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ROMN V. DE LA CAMPA
Recientemente, el dramaturgo Osvaldo Dragn hizo una gira por varias universidades de los Estados Unidos, entre las cuales se encontr la de Stony Brook,
en Nueva York, donde ocurri la siguiente entrevista. La visita de este autor,
conocido en Hispanoamrica desde hace dos dcadas por obras como Historias
para ser contadas y Tupac Amaru, se debi en parte al auge que viene cobrando
ltimamente el estudio del teatro hispanoamericano en los Estados Unidos, adems
del inters creado por la obra que se encuentra trabajando Dragn en estos momentos. Tambin se debe sealar que sta fue su primera visita a este pas norteamericano, uno de los pocos sitios del hemisferio donde no se lo conoca en persona.
Como seal del apogeo en torno al teatro podemos notar que Dragn fue
invitado a centros universitarios como Houston, Chicago, Kansas, varios de Nueva
York, y a la universidad estatal de Pennsylvania. En esta ltima se celebr un
congreso especial sobre teatro latinoamericano que fue asistido por Dragn al
igual que por el conocido teatrista cubano Jos Juan Arrom y otros especialistas.
Se debe destacar tambin que la visita de Dragn prosegua por dos meses a la
celebracin del Primer Festival de Teatro Popular Hispanoamericano en los
Estados Unidos, celebrado en la ciudad de Nueva York, que fue integrado por
grupos hispanos de los Estados Unidos al igual que de pases latinoamericanos. El
xito que produjo esa ocasin ha llevado a la planificacin del segundo festival
en el ano 1978, en la misma ciudad neoyorquina.
La nueva obra que se encuentra trabajando Dragn, a modo de creacin
colectiva subsidiada por la UNESCO, consiste en una pieza teatral cuyo tema
central abarca a toda Hispanoamrica. Los integrantes de esta labor son nombres
conocidsimos del teatro por su valor como dramaturgos, crticos, y directores.
Ellos son: Enrique Buenaventura (Colombia), Emilio Carballido (Mxico),
Csar Rengifo (Venezuela), as como el autor entrevistado en estas pginas. La
obra ser concluida antes del verano de 1977.
Aprovechamos la entrevista con Dragn para discutir la labor que hizo en
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Cuba durante los aos 1961-63. Escogimos este tema en particular por ser ste un
pas que se ha preocupado por la popularizacin del arte y por la funcin integral
que conlleva en la sociedad. Tambin consideramos que los comentarios de
Dragn sobre la poca de su residencia en dicho pas muestran algunas particularidades de un momento histrico transicional, desde un punto de vista artstico.
Hablemos, en general, de la poca en que estuviste en Cuba . . .
Mira, a m me contrataron en Cuba en el ao 1961 para organizar y dirigir el
primer seminario de dramaturgia que iba a funcionar en La Habana y entonces
me interesaba mucho la experiencia; adems que me interesaba conocer qu estaba
pasando en Cuba con la Revolucin. Y me interesaba muchsimo la experiencia;
o sea, de trabajar con un tipo de autor de teatro que iba a nacer dentro de una
nueva realidad completamente distinta. Entonces yo acept y fui a Cuba.
Se conocan ya tus obras en Cuba?
Pues ya se haban representado obras mas en Cuba. En Cuba se haban
representado La peste viene de Melos y Tupac Amaru, y entonces a travs de mis
obras, la gente de teatro de Cuba me conoca y el Consejo Nacional de Cultura me
invit. Estuve tres aos y fue un trabajo muy, muy apasionante para m por
el tipo de gente con la que trabaj. Fijte que, en general, cuando se supone que
se va a dar un curso de dramaturgia la idea es que la gente est al mismo nivel
universitario, al mismo nivel de conocimiento. Bueno, no, yo trabaj con el grupo
ms heterogneo que he encontrado en mi vida. Haba gente que tena nada ms
que la escuela primaria, gente que tena algn curso universitario, gente que trabajaba en oficina . . . Una persona, por ejemplo, que para m es uno de los autores
ms importantes de la Cuba de la Revolucin, que es Jos Brene, Jos Brene nunca
haba escrito teatro y era marinero, era marino, Brene. Brene haba pasado toda la
vida arriba de los barcos. Nicols Dorr era un nio que tena 13, 14 aos . . .
qu se yo! era una gente muy, muy heterognea. Entonces el trabajo era bastante
complicado porque no se trataba de dictar el mismo tipo de conocimiento para
todos porque no haba el mismo nivel de recepcin todava.
Y en cuanto al proyecto de formar o canalizar una serie de teatros o autores
que pudieran reflejar, digamos, la nueva realidad social.
Mira, eso no fue coercitivo para nada. Yo cuando llegu me encontr con que,
de pronto, un grupo de la gente que, escogida para ingresar al seminario, tena
miedo de que yo les impusiera una determinada temtica, una determinada lnea
esttica. Yo de eso no me preocup para nada. En principio, yo lo que trat de
buscar era, dado cada individuo, a qu tipo de excitacin reaccionaba cada uno,
no es cierto? La realidad cubana era tan fuerte, era tan grfica, vena con su
propia historia, con su propio ritmo, con sus personajes, con su msica, con sus
canciones, que no haba ninguna necesidad de imponerles una realidad temtica
para nada. Yo lo nico que necesitaba era descubrir en qu crea cada uno de
ellos y tratar un poco de participar junto con ellos en esa recreacin de creencias
a travs de una obra de teatro.
Bueno, yo te lo deca porque obviamente tu estuviste en Cuba del 61 al 63 . . .
S, yo llegu antes de Playa Girn y me fui despus del bloqueo.
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Pero se ha dicho que, y de hecho se ha escrito, que aun hasta el 67, 68, todava
no se haba producido lo que pudiera llamarse un teatro que reflejara en s la
Revolucin.
Bueno, yo eso no lo creo para nada. Yo creo que inmediatamente despus de la
Revolucin se empezaron a escribir obras que reflejaban aspectos de la Revolucin
y estados determinados de la Revolucin. Cualquier revolucin creo que es un
fenmeno tan complejo y que se desarrolla en distintas pocas, o sea, que la revolucin va cambiando de necesidades y entonces va cambiando de temtica y para
el autor va cambiando tambin la temtica, no porque se lo imponga la revolucin
sino porque est viendo una vida compleja y que va cambiando su propio funcionamiento. Fijte que en el primer ao del seminario Brene escribe dentro del
seminario una obra que se llam Santa Camila de la Habana Vieja que yo creo
que es el primer fenmeno de teatro popular en Cuba. Hasta tal punto, y hubo
que luchar bastante para que la obra se representara porque los directores de
teatro cubano a pesar de que hablaban del teatro de la Revolucin y todo estaban
muy influenciados por el teatro europeo, por el teatro norteamericano. Entonces
seguan buscando obras europeas, norteamericanas, que segn ellos sirviesen a la
ideologa de la Revolucin. La obra de Brene es un tpico ejemplo de teatro
popular con todos los elementos del teatro popular cubano, con su msica, sus
canciones, y sus tipos populares.
Y en cuanto al uso de tcnicas europeas, norteamericanas, qu podras indicarnos del influjo que tenan en ese momento en el teatro cubano, digamos, el
absurdismo. O si se usaban elementos Brechtianos o si se ha usado ms desde
entonces o si haba una mezcla, qu indicaciones . . . ?
Yo creo que en general se produjo una gran mezcla de todo como pasa en
todos nuestros pases, no? Puede haber influencias de un teatro que uno lee, puede
haber influencia del teatro del absurdo. Por supuesto, era lgico que en Cuba
tuviese una gran influencia Brecht por su lucidez marxista, por su mtodo de
anlisis de una realidad. Era lgico que un marxista como Brecht prestara un
sistema de anlisis, porque haba otros a los que les interesaba, el elemento religioso, por ejemplo; pero al autor cubano enrolado en el marxismo s le aportaba
Brecht un montn de elementos de anlisis, adems de una estructura que era muy
cubana. En Cuba el uso de la msica, el uso de la cancin, el uso del baile, es
absolutamente natural. El uso del consejo popular dentro del teatro est dentro
del teatro popular cubano, o sea, que llevarlo al teatro revolucionario ms que una
readaptacin del sistema pico Brechtiano es un reencuentro con el teatro popular
cubano, con el viejo teatro popular cubano muy olvidado despus por los
cultistas occidentales cubanos. Ahora tambin hay influencia. Es que el teatro del
absurdo presta una estructura dramtica que es muy, muy importante, para el
teatro contemporneo. Es muy importante como elemento de desarme. En una
poca en que han caducado el valor de, no solamente de instituciones sino adems
de claves que usan esas institutiones para comunicarse, por ejemplo, las necesidades
personales, la palabra; o sea, ahora se usan las mismas palabras para distintas cosas
que tienen muy diferentes valores, eso es absurdo. La gente se preocupa por tener
y no por ser, eso es absurdo, trgicamente absurdo. Entonces toda la realidad
actual te da elementos a los cuales el teatro del absurdo le presta una estructura
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dramtica muy conveniente y en Cuba todo ese absurdo se haba dado antes de la
Revolucin. Si uno analiza toda la poca batistiana es dentro de la historia de la
civilizacin una poca absurda porque el hombre normalmente no puede vivir
como se viva en la poca de Batista.
Entonces, si hiciramos una especie de resumen tu diras que en Cuba se
produjo desde el primer momento un teatro que reflejaba la Revolucin o la
realidad social revolucionaria pero que al mismo tiempo se mantuvo una especie
de transicin de autores que todava venan reflejando la realidad del pasado?
Claro, en principio que, cuando se produce la Revolucin, ya exista un grupo
de autores que era muy interesante. Ya exista Virgilio Pinera, ya exista Antn
Arrufat, y ya exista Jos Triana, que son un poco los autores de la transicin.
Aparece un grupo de autores nuevos que empiezan a escribir despus de la
Revolucin pero tambin son los autores de la transicin. Por qu? porque ellos
como seres humanos pertenecen a la transicin y como el autor no solamente
refleja la ideologa del momento histrico en que vive sino que adems refleja la
ideologa de su propia vida y su vida era de transicin, estos autores tambin
fueron autores de transicin.
Ahora, en cuanto al establecimiento de formas teatrales o de movimientos
teatrales que pudiramos llamar menos apegados a tcnicas extranjeras, que no
niegan lo extranjero pero que tampoco se preocupan demasiado, se dice, se esta
hablando mucho hoy en da del desarrollo del teatro popular, como el teatro
Escambray en Cuba, el teatro de la Candelaria en Colombia . . .
Es que el teatro siempre reacciona ante determinadas necesidades. Cuando
Corrieri e Hilda Hernndez van al Escambray estn trabajando para un pblico
determinado que les plantea necesidades determinadas. Ese pblico no les plantea
las necesidades de formas cultas del teatro sino les plantea las necesidades de una
clave de comunicacin entre los actores y el pblico de tal manera que ellos se van
obligados por la necesidad a establecer un teatro de comunicacin total. Ese teatro
no est hecho para ser dado sobre un escenario aunque en el Escambray se pueda
dar sobre un escenario. Ese teatro est hecho para interrogar al pblico, que el
pblico le conteste, y para que el pblico interrogue a los actores y los actores le
conteste. Es un total fenmeno de intercomunicacin. Es un lenguaje comn que
se ha encontrado.
Habra que aclarar, sin embargo, que el no ser una forma culta no le quita
valor esttico.
Cmo le va a quitar valor esttico . . . ! Est hecho por muy buenos actores y
Sergio Corrieri es un seor muy talentoso e Hilda Hernndez tambin. Lo que
pasa es que es otro tipo de valor esttico, te das cuenta? No es un puro valor de
goce, es un valor de goce a travs del aprendizaje, a travs del descubrimiento. De
pronto uno va a ver una obra de teatro y goza muchsimo, no? pero no se produce
el fenmeno de goce a travs del descubrimiento. Gozo porque me est descubriendo zonas de m mismo que yo desconoca . . . no siempre. Pero con el teatro
del Escambray se produce. Mira, yo estuve en Cuba en la poca en que se
organiz el movimiento de teatro de aficionados. Cuba se convirti en la Repblica
del teatro. O sea, una isla que tena menos de 6 millones de habitantes, tena pero
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