FICHA DEL EXPERIMENTO DE PROCESOS PSICOLGICOS BSICOS

Dolores Armas Vzquez 3 Psicopedagoga

2009-10

CLAVE 2

Percepcin y memoria

PRACTICA N 11

Objetivos y planteamiento:
Objetivo: Explorar los efectos del lenguaje las etiquetas verbales sobre la memoria de olores.
Planteamiento:
- Existen muy pocos estudios en relacin con la percepcin olfativa. Parece ser que el sistema olfativo puede
desempear un papel importante en la cognicin y memoria humana.
- El ser humano posee una excelente habilidad para detectar olores, pero esta se ve influenciada por distintas
variables (edad, sexo, hbitos fumadores, dao cerebral.)
- La identificacin de olores particulares suele presentar una gran dificultad.: tenemos un lenguaje empobrecido para
describir, las sensaciones olfativas. Estas las identificamos de un modo indirecto, bien por comparacin o bien
refirindonos al nombre de la sustancia que lo emite. El entrenamiento pude mejorar la identificacin. En muchos
casos los olores forman parte de episodios autobiogrficos.
- Parece que el sistema olfativo ha sido diseado para no olvidar ms que para recordar. Se encontr que la traza de
recuerdo era robusta en el reconocimiento a largo plazo de olores.
Hiptesis y variables:
_ El uso simultneo de la informacin verbal y olfativa debe producir un recuerdo superior de los olores porque ms vas de
acceso a la memoria estn abiertas.
Si el rendimiento de los sujetos es similar cuando utilizan una codificacin (olfativa) o dos (olfativa y verbal)
supondra que la informacin necesaria para el reconocimiento ya se ha identificado por va olfativa y que la
informacin verbal es irrelevante.

 Si la informacin procedente de varias vas permite una mejor codificacin, el hecho de que se codifique slo
informacin verbal debe provocar un menor rendimiento en el reconocimiento.
Variable independiente: Estmulos olfativos y estmulos verbales ( causa)
Variable dependiente: Reconocimiento de olores( efecto)
Material y mtodo:
Materiales:
- 10 estmulos test: contenidos en envases hermticos que no nos permitan ver lo que hay en su interior. ( pltano, leja,
licor, queso, chocolate, canela, limpiacristales, caf, naranja, vinagre, )
- 15 distractores ( estmulos que alejan nuestra atencin del objeto u objetivo de nuestra accin)( nuez moscada,
cebolla, jabn, fresa, pimienta negra, colonia, manzana, chicle, aj, miel, atn, limn, trementina, barniz, alcohol de
quemar)
- Hoja de registro
- 3 grupos de sujetos
Mtodo:
- 2 sesiones experimentales
1 sesin inspeccin
Desarrollo:
- 1 grupo: Slo nombre Instruccin: Os voy a presentar distintos nombres de olores. Evala cun agradable sera
su olor si los estuvieras oliendo con una escala del 0 al 7. El 0 se correspondera con un olor muy desagradable y 7
con un olor muy agradable.
- 2 grupo: Slo olor. Instruccin: Te voy a presentar una serie de olores para que los huelas. Tras olerlos tendrs
que valorarlos con una escala del 0 al 7. El 0 se correspondera con un olor muy desagradable y 7 con un olor muy
agradable. . Cada olor se presenta dos veces.

- 3 grupo: olor y nombre: Te voy a presenta una serie de olores para que los huelas y tambin te voy a presentar sus
nombres en unas tarjetas, examnalas porque posiblemente te ayuden a formar una impresin del olor con ms
facilidad. Tras olerlos tendrs que valorarlos con una escala del 0 al 7. El 0 se correspondera con un olor muy
desagradable y 7 con un olor muy agradable. Cada olor se presenta dos veces.
2 sesin: pasados 7 das, sesin de reconocimiento.
Procedimiento:
1 sesin reconocimiento:
- Presentacin del estmulo durante 5-10 seg.
- Segunda presentacin del estmulo durante 5-10 seg.
- Periodo de 5-10 segs en el que los sujetos seala el grado de agradabilidad en la escala.
- Cada uno de los sujetos puede recibir la lista de olores siguiendo un orden aleatorio distinto.
2 sesin test: 7 das despus
- Se presentan los 10 olores test y los 10 olores distractores de una manera aleatoria y a una tasa de 10 seg.por olor. El
sujeto debe ir sealando si el olor es nuevo o es viejo( olor percibido con anterioridad)en la hoja de respuestas
(anexo 1)
Variaciones:
- SE puede presentar tambin la imagen del olor que se va a reconocer
- Se pueden presentar menos estmulos.
- Se puede averiguar si el sujeto es ms preciso en el recuerdo o en el reconocimiento. Sera as:
Recuerdo: Durante cinco minutos se pide al sujeto que recuerde el mayor nmero de los olores presentados
en la 1 sesin.
Reconocimiento: se sigue el procedimiento descrito anteriormente.