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SNTESIS DE LA LECTURA DE LOS DERECHOS DEL NIO

YINNA PAOLA LAGUNA QUINTERO


ID 313632
DESARROLLO INFANCIA ADOLESCENCIA
DOCENTE
JULIAN VANEGAS

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


RESOLUCION DE CONFLICTOS
PSICOLOGIA IIV
NEIVA
2015

SNTESIS DE LA LECTURA DE LOS DERECHOS DEL NIO

Los derechos del nio tienen el mismo significado para pueblos en todas las
partes del mundo. Esto fue posible luego de largas negociaciones donde
representantes de diferentes pases, con diversos sistemas sociales y econmicos
y religiosos trabajaron con Organizaciones No gubernamentales y las Agencias de
Naciones Unidas para modelar el establecimiento de valores comunes y
aspiraciones en todo el mundo.
Encerrando todas las escalas de derechos humanos, tanto civiles, polticos,
econmicos, sociales y culturales, la Convencin registra que el agrado de un
derecho puede obstaculizar el agrado de otros. Se ha justificado que la libertad de
un nio se halla cuando ha desarrollado sus capacidades morales y espirituales,
para un ambiente saludable y sano, el acceso a un cuidado de salud, y a los
estndares mnimos de alimentacin, vestimenta y vivienda. (THE PEOPLES,
2005)
Cada nueva generacin ofrece una oportunidad a toda la humanidad. Si se provee
a los nios sobrevivientes del mundo para su desarrollo, si se les protege de todo
tipo de dao y explotacin, y se les permite participar de la toma de decisiones
directamente, de esta manera, seguramente construiremos a la fundacin de una
sociedad justa que todos queremos y que los nios son merecedores.
A continuacin resalto los artculos de esta convencin que me llamaron ms la
atencin, si demeritar la importancia de los dems.

Artculo 2
No discriminacin
Los Estados Partes respetarn los derechos enunciados en la presente
Convencin y asegurarn su aplicacin a cada nio sujeto a su jurisdiccin, sin
distincin alguna, independientemente de la raza, el color, el sexo, el idioma, la
religin, la opinin poltica o de otra ndole, el origen nacional, tnico o social, la
posicin econmica, los impedimentos fsicos, el nacimiento o cualquier otra
condicin del nio, de sus padres o de sus representantes legales. (THE
PEOPLES, 2005)

Artculo 13
Libertad de expresin
El nio tendr derecho a la libertad de expresin; ese derecho incluir la libertad
de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, sin consideracin
de fronteras, ya sea oralmente, por escrito o impresas, en forma artstica o por
cualquier otro medio elegido por el nio. (THE PEOPLES, 2005)

Articulo 18
Responsabilidades de los padres
Los Estados Partes pondrn el mximo empeo en garantizar el reconocimiento
del principio de que ambos padres tienen obligaciones comunes en lo que
respecta a la crianza y el desarrollo del nio. Incumbir a los padres o, en su caso,
a los representantes legales la responsabilidad primordial de la crianza y el
desarrollo del nio. Su preocupacin fundamental ser el inters superior del nio.

Artculo 19
Proteccin del abuso
Los Estados Partes adoptarn todas las medidas legislativas, administrativas,
sociales y educativas apropiadas para proteger al nio contra toda forma de
perjuicio o abuso fsico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o
explotacin, incluido el abuso sexual, mientras el nio se encuentre bajo la
custodia de los padres, de un representante legal o de cualquier otra persona que
lo tenga a su cargo.

Artculo 23
Nios con discapacidades
Los Estados Partes reconocen que el nio mental o fsicamente impedido deber
disfrutar de una vida plena y decente en condiciones que aseguren su dignidad, le
permitan llegar a bastarse a s mismo y faciliten la participacin activa del nio en
la comunidad.

BIBLIOGRAFA
THE PEOPLES. (2005). Obtenido de
http://www.pdhre.org/conventionsum/crcsum-sp.html