves qui sont représentées au Conseil d’Éducation. L’éducation est une tâche
commune entre l’école et la famille et c’est entre elles que doivent se décider les objectifs de
l’éducation des enfants ; elles doivent travailler ensemble en étroite collaboration.

Les familles qui viennent d’arriver peuvent s’exprimer et se faire entendre en participant aux
activités de l’établissement. C’est un instrument de participation et d’intégration très important
dans la vie sociale du quartier ou du village.

Droits et devoirs

Il existe dans la communauté éducative des droits et des devoirs à prendre en compte pour son
bon fonctionnement. La collaboration de la famille y est fondamentale.

Les droits :

• Recevoir une éducation favorisant l’égalité des chances pour assurer le meilleur
développement de la personnalité dans des conditions correctes d’hygiène et de sécurité.
• Être évalué de façon objective et recevoir une orientation scolaire et académique adaptée aux
besoins de chaque élève.
• Bénéficier de la reconnaissance de la liberté de croyance et de religion ainsi que du respect
de l’intégrité physique et de la dignité personnelle.
• Les familles et les enfants ont le droit de participer au fonctionnement du centre éducatif.

Les devoirs :

• Assister aux cours avec régularité et ponctualité.


• Respecter et suivre les conseils des professeurs et du reste du personnel de l’établissement.
• Respecter tous les autres enfants de l’établissement ainsi que leurs familles.
• Utiliser correctement les installations et le matériel scolaire mis à disposition.
• La famille doit suivre de près le travail scolaire de l’enfant pour l’encourager et l’aider dans
son apprentissage.
Vocabulaire essentiel

Établissement scolaire : école, collège ou lycée dans lequel les élèves reçoivent un enseignement
et réalisent des activités éducatives. Il peut être public, privé sous contrat ou privé. (Centro escolar o
educativo)

Établissement public : école, collège ou lycée appartenant à l’Etat ou à la Communauté


Autonome. (Centros Públicos)

Établissement privé sous contrat : école, collège ou lycée appartenant à un propriétaire ou à une
institution privée mais recevant de l’argent public. (Centros Concertados)

Établissement privé : école, collège ou lycée appartenant à une organisation ou à une entité
privée, du point de vue économique et administratif. (Centros Privados)

Conseil d’Éducation : organe exécutif d’un établissement formé par des représentants du
professorat, des parents d’élèves, des élèves, des travailleurs, des représentants de la Mairie,
ainsi que par le/la directeur/directrice des études et le Chef d'Établissement qui le préside.
(Consejo Escolar)

Délégation Provinciale : siège de l’administration provinciale d’éducation.

Enseignement obligatoire : comprend l’école maternelle, l’école primaire, et l’éducation


secondaire obligatoire, et s’adresse aux élèves âgés de 3 à 16 ans.

Enseignement post-obligatoire : comprend le Lycée (“Bachillerato”), la Formation Professionnelle


et les études universitaires.

Evaluation : procédé utilisé pour connaître et évaluer l’évolution de l’apprentissage des élèves.
On appelle aussi « évaluation » l’examen ou épreuve réalisée à l’élève dans chaque matière.

Homologation des diplômes : reconnaissance ou équivalence de diplômes, d’études et de cursus


terminés dans différents pays.

Validation d’études : comparer ou donner une équivalence légale entre des études réalisées dans
différents pays. La validation s’effectue pour des études partielles ou non terminées, c’est-à-dire
par année scolaire.

“Junta de Comunidades” de Castilla-la Mancha : c’est l’administration régionale responsable des


questions éducatives.

Sous-délégation du Gouvernement : c’est la représentation du gouvernement central siégeant


dans chaque province. (Subdelegación de Gobierno)