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COLEGIO EL RODEO IED

TECNOLOGA E INFORMTICA
PRUEBAS SABER
GRADO QUINTO
REALIZAR LA LECTURA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
Se conoce como recurso natural a cada bien y servicio que surge de la
naturaleza de manera directa, es decir, sin necesidad de que intervenga el
hombre. Estos recursos resultan de vital importancia para el desarrollo del ser
humano, ya que brindan la posibilidad de obtener alimentos, producir energa y
de subsistir a nivel general.
En el caso de los recursos de origen natural, se habla de dos clases: los
recursos no renovables (agotables), que inevitablemente se acabarn en
algn momento ya que no pueden volver a producirse (como el petrleo o las
explotaciones mineras), y los recursos renovables (que pueden regenerarse,
siempre que la explotacin no sea excesiva, como los bosques).
Estos conceptos nos permiten comprender por qu los recursos naturales
deben ser utilizados a conciencia y con moderacin. La pesca, por ejemplo,
puede extinguir un recurso natural. Si se pescan todos los peces de una
determinada especie, ser imposible conseguir que nazcan nuevos ejemplares.
1. Segn la lectura, los plsticos se pueden considerar como un recurso natural?
a. No, porque son pesados y poco resistentes
b. S, porque son ligeros y poco resistentes
c. No, porque son artificiales y son producidos por el hombre
d. Ninguna de las anteriores es una respuesta correcta.
2. En lectura se habla de la importancia de los recursos naturales para el desarrollo del ser humano, por
qu?
a. Porque le ayudan a subsistir y dar solucin a sus problemas.
b. Porque permite obtener alimentos.
c. Porque le permite producir energa y artefactos tecnolgicos.
d. Todas las anteriores son buenas respuestas.
3. El petrleo, se puede considerar un recurso
a. Natural muy importante.
b. Natural renovable poco importante.
c. Natural agotable.
d. Natural no renovable.
4. Varios ejemplos de recursos naturales renovables, pueden ser:
a. Las plantas, el agua, los minerales.
b. El petrleo, los minerales, el sol.
c. Las plantas, los animales, el sol.
d. Todos los minerales.
5. Los recursos naturales deben ser utilizados
a. Con moderacin y a conciencia.
b. Para producir energa.
c. Para obtener alimentos.
d. Todas las anteriores son buenas respuestas.
6. A parte de la pesca excesiva, qu otro ejemplo puede extinguir un recurso natural?
a. El corte indiscriminado de rboles.
b. El consumo de comida chatarra.
c. El uso del computador de manera excesiva.
d. El consumo de animales marinos.
7. El uso de los recursos naturales ayudan al desarrollo del ser humano y tambin
a. Al desarrollo de nuevos artefactos tecnolgicos.
b. A la solucin de problemas cotidianos.
c. Al desarrollo de ciencia, tecnologa y tcnica.
d. Todas las anteriores son buenas respuestas.
8. Cul de los siguientes recursos naturales le permiten al hombre construir nuevos artefactos?

COLEGIO EL RODEO IED


TECNOLOGA E INFORMTICA
PRUEBAS SABER
GRADO SEXTO
REALIZAR LA LECTURA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
Los Descubrimientos son hallazgos de algo que era desconocido, pero
que ya exista como el bronce, la piedra, el metal. La ciencia evoluciona
gracias a los descubrimientos y se aplica a ellos, desde los principios de la
tierra y el hombre, ha descubierto cientos de materiales, procesos y objetos
que le permiten seguir evolucionando.
Los descubrimientos de las distintas pocas permiten una evolucin
constante a travs del tiempo ayudado a la evolucin de la ciencia la tcnica
y la tecnologa y a la Invencin de nuevos artefactos.
Una invencin es todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento
concebido por el hombre; es la accin y el efecto de encontrar la idea de un
nuevo producto o procedimiento y la solucin a los problemas, obtener un
resultado prctico. El proceso de invencin va invariablemente precedido de
uno o ms descubrimientos que ayudan al inventor a satisfacer las
necesidades de una sociedad.
Las primeras invencin arrancar desde las antiguas pocas prehistricas,
donde se fabricaban herramientas y otros objetos que han sido punto de
partida para la creacin de otros nuevos o mejorados.
La invencin est relacionada con la tecnologa en el campo de los objetos, productos o procesos,
bsicamente los primeros artefactos se crearon por descubrimiento y con el tiempo se realizaron
procesos de Innovacin.
Podemos hablar de innovacin cuando la idea propuesta corresponde a algo que es tcnicamente
posible y que, por otro lado, el medio ambiente requiere y acepta. La innovacin es el resultado de los
la evolucin cientfica, tcnica y tecnolgica en beneficio de la sociedad
La tecnologa junto con la invencin est ligada a la innovacin.
1. Los primeros grupos humanos eran bsicamente:
a. Innovadores.
b. Inventores.
c. Cientficos.
d. Descubridores.
2. Los recursos naturales en la prehistoria ayudaron al hombre a realizar:
a. El descubrimiento de cientos de materiales, procesos y objetos.
b. El descubrimiento de la ciencia.
c. La innovacin de los viejos artefactos.
d. Ninguna de las anteriores, es una buena respuesta.
3. Los primeros avances tecnolgicos estaban orientados a la supervivencia?
a. No, solo al descubrimiento.
b. Si, y al hallazgo de algo que era desconocido.
c. Verdadero.
d. Falso.
4. La aparicin de la escritura supone un?
a. Descubrimiento.
b. Una innovacin.
c. Un invento.
d. Un aspecto tcnico, cientfico y tecnolgico.
5. Una invencin es todo nuevo dispositivo, mecanismo o procedimiento concebido por el hombre,
por eso es cierto afirmar que:
a. En Mesopotamia, los sumerios inventaron la escritura cuneiforme.
b. Los sumerios innovaron la escritura cuneiforme.
c. Los sumerios inventaron los artefactos para la escritura cuneiforme.
d. Ninguna de las anteriores es una respuesta correcta.
6. La tecnologa se ocupa de los productos artificiales creados por las personas, para cubrir sus
deseos y necesidades y mejorar sus condiciones de vida?
a. Verdadero
b. Falso
c. Solo para vender cosas
d. Tambin para comprar objetos.

7. Las necesidades relacionadas con el transporte por ejemplo, quedan cubiertas con la invencin
de artefactos como:
a. El tren de alta velocidad.
b. Los tneles, carreteras y puentes.
c. Las respuestas a y b dos son correctas.
d. Ninguna de las anteriores son respuestas correctas.
8. Las vacunas, la medicina y los aparatos de radiodiagnstico, tienen que ver con:
a. Los descubrimientos.
b. La innovacin y la invencin.
c. Ciencia, tcnica y tecnologa.
d. Todas las anteriores son respuestas correctas.
9. La idea creadora, tiene que ver con los descubrimientos realizados por el hombre, por tal razn
podemos afirmar que:
a. La idea creadora nos ha permitido construir un objeto mediante el uso de nuevos
materiales.
b. Disear un objeto nuevo cada vez que el hombre lo ha necesitado.
c. Aplicacin del conocimiento mediante la observacin.
d. Todas las anteriores son respuestas correctas.
10. En la evolucin del telfono, Cul es la innovacin tecnolgica que se aplica?
a. Telgrafo.
b. Correo postal.
c. Seales de humo.
d. El celular.

COLEGIO EL RODEO IED


TECNOLOGA E INFORMTICA
PRUEBAS SABER
GRADO SPTIMO
REALIZAR LA LECTURA Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
La rueda es una de las mquinas simples (junto con el plano inclinado, palancas, poleas, cua,
tornillo...) que forma parte de innumerables mecanismos. Por sus aplicaciones en el transporte y como
componente fundamental de multitud de mquinas (simple y complejas), la rueda constituye sin duda
alguna de uno de los inventos fundamentales en la historia de la humanidad.
Dentro de las principales funciones de la rueda podemos encontrar la facilitar el desplazamiento de
objetos, como en automviles, bicicletas, carretillas, coches, el poder reducir el esfuerzo necesario para
elevar una masa mediante el uso de poleas simples, mviles o mediante una combinacin de ellas
(polipasto) o como en pozos de agua, gras, ascensores, entre otros.
Para obtener un movimiento rotativo a partir del movimiento de un fluido (rueda de palas, turbina); como
molinos de agua, centrales hidroelctricas, turbinas, o viceversa (bombas hidrulicas...), para transmitir
un movimiento giratorio entre ejes (sistemas de poleas con correa, ruedas de friccin, pin,
engranajes); como en lavadoras, neveras, bicicletas, batidoras, exprimidores, transmisin de
vehculos, cajas de cambio, taladros....
E incluso, para transformar en giratorio otros movimientos o viceversa (excntrica, leva, torno); como en
piedras de afilar, mquinas de coser, cabrestantes.
Este es un ejemplo de cmo un artefacto ha ayudado al desarrollo tecnolgico del hombre, para la
satisfaccin de sus necesidades y la solucin de problemas, adems de ser un artefacto fruto de la
destreza tcnica del hombre, de ser un artefacto que hace parte de otros ayudando al desarrollo
cientfico y tecnolgico a travs del tiempo.
1. De lo anterior podemos decir que: el conjunto de conocimientos y destrezas que permiten al
hombre disear y construir objetos que den respuesta a sus necesidades, es:
a. La ciencia.
b. La tecnologa.
c. La tcnica.
d. Ciencia, tcnica y tecnologa.
2. Con la ayuda de la rueda, el ser humano construye escaleras desde, al menos, el 2880 A.C.
qu mquina se derivo de la rueda?
a. Polea.
b. Torno.
c. Palanca.
d. Plano inclinado.
3. Cul piensas que fue la primera aplicacin de la rueda?
a. Transporte.
b. Torno de alfarera.
c. Molino de trigo.
d. Todas las anteriores.
4. La rueda es un ejemplo de cmo un artefacto ha ayudado al desarrollo tecnolgico del hombre,
por lo tanto podemos decir que la tecnologa es:
a. Solamente la creacin las mquinas y las herramientas.
b. Un proceso mediante el cual el hombre ha podido dar solucin a problemas.
c. El uso de los artefactos.
d. El desarrollo de artefactos diferentes.
5. La rueda constituye uno de los inventos fundamentales en la historia de la humanidad, por lo
tanto:
a. Los inventos siempre surgen de manera espontnea.
b. Un invento es un artefacto que le sirve al hombre para transportarse.
c. Los artefactos no pueden ser inventos.
d. Un invento permite el desarrollo tecnolgico del hombre, y la satisfaccin de sus
necesidades y la solucin de problemas.
6. Con las principales funciones de la rueda, podemos encontrar que la evolucin tecnolgica tiene
que ver con:
a. El progreso de la tecnologa como un proceso acumulativo.
b. La aplicacin del conocimiento en diferentes actividades del hombre.
c. El uso de los artefactos de acurdo con su forma.
d. Todas las anteriores son respuestas correctas.

7. La rueda nos facilita el desplazamiento de objetos, como en automviles, bicicletas, carretillas,


por lo tanto, la tecnologa
a. Se encarga de disear y construir objetos para satisfacer las necesidades y los deseos de
las personas.
b. Le permite al hombre modificar su entorno para satisfacer las necesidades y los deseos
de las personas.
c. El diseo de artefactos que cumplan con diferentes funciones sin cambiar su forma.
d. Todas de las anteriores, son respuestas correctas.
8. Para resolver un
necesitamos procesos y conocimientos tcnicos,
tecnolgicos y cientficos. La palabra faltante es:
a. Problema.
b. La rueda.
c. Los inventos.
d. mquinas simples.
9. Con los diferentes usos de la rueda, podemos decir que la forma y funcin de los objetos
a. Permite las distintas innovaciones tecnolgicas que se han sucedido a lo largo de la
historia en diferentes artefactos.
b. No pueden variar y han ido modificando la vida del hombre.
c. Estn estrechamente relacionados y la forma no altera su funcin.
d. No puede ser aplicada de la misma forma a como se haca en la antigedad.
10. De acuerdo con la lectura, dentro del proceso de evolucin y usos de la rueda, la siguiente
imagen nos permite afirmar que:

a.
b.
c.
d.

Todo es un proceso.
El proceso vincula: 1 (descubrimiento), 2 (pruebas), 3 (implementacin) y 4 (nuevos usos).
El proceso necesita: 1 (necesidad), 2 (problemas), 3 (usos) y 4 (solucin).
La evolucin empieza con: 1 (ciencia), 2 (tcnica), 3 (tecnologa) y 4 (nuevos usos).

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